演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學生防溺水演講稿題目 學生防溺水演講稿3-5分鐘篇一

大家好!

今天我演講的題目是：“珍愛生命,、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點：小河、游泳池,、水庫,、水坑、池塘,、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中,，有不會游泳的，也有一些會游泳,、甚至是水性好的人,。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的?，F(xiàn)在天氣慢慢變熱，夏季也即將來臨,，防溺水傷亡必須要引起每個家庭,、學校和所有學生的高度重視。在此我代表學校強調(diào)要求同學們樹立安全意識,，加強自我保護,，不私自一個人或結(jié)伴下河游泳、玩耍,，不走偏僻的道路,，回家時要結(jié)伴而行。用學會的`防溺水知識運用于實際,，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

從我做起，聽從長輩教導,，嚴守學校紀律,，堅決不玩水,。在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作,，對于那些違反學校紀律,，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻,。如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。同學間要互相關(guān)心,、愛護,，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師,、家長,。

同學們，生命高于一切,，我們是國家和民族的未來和希望,，讓我們行動起來，珍愛自己的生命,。在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中提高安全防范意識,，我們的生命將永遠綻放光彩。

謝謝大家!

學生防溺水演講稿題目 學生防溺水演講稿3-5分鐘篇二

同學們：

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨,，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天約有40多名學生死于溺水,、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。聽了這些實例,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?

人，應該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育,。

一,、關(guān)于游水我們要嚴格遵守“四不”：

1、未經(jīng)家長教師同意不去,。

2,、沒有會游水的成年人陪同不去。

3,、深水的地方不去,。

4、不熟悉的江溪池塘不去,。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)

二,、溺水原因主要有以下幾種：

1,、不會游水。

2,、游水時間過長,，疲勞過度。

3,、在水中突發(fā)病尤其是心臟病,。

4、盲目游入深水漩渦,。

三,、如何防溺水：

游水，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游水安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1,、不要獨自一人外出游水,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游水。選擇好的'游水場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游水,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游水，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游水或不要到深水區(qū)游水,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游水;鑲有假牙的同學，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游水，更不要酒后游水,。

5,、在游水中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游水中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

7,、在游水中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

溺水是非常危險是,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。同學們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。

學生防溺水演講稿題目 學生防溺水演講稿3-5分鐘篇三

各位家長,，老師們：

你們好,！

天氣漸熱，夏季外出游泳是很多學生喜歡的一項課外活動，但是存在很大的安全隱患,。為了保證學生離校時的人身安全,，取得家長對學校安全工作的.配合，普及防溺水安全知識,，特召開此次家長會,。

會議內(nèi)容如下：

向家長敲響警鐘，提高安全隱患防范意識,，從思想上重視防溺水安全教育工作,。

（1）不得私自外出，家長必須掌握學生行蹤,。

（2）不得與社會上的不良青年交往,，外出活動。

（3）不得去池塘,、水庫,、江河等地方游泳，游泳可在家長陪護下區(qū)游泳館游泳,。

（4）遇到溺水者不得冒然下水營救,，迅速想辦法呼救、報警,，找成年人施救,。

（5）不在危險水域玩耍、嬉戲,、打鬧,。

要求家長做好相關(guān)配合工作。

溺水救護者要鎮(zhèn)靜,，盡量脫去外衣,、鞋、靴等,，迅速游到溺水者附近,，看準位置，用左手從其左臂或身體中間握其右手,，或拖頭部,，然后仰游拖向岸邊。如救護者不習水性,，可帶救生圈,、救生衣或塑料泡沫板、木板等,，注意不要被溺水者緊抱纏身,，以免累及自身,。溺水者被救起后應立即清除口鼻中泥沙污物，將舌拉出,，保持呼吸道通暢,。如尚有心跳、呼吸,，可將溺水者俯臥,，頭低，腹墊高,，壓其背部排出肺,、胃內(nèi)積水。其方法是：救生者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者腹部橫放在救護者屈膝的大腿上，頭部下垂,，后壓其背部,，使胃及肺內(nèi)水倒出。如呼吸,、心跳停止,，立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓，如口對口呼吸,、氣管插管,、吸氧等。經(jīng)過上述搶救后必須立即送醫(yī)院繼續(xù)進行復蘇后的治療,。

學生防溺水演講稿題目 學生防溺水演講稿3-5分鐘篇四

老師們、同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是：珍愛生命 預防溺水,。

隨著氣溫的升高,，夏季已經(jīng)到來，防溺水逐漸成為學校安全教育的重點話題,。20xx年3月1日國家教育部基礎教育司就防溺水專門印發(fā)了《致全國中校學生家長的一封信》,，告知家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，加強對孩子的教育管理,。我們的每一位家長都認真的閱讀后將回執(zhí)上交到學校存檔,。省委、省政府專門成立防溺水的檢查組專項檢查各地的防溺水工作,。今天我利用國旗下講話的機會再次進行防溺水的主題教育：

一,、要牢固樹立安全意識，加強自我保護,，努力做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

二、學習防溺水的安全知識和相關(guān)的技能,。

1.要清楚自己的.身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動身體,，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳,。

2.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

3.要學會自救。溺水時,，不慌張,，發(fā)現(xiàn)有人立即呼救，再放松全身,，讓頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援,。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人,，可深呼吸一口氣潛入水中,，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋,。

4,、溺水的急救 在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者,，我們在營救時應該怎么辦呢? 當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，不能冒然下水營救，避免手拉手盲目施救,，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,，應立即大聲呼救,，尋求成人幫助,，同時將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。

5,、現(xiàn)場搶救溺水者的方法：

1,、迅速清除口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2,、將溺水人員舉起,，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部,，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

3,、進行口對口人工呼吸及心肺復蘇;

4,、第一時間撥打120，聯(lián)系急救中心,。

三,、家、校,、社區(qū)齊抓共管,，密切配合，學校利用安全教育平臺,、主題班會,、黑板報、宣傳欄,、國旗下講話等形式開展防溺水的宣傳教育活動,。班主任老師在節(jié)假日,、雙休日前做好安全的教育,，提醒家長落實對孩子的監(jiān)護職責。

同學們,，未雨綢繆,，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命,、尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。人的生命只有一次,，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己,。我們身邊處處有不安全因素,，我們平時就要做到“安全學習、安全生活”,，讓我們積極行動起來,，嚴防溺水、珍愛生命,，堅決杜絕悲劇發(fā)生,，讓我們的生命之花開得更加燦爛!

學生防溺水演講稿題目 學生防溺水演講稿3-5分鐘篇五

同學們：

你們好!

目前，天氣開始轉(zhuǎn)暖,，一些學生,、兒童私自到江河、溪流,、水庫游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生,。多年來，溺水事故一直是中中學生,、幼兒園兒童非正常死亡的頭號殺手,。溺水事故一直是我國中中學生非正常死亡的頭號殺手。據(jù)統(tǒng)計,，全國中中學生每年非正常死亡約有5―6萬人,，而因溺水事故死亡的有四萬人左右，也就是說,，平均每天約有近150名中中學生死于溺水事故,，而在4月份到9月份這個數(shù)字就更大了。請看一組血淋淋的數(shù)字：

5月19日下午,，惠民縣三名學生在徒駭河溺水身亡6月9日全國16名學生溺水身亡,，為積極響應省、市,、縣以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動,，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發(fā)生,，我們特向全校同學發(fā)出如下倡議：

一,、從我做起，樹立安全意識,，加強自我保護,，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;

二,、不私自到危險,、陌生的河,、湖或水塘游泳;

三、只有在有家長陪同的前提下,，才能到安全的,、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的游泳前的準備活動,，防止溺水事件的發(fā)生;

四,、學會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際,。

五,、請各班班長在本周利用合適時間在班內(nèi)召開一次“防溺水”的班會課，把安全意識貫穿到每一位同學的'心中,，并把班會課記錄上交校團委,。

同學們：我們是國家和民族的未來和希望!安全至上，生命為大!為了自己和他人的安全,，從今天起,，每一位同學都立即行動起來，珍愛生命,，預防溺水,，遠離危險，平安成長!讓我們的校園更加文明,、安全,、和諧，讓我們的生命更加精彩!

學生防溺水演講稿題目 學生防溺水演講稿3-5分鐘篇六

親愛的老師和同學們：

大家好,！

春天悄悄地快步離開,，夏天灰蒙蒙地來到這里。隨著天氣變得越來越熱,，人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳,。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險,，可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命,。游泳？這是一項非常健康的運動,，但有些人選擇河流,、水庫和池塘等危險區(qū)域來獲得暫時的舒適。就這樣,，死亡慢慢接近他們,。

每年這個時候,，學生溺水事故頻繁發(fā)生,。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育,，但也有同學不以為然，說“什么溺水事故,，怎么會發(fā)生在我們身上,？”平時注意就好?！斑@種想法是錯誤的,，大家都知道，但是有人做出了不可挽回的事情,。

很久以前,，一個小學生不知道就離開了學校，來到了

附近的一個河塘里游泳,，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎,。學校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時立刻聯(lián)系家長,，和老師們一起尋找,。一位漁民告訴她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳,。當老師們剛到那里時,，小男孩已經(jīng)沉入水底。

老師們心急如焚,，立刻打電話報了警,，經(jīng)過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來,，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,，該學生是溺水身亡，因在水里的時間太久,，已經(jīng)無法判斷死亡時間了,。電視臺還特別播出了這篇報道，電視里,，那個小男孩緊閉雙眼,，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼,，他的母親眼圈紅紅的,，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕,。她的嘴里還念念有詞,，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止,，她就沒吃過任何東西,，她無法接受這個現(xiàn)實,。

當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶,，是呀,！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的.生命,，還傷害了你最愛的人,，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦,！你忍心這樣做嗎,？這個故事，是我對死亡充滿了恐懼,，是我對生命有了新的認識,，使我更加愛護生命。

有人說,，生命是寶藏,；有人說，生命是黃金,；有人說,，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘,，仍奔騰東流,；有人說，生命是一顆小樹,，經(jīng)歷風雨磨難,，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花,，世界因如花的世界而精彩,，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們,，我們國家的未來和希望,，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學習，不斷提高自身素質(zhì),，為自己,，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動起來,，預防溺水,，珍愛生命！

謝謝大家！

學生防溺水演講稿題目 學生防溺水演講稿3-5分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家上午好,！