時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇一

一,、指導(dǎo)思想

通過校本研修,，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

二,、研修目標(biāo)

1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)，提高自身的.業(yè)務(wù)水平,。

2,、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,。建立扎實(shí),、有效的課堂教學(xué)模式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

三,、研修內(nèi)容

1,、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，寫好個(gè)人讀后感,。

2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),。

3、課前精心備課,，認(rèn)真上好課,，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、反思,。

4,、認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生,、研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

5,、認(rèn)真開展聽課,、評課活動(dòng)。

6,、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,。

7,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步,。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想,、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

四,、具體措施

1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,，勤學(xué)多記,。

2、堅(jiān)持備好課,、上好課,。

3、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,，努力做“學(xué)習(xí)型”教師,。

4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我,。

5、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,。

6、在工作中對自己嚴(yán)格要求,，決不松懈,。

通過此次校本研修，對自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí),，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，豐富自己的文化底蘊(yùn),，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,，把個(gè)人的校本研修工作做好。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇二

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃,。結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際,，我個(gè)人的研修計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以終身教育思想為指導(dǎo),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，努力提高我的教學(xué)整體水平,。

二、研修目標(biāo)：

1,、規(guī)范語文課堂教學(xué),，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，努力探索和研究學(xué)生適合特點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，迅速提高自身教學(xué)水平。

3,、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

三、研修要求：

以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育,，幫助自己更新教育理念,，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，開拓知識(shí)視野,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

四,、具體措施：

1、積極參加學(xué)校校本教研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，寫好學(xué)習(xí)心得。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)實(shí)效。

2,、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力不斷提高,。

3,、認(rèn)真做好備、講,、批,、輔、考等各項(xiàng)工作,，并及時(shí)做好反思,，調(diào)整自己的教學(xué)思路，做到因材施教,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、多閱讀教育書籍,，寫好教育教學(xué)隨筆,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),，同時(shí),，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，使自己能獨(dú)立制作課件,，能夠靈活自如地上好多媒體課,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇三

一、指導(dǎo)思想：

我校校本研修工作以課程改革為重點(diǎn),，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長和學(xué)生的發(fā)展為根本,，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,，以信息技術(shù)為手段,，以變革培訓(xùn)機(jī)制為動(dòng)力，以促進(jìn)教師發(fā)展為中心,，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,，即教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,、教師課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變,。全面提高教師的師德水平和專業(yè)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二,、培訓(xùn)方式：

主題主題研討式培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐式培訓(xùn),、論壇交流式培訓(xùn),、有效反思式培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)教研式培訓(xùn)。

三,、培訓(xùn)模式：網(wǎng)狀教研培訓(xùn)

縱向：

1,、專家引領(lǐng)。

2,、骨干教師,、學(xué)年學(xué)科組長帶動(dòng)。

3,、走出去,、請進(jìn)來,，提升教師理念,，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力。

橫向：

1,、開展學(xué)年,、學(xué)科跟進(jìn)課活動(dòng)。

2,、教學(xué)實(shí)踐杯研討課活動(dòng),。

通過備課、上課,、聽課,、評課、反思,、論壇交流,、研究課、觀摩課等活動(dòng),，提高教師的教學(xué)能力,。

3、構(gòu)建教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮學(xué)年,、學(xué)科組的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)勢，開展優(yōu)秀教師,，青年教師結(jié)對子,，促進(jìn)了優(yōu)秀教師，青年教師共同成長,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、課標(biāo)與教材培訓(xùn)

組織各學(xué)年認(rèn)真落實(shí)網(wǎng)上教研活動(dòng),，組織教師以學(xué)科學(xué)年為單位,，觀看教材光碟,，教師共同備課。提升教師實(shí)踐智慧,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)教師的基本功培訓(xùn)

這學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行教師的粉筆字的訓(xùn)練,。按照“寫字結(jié)構(gòu)十二法”,，即主筆突出、疏密勻稱,、首筆定位,、借筆定位、筆畫串門,、筆畫對稱,、向上看齊、字無雙捺,、說頭論腳,、上蓋下出、上緊下松,、內(nèi)緊外松,。教師們依據(jù)結(jié)構(gòu)書寫，粉筆字板板有評比,，板板有學(xué)分記錄,。教師們周周展示著自己一手漂亮的好字。

3,、加強(qiáng)教學(xué)課題研究的培訓(xùn)力度,。

深入開展《關(guān)注差異，分層教學(xué)》課題研究,，使教師提升理念,、進(jìn)一步提高執(zhí)教能力，感悟小班化教學(xué)的優(yōu)越性,，充分準(zhǔn)備接受上級驗(yàn)收,。

本學(xué)期我們學(xué)校與兄弟學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行聯(lián)誼教研，各學(xué)科教師將與名優(yōu)教師結(jié)對子,，進(jìn)行一對一的互動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng),。

4、加強(qiáng)教師的教學(xué)反思力度,。使教師的教學(xué)在反思中成長,，教育理念不斷提升。教師通過對日常教學(xué)的回憶與再現(xiàn),、感知,、體驗(yàn)自己在日常教學(xué)中的價(jià)值與趣味,，提高了教師們的教育教學(xué)能力和水平。

5,、開展《書香伴我成長》的讀書交流活動(dòng),，搭建交流平臺(tái)，營造濃厚的讀書氛圍,。

6,、開展崗位練兵，教師積極參與,。

7,、繼續(xù)實(shí)施量化考核制度，逐步滲透考核的人文性,、人本性,。使教師通過考核評價(jià)，產(chǎn)生了積極主動(dòng)提高的愿望,。

校本研修是促進(jìn)教師發(fā)展,、增長教師教育智慧的有效平臺(tái),。我們將以團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高,，發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校,。

五、校本研修原則

（一）分層推進(jìn)原則

主題把教師分成待發(fā)展型,、發(fā)展型,、優(yōu)先發(fā)展型三個(gè)層次進(jìn)行培訓(xùn)。即：一般教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師。因師施教,，分層培訓(xùn),，分類提高。

（二）師德為先的原則

主題按照《公民道德建設(shè)綱要》的要求,，寓師德教育于校本研修工作全過程,。切實(shí)加強(qiáng)師德教育研究，更新教育內(nèi)容,，改進(jìn)教育方法,，突出教育實(shí)效，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)構(gòu)建新型師生關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換,，使教師自覺為學(xué)生服務(wù),，為教育改革服務(wù)，為社會(huì)服務(wù),，積極投身新課程改革,，立足本職崗位，敬業(yè),、勤業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),。通過潛心鉆研,，在新課程改革中建功立業(yè)，真正使培訓(xùn)夯實(shí)教師的思想基礎(chǔ),，把握培訓(xùn)工作的方向性,。

（三）學(xué)研結(jié)合的原則

研修要植根于教學(xué)活動(dòng)中，緊貼教師的教學(xué)實(shí)際,，針對課程改革中出現(xiàn)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題,，確定研究的專題,。找準(zhǔn)教師適應(yīng)新課程的成長點(diǎn)，從學(xué)科前沿的角度,，強(qiáng)化學(xué)科與學(xué)科之間的綜合研究,，信息技術(shù)與學(xué)科的整合研究，綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究,，校本課程開發(fā)研究,。在前瞻性的教學(xué)理念、綜合性的教學(xué)目標(biāo),、整體性的教學(xué)內(nèi)容,、自主性學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)新性研究學(xué)習(xí),、開放性的問題設(shè)計(jì),、多元性的思維訓(xùn)練、情感性的經(jīng)歷體驗(yàn),、應(yīng)用性的實(shí)踐活動(dòng)及發(fā)展性的教學(xué)評價(jià)等專題的研究方面取得突破性進(jìn)展,。實(shí)施以“新三課”（全體教師上研討課、青年教師上探究課,、骨干教師上示范課）為載體的專題研究和以研促學(xué),、以學(xué)促改、以改促創(chuàng),、以創(chuàng)促變的研修策略,，突出研修工作的實(shí)效性,。

（四）主體性原則

主題全體教師是研修的主體，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，開發(fā)教師的智慧與潛能,，鼓勵(lì)教師積極參與，自主學(xué)習(xí),、自主探究,、自我創(chuàng)新，提倡與教師的對話,，倡導(dǎo)參與式,、交互式、探究式,、論壇式,、交流式，以及研究性學(xué)習(xí)等多種互動(dòng)研修形式,，最大限度落實(shí)教師的主體地位,，為廣大教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間，強(qiáng)調(diào)研修工作的創(chuàng)新性,。

（五）遠(yuǎn)程教育原則

主題要充分利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，及時(shí)吸納、傳輸具有時(shí)代意義的最新信息和研究的最新成果,，形成覆蓋全校的信息網(wǎng)絡(luò),。通過“用中學(xué)”、“學(xué)中用”的方式促進(jìn)教師收集信息,、處理信息、運(yùn)用信息能力的迅速提高,。保持研修的先進(jìn)性,。

附：主要工作安排

2—4月份：

1、教師第一,、二輪選課

2,、觀摩學(xué)習(xí)縣名優(yōu)教師線上教學(xué)活動(dòng)

3、20__年入職新教師第四,、五次線上培訓(xùn)

4,、線上教學(xué)案例收集

5、制定校本培訓(xùn)計(jì)劃

6,、教育教學(xué)論文評選

7,、第四屆市微課精品大賽

5月份：

1、縣名優(yōu)教師專題送教下鄉(xiāng)

2,、20__年入職新教師開課周

3,、縣各類教育科研課題結(jié)題培訓(xùn)

4,、推動(dòng)讀書十大人物評選

5、“小文學(xué)家”評選

6,、縣新常規(guī)新設(shè)計(jì)評比

7,、各教研組各類研訓(xùn)活動(dòng)開始

8、縣“愛閱讀”指導(dǎo)團(tuán)進(jìn)校園教學(xué)展示

6月份：

1,、縣各學(xué)科優(yōu)秀教研組評選

2,、各教研組線上教學(xué)線下銜接研討

3、20__年入職新教師考核

4,、研訓(xùn)活動(dòng)小結(jié)

5,、期末質(zhì)量檢測與分析

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇四

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理,。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

六,、抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng),，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

人教學(xué)計(jì)劃怎么寫

一、堅(jiān)持不懈,，不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革

1,、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專業(yè),，另一方面,，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待,、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報(bào)工作。

2,、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī)，對接行業(yè),、關(guān)注就業(yè),，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20__年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計(jì)劃的試點(diǎn)改革工作,。

3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),，以“千人業(yè)師”為載體，做實(shí)校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級應(yīng)用性課程,，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作,。

4、改革招生模式,，嘗試進(jìn)行大類招生的試點(diǎn),。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革;落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機(jī)制,。

二、突出重點(diǎn),，持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持每天檢查到課制度,，抓兩頭、帶中間;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強(qiáng)調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。

2,、確保高質(zhì)量教學(xué) 運(yùn)行,。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計(jì)劃,、課表安排,、教師確定、教材選定,、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié),，落實(shí)責(zé)任,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序,。

3,、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽,，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式,、探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,，開展教師培訓(xùn),、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流,、等各項(xiàng)工作,，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作。

4,、推進(jìn)教師分類管理工作,。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,，與人事,、科研等部門一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作,。

三,、注重應(yīng)用，繼續(xù)深化實(shí)踐教學(xué)改革工作

1,、推動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與改革,。以“開放,、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),，深化實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)建設(shè)與改革;完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目庫的建設(shè)工作,，積極爭取中央、省級財(cái)政項(xiàng)目資源;做好省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與驗(yàn)收工作;做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。深化實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點(diǎn),，抓好校級優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目工作;強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)意識(shí),，以創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái),，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平,。

3,、完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化改革,，積極準(zhǔn)備啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作,。

四、精心準(zhǔn)備,，做好評估專家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì)工作

1,、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,，起草完成評估整改報(bào)告;以此為契機(jī),，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措,。

2,、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì)。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價(jià),，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理，逐步建立動(dòng)態(tài)監(jiān)機(jī)制,。

3,、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理,、形成完善制度,，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ),。

五,、明晰職責(zé),，做好二級管理的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作

1,、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署，加強(qiáng)調(diào)研,，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學(xué)相關(guān)實(shí)施細(xì)則;以此為契機(jī)，梳理各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量、提升效益,。

2,、完善質(zhì)量保證體系。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng),，不斷加強(qiáng)對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課、作業(yè),、輔導(dǎo),、答疑、實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強(qiáng)人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法,、教學(xué)評價(jià)等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè),。

3、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,，遵照教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè)。

六,、強(qiáng)化服務(wù),、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平

1、結(jié)合二級管理的需要,，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程,，完善獎(jiǎng)懲，內(nèi)提效率,、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。

2,、鑒于教學(xué)管理干部的實(shí)際,，有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、參觀和教學(xué)研究等活動(dòng),，不斷提高工作的積極性,、主動(dòng)性與科學(xué)性。

3,、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán),。積極拓展輔修專業(yè)、完善學(xué)生選教師制,、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè),，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);

4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,，提升管理服務(wù)效率,，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑、新方法,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇五

踏著徐徐的秋意,，我們邁進(jìn)了第二期小學(xué)語文骨干教師研修班的大門，開班的動(dòng)員大會(huì)讓我懈怠的思想有了緊迫感,。劉局長的話意味深長,，能與吳主任和那么多師姐一起學(xué)習(xí)，交流,，這一直是我的夢想,。一直以為和他們相距很遠(yuǎn)，今天近距離的接觸,，才感覺到相識(shí)相知恨晚,。中央電視臺(tái)有一則公益廣告：“心有多大，舞臺(tái)就有多”,。給我們啟發(fā)很大,。在工作中，懶散主義,，固步自封主義者太多,，而勤奮主義，創(chuàng)新主義者又太少,。感謝這次語文研修班給了我們這樣一個(gè)展示自身舞臺(tái)的機(jī)會(huì),，正如玉林老師所表述的：懷著感激的心情走進(jìn)來，懷著誠實(shí)的心情走過來,，你就會(huì)帶著喜悅的心情走出來,。針對這次語文研修學(xué)習(xí)，我制定如下計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

實(shí)踐來源于理論,，要想盡快的提高語文教學(xué)水平，還得先從教育教學(xué)理論學(xué)起，雖然工作很忙,，但我會(huì)抽出時(shí)間,，每天保證至少一小時(shí)的讀書時(shí)間，閱讀的內(nèi)容包括：教育理論書籍,，最新教育動(dòng)態(tài)和新聞,，教育名家，自身征訂兩套教育刊物,，向?qū)W校圖書室借閱教育書籍,，或向同學(xué)朋友互相借閱，爭取每月讀兩本教育書刊,，并做好讀書筆記,。以提高自身教育理論水平。

二,、提升課堂教學(xué)質(zhì)量

理論指導(dǎo)實(shí)踐，教育理論的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為課堂教學(xué)服務(wù)的,，為了提高課堂教學(xué)水平我準(zhǔn)備作到：

1,、每天精心備好每一堂課，做到心中有課,，上課不慌,。

2、上好每一堂課,，和時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，將存在的問題和缺點(diǎn)逐步改正，讓自身的課堂教學(xué)效果有一個(gè)明顯的改善,。

3,、主動(dòng)參與校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)。能“請進(jìn)來,，走出去”,，通過教學(xué)研討學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為己所用,。準(zhǔn)備每期上一堂教研課,，每年有機(jī)會(huì)參與一次校內(nèi)外的競賽活動(dòng)，不時(shí)更新自身的教育能力和水平,。虛心向他人學(xué)習(xí),，逐漸形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

三,、保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)

從開班到結(jié)束整個(gè)語文研修為期一年,，我會(huì)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，和時(shí)將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，心得體會(huì)與學(xué)友一起研討,，全年準(zhǔn)備做讀書卡片50張,，每月做五張。全年寫教育優(yōu)秀論文十篇,，每月寫一篇,。每期進(jìn)行一次小結(jié)。嚴(yán)格依照語文研修班的規(guī)程,，按時(shí)完成各種作業(yè),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”希望明年的秋天我能收獲一份沉甸甸的喜悅,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇六

選擇了教師職業(yè),，就意味著教師終身與書本打交道，與人打交道,。超時(shí)工作,，超前學(xué)習(xí)，超時(shí)思維的勞動(dòng)創(chuàng)造是教師必備的修養(yǎng)和習(xí)慣,。能夠與任何人合作是教師必備的處事哲學(xué),。這種修養(yǎng)與習(xí)慣多少都帶有強(qiáng)制性，強(qiáng)制自己找時(shí)間學(xué)習(xí),，強(qiáng)制自己克服懶散的陋習(xí),，強(qiáng)制自己與他人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活,。天長日久也就養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦,、勤于動(dòng)手的、勤于聯(lián)想,、勤于開拓創(chuàng)新的習(xí)慣,，這種習(xí)慣的形成實(shí)際上也貫穿于自己的生活工作中，處處體現(xiàn)出一個(gè)人的做事能力,，與他人合作的人格修養(yǎng),。說白了，就是變了泥鰍就不怕泥鰍鉆眼睛,。自己給自己套上枷鎖：縱身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型,、開拓型,、全能型的萬金油教師。我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

一,、多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目,，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀,、等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己。

二,、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升,。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。作為一名老教師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時(shí),，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí),，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納,、及時(shí)總結(jié),，寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力,。

四、具體實(shí)施方案

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金。學(xué)習(xí),，可以使自己了解前人和他人,，了解過去和未來，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺得要做到“三學(xué)”,。

堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。

及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí),，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對自己將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇七

校本研修為我們提供了一種開放的制度框架,，營造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍,，為教師構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。它表明：這是一個(gè)新型的結(jié)合體,，是一個(gè)開放的系統(tǒng),。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建,。因而,，在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我將認(rèn)真踐行校本教研工作,，融入學(xué)校教育創(chuàng)新,，帶領(lǐng)教師通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教育理念,，感悟教育真諦,。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下：

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓型,、全能型的教師,。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，具體內(nèi)容如下：

一、多讀對自己有用的書,，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目，可以充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識(shí),，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),，我計(jì)劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念,。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己。

二,、虛心向他人請教,，取人之長，補(bǔ)己之短,，進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。作為一名年輕教師,，我將繼續(xù)積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時(shí),，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，努力在備課組中發(fā)揮骨干作用,。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力,。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇八

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí),，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)和教研的需要，跟上時(shí)代的步伐,，使自己盡快成長起來,，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃：

一、基本情況

本人xx年7年,，大專學(xué)歷,，多年以來，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和教室領(lǐng)導(dǎo)工作,，學(xué)生思想工作扎實(shí),，教室凝集力強(qiáng),。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，善于鉆研獨(dú)特的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑,，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,。所以數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。

二,、研修目標(biāo)

1,、樹立優(yōu)良的師德觀念，提高個(gè)人職業(yè)道德水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)資料,，以參與案例教學(xué)、聆聽報(bào)告為載體,，樹立優(yōu)良的師德風(fēng)尚,。

2、主動(dòng)參與“分層教學(xué),、合作學(xué)習(xí)”的教室教學(xué)模式,，樹立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀念，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，努力在民主,、平等、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導(dǎo)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展,。

3,、以課改研究為主要形式，提升個(gè)人的教育科研水平,，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力,。通過研讀課標(biāo)，教室實(shí)踐,、自我反思,、同伴互助，請教教學(xué)能手等形式,，提高自己的教學(xué)水平,。

4、通過參與電子備課,，參加計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn),，實(shí)踐多媒體教學(xué)等形式，提高個(gè)人綜合素質(zhì),。

三,、研修內(nèi)容

(一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容

1、師德研修。主動(dòng)參與讀書活動(dòng),，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，提高自己依法從教的水平,。

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修,。學(xué)習(xí)《初中語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》,，更新教育教學(xué)理念。以組內(nèi)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策,。同年級內(nèi)研討交流,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

3,、教學(xué)教研能力研究。主動(dòng)參與組內(nèi)教研活動(dòng),，參與課題研究研討課活動(dòng),、聽評課活動(dòng)。主動(dòng)研討,，在互助學(xué)習(xí)中更新理念,，改進(jìn)不足，努力提高自身教學(xué)教研能力,。

4,、教育科研能力研修。要樹立教研科研認(rèn)識(shí),，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合教室教學(xué),，進(jìn)行教學(xué)方式和教育科研基本方法的研修,。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研,，懂得教科研就在反思中,，教學(xué)中。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修,。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí),，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力,。

(二)個(gè)人自主選擇的研修內(nèi)容

1.從實(shí)際出發(fā),，主動(dòng)參加學(xué)校和教研組的研討、互助,，做到有問題及時(shí)解決,，有經(jīng)驗(yàn)及時(shí)學(xué)習(xí)，使校本教研服務(wù)于教學(xué),，提高自己的專業(yè)水平,。

2.三點(diǎn)一線活動(dòng)。始終將個(gè)人反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)，三點(diǎn)連成一線,，層層推進(jìn),，螺旋上升。以教學(xué)反思,、交流研討,、教室評析、教材分析設(shè)計(jì)等為教研的基本形式,，通過教學(xué)觀摩,、教學(xué)示范、案例分析,、談心得體會(huì)等活動(dòng)為平臺(tái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

四、活動(dòng)與實(shí)施

1,、每周參加教研組的校本教研活動(dòng),。通過聽評課進(jìn)行教學(xué)反思與交流，促進(jìn)專業(yè)化成長 ,。一人講課,，眾人評論，不僅益于講課教師查找自己的不足,，也可以將好的觀念與具體做法較為形象,、具體的傳達(dá)給其他

2、參加豐富的活動(dòng),，展示自己,，增強(qiáng)品牌認(rèn)識(shí)。主動(dòng)做好人人一節(jié)最佳課活動(dòng)。號(hào)召教師樹立品牌認(rèn)識(shí),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，勇于展示自己。展示備課本,、業(yè)務(wù)本,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度,。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,，組織上網(wǎng)培訓(xùn),，鼓勵(lì)上傳下載，與高端對話,。

4,、把握機(jī)會(huì)參加外出學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,。

在今后的教學(xué)生涯中,，我會(huì)把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的日程工作來做,。認(rèn)真制定行動(dòng)研究計(jì)劃,，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個(gè)臺(tái)階,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇九

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃。

一,、研修目標(biāo)

1.積極參加各類培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3.面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

4.積極參與每周的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，多聽取優(yōu)秀教師的意見，誠懇發(fā)言。

二,、研修內(nèi)容及措施

1,、多讀書，善思考,，勤積累,。

多讀書，多學(xué)習(xí),，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。自己爭取每學(xué)期讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng),，談體會(huì),，談心得，談收獲,，互相學(xué)習(xí),，互相交流。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步,。

2、注重自我反思,。

堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

3、向同行學(xué)習(xí),。

同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流 ,，促進(jìn)教師之間的對話，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí),、探討,、彼此支持、資源共享?，F(xiàn)代社會(huì)誰善于合作,，誰就離成功更近一分。積極參加校本教研,，積極承擔(dān)教研任務(wù),。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思,、勤寫,、勤說、勤評,。

①加強(qiáng)與周邊學(xué)校的合作與交流 。俗話說“他山之石,，可以攻玉”,。學(xué)習(xí)他們在教研中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

②充分發(fā)揮教師辦公室的“聊文化”，共同探討最新教育動(dòng)態(tài),，關(guān)注教育熱點(diǎn),，交流教育觀念，剔除那些與教學(xué)無關(guān)的閑言碎語,，大家共同營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，一個(gè)有利于學(xué)校發(fā)展的教育氛圍。

三,、研修預(yù)期效果

希望通過個(gè)人研修,，不斷提升自己，發(fā)展自己,，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展教育工作者,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十

為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要，不斷提高教師自身研究新教材,，掌握新教材,，正確使用新教材的能力，現(xiàn)制定研修計(jì)如下：

一,、研修目標(biāo)和內(nèi)容：

1,、進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入理解、掌握新課程的四個(gè)基本理念,。

2,、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材,，把握教材的特點(diǎn),。

3、結(jié)合學(xué)情,，探索閱讀教學(xué)的有效途徑,，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

4,、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),。

5,、更好地運(yùn)用電子備課平臺(tái)和教學(xué)課件，以突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

二、研修方式：

1.在研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)新教材,，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系,。

2.教師要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，及知識(shí)的生長點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度,。

3.教師在傳授知識(shí)的同時(shí),，更要注重對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成,。

4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)水平,。

三.研修時(shí)間

20xx年x月——20xx年x月

四. 具體措施

1.備好課是上好課的關(guān)鍵，每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，仔細(xì)發(fā)掘教材,，及時(shí)寫好教學(xué)心得(即教學(xué)反思)。

2.學(xué)員之間在平時(shí)的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的家常課,，多交流,，多討論，努力做到互相幫助,，揚(yáng)長避短,，共同進(jìn)步。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開課,，爭取一個(gè)學(xué)期上一堂交流課,，課后班內(nèi)進(jìn)行說課，評課并邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo),。

3.小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得,，教學(xué)困惑，并組織和導(dǎo)師見面,，由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo),，幫助學(xué)員解決疑難。

4.以教學(xué),、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 在研修期間,，認(rèn)真聽課,，課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo),，并作好課堂記錄和評課要點(diǎn)。

5.以課例為載體,，立足提升,。

在研修期間，進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì),，與學(xué)員們一起聽課,、評課，在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念,、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,，使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。

6.每個(gè)月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容,，寫一篇“最滿意的教案”,，教學(xué)故事，教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會(huì)等的教學(xué)摘要,，定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱(各學(xué)員自己保存好底稿),，由導(dǎo)師指導(dǎo)。

7. 切入一個(gè)課例,，尋找現(xiàn)實(shí)與理念的差距,。

在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，精心設(shè)計(jì)，展示一節(jié)反映本人教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)示范課,，并作好教學(xué)反思，并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評,，使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,。

8.每個(gè)星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄,，一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書,，期末寫好讀書心得(即讀后感)。

9.一個(gè)學(xué)年各學(xué)員至少寫一篇教學(xué)論文,。把一個(gè)學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊,，以供學(xué)習(xí)交流參考。

10.認(rèn)真作好研修總結(jié),。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十一

實(shí)施素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措,。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù),。遵照上級 實(shí)驗(yàn),、突破、特色 的指示精神,，我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊,，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行,，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,，以求愛校如家,、愛生如子，做一個(gè)讓學(xué)生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者,。

為不斷提高業(yè)務(wù)水平，制訂進(jìn)修計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1,、作為新時(shí)代的教師,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,。

2,、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請教,，到名校求方，進(jìn)行知識(shí)更新,，提升理論水平,，擴(kuò)大視野，開拓思路,，提高適應(yīng)能力,。

二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更新觀念是前提,。

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,，學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,，學(xué)習(xí)中央,、省,、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,，重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,。樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。

三,、注重師德修養(yǎng),，提高素質(zhì)。

在 三個(gè)代表 的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì),，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，蔚成了 講師德,、講奉獻(xiàn),、求質(zhì)量、求效益 的風(fēng)氣,。教育中要 鑄師魂,，修師德，樹形象 ,，提倡為人師表,，奮發(fā)爭先，無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛生,，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取的精神,。

四,、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,，不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,，懂得教育教學(xué)規(guī)律,，而且要 多才多藝 ，善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng),。做多技能教師,，這是時(shí)代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。

為此,，我們要堅(jiān)持 誠信,、自律、和諧,、創(chuàng)新 的校訓(xùn),，弘揚(yáng) 勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新 的教風(fēng),，強(qiáng)化教科研究意識(shí)，開展各項(xiàng)教科研活動(dòng),。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn),，做到 組組有課題，人人有專題 ,。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì),，每學(xué)期都組織不同類型的公開課，教師要利用時(shí)機(jī),，觀摩學(xué)習(xí),，切磋教藝，取長補(bǔ)短,，共同提高,，做到更熱愛學(xué)校，熱愛教育工作,。

五,、學(xué)科協(xié)作前進(jìn)，才能集體進(jìn)步,。

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校提出的 青藍(lán)工程 ,，老教師除了向年輕教師學(xué)習(xí)教學(xué)新思路，增強(qiáng)教學(xué)活力外,，還要?jiǎng)?chuàng)造條件給他們壓擔(dān)子,，鋪路子，給法,，開展說課評課活動(dòng),，使他們思想入伍、教學(xué)入門,、工作上軌,，逐漸承擔(dān)起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍,。在 傳,、幫、帶 中,，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點(diǎn),。

總之,，在平時(shí)教學(xué)中,，教師必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況，把 學(xué)習(xí)新大綱,，鉆研新教材,，研究學(xué)生新情況 和 提高課堂五十分鐘教學(xué)質(zhì)量 作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度,，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué),、愛學(xué),、悅學(xué)、會(huì)學(xué),，教師想教,、愛教、樂教,、善教,，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

教學(xué)的路是艱辛的,，教師的責(zé)任重大，我們每個(gè)教師都要有學(xué)無止境的意識(shí),，不斷地提升自己,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十二

學(xué)海無涯,知識(shí)是無止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,，作為一名教師,，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。

二,、基本情況

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

三,、進(jìn)修目標(biāo)

1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

3,、綜合提高自身素質(zhì),。

4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。

5,、提高自己的教室授課能力和創(chuàng)新能力。

6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力,。

四、方法措施

第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識(shí)，使教室教學(xué)效果更好,。

2,、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地,。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時(shí)間,，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的充電時(shí)刻。

4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并主動(dòng)走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

第二、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2、堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思,，并主動(dòng)反饋于教學(xué)工作,。

3、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新,，主動(dòng)探索教學(xué)規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色,。

第三、主動(dòng)創(chuàng)造精彩的語文教室，主動(dòng)展示自我。

1,、在日常工作中,，主動(dòng)創(chuàng)造精彩語文教室,，多打造精品,，在此過程中,，學(xué)習(xí)提高,。

2,、多聽同事們的課,，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高,。

3、主動(dòng)上公開課,，展示自己的教學(xué)成果,，同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)和建議,，從而提高自己的教室授課水平,。

第四,、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研能力

1,、學(xué)校每周五的教研組活動(dòng)按時(shí)參加,，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。

2,、在教研組活動(dòng)中，主動(dòng)提出問題,，主動(dòng)探討問題解決方案,。

3、主動(dòng)參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì)。

4,、主動(dòng)參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教育科研能力,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十三

為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要,，不斷提高教師自身研究新教材,，掌握新教材,，正確使用新教材的能力，現(xiàn)制定研修計(jì)如下：

一,、研修目標(biāo)和內(nèi)容：

1、進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入理解、掌握新課程的四個(gè)基本理念。

2、學(xué)習(xí)新教材,，走進(jìn)新教材,，把握教材的特點(diǎn),。

3,、結(jié)合學(xué)情，探索閱讀教學(xué)的有效途徑,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué)。

5,、更好地運(yùn)用電子備課平臺(tái)和教學(xué)課件,，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

二,、研修方式：

1.在研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材,，通過與舊教材比較,，把握新教材的編排體系。

2.教師要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，及知識(shí)的生長點(diǎn),，達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度。

3.教師在傳授知識(shí)的同時(shí),，更要注重對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。

4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,，并形成書面材料,，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平,。

20xx教師個(gè)人研修計(jì)劃篇二：小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃

為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué)，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),。我制定了暑假個(gè)人研修計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

一,、多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目,，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),，我計(jì)劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己,。

二,、虛心向他人請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí),，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力。

四,、具體實(shí)施方案

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2) 多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的

(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。 要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭做到 反思昨天——在反思中揚(yáng)長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十四

為了深入貫徹落實(shí)學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo),，提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì),，特制定如下計(jì)劃：

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，公平對待每一位學(xué)生,，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，通過學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,、《教師法》等書籍,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個(gè)性,、有特長,、有創(chuàng)新的骨干教師。

2,、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種課件的制作技術(shù),。通過學(xué)習(xí),，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合,，積極參加學(xué)校和教育局組織的課件制作比賽。

3,、積極參加課改專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,，并及時(shí)反省,。

4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái),，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力。

5,、積極參加學(xué)歷進(jìn)修,。

6、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得,、筆記,、案例等及時(shí)整理，存入檔案,，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,，爭取每課一反思，每周一總結(jié),，每月一自評,，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷,、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,，以加深對教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求,。每學(xué)期還要完成一篇有一定價(jià)值的教學(xué)論文,。

7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,，每年要閱讀一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，寫好讀書筆記。通過多讀,、多思,、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

8、認(rèn)真參加集體備課,，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平,。

9,、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十五

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù),。根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校的工作要求,，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

通過校本教研,，努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

二,、 研修目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)《教師法》，提高自身的師德修養(yǎng),，做到德高為范,，學(xué)高為師。

2,、通過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》,，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，能上好每節(jié)課

3,、通過研修,，能備好每一節(jié)課，會(huì)寫反思,、會(huì)寫案例分析,。

三、研修內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)要求,，不斷反思自己的教學(xué)。

2,、與同事合作,，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課,。

四,、 具體措施

1、堅(jiān)持個(gè)人與集體學(xué)習(xí),，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主,，多與同事交流，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

2,、按時(shí)按要求積極參與教研組的集體備課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，積極發(fā)表個(gè)人的見解,。

3、積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),，爭當(dāng)優(yōu)秀,。

4、參與課題研究,，為課題積累必備的材料,。

5、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，促進(jìn)自己不斷發(fā)展。

總之,，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下,，深入開展校本教研活動(dòng)。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要,，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要,，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學(xué)研究,，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施,，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,，使教育更具有效力,，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十六

為不斷提高業(yè)務(wù)水平,，制訂進(jìn)修計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、作為新時(shí)代的教師,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,。

2、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

3,、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí),，向名師請教,，到名校求方，進(jìn)行知識(shí)更新,，提升理論水平，擴(kuò)大視野,，開拓思路,，提高適應(yīng)能力。

4,、同科教師要合作密切,，在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí),。

二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更新觀念是前提

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,，學(xué)習(xí)中央,、省、市有關(guān)文件,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,。樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。

三,、注重師德修養(yǎng)，提高素質(zhì),。

在“三個(gè)代表“的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì)，讓教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,，蔚成了“講師德,、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量,、求效益”的風(fēng)氣,。教育中要“鑄師魂，修師德,，樹形象”,，提倡為人師表，奮發(fā)爭先,，無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛生，艱苦奮斗,，開拓進(jìn)取的精神,。

四、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求,。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”,，善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng),。做多技能教師，這是時(shí)代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此,，我們要堅(jiān)持“誠信,、自律、和諧,、創(chuàng)新“的校訓(xùn),，弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強(qiáng)化教科研究意識(shí),，開展各項(xiàng)教科研活動(dòng),。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn)，做到“組組有課題,，人人有專題”,。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)期都組織不同類型的公開課,，教師要利用時(shí)機(jī),，觀摩學(xué)習(xí)，切磋教藝,，取長補(bǔ)短,，共同提高，做到更熱愛學(xué)校,，熱愛教育工作。

五,、學(xué)科協(xié)作前進(jìn),，才能集體進(jìn)步。

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校提出的“青藍(lán)工程”,，老教師除了向年輕教師學(xué)習(xí)教學(xué)新思路,，增強(qiáng)教學(xué)活力外，還要?jiǎng)?chuàng)造條件給他們壓擔(dān)子,，鋪路子,，給法，開展說課評課活動(dòng),，使他們思想入伍,、教學(xué)入門、工作上軌,，逐漸承擔(dān)起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān),，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍。在“傳,、幫,、帶”中,，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點(diǎn)。

總之,，在平時(shí)教學(xué)中,，教師必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況,，把“學(xué)習(xí)新大綱,，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,，加大改革課堂教學(xué)的力度,，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,，真正做到使學(xué)生想學(xué),、愛學(xué)、悅學(xué),、會(huì)學(xué),，教師想教、愛教,、樂教,、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

教學(xué)的路是艱辛的，教師的責(zé)任重大,，我們每個(gè)教師都要有學(xué)無止境的意識(shí),，不斷地提升自己。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十七

二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),，是學(xué)習(xí)化的社會(huì),，研究型、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會(huì)對我們的新要求,?！缎１九嘤?xùn)》是我校為提高在職教師理念、教育能力,、科研意識(shí)和科研水平,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而開設(shè)的新的教師學(xué)習(xí)方案。為了順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的,，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對教師素質(zhì)的要求,，努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識(shí)和科研水平,，具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師,，特制定個(gè)人年度計(jì)劃如下：

校本教研個(gè)人發(fā)展計(jì)劃“教育成就未來”,，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大,。今天,，教育面臨很多問題，正處在轉(zhuǎn)型期,，隨著課程改革的不斷深入,，歷史提供給我們一個(gè)良好的機(jī)遇。我們要抓住時(shí)機(jī),，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念,，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。

一,、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

二,、具體做法和設(shè)想

1、教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個(gè)人來說恰恰是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,，我們在培養(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生,。

2,、多讀書，善思考,，勤積累,。開放的視覺，看到了自己理論知識(shí)的匱乏,，觀念的陳舊,。工作十幾年來，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空,，給自己充電迫在眉睫。多讀書,，多學(xué)習(xí),，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。我校已下大力量，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍,，征訂了教學(xué)雜志，同時(shí)鼓勵(lì)教師自己選書,，學(xué)校報(bào)銷,。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng),，談體會(huì)，談心得,，談收獲,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步。

3,、關(guān)注自我反思,。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

做一節(jié)課的課堂實(shí)錄 ,。教師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流 ，促進(jìn)教師之間的對話,，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十八

轉(zhuǎn)眼間就要進(jìn)入新的一年20xx年了，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力的一年,，也是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的一年,。參加名師工作室學(xué)習(xí)已有兩年了,，作為一名工作室成員，在陳老師的帶領(lǐng)下,，雖然取得了一些進(jìn)步，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。在今年,，我不僅要盡心盡力做好自己的教育教學(xué)工作，更重要的是要在陳老師的精心指導(dǎo)下,，不斷地去學(xué)習(xí),，去磨練,，來提升自己，增強(qiáng)自己的知識(shí),，更新自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一,、提升師德修養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,，比照自身不足之處，多反思,，多思考,，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛,、家長信任,、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù),以陳阿莉老師為榜樣,以何蒙等眾姐妹為榜樣,，進(jìn)一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師,。把陳老師作為自己思想和行為的榜樣，在思想方面嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一個(gè)有較高道德修養(yǎng)的人民教師,，并形成具有個(gè)性化的語文課堂教學(xué)方式，力爭參加各類語文教學(xué)交流或競賽活動(dòng),。

二,、工作重點(diǎn)及主要措施

1、善于學(xué)習(xí),，努力提升自身素質(zhì)

一是向書本學(xué),。根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，開展有計(jì)劃的自主學(xué)習(xí);合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，閱讀各種有利書籍,，擴(kuò)大視野，增長知識(shí),。制訂個(gè)人學(xué)習(xí)的具體書目,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的同時(shí)做好摘抄記錄，寫好心得體會(huì),，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng),。每年至少閱讀兩本教育專著，做不少于2萬字的筆記摘抄,。

二是向同事學(xué),。虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗(yàn)和方法,，以便縮短自己的成熟期,。

三是向?qū)＜覍W(xué)。積極把握每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力將專家學(xué)習(xí)將自己所學(xué)到的與自己的課堂教學(xué)結(jié)合,。

2、樂于反思,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

要求自己上完課后,，分析與思考每節(jié)課的有效性。經(jīng)常性地對自己的教育理念,、課堂教學(xué)行為,、典型教學(xué)案例進(jìn)行反思。堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨想,。爭取每學(xué)期完成一篇教育教學(xué)案例或高質(zhì)量的教案,。通過總結(jié)和反思，使自己保持一種積極探究的心態(tài),，從而不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，明確自我前進(jìn)的方向。

3,、勇于探索,，不斷提升業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真參加每一次名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)，利用“名師工作室”和日常的教學(xué)實(shí)踐等活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì),。并積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，并記錄和整理個(gè)人成長的足跡,。爭取每學(xué)年在校級或校級以上展示公開課2節(jié),。

4、敢于創(chuàng)新,，積極開展課題研究

在提高自身理論修養(yǎng)與科研水平的同時(shí),，我要主動(dòng)承擔(dān)工作室和學(xué)校的課題研討任務(wù)。此次參加的工作室市級課題《小學(xué)語文微課開發(fā),、設(shè)計(jì),、應(yīng)用的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《基于交互式電子白板的小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略研究》中，我一定會(huì)盡己所能,，積極主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),，搞好課題研究。爭取在明年,，后年將參加的市級和區(qū)級兩項(xiàng)課題研究順利結(jié)題,。

5,、抓好學(xué)校教學(xué)工作

和學(xué)校同年級組內(nèi)的教師相互學(xué)習(xí)，在工作室每次積極參加教研活動(dòng),，積極參加工作室組織的每一次聽課機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽好課,，互相取長補(bǔ)短,。并在自己積累日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，將所在工作室學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給校內(nèi)外的一些教師,。要求自己每學(xué)年在校內(nèi)外聽評課不少于20節(jié),。以便在今后的教學(xué)中嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并及時(shí)對自己所上的每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

并非每個(gè)教師都擁有這樣好的機(jī)會(huì),。我既然有機(jī)會(huì)成為陳阿莉老師工作室群體中的一員,，我一定會(huì)抓住在工作室這么好的平臺(tái)，在優(yōu)秀導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，在優(yōu)秀同行姐妹們的幫助下,，去努力提高專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的能力,，努力使自己成長為擁用學(xué)識(shí)魅力和人格魅力名副其實(shí)的教師,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇十九

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,，具體如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能。

我的專業(yè)知識(shí)由于客觀原因長久不用,，熟悉而又生疏,現(xiàn)據(jù)工作需要,，恢復(fù)對專業(yè)的運(yùn)用，這學(xué)期,，我要計(jì)劃加強(qiáng)對《聽覺障礙兒童的心理與教育》,、《智力落后兒童教育學(xué)》等專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是對《中國手語》的學(xué)習(xí),，并堅(jiān)持做到每天識(shí)記10個(gè)以上的新的手語單詞,，并經(jīng)常深入到學(xué)生中間，和聾啞學(xué)生交流,，以提高手語的實(shí)際交流應(yīng)用能力和對學(xué)生的進(jìn)一步的研究,，做好自己的本職工作。

二、進(jìn)一步研修電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，以適應(yīng)將來現(xiàn)代化教學(xué)和辦公的需要。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度超乎我們的想象,，如果我們今天不生活在未來,，那么明天我們將生活在過去。現(xiàn)代化的教育手段是明天教育發(fā)展的必由之路,。以縣“教育108”為平臺(tái),，把自己的教學(xué)資源上傳，并與其他老師交流和研討教學(xué)中的問題,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭取以最快的速度提高自己的教學(xué)能力。結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),，利用現(xiàn)代化便利的教學(xué)資源,，把教材吃準(zhǔn)、吃透,，在教學(xué)中運(yùn)用自主,、合作、探究的教學(xué)方式,，提高學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力,。

三、虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。積極主動(dòng)地到其他老師課堂聽課,，認(rèn)真做好聽課筆記。遇到不懂的問題主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富教師請教,。

作為一名年輕教師,，我將繼續(xù)積極向同伴學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課不少于3節(jié),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時(shí),，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

四,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法和形式,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。每學(xué)期要寫一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。并按要求參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力,。根據(jù)語文的學(xué)科特點(diǎn)，平時(shí)有時(shí)間多看一些專業(yè)書籍或上網(wǎng)查詢兄弟學(xué)校優(yōu)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，實(shí)現(xiàn)自我升值。

總之,，在以后的工作中,，切實(shí)按照學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好,。

教師個(gè)人研修計(jì)劃內(nèi)容 教師個(gè)人研修計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇二十

1,、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

2,、工作目標(biāo)

2.1、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.2,、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

3,、工作重點(diǎn)及主要措施

3.1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動(dòng)”,，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。