我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)字1

兒科3周實(shí)習(xí)歷練即將結(jié)束,，感謝這里的恩師和傾心相教相互學(xué)習(xí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，中醫(yī)的兒科門診量多,，仍記得午后1時(shí)老師們?nèi)詧?jiān)持看診，這種醫(yī)德令我們敬仰,。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時(shí)間少令我倍加珍惜跟診時(shí)間,，抓住不懂的問(wèn)題尋求老師解答，對(duì)兒科的變證及疑難雜病的病理認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的提高,。

兒科是個(gè)獨(dú)特的科室，充滿小生命的歡聲笑語(yǔ)及哭鬧聲,，因?yàn)樗麄冃∏矣挚蓯?ài),，我們對(duì)他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話,，壓舌獎(jiǎng)勵(lì)壓舌板。小兒總是最單純,，不高興就哭，高興就笑,。跟診期間學(xué)習(xí)到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一,，還有止嗽散,、桑菊飲、桑杏湯,、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散,、清金化痰湯,、不換金正氣散、小青龍湯等等,。家長(zhǎng)們總會(huì)說(shuō);我們又來(lái)看爺爺了，都已經(jīng)是兒科的?？汀⒗蠋煹谝惶鞂?duì)我說(shuō),，先把兒科學(xué)過(guò)一遍,，比如;小兒的生理特點(diǎn)(臟腑嬌嫩,、形氣未充，生機(jī)蓬勃,，發(fā)育迅速)，病理特點(diǎn)(發(fā)病容易,、傳變迅速，臟氣清靈,、易趨康復(fù)),。以前小兒“痧痘驚疳”多見(jiàn),，然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善,，現(xiàn)在小兒的常見(jiàn)病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時(shí)注意提醒家長(zhǎng)照顧小兒“吃清楚,，穿清楚”。跟診閑暇時(shí)間,，老師會(huì)跟我們講他的疑難雜癥學(xué)習(xí)筆記，比如南方人“手拿三把散,，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散,、五苓散)······臨床點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都是歷練,。

兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名,，跟診六次期間，略學(xué)一點(diǎn);小兒健脾磨粉方(茯苓50g 芡實(shí)50g 淮山藥100g 蓮子50g),，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”,，同時(shí)對(duì)___地中醫(yī)文化深有了解，古代中醫(yī)門診的經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)言味道濃厚,。夜診期間跟診李君君老師，學(xué)會(huì)書寫完整的檢驗(yàn)單病歷,，兒科用藥“精輕清揚(yáng)”，實(shí)證看舌虛證看脈,，兒科要多看舌象,。跟診李蟬老師認(rèn)真干練,，兒科推拿臨床運(yùn)用扎實(shí),。偶爾到治療室學(xué)習(xí)如何給小兒霧化吸入、貼運(yùn)脾散,、理療、觀摩膏藥制作,。

短短的三周，又告別一個(gè)科室,，很感謝老師的傾心教學(xué),，希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們的臨床經(jīng)驗(yàn)更加豐富,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)字2

時(shí)光荏苒,，一轉(zhuǎn)眼，在心內(nèi)科的三周時(shí)間就結(jié)束了,。想起剛?cè)肟茣r(shí)的不知所措、無(wú)從下手,，到現(xiàn)在的略有所得,，感謝老師及學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘使我受益匪淺,。

古話說(shuō)“人心難測(cè)”，在心內(nèi)科就可以充分體會(huì)到這句話的含義,。我來(lái)心內(nèi)科的第一天就遇到了值班，中午的時(shí)候還相安無(wú)事,，臨近下午上班時(shí)間時(shí)9床突發(fā)心慌、心悸,，在老師的指導(dǎo)下急查床邊心電圖示：心房顫動(dòng)，急予胺碘酮150mg 靜滴15分鐘,，觀察有無(wú)復(fù)律， 若無(wú),，繼續(xù)前法15分鐘,，而后300mg 胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓,、糖尿病史,，本應(yīng)該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數(shù)值較低,，故不予使用;患者心率120次/分,，暫不予控制心率治療,。經(jīng)過(guò)處理，患者無(wú)明顯心慌,、心悸，直到晚上19點(diǎn)心律才漸漸恢復(fù)正常,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，覺(jué)知此事要躬行”，在還沒(méi)真正下臨床之前,，我們只知道心房顫動(dòng)要預(yù)防血栓形成,、復(fù)律,、控制心室率，但并不知道何時(shí)要預(yù)防血栓形成?血栓要該如何使用?何時(shí)要控制心室率?要控制到多少?復(fù)律何時(shí)用藥物何時(shí)用直流電?藥物的具體使用方法?經(jīng)過(guò)這一次的臨床實(shí)踐,，我怕是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉心房顫動(dòng)的具體治療原則。三周的時(shí)間,，短短的21天,，從基本的測(cè)量血壓到規(guī)范的心臟叩診，從開始的害怕到現(xiàn)在的熟練,，多虧老師和學(xué)長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)。

人“心”難測(cè),，心內(nèi)科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過(guò)程,，熟練掌握疾病的診療經(jīng)過(guò)，為患者爭(zhēng)取時(shí)間,，縮短判斷時(shí)間,，減少并發(fā)癥,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)字3

在呼吸科的五周過(guò)得很充實(shí)很忙碌,，每天開始于一大早的測(cè)血壓和測(cè)指脈氧，緊接著就是查房,，開醫(yī)囑,，寫病歷......滿滿的行程，或許還會(huì)伴隨著加班,。

在進(jìn)入呼吸科前，便聽聞了呼吸科的忙碌,，并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會(huì)，懷著忐忑的心情,，來(lái)到呼吸科,。第一天，敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人,，有些手足無(wú)措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個(gè)真正的醫(yī)生一樣完完整整的問(wèn)診,。在去收病人前，老師會(huì)把整個(gè)流程在講解一遍,，包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問(wèn)診。在沒(méi)有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個(gè)病人,，向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏,，為以后每一次問(wèn)診做好了準(zhǔn)備。敏杰老師說(shuō)只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史,，才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一個(gè)患者主訴是否能對(duì)點(diǎn)去系統(tǒng)問(wèn)診,，雖然會(huì)有遺漏，但是經(jīng)歷過(guò)才會(huì)記得牢,。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候，我便能一次次總結(jié)上一次的不足,，將問(wèn)診更系統(tǒng)化。

呼吸科最常見(jiàn)的便是感染了,，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高,、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定,，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見(jiàn)的病是肺部感染,，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染,，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀,，例如咳嗽，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物,，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間,，避免未到療程或超過(guò)療程,。危重病人也是常見(jiàn)，確診為危重必須對(duì)患者行評(píng)分,，確診后要注意和其他科的配合，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用,，必要時(shí)行有創(chuàng)治療,，遇難而上,，不懼困難才可以成長(zhǎng),。

呼吸科的五周，雖然忙碌,，但確學(xué)習(xí)到很多知識(shí),。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識(shí),，經(jīng)過(guò)反復(fù)的雕琢,，找到相關(guān)聯(lián)系后，便是系統(tǒng)的知識(shí)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)字4

我所見(jiàn)習(xí)的____市__醫(yī)院科室比較齊全,，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房,，放射科，急診科,，骨外科，婦產(chǎn)科,，針灸科等七個(gè)科室。現(xiàn)在總結(jié)一下我的見(jiàn)習(xí)情況,。

最值得一提的科室是急診科。

急診科分有內(nèi)科外科,，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過(guò),。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙，哪段時(shí)間不忙的,。忙起來(lái)時(shí)，病人可以把整個(gè)診室擠滿,，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的,，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我,，先指引病人或其家屬去掛號(hào)，如果是發(fā)燒,，就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫,，如果病人病情比較急的,，就先處理,。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人,，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見(jiàn)病種,。

在急診就免不了要出車接病人，內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外,，一次接回了一個(gè)被電擊的病人，接回來(lái)時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了,，于是所有的值班醫(yī)生都來(lái)參加搶救,，心肺復(fù)蘇,，電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒(méi)能把他救回來(lái),，帶教醫(yī)生于是叫我們見(jiàn)習(xí)醫(yī)生上,，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,，同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),。帶教老師說(shuō),，按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣，手指上翹,，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一,，大約4-5公分;按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線,，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次,，口訣:1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來(lái)的高度,，胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致,。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，外科的急診就相對(duì)比較單一,，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口,，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多,，有全身多處擦傷的，有骨折的,，有腦震蕩的……一般都需要做__線和CT檢查以明確受傷部位和程度。

最有意思的科室是婦產(chǎn)科,。

本來(lái)只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，而且我們還沒(méi)有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課,，但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期,，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診,。

在住院部的一個(gè)星期里，我有幸見(jiàn)到了五次順產(chǎn),，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù),。第一次見(jiàn)到自然分娩,，我當(dāng)時(shí)非常興奮,，當(dāng)見(jiàn)到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏?，到產(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出,，最后胎盤完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過(guò)程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過(guò)程的進(jìn)行而一起起伏著,，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬(wàn)分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候,，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大,，母愛(ài)如此的無(wú)邊。

接著一周在婦科門診度過(guò),，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見(jiàn)病,，例如盆腔炎，子宮肌瘤,，卵巢囊腫,，老年性陰道炎,，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見(jiàn)識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作,。雖然我還沒(méi)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程,，但是在婦產(chǎn)科的所見(jiàn)所聞,，讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí)，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程,。

收獲最大的課室是內(nèi)兒科。

內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房,，開醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告,。

在內(nèi)兒科最重要的一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書寫病歷，像住院病歷,，病程記錄，出院記錄,，會(huì)診申請(qǐng)單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手,，再到駕輕就熟，寫錯(cuò)了超過(guò)三個(gè)字,，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里,，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來(lái)了。

其中,，我收獲最大的是開中藥處方，對(duì)病人望聞問(wèn)切后,，辨清寒熱虛實(shí)表里，抓住主要方面,，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過(guò)目,，這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候,，因?yàn)閹Ы汤蠋熗ǔ?huì)對(duì)所開的方藥進(jìn)行加減,，同時(shí)解說(shuō)病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥,，為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人,，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個(gè)月了，情況時(shí)好時(shí)壞,，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒,，只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命，他的哥哥是個(gè)退伍軍人,，每天早晨我們來(lái)查房的時(shí)候，他都會(huì)立即站立起來(lái)深深地向我們敬個(gè)軍禮,，他說(shuō),，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒(méi)有希望了,，但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動(dòng),，此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到當(dāng)一名富有愛(ài)心的醫(yī)生是多么受人尊敬。

還有,，在骨外科，每天幫病人清洗傷口,，拆線，時(shí)刻緊記無(wú)菌觀念,，帶教老師還耐心的教我們打外科結(jié),，學(xué)習(xí)了解外科手術(shù)的各項(xiàng)操作和流程,，包括術(shù)前準(zhǔn)備，麻醉操作,，手術(shù)過(guò)程，術(shù)后觀察護(hù)理,。在針灸科，我們積極學(xué)習(xí)針灸拔罐和按摩推拿手法,，觀看小針刀手術(shù),，三伏天幫忙給病人貼敷天灸……

美好的見(jiàn)習(xí)生涯,，雖然告一段落了，但是我知道,，我們漫長(zhǎng)的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園,，我才慢慢意識(shí)到，或許,，見(jiàn)習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作，而在于通過(guò)這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn),。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)字5

自20____年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在____科,、____科____科和ICU輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中,，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),，體會(huì)要領(lǐng)。

在____科期間，第一次接觸________方面的專業(yè)知識(shí),，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥,、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí),，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理,。另外，在化療過(guò)程中,，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜,、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng),，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴,，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持,。

在____科期間，學(xué)到了________相關(guān)知識(shí),。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo),。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察,、協(xié)助咳嗽排痰,、觀察輸液量及輸液速度,、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理,、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,，只有這樣,，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,，讓病人信任我們工作。

現(xiàn)在我在______病區(qū)輪轉(zhuǎn),，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀,、介入科、中西醫(yī)和化療,。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù),、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓,，觀察病人排尿情況。

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊,、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩,、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋,、響底鞋、禮貌待患,、態(tài)度和藹,、語(yǔ)言規(guī)范,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí),，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,，護(hù)理人員三基訓(xùn)練,，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī),。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中,，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力,。

當(dāng)然,，我身上還存在一些不足有待改進(jìn),。比如,，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒,，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁,，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理,。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方,。

在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育,、指導(dǎo),、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。回顧過(guò)去,，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)字6

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我內(nèi)心百感交集,?；叵脒@半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余,，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西,。實(shí)踐的過(guò)程是所有課本都不能給予的,，所以這更是一種磨練,，是一種鞏固理論知識(shí)的實(shí)踐生活,。

第一個(gè)科室,，我被安排到了中藥房,，對(duì)于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學(xué)生而言,，沒(méi)有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱,，稱藥的戥子,，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲,，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方,。從當(dāng)初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無(wú)奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。記得第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬,，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正,，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個(gè)整體,，一個(gè)系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果,。實(shí)習(xí)快半年了，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì),，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這,，我受到了教育,，開始關(guān)注細(xì)節(jié),，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),，刻意練習(xí),，需要認(rèn)真用心去學(xué),。

第二個(gè)科室,，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房,。個(gè)人認(rèn)為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對(duì)所有的病人,，而病區(qū)不需要,，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護(hù)士即可,。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好,。一個(gè)科室會(huì)有許多的患者，打印單子會(huì)很長(zhǎng),，拿藥的時(shí)候需要更加的認(rèn)真仔細(xì),。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多,，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)拿兩個(gè)袋子將二者分開,，以免放置或者搬運(yùn)途中針劑被壓破。對(duì)于貴重藥品,，每天早晚，老師都會(huì)囑咐我,，盤點(diǎn)兩次。通過(guò)每天拿處方對(duì)各個(gè)科室發(fā)藥的過(guò)程中,，我對(duì)常見(jiàn)科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。

第三個(gè)科室,，我來(lái)到了中藥庫(kù)。在這里我意識(shí)到了中藥儲(chǔ)存的重要性,。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng), 藥庫(kù)中應(yīng)有1 ~ 3個(gè)月的藥品儲(chǔ)備量,。由于中藥所含的成分復(fù)雜, 性質(zhì)各異, 如果儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象, 使中藥飲片質(zhì)量受到影響, 甚至失去治療效果, 有的還會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng),。正因?yàn)槿绱?，我們藥?kù)才會(huì)掛有溫室表,，以便隨時(shí)觀測(cè),。定期還會(huì)有專業(yè)捕鼠人員，來(lái)藥庫(kù)進(jìn)行工作回訪,。

在我的這一段實(shí)習(xí)生涯中,，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易,，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情,。之后，我會(huì)更加謹(jǐn)記“業(yè)精德誠(chéng)”的校訓(xùn),，爭(zhēng)取做一個(gè)好藥師。

個(gè)人實(shí)習(xí)心得