人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

生活離不開誠(chéng)信講話稿子篇1

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我叫__，是來(lái)自__小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生,。今天,，我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。

偉大的哲學(xué)家,、政治家和教育家__曾經(jīng)講過(guò)“言必誠(chéng)信,，行必忠正”。哪“誠(chéng)信”究竟是什么呢,？誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),，信則是信用，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,，講求信用,。古往今來(lái)，彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù)；古今中外,，恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù),。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，__變法,，還沒(méi)有公布新的法令,，擔(dān)心老百姓不相信自己，于是命人在城墻南門放了一根木頭,，招募能搬到北門的人,，獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩，大家看到后很奇怪,，沒(méi)有人敢去搬,。__又說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭,，__馬上就給了他五十兩黃金,，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法,，終于使老百姓確信新法是可信的,，從而使新法順利地推行實(shí)施。

誠(chéng)信像水,，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源,；誠(chéng)信像雨，洗滌人們心靈的塵埃,；誠(chéng)信像雷,，震撼著人們虛偽的靈魂?！独莵?lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳,，故事里的那個(gè)小男孩，兩次欺騙了人們,，當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí),，沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢,？那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”,！誠(chéng)實(shí)，就會(huì)換來(lái)別人的信任,，就會(huì)得到別人的幫助,。可是,，小小的謊言,，失去人們對(duì)他的信任,，也失去了人們對(duì)他的幫助，最終失去他的小羊,。

__先生說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本”,。一顆高貴的心無(wú)法用金錢買到，一片純潔的心靈比金子更珍貴,，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,，你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶！親愛(ài)的同學(xué)們,，守住誠(chéng)信,，實(shí)現(xiàn)諾言，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身旁的一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,、事事講誠(chéng)信,、處處講誠(chéng)信，用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),，托舉起中華民族美好的未來(lái)！

生活離不開誠(chéng)信講話稿子篇2

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要,，“人無(wú)信不立”，一個(gè)人將來(lái)不論做什么,，要讓別人信賴,，就必須誠(chéng)信。誠(chéng)信就好像是開啟成功之門的鑰匙,，是鋪展一條大路的壓路機(jī),，是展翅雄鷹的翅膀……無(wú)比重要，是我們做人之本,。那是否意味著我們?cè)谌魏螘r(shí)候,，對(duì)任何人都要誠(chéng)信呢?

電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾……對(duì)此,，我們難道也要對(duì)其誠(chéng)信嗎?記得小時(shí)候我的家長(zhǎng)總是教育我要對(duì)人守信,，說(shuō)實(shí)話，講誠(chéng)信,。在一天放學(xué)后,，校門口有一個(gè)填單領(lǐng)獎(jiǎng)的桌子。我為了得到那個(gè)獎(jiǎng)品如實(shí)地填下了家長(zhǎng)的信息,?；丶液煤门d奮的向媽媽說(shuō)“媽媽,，今天我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品?！眿寢寙?wèn)道“誰(shuí)送給你的?”我如實(shí)回答“在外面填下你的手機(jī)信息,，然后就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了?！彪S后,，我被教育了一番?！澳阍趺茨馨盐覀兊恼鎸?shí)信息告訴他們”“你就不會(huì)填個(gè)假的信息嗎?”那一刻我混完了在我的印象中,，不能說(shuō)假話，做假事,，而父母卻要打破那個(gè)永恒的定律,。

到底該怎么辦呢?現(xiàn)在我懂得了對(duì)于那些沒(méi)有誠(chéng)信的人，不用講誠(chéng)信,，也不能講誠(chéng)信,。因?yàn)樵谀阋猿上啻谋澈螅赡苁撬麄兲搨涡θ莺蟮募獾?。在我們這個(gè)多元,，多色彩的社會(huì)中，要在講誠(chéng)信的同時(shí)保護(hù)自己,。因?yàn)?，不是每一個(gè)人都講誠(chéng)信，不是每一個(gè)人都能以誠(chéng)相待,。那么是不是現(xiàn)在守誠(chéng)信的人都是傻瓜呢?一定不是的,。

誠(chéng)實(shí)是另一種智慧，一種只能用心靈去感悟的智慧,。有一個(gè)青年,，學(xué)習(xí)他的小鎮(zhèn)的一家雜貨店當(dāng)伙計(jì)。有一天因?yàn)楦改冈诘昀镔I了2斤茶葉,，晚上他發(fā)現(xiàn)少了一兩茶葉,，便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家里,。他就是后來(lái)偉大的林肯總統(tǒng),。表面上，這個(gè)青年吃了大虧,，但事實(shí)如此嗎?那個(gè)婦女以后變成了這家店的回頭客,。為雜貨店帶來(lái)源源不斷的利益。這才是誠(chéng)信背后的大智,，是人與人之間的信任,。

可何曾幾時(shí),，誠(chéng)實(shí)卻開始被人們淡漠了。人們變得只認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的小利,，把誠(chéng)信當(dāng)成迂腐,。學(xué)生沒(méi)寫完作業(yè)欺騙老師逃過(guò)了一次懲罰，逃不過(guò)學(xué)業(yè)下滑的后果;商人上假貨欺騙顧客,，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧,。;支援沒(méi)有完成任務(wù)，上網(wǎng)盜竊欺騙老板,，應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)……所以,，我們贏得真正的利益了嗎?你是否只安于現(xiàn)在，而不是展望未來(lái)?你欺騙別人獲得利益,，終將會(huì)被審判,。這個(gè)審判就是沒(méi)人再相信你你被孤立，被拋棄,，被遺忘,。反觀誠(chéng)信的人，他們才是撿了“西瓜”贏家,。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜,。

古人的曾子殺豬教子，郭汲夜宿守信于人,，華歆守信救人……這些一個(gè)個(gè)例子都是老祖宗給我們的傳承,。中華文化5000年，“誠(chéng)”字從未中斷,，為何?因?yàn)樗且粋€(gè)民族，一個(gè)社會(huì),，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本,。無(wú)“誠(chéng)”何以“信”?無(wú)“信”何以“得”?無(wú)“得”何以“強(qiáng)”?誠(chéng)信對(duì)待你我他，就是大家共同信任,，共同進(jìn)步,。5000年傳承的文化不應(yīng)該斷絕于此，讓我們以誠(chéng)待人,，感動(dòng)身邊的人,。

生活離不開誠(chéng)信講話稿子篇3

在對(duì)于講誠(chéng)信和善意的謊言辯論會(huì)里，我贊成的觀點(diǎn)是善意的謊言,。

在現(xiàn)實(shí)生活里,，雖然《禮記》里面說(shuō)了“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者,，人之道也,?！崩锩嬲f(shuō)了要講誠(chéng)信，但是善意的謊言,，能夠安撫人受傷的心靈,。

就如同本組課文里。都用到了善意的謊言,，每一篇故事都是環(huán)繞著這善意的謊言去展開情節(jié)來(lái)寫,。如果我們不去講這個(gè)善意的謊言。那么拉小提琴的男孩,，就不能重新找回信心,。賣馬草掙錢的男孩最終也不能安心理得地看書。難道我們還反而要指責(zé)蘇珊不能講善意的謊言,，用一個(gè)善意的謊言來(lái)?yè)嵛繙?，她?duì)死亡恐懼的心嗎？

善意的謊言,，是一句句包含著善意的語(yǔ)句,。在生活中，一句善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信,，而且還可以極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有著巨大的作用。如果你在大街上看見(jiàn)一個(gè)正在尋找媽媽的孩子,，你總會(huì)跟他說(shuō):“你媽媽一會(huì)兒就來(lái)了,。”而不會(huì)去對(duì)他說(shuō):“你媽媽找不到你了,?！蹦愕呐笥岩腔忌辖^癥，你還能跟他說(shuō):“你沒(méi)三天之后就死了,?！狈炊鴳?yīng)該去用一種謊言對(duì)他說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)你的病有了好轉(zhuǎn)，恢復(fù)的不錯(cuò)呢,?！碑?dāng)然，這是一個(gè)善意的謊言,。你想在《三國(guó)演義》里,，望梅止渴也是一個(gè)善意的謊言呢。

這就是我支持善意的謊言的觀點(diǎn),。雖然是它一種謊言,，卻能打動(dòng)人的心靈，安撫心靈……

生活離不開誠(chéng)信講話稿子篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

誠(chéng)信無(wú)形,，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色,，卻可以耀人眼目,；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年,、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳,。無(wú)形、無(wú)色,、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量,。

秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù),，信譽(yù)非常高,，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤,，不如得季布一諾,。”這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái),。后來(lái),，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿,。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃,。

一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼,。反過(guò)來(lái),，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友,，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的,。所以,，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,，得不償失的,。

我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格,、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試,，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),。

同學(xué)們，讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光,！

生活離不開誠(chéng)信講話稿子篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

誠(chéng)信是什么,？顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),！

古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝,，誠(chéng)信于友為義,，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智,。古往今來(lái),，誠(chéng)信的明燈一直被人們高高舉起，那些關(guān)于誠(chéng)信的故事,，猶如一道道絢麗的彩虹,，總能在第一時(shí)間明亮我們的心靈。很多人都聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人,，家里很窮,，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛,。一天他外出,，他的侄子將牛牽到集市上賣了。選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活,，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,。

同學(xué)們，誠(chéng)信待人是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的,。把誠(chéng)寫在臉上,，把信裝在心里,。讓我們從身邊的小事做起,，從點(diǎn)滴做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪,，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們都做誠(chéng)信的人,，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田,！讓誠(chéng)信之歌唱響整個(gè)大地！讓我們張開雙臂,，敞開胸懷,，熱烈的擁抱誠(chéng)信吧！沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì),，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì),。我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事,，付出的是真誠(chéng)和信任,，收獲的是友誼和尊重。