時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇一
1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),,發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,,精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。 嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),,發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,,精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。
2,、踐行新《綱要》精神,,班級(jí)成員努力保教密切配合,共同協(xié)商,、探討幼兒發(fā)展的最佳途徑,。
3、定期不定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),,針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,,及時(shí)地進(jìn)行探計(jì),尋求解決方法和措施。
4,、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,,管理好幼兒的物品;教室物品及玩具擺放整潔有序,。 5,、建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度并做到日積月累,如玩具消毒工作,、交接班工作紀(jì)錄,、觀察與反思紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度,。
春季即將來(lái)臨,,幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來(lái)臨,因而在此之前,,班組成員應(yīng)高度重視,,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉,,并根據(jù)天氣變化提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣服、減少發(fā)病率,。 2,、保證為幼兒提供足夠的飲用水。
1,、做好每個(gè)孩子的家園工作,,了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,對(duì)自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解,,并根據(jù)每個(gè)孩子的差異制定出觀察,、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。
2,、定期召開(kāi)開(kāi)放日活動(dòng),,家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。
3,、定期豐富更新家園聯(lián)系專(zhuān)欄,,向家長(zhǎng)介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,現(xiàn)代教育信息,、每月教育教學(xué)主題內(nèi)容,,共同探討熱門(mén)話題,。虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的意見(jiàn),及時(shí)查找自己的不足,,調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài),。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,,達(dá)到家園互動(dòng),。
2、班級(jí)應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)符合個(gè)性及特色的環(huán)境.
3,、積極在環(huán)境中為幼兒提供自己的空間,,提供豐富的物質(zhì)材料及動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
4,、豐富的家園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)互動(dòng),、合作支持的家園環(huán)境,,形成幼兒園環(huán)境及家庭環(huán)境相和諧的集體。
5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料應(yīng)根據(jù)季節(jié),、節(jié)日的變化及主題的需要而進(jìn)行調(diào)整和更新,并且體現(xiàn)生生互動(dòng),、師幼互動(dòng)的原則,。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇二
4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,,遵守教室常規(guī);
5,、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),。比如:知道自己父母的姓名、電話,;知道自己的家庭住址,;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等;(班級(jí)教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)(每月一次),,增加幼兒的安全知識(shí),,提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí),。)
6,、教育幼兒不離開(kāi)集體,不隨便離開(kāi)幼兒園,;
7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)
1,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,;
3、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所,,養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;
5,、英語(yǔ)教育:
(1),、嘗試創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)會(huì)話環(huán)境,使英文教學(xué)生活化,,學(xué)以致用,。
(2)、通過(guò)英語(yǔ)游戲活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒不僅對(duì)單詞的初步掌握,,還要對(duì)幼兒日常接觸的所有方面,包括認(rèn)識(shí)自身和周?chē)娜藗?,認(rèn)識(shí)周?chē)淖匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境,。
4、采用音樂(lè)常規(guī),,讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng),;
7、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo),、主題活動(dòng)內(nèi)容,提供豐富的,、便于幼兒操作的材料,,以保證區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展。
8,、自然角根據(jù)春季特征,,種植植物供幼兒觀察,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,,并收集好相關(guān)的資料和圖片,。
9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,,在課程開(kāi)展的同時(shí)形成環(huán)境:
具體措施:
(1),、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料;
(2),、教學(xué)活動(dòng)幼兒操作,、制作材料延伸至區(qū)域中,;
(3)、在活動(dòng)開(kāi)展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè),;
1、幼兒連續(xù)3日未到園進(jìn)行電訪,,一周未到園進(jìn)行家訪,,了解原因;
2,、根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況,,與幼兒一起為幼兒設(shè)計(jì)出具有個(gè)性特色的成長(zhǎng)手冊(cè)并按時(shí)發(fā)放本學(xué)期發(fā)放成長(zhǎng)手冊(cè)。
3,、7月放假最后一天 包括綜合評(píng)價(jià)表,、放假須知、假期作業(yè)等,。
5,、定期更換家幼園地,每期向家長(zhǎng)宣傳 “衛(wèi)生保健”“安全小常識(shí)”“教育文摘”等內(nèi)容,,貼近家長(zhǎng)的需要,具有家庭教育指導(dǎo)的作用,,體現(xiàn)班級(jí)特色,。
6、本學(xué)期進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)放日活動(dòng),、,具體安排如下:
a,、2月24日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),;
b、5月最后一周開(kāi)展五大領(lǐng)域教育內(nèi)容開(kāi)放日活動(dòng),;(帶班教師主要負(fù)責(zé))
c,、7月做英語(yǔ)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng);
六,、特殊兒護(hù)理:
2,、和個(gè)別幼兒家長(zhǎng)針對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn),進(jìn)行配合培養(yǎng),;
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,,在實(shí)施的過(guò)程中,將對(duì)班務(wù)計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改,。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇三
扎實(shí)的日常工作
我班的日常工作,,不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展,,憑著良心去做的。
保育工作:雖然已經(jīng)是中班了,,但是保育工作還是被我們放在首位,,王阿姨天天做到位,活動(dòng)室,,盥洗室,,衛(wèi)生間,每天拖得干凈亮潔,。平時(shí)孩子用的餐具,、叉具、毛巾等的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致,,從不遺漏,。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上,經(jīng)常提醒小朋友該穿衣服或者該脫衣服了,。保健醫(yī)生提出的建議都能虛心接受,,按標(biāo)準(zhǔn)完成,并一貫地堅(jiān)持下來(lái),,做到查與不查一個(gè)樣,,用她自己的話說(shuō),這是一份良心活,,我就憑著良心盡自己能力去做好,。
教育工作:
在日常的孩子的生活教育中,我們時(shí)刻記?。骸吧罴唇逃?,我們?cè)谌粘I钪绣憻捄⒆拥纳钭岳砟芰Γ囵B(yǎng)孩子的同情心,,責(zé)任心和團(tuán)結(jié)合作意識(shí),。在起床的時(shí)候,我們讓孩子自己穿好衣褲并自己檢查,,然后檢查旁邊的小朋友,,有困難的互相幫助。
在每次的家庭小任務(wù)中,,我們提醒孩子這是你們自己的任務(wù),,誰(shuí)即使完成的都有一定的獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)孩子參與的積極性,。本學(xué)期,,我們繼續(xù)執(zhí)行組長(zhǎng)制度,我們給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì),,讓他們更有信心,,對(duì)學(xué)習(xí)生活更積極,。通過(guò)生活中點(diǎn)滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)與能力的提高。
教學(xué)活動(dòng)方面,,本學(xué)期,,除了開(kāi)展六個(gè)主題活動(dòng)外,還生成許多與主題有關(guān)的課題,,讓孩子們受益匪淺,,每個(gè)主題的開(kāi)展,我們都預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)本次主題的主旨,,和家長(zhǎng)需要搜集的資料,,得到了家長(zhǎng)的大力支持,所以每個(gè)主題活動(dòng)都開(kāi)展的豐富和順利,,孩子們?cè)谝粋€(gè)主題的樂(lè)園中,,不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也得到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
重點(diǎn)工作:本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慣有:傾聽(tīng)習(xí)慣,、做事的堅(jiān)持性,良好的責(zé)任心等,。本學(xué)期我們也參與了幾項(xiàng)大的園內(nèi)活動(dòng):“慶五.一”舞蹈,、繪畫(huà)活動(dòng),參觀蔬菜基地,,幼兒講故事活動(dòng),。在孩子們和我們的精心準(zhǔn)備下,我們班都取得了可喜的成績(jī),。
還有就是迎接區(qū)里的教師教學(xué)活動(dòng)展示,我們?cè)诮拥饺蝿?wù)的時(shí)候,,大家齊心協(xié)力,,圓滿的完成了上級(jí)交給我們的任務(wù),并且得到了表?yè)P(yáng),,大家都很開(kāi)心,。
保教配合:在我們班,我們?nèi)齻€(gè)人都是平等相處,,互相幫助,,關(guān)系很融洽,當(dāng)我們忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候,,王阿姨會(huì)主動(dòng)幫我們,,幾次環(huán)境布置,少不了阿姨的幫忙,,我們的成績(jī)是屬于班級(jí)每個(gè)成員的,。
還有,,在我們老師的呵護(hù)下,我們班小朋友的出勤率在同年級(jí)中一直最高,,這也是我們欣慰的地方,,我們的孩子一天天健壯起來(lái)了。
細(xì)致入微的特殊生工作
我們班的孩子多半是聰明活潑,,機(jī)靈無(wú)比,,我們對(duì)他們寵愛(ài)有加,但不外乎有各種特殊的孩子:有性格孤僻的;有固執(zhí)己見(jiàn)的;有弱小無(wú)比的;有語(yǔ)言不通的等等;我們老師對(duì)這些孩子都針對(duì)方針性的教育,,使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友;使固執(zhí)己見(jiàn)的父母離異的范添溢喜歡上幼兒園;使年齡較小的插班生小妤,、笑笑養(yǎng)成各種好的學(xué)習(xí)常規(guī);讓語(yǔ)言不通的柯詩(shī)曼和鈕新竹生活在普通話的氛圍中。
家長(zhǎng)交流方面:
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,,不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。所以,,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正,。同時(shí)還每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況,,家園同步開(kāi)展教育工作,。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇四
本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%,年齡階段在5-6歲之間,。由于個(gè)別幼兒的月份較小,,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂(lè)意表達(dá)自己的想法,,會(huì)用完整的語(yǔ)言表達(dá),,樂(lè)意在集體面前表現(xiàn)?;顫?、好動(dòng),喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),,動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),。經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),孩子們?cè)谠兴缴隙加辛瞬煌潭鹊奶岣?。本學(xué)期,,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,創(chuàng)設(shè)既寬松,、愉悅,、又相互尊重、遵守一定規(guī)則,、有序的學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境,使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。
1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度,。定期與不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,,互相溝通,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,班上老師總結(jié)工作,,能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,并善于取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,從而提高自己的工作質(zhì)量,,使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
2、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,。
4,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,,增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力,、手腦并用及社會(huì)教育,,來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮,,使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展,,促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。
5,、運(yùn)用長(zhǎng)資源,,配合幼兒園做好保教工作。
6,、做好主題的幼兒觀察,、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作,。
日常生活方面:
1,、在集體活動(dòng)時(shí)守秩序,不擁擠,。
2,、能安靜進(jìn)餐,保持桌面,、地面清潔,,學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途撸埡笥谜_的方法漱口,、擦嘴,。
3、能按時(shí)安靜入睡,、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪,。
4、能根據(jù)需要自覺(jué)喝水、入廁,,會(huì)便后沖水,、洗手。
5,、能自己穿脫衣服,、鞋襪,并整理好放在指定的地方,。
6,、學(xué)會(huì)整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書(shū)包,。
7,、會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣物,會(huì)自己擦汗,,獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí),。
8、愛(ài)護(hù)五官,,不揉眼睛,,不挖鼻孔,不放物品在鼻,、耳,、口中。
9,、逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕,、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣,。
衛(wèi)生保健工作方面:
1,、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,確保幼兒的身體健康,。
2,、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,,加強(qiáng)體育鍛煉,,提高孩子的身體素質(zhì)。
3,、注意孩子的安全,,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生,。
語(yǔ)言方面:
1、談話活動(dòng):會(huì)用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話,,不搶著講,,不亂插嘴。主動(dòng)與同伴,、成人交流,,能大方地在集體面前說(shuō)話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思,。會(huì)圍繞主題談話,,不跑題,并能拓展談話內(nèi)容,。
2,、早期閱讀、書(shū)寫(xiě):分享閱讀是我園的特色課程,,我班從小班開(kāi)始就有這一門(mén)課程,,通過(guò)三學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們?cè)陂喿x方面有了很明顯的變化和進(jìn)步,。都能仔細(xì)觀察圖書(shū)中的人物物細(xì)節(jié),,看懂單頁(yè)多幅的圖書(shū)內(nèi)容,理解圖片和情景中展示的事件順序,,并進(jìn)行有序的講述,,而且大部分幼兒能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述,所以這方面做起來(lái)比較容易些,。但在有些方面還是要加強(qiáng),,如:愛(ài)護(hù)圖書(shū),知道圖書(shū)的構(gòu)成,,會(huì)自制圖書(shū);能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中的漢字,,進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,提高觀察,、模擬能力;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號(hào)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)等,。
科學(xué)方面目標(biāo):
1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一,,它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動(dòng),,我班已實(shí)施了一個(gè)學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程,從孩子的表現(xiàn)看來(lái),,大部分都能夠被接受和了解,。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí),除了讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),,還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng),、專(zhuān)心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),,并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程,,按照要求檢查自己活動(dòng)的能力,。
2、培養(yǎng)兒童關(guān)心,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,。
3、引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴,、教師交流。
健康衛(wèi)生方面目標(biāo):
1,、具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,。
2、能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
3,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。
4,、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,,團(tuán)結(jié)友愛(ài),,愛(ài)護(hù)公物;具有一定的集體意識(shí)。
5,、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇五
本學(xué)期我班有幼兒59名,其中男生31名,,女28名,,班上大部分幼兒大方,善于與人交往,,同伴關(guān)系良好,,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,,活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,,存在膽子小,,不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開(kāi)學(xué),,幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng),。
生活方面:多數(shù)較配合班級(jí)工作,,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,,對(duì)孩子在幼兒園的生活尤為重視,。其次,升入普遍關(guān)心孩子在數(shù)字,、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的,。對(duì)主題整合課程不清楚,,對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,,對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺,。
3、在日常的清潔工作中,,我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工 作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,,保持室內(nèi)空氣流通。
4歲以后,,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開(kāi)始發(fā)展,。他們對(duì)周?chē)h(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,,他們對(duì)動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“為什么,?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,,并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望,,4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童,,但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童,。因此,,要很好地把握這些特點(diǎn),,進(jìn)行有針對(duì)性的,。
1、樹(shù)立正確的觀念,,認(rèn)真思考所科的活動(dòng)價(jià)值,,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參加各類(lèi)教研學(xué)習(xí),,采取分組,、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)。
2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。
3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,,并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4,、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力,。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。
5,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
1,、樹(shù)立安全第一思想,加強(qiáng)班級(jí)安全和管理工作,,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施,。
3、管理好班級(jí)物品,,培養(yǎng)幼兒和物歸原處的好習(xí)慣,;愛(ài)護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。
4,、抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理,。
5、三位認(rèn)真做好本職工作,,并互相幫助,、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),,共同商量解決辦法。
1,、尊重每一位,,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,,積極為家長(zhǎng)服務(wù),力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意,。尤其對(duì)待有困難的家庭,,更要熱心幫助。
2,、不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,,了解情況;
3,、通過(guò)多種方式,,如家訪、電訪,、個(gè)別談話、園地,、會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,,使家園配合更加默契。
4,、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和計(jì)劃,,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn),。
5、召開(kāi)會(huì),,向介紹幼兒園的有關(guān)制度,;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;同時(shí),,還鼓勵(lì)大膽提合理化意見(jiàn),,以便本班保教工作的改進(jìn)。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇六
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,求真務(wù)實(shí),,開(kāi)拓創(chuàng)新,,堅(jiān)持德育的首要地位,大力開(kāi)展平安班級(jí),、誠(chéng)信班級(jí),、和諧班級(jí)、活動(dòng)型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦,。
本班共有學(xué)生50人,,其中男生24人,女生26人,。單親家庭學(xué)生6名,,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生1名。就全班學(xué)生而言,,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用,;大多思想上積極向上,,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,,班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,,工作較積極主動(dòng),。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,,沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,,怕吃苦,有畏難情緒,;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,,平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,,主流是好的,。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí),。
1,、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),以構(gòu)建和諧班級(jí)為主線,,努力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)班守紀(jì),、明理誠(chéng)信、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì),,進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性。
2,、建立班規(guī),,強(qiáng)化班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,確保無(wú)重大違紀(jì)事件,、無(wú)重大安全事故及違法事件發(fā)生。
3,、“做文明人,、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,,生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治,、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育,,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),,持之以恒,逐條落實(shí),,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物;做到儀表整潔,,行為文明,,維護(hù)秩序,熱心公益,。
2,、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。繼續(xù)開(kāi)展“平安班級(jí)”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng),。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開(kāi)展“社會(huì)公德講誠(chéng)信”教育。大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試,,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象,。
4,、開(kāi)展心理健康教育。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,積極開(kāi)展心理健康教育,,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),,增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我、承受挫折,、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),,積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),。
5。加強(qiáng)感恩教育,,通過(guò)開(kāi)展感恩父母,、感恩老師、感恩社會(huì)的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,,增強(qiáng)責(zé)任感。
6,、以“營(yíng)造書(shū)香班級(jí),,陶冶學(xué)生情操”為活動(dòng)主題,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)積累,,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書(shū)滋養(yǎng)人生,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚,讓讀書(shū)成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉,。
7,、通過(guò)電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪、接待家長(zhǎng)等形式,,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,配合有關(guān)部門(mén),加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理,。積極開(kāi)展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),,親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,,祭掃烈士墓,,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇七
通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于班務(wù)計(jì)劃范文:幼兒園中班,,僅供參考,更多文章盡在計(jì)劃網(wǎng),。
一,、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我班共有幼兒38名,幼兒園中班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,,幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。如:孩子喜歡上幼兒園,,有了初步的自理能力,,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進(jìn)衣柜里,,大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類(lèi)收放好等,,初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,,再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,,倍受家長(zhǎng)的寵愛(ài),比較任性,,嬌氣,、霸道,依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。
二,、工作目標(biāo):
1.抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。
3.結(jié)合本園開(kāi)展的早期閱讀,,抓好幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣,促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展,。
三,、重點(diǎn)工作:
1.把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,,如:喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣,、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣,、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書(shū),、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
2.以快樂(lè)與發(fā)展教材為依據(jù),結(jié)合本班實(shí)際情況,,開(kāi)展有效的區(qū)域活動(dòng),,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力,并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。
3.在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
4.以學(xué)前科語(yǔ)言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,,結(jié)合本園開(kāi)展的早期閱讀,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,,耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,。能主動(dòng)參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng),,會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。
四,、具體措施:
自身成長(zhǎng)方面:
1.努力提高教師自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),,樹(shù)立正確的教育觀,,并轉(zhuǎn)化成教育行為。
2.針對(duì)本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,,抓住幼兒興趣點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),,并做好小結(jié)。
3.善于觀察幼兒,、及時(shí)寫(xiě)好教育隨筆,,做反思型教師。
常規(guī)工作
1.班中兩位教師認(rèn)真對(duì)照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查,,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),,制定相應(yīng)的教育策略,并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整,。
2.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人,。
3.讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī):把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事,,引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按故事情景來(lái)做,。
4.運(yùn)用標(biāo)志,,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的`時(shí)間里理解和執(zhí)行,,,。如區(qū)域活動(dòng)、喝水,、入廁等,。
5.用音樂(lè)和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī),,尤其是午睡起床,、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無(wú)所事事的現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。
6.將德育滲透于日常生活,。學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),,如早上好您好謝謝對(duì)不起沒(méi)關(guān)系請(qǐng)?jiān)僖?jiàn)等。
教育教學(xué)工作
1.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,以本園計(jì)劃為目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),,班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃。
2.根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng),,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),,合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,,室內(nèi)外活動(dòng)平衡,,使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行。重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。
3.優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動(dòng)手能力。
4.根據(jù)主題活動(dòng),,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,結(jié)合本園特色,,在教室設(shè)立剪紙作品欄,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。
5.重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),,探索和交流的機(jī)會(huì),。
6.開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
家長(zhǎng)工作
1.以尊重家長(zhǎng)為原則,,提高教師的服務(wù)意識(shí),,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過(guò)家長(zhǎng)園地,、成長(zhǎng)手冊(cè)等多種途徑,,促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。
2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,,以及家長(zhǎng)的需求和和對(duì)我們工作的建議等,。
3.充分發(fā)揮幼兒成長(zhǎng)檔案的作用,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)內(nèi)容,,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。
4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)橋梁的作用,,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各類(lèi)大型活動(dòng),,讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面,對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。
5.給家長(zhǎng)發(fā)一些溫馨提示小通知,,宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),,配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級(jí)做好安全教育活動(dòng),。
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇八
新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),,遵守園里的規(guī)章制度,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、特色活動(dòng),、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛(ài)溫暖,、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子,,促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展,。
一,、班級(jí)情況。
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,,男孩19名,,女孩19名。其中一名幼兒去上學(xué)前班,,我班將添加一名幼兒,。
我班三名老師,保育老師將換為薛老師,。
通過(guò)近兩周的觀察,,孩子們都明顯的懂事了,對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,,對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望,能在生活,、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,,樂(lè)于做“值日生”工作,,樂(lè)于幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,,喜歡運(yùn)動(dòng)(活動(dòng)量偏大),。非常喜歡游戲,,且很投入,所以從第一周開(kāi)始的每周五為玩具日和勞動(dòng)日,,勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂(lè)的一天”,。根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡(jiǎn)單的一件事情:穿脫衣服,,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成,。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢,?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施,,那么責(zé)任在誰(shuí)呢?個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽,,我們作為老師可以讓你完全放心,,在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問(wèn)題是你要配合我們,,回家不要再喂孩子吃東西,,孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái),造成積食,、發(fā)燒,。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問(wèn)題,個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠,,其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量,。還有個(gè)別家長(zhǎng)問(wèn)我:幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫(xiě)字,?識(shí)字到中班后已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行,,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字,。至于寫(xiě)字,,教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。
二,、教育教學(xué),。
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,,樹(shù)立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,,面向全體幼兒,,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,,開(kāi)展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,,能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí),。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。學(xué)期初開(kāi)展的慶“三八”親子主題活動(dòng),孩子們與家長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品,,充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華。這不單單是玩,,重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),,在玩中得到了樂(lè)趣,語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
a、生活常規(guī)的培養(yǎng):高興入園,、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好,、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。
1,、能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。
2,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。
3,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴,。
4,、安靜午睡,將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,,自我檢查手、足有無(wú)異常,。
5,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,,團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識(shí),。
6、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,,用不大不小的聲音與人交談,,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。
7,、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,不占用,、破壞盲道,。
8、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
b,、教育教學(xué)常規(guī):積極參加早鍛煉活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì)。
1,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。
2、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解,。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令),、談話活動(dòng)等多種形式,,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),,鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣,,能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。
3,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序、測(cè)量等方法,?!保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流,、溝通,。
4、積極參加戶外體育活動(dòng),,玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械,。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。
5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,,和同伴友好,、協(xié)商一起玩。
6,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法,,知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū),。
7,、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,,升旗時(shí),,知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光,,不做損害班級(jí)的事情。
8,、做好值日生工作,,做好老師的小幫手。
9,、學(xué)習(xí)跳繩,,掌握跳繩的技能。
10,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,,讓幼兒開(kāi)心,、快樂(lè)的與小朋友分享。
三,、衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān),,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
2,、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。
3,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),。
四,、家長(zhǎng)工作定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),、班會(huì),,反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議,、意見(jiàn),,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。
1,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,,達(dá)到家園同步教育,,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
2,、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,,明確教育目標(biāo)要求,,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,,促學(xué)園工作全面發(fā)展,;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力,。
4,、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專(zhuān)題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,,達(dá)成教育共識(shí),。
五、月工作安排,。
二,、三月份工作安排打掃衛(wèi)生,做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,,開(kāi)窗通風(fēng),,記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,預(yù)防手口足病與甲流,。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。
1、熱情歡迎幼兒返園,,和幼兒一起收集,、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料、玩具,。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,,每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。
2,、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。
3,、開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)《我的小巧手》,,與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作。
4,、預(yù)防春季流行病的感染,,做好消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,。
5,、豐富自然角,,并填寫(xiě)觀察記錄表。
6,、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣,、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
7,、召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),,宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開(kāi)班會(huì),,制定班級(jí)工作計(jì)劃,。
四月份工作安排結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,,體驗(yàn)春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,并做好觀察記錄,。
1,、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級(jí)消毒工作,,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生,。
2,、及時(shí)豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,。
3,、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題,,開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》,、《我為小鳥(niǎo)搭歌臺(tái)》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。
4,、觀察“春天的變化”,進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng),。學(xué)習(xí)跳繩的技能,。
五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng),。開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng),。
1、教育幼兒自己的事情自己做,,愿意為大家服務(wù),,提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。
2、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。
3,、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
六月份工作安排開(kāi)展慶“六一”主題活動(dòng),,感受節(jié)日的愉快氛圍,。
1、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,,懂得一些避暑的常用方法,。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,,和大班幼兒交流,,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
3,、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫(xiě)評(píng)語(yǔ),,填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類(lèi)總結(jié)等,。
在今后的工作中,,我們班三位老師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班工作計(jì)劃春季篇九
一,、教育教學(xué)方面1,、主題活動(dòng)的實(shí)施:本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,。在新《綱要》指導(dǎo)下,,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,,相互滲透,,注重趣味性、活動(dòng)性,,寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中。
在主題"美麗的春天"中,,教師和幼兒一起到戶外尋找春天,,隨著季節(jié)的變化,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹(shù),、春天的小動(dòng)物,,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,小草長(zhǎng)綠了,,小蝌蚪出來(lái)了,,有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,于是大家一起飼養(yǎng)小動(dòng)物,,并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程,,我們還充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)與幼兒一起填寫(xiě)"我對(duì)春天知多少"的調(diào)查表,,加深了幼兒對(duì)春天的理解,,孩子們通過(guò)看、說(shuō),、畫(huà),、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗。
2,、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域游戲,。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),與中2班共同創(chuàng)設(shè)了"春天來(lái)了",、"我愛(ài)小動(dòng)物",、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域,并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地提供材料,,對(duì)幼兒進(jìn)行階段性,、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,,引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展,。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育1,、生活護(hù)理:幼兒園工作中,,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視,。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),,嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時(shí)消毒,。除了每天給玩具,、桌椅消毒外,我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,,仔細(xì)觀察班上幼兒情況,。
對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐,、午睡時(shí)的表現(xiàn),戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,,提醒他們多喝水,,及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男∨笥讯紟Я艘路c毛巾,,我們總是耐心地為幼兒更換,,使家長(zhǎng)放心。
2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、盥洗、午睡等習(xí)慣,,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。
大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,,正確使用筷子進(jìn)餐,,有的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,還學(xué)著自己洗澡,、洗衣服,,幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也提高了,。為要使孩子有一個(gè)良好的身體,,我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持每天戶外活動(dòng),,并注意豐富戶外活動(dòng)的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢,,我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好,。
三、家長(zhǎng)工作:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。"本著這樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),,一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,,幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。
此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,,家長(zhǎng)園地欄,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,,對(duì)于個(gè)別特殊的孩子,,我們還進(jìn)行了家訪,與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策,。 在主題活動(dòng)實(shí)施期間,,我們利用家長(zhǎng)園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng),。
在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,,使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。"六一"活動(dòng)期間,,我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng),加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng),,真正做到讓家長(zhǎng)放心,、滿意,。
四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效,。 每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,,我班也不例外,,個(gè)別孩子總是喜歡打別人,,在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,所以小朋友都不原意和他玩,,他也不喜歡小朋友,,總是攻擊別人,有一段時(shí)間還不原意上幼兒園,,發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,,我們針對(duì)幼兒情況采取了一定的措施。
剛開(kāi)始,,我們總是采取批評(píng)教育的方法,,并與家長(zhǎng)聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),,希望家長(zhǎng)多多教育,,可這種方法收效甚微,后來(lái),,我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,,于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,,并獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花,,他很高興。
整個(gè)下午都很守紀(jì)律,,以后,,我們改變教育方式,總是借機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他,,鼓勵(lì)他,,慢慢地,孩子變得很聽(tīng)話,,除了進(jìn)餐,、午睡表現(xiàn)好外,他還學(xué)著畫(huà)畫(huà),,幫助小朋友穿鞋子,,這在以前想都不敢想。另外,,我班有兩個(gè)小朋友性格很內(nèi)向,,我們也針對(duì)幼兒情況多給幼兒交往與說(shuō)話的機(jī)會(huì),,使幼兒有了明顯的進(jìn)步。
五,、存在不足與努力方向 雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績(jī),,也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),但也存在不足,,需要我們進(jìn)一步努力,。