每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

不忘初心牢記使命心得篇1

從2010年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了,，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心,，牢記教師的使命,，做個(gè)“四有”好老師。

教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本,，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心,。

在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?

第一,，努力提高教學(xué)能力,。縱觀歷史,，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩,，潘鼎坤,，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生,，他們是我們所有教育者的楷模。我常想,，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績,，但我可以像他們一樣,，將教書育人作為自己一生的使命,，不斷前行!

傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上,，思想上有了開放進(jìn)取的態(tài)度,，才能不被愚昧的,、落后的思想所局限。現(xiàn)如今,，科技快速發(fā)展,，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，不斷更新理念,，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量,，這是我們作為教師的使命,。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕,，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀,、人生觀,。

常懷一顆愛心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國的未來,，作為教師,，要關(guān)愛每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭凼且环N偉大的力量,，沒有愛就沒有教育”,。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛,，學(xué)生才有愛,。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進(jìn)取,、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子,，愛護(hù)每一個(gè)生命，育人為本,、因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。

教育是有力量的,，只有給孩子們更多更好的知識(shí),，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn),，也會(huì)影響我們國家民族復(fù)興,。教育有了新的使命，教師必須不忘初心,，牢記使命,，砥礪前行。

不忘初心牢記使命心得篇2

不忘初心,，牢記使命是以_

黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從身邊小事做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀(jì)律,，牢記黨員身份,，以_

后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起,，愛護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任,。一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長寄予良好期待情感的教師,，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上,，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖,，用師愛來滋潤學(xué)生,。

任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：

一,、?關(guān)愛學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生,，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生,。對(duì)于學(xué)生的得與失,、冷與暖、好與惡,、喜與悲,，教師不僅要記在心上，說在嘴上,，而且要落實(shí)在行動(dòng)上,。

二、關(guān)愛學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛之核心。教書也好,，育人也罷,，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，要充分尊重學(xué)生感情,，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重,，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性,。

三,、關(guān)愛學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的,，相信學(xué)生說的,，明白學(xué)生做的。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò),，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤,。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過程,，循序漸進(jìn),，抓反復(fù)，反復(fù)抓,，需要教師細(xì)心,，細(xì)致，不懈的扶持,，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長,。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付,。在對(duì)待學(xué)生,，努力做到一視同仁、不偏不倚,，學(xué)生犯錯(cuò)誤,，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理，動(dòng)之以情,，想方設(shè)法讓他開口說話,，親其師，信其道,，然后進(jìn)行引導(dǎo),，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L。

總書記說：做好老師,，要有理想信念,、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命,，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。不忘初心,，立德樹人,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牢記使命,。

不忘初心牢記使命心得篇3

開展任何一項(xiàng)工作,，首先看態(tài)度，關(guān)鍵看行動(dòng),，最終看效果,。

“各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實(shí)際,，創(chuàng)造性開展工作,，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視問題,、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，努力取得成效,?！痹凇安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育工作會(huì)議上,，習(xí)近平總書記對(duì)落實(shí)重點(diǎn)措施,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)提出了明確要求，強(qiáng)調(diào)力戒形式主義,、官僚主義,，要求注重實(shí)際效果、解決實(shí)質(zhì)問題,。習(xí)近平總書記的重要講話,，為提高主題教育質(zhì)量指明了重要路徑，為確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效提供了重要方法,。

這次主題教育不劃階段,、不分環(huán)節(jié)，不是降低標(biāo)準(zhǔn),，而是提出更高要求,，要把學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視問題,、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程,。在學(xué)習(xí)教育上，就要強(qiáng)化理論武裝,，深入開展革命傳統(tǒng)教育,、形勢政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育,，聚焦解決思想根子問題,，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性,、實(shí)效性,、感染力。在調(diào)查研究上,，就要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情,、掌握實(shí)情，搞清楚問題是什么,、癥結(jié)在哪里,，拿出難題的實(shí)招、硬招,。在檢視問題上,，就要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見,，認(rèn)真檢視反思,，把問題找實(shí)、把根源挖深,，明確努力方向和改進(jìn)措施,，切實(shí)把問題解決好。在整改落實(shí)上,，就要把“改”字貫穿始終,，立查立改、即知即改,，能夠當(dāng)下改的,，明確時(shí)限和要求，按期整改到位;一時(shí)解決不了的,，要盯住不放,，通過不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺,，明確階段目標(biāo),，持續(xù)整改,。各地區(qū)各部門各單位要有針對(duì)性地列出需要整治的突出問題，進(jìn)行集中治理,。專項(xiàng)整治情況要以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào),，對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題，要嚴(yán)肅查處,。

這次主題教育,，時(shí)間緊、任務(wù)重,、要求高,，要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化督促指導(dǎo),，在提高主題教育質(zhì)量上下功夫。這次主題教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展,。各級(jí)黨委(黨組)要把主體責(zé)任扛起來,，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任。黨委(黨組)成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,，對(duì)分管領(lǐng)域加強(qiáng)指導(dǎo)督促,。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn),，先改起來,、改實(shí)一點(diǎn),，同時(shí)要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任,，抓好所屬單位黨組織的主題教育。各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)督促指導(dǎo),。中央指導(dǎo)組要進(jìn)行巡回指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導(dǎo)。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組(黨委)要派出巡回指導(dǎo)組,。要宣傳正面典型,，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn),。要深刻剖析反面典型,，以案例明法紀(jì)、促整改,，發(fā)揮警示作用,。各地區(qū)各部門各單位要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來,，同做好穩(wěn)增長,、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu),、惠民生,、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來,，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來,，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果,。

今年是新中國成立70周年,。70年波瀾壯闊，70年春華秋實(shí),，共產(chǎn)黨人初心不改,、使命不變。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，力戒形式主義,、官僚主義，讓這次主題教育取得成效,，我們就能凝聚70年再出發(fā)的磅礴力量,。

不忘初心牢記使命心得篇4

第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,，各地高標(biāo)準(zhǔn)部署,，高質(zhì)量推進(jìn)，取得了明顯成效,。在新中國成立70周年,，開展主題教育正當(dāng)其時(shí)。廣大黨員干部要持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫,，站穩(wěn)人民立場,、解決實(shí)際問題，將主題教育與日常工作深度融合,，從小角度烘托大主題,，以小切口展現(xiàn)大道理，“融”出實(shí)效,，“融”出戰(zhàn)斗力,。

融入實(shí)地實(shí)境，提高“學(xué)懂”深度,。開展好主題教育,，首先要在“學(xué)”上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式,，將理論學(xué)習(xí)融入實(shí)地實(shí)境,，全面系統(tǒng)學(xué),、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),，在做好理論學(xué)習(xí)“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展“自選動(dòng)作”。注重運(yùn)用場地教學(xué),、情景再現(xiàn),、互動(dòng)模擬等方式，結(jié)合熱點(diǎn)和敏感問題,，做好和外延的拓展,。針對(duì)黨性教育存在的說服力、感染力和持久力不強(qiáng)等問題,，深挖紅色教育資源特色,，通過將現(xiàn)場變成課堂、素材變成教材,、講解變成互動(dòng)的總體思路,，打造黨性教育“實(shí)境課堂”。要注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用,，要用好身邊先進(jìn)典型,，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，挖掘“小真準(zhǔn)”,、避免“高大上”,，從大量歷史和現(xiàn)實(shí)素材中擷取黨員干部樂于傾聽、易于吸收的豐富養(yǎng)料,，變素材為教材,，把“大道理”講正、講實(shí),、講活,、講出情感,，讓故事中的人物,、場景活起來、動(dòng)起來,，在情景交融,、情理交匯中不斷深化情感認(rèn)同和理性認(rèn)識(shí)。

融入自身示范,，提高“弄通”精度,。“教者,，效也,，上為之,，下效之”。主題教育不僅看“說功”,，更要看“做功”,。只有立起領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、立身為旗的好樣子,，突出以上率下,、上下聯(lián)動(dòng)，才能以“頭雁效應(yīng)”把基層帶起來,，讓黨員干部跟著學(xué),、照著做。能不能,、愿不愿,、敢不敢把自己擺進(jìn)去，是對(duì)主題教育政治態(tài)度的具體表現(xiàn),。如果“手電筒照人不照己”,，那么主題教育將會(huì)偏離方向。黨員干部自己的問題,，自己查找,、自己解決最主動(dòng)、最準(zhǔn)確,。查擺問題要由表及里,、深挖根源，切實(shí)杜絕“避實(shí)就虛,、缺斤短兩”,，在自我“診斷”的基礎(chǔ)上，結(jié)合“上級(jí)點(diǎn),、相互提,、集體議論”開展交流，充分發(fā)現(xiàn)在政治建設(shè),、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，注重從理想信念,、宗旨意識(shí),、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面找根源,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，切實(shí)打通查擺“最后一公里”，收到紅臉、出汗的良好效果,。

融入工作實(shí)際,，提高“做實(shí)”力度。要切合黨員實(shí)際,，分領(lǐng)域,、有側(cè)重地推進(jìn)主題教育，不搞“一刀切”“一鍋煮”,，逐步實(shí)現(xiàn)由“大水漫灌”“單項(xiàng)傳導(dǎo)”向精準(zhǔn)式,、菜單式、互動(dòng)式轉(zhuǎn)變,。應(yīng)充分考慮不同層級(jí),、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)工作實(shí)際情況,，著眼不同黨員干部群體在思想認(rèn)識(shí),、能力水平和服務(wù)對(duì)象等方面的差異表現(xiàn)，堅(jiān)持分類指導(dǎo),、分層推進(jìn),，給基層留出足夠空間，讓基層有側(cè)重性地確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，有針對(duì)性地解決實(shí)際問題,，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要堅(jiān)持兩手抓,、兩促進(jìn),，切實(shí)防止“兩張皮”，把開展主題教育與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化結(jié)合起來,，與打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來,，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,，明確落實(shí)“時(shí)間表”和“路線圖”,，建立“整改臺(tái)賬”，逐一明確整改措施,、整改時(shí)限和責(zé)任人,，大力推行整改臺(tái)賬“銷號(hào)制”，對(duì)未整改的問題加強(qiáng)督導(dǎo)“回爐銷號(hào)”,，一項(xiàng)一項(xiàng)整治,，一個(gè)一個(gè)解決，促進(jìn)問題整改落到實(shí)處,、見到實(shí)效，用推動(dòng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)主題教育的成效,。