計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇一

新學(xué)期開始了,，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下：

“人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然?！保ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過程是堅辛的,！本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí),、鍛煉,。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。

其次,，在實(shí)踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3,、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察、記錄技能,。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

人類積累的文化財富浩如煙海,，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀(jì),，知識將以前所未有的速度增長和淘汰,、人類社會現(xiàn)有的知識,，只代表過去的認(rèn)識水平,，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。因此作為教師應(yīng)不斷的`學(xué)習(xí)。

1,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。

2 ,、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動,、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

3,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,，用真誠的態(tài)度吸引家長,。

無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊(yùn),，在今后地工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識,、多種職業(yè)情感,、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅有一桶水,，而且有長流水。

4,、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

5,、寫好周計劃,，備好每一堂課，上好每一堂課,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對自己的教學(xué)行為、幼兒的活動方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進(jìn)行反思、總結(jié),、改進(jìn),，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1,、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2、在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程,；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性。

1,、努力探索,、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對話交流,，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2,、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平,，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇二

本學(xué)期我園將以幼兒園管理制度為準(zhǔn)，以保教結(jié)合為原則,，以安全工作為主,，以老師素質(zhì)為重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動，在本學(xué)期我們會以幼兒開心、老師舒心,、家長放心為目標(biāo),，盡力去做好各項(xiàng)事情。

新年新計劃,，我園就幼兒園各方面條件,，制定以下計劃：

1、規(guī)范管理：完善管理制度,，加強(qiáng)管理制度的落實(shí)情況,。

2、老師素質(zhì)的加強(qiáng)：本學(xué)期老師的各方面還不到位,，下學(xué)期要培養(yǎng)老師的思想以及學(xué)習(xí)精神,。

3、幼兒園特色：我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣,、英語,、武術(shù)為特色來發(fā)展。

4,、安全：落實(shí)各個工作崗位的職責(zé)，盡量避免安全事故的發(fā)生,。

5,、家園共育：通過多種方式，與家長溝通并和家長達(dá)成共識,，一起促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

6、教學(xué)：多開展觀課,、聽課,、評課活動，提高老師教學(xué)水平,。

1,、管理方式：調(diào)整個人心態(tài)，激發(fā)老師做事熱情,。

2,、管理目標(biāo)：讓老師有“一體意識”，讓犀牛陂幼兒園成為一支團(tuán)結(jié)的好團(tuán)隊(duì),。

3,、分工：明確分工，各領(lǐng)域誰管誰負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人,，保障幼兒園的各項(xiàng)工作順利的開展，并達(dá)到更好的效果,。

1,、老師思想：激發(fā)老師的求知欲,，讓老師敢于創(chuàng)新，達(dá)到教中有研,。

2,、實(shí)踐：在工作教學(xué)中，隨時監(jiān)督,、檢查,，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西。

3,、重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,、識字、英語,、武術(shù),、數(shù)學(xué)等課程,。

4,、教學(xué)水平：加強(qiáng)新老師的管理與培養(yǎng)，提高教學(xué)能力,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度，確保師生的安全,、健康,。

2、加強(qiáng)安全管理工作,，提高老師責(zé)任心,，減少安全事故的發(fā)生,。

3,、落實(shí)獎罰制度，加強(qiáng)老師責(zé)任心和上進(jìn)心,。

1,、關(guān)注平時教育，在一日活動中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)堅持晨,、午檢活動，多增加戶外活動以及體育活動,，以便加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展,。

4、開展節(jié)日活動,，加強(qiáng)親子之情,。

1、宣傳與溝通同時進(jìn)行,，積極開展各類活動,，平時以電訪、面談,、家訪等多種方法,，開展好家園活動，達(dá)到家園共育的效果,。

2,、各班每月更新家園共育欄，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,，并利用周五統(tǒng)一進(jìn)行檢查，平時利用電話,、調(diào)查問卷等方法,，了解家長意向，采納家長一些好的'建議,，提高家長的滿意度,、信任度。

二月份：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、召開教職工大會,。布置教學(xué)任務(wù)

2、做好新生情緒穩(wěn)定工作,，進(jìn)行常規(guī)與行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、制定新學(xué)期的各部門計劃，(2月20日交),，編排好幼兒早操,，開學(xué)一周后檢查。

4,、舉辦元宵節(jié)慶祝活動

5,、發(fā)放教材,，園服，并做好新生的登記,。

6開學(xué)初致家長的一封信

7,、月底對新生進(jìn)行家訪工作

三月份：

1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、開展好幼兒一日活動,，

2,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

3,、常規(guī)檢查

4,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：進(jìn)餐、禮貌)

5,、消防演練

四月份：

1,、教師觀摩課評比

2、全園半日教學(xué)開放活動(向家長開放半日活動)

3,、組織春游活動

4,、“六一”節(jié)目的選材

4、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：個人衛(wèi)生,、午睡)

五月份：

1,、對幼兒期中摸底測試

2、幼兒講故事比賽

3,、幼兒美術(shù)畫展評比

4,、“六一”節(jié)目的排練

5、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：閱讀,、教學(xué)活動)

六月份：

1,、慶“六一”親子活動

2、發(fā)放家長意見調(diào)查表

3,、幼小銜接工作

4,、學(xué)期末家訪

5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：戶外活動、語言發(fā)展)

七月份：

1,、期末幼兒摸底測試

2,、大班畢業(yè)典禮活動

3、園務(wù)總結(jié)會議

4,、做好學(xué)期結(jié)束交接工作,，資料歸檔工作

5、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作

6,、啟動下期新生報名工作

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇三

新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動,、區(qū)域活動,、特色活動、家長觀摩等活動,。針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個孩子，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展,。

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人，男孩 19名,，女孩 19 名,。其中一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒,。

我班三名老師,，保育老師將換為薛老師,。

通過近兩周的觀察,，孩子們都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,，樂于做“值日生”工作,，樂于幫助他人，學(xué)會了分享,，喜歡運(yùn)動(活動量偏大),。非常喜歡游戲，且很投入,，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日,，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成,。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,，家長卻無計可施,，那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來,，造成積食、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量,。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字,。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的.環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”親子主題活動,，孩子們與家長動手動腦制作的作品，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識,，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動與人交往,，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險,。

3,、 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、 安靜進(jìn)餐,、飯后主動漱口、擦嘴,。

5,、 安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

6,、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識,。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

8,、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用、破壞盲道,。

9、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

b、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動、兒歌活動(繞口令),、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

5、積極參加戶外體育活動,，玩運(yùn)動器械時不爭不搶,，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時戶外活動。

6,、 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書,。

8、愛祖國,、愛國旗,，升旗時,，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

10、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能,。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇四

秋天的腳步已逐漸走近,，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒?？粗黠@長高的孩子們,，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自我要有怎樣的心態(tài)去應(yīng)對他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自我的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計劃：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的'要求去規(guī)范自我的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠應(yīng)對每一位家長,，進(jìn)取認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

上學(xué)期,，由于自我的松懈，工作沒有取得夢想的成績,。本學(xué)期,，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫忙,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問，使自我在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,。

特色教學(xué)中,，細(xì)心分析幼兒情景，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶,、道具,，提前編排好幼兒舞蹈、律動,，根據(jù)幼兒掌握情景實(shí)施作出調(diào)整,，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自我,，以身作則地做好班長工作。

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以，本學(xué)期我根據(jù)自我的情景制定了以下三個目標(biāo)：1,、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2、爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班團(tuán)體,。3,、踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自我，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我必須努力去完成,，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。多謝!

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇五

踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏訃?yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡,，特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。

一、班級情況分析,。

二,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,。

三,、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,，堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

四,、三八節(jié)親子活動“我的好媽媽”。

五,、圖書漂流活動,、班級閱讀筆記撰寫、好書推薦會,。

六,、幼兒自理能力調(diào)查。

七,、拍球能力測評,。

八、春季幼兒運(yùn)動會友誼賽,。

九,、慶“六一”親子聯(lián)歡活動。

十,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參與的環(huán)境,，并根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

十一、家長工作要做好,，孩子在園讓家長放心,。

一、班級情況分析：

班級幼兒人數(shù)現(xiàn)有40人,，李欣義3月份入園新生,。其中男孩19人、女孩21人,。班內(nèi)教師略有調(diào)整,，劉素梅老師因工作需要調(diào)整到大五班，高文雁老師調(diào)整到中三班,。高文雁老師是新招考的年輕教師,，在工作,、學(xué)習(xí)中要多加幫助、指導(dǎo),。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子,、家長。

二,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求

做孩子的朋友，一直以來是我們班的班風(fēng),。老師蹲下來讓孩子們能親近我們,，敢和我們說那樣才是真正的和孩子交朋友。不能讓孩子們因?yàn)槔蠋煹耐?yán)來壓制我們的伙伴,。從小班開始,，我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，孩子們相信我們,。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識中成為他們不可缺少的朋友,。

三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,，堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，成為孩子們的朋友,，并不代表課堂上放松對他們的要求,。所謂嚴(yán)師出高徒。在課堂上對孩子們的聽課習(xí)慣嚴(yán)格要求,，對每一個幼兒做到不能走神,、回答問題要積極,。對上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒,，教師要和家長配合交流，家園合作為孩子的'成長做好幫助支持,。同時,，衛(wèi)生消毒工作一定要嚴(yán)格把握，為孩子們的成長提供優(yōu)良的生活環(huán)境,。

四,、班級活動,。

二月份開展班級閱讀筆記撰寫、幼兒自理能力調(diào)查等活動,。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動,、我愛小樹活動、圖書漂流準(zhǔn)備開始,。四月份開展好書推薦,、圖書漂流活動。五月份開展幼兒自理能力（穿脫疊衣服,、疊被子,、拉拉鏈、穿鞋子等）比賽,。邀請家長當(dāng)評委,，讓家長更清楚孩子們的自理情況。同時還要進(jìn)行幼兒春季運(yùn)動會,。六月份開展拍球能力測評,、慶六一親子聯(lián)歡活動。

五,、家長工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。

（三）做好家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,，更好的了解幼兒的情況,。

在組織好以上活動的同時，一定要根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展,，把區(qū)角活動開展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學(xué)以致用,。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇六

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶,！

在20xx年的新學(xué)期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程,。為了更好的開展新學(xué)期的`工作,，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時說普通話,。

2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂,。

3,、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習(xí)慣,。

4、多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織,。抓晨間磨煉,，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與撐持。

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性,。

6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高,。

7、時時刻刻把安全放在第一位,，開展安全教育的活動,，讓幼兒受到教育。

1,、在進(jìn)餐,、上廁所、做操時,，讓幼兒有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作,，做到不時通風(fēng),，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境,。

2、在穿,、脫的衣服午睡時,，能自己的工作自己做，提高自理能力,；

3,、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；

4,、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的場所,。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護(hù)齒的工作,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,，日常平常多注重提醒幼兒喝水。

所以家長工作由為重要,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班級的管理，我會積極和家長取得溝通,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中,，我將爭取更大的進(jìn)步,！也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝,！

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇七

新學(xué)期來了,，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一齊成長,，一齊歡笑,，他們雖然跳過皮，搗過蛋,，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分,。立刻孩子們就要進(jìn)入了大班了,，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班，我將結(jié)合本班的實(shí)際情景,，從以下幾個方面開展工作：

讓幼兒在簡便,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，應(yīng)對幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，所以我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,，保護(hù)孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間,。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事。

鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。經(jīng)過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，引導(dǎo)幼兒在教師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的.用腦,、用耳、動口,、動手去完成教師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在簡便愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行進(jìn)取地學(xué)習(xí),。

三位教師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,，經(jīng)過晨間談話,，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的情景,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理提議,。進(jìn)取邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，只要我們真誠付出,，我們必須能夠出色地完成任務(wù),，我們的孩子必須會在我們的陪伴下歡樂健康的成長!

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇八

中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時期，他們自我保護(hù)能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立,，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎(chǔ),，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好安全工作,，保證幼兒在園的安全,，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，

隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí)，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐漸協(xié)調(diào)，幼兒從心理上也很愛運(yùn)動，尤其喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,，這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠(yuǎn),，需要經(jīng)過比較長的路程才能進(jìn)行活動。對于孩子的安全意識也就增加了要求,。針對這樣的情況,，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的、全面的發(fā)展,。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險,、自我保護(hù)的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險,。

3,、能積極主動地參與各項(xiàng)活動，感受活動的樂趣,。

4,、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì),、用途及危害,。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識,。一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

5,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門,，不做危險動作,，不亂摸家里的`電器開關(guān)等。

6,、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體,，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷,、筆,、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

7,、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時緊跟成人以免走失,，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法,。四、具體實(shí)施方案

首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患,。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,，不要在衣服上帶別針等,。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理,。

（4）注意電教器材的安全使用,，及時收放好。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品,。

（6）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施,。

（7）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法,。

（8）加強(qiáng)危險物和藥物的安全處理。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。

（10）加強(qiáng)過渡管理,，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

（11）提示幼兒不在門邊玩,，不把手放在門縫里。

（12）對個別自我保護(hù)意識較弱或特別好動,，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo),。

（13）在每一項(xiàng)活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識,。

（14）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強(qiáng)與家長的溝通,，爭取家長的配合,，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。

（15）每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,，準(zhǔn)備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,，并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志,，以經(jīng)常提示幼兒。

（16）記特殊的號碼。

讓幼兒了解簡單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號碼,，家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119,、120等,。

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠。引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫助,。保證幼兒安全。

6,、知道不玩電插座等電器,，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里

充分利用家園聯(lián)系冊,，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度，以達(dá)成家園共識,，引起共鳴,，尋求交流探討，提高我們班保教人員,、家長,、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí),。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇九

本學(xué)期，我們中二班將認(rèn)真貫徹好園的工作,，把保育工作做得更科學(xué),、更具體，使每個都有進(jìn)步,；在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量,，讓在“動中學(xué)”,，提高的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我將和黃晶老師、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活,，還要讓他們特別喜歡上幼兒園,！本班共有21名幼兒，其中,，男孩14名,，女孩9名。從這三天以來與班里小朋友的接觸,，我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲，且玩得非常投入。有部分寶寶自理能力較差,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的`各項(xiàng)工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈,。”

1,、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一直以來,，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣，每天不用老師再提醒,，都能夠主動完成好,；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2、把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),。

能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服,、擦屁股作為重點(diǎn)來抓,，教會疊衣服的方法；學(xué)會做一些力所能及的事,。

3,、培養(yǎng)的品德教育

愛祖國、愛國旗,，升旗時,，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情。

4,、生活衛(wèi)生常識

（1）知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書,、繪畫。

（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

（4）知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈。

5,、安全常識

（1）不玩危險游戲,，不去危險地方。

（2）懂得交通安全,。

（3）會處理可能遇到的簡單危險,。

（4）有自我保護(hù)的意識。

6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

（1）正確,、迅速地洗手、洗臉,。

（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣,，飯后收拾干凈,。

（3）安靜就寢。獨(dú)立,、有次序,、迅速地增減衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

（4）保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂,。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇十

新的學(xué)期，又是一個新的開始,。新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,，本人以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組制定的計劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：

更新觀念,，一《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章指導(dǎo)，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

本學(xué)期我被調(diào)到中四班任配班老師 ,我將在班主指導(dǎo) 下,，根據(jù)班級計劃及每周安排組織好教育活動，認(rèn)真完成各類表冊的填寫,，在幼兒活動中做好觀察記錄,，與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的'班級環(huán)境。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時反思,不斷總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力, 真正地做好班級全面工作,。

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論

方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案、制作教具,，合理利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

1．全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2．在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會子游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3．注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,，讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4．鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以發(fā)展幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們的自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。

1.充分利用自然因素,，展開體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2．合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,。

3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

4．抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇十一

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們,，用誠心打動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識。

1,、老師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪,、撕、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力,。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運(yùn)動會。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動,。

6、五大領(lǐng)域：

〈1〉健康----身體運(yùn)動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇,。自我認(rèn)識智能,，知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣,。

〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的'能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳,、放火,、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性,。

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

1、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。

2,、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動及親子運(yùn)動會，積極參與社區(qū)教育,，文明建設(shè)活動,，使幼兒園，家庭,，社會三方面教育有機(jī)結(jié)合,。

3、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行聯(lián)系。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇十二

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作,，特制定了個人工作計劃如下：

1,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 34人.其中男孩 22名,女孩 12 名(新插班 9名).掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對老生也相繼進(jìn)行了電訪.

1,、全面細(xì)致的了解每個幼兒 的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個幼兒都能得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)活動中,，要做到尊重每名幼兒,，營造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍。每周認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前擬定各項(xiàng)計劃,，制作教具，準(zhǔn)時按課表上課,，并適時進(jìn)行課外活動,。課后認(rèn)真反思總結(jié)，對個別有困難的幼兒多給以幫助,，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動,，比如舞蹈,、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，建立他們的自信心,。

4,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，對家長提出的各種問題和教育幼兒方面的疑問要盡量做到及時解決,，不僅做幼兒的老師，還有做家長的朋友,。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級門口和家園共育上,，讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

5,、安全工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的`接送卡接送，請家長按要求在接送幼兒時必須出示接送卡,，才能接送幼兒;對于持卡的陌生人,，要在取得家長的聯(lián)系后，確認(rèn)其身份好后才可以接幼兒,。

6,、保育工作,。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況,，加強(qiáng)午睡的檢查工作,，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物,。由于春夏時分季節(jié)干燥,，注意幼兒在戶外時的運(yùn)動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病,、不生病,。

以上就是我的個人工作規(guī)劃，也希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇十三

本學(xué)期我班有x個小孩,，其中男孩x人,，女孩x人。大部分小孩在家受家人的寵愛,，以自己為中心,，來園時，哭鬧情況多較,，對父母和祖輩依賴性較強(qiáng),，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳,，還有一些孩子對家長又抓又咬,，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會自己吃飯啊,，不會入廁，有的個性較強(qiáng),，形成了許多的壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不和群,，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進(jìn)步,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語,。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動,，并能發(fā)表意見,。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思,。

2、培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),。

3,、做好各個主題?！段蚁矚g》,、《感官總動員》、《傘的世界》,、《給你一封信》等等主題活動,。

4、根據(jù)本班幼兒的興趣,，本園特色,，重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒早期閱讀能力方面的能力的培養(yǎng)。其中包括開展《xx》摘要內(nèi)容的誦讀活動,，開展每月主題性閱讀活動,，如《收集東、收集西》,、《花園里有什么》……

1,、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃,、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng),。

2、召開家長會,，向家長介紹中班幼兒的`年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng),。

3、積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法。

4,、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全,。另外,，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶祝活動,。

1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗,。

2、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,。

3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,，并自覺在餐前便后洗手,。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡,、活動,。

4、初步建立自我保護(hù)的安全意識,。

5,、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理,?；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲?。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇十四

本學(xué)期本班幼兒30名,，其中男18名、女12名,，在經(jīng)過一年多的整體生活的,，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營造快樂,、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能,，促進(jìn)幼兒,、全面的個性化的發(fā)展。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動,，時時不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。

（2）切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃,、拖,、擦、洗,、消毒等衛(wèi)生工作,，。,。和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活的用品,。

（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊,，公共財產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育,。

我們一定要做到“踏實(shí),、扎實(shí)、三勤,、四心”,，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理,，三位老師密切協(xié)作,，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務(wù)工作,。

在教育教學(xué)工作中,，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對待每節(jié)活動,，把對幼兒的思想教育、情感教育,、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂,、把活動的趣味性、知識性,、實(shí)踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢,。

語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話,。

社會活動中：引導(dǎo)幼兒參加各種整體活動，體驗(yàn)與教師,、同伴等共同生活的的樂趣,，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境,。

科學(xué)活動中：引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料,，通過參加小組討論,、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力,。

音樂活動中：要面向全體幼兒,，針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力,。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間、課間活動等零碎時間,，與孩子講悄悄話,，加深師生感情，孩子有話敢說,、愿說,。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事,，交換小老師等。用情感手段,，保持良好的師生關(guān)系,，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大整體中茁壯成長,。文學(xué)作品,、典型的生活的事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道,。,，同時提高文學(xué)表達(dá)能力。

（2）預(yù)設(shè)主題《特別的我》,、《奇妙的球》,、《信息知多少》,、《生肖真有趣》、四個主題,，拓寬幼兒的知識面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動,，充分利用空間進(jìn)行布置,，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,，讓孩子參與其中,，做參與者，支持者,，收獲者,，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn),，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學(xué)習(xí)的`智慧之墻。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對自己充滿信心,。

（4）用評比欄、五角星,、獎花,、大蘋果等積極手段,，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人,，學(xué)會看別人的長處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦,，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)有的小朋友生活的習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力,。

（6）教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然,，避免空洞的說教,，教師做有心人，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手,，生成幼兒喜歡的，有價值的活動,。

以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持與合作,。

（1）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心、細(xì)心,、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心,。

（3）出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒,。每天有計劃地與個別家長交流,，做到全面照顧。

（1）多閱讀,，開拓眼界,，提高業(yè)務(wù)水平。

（2）多反思,，多寫筆記,。

（3）認(rèn)真寫好備課教育反思,，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量,。

9月份：

（1）安定幼兒情緒,，重新調(diào)動座位，用談話,、激勵的方法,，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常的規(guī),。

（2）開展主題活動《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置,，設(shè)計并進(jìn)行慶國慶活動，進(jìn)行適當(dāng)布置,。

（3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操,。

（4）出好家長宣傳工作欄。

（5）開展園本科研活動,，做好表演游戲的幼兒觀察記錄,。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。

（6）自然角的建立及豐富,。

10月份：

（1）示范園檢查。

（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比,。

（3）開展表演游戲,，提高表演游戲水平。

11月份：

（1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比,。

（2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況的,。

12月份：

（1）更換自然角內(nèi)容。

（2）實(shí)施《有趣的生肖》主題,，進(jìn)行環(huán)境布置,。

（3）觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣,，適時適宜的生成主題活動。

（4）組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。

元月份：

（1）設(shè)計并進(jìn)行慶元旦活動,，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

（2）對幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。

中班教師工作計劃 中班教師工作計劃上學(xué)期篇十五

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。

為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

本學(xué)期本班幼兒30名，其中男18名、女12名,，在經(jīng)過一年多的集體生活,，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作,。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營造快樂、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能,，促進(jìn)幼兒,、全面的個性化的發(fā)展。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動,，時時不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

（2）切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品,。

（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊,，公共財產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育,。

我們一定要做到“踏實(shí),、扎實(shí)、三勤,、四心”,，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理,，三位老師密切協(xié)作,，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務(wù)工作,。

在教育教學(xué)工作中：

要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料,，扎實(shí)認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩,、寓教于樂、把活動的趣味性,、知識性,、實(shí)踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢,。

語言教學(xué)中：

創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話。

社會活動中：

引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動,，體驗(yàn)與教師,、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動,，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,、愛護(hù)公物和公共環(huán)境,。

科學(xué)活動中：

引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，提供豐富的可操作的材料,，通過參加小組討論、探索方式,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

音樂活動中：

要面向全體幼兒,，針對他們的不同特點(diǎn)和需要,，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,，在支持,、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間,、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話,，加深師生感情,，孩子有話敢說、愿說,。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會,，如：到平行班聯(lián)誼，講故事,，交換小老師等,。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系,，家長關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學(xué)作品,、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學(xué)表達(dá)能力,。

（2）預(yù)設(shè)主題《特別的我》,、《奇妙的球》、《信息知多少》,、《生肖真有趣》,、四個主題，拓寬幼兒的知識面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動,，充分利用空間進(jìn)行布置，讓環(huán)境說話,，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣,，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,，讓孩子參與其中,，做參與者，支持者,，收獲者,，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn),，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的'班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對自己充滿信心,。

（4）用評比欄、五角星,、獎花,、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評價別人,，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦,，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力,。

（6）教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然,，避免空洞的說教,，教師做有心人，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手,，生成幼兒喜歡的,，有價值的活動,。

通過一年的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。