時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇一

以“以德促學,，以德促教”為德育工作方針,，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用,，有效開展高三年級德育管理工作，切實為高三年級教育教學質(zhì)量的提升服務,。

從規(guī)范行為習慣做起,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，確保每一位學生樹立正確的學習動機,，培養(yǎng)勤奮刻苦,，不畏艱難,，志向遠大的高三精神,，德育工作有效服務于20xx年高考,。

1,、完善德育工作機制,，健全德育工作制度,。全體高三教師要樹立“抓德育就是抓教學質(zhì)量”的德育觀,。在德育處,、高三年級管委會的引領下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三班級調(diào)研制度,，以每一次考試為契機，進行班級管理調(diào)研,，督察德育過程管理,，為高效開展教學工作奠定基礎。堅持“走動式”管理,，年管會領導要深入?yún)f(xié)管班級,，指導班主任開展管理工作。各班級充分利用好《班級日志》,，及時了解班級情況,，處理好各種問題,。

2,、以“三零”、“四率”,、“十大行動”為抓手,，強化養(yǎng)成教育實效,。抓學生的養(yǎng)成和行為習慣,，是班級建設中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”,、“四率”,、“十大行動”經(jīng)過一年多的實踐，內(nèi)容得到了豐富,，切實起到了明顯的效果,。要繼續(xù)從嚴要求，監(jiān)督落實,，常抓不懈,。同時,，以榜樣來教育和引導學生。做好“綠色溫馨班級”,、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作,。結合升旗儀式，評選“每周一星”,，利用網(wǎng)絡和櫥窗進行榜樣宣傳,。

3、提高班主任管理水平,。要求班主任嚴格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》,。高三班主任應該具有三個基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神,、有自己的管理理念,、有責任心。為指導班主任開展工作,，每周五中午召開高三班主任工作例會,，總結一周工作，布置下周任務,。為班主任提供更多的外出培訓機會,，積極鼓勵任課教師參加德育培訓，尤其是關于學生管理和心理健康教育方面的`培訓,。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”,。

4、優(yōu)化德育導師制工作,。高三年級的德育導師制工作要和年級組提出的師生談話工作結合起來,，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實開展談心幫教活動,，做好記錄,，在學生的學習生活中給予關心和照顧，引導學生全力以赴投入學習,。德育處一同參與每周對師生談話和幫扶工作的檢查,，監(jiān)督到位。

5,、扎實開展德育活動,，促進學習與社會實踐活動接軌。以“昆山特色價值觀”教育為主線,，開展感恩,、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動,。賦予高三年級社會實踐活動新的內(nèi)容,，第一學期與語文備課組合作開展語文學科教學與社會實踐探究活動,，第二學期利用社會實踐時機，開展心理輔導活動,。

6,、抓德育合力，促進德育走進家庭,。充分利用網(wǎng)上家長學校的資源,，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實開展家長學校建設,，指導家長學習,，幫助家長提高家教水平。堅持開展節(jié)假日集體家訪活動,，搭建學校與家庭之間的教育合作橋梁,。

7、提升班級文化建設內(nèi)涵,。班級文化展示的是一個班級的管理理念和師生的精神風貌,。高三年級更要提升文化品位，強化班級精神文化建設,，進一步豐富班級文化內(nèi)涵,。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量開展特色班級活動,，努力形成一班一品,。各班級要有一支的隊伍、一個響亮的口號,、一套有效的公約制度,。努力發(fā)掘資源，建設和諧有序的宿舍文化,。

8,、打造魅力班會課。班主任要精心準備,，科學策劃,。堅決杜絕班會課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會課成為學生展示自我,，感受集體的場所,，成為高三學生一周學習生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進行推門聽課,，檢查班會課情況,。高三的班主任要根據(jù)以下班會系列安排好班會課內(nèi)容。

⑴“規(guī)劃高三”系列班會;

⑵“愛國愛?！毕盗邪鄷?

⑶“學習方法交流”系列班會;

⑷“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”系列班會;

⑸“心理健康教育”系列班會;

⑹“理想,、專業(yè)、人生”系列班會,。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇二

新的學期開頭了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展,，充分挖掘?qū)W生的才智潛能,，培育我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：

班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧進展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的訓練為基礎,以養(yǎng)成訓練為重點,以學校豐富多彩的思想訓練活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我訓練為有效途徑,充分發(fā)揮家長的幫助訓練作用,實行學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校訓練,班級管理與學生自我訓練相結合的德育訓練和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素養(yǎng),。在初三這一特別而且關鍵的階段，關心學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而用心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學的各方面狀況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風樂觀健康,，學生團結向上，班干部的工作力量有很大提高,，大部分學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排解少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，樂觀,，先進的班集體,。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的班級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較生疏和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的,，尊師守紀,，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的預備,，并從德,、智、體,、美等方面培育學生全面進展.

樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以成功者走,。后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高的至關重要的'一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由,，做到因材施教,，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫,，真正做她們的知心伴侶,，最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導,，關心她們消退或減輕種種心理擔憂,，讓她們熟悉到自己的價值。同時,，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育學生的良好道德品質(zhì),，協(xié)作學校團委和學工處的工作,，樂觀開展有益于學生身心健康進展的活動。樂觀響應學校的德育活動,，根據(jù)學校政教處的支配搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的訓練工作,。

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣,，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培育學習愛好,，明確學習重要性,，注意學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

(一)連續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行急躁的談話,直到行之有效,。

（2）多多了解關懷學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

（3）利用空余時間進行家訪,準時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階,。

(二)學風建設:

1,、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生狀況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合力量的培育，樂觀培育學生的制造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如學問競賽,，讀書溝通會,，辯論會等。

4,、加強學生早自習,，晚自習等時段的自主管理。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇三

貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，根據(jù)我?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導思想，把“理想教育和現(xiàn)實教育相結合”,，嚴格管理,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,。在教育上,，抓好文明教育，理想教育,，愛國主義和集體主義教育,。在活動上,，抓好常規(guī)紀律教育，細節(jié)教育,，法制安全教育,，心理健康教育，深化“勤儉,、仁愛,、敏毅、忠誠”的校訓,，切實提高德育工作的針對性,、實效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設工作新局面,，讓每個人都享受教育的幸福,，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學校”,。

一,、加強隊伍建設，提高管理水平,，把德育隊伍建設放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的`層次和效果，因此,，加強德育工作者隊伍建設,，不斷與時俱進，更新觀念,，提高責任意識,，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務,。

1,、完善德育工作領導小組，增強德育隊伍人力,，由副校長主管德育,，主持全面工作。實行層級管理,，明確職責范圍,、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動,，加強對德育工作的計劃,、督促及考評。

2、班主任是學校德育管理工作主力軍,，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重,。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學期專門制定班主任培訓工作計劃,，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次,、多類型的培訓研討活動,，開展科研探討、班主任工作,、經(jīng)驗交流,、知識講座、工作方法培訓等活動,，采用“請進來,，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,，責任意識,，服務意識，提高班主任管理水平,。

二,、加強級組、班主任對學生的學習方法,、學習習慣進行指導,，切實搞好學校的學習氛圍和提高學生的學習質(zhì)量，使我校盡快達到梁校長提出的“把三中建設成xx區(qū)乃至xx市最好的學?！边@一目標,。

無論是哪個年級，學生首先面臨的是學習任務,，他們?nèi)魧W習有興趣,、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn),，反之，亦然,。因此,，班主任對學生的學習必須有指導，包括成績分析,、科目協(xié)調(diào),、習慣養(yǎng)成、學習方法調(diào)節(jié)等,。這樣才容易樹立班主任的權威,，從而有利于班主任在各方面的管理,，更重要的是能直接促進學生提高學習質(zhì)量。

三,、充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育、自我評價的作用,。（重點在學生干部培訓）

1,、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

2,、實行“班級量化考核制”,，繼續(xù)抓好各班級文明班、標兵班評比工作,，充分發(fā)揮各年級級委參與,、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性,、公正性,、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求,，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容,，及時上報，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,，促進學生自我管理,、自我教育、自我評價,。

3,、充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用,，制定學校學生會,、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學生干部的作用,，在實踐中提高學生干部的素質(zhì),，形成三中學生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇四

育人是現(xiàn)代教育的重要的有機組成部分，是學校教育工作的重中之重,。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設者的重要內(nèi)容,。在市場經(jīng)濟大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會不良風氣威脅校園文化的嚴峻形勢下,，加強學生的思想品德教育,，具有極其深遠的現(xiàn)實和社會影響和重要的意義。

現(xiàn)結合社會,、學校和班級實際情況,，根據(jù)學校德育工作安排，制定本班德育工作計劃,。

我班共有學生46名,，其中男生21人，女生25人,。絕大部分同學熱愛祖國,，熱愛人民，關心集體,，集體觀念較強,；自信，自強,，自律,，自尊，自愛,，自主,。熱愛學習，學習目的明確,，學習態(tài)度端正,，學習積極性較高；團結同學,，尊敬師長,，樂于助人；但全班同學來自不同的地區(qū),，各方面不同程度的存在著差異,，個別同學還由于受社會和家庭因素的影響，或自私自利,，或厭學情緒嚴重,，或?qū)W習懶惰，完不成學習任務,，學習的積極性不高，時常表現(xiàn)為學習不上進，參加活動不積極,，有時還會出現(xiàn)不團結,、搞分裂的現(xiàn)象。

本學期內(nèi),，通過加強德育工作,，進一步提高學生的思想覺悟，養(yǎng)成良好行為習慣,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，促使學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,，樹立科學的,、正確的人生觀和價值觀。

1,、教師以身作則,，為人師表，以身教代言傳,，潛移默化,，加強對學生的感化。

2,、協(xié)調(diào)各科教學,，充分挖掘教材中的德育素材，結合教學內(nèi)容和學生的實際情況,，有重點有針對性地在課堂教學中滲透思想品德教育,，爭取做到德育與智育相輔相成，獲得雙贏,。

3,、扎實上好班會課。認真總結平時學生的.表現(xiàn)和班級工作,，及時分析出現(xiàn)的問題,，解決問題，為學生端正行為導航,；利用班會學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，督促學生規(guī)范行為，嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習慣,；進行安全教育,，安全警鐘長鳴，防患于未然,；舉行主題班會,，加強思想教育。

4,、勤跟班,，抓好班級管理。教師經(jīng)常深入學生中間,，了解學生各個方面的情況,，掌握學生的思想動態(tài)，加強個別教育,。多了解住校生的生活狀況,，給他們關懷，使他們能夠安心學習,，自覺遵守校紀校規(guī),。

5、開展豐富多彩的課外活動,，寓教于樂,。

6、利用課外活動時間,，觀看愛國主義教育影視片,，實施愛國主義教育。

7,、鼓勵通過收看,、收聽新聞和反映社會良好風尚的影視片，堅定立場,，敢于和壞人壞事作機智勇敢的斗爭,。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇五

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一,，全面發(fā)展”為宗旨,，引導學生形成科學的世界觀、人生觀,、價值觀,，努力提高德育工作的有效性、時效性,，力爭使班級工作再上新臺階,，爭創(chuàng)文明班集體。

本班共有76名學生,，男生44人,，女生32人,。從上學期考試來看，其中有12名同學成績優(yōu)秀,；有20多名同學成績尚好,；有30多名同學成績較差,。但大多數(shù)同學上進心強,，有信心在新的學期提高成績。

八年級是初中階段的關鍵時期,，是學生的世界觀,、人生觀、價值觀的形成時期,，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多,，學習難度又加大,，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：

1,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、以古今中外的名人為榜樣,，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學生分辨是非的能力,。

3、鼓勵學生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、加強班委會建設，明確分工,，提高學生的管理能力,，防微杜漸,，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風,。

首先要關心愛護學生,，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律,、團結向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的放矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導之以行,，持之以恒,。

采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們團結同學,、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法。同時,，對他們不過分苛求,、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查,，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議,，總結得失,，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為,。而對班干部的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作,。

我組織互幫互學活動,，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的'積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。

（1）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，使之有“你追我趕”的比學風格。

（2）抓兩頭促中間,。對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學,，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。這樣,，成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

平時多觀察這些學生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。

在學習上、紀律上,、思想品德上,、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況,。

三月份：學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》,、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》,、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》,、《20____年3月份文明禮貌月活動方案》,。

四月份：召開“自尊，自立,，自強,，自愛”主題班會。

五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會,。

六月份：召開“我是洼中的一員”主題班會,。

召開“老師您辛苦了”主題班會。

七月份：總結本學期班級工作,。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇六

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓,，活動導行，努力構建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在初三這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的.準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

（二）學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自習，晚自習等時段的自主管理,。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇七

20xx年中學班主任德育工作計劃一位班主任,，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學生的智育,、體育、美育等都必然上不

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學化,，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應。同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、進一步搞好對學生的`學法指導這個工作,。在開學初，我就將針對我們班學生的實際情況,，為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座,，不斷增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來,。

2,、加強對學生的心理輔導。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的學生成績提高工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學生的思想,，學習狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4、適當搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學生,。

5、開展師生,，家長互動活動,。在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,，跟學生交流:

讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識,；樹立遠大理想的問題；學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇八

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

（一）加強常規(guī)檢查評比

在上學年的基礎上,，本學年將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。

2,、加強教學常規(guī)的'檢查評比。本學年,，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳,、指導,、訓練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學,、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育

1,、期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生,、自控力差生）。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

3、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4,、開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動,，從生活,、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

（三）還將在學校德育處的安排下,，有目的地開展有益學生身心健康的活動,；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓班干部主持班會課,，提高班集體的凝聚力。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇九

轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期,，在新的學期,，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點,，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學生的自我管理相結合,，以加強班風班紀為具體抓手，以加強學生的自主管理能力為突破口,，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀,。我將我的班級的德育計劃安排如下：

1、抓好安全教育,。主要對學生進行交通安全教育,，叮囑學生過馬路靠右側通行，不許在馬路上亂跑,。還要對學生進行防災教育,、校園安全教育。

2,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀律,、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,，例如：跳繩,、踢毽子等。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學生講文明,、懂禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風。

3,、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高,。

5,、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的'學習,。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況,，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作,，積極和家長交流,，督促學生的學習。

6,、重視家庭教育工作,，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話,、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

1、開展學習雷鋒,，日行一善,，從我做起，從點滴做起,，存好心,，說好話，做好事,，爭做美德少年活動,。

2、重視行為養(yǎng)成教育,，促進校園文化建設,，加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以《一日常規(guī)》為抓手,，開展好文明禮儀教育系列活動,，抓好學生就餐、集隊,、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等。

3,、加強安全、法制教育,，確保無重大安全事故,，學生違法違紀率為零，牢固樹立“安全至上,，健康第一”的意識,。

4、加強衛(wèi)生的檢查力度,，杜絕隨意踐踏花壇,、草坪，亂動公物,，亂丟果皮紙屑等行為,。

三月份

1、上好安全第一節(jié)課,。

2,、學雷鋒活動周。

3,、召開家長會,。

4、開展校園文明月活動,。

四月份

1,、愛國主義教育月活動。

2,、開展愛國主義讀書活動,。

3、革命傳統(tǒng)教育活動,。

4,、行為習慣養(yǎng)成教育。

五月份

1,、熱愛勞動教育月活動,。

2、消防、應急安全演練,。

3,、母親節(jié)教育活動。

六月份

1,、熱愛共產(chǎn)黨教育周活動,。

2、慶六一活動,。

3,、父親節(jié)教育活動。

七月份

1,、熱愛共產(chǎn)黨教育月活動,。

2、德育工作總結,。

中學班主任德育工作計劃第一學期 初中班主任德育計劃 第一學期篇十

本期繼續(xù)擔任八年級班主任工作,。班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高,，班主任起著關鍵作用,。可以說有一個好的班主任,，就會有一個好的班級,。怎樣才能當好班主任呢？我認為抓好德育工作是關鍵,，下面談談本學期的做法：

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”,。

（2）適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強對學生的`心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

9月：利用班會時間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結，揚長避短,。

10月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體,、關心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。

11月：對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其他同學起到帶頭作用,。

總之，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。