及時的作出工作心得不僅能提高工作的效率,，還會幫你們梳理利弊，趨利避害,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021年教師工作感悟及心得體會,，有需要的同學(xué)們，可以參考一下,，希望對你有所幫助,。

2021年教師工作感悟及心得體會【篇1】

本人參加工作已經(jīng)十二年了。在這十二年里,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，以及各種教育教學(xué)有關(guān)的知識。嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，善于做好思想教育工作,，關(guān)心學(xué)生的全面成長，發(fā)揚教學(xué)民主,。通過各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟。

一,、端正心態(tài)，做一名有責(zé)任心的教師,。

我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學(xué)用書。

學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱,，虛心地向其他有經(jīng)驗的教師請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。經(jīng)過一段時間后我開始積累了一些經(jīng)驗，為自己的教育教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法,，為今后的教學(xué)打好了基礎(chǔ),。在這期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和幫助,，指導(dǎo)我怎樣備課,、上課。一分耕耘,，一分收獲,，有了收獲，我對教育教學(xué)的興趣和信心更強了,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，永不滿足,，努力提高教學(xué)水平和文化素質(zhì),。

隨著社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高,。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗去提高自己的教學(xué)水平是遠遠不夠的,，除了要總結(jié)自己在教學(xué)過程中的心得，還必須吸取其他人好的方法,、經(jīng)驗,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)教育教學(xué)的報刊,、雜志，如《歷史教學(xué)園地》《歷史教學(xué)參考》《中國青年,、,、報》等，吸取別人的精華為己所用,。我非常珍惜每次的聽課和學(xué)習(xí)活動,，在學(xué)校安排的教學(xué)教研活動中，聽課時我認真地做好筆記,，回到辦公室再去仔細地分析,、總結(jié)。記下自己的心得體會,。時間長了,，積累的心得也多了，許多好的教學(xué)方法,，我都能靈活地運用于教學(xué)當(dāng)中,。

與此同時,，我還明白：教學(xué)方法是多種多樣的，只有結(jié)合學(xué)生的實際去運用才是的,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我還經(jīng)常同我的同課頭教師進行集體備課，大家一起設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，內(nèi)容和課后練習(xí),，爭取把每堂課都像上公開課那樣去對待實施。而這,，既鍛煉了我,，又是學(xué)生的聽課熱情極大地高漲。在每學(xué)期的教學(xué)能手評價中,，我都無一例外的獲得了教學(xué)能手的評價,，這既是學(xué)校對我工作的肯定，也是對我繼續(xù)努力的鞭策,。

三,、勇于創(chuàng)新，豐富教學(xué)手段,，提升授課含金量,。

自從實施了新課程改革后，歷史的教學(xué)內(nèi)容更豐富,、更開放了,。

除了讓學(xué)生掌握歷史的基本知識和基本技能外，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以更好地提高學(xué)習(xí)效率,。因此，在歷史課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,。倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。我經(jīng)過多次實踐,，結(jié)合自己的實際，我認識到優(yōu)化歷史課堂教學(xué),，首先應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起,，培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力。在以后的課堂教學(xué)里,，我就采取了相應(yīng)的措施,。課堂上盡量用一些圖片，視頻來吸引學(xué)生的注意力,。特別是在教學(xué)中,，我注意結(jié)合現(xiàn)實社會中的一些敏感事件,，大事件，和課本知識結(jié)合其拉絲,，調(diào)動學(xué)生的思維,，既吸引了學(xué)生的注意力，又培養(yǎng)他們關(guān)注時事,，用所學(xué)知識分析問題，解決問題的能力,。通過這些辦法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃，每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲,。

因此在每次的測驗考試中,，學(xué)生都能輕松應(yīng)對，拿到理想的成績,。這也實現(xiàn)了我的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)應(yīng)在平時，而不是考前臨時抱佛腳,。

四,、關(guān)注課堂，跳出課本,，放寬眼界,，斬獲高分。

歷史學(xué)習(xí)是一個非常系統(tǒng),，龐雜的過程,，決不能一本書打天下。

那樣自己的知識面只能是越來越窄,，分析問題的手段和思維越來越單一,。我經(jīng)常告訴學(xué)生說，歷史的所有事件都是一個合力的過程,，不會是單一的,，所以必須從多方面去看淡問題，考慮問題,，解決問題,。而要全方位，多層次的看待和解決問題,，就得平日里,，多接觸一些歷史材料，歷史史實,，那樣才會心中有數(shù),。

因此,，在平日的教學(xué)和作業(yè)中，我有意識的多引入一些歷史材料,，讓學(xué)生自我甄別,，取舍，形成歷史觀,。

我也會在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目,，讓他們?nèi)ラ喿x，體會,。

而我則利用現(xiàn)在學(xué)生喜愛科技的這個特點,，通過QQ，微博等方式,，同他們溝通,，探討。這種方式深得他們的喜歡,，讀書熱情很高漲,，效果比我預(yù)期的要好很多，這也給了我不少的啟發(fā),，讓我在以后的教書育人中,，多了一些國家偶同的手段和理念。

一分耕耘,，一分收獲,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,、沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2021年教師工作感悟及心得體會【篇2】

本人能遵守學(xué)校的各項紀律,，團結(jié)同事，態(tài)度端正,，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,，認真學(xué)習(xí),，為人師表,，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動,。

一,、教育教學(xué)方面

我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣。”我很珍惜能與高二(7),、(8)班的這些孩子共同成長,，共同進步。當(dāng)他們碰到困難的時候會想到我,，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,，我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的,。

1、在備課聽課方面

本學(xué)期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了很多,，也就能更投入地去認真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課,，當(dāng)提前備課遇到疑問的時候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達成共識。當(dāng)備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實驗沒有現(xiàn)有器材時可以與實驗室的老師一起共同想辦法解決,，最后勝利完成實驗,，達到效果。另外由于本學(xué)期本人每周的課時數(shù)10節(jié),，就有了一些空余的時間去聽其他老師的課,，不僅在校內(nèi)聽了高中部全部物理老師的課，而且還在本校的其他教研組公開課聽課,。聽課可以使我在最短的時候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法,。這學(xué)期的20節(jié)聽課，是讓我受益菲淺的20節(jié),。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng),。

2、在教學(xué)教法上

在教學(xué)中,，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,，讓學(xué)生在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛,，增加師生的互動與交流,。盡量精講，節(jié)省出時間給學(xué)生精練,，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握,，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔(dān)，二是可以促進學(xué)生提高上課效率,，有時效性,。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論，可以深化他們對問題的理解,，并提出新的問題,，有利于遞進式教學(xué)。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，本學(xué)期學(xué)校組織了理化生青年教師的實驗技能比賽，本人積極參與并獲得二等獎,，在此次比賽中,，本人向經(jīng)驗豐富的教師請教，并學(xué)到了很多實驗操作過程的細節(jié)問題,，對于改善以后的實驗教學(xué)起到了很好的促進作用,，在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動,。以后本人還會積極參與到各類測試中去，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。在業(yè)余時間，我常翻閱《高考》,、《高中物理教學(xué)參考》等雜志,，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗、新理論,、不斷的充實自己,，為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機會我一定會認真學(xué)習(xí),，活動后及時進行總結(jié),，反思。

總之,，本學(xué)期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學(xué),，及高中物理會考復(fù)習(xí)的教學(xué)，并從中學(xué)到了很多,，今后還將繼續(xù)努力!

2021年教師工作感悟及心得體會【篇3】

兩年來,，在實際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回學(xué)校對我的培養(yǎng)!

轉(zhuǎn)眼間,，從3月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在這里感覺有必要一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有些特殊,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿別人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同,，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,。我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

2021年教師工作感悟及心得體會【篇4】

一年之中，最富有詩意的季節(jié),，莫過于秋季了,。是的，秋天是收獲的季節(jié),，它給我們每個人帶的禮物也是不一樣的,。而我在這個季節(jié),，收獲到的就是光榮的成為了一名人民教師。在捷克的教育家夸美紐斯的眼中：教師是太陽底下最光輝的職業(yè);在蘇聯(lián)的政治家加里寧看來：教師是人類靈魂的工程師;而在一個剛剛走上教書育人崗位上的我的眼中,，又有哪些深刻體會呢?

1,、重視“言傳”外的“身教”

“作為一名教師，上,，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,。下，無愧于學(xué)生,，盡職盡責(zé),，傾心施教。”這是入職的那天,，王校長對我們兩位新上崗教師說的話,。剛開始，我對這句話似懂非懂,，直到有一天早晨,，我有事，晚到校了2分鐘,，到學(xué)校的時候,，王校長，已經(jīng)對各個班級巡查完畢了,，我很納悶：校長怎么來這么早啊?后來,，我一連幾天都留意觀察這個現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)：王校長,，每天都是早到幾分鐘,，第一時間對每個班級先進行巡視。他的巡視,，不僅僅只是為了看各班級學(xué)生是否在學(xué)習(xí),，更重要的是，他在用行動告訴大家：作為一名教育工作者,，要時刻記得,，教師是學(xué)生的一面鏡子，要注重身教,，要用自己的行動,，為學(xué)生樹立前進的旗幟，指明前進的方向?，F(xiàn)在的我每天早上迎著第一縷陽光,，和同學(xué)們相互問候，和他們一起打掃衛(wèi)生,，下午放學(xué)時,，和學(xué)生們再見,然后看著他們帶著的興奮的表情走出教室,。

2、善于鼓勵

“這個學(xué)生的字跡真丑”“劉同學(xué)放學(xué)要留下來了,，因為今天字跡太差,，老師讓他重新寫了”。這是開學(xué)之初的時候,，我聽到科任老師和班級同學(xué)談?wù)摰淖疃嗟?。是的，我們班的劉同學(xué),，字跡最差,，每次課堂作業(yè)要寫好幾遍。剛開始的時候,，和學(xué)生溝通,，每次都是口頭上答應(yīng)了，但是作業(yè)交上來,，一塌糊涂,。后來，和家長溝通,，家長也說,，每次都是坐在他跟前寫，而且假期還報了書法班,，但還是寫不好,。后來，有一天,，我在批改家庭作業(yè)的時候,，寫了這樣一句話：“內(nèi)容全部正確，但是字跡有待提升,，老師相信你一定可以寫好的!”果不其然,，過了幾天，劉同學(xué)的字跡,，雖說算不上“良好”,，但是比起之前，有了提升,。就連他的家長也反映,，比之前要寫的“好”了。通過這件事,，使我明白了：鼓勵勝于批評,，正如我們學(xué)習(xí)的課文《掌聲》一樣，積極地期望能給人帶來巨大的影響，一點點鼓勵,，一點點關(guān)愛，也許就能創(chuàng)造偉大的奇跡,。

3,、重視意志力的培養(yǎng)

意志力的培養(yǎng)，我感覺對于每個人來說都是非常重要的,。不能按時完成當(dāng)天的作業(yè),，上課不能集中注意力，不是走神,，就是做小動作或者思想飛到窗外,。每個學(xué)校的學(xué)生，都會多多少少出現(xiàn)的問題,。針對這樣的情況,，我認為：

(1)幫助學(xué)生確立良好目標和自信心，因為有了目標和信心,，學(xué)生才會有學(xué)下去的渴望,。

(2)從小事來培養(yǎng)學(xué)生的意志力。有小到大,，日積月累,，就不可思議了。

(3)正面教育與紀律約束相結(jié)合,。我教的是小學(xué)三年級,，講太多的道理，他們可能還消化不了,，還需要一定的紀律約束相結(jié)合,，才能更好的提升自己。

4,、始終樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念

漢代劉向在《說苑?建本篇》中這樣說道：少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué)，如月中之光;老而好學(xué),，如炳燭之明,。意思就是：青少年的時候喜好學(xué)習(xí)，如同早晨初升太陽的陽光一樣;中年的時候喜好學(xué)習(xí),，就像正午太陽的陽光一樣;晚年的時候喜好學(xué)習(xí),，就像把燭點燃一樣明亮。其實,，說的也就是我校琴棋書畫樣樣精通,，帶領(lǐng)同學(xué)們打快板、編歌訣的袁主任和自學(xué)文言文、攝影,、視頻剪輯的秦老師他們這一類人,，他們不斷用自己的行動，告訴我學(xué)習(xí)永遠都不晚,。南宋學(xué)者朱熹也曾經(jīng)留下“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”催人奮進的詩句，由此可見不斷學(xué)習(xí)的重要性,。而且當(dāng)今社會是一個競爭激烈,，需要不斷學(xué)習(xí)的社會，作為一名教師,，如果不能夠不斷更新知識結(jié)構(gòu),，不豐富自己的學(xué)識，不隨著社會的變化而發(fā)展,，勢必會被這個社會所淘汰,。因此，對于一個剛走上教師崗位的我,，現(xiàn)在努力做到每周堅持讀一本書,，堅持進步一點點。

仿佛昨天還是綠樹成蔭的光景,，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了北風(fēng)呼呼的寒冬了,。馬上就是2020年了，作為新時代祖國花朵的培育者,，要抓住2019年的尾巴,，從微笑開始，嚴于律己,、努力工作,、不斷創(chuàng)新，去見證奇跡,、創(chuàng)造美好的未來,。為美好的家鄉(xiāng)教育貢獻自己的微薄之力。

2021年教師工作感悟及心得體會【篇5】

來到這里已三天,，三天,，足以讓我愛上這所學(xué)校!

第一次校務(wù)會，顏校長分享了假期學(xué)習(xí)心得,，深受觸動：一個如此熱愛學(xué)習(xí),、熱愛教育的校長一定能夠帶出一支優(yōu)秀的教師隊伍，引領(lǐng)全校師生,。我來對了!我愿意做此學(xué)習(xí),，提升,，并希望自己有能力可以協(xié)助她實現(xiàn)教育夢想。

第二天的教工培訓(xùn),，看到徐校長,、郭主任夫妻雙雙為這份事業(yè)做出的努力，以及他們之間的默契,、和諧,，再次被觸動!想起史老師說的“不言之教”，他們都是沉穩(wěn)扎實,，埋頭做事的實干家，對教育,、對學(xué)校有一份執(zhí)著,、一份深情!老教師隊伍中有許多優(yōu)秀的好教師，新老師也一個個朝氣蓬勃,，熱情飽滿,，蓄勢待發(fā)!

我教過二十多年書，讀過研究生,，歷任過小學(xué),、初中、高中六七所學(xué)校語文教學(xué),、班主任,，從來沒有哪所學(xué)校有這樣清晰、明確,、純正,、明智的教育理念，從來沒有哪一次教工會開得這么歡喜!每一位的發(fā)言,，都讓我心動并喜悅：我一再地慶幸自己來對了!

第三天的禮儀培訓(xùn),，我看到了老師們的可塑性，我對著本校打造一支精良的讀經(jīng)教師隊伍充滿了信心!

下午搞衛(wèi)生,，以迎接學(xué)生及家長的到了,，我看到連副校長、辦公室主任也要親自去搞廁所衛(wèi)生,，袁斕小美女在路邊拔雜草,，曾秋蘭老師打掃樓梯……這在公立學(xué)校是不可能的事，老師們最多搞自己辦公室的衛(wèi)生,，怎么可能將全校的衛(wèi)生全部承包?但這又有何不可呢?通過這樣的勞動分工,，將學(xué)校打掃干凈，自己付出努力,，流了汗水,，就會更加愛學(xué)校,，愛學(xué)生。

我打掃八年級賢德一班教室時,，看到課桌少,、整體看起來也不臟，但我卻足足花了兩個半小時才徹底搞干凈,。一邊做清潔一邊想：以后這就是我工作的主陣地了,，我打掃干凈些，以后師生在里面學(xué)習(xí),，心情都能愉悅,，這就是我們師生20幾人共同的精神家園、學(xué)習(xí)場所,。不知我將面對怎樣的一群孩子?我們一定像愛自己的孩子一樣去愛他們,，包容他們，引領(lǐng)他們,。希望我有足夠的智慧來引領(lǐng),、培養(yǎng)他們的賢德智慧!

大約五點鐘，來了一位家長,，她要幫我搞衛(wèi)生,，我請她幫著拖地，這樣,，我大概節(jié)約了20分鐘的時間,。

課桌、柜子,、窗玻璃,、講桌、黑板……,，一樣樣擦干凈,，像打掃自己的家，干完后一定不覺得累,，反而很歡喜!來到這里常常有充滿驚喜的感覺!

晚餐后,，和顏校長聊起帶動老師們讀經(jīng)典的事，問住校老師若讀經(jīng),，放哪比較好,，她告訴我有個國學(xué)堂，在那里讀經(jīng)是的,，我馬上上邵陽學(xué)習(xí)群發(fā)邀請,，唐老師第一時間應(yīng)召，幾個新老師都回家去了,，當(dāng)時回話說在家里與我們同時開始(7:00),。

我推開國學(xué)堂的門,，決定先搞衛(wèi)生，花了近40分鐘,，將國學(xué)堂打掃干凈,，唐老師就讀《弟子規(guī)》、《朱子治家格言》給我做勞動背景音樂,，回到房間,，已快八點，又抱著小寶外出歇涼,，一直都沒覺得累,，真心覺得：人若帶著歡喜心做事，事再多也不累!若不情愿,，一點小事都會累,，所以，發(fā)心真的很重要!

我選擇來到華德博才經(jīng)典學(xué)校,，很多人不理解：為什么要放棄那么多人夢寐以求的公辦編制和省重點中學(xué)穩(wěn)定優(yōu)越的工作生活，來過這種簡樸忙碌的日子?曾有朋友真誠勸諫：這所學(xué)校未必那么完美,，你去了未必就能遇見最理想的教育,。我想：沒有哪所學(xué)校是十全十美的，如果已經(jīng)十全十美,，那就不需要我了,。我最怕的就是安逸，最怕一眼能望到的未來,。所以十年前,，我選擇考研;十年后，我選擇華德博才,。

我們越來越堅定地確信我來此地的使命：既然這是經(jīng)典學(xué)校,，特色是經(jīng)典教育，既然要做全國的樣板示范,，那么必須有一支具備經(jīng)典素養(yǎng)的教師隊伍,，老師愛讀經(jīng)、能解經(jīng),，由內(nèi)而外散發(fā)出經(jīng)典的魅力與智慧,，如此方可為全國做樣板;借鑒王獻嶺校長培養(yǎng)老師的方法，真的只有打造出一支愛讀經(jīng),、樂讀經(jīng),，讓經(jīng)典內(nèi)化成個人修養(yǎng)，達到“誠于中,，形于外”的教師隊伍,，才有可能復(fù)制100所學(xué)校,。師資是辦學(xué)成功的關(guān)鍵。

為達成這些目標,，我需要更加努力地學(xué)習(xí),、提升，更加嚴格地要求自己——以身作則,，還要注意方式方法,，我來這里，是逼著自己成長,。

從選擇來這里起,，我就知道我沒有太多的時間忙家務(wù)，照管小孩,，事實也如此,。這三天，家里的清潔衛(wèi)生,，小寶的吃喝拉撒都是父母在負責(zé),。我非常感恩我的父母!總是在默默地支持我，成就我,，主動分擔(dān),，毫無怨言。有這樣的父母,，是我今生的福報!如果我能有所建樹,，軍功章一定有我父母家人的一半!我的先生也很了不起，一次又一次將我放飛,，從不限制我追逐夢想,，也感恩先生的支持、成全!

來此三天,，最想說的一句話是：能來到這里工作,、學(xué)習(xí)的師生都是有大福報的!

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