為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

秋游主題活動方案設(shè)計 秋游的活動方案篇一

擁抱大自然

為了開闊幼兒的眼界,，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識,，我們幼兒園準(zhǔn)備組織“走進(jìn)濕地公園”秋游活動,。通過活動讓孩子們體驗(yàn)社會實(shí)踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的`好奇心和探索欲,。

xxxx公園

xxxx年11月1日(星期五)上午8:00――11:00

1,、 教師對幼兒進(jìn)行安全教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，對幼兒進(jìn)行一次交通規(guī)則教育,。

2、教師準(zhǔn)備幼兒點(diǎn)心,、衛(wèi)生用品等,。

1、各班活動前談話：教育幼兒要注意安全,，要愛護(hù)花草樹木,，講衛(wèi)生、有禮貌,。一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則,。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn),、大膽地提問。

2,、在教室門口操場清點(diǎn)人數(shù),，整隊(duì)步行去目的地,。(順序：小班――中班――大班)

3,、觀賞濕地公園美景,，感受秋天大自然的美(小班在南區(qū)，中班和大班在北區(qū)),。 4,、各班開展活動、拍照留念,。

1,、總負(fù)責(zé)：xxx(本部園區(qū))、xxx(外校園區(qū))

班級負(fù)責(zé)：各班教師及保育員負(fù)責(zé)本班幼兒安全和活動,。

2,、安全保衛(wèi)：xxxx

3、后勤負(fù)責(zé)：xxxx(攝影,、活動召集),、xxx

xxx中心幼兒園

xxxx年10月23日

秋游主題活動方案設(shè)計 秋游的活動方案篇二

我園本次秋游活動的主題為“低碳生活，愛護(hù)自然”,，具體安排如下：

20xx年x月x日（周x）

xx

全園幼兒,、全園教師

1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育,。

2,、8：30準(zhǔn)時出發(fā)，請家長最少提前20分鐘到園提前準(zhǔn)備（為了不影響其他人的活動時間請一定要準(zhǔn)時）,。

3,、當(dāng)天請為孩子穿運(yùn)動鞋和輕便的.衣服。

4,、思想?yún)R報專題活動當(dāng)天背好書包來園（可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物）,，幼兒園已為寶貝準(zhǔn)備了充足的水和食物，家長只需自備水杯,，其他不需要另外準(zhǔn)備,。

5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信,，老師需要全身心看護(hù)孩子的安全（需與其他指定的負(fù)責(zé)老師聯(lián)系）,。

6、活動結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系（了解返園時間,、到園時間）將孩子提前接回家中休息,，正常離園時間為xx。

7,、為了活動的順利進(jìn)行和孩子的安全,，以上各項(xiàng)請您務(wù)必遵守和配合,。

秋游主題活動方案設(shè)計 秋游的活動方案篇三

1、通過觀察,，感受秋天水稻豐收的美景,。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流,、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3,、親身體驗(yàn)勞動,，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食,。

1,、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,，確定參觀的路線,，告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。

2,、讓幼兒知道參觀的`要求,，想好自己要了解的問題。

3,、幼兒每組帶一個塑料帶,。

4、照相機(jī)一臺,。

一,、教師交代活動目的與要求。

二,、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全。

三,、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,，咬開看看里面是什么?

2、問一問,。鼓勵幼兒有禮貌地,、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況,。

如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定,。

3,、做一做。組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多,。

4、說一說,?；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動,。

秋游主題活動方案設(shè)計 秋游的活動方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺,，發(fā)揮個性特長,，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,；搭建養(yǎng)成教育平臺,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果,。

二、活動主題

活動的主題是“展示藝術(shù)魅力,，譜寫時代旋律”,。

三、活動內(nèi)容及要求

本屆藝術(shù)節(jié)活動項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類,、藝術(shù)作品類兩類,。

1、藝術(shù)表演類

（1）聲樂節(jié)目

大合唱：全校學(xué)生合唱2首軍歌(單獨(dú)評比),。

重唱：人數(shù)不超過5人（含伴奏）,，演出時間不超過5分鐘；

獨(dú)唱：可有伴奏1人,，演出時間不超過4分鐘,。

（2）器樂節(jié)目

小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，指揮1人,，演出時間不超過6分鐘,；

獨(dú)奏：可有伴奏1人,，演出時間不超過4分鐘。

（3）舞蹈節(jié)目

校園集體舞：男女生各20人表演(單獨(dú)評比),。

群舞：人數(shù)不超過12人,，演出時間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘,；

獨(dú)舞：演出時間不超過5分鐘,。

（4）校園劇（課本?。┕?jié)目

劇種形式不限,，人數(shù)不超過6人，演出時間不超過12分鐘,。

2,、藝術(shù)作品類

（1）繪畫作品

國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）,、版畫（尺寸不超過55×55cm）,、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格,，每格為16開）,。

（2）書法、篆刻作品

書法字體不限,，尺寸均不超過四尺宣紙,。

（3）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號）,，尺寸均為14寸,，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

3,、參展節(jié)目和作品的要求

（1）可報數(shù)量：

①藝術(shù)表演節(jié)目：

學(xué)區(qū)6個,、縣直及私立學(xué)校3個。

②藝術(shù)作品（繪畫,、書法篆刻,、攝影三大項(xiàng)）：

學(xué)區(qū)6個、縣直及私立學(xué)校3個,。

（2）各學(xué)區(qū)報送的'藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,，中學(xué)組和小學(xué)組各占50％。

（3）各單位報送的藝術(shù)表演節(jié)目中,，中學(xué)和小學(xué)組必須各有1個大合唱節(jié)目,，1個校園集體舞節(jié)目，獨(dú)唱、獨(dú)奏,、獨(dú)舞節(jié)目不超過2個,。

（4）藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,，組委會有權(quán)使用和發(fā)表（包括制作光盤,、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動）,，不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權(quán),。

四,、參加對象和分組

參加對象為小學(xué)、初中,、高中（中等職業(yè)學(xué)校）的在籍學(xué)生及學(xué)校教師,；分為小學(xué)組、初中組,、高中組（中等職業(yè)學(xué)校）及教師四個組別進(jìn)行展演比賽,。

五、活動安排

本屆藝術(shù)節(jié)活動分三個階段進(jìn)行,。

1,、第一階段（20xx年11月），各學(xué)校開展活動階段,。本階段活動主要內(nèi)容：

以學(xué)校為單位,，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,，要發(fā)動全體學(xué)生參與,，從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)區(qū)的展演評比。

2,、第二階段（20xx年12月上中旬）,，各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校組織展演評比活動,。本階段活動主要內(nèi)容：

在各學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,，各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)?？梢虻刂埔说嘏e辦藝術(shù)節(jié)展演活動,。評選出優(yōu)秀節(jié)目，準(zhǔn)備參加縣級展演評比,。

3,、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要內(nèi)容：

（1）,、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動開幕式,。

（2）20xx年12月下旬組委會對各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校報送的藝術(shù)表演節(jié)目,、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場評選,。

（3）、舉辦全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽,。

（4）,、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動閉幕式暨頒獎會

六、工作措施

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:周曉飛

副組長：王幼柏

成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱

工作小組

辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股,，王安新同志任辦公室主任。

（1）宣傳報道組

成員：陳厚群張政高王嵐電視臺記者

職責(zé)：布置會場環(huán)境,、活動場地及開幕式,；撰寫講話稿；負(fù)責(zé)擴(kuò)音,、播音,、攝影、攝像,、通訊報道等,。

（2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥

職責(zé)：具體安排、組織活動,，負(fù)責(zé)活動組織指導(dǎo),、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計，聯(lián)系各職能組,，協(xié)調(diào)人員調(diào)配,、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進(jìn)行,。

（3）后勤保障組

成員：柳皓褚會學(xué)

職責(zé)：負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購置,，活動場地整理，準(zhǔn)備徽標(biāo),、橫幅,、旗幟及其它服務(wù)。

（4）安全保衛(wèi)組

成員：左永波李建敏

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和治安保衛(wèi),，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生,。

2、獎項(xiàng)設(shè)立

本屆藝術(shù)節(jié)展演活動設(shè)以下獎項(xiàng)

（1）優(yōu)秀組織獎：3名

（2）優(yōu)秀表演獎：聲樂,、器樂,、舞蹈,、校園劇（課本?。┕?jié)目分設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,。

（3）優(yōu)秀作品獎：繪畫,、書法（篆刻）、攝影作品分設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎。

（4）優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,，每個節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師不超過2人,。

（5）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

3,、xx縣中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事,，各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要以高度的責(zé)任心切實(shí)履行職責(zé),，認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作,，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍,，充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會和各班級的管理水平,，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長,，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

秋游主題活動方案設(shè)計 秋游的活動方案篇五

1,、經(jīng)過觀察,，感受秋天水稻豐收的美景。

2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流,、提問，明白糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。

3,、親身體驗(yàn)勞動，能進(jìn)取認(rèn)真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食,。

1,、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,，確定參觀的路線,，告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。

2,、讓幼兒明白參觀的要求,，想好自我要了解的問題。

3,、幼兒每組帶一個塑料帶,。

4、照相機(jī)一臺,。

一,、教師交代活動目的與要求。

二,、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全。

三,、活動現(xiàn)場：

1,、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣

師：近看每一株水稻上頭長著什么稻穗為什么是下垂的

摘一顆谷粒,，咬開看看里面是什么

2,、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地,、大方地向農(nóng)民伯伯提問,，了解他們的勞動情景。

如：水稻是什么時候種下去的它的生長過程是多久

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,，還有其它的.方法來確定它是否成熟嗎

水稻播種后有蟲嗎農(nóng)民伯伯又經(jīng)過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對他工作的肯定。

3,、做一做,。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么比一比哪一組小朋友拾得最多,。

4,、說一說?；貓@后根據(jù)活動情景或照片組織談話活動,。

如：你在田地里看到了什么

參觀時你心里最高興的事是什么最感興趣的事是什么

誰明白我們平時吃的米是怎樣來