時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社區(qū)活動工作計(jì)劃 社區(qū)活動計(jì)劃書篇一

以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù),，以“五愛”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育,、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合,，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系,，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的,。使學(xué)生具有良好的公民道德意識,，在社會實(shí)踐中成為文明的小主人,，生活的小主人，健康的小主人,，勞動的小主人,，學(xué)習(xí)的小主人。

1,、開展美化社區(qū)活動,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì),，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗,、綠化,、清潔、除白色垃圾等等,。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū),，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

2、開展社區(qū)互動弘美德活動,，讓孩子們孝敬長輩,，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,，要求每個(gè)班級都能與孤老結(jié)對,，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃,，陪著聊天,。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所,，以豐富學(xué)生的課余生活,。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房,、圖書閱覽室,、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo),。

4,、學(xué)校與村委結(jié)對子,，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報(bào)到,，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道,，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動,、勞動服務(wù)活動。

5,、聘請法院,、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志,，來校做專題講座,。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的`學(xué)校周邊環(huán)境,，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉,，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學(xué)校門前“臟,、亂,、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué),、放學(xué),。

7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢,，建立多種類型的小陣地,。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動的小陣地,。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地,。如：服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn),。比如幫助孤老做家務(wù),，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容,。

3,、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好,，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動,，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國,、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望,。

4,、實(shí)踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動,，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物,，培養(yǎng)他們的技能。

社區(qū)活動工作計(jì)劃 社區(qū)活動計(jì)劃書篇二

共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,，這不只是幼兒園老師的責(zé)任，想要達(dá)到家園互動,，共同教育,，幼兒老師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo)，制定出了幼兒園家長工作計(jì)劃：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動,、育兒教育經(jīng)驗(yàn),、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

2,、本學(xué)期會有一次邀請專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長會,，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動會，結(jié)合本班家長的實(shí)際情況,，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材,，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，熱情接待家長，提高服務(wù)水平,。

1,、學(xué)前進(jìn)行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,、好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3,、用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、月做好幼兒在園評價(jià)記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

5,、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào),。

九月份：

1,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。

2,、接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

3,、召開期初家長會

十月份：

重陽節(jié)活動(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動)

十一月份：

邀請專家下園召開家長會(禮儀方面)

十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動會

元月份：

召開家委會

召開期末家長會

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。孩子是祖國的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會,，雙管齊下，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施,。

我園在園長的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個(gè)行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部,、后勤保障部,、人力資源部，分別由四位班子成員擔(dān)任部長,，并由部長負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部，分管幼兒園的德育,、家長工作,，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作,。四個(gè)部門相對獨(dú)立由相互配合,，大家分工明確，共同協(xié)助,，完成幼兒園的各項(xiàng)工作,。

(一)建立規(guī)范各類家長學(xué)校制度。

規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障,，我園自辦園以來,，先后制定了幼兒園家委會制度,、家長志愿者制度、家教中心組制度,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等,。每月定期召開家教中心組會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容,，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì),。

(二)發(fā)揮家委會橋梁作用。

我園家委會由園級家委會和班級家委會組成,，在這一年多的時(shí)間里,，我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)幼兒園,、家庭、社會教育一體化,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的'原則,，將家委會工作開展得如火如荼。

(三)提高家長家教經(jīng)驗(yàn)水平

我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經(jīng)驗(yàn)的推廣工作,，不斷增強(qiáng)對教育的重視度,，提高教育素質(zhì)，更重要的是,，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

(一)通過各種形式提高共育意識

家園互動有利于讓家長及時(shí)了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪,、電話的形式與家長進(jìn)行溝通,，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進(jìn)程,，每周的活動安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作,。

(二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長對幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定,，對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意,。家長也普遍認(rèn)可教職工對待工作,、家長,、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價(jià),。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通,。

社區(qū)活動工作計(jì)劃 社區(qū)活動計(jì)劃書篇三

以進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè),，全面提高社區(qū)居民文明素質(zhì)為目標(biāo)，教育與引導(dǎo)社區(qū)居民積極投入學(xué)雷鋒活動,，提高社區(qū)精神文明建設(shè)的氛圍,，以實(shí)際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

20xx年全年度

1,、組織協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)志愿者參與各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)工作,，為社區(qū)內(nèi)有需要的家庭與個(gè)人提供服務(wù)。

2,、組織社區(qū)內(nèi)的.志愿者開展義務(wù)巡邏,、環(huán)境美化、扶貧助困,、醫(yī)療服務(wù),、文藝宣傳、計(jì)生宣傳等 活動,，為社區(qū)內(nèi)的老年人,，特困人群提供周到的服務(wù)與幫助。

3,、組織共建單位在園區(qū)開展“學(xué)雷鋒,，送春聯(lián)”活動

4、發(fā)動居民積極參與學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)血活動

5,、組織大學(xué)生在社區(qū)開展弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的志愿服務(wù)活動

6、在園區(qū)開展“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動

7、在傳統(tǒng)節(jié)假日開展送溫暖,，學(xué)雷鋒的活動

8,、開展針對殘疾老人的學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動

9、組織社區(qū)內(nèi)的團(tuán)員青年及少年隊(duì)員利用暑假,、寒假等假期參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動,。

10、組織各種寓教于樂的文化,、體育活動，豐富社區(qū)居民的文化生活,。

11,、積極在社區(qū)范圍內(nèi)推廣“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)。

通過各種有效的載體，向社區(qū)居民進(jìn)行宣傳,，使社區(qū)居民能夠了解并贊同這區(qū)的志愿者服務(wù)精神，同時(shí)也吸納更多的人參與到社區(qū)的“學(xué)雷鋒”活動中來,。

社區(qū)活動工作計(jì)劃 社區(qū)活動計(jì)劃書篇四

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長,，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社區(qū)活動為平臺,，以“全員參與,、豐富生活,、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社區(qū)活動小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力,。

2,、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社區(qū)活動的品牌,。

3,、積極參加各級演出和比賽，為校爭光,。

4,、通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺,。

(一)尊重主體,，實(shí)行雙選。在社區(qū)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社區(qū)活動。

(二)落實(shí)常規(guī),，健全制度

1,、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社區(qū)活動的隨意性和盲目性,，我們要堅(jiān)持“六定”,。一定活動課程;二定活動目標(biāo);三定活動時(shí)間;四定活動內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點(diǎn)。

2,、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的.活動計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社區(qū)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料,。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會,，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社區(qū)活動的效果和效率。

(三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社區(qū)活動作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑,。

(四)加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)修改,。

注重學(xué)校社區(qū)活動的組織、檢查,、指導(dǎo)開展,，以保證學(xué)校社區(qū)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。

(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社區(qū)活動評價(jià)方案,。

“社區(qū)活動”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力,、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn),，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價(jià)與激勵改進(jìn)機(jī)制,，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

20xx年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社區(qū)活動,，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式,。主要包括戰(zhàn)鼓、書法,、廣場舞,、合唱、乒乓球,、十字繡等社區(qū)組織,。

1、成立學(xué)校社區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動,，并全程監(jiān)督各社區(qū)活動過程和考核評價(jià)社區(qū)活動效果,。

組長：

成員：

2、保證社區(qū)活動時(shí)間：校級共同活動時(shí)間為每周四下午第三節(jié),。

第一準(zhǔn)備階段：第1-2周

(1)學(xué)校制定活動定方案,，宣傳動員，組織實(shí)施,。各社區(qū)招聘負(fù)責(zé)老師及各社區(qū)組織成員報(bào)名,。

(2)社區(qū)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社區(qū)成員名冊、制定活動計(jì)劃(授課內(nèi)容),、確定活動內(nèi)容,、活動時(shí)間等。

第二社區(qū)活動階段：第3-16周

(1)指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動,。

(2)做到“五有”：有計(jì)劃,、有活動設(shè)計(jì)(教案)、有名冊,、有反饋,、有總結(jié)。提前一周社區(qū)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道,。

第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周

1,、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動設(shè)計(jì),、點(diǎn)名冊,、記錄本、學(xué)生作品,、過程性資料,、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等),。

2,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生(由指導(dǎo)老師推薦),，并進(jìn)行表彰,。

3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動,、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。

展示的項(xiàng)目：

美術(shù)書法：社區(qū)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片,。

文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品,。

體育小組：展示學(xué)生的活動資料、活動情景,，各類競賽的成績,。

英語組：在提高口語水平,，能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。

1,、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生,，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),，尤其是低年級。

2,、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實(shí)好,，如桌椅,、多媒體,、教具，保證社區(qū)活動單位時(shí)間的有效性,。

3,、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄,。對活動積極性不高,、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流,，明確活動的目的性,，以達(dá)到預(yù)期的活動目的。

社區(qū)活動工作計(jì)劃 社區(qū)活動計(jì)劃書篇五

進(jìn)一步實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，對發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求,，特別中央制定“十一五”計(jì)劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。結(jié)合我級部實(shí)際,，制定本方案,。

堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理的工作意見》的精神,，充分發(fā)揮校外互助組教育功能,，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年學(xué)生創(chuàng)造文明健康,，豐富多彩,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的育人氛圍,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,。秉承“以人為本”、“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持公益性和服務(wù)性原則,，以服務(wù)青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動力,，努力營造同心同德干事業(yè),，一心一意謀發(fā)展的氛圍，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高師資素質(zhì)。

隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入,，學(xué)生所學(xué)課程增多,，課時(shí)減少，特別是“每周在校時(shí)間五天”的執(zhí)行,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)顯得特別重要,，為此，學(xué)校讓各班以村為單位成立了社區(qū)互助小組,，每組4至5五人,，利用周六、周日在一起學(xué)習(xí),。級部對各組小組長進(jìn)行培訓(xùn),，成立了教師巡視小組，在雙休日對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行察看了解。

教育成敗,，系于教師,。教師素質(zhì)是我們青少年校外活動中心發(fā)展的關(guān)鍵因素。鑄造青少年校外活動中心品牌,，關(guān)鍵是培育品牌教師,、優(yōu)秀教師。我們將以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)師德教育,，激發(fā)創(chuàng)優(yōu),，利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，開展教學(xué)研究等系列活動,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我青少年校外活動中心師資整體水平,，塑造一批學(xué)生崇拜,、家長擁戴、社會信賴的名師,，以適應(yīng)形勢發(fā)展的迫切要求,。

我們將制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過集中學(xué)習(xí),、個(gè)人自學(xué),、座談研討等多種形式指導(dǎo)全體教師校外教育的重要理論精神實(shí)質(zhì)，提高教師的思想道德,，激勵教師積極參加各項(xiàng)有意義的活動,，使全體教師認(rèn)清形勢，搶抓機(jī)遇,，形成合力,，謀求事業(yè)的新發(fā)展。

加強(qiáng)教師的師德學(xué)習(xí)和教育,，將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，通過各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德,、師表要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，保持教師隊(duì)伍在社會上的良好聲譽(yù),，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識,，努力提高我級部青少年校外活動中心的師德水平。

努力培養(yǎng),、發(fā)掘我青少年校外活動中心的學(xué)科帶頭人,、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的敬業(yè)精神,、探索精神,、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,。引入教師競爭機(jī)制，使能者上,，庸者讓,，劣者下，保證我青少年校外活動中心有一支思想正派,，業(yè)務(wù)過硬,，形象良好的師資隊(duì)伍。為此,，擬在本年舉行我校外教育研討會,。

（二）突出校外教育特色，促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)品德的養(yǎng)成,。

青少年德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，校外活動中心作為青少年素質(zhì)教育的重要陣地，我青少年校外活動中心要始終把德育放在各項(xiàng)工作的首要位置,，按照素質(zhì)教育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)開展工作。

1,、我們要依照“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設(shè)計(jì)開展各項(xiàng)活動,，舉辦的各類培訓(xùn)班都應(yīng)以“有利于教育學(xué)生,，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于全面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”的教育目標(biāo)出發(fā),。專業(yè)設(shè)置應(yīng)有超前意識,，在具體培訓(xùn)中要有時(shí)代特征、有創(chuàng)新,。

2,、在培訓(xùn)活動中，我們既要讓孩子們學(xué)到專業(yè)知識,，又要教會孩子如何做人,。“學(xué)高為師,，德高為范”,，全體教師務(wù)必做到為人師表，讓自己的文明言行對學(xué)生起潛移默化作用,；在教學(xué)工作中要堅(jiān)持“兩個(gè)面向”,，一是面向每一個(gè)學(xué)員，教師要以“把每一位學(xué)員都教育好”作為教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中要著眼于全體,。二是面向?qū)W員發(fā)展的每一個(gè)方面,，進(jìn)一步發(fā)揮我青少年校外活動中心藝術(shù)教育的優(yōu)勢，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)將德育有機(jī)地貫穿于教學(xué)的始終,，開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動,，在實(shí)踐中抓好德育的滲透工作，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和感悟,，提高德育工作的針對性和實(shí)效性,。

3、校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合,，共同促進(jìn)育人工作,。參加校外培訓(xùn)活動的學(xué)生都來自各學(xué)校、幼兒園,，緊密地和學(xué)校,、社區(qū)結(jié)合起來，有利于有針對性地實(shí)施教育,。這是校外教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大作用的迫切需要。我們要以活動為契機(jī),，除了組織好元旦,、國慶少兒文藝演出外，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展,，慶“六一”各項(xiàng)比賽和演出等活動,，組織全縣青少年參與網(wǎng)絡(luò)冬令營和網(wǎng)絡(luò)夏令營活動，繼續(xù)組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國“紅星杯書畫大賽”,，向社會全面展示我縣青少年校外活動中心素質(zhì)教育的成果,，增強(qiáng)工作的透明度，加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系,，對學(xué)生形成素質(zhì)教育的合力,。進(jìn)而擴(kuò)大青少年校外活動中心在素質(zhì)教育中不可替代的地位和影響力。

（三）加大教科研力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是青少年校外活動中心的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量事關(guān)我青少年校外活動中心的榮辱興衰。抓好教科研工作,，是提高教師素質(zhì),，提高課堂效率的有效途徑。為此,，我們要樹立"科研興校"意識,，扎實(shí)開展教研活動和專題研究。

1、加強(qiáng)對教育科研的計(jì)劃管理,、過程管理和課題管理,。課題研究要針對本人、本學(xué)科,、本校實(shí)際,，以“管用、有效”為原則,。同時(shí)要以科研的開展促進(jìn)教研活動的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研活動的實(shí)效,。辦公室要嚴(yán)格按照教研活動制度和計(jì)劃展開工作,，以教研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)推動教研,。我們將以聽課,、評課、說課的形式,，深入探討有校外教育特色的.教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),。鼓勵全體教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上對所教學(xué)科深入研究并撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文,。培養(yǎng)能科研,、善教學(xué)的“專家型”、“學(xué)者型”教師,。教研活動要做到時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、召集人“四落實(shí)”,，并做好活動記錄。

3,、定期開展教學(xué)“六認(rèn)真”的自查、互查與抽查,。認(rèn)真制定,、完善教學(xué)質(zhì)量評估的形式、內(nèi)容和方法,。做到每次評估有目標(biāo),、有重點(diǎn),、有分析、有反饋,，進(jìn)一步量化教師的工作實(shí)績,，為獎懲提供依據(jù)。全體教師要樹立正確的人才觀,，質(zhì)量觀,，更新教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（四）,、重視網(wǎng)絡(luò)教育，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

為了保證未成年人健康上網(wǎng),、“綠色”上網(wǎng)，由九部委發(fā)起的中國未成年人網(wǎng)脈工程已在全國建成,，中國校外教育網(wǎng)是教師和青少年學(xué)習(xí)知識的天地,，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認(rèn)真組織學(xué)生積極參與各種積極向上的網(wǎng)絡(luò)活動,，爭取在網(wǎng)絡(luò)冬令營和網(wǎng)絡(luò)夏令營活動中多多獲得獎勵,。我們將鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì),。

（五）規(guī)范管理,，樹立服務(wù)意識。

級部工作要在抓好管理的基礎(chǔ)上,，想辦法挖掘潛力,。要增強(qiáng)職能意識,，發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，努力為師生和教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)后勤工作注重在“實(shí)”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上把好關(guān),。

1,、實(shí)，就是實(shí)實(shí)在在做事,，來不得半點(diǎn)拖拉,，來不得做表面文章，青少年校外活動中心后勤工作繁雜,，人手也顯得緊張,，這就要求根據(jù)工作的輕重緩急，作好計(jì)劃,，不得教條死板,、不得頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳，沒有章法,，要特別在青少年校外活動中心財(cái)產(chǎn)管理,、安全衛(wèi)生管理方面做出實(shí)實(shí)在在的努力，在原有的基礎(chǔ)上,，有所突破,。

2、嚴(yán),，就是要嚴(yán)把政策關(guān),、財(cái)務(wù)關(guān)，嚴(yán)格辦事程序,，重大問題實(shí)行請示制,、報(bào)告制。分工合作,，增加透明度,，采購物品要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān),、票據(jù)關(guān),，工程質(zhì)量要把好監(jiān)督關(guān)。

20x'x年,，我們在“夯實(shí)基礎(chǔ),，提升內(nèi)涵，鑄造品牌”的辦學(xué)總體思路下,，讓我們以“敢于爭先”的銳氣,、“自我加壓”的勇氣、“負(fù)重奮進(jìn)”的志氣,、“團(tuán)結(jié)拼搏”的士氣,、“廉潔自律”的正氣，促進(jìn)我校校外教育穩(wěn)定健康發(fā)展,，勇創(chuàng)我校校外活動中心的輝煌,，開創(chuàng)校外教育的美好未來！

社區(qū)活動工作計(jì)劃 社區(qū)活動計(jì)劃書篇六

本著“目標(biāo)一致,、職責(zé)分明,、互惠互利、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作,，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動的工作機(jī)制,我 們通過共同社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

我們調(diào)整后將在下半 年完成活動,。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力,、物力和財(cái)力，保證每次活動的參與率和有效性,，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用,，以下為制訂的 20xx年工作計(jì)劃：

（一）開拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目

針對不同年齡段，開展“父母沙龍”,，“祖輩聊天室”,，以及“保姆培訓(xùn)班”等對成人培訓(xùn)、交流的定向活動,。

（二）保留特色的同時(shí),，使活動不斷出新，更具主題色彩,。

在年底迎新的活動中,，我們結(jié)合“和諧社會，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”主題,，專門為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛

心捐贈活動,，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長,。

1．繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識，提升工作責(zé)任感,。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》,、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實(shí)用教材》等,，學(xué) 習(xí)形式以自學(xué)為主,，有組織的`學(xué)習(xí)討論定為每月一次，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn),，并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導(dǎo)站的成員交流共享,。

2．繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作,，堅(jiān)持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議,，互通信息,，互惠共贏,。

3．繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導(dǎo)員月會，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目,。

1,、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) （家長與幼兒參與）,。

1,、期初家長會，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),。

2,、“三八”節(jié)，開展家園同樂會,。

3,、早操觀摩（家長參與）。

4,、幼兒“穿,、戴比賽”。

5,、組織幼兒開展植樹活動

1,、社區(qū)活動“尋找春天” 。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

3、舉行“家長開放日”活動,。

1,、班級拍球比賽，家長參與,。

2,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,。

1,、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會,。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說,、做做,、折折、嘗嘗等多種形式的活動,，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

3,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

4,、舉行散學(xué)典禮,，邀請家長參加,。

1、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報(bào)名表

2,、做好“快樂小精靈”資料收集工作,。

3、慰問邛崍市敬老院

1,、“快樂小精靈”評選

2,、結(jié)合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題，開展“老少同樂”聯(lián)歡會

1,、“祖輩聊天室”交流,、講座活動

2、育嬰師送教上門指導(dǎo),，內(nèi)容：空氣浴,、日光浴、冷水浴 走訪家庭：寶北居委

1,、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動

時(shí)間：20xx年11月8日上午9：30

地點(diǎn)：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

2,、 “父母沙龍”第一期

時(shí)間： 20xx年11月22日

出席對象：25—30個(gè)月齡的父母

1、發(fā)放科學(xué)育兒資料

2,、“和諧社會,，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動