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學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇一

一、開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù),、促發(fā)展,、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神,，也是機(jī)關(guān)干部勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn),。具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門,、一個(gè)行業(yè),、一個(gè)崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,，勇創(chuàng)一流業(yè)績,。只有這樣才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,。

(一)開展主題實(shí)踐活動(dòng)是保持機(jī)關(guān)干部先進(jìn)性的必然要求,。新時(shí)期保持機(jī)關(guān)干部的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念,，表現(xiàn)在實(shí)際工作中,，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),，立足于本職工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，具體到每個(gè)工作崗位上,，就是要堅(jiān)持埋頭苦干,，形成重實(shí)際,，說實(shí)話，干實(shí)事,，求實(shí)效的良好工作風(fēng)氣,，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干,，不干則已,、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持機(jī)關(guān)干部的先進(jìn)性,。

(二)開展主題實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的迫切需要,。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展,，趕超先進(jìn)靠發(fā)展,，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望,。通過開展主題實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)機(jī)關(guān)干部的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)定理想信念,，不斷提升個(gè)人修養(yǎng),，促進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)開主題實(shí)踐活動(dòng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段,，構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動(dòng)的,。這就需要我們進(jìn)一步解放思想，干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行,，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績,。需要我們機(jī)關(guān)干部把提高工作質(zhì)量作為主題實(shí)踐活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),，努力鉆研新方法、新思路,，時(shí)刻以大局為重,，為群眾服務(wù),。

二,、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù),、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng)的精神內(nèi)涵,。

(一)要有新的觀念,。面對(duì)新的形勢,、新的任務(wù),，我們的思想觀念必須跟上發(fā)展的步伐,，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

(二)要有良好的精神狀態(tài),。精神決定風(fēng)貌,，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,，會(huì)使人消極墮落。

(三)要有開拓創(chuàng)新的膽略,。只有一鼓作氣,，開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事,，做別人做不了的事,，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā),。始終為服務(wù)于群眾,，服務(wù)于新區(qū)大發(fā)展而不懈努力,。

通過“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù),、促發(fā)展,、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，我辦每個(gè)工作人員對(duì)工作的積極性空前高漲,，工作思路進(jìn)一步清晰,，工作重點(diǎn)進(jìn)一步突出。今后,，我決心在我辦領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取,，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,，立足于本職崗位，著力在服務(wù)于群眾,，服務(wù)于新區(qū)等方面下功夫,，以確保“轉(zhuǎn)作風(fēng),、強(qiáng)服務(wù),、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效,。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇二

開展“黨員教師示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，使廣大黨員教師在不同的崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,，提升學(xué)校辦學(xué)品位的有效舉措，是與時(shí)俱進(jìn)抓黨建,，促進(jìn)黨員教師政治上高標(biāo)準(zhǔn),、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平,、工作上高效率的極好載體,。為此，必須弄清楚什么是“共產(chǎn)黨員示范崗”和黨員教師示范崗所應(yīng)發(fā)揮的作用,。

一,、什么是“黨員教師示范崗”

這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。

“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,?！惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質(zhì)。作為黨員教師,，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份,，或者說是“二重崗位責(zé)任”。這就要求我們,，不僅要成為學(xué)習(xí),、工作和業(yè)務(wù)上的模范，同時(shí)還必須具有共產(chǎn)主義覺悟,，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,。在實(shí)踐工作中，學(xué)校黨總支也確實(shí)是從這個(gè)“雙向培養(yǎng)”的目標(biāo)出發(fā),，要求我們黨員教師既做一個(gè)“好教師”,，又是一個(gè)“好黨員”, 在本職工作和具體崗位上來體現(xiàn)黨員的“示范”作用。對(duì)于我們二實(shí)小的黨員教師來說,，就是要做二實(shí)小精神的創(chuàng)建者和示范者,，積極學(xué)習(xí)和宣傳學(xué)校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚(yáng)二實(shí)小教師吃苦拼搏精神,，做全體教師的楷模,。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師,，我們的工作就應(yīng)該立足教育教學(xué)的本職崗位,，發(fā)揮公仆作用，我?！包h員教師示范崗”的設(shè)立,，實(shí)際上就是要將“辦人民滿意的學(xué)校”的目標(biāo)納入到黨員教師的日常生活當(dāng)中來,，落實(shí)模范作用,。

密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉,。在學(xué)校工作中,，“群眾”既包括了非黨員教職工隊(duì)伍，也包括學(xué)生,，甚至是來自各行各業(yè)的家長,，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對(duì)的問題,。我校以和雅誠勇為校訓(xùn),，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點(diǎn)，都在潛移默化地改善著黨群關(guān)系,。

“黨員教師示范崗”究竟是什么?從黨章中對(duì)黨員的定義和我們的實(shí)際工作中得到啟示,，我個(gè)人對(duì)這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體,，在教育、教學(xué),、管理服務(wù)中體現(xiàn)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績,，展現(xiàn)亮麗時(shí)代風(fēng)姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個(gè)人或集體,。如果說要給這個(gè)概念加上某種特質(zhì)的話，那它應(yīng)該具有榜樣性和輻射性,。

二,、學(xué)校“黨員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用

在學(xué)校,，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)黨員的工作積極性,，發(fā)揮每一個(gè)黨員的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，使每位黨員結(jié)合自己的工作崗位,，把黨的工作落實(shí)到基層,，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范,、輻射作用,。通過示范崗，展示黨員教師的風(fēng)采,，樹立起黨員教師的旗幟;通過示范崗,，展示黨員教師身份，增強(qiáng)自我約束意識(shí),，提高實(shí)踐黨性的自覺性;通過示范崗,，使學(xué)生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對(duì)黨員教師的了解和溝通,。

首先,，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣,?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字，不僅全體學(xué)生向你學(xué)習(xí),，并且普通的教師也要向你學(xué)習(xí),。學(xué)校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用,，更要求黨員成為學(xué)校所有人學(xué)習(xí)的“榜樣”,。

其二，黨員教師示范崗具有示范作用,。師者,，人之模范。“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！秉h員教師不僅教書,、育人的專業(yè)本領(lǐng)要過硬，在人格,、品性,、思想覺悟方面都應(yīng)該率先示范。

其三,，黨員教師示范崗具有輻射作用,。我校作為一個(gè)擁有160多名教職工、40多名共產(chǎn)黨員的學(xué)校,，僅僅擁有幾個(gè)優(yōu)秀黨員是不夠的,，黨員教師要帶頭爭先、創(chuàng)優(yōu),，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用,。通過立足崗位的工作，優(yōu)秀黨員可以帶動(dòng)非黨員教職工,、學(xué)生乃至家長,，多方協(xié)同合作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展,，達(dá)到“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪康摹Ｎ覀€(gè)人認(rèn)為,，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應(yīng)該是“不再建立示范崗”,，而是讓每個(gè)黨員成為模范，使每個(gè)教職工都具有示范作用,，當(dāng)“先進(jìn)”的特質(zhì)已經(jīng)內(nèi)化入每一個(gè)教職員工血液與骨髓的時(shí)候,，我們就將不再需要“示范崗”這個(gè)抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來,。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇三

1,、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí),、向社會(huì)學(xué)習(xí),、向?qū)W生學(xué)習(xí)),，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己,。在當(dāng)代中國,，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,，作教師的首先要理解、掌握這種文化,，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新,。

2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生,，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感,，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師,，只負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生三年的教育,，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師,。

3,、師德水平高，注重教書育人,，善于做學(xué)生的思想工作,，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師,，為其他教師做出表率;精神境界高,，有自己的教育和追求，有自己的教育理想,，樹立以人為本的觀念,，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的發(fā)展為追求,，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識(shí)、民主意識(shí)強(qiáng),，依法執(zhí)教,，師生平等，受學(xué)生歡迎,。

4,、注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。以理想信念教育為核心,，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn),，改革我們的學(xué)校道德教育,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長,，要努力成為學(xué)生思想工作的高手,，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。

四,、堅(jiān)持執(zhí)政為民,、全心全意為人民服務(wù)，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者

貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民,，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識(shí),，實(shí)踐黨的宗旨,。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系,，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國家的利益,。黨員有自己的正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益,。始終把人民的利益,、黨和國家的利益置于首要地位。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇四

“學(xué)高為師,，身正為范”,，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種事業(yè),，一種責(zé)任!作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行,、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，查找自己存在的主要問題,、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議,，為今后的工作,、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一,、自己存在的一些問題：

1,、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,。二是知識(shí)面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多,，法律知識(shí),，科學(xué)文化知識(shí)鉆研得少，教科研工作探究的不夠,，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

2,、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠,。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多，對(duì)同事打不開情面,，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開展。

3,、在工作要求上,。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成,，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來,，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高,。

4,、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒,，滿足于叫干啥就干啥,，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作,。

5,、溝通能力不是很強(qiáng)。在平時(shí)工作中,，我只顧自己工作,，而不顧與人交流溝通,，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了,，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致,。

二、存在上述問題的根源：

以上缺點(diǎn),，其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的,，也一直對(duì)工作很負(fù)責(zé)的,。但在思想上認(rèn)為自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了,，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過得去,，放松了自己知識(shí)面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高,。歸到根本,，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題,，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果,。由于對(duì)自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足,，產(chǎn)生一種浮躁心理,、急躁心態(tài)、急于求成的思想,。

三,、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤,，這是一個(gè)不爭的事實(shí),，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后的工作中,，我要拿出十二萬分的精神,，去開創(chuàng)新的局面。具體如下：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí),，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，努力提高自身素質(zhì),，提高工作水平和能力，爭當(dāng)模范黨員,。

二是要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己,，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，努力改變克服松懈心理,，樹立生活、工作目標(biāo),，化劣勢,、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn),。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極參加教育改革;既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步,，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高,。

四是加強(qiáng)溝通,，理順關(guān)系，為做好辦公室工作打好基礎(chǔ),。

五是要能坐得下來,，踏下心來，敬業(yè)愛崗,，勇于吃苦,，甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待榮譽(yù),、地位,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者,。

總之,，在今后工作中,，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓,，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),，恪盡職守，奮發(fā)有為,，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中,。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇五

通過學(xué)校黨支部組織黨員多次的學(xué)習(xí)，我觸動(dòng)很深,，體會(huì)也很深刻,，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利,，增強(qiáng)黨的觀念,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí),，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。我的體會(huì)是主要從兩個(gè)方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來,。沒有國家的繁榮,，就沒有個(gè)人的發(fā)展;沒有民族的振興，就無從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn),。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中,，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生,。二是從為群眾謀利益的奮斗中來,。為群眾做了好事，群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)我們親身感受到家長老百姓的種種艱難,，要努力為家長的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期,，我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國家大事,，接受挑戰(zhàn),，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,、義務(wù),，維護(hù)國家的法律制度，維護(hù)國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興,，國家的富強(qiáng)而奮斗等,。例如國家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國家分憂,，比如我們可以用捐助的形式,，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等,。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí),，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國家的利益,，關(guān)心國家的大事,，國家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望,。

一,、愛崗敬業(yè)、廉潔從教,、熱愛學(xué)生,，在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。

通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件,，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí),。面對(duì)學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心,。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策,，在工作中爭創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定,，業(yè)務(wù)精湛,，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士,。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻,，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí),，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做,、踏實(shí)苦干,，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色,。

二,、在教育觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)。

教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題,，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用,。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,，以發(fā)展能力為主要目標(biāo),，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀,。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,，敢于研究，爭取出研究成果,，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課,。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng),，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣,。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則,，堅(jiān)決反對(duì)本位主義,、分散主義,，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律,，服從組織決定,，堅(jiān)持黨性原則，反對(duì)自由主義,、宗派主義和小團(tuán)體主義,，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾,、依靠群眾的觀念,，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)和封建主義腐朽思想的侵蝕,，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭,。同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益,、局部利益與整體利益,、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益,、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系,，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益,，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益,。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想,，認(rèn)真深入地想,，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思,，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是,。要用辯證的方法:分析評(píng)估自己,，既不夸大，也不縮小;既縱向比,，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系,、發(fā)展的觀點(diǎn),，來審視自己,，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動(dòng),?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ鳎袝r(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著,，也做出了一些成績,，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小,，因此我要更加努力去工作,，以爭取新的突破。

三,、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面創(chuàng)先爭優(yōu),，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變,，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲,，反映群眾的意愿,，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位,。要想群眾之所想,，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事,、辦好事,，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際,，聽一聽他們的呼聲,、意見和要求，了解一下他們的思想,。

在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下,，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集,、梳理,、吸收能力，不斷地完善,、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉,。在新知識(shí),、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代,，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,，只有這樣,，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

四,、在教學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)先爭優(yōu),。

在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑,、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題,，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想,，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備,，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課,，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),，一定要堅(jiān)持寫好課后記,，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn),。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇六

在新的歷史條件下,，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念,，胸懷全局、心系群眾,，奮發(fā)進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，立足崗位,、無私奉獻(xiàn),，充分發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn),。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷,，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性,，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會(huì)。

一,、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真履行“三個(gè)代表”重要思想,。黨員教師應(yīng)該解放思想,、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)

1,、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念,。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民,。教師要尊重學(xué)生,，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素,、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì)、興趣愛好,、性格,、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,，必須因人,、因時(shí),、因勢利導(dǎo)，因材施教,，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

2,、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴,。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,，過去老師是知識(shí)的載體,，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息,，老師只是其中一個(gè)渠道,。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),，就會(huì)落后于學(xué)生,。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識(shí)教給學(xué)生,。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙,，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人,。

3,、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素,，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素,。所以作為教師，作為黨員,，就必須是教育教學(xué)的能手,。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí),，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長,，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者,，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者,。

4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。

5,、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界,，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先,，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用,。

二、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹為人師表的良好形象。

一位哲人說過,，道德能彌補(bǔ)才能的不足,，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性,。作為黨員教師,，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用?！皩W(xué)高為師,，德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。

1,、作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面,，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷,。特別在當(dāng)今,，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃,，這就對(duì)教師提出了更新更高的要求,，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性,，能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才,。所以作為教師必須樂于學(xué),、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn),，有新的科學(xué)的創(chuàng)造,，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索,，具有改革創(chuàng)新精神,。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn),，才能真正立足講臺(tái),。

2、作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表,，以身作則,。我們是社會(huì)大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師,，那么我們首先是榜樣，首先是教己,，然后才是教人,。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,，給予學(xué)生鼓勵(lì),、幫助，使他們充滿自信,、力量,，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn),。一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的,，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念,、理想給學(xué)生以潛移默化的感染,。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,，這種無形的方法能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解他人,，如何與他人合作，如何與他人交流思想,，老師只有用自己的平等,、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格,。

3,、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者,。師德的核心就是愛——對(duì)事業(yè)的愛,，對(duì)學(xué)生的愛。愛的奉獻(xiàn),，愛就是奉獻(xiàn),。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生,，不以家庭出身分高低,，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣,，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師,，信其道”,。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。

三、教育承擔(dān)著傳承文化,，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任,，黨員教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到：

1、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí),、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)),，主動(dòng)接受先進(jìn)文化,，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國,，發(fā)展先進(jìn)的文化,，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的,，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解,、掌握這種文化,，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新,。

2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生,，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感,，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師,，只負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生三年的教育,，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師,。

3,、師德水平高，注重教書育人,，善于做學(xué)生的思想工作,，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師,，為其他教師做出表率;精神境界高,，有自己的教育和追求,，有自己的教育理想,，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的發(fā)展為追求,，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識(shí),、民主意識(shí)強(qiáng)，依法執(zhí)教,，師生平等,，受學(xué)生歡迎。

4,、注重教書育人,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心,，以品德教育和政治教育為重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn),，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長,，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師,。

四,、堅(jiān)持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù),，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者

貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民,，因此,，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識(shí),，實(shí)踐黨的宗旨,。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系,，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國家的利益,。黨員有自己的正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益,，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益,。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位,。

作為教師,，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù),，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者,，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要,。為此黨員教師應(yīng)該：

1,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù),，為社會(huì)服務(wù),，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí),，教育教學(xué)改革及方法,、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步,。

2,、要有奉獻(xiàn)精神，黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨,、國家,、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家,、集體利益為重,，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利,，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失,。

3、事業(yè)心強(qiáng),，以事業(yè)為重,，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心，熱愛學(xué)生,，全心全意為學(xué)生服務(wù),。

總之，學(xué)校黨員,，黨員教師,，在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭,、為黨的教育事業(yè),、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，就是要全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù),，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大,、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人,，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊,、胸懷寬廣的人,，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人,。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇七

學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨員教師職業(yè)道德規(guī)范

黨員教師職業(yè)道德規(guī)范

一,、依法執(zhí)教。

學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論,，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針,、政策的言行,。

二、愛崗敬業(yè),。

熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

三、熱愛學(xué)生,。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。五,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,。關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

六,、尊重家長。

主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議,，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,，不訓(xùn)斥,、指責(zé)學(xué)生家長。

七,、廉潔從教,。

堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

八、為人師表,。

模范遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇八

1,、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念,。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民,。教師要尊重學(xué)生,，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念,。

2,、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí),，知識(shí)就是老師現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息,，老師只是其中一個(gè)渠道,。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),，就會(huì)落后于學(xué)生,。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識(shí)教給學(xué)生,。

3,、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素,。所以作為教師,，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手,。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新,，源源不斷。在教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課,，學(xué)習(xí)他們的方法,，晚上看奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展自己的知識(shí),。

4,、先進(jìn)的生產(chǎn)工具,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益,。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育,、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面,。在課堂教學(xué)中,，我盡量使用多媒體教學(xué),，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率,。

5,、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,，在工作和生活中不斷改造主觀世界,，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

6,、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對(duì)事業(yè)的愛,，對(duì)學(xué)生的愛,。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心,，持久的?；谶@一點(diǎn),，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生,。黨員教師要以心換心,，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友,。教師的教育對(duì)象是人,，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心,，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至,。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感,，而是一種活動(dòng),。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生,，不以家庭出身分高低,，不以智力高低定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣,，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師,，信其道”,。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。

總之，學(xué)校黨員,，黨員教師,，在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭,、為黨的教育事業(yè),、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，就是要全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù),，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大,、熱愛祖國的人，追求真理,、勇于創(chuàng)新的人,，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人,，視野開闊,、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一,、腳踏實(shí)地的人,。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇九

12月4日，我參加了黃思小學(xué)黨支部關(guān)于《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí),，詳細(xì)閱讀了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,，認(rèn)真聽取了支部書記王大忠的解讀輔導(dǎo)，我深刻的感受到,，《條例》和《準(zhǔn)則》是關(guān)于黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分,、廉潔自律方面的兩部重要的黨內(nèi)法規(guī)和準(zhǔn)則，它是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器,，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件,，是黨的路線、方針,、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證,，對(duì)于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用,。

黨從其誕生之日起,，對(duì)黨的紀(jì)律建設(shè)一直非常重視，歷次黨章都對(duì)黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定,。我們黨作為一個(gè)執(zhí)政的大黨,，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證，就會(huì)失去戰(zhàn)斗力,，成為一盤散沙;全黨紀(jì)律嚴(yán)明,，朝氣蓬勃，就能無往而不勝,。在全面建設(shè)小康社會(huì),、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗(yàn),，需要認(rèn)真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下,，加強(qiáng)黨的紀(jì)律和廉潔自律建設(shè)顯得更為重要,。通過閱讀、學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到：

一,、充分認(rèn)識(shí)了《條例》和《準(zhǔn)則》的頒布和實(shí)施的重要意義。

《條例》和《準(zhǔn)則》的頒布和實(shí)施,，將會(huì)保證我們黨始終堅(jiān)持做到立黨為公,、執(zhí)政為民和實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，對(duì)維護(hù)黨的章程、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行發(fā)揮重要作用,。同時(shí),，也將保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性，通過將法律機(jī)制引入到黨的隊(duì)伍建設(shè)中,，使我們執(zhí)政黨的地位得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng),。事實(shí)表明，一個(gè)政黨,，如果不堅(jiān)決反對(duì)和有效預(yù)防腐敗,，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權(quán),，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅(jiān)持不懈地做好反腐倡廉,、拒腐防變工作,，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)，黨就有可能走向自我毀滅,。黨的xx大以來對(duì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求,，頒布了一系列的法規(guī)、條例,，這是我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化,，是在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開放條件下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措,，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力,、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義,。

二,、我們農(nóng)村黨員校長要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí),。

搞好政治理論學(xué)習(xí),，是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)的基礎(chǔ)和前提,。黨員干部是反腐倡廉教育工作的重點(diǎn),。作為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和一系列講話精神，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受從政道德教育,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念,，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性,、主動(dòng)性，打牢思想基礎(chǔ),，筑嚴(yán)思想防線,，常修為政之德、常思貪欲之害,、常懷律己之心,，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從教,。

三,、我們要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，提高拒腐防變的能力,。

《準(zhǔn)則》的52條不準(zhǔn),，從細(xì)微處，從小事情,，對(duì)黨員干部的日常執(zhí)政行為進(jìn)行了規(guī)范,。這就要求我們的廣大干部，要“勿以惡小而為之”,，從小事做起,，從細(xì)微處注意，管好自己的“癖好”,，管好身邊人的“要求”,。防微杜漸，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，不斷提高拒腐防變的能力,。許多鑄成大錯(cuò)的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時(shí),，普遍反映出一點(diǎn),，就是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作,、小利益開始,，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則，心存僥幸,，降低了標(biāo)準(zhǔn),，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地,，造成對(duì)國家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無法彌補(bǔ)的巨大損失,。古人云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，作為黨員就要警鐘長鳴,，時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，實(shí)際工作生活中,，要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨員自身的廉潔自律在各項(xiàng)工作中的重要性,，要能頂?shù)米⊥崂怼Ｔ谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下,，由于利益主義、拜金主義,、享樂主義等腐朽思想的侵襲,，一些歪理邪說在社會(huì)上流行，在正確行使權(quán)力時(shí),，就必須提高覺悟,，堅(jiān)定信念，錘煉意志,，增強(qiáng)免疫力,，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂,，黨性原則不喪失,，不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧,，要抗得住誘惑,，堅(jiān)持自重、自省,、自警,、自勵(lì)。作為校長,，要堅(jiān)持原則,、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友,、慎重用權(quán);尊重自己的人格,，珍惜自己的聲譽(yù),。

四、自覺接受廣大群眾和我校教師的監(jiān)督,，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,。

要始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，學(xué)習(xí)先鋒模范典型事跡,，自覺維護(hù)黨的良好形象和威性，自覺遵守黨紀(jì)法規(guī),，絕不能把自己作為普通教師,。自覺做到在困難面前勇往直前，勇挑重?fù)?dān),，在榮譽(yù)面前不搶不追,，謙讓包容。要自覺增強(qiáng)黨性觀念,，吃苦在前,，享受在后，堅(jiān)持講政治,、講學(xué)習(xí),、講大局、講貢獻(xiàn),、講風(fēng)格,、講原則、講團(tuán)結(jié),、講正派,，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡做人,。堅(jiān)決克服只要組織照顧,，不要組織紀(jì)律，不思進(jìn)取,，投機(jī)取巧,，生活怕苦，工作怕實(shí),，管理怕嚴(yán)、作風(fēng)怕硬，遇到困難和矛盾繞道走,，看到名利爭著上的不良思想和行為。

作為黨員要嚴(yán)格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，針對(duì)存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善,，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,，牢記全心全意服務(wù)的宗旨，樹立正確人生觀,、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用,，情為民所系，利為民所謀,，做人民的公仆,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,、純潔性。以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路去工作，做一名講政治規(guī)矩,、守政治紀(jì)律,、廉潔自律、愛崗敬業(yè)的教育教學(xué)工作者,。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十

學(xué)校黨支部組織黨員學(xué)習(xí)了算好政治帳,、經(jīng)濟(jì)帳、親情帳的活動(dòng),，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律,、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高,，對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí)：

一、通過學(xué)習(xí)“算好三種帳”有關(guān)精神,，我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)：廉潔,，即公正不貪，清白無污,。廉潔是教師立教之本,，作為一名黨員教師，要帶頭宣傳廉潔文化,，把廉潔帶進(jìn)課堂,，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí),，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問,、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。唯其如此,，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。

二、學(xué)習(xí)“算好三種帳”有關(guān)精神,，進(jìn)一步提高了自己的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著腐敗,、分配不公,、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題,，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利,，必須堅(jiān)守高尚情操,，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

三、通過學(xué)習(xí)“算好三種帳”的有關(guān)精神,，我決定在工作中,，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn),，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸,，時(shí)刻為自己敲醒警鐘,，堅(jiān)定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè),。在與時(shí)俱進(jìn)的今天,，

通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料,、報(bào)紙等多種多樣的形式開展警示教育,，使自身的廉潔自律意識(shí)提高。

通過學(xué)習(xí),，身為教育者,、身為黨員的我，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)課堂,，同時(shí)也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義,。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,，在工作中做到廉潔從教,，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操,，抵制不良風(fēng)氣,，保持教育公正。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十一

一,、 工作回顧

通過“”教育的學(xué)習(xí)與活動(dòng),，作為一名黨員必須時(shí)時(shí)刻刻打掃思想上的灰塵，改進(jìn)自己工作當(dāng)中的不足之處,，及時(shí)匯報(bào)自己的思想,、工作，做一個(gè)時(shí)刻反省的合格黨員教師,。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播,，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，與黨保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造,，人生觀與價(jià)值觀得到了提升,。

在工作上能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)上做到"四認(rèn)真",，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好,。在各項(xiàng)紀(jì)律上,，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)之事,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。在廉潔自律方面，做到清清白白,，不假公濟(jì)私,，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活,，注重精神生活,。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人,，辦公室氣氛和諧,，同志間能相互幫助、相互關(guān)心,，在背后不議論人,，寬以待人，嚴(yán)以律己,。

二,、 存在問題

1、 學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊。

2,、 在新課標(biāo)中探究不夠,，教改方面動(dòng)腦不夠。

3、 不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法,。

4、 安于現(xiàn)狀,，少思與時(shí)俱進(jìn),，缺少拼搏精神。

三,、 存因剖析

1,、 在理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了,。工作忙,，學(xué)習(xí)先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué),，其結(jié)果是可想而知,，思想水平和理論水平就不能提高，對(duì)鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想就無法深刻地認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)上有問題,，行動(dòng)上就跟不上。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,，認(rèn)為本科了,，已是合格的初中教師，教教初中已差不多,。其實(shí)知識(shí)在不斷更新,，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題,，也是思想上認(rèn)識(shí)不足,。

2、 工作中不夠細(xì)膩,，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事,，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求,。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來,。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外,，主要沒有充分利用好一切時(shí)間,，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠,。

3,、 在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施,，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施,，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,，對(duì)改革縮手縮腳,，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,，更沒有用文字的形式記下來,，讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑,，何苦呢,。

4、 按于現(xiàn)狀似乎成了常理,，人家也可以理解,，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次,，好了已經(jīng)不可能,，差了還感難為情，想混同于普通教師,，其結(jié)果肯定會(huì)差,，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性。

四,、 整改措施

1,、 一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫體會(huì),，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清醒的頭腦,，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng),。

2、 要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,，既做得扎實(shí),，又做得有序,，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生得到成功。

3,、 只有探索才會(huì)前進(jìn),，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐,，勇于探索,，不斷探索，不斷開拓,，培養(yǎng)學(xué)生"自主,、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神,，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路,。

4、 發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀,，起好黨員的先鋒模范作用,，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

總之,，通過這次黨性分析的教育,，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)照自己,，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前,，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁,。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十二

新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨章辦事,，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證,。教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在,。

黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí),、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí),。首先，要有先進(jìn)意識(shí),。在新形勢下,，每一個(gè)黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用,，樹立先進(jìn)性形象,。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù),，以及是否自覺地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身,。所以，黨員教師要淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，全心全意為學(xué)生、家長和社會(huì)服務(wù),，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗,，時(shí)時(shí)處處要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí),。其次,，要有示范意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面,，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上,。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣,，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

再次，要有時(shí)代意識(shí),。面對(duì)改革開放的新形勢,，黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競爭意識(shí),，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí),，既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法,，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動(dòng)作用,。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),。如何令其保持先進(jìn)意識(shí),、示范意識(shí)和時(shí)代意識(shí)?我以為：

一、富有理想,，堅(jiān)定信念

對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念,，是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的精神支柱,。

正如鄧小平同志所說,，過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難,，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,，也就有了鐵的紀(jì)律,。無論過去、現(xiàn)在和將來,，這都是我們的真正優(yōu)勢,。樹立共產(chǎn)主義理想，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件,。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念，只有建立在對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確把握上,，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的目標(biāo)結(jié)合起來,，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才是對(duì)共產(chǎn)主義理想忠誠的表現(xiàn),。這樣，就會(huì)在勝利時(shí)不驕不躁,，謙虛謹(jǐn)慎;在挫折和困難面前不悲觀失望,，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝，巍然不動(dòng);在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流,，堅(jiān)持正確方向,。這里要特別指出，中國特色社會(huì)主義共同理想是與每一個(gè)教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的,。

教師的職業(yè)理想,，是指教師對(duì)正在從事的職業(yè)可望達(dá)到的成就的設(shè)想和追求，是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動(dòng)的指南,。

是從事教學(xué)工作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,，知識(shí)分子職業(yè)道德之一。

具體地說,，為了實(shí)現(xiàn)共同理想,，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標(biāo)時(shí),，都應(yīng)以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)。

因而,，教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想,。

作為黨員教師，必須樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想和信念,，鞏固教師的職業(yè)理想。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣總結(jié)：“我一生最主要的東西是什么呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛兒童,?！焙翢o疑問，新形勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。我國教育心理學(xué)專家劉兆吉對(duì)120位優(yōu)秀教師和模范班主任(大多為共產(chǎn)黨員)的心理特點(diǎn)進(jìn)行過調(diào)查研究,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對(duì)學(xué)生懷有深厚的感情。

把愛心奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生是教師的天職,，是每個(gè)教師必備的道德素質(zhì)，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn),。理想是人的內(nèi)在動(dòng)力,，是人體內(nèi)的動(dòng)機(jī)，教師的理想是他們勤奮工作,，努力探索的源泉和動(dòng)力,。黨員教師更應(yīng)如此。

二,、聯(lián)系群眾,，克己奉公

全心全意為人民服務(wù)，引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識(shí)自己的利益,，并團(tuán)結(jié)起來為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗,，是我們黨的根本任務(wù)。

黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí),、工作和社會(huì)生活中,，積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益與集體利益,、局部利益與整體利益,、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，凝聚群眾力量,。

而要這樣做,，一個(gè)重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。

黨員教師的形象好不好,，不僅影響到黨在群眾中的威望如何,，更是其本人是否在師生員工中建立威信,、得到信任，是否能夠團(tuán)結(jié)師生員工,、帶領(lǐng)師生員工一道前進(jìn)的重要條件,。

在黨的歷，張思德,、焦裕祿,、雷鋒、王進(jìn)喜,、孔繁森,、鄭培民、牛玉儒,、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象,，不僅帶動(dòng)了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部,，感動(dòng)了無數(shù)人民群眾,。

黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前,、享受在后,、克己奉公、廉潔從教,、多做貢獻(xiàn),，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

三,、勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)造

共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。

這種創(chuàng)造精神,，來源于大膽實(shí)踐,。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù)，我們必須重新學(xué)習(xí),。

應(yīng)該看到,，我們的建設(shè)和改革,，仍然有許多未被認(rèn)識(shí)或尚未完全認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域,，這就要求共產(chǎn)黨員解放思想，實(shí)事求是,，大膽探索,，勇于創(chuàng)造。同時(shí)也要求黨員掌握更多的知識(shí)和技能,，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),。

一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性,，就必須時(shí)刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì),。

只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，提高,、提高、再提高,，才能緊跟時(shí)代步伐;做到與時(shí)俱進(jìn),，才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要，才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

學(xué)校黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)分子,，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì),，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)能力，提高適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本領(lǐng),。

在提高政治理論素質(zhì)方面,，黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)黨的“十八大”精神,。

在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。

要真正懂得教師職業(yè)道德,，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),，是教師的從業(yè)之德,，是對(duì)教師這一行業(yè)者的道德要求。

它是調(diào)整教師與學(xué)生,、教師與教師,、教師與集體、教師與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則,。

它包括教師的道德意識(shí),、道德規(guī)范、道德修養(yǎng),、道德行為等內(nèi)容,。

高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、體,、最深遠(yuǎn)的教育,。

黨員教師要自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展,、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師。

在提高業(yè)務(wù)能力方面,，黨員教師要勇于創(chuàng)新,，努力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，改革教育,、教學(xué)方法,，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。

在新形勢下,，黨員教師必須具備不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的能力,、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力,、思想教育和常規(guī)管理的能力,、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力,、創(chuàng)造能力,、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律,、法規(guī)的能力,。

此外，博聞強(qiáng)記,，一專多能,，教育過程中隨機(jī)應(yīng)變、因勢利導(dǎo)等等,，都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì),。

在提高適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本領(lǐng)方面，黨員教師除了應(yīng)具備上述能力素質(zhì)外,，還應(yīng)包括快速獲取信息,、消化信息的能力，較強(qiáng)的溝通交往能力,，較好的身體素質(zhì)等等,。

21世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展，不僅具有實(shí)施心理教育的能力,，具備一種反思的能力,，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn),。

因?yàn)樗钍煜W(xué)生,，他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學(xué)生，因而是最有價(jià)值的,。

四,、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)

俗語曰“萬丈高樓平地起”,，“積溪成河,，積流匯海”,，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮,、務(wù)實(shí)、苦干而鑄就的,。

共產(chǎn)黨員要成就社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途,，唯有實(shí)干。

怎樣實(shí)干?首先,，共產(chǎn)黨員要有樂于實(shí)干的精神,，這里關(guān)鍵在“樂于”兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無私奉獻(xiàn)的境界和不計(jì)得失的態(tài)度,。

這正是成就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個(gè)品質(zhì),，身為黨員更應(yīng)該使自己具備這種品質(zhì)。

其次,，要有甘于吃苦的精神,。

吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色,，而任勞任怨,、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

再次,，實(shí)踐證明：任何虛假的,、不求實(shí)效的行為必定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對(duì)弄虛作假，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),，爭當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的“實(shí)干家”,。

教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,，不僅能使學(xué)生健康成長,，甚至能改變學(xué)生的命運(yùn)。

1968年,，美國心理學(xué)家羅森塔爾和雅可性曾在一所小學(xué)進(jìn)行過一次十分有趣的實(shí)驗(yàn),。

他們以對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展預(yù)測的名義，在經(jīng)過一段時(shí)間的“研究”以后,，鄭重地向老師提出了一份所謂“具有發(fā)展前途者”的名單,，并要求教師保密。

而在這份名單中包含了一些老師厭棄的差生,。

八個(gè)月后,，他們重新回到這所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)凡名單上有名的學(xué)生,，智力和成績都有所進(jìn)步和發(fā)展,，而且性格變得活潑開朗，求知欲顯得旺盛,，對(duì)教師的感情也變得深厚起來,。

這種源于發(fā)展教師內(nèi)心的期望和關(guān)懷產(chǎn)生的效應(yīng)，被稱為“羅森塔爾效應(yīng)“,。

因此,，教師把愛的陽光，把關(guān)懷和期待的陽光普照到每一位學(xué)生的身上,，將會(huì)對(duì)每一位學(xué)生的進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響,。

新形勢下的黨員教師，一定要在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中,，帶頭倡導(dǎo)“敬業(yè),、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè),、樂業(yè)”的精神,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十三

開展“黨員教師示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，使廣大黨員教師在不同的崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,，提升學(xué)校辦學(xué)品位的有效舉措,，是與時(shí)俱進(jìn)抓黨建,，促進(jìn)黨員教師政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界,、業(yè)務(wù)上高水平,、工作上高效率的極好載體,。為此，必須弄清楚什么是“共產(chǎn)黨員示范崗”和黨員教師示范崗所應(yīng)發(fā)揮的作用,。

一,、什么是“黨員教師示范崗”

這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。

“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,?！惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質(zhì),。作為黨員教師,，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責(zé)任”,。這就要求我們,，不僅要成為學(xué)習(xí)、工作和業(yè)務(wù)上的模范,，同時(shí)還必須具有共產(chǎn)主義覺悟,，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實(shí)踐工作中,，學(xué)校黨總支也確實(shí)是從這個(gè)“雙向培養(yǎng)”的目標(biāo)出發(fā),，要求我們黨員教師既做一個(gè)“好教師”，又是一個(gè)“好黨員”, 在本職工作和具體崗位上來體現(xiàn)黨員的“示范”作用,。對(duì)于我們二實(shí)小的黨員教師來說,，就是要做二實(shí)小精神的創(chuàng)建者和示范者，積極學(xué)習(xí)和宣傳學(xué)校的整體發(fā)展思路,，發(fā)揚(yáng)二實(shí)小教師吃苦拼搏精神,，做全體教師的楷模。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,。作為黨員教師,，我們的工作就應(yīng)該立足教育教學(xué)的本職崗位，發(fā)揮公仆作用,，我?！包h員教師示范崗”的設(shè)立，實(shí)際上就是要將“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)納入到黨員教師的日常生活當(dāng)中來,，落實(shí)模范作用,。

密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉,。在學(xué)校工作中,，“群眾”既包括了非黨員教職工隊(duì)伍，也包括學(xué)生,，甚至是來自各行各業(yè)的家長,，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對(duì)的問題,。我校以和雅誠勇為校訓(xùn),，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點(diǎn)，都在潛移默化地改善著黨群關(guān)系,。

“黨員教師示范崗”究竟是什么?從黨章中對(duì)黨員的定義和我們的實(shí)際工作中得到啟示,，我個(gè)人對(duì)這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體，在教育,、教學(xué),、管理服務(wù)中體現(xiàn)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績,，展現(xiàn)亮麗時(shí)代風(fēng)姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個(gè)人或集體,。如果說要給這個(gè)概念加上某種特質(zhì)的話，那它應(yīng)該具有榜樣性和輻射性,。

二,、學(xué)校“黨員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用

在學(xué)校,，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)黨員的工作積極性,，發(fā)揮每一個(gè)黨員的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，使每位黨員結(jié)合自己的工作崗位,，把黨的工作落實(shí)到基層,，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范,、輻射作用,。通過示范崗，展示黨員教師的風(fēng)采,，樹立起黨員教師的旗幟;通過示范崗,，展示黨員教師身份，增強(qiáng)自我約束意識(shí),，提高實(shí)踐黨性的自覺性;通過示范崗,，使學(xué)生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對(duì)黨員教師的了解和溝通,。

首先,，黨員示范崗具有榜樣作用,。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字,，不僅全體學(xué)生向你學(xué)習(xí)，并且普通的教師也要向你學(xué)習(xí),。學(xué)校黨員教師示范崗,，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學(xué)校所有人學(xué)習(xí)的“榜樣”,。

其二,，黨員教師示范崗具有示范作用。師者,，人之模范,?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！秉h員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領(lǐng)要過硬,，在人格,、品性、思想覺悟方面都應(yīng)該率先示范,。

其三,，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個(gè)擁有160多名教職工,、40多名共產(chǎn)黨員的學(xué)校,，僅僅擁有幾個(gè)優(yōu)秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先,、創(chuàng)優(yōu),，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作,，優(yōu)秀黨員可以帶動(dòng)非黨員教職工,、學(xué)生乃至家長，多方協(xié)同合作,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生,、教師和學(xué)校共同發(fā)展,，達(dá)到“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪康摹Ｎ覀€(gè)人認(rèn)為,，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應(yīng)該是“不再建立示范崗”,，而是讓每個(gè)黨員成為模范，使每個(gè)教職工都具有示范作用,，當(dāng)“先進(jìn)”的特質(zhì)已經(jīng)內(nèi)化入每一個(gè)教職員工血液與骨髓的時(shí)候,，我們就將不再需要“示范崗”這個(gè)抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來,。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十四

根據(jù)縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)統(tǒng)一部署和要求,，縣新港辦黨組高度重視第一時(shí)間組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，深刻認(rèn)識(shí)中央修訂頒布《準(zhǔn)則》和《條例》的重大意義,，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性和堅(jiān)定性,。要深刻認(rèn)識(shí)修訂頒布《準(zhǔn)則》和《條例》是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重大舉措,，是黨中央立足當(dāng)前,、著眼長遠(yuǎn)，與時(shí)俱進(jìn)推動(dòng)黨的建設(shè)制度化規(guī)范化的重大突破,，是從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)貫徹黨章要求,、嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩的具體體現(xiàn)。我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、要有高度的政治敏銳性,，在學(xué)深學(xué)透上下功夫

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》是當(dāng)前全縣上下的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?？h紀(jì)委第一時(shí)間通知組織學(xué)習(xí),，作為單位“一把手”就要看得準(zhǔn)、抓得早,、抓得實(shí),，體現(xiàn)鮮明的政治立場和政治態(tài)度。要帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》,，做好執(zhí)行表率,。要在學(xué)深學(xué)透上下功夫。要原原本本,、原汁原味地學(xué),，對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行深入研究和探討，既要學(xué)習(xí)黨規(guī)文本,，更領(lǐng)會(huì)其中深意,，做到內(nèi)化于心、外化于行,，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性和堅(jiān)定性;結(jié)合開展的“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng),，帶頭細(xì)照,，聯(lián)系自身思想、工作和生活實(shí)際,，找準(zhǔn)不足,，深挖根源，立行立改;帶頭篤行,，正確對(duì)待和處理公與私,、廉與腐、儉與奢,、苦與樂的關(guān)系,，自覺提升思想道德境界、自覺帶頭樹立清正,、廉潔的風(fēng)氣,。

二、要認(rèn)準(zhǔn)內(nèi)涵,，做明白人,，在模范遵守上下功夫

《準(zhǔn)則》是目標(biāo)、是方向,，是我們黨執(zhí)政以來第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo),、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī),。重申了黨的理想信念宗旨,、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，堅(jiān)持正面倡導(dǎo),，重在立德,，樹立了看得見、摸得著的高尚黨格,。我們要重在領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì);《條例》是基石,、是起點(diǎn)，把黨章關(guān)于紀(jì)律的要求具體化,，強(qiáng)化“負(fù)面清單”作用,，清楚的告誡我們黨員干部哪些行為不能做，同時(shí)提出清晰的處理依據(jù),，令違紀(jì)行為不再有空子可鉆,。我們必須逐條掌握內(nèi)容，做到行有所止,。要在模范遵守上下功夫,。帶頭樹立“高線”，帶頭守住“底線”,，展示“一把手”的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),，做到知行合一,，打鐵還需自身硬。迅速適應(yīng)新規(guī)矩新要求,，立足于早,、立足于小、立足于細(xì),。抓好黨員干部的監(jiān)督檢查,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒,、早紅臉,，切實(shí)關(guān)心愛護(hù)黨員干部、切實(shí)對(duì)單位負(fù)責(zé)做到把好關(guān),、守好門,、種好田?！稖?zhǔn)則》和《條例》同時(shí)頒布,，體現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合、既嚴(yán)又實(shí)的科學(xué)治黨思維,，反映了“三嚴(yán)三實(shí)”要求的精神內(nèi)涵,。

三、要明職責(zé),，落實(shí)責(zé)任,，在臨港經(jīng)濟(jì)建設(shè)上下功夫

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》是堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。紀(jì)律的生命力在于執(zhí)行,，我們只有堅(jiān)定不移的去貫徹執(zhí)行才能發(fā)揮《準(zhǔn)則》和《條例》的“治病效能”,，必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)肅查處違反《準(zhǔn)則》和《條例》的行為,。堅(jiān)持紀(jì)在法前,、紀(jì)嚴(yán)于法，重在立規(guī),，劃出了一目了然的行為底線,。堅(jiān)決做到“全覆蓋、無禁區(qū),、零容忍”態(tài)度,。要把貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》化為在臨港經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的動(dòng)力，一方面在編制完成羅霍洲概念規(guī)劃和核心區(qū)設(shè)計(jì)的情況下,，大力推介羅霍洲利用開發(fā)對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性和拉動(dòng)作用,，極積想辦法讓武漢新港團(tuán)風(fēng)港區(qū)羅霍洲洲灘集疏運(yùn)安全通道項(xiàng)目工程落地。另一方面積極謀劃洲灘總體規(guī)劃開發(fā)，與武漢港航發(fā)展集團(tuán)有限公司聯(lián)系,，將羅霍洲整體托管與武漢港航發(fā)展集團(tuán)有限公司開發(fā)建設(shè),，或聯(lián)合武漢港航發(fā)展集團(tuán)有限公司共同開發(fā)建設(shè)羅霍洲港區(qū)，將羅霍洲港區(qū)做大做強(qiáng),。

只有真的把《準(zhǔn)則》和《條例》的精神吃透,，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能做帶頭踐行廉潔自律模范，自覺維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,。才能更好的發(fā)揮表率作用,，解決好忠誠履職、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴},。要敢于較真,、善于較真，確保把黨規(guī)黨紀(jì)落實(shí)到位,。做到講規(guī)矩,、守紀(jì)律，知敬畏,、存戒懼,，嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線。在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn),，才能更好帶領(lǐng)全體新港干部職工為臨港建設(shè)服務(wù),，做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十五

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在杏花嶺區(qū)羊市街小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》,，其中要求黨員教師做到“五個(gè)帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風(fēng)改善上,，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);二是在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);三是在學(xué)生管理水平上,，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);四是在與學(xué)生家長溝通上,，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);五是在與同事和諧相處上,，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu),。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀,，表面上看來的確也是這樣,，但是，作為新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者來說,，對(duì)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn),。筆者以為，其實(shí),，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面,?？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力,，是對(duì)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出,、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此,，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來說,，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)自身過去一段時(shí)間工作成績的肯定，更是對(duì)繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策,。

通過學(xué)習(xí),，我將改善師德師風(fēng)，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)作為自己的爭創(chuàng)重點(diǎn),，做到五個(gè)“調(diào)整”：調(diào)整工作狀態(tài),，以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去，要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用;調(diào)整工作方式和生活方式,，利用自己業(yè)余時(shí)間多做工作,，為我校教育教學(xué)工作多做奉獻(xiàn);調(diào)整工作方針，切實(shí)做到大事小事都能干,，在做好本職工作之外,，還能夠出色地完成各種額外任務(wù);調(diào)整工作節(jié)奏，我會(huì)加快工作速度,，提高工作效率;調(diào)整工作精力分配,，形成以校為家、以專業(yè)教學(xué)為本職的工作氛圍,。

除此之外,，我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個(gè)方面：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平，關(guān)心國家大事,，留心身邊的小事,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見,，在同事中開展批評(píng)與自我批評(píng),，在互助與反思、完善自我中共同提高,。

二,、從大局出發(fā),，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次,。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象,，并做到：“從我做起、向我看齊,、對(duì)我監(jiān)督,、有困難找我”。

三,、主動(dòng)積極開展工作,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨,、盡力完成任務(wù),。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率,。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。

四,、注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性,，共同努力，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,。

五,、尊重家長，讓家長放心,、滿意,，為人師表，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生楷模,。嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十六

學(xué)習(xí)內(nèi)容：師德——教師素質(zhì)的核心

師德——教師素質(zhì)的核心

師德主要從教師的人格特征中顯示出來,，歷代的教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。師德”,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)。

一. 鑄煉師德自律始

既要言教,，又要身教,，身教重于言教。這無疑對(duì)教師提出了更高的要求,。教師要“為人師表”,。首先就要特別強(qiáng)調(diào)教師的自重、自省,、自警,、自勵(lì)、自強(qiáng),，以身作則,，言行一致。要學(xué)生做的,，自己首先要做到;禁止學(xué)生做的,，自己堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上為學(xué)生做出表率,。當(dāng)今的時(shí)代,，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力,，才能獲得生存的社會(huì)位置,。教師不但要自身保持一種勤奮學(xué)習(xí)的能力，還要把這種學(xué)習(xí)能力無私地傳授給自己的學(xué)生,。

二.沒有愛心的培育就沒有師德的提升

教師對(duì)學(xué)生的愛,，就是“師愛”。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。但熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難,。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此,，師愛就是師魂?！?/p>

三.矢志不渝地錘煉穩(wěn)定的心理素質(zhì)

首先要解放思想,，更新觀念，樹立開放意識(shí),。教師要從書齋,、教室、學(xué)校走出來,，結(jié)束那種自我封閉,、自我滿足、自我欣賞,、自我陶醉的狀態(tài);立足崗位,，立足國情和當(dāng)?shù)貙?shí)際。通過各種信息傳遞方式,，把視野多角度地?cái)U(kuò)展到外部世界;用辯證唯物論的觀點(diǎn)觀察,、分析、認(rèn)識(shí)問題,，把握國內(nèi)外教育改革的動(dòng)態(tài),。要從頭腦想著應(yīng)試題，心里盼著高升學(xué)率的禁錮中掙脫出來,。一個(gè)有作為的教師,，能夠預(yù)測未來教師的形象，研究未來教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)和教師的類型,，從而站在前瞻性的高度,，構(gòu)筑21世紀(jì)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以此作為不懈追求的奮斗目標(biāo),。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十七

作為一名教師,，提高自己學(xué)習(xí)能力非常重要，古人云“玉不琢,，不成器,。”淺顯的比喻卻揭示了學(xué)習(xí)的重要性,，我要用自己的實(shí)際行動(dòng),，帶動(dòng)周圍的同志共同進(jìn)步。我更應(yīng)成為學(xué)生的榜樣,，從自身做起,，從身邊小事做起,，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，全心全意為學(xué)生服務(wù)， 在學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己,。

正如古人所云：“以銅為鏡,、可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡,，可以明得失,。”中央新頒布實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,，正是對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔從政的一面鏡子,，彰顯了中國共產(chǎn)黨反腐倡廉的堅(jiān)定決心。

為政之要,，貴在廉潔,。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著許多的貪污腐敗現(xiàn)象,。腐敗的缺口,，往往從小事、小節(jié)打開,，從小節(jié)失守到大節(jié)喪失,，是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐敗的普遍規(guī)律。近年來,，一些因貪污腐敗而落馬的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，大都是從吃別人一頓飯，收別人一些土特產(chǎn)開始的,，總認(rèn)為這是人之常情,，禮尚往來。久而久之,，積少成多,，積小成大，繼而陷入了不可自拔的泥潭,。他們在反省時(shí)發(fā)出了自己的墮落源于“溫水煮青蛙”的悔恨,，這些人最初也曾一身正氣，只因?yàn)槭チ肆疂崗恼牡淖晕壹s束,，讓別有用心者鉆了“空子”,，從而一發(fā)不可收拾，一步步的墜入貪腐的“深淵”,。

“千里之堤,，潰于蟻穴”,，鏈條最容易在薄弱環(huán)節(jié)上斷裂。生活上不拘小節(jié),，思想上就會(huì)放松警惕,，行為上就會(huì)放縱自己，最終就會(huì)滑入罪惡的深淵,。

《廉政準(zhǔn)則》中明確規(guī)定有“52不準(zhǔn)”,，這無疑就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、拒腐防變的有力武器,。

以《廉政準(zhǔn)則》為鏡,，可以明確什么不可為?！读?zhǔn)則》中“八禁止52不準(zhǔn)”,，其實(shí)就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的底線，也是他們待人處事的底線,，更是杜絕違法亂紀(jì)行為的底線,。從發(fā)現(xiàn)查處的一些腐敗分子來看，他們也就是從一點(diǎn)一滴突破禁令開始走向深淵的,。因此,， 這就更需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以《廉政準(zhǔn)則》為鏡，防微杜漸,，注重從點(diǎn)滴小事做起,，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，堅(jiān)守“底線”,，廉潔奉公,，切實(shí)作學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率,、接受監(jiān)督的表率,。

“貪如水,，不遏則滔天;欲如火,，不遏則自焚。20xx教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和條例心得體會(huì)(精品)700字3篇20xx教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和條例心得體會(huì)(精品)700字3篇,?！必澙肥菬o止境的，唯有樹立廉潔從政的堅(jiān)定信念,，以《廉政準(zhǔn)則》為鏡,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己所做所為是否違反了準(zhǔn)則，廉潔自律,，憂民所憂,，才是人民滿意的好教師,。

當(dāng)然,，時(shí)代是發(fā)展的,，腐敗也具有“與時(shí)俱變”的特點(diǎn)。這就是說,，《廉政準(zhǔn)則》的若干內(nèi)容,，必定將隨之不斷補(bǔ)充、豐富,。即便如此,，其基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)的地位，已然奠定,，依然是黨員干部廉潔從政的一面鏡子,。

按照學(xué)校黨支部要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,。通過學(xué)習(xí)《條例》,，使我們充分地認(rèn)識(shí)到，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，依據(jù)黨章和憲法,、法律，結(jié)合黨的建設(shè)與實(shí)踐,，以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確回答了黨的紀(jì)委和紀(jì)律處分方面等一系列重大問題,。《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布和實(shí)施,，將會(huì)保證我們黨始終堅(jiān)持做到立黨為公,、執(zhí)政為民和實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，對(duì)維護(hù)黨的章程、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行發(fā)揮重要作用,。同時(shí)，也將保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性，通過將法律機(jī)制引入到黨的隊(duì)伍建設(shè)中,，使我們執(zhí)政黨的地位得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng),。

學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)月小結(jié) 學(xué)轉(zhuǎn)促工作開展情況篇十八

學(xué)習(xí)時(shí)間：20xx年9月27日下午4：50

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：多媒體教室

參加人員：全體教師

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《江蘇省文明單位測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》

一、業(yè)務(wù)工作實(shí)績顯著(17分)

1.依法履行國家規(guī)定的有關(guān)職責(zé)和義務(wù),，改革進(jìn)取,，科學(xué)管理，工作實(shí)績顯著,。

2.注重誠信建設(shè),，履行服務(wù)承諾，社會(huì)形象良好,。

3—1.生產(chǎn)經(jīng)營單位經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益穩(wěn)步提高,，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)居于本省或本省轄市同行業(yè)或同類型單位前列。

3—2.黨政機(jī)關(guān)立黨為公,，執(zhí)政為民,，依法行政，廉潔高效,，辦事公道,，決策民主，關(guān)注民生,，群眾滿意率高,。

3—3.教學(xué)科研單位校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好,，成果優(yōu)異。

二,、思想道德風(fēng)尚良好(22分)

1.以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的理想信念和世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)和培育“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的新江蘇精神,。

2.踐行社會(huì)主義榮辱觀,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)開展社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德教育，高度重視未成年人思想道德建設(shè),。

3.干部職工愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),，整體素質(zhì)良好。

4.堅(jiān)持開展文明科室,、文明職工,、文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，積極參與“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì),、文明共建”等活動(dòng),，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極組織志愿服務(wù),。扎實(shí)開展人口與計(jì)劃生育工作,，各項(xiàng)工作達(dá)標(biāo)。

三,、文化建設(shè)扎實(shí)有效(15分)

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,，加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育和培訓(xùn)，組織讀書學(xué)習(xí),、勞動(dòng)競賽、崗位練兵,、技能培訓(xùn)等活動(dòng),，不斷提高干部職工科學(xué)文化素質(zhì)。

2.文化建設(shè)內(nèi)涵豐富,、特色鮮明,，氛圍濃厚,凝聚力強(qiáng),典型影響廣泛且示范帶動(dòng)作用明顯。

3.倡導(dǎo)健康,、科學(xué),、文明、環(huán)保的生活方式,，開展豐富多彩,、健康有益的文體活動(dòng)。

四,、民主管理科學(xué)規(guī)范15分

1.工會(huì),、職代會(huì)等民主管理制度健全、完善,，各類公開辦事制度落實(shí),，職工以及其他務(wù)工人員的合法權(quán)益得到保障。

2.關(guān)心職工工作,、學(xué)習(xí),、生活，干部職工之間形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛,、共同前進(jìn)的和諧人際關(guān)系,。

3.單位安全生產(chǎn)制度健全、措施落實(shí),，治安狀況良好,，無黃、賭,、毒和xx活動(dòng)等丑惡現(xiàn)象,。

五、內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)美15分

1.積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,，衛(wèi)生防疫和群眾保健工作成績顯著。

2.單位環(huán)境整潔有序,，綠化工作達(dá)標(biāo),，職工工作生活環(huán)境良好。

3.注重生態(tài)環(huán)境建設(shè),，環(huán)保工作制度健全,，措施落實(shí)，環(huán)境質(zhì)量指標(biāo),、環(huán)境污染控制指標(biāo)達(dá)到國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力(16分)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),、實(shí)踐鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的路線,、方針,、政策，嚴(yán)格遵守國家的法律,、法規(guī),。

2.重視精神文明建設(shè)，把創(chuàng)建活動(dòng)列入單位發(fā)展總體規(guī)劃,，計(jì)劃周密,、目標(biāo)明確、措施具體,、責(zé)任落實(shí),。

3.開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤政廉政,，關(guān)心職工,，作風(fēng)民主，在群眾中威信高,，在各方面發(fā)揮模范帶頭作用,。