報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

創(chuàng)建平安校園自評報告篇一

1,、建立工作網(wǎng)絡(luò)：學校領(lǐng)導高度重視平安校園創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程,。學校成立了以校長為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導小組,。實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點抓,，教務(wù)處,，總務(wù)處，團支部,，少先大隊部等職能部門具體抓的格局,，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng)建平安校園工作剛性化,，系統(tǒng)化,，制度化管理，層層落實,，分工負責,，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容,，有計劃(方案),，有要求(檢查)，有總結(jié)評比,，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展,。

2、強化責任

堅持誰管理,，誰負責的'原則,。學校領(lǐng)導和全體教師都是安全員，都有明確的職責,，都要簽訂安全責任狀,。學校領(lǐng)導與區(qū)教體局,，鎮(zhèn)政府簽訂責任狀，班主任,，科任教師與校領(lǐng)導簽訂責任狀,，學校又與家長簽訂責任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中,，同年度評優(yōu),，評先，晉級掛勾,。實行安全管理一票否決制度責任追究制,，確保平安校園創(chuàng)建的各項工作落到實處。

3,、完善制度,，有章可循。

設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員,，負責協(xié)調(diào),，內(nèi)外聯(lián)系，并將平安校園創(chuàng)建活動情況,，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門,，成立應急小分隊，統(tǒng)一指揮,，協(xié)調(diào)一致,，負責對突發(fā)事故和安全隱患進行應急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預警預案體系,。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度,，建立了如教師值勤，安全排查,，放學路隊等一整套規(guī)章制度,，做到了有章可循，保證了活動有序進行,。

1,、排除隱患，防患未然：有了制度,，關(guān)鍵在于抓落實,，學校實行剛性化管理，領(lǐng)導親臨參檢和督查,。堅持每天日常檢查,，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補修或更換,。每月一次全面排查,，對圍墻,，鐵柵欄，門窗,，樓道,，防盜，防火設(shè)施逐一查看,，及時消除安全隱患,。對體育設(shè)施,，實驗藥品,，計算機房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題,，及時整改,。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行安全教育,，對安全問題作出周密安排,，落實各類安全措施。

3,、規(guī)范學生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行,，不準擁擠與喧嘩，不準攀抓扶手,，不準玩不健康游戲,，不準追跑滾爬，不準摸電源插座,，不準擅自下河游泳等等,，放學自覺整隊有序出校門。

4,、整治校園周邊環(huán)境：在平安校園創(chuàng)建活動中,，學校與南昌交警大橋大隊交警，桃花派出所民警,，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進行整治,，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所,，設(shè)有電子游戲室,，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,，偶爾有流動攤點,，也遭到學校及時勸說或制止。

1,、廣泛宣傳,，營造氛圍,。

在創(chuàng)建平安校園過程中，我校每個學期開學典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容,，每周一國旗下講話都要講安全,。開學的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育活動,。充分發(fā)揮校廣播站,，網(wǎng)站，宣傳長廊,，黑板報,，手抄報，橫幅,，作文為形式,，進行潛移默化的安全教育，開展安全伴我行主題班隊會,，開展以《中小學生安全教育讀本》《中小學生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動,，利用班會組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學習和討論,，使學生懂法,，守法，提高法制觀念,。學生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起,，保證自己的安全,，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見,。

2,、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,，聘請了一中隊指導員楊小帥為校外輔導員,，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學校工作,，定期來校參加活動,。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷,、防靜電,、防暴、防地震》知識講座,，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒,，從我做起》知識講座,。

交警南昌大橋大隊一中隊指導員楊小帥(校外輔導員)到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報告,，大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標志》的知識講座,。組織師生觀看《動畫教你學交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命,，安全出行》的大型交通事故案例圖片展,。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學生發(fā)放學生交通安全出行卡,。

學校請消防培訓中心趙警官到校進行家庭防火及自救逃生知識培訓,，知道學校開展讓校園遠離火災為主題的消防演習，作安全第一,，讓火災遠離我們的有關(guān)消防器材使用的知識講座,，提高了師生的防范意識和逃生自救技能,，對師生的人身安全大有補益,。

通過開展主題活動，社會實踐,，聽講座,、讀書、知識競賽等各種安全教育活動,，使學生接受了較為系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育,。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇二

安全重在防范,，責任重于泰山。我校平安校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導重視,，規(guī)章制度和防控機制健全,，措施得力，管理到位,。在連續(xù)兩屆獲南昌市文明單位和連續(xù)(20xx,、20xx)年獲西湖區(qū)社會治安綜合治理先進單位和桃花鎮(zhèn)社會治安綜合治理先進單位的基礎(chǔ)上，平安校園工作又取得了令人欣慰的成績,。師生法制觀念普遍增強,，安全防范意識和自我保護技能普遍提高，安全責任事故發(fā)生率控制為零,。師生的人身和學校財產(chǎn)得到了保障,。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園活動的自查情況報告如下：

1,、建立工作網(wǎng)絡(luò)：學校領(lǐng)導高度重視平安校園創(chuàng)建工作,，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程,。學校成立了以校長為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導小組。實行一把手親自抓,，分管領(lǐng)導重點抓,，教務(wù)處，總務(wù)處,，團支部,，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中,。堅持創(chuàng)建平安校園工作剛性化,，系統(tǒng)化，制度化管理,，層層落實,，分工負責，協(xié)同作戰(zhàn),，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容,，有計劃(方案)，有要求(檢查),，有總結(jié)評比,，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。

2,、強化責任

堅持誰管理,，誰負責的'原則。學校領(lǐng)導和全體教師都是安全員,，都有明確的職責,，都要簽訂安全責任狀。學校領(lǐng)導與區(qū)教體局,，鎮(zhèn)政府簽訂責任狀,，班主任，科任教師與校領(lǐng)導簽訂責任狀,，學校又與家長簽訂責任狀,。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu),，評先,，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責任追究制,，確保平安校園創(chuàng)建的各項工作落到實處,。

3、完善制度，有章可循,。

設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員,，負責協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系,，并將平安校園創(chuàng)建活動情況,，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應急小分隊,，統(tǒng)一指揮,，協(xié)調(diào)一致，負責對突發(fā)事故和安全隱患進行應急處理,。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預警預案體系,。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，建立了如教師值勤,，安全排查,，放學路隊等一整套規(guī)章制度,，做到了有章可循,，保證了活動有序進行。

1,、排除隱患,，防患未然：有了制度,，關(guān)鍵在于抓落實,，學校實行剛性化管理,，領(lǐng)導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查,，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補修或更換,。每月一次全面排查，對圍墻,，鐵柵欄,，門窗，樓道,，防盜,，防火設(shè)施逐一查看,，及時消除安全隱患。對體育設(shè)施,，實驗藥品，計算機房及其他專用設(shè)備一件件檢查,，出現(xiàn)問題,，及時整改。在社會實踐等外出活動之前,，對學生進行安全教育,，對安全問題作出周密安排,，落實各類安全措施,。

3,、規(guī)范學生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行,，不準擁擠與喧嘩,，不準攀抓扶手,，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬,，不準摸電源插座,，不準擅自下河游泳等等，放學自覺整隊有序出校門,。

4,、整治校園周邊環(huán)境：在平安校園創(chuàng)建活動中，學校與南昌交警大橋大隊交警,，桃花派出所民警,，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進行整治，使校門前交通秩序良好,，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所,，設(shè)有電子游戲室，錄像廳,，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,，偶爾有流動攤點，也遭到學校及時勸說或制止。

1,、廣泛宣傳,，營造氛圍。

在創(chuàng)建平安校園過程中,，我校每個學期開學典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容,，每周一國旗下講話都要講安全。開學的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周,。堅持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育活動,。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站,，宣傳長廊,，黑板報，手抄報,，橫幅,，作文為形式，進行潛移默化的安全教育,，開展安全伴我行主題班隊會,，開展以《中小學生安全教育讀本》《中小學生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》,，通過學習和討論,，使學生懂法，守法,，提高法制觀念,。學生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起,，保證自己的安全,，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見,。

2、把握校外教育資源,，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,，聘請了一中隊指導員楊小帥為校外輔導員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長,，他們熱心支持學校工作,，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預防青少年違法犯罪,，提高青少年法律意識》和《防雷,、防靜電、防暴、防地震》知識講座,，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒,，從我做起》知識講座。

交警南昌大橋大隊一中隊指導員楊小帥(校外輔導員)到校作《注意交通安全,，珍愛生命》的報告,，大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學交規(guī)》,、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命,，安全出行》的大型交通事故案例圖片展,。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本,，給學生發(fā)放學生交通安全出行卡。

學校請消防培訓中心趙警官到校進行家庭防火及自救逃生知識培訓,，知道學校開展讓校園遠離火災為主題的消防演習,，作安全第一，讓火災遠離我們的有關(guān)消防器材使用的知識講座,，提高了師生的防范意識和逃生自救技能,，對師生的人身安全大有補益,。

通過開展主題活動,，社會實踐,，聽講座、讀書,、知識競賽等各種安全教育活動,，使學生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防火防電等安全知識和技能教育。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇三

安全高于一切,，責任重于泰山”,，營造良好的育人環(huán)境是幼兒園取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。一年來,，我園堅持把德育放在幼兒園工作的首位,，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入幼兒園管理的重要內(nèi)容,，常抓不懈,，取得了顯著成績。創(chuàng)建“平安校園”一年來,，我園1400多名師生員工遵紀守法,、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生,。幼兒園的安全教育為全面貫徹教育方針,，推動教育教學改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,，奠定了良好的基礎(chǔ),。在開展創(chuàng)建“平安校園”中，我園積極行動,，認真總結(jié),、抓住重點、突破薄弱,，取得了新的進步,，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用,。

創(chuàng)建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分,，是關(guān)心青少年成長，關(guān)心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措,。幼兒園帶領(lǐng)廣大師生員工認真學習有關(guān)文件精神,，了解創(chuàng)建目的意義，知曉創(chuàng)建標準過程,，理解創(chuàng)建工作和幼兒園常規(guī)管理的關(guān)系,。認真分析我園面臨的形勢，查找工作中存在的問題,。

幼兒園安全教育必須做到年年抓,、月月抓、天天抓,，始終警鐘長鳴,。我們不僅把安全列入幼兒園工作計劃，而且作為重要的議事內(nèi)容,。無論是幼兒園行政會議，教師會議,，還是幼兒會議等,，無時無刻不提“安全”,。各處室、年段,、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動,。我們以“人人講安全，事事講安全,，時時講安全,，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸,，切實加強安全工作”等名言警句來教育幼兒,。黑板報定期刊出安全、法制?？?，升旗儀式上進行安全教育，幼兒園廣播定期播放《校園安全教育小品》,，每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目,，班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導,。幼兒園利用年段集會,、班級活動，加強安全,、法制教育,，做到早宣傳、早認識,、早預防,。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育,，使師生們認識到安全工作的重要性,、艱巨性、復雜性,，增強了遵紀守法的意識,，提高了自我防范和自我保護的能力。

為了確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn),，幼兒園成立了領(lǐng)導小組由校長任組長,，副校長副組長，政教主任,、團總支書記總務(wù)主任,、工會主席、教務(wù)主任為成員的領(lǐng)導小組,，做到明確分工,，齊抓共管,。

我們嚴格遵循“預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治”的方針，堅持“誰主辦,、誰負責”,，“誰主管、誰負責”的原則,。做到校長對全校的安全工作負責,，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護幼兒園安全和保護幼兒安全的責任與義務(wù),，做到網(wǎng)絡(luò)清楚,，職責分明。

我們一直把安全列入對年段,、對班級,、對班主任考核的內(nèi)容。學期初,，校長與各個班級,、年段、處室,、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書,，做到主要領(lǐng)導負責抓、其他領(lǐng)導分頭抓,、一級抓一級,、層層抓落實，形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局,，以確保幼兒園師生員工的安全,。

一年來，幼兒園建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度,，如教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度,、食品衛(wèi)生安全管理制度、寄宿生管理制度,、門衛(wèi)管理制度和驗證制度,、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等,，所有制度均形成書面并上墻,，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄,，,，對其存在的問題進行糾正,，使問題得到及時妥善處理。定期查找幼兒園存在的各種問題和安全隱患,，如定期檢查幼兒園校舍、教學設(shè)備,、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備,；定期檢查幼兒園用水用電、防火防盜,、等安全設(shè)備是否齊全,；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒,、傳染病的傳染等等,。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治,。

加強幼兒集體活動和外出活動的管理,，做到活動有計劃、外出有審批,，并在活動前做好全面安全教育工作,，堅決貫徹就近、徒步,、安全原則,。與當?shù)毓矙C關(guān)緊密聯(lián)系，在幼兒園建立了校園報警點,，以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門,。我園歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故,。

我園歷來十分重視安全,、法律教育工作，將安全,、法律教育工作列入幼兒園管理的'重要內(nèi)容,，做到常抓不懈、警鐘長鳴,、重于防患、杜絕隱患,，聘請我園治安副校長余承營同志,、幼兒園法律顧問楊德潘同志,、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座,，增強全體師生的自我防護能力，引導幼兒知法,、懂法,、守法、護法,，在校做一個好幼兒,，在社會做一個好公民,；在開學初,、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會,、國旗下講話,、板報、廣播等各種途徑對幼兒進行節(jié)前安全教育,，印發(fā)致家長一封信,，讓家長配合幼兒園，形成家校聯(lián)系,，共同督促幼兒的安全問題,。幼兒園還積極開展禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學,、反對邪教”,、“珍愛生命、遠離毒品”的專題講座,，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過板報,、廣播等形式教育幼兒遠離毒品和反對邪教,，目前，幼兒沒有吸毒和參加邪教組織活動。

加強對師生的普法教育,，認真宣傳《教育法》、《教師法》,、《未成年保護法》,、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī),。全體師生遵紀守法,，形成了良好的校風、教風,、學風和工作作風,，幼兒園領(lǐng)導廉潔自律、民主管理,、依法治教,，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強心理健康教育,、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理,。在校內(nèi)設(shè)立心理教育咨詢室，制定特殊生轉(zhuǎn)化工作制度,，專門針對嚴重心理障礙,、經(jīng)常違紀、學習困難,、網(wǎng)絡(luò)癡迷的幼兒進行教育,，促其轉(zhuǎn)變,。引導其擺脫低級趣味，追求真,、善,、美，開展豐富多彩的課余活動,，發(fā)展個性特長,，到目前，沒有出現(xiàn)幼兒因心理問題或?qū)W習問題而自殺,、出走等現(xiàn)象,。幼兒園還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的幼兒提供便利條件,，使其無后顧之憂,，安心學習。

一年來,，幼兒園認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于幼兒園周邊治安綜合治理會議精神,，把參與社會治安綜合治理工作納入我園的年度工作計劃。積極配合有關(guān)部門加大對幼兒園周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查,，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點,、攤點,；是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店，檢查幼兒園周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定,。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理,。通過調(diào)查表的形式,，通過治理，我們幼兒園及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定,，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意,。加強對校園外來人口的管理，設(shè)置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證,、記錄制度,，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機,。

一年來,，幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導小組定期分析、排查,、掌握影響幼兒園安全穩(wěn)定的因素,，及時通報有關(guān)情況,，對存在問題限時整改。對校內(nèi)發(fā)生違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查,，并參與處理,，有力打擊了違紀現(xiàn)象。根據(jù)幼兒園特點和現(xiàn)有的條件,，我們組建了多個職能工作小組,，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發(fā)事件應急預案,、預防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預案,、預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案、防汛工作預案,、消防工作預案等,，并組織教師進行學習、培訓,。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作,，設(shè)立校長信箱，對師生反饋上來的意見和問題,，幼兒園領(lǐng)導及時給予解決,、處理，從未發(fā)生過師生赴省,、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為,。加強對重點部門和重點人員的監(jiān)控，認真執(zhí)行各種安全管理制度,，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制,，反映幼兒園有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學的信息動態(tài)。認真貫徹上級計算機網(wǎng)絡(luò)管理的要求,，落實網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護措施和備案登記制度,，及時發(fā)現(xiàn)封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定,。

總之,，在開展創(chuàng)建“平安校園”的工作中，我園積極行動,、認真總結(jié),、結(jié)合實際、抓住重點,、突破薄弱,，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù),、措施真正落到實處,、發(fā)揮作用,。今后，我們將進一步改進工作,，不斷探索綜合治理,、創(chuàng)建“平安校園”的新路子新經(jīng)驗，為建設(shè)“平安尤溪”作出應有的貢獻,。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇四

我校地處鄂西北,，群山環(huán)繞，綠水蕩漾,，屬古老的漢江河的重要支流——南河流域,。我校中心學校就坐落在這個美麗的山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。學校依山而建,，校園環(huán)境優(yōu)美,，清新雅然；與避暑山莊,、天主堂遙相呼應,，頗有小家碧玉的靈秀。學校創(chuàng)辦于1958年,，,，2002年8月更名為“中心學校”,，是一所寄宿制初中,。

學校現(xiàn)有3個年級7個教學班,，在校學生352人,，教職工71人；擁有裝備精良的理,、化,、生實驗室以及微機室、語音室,、多媒體教室各1個，校外勞動實習基地2個,；建有ku波段接收站和校園局域網(wǎng),，建有多功能餐廳、學生浴室和公寓化的學生宿舍,。

多年以來,，學校全面貫徹教育方針，遵循“以人為本”的辦學理念（即堅持尊重人,、理解人,、信任人,、培養(yǎng)人和發(fā)展人；學校以教師為本,，教師以學生為本,，學生以發(fā)展為本），緊緊圍繞“走特色之路,，辦示范學校,，育一流人才”的奮斗目標，大力實施快樂校園工程,，全面推進素質(zhì)教育,，取得了教育教學質(zhì)量和辦學效益雙豐收。學校先后榮獲“市示范學?！?、“市級基本無輟學先進學校”“市后勤管理先進單位”“市民主評議先進學?！钡葮s譽,，連續(xù)19年被教育局評為“初中教學工作先進學校”,。湖北省“家長示范學?！薄ⅰ熬G色文明校園”市“文明單位”,、 “課程改革示范學?！薄?/p>

根據(jù)《開展20xx年“平安校園”創(chuàng)建活動方案》的通知,，結(jié)合我校實際,，深入開展創(chuàng)建活動，對照評估細則進行認真自查自評,，各級指標如下：組織領(lǐng)導應得16分,，實得16分；制度建設(shè)應得20分,，實得20分,；安全防范應得19分，實得18分,；校園安全穩(wěn)定應得10分,，實得10分；宣傳教育應得15分,，實得15分,；校園文化應得10分，實得10分,；校園周邊環(huán)境應得10分,，實得10分,；總分得分為99分。

堅持以人為本,，牢固樹立“安全第一,，預防為主”的工作理念，以安全教育活動為載體,，提高師生的安全和自我保護意識,，以建立健全機制、落實責任為重點,，確保安全工作管理到位,，以安全自檢自查為突破口，杜絕安全隱患的出現(xiàn),，會同教育主管部門和警校共建單位,，建立校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)機制，群防群治,，全力打造“平安校園”,，確保師生安全和學校穩(wěn)定，促進學校持續(xù),、和諧,、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

在創(chuàng)建“平安校園”工作中,，我們突出了“二個重點”、注重了“三個結(jié)合”,。

（一）,、創(chuàng)建“平安校園”突出制度建設(shè)、落實責任這一重點,。

只有有效的管理制度,，才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化,。學校建立并完善了領(lǐng)導責任制,、一崗雙責制、監(jiān)督檢查制度,、宣傳教育制度,、責任追究制度等十余項制度并編輯成冊。按“誰主管誰負責”的原則,，學校與各年級組、教師,、后勤食堂,、商店,，各年級組與班主任，班主任與學生層層簽定安全責任狀,，把安全工作納入學校年度考核中,，對因工作不力造成安全事故的，除在評優(yōu)表模,、工資晉級,、職稱評定等方面實行一票否決制外，一并追究其負責人的相關(guān)責任,。

（二）,、創(chuàng)建“平安校園”突出預防為主、注重管理這一重點,。

學校注重安全教育防范,，并加強硬件建設(shè)。一是在教育防范上狠下功夫,，始終堅持“預防為主,、落實制度”的工作方針，完善各種工作預案,。堅持日教育,、周排查、月例會和班主任跟蹤管理“七必到”制（即早操,、課間操,、就餐、午休,、晚寢,、勞動、集會等,，班主任全程跟蹤）,，完善教師包保責任制（包思想教育、包鞏固,、包安全防范）,。“日教育”就是班主任每天利用晚讀報總結(jié)一天的情況,，對學生進行規(guī)范,、品德、方法等思想教育時,，必有安全教育的內(nèi)容,，做到逢會必講安全，逢事必防安全?！爸芘挪椤本褪敲恐軐W生組織一次安全排查,，排查心理異常的學生，排查學生是否有私自下河游泳,、上網(wǎng),、騎車往返學校的，學生是否帶有管制刀具,，是否與其他人員有矛盾糾紛引起矛盾沖突的等可能引發(fā)安全事故的情況,，有針對性的進行法制教育和安全教育；組織專門人員對校舍,、線路,、公物、體育設(shè)施等可能造成的安全事故進行排查,，增強工作的預見性,，掌握工作的主動權(quán)。 “月例會”就是每月召開一次安全工作聯(lián)系例會,，各區(qū)域安全責任人對自己負責的區(qū)域內(nèi)安全情況做詳細的匯報,、交流，對可能出現(xiàn)的安全事故提出切實可行的預防措施,。同時,，定期組織全體師生進行突發(fā)安全事件緊急疏散演練,，提高全體學生的自我保護意識，增強自我保護的能力,。

二是加強硬件建設(shè),，采用人防、技防相結(jié)合,。近幾年來,，學校配置了消防和防范設(shè)施等安全基礎(chǔ)設(shè)施：在醒目位置,、樓梯道等容易發(fā)生安全事故的地方書寫安全預防標語，配備滅火器材,，在校園各行路要道安裝聲光控路燈,，改造老化線路，設(shè)置護欄,、圍墻,、學生活動場地軟化等。學校在校長室,、財會室,、學生寢室、教學樓,、食堂,、微機室等重點科室安裝防盜門和安全報警裝置。

（三）,、創(chuàng)建“平安校園”與構(gòu)筑學校文化相結(jié)合,，打造獨具特色的校園平安文化。

學校始終把“安全教育”作為一個靈動的音符,，融入到學校文化建設(shè)的旋律中,，使之成為學校發(fā)展和學生成長的`內(nèi)部需要；滲透到學校各項工作各個環(huán)節(jié)中,，成為素質(zhì)教育的重要組成部分,，從而形成一種平安文化。在這樣的精神灌注和文化熏陶下,，我們的各項工作得以全面,、主動、協(xié)調(diào),、有序,、健康的發(fā)展,。并且創(chuàng)造性地提出了健康校園、健康鍛煉,、健康心理,、健康飲食等一系列平安文化建設(shè)理念，以平安創(chuàng)建為契機,，進一步改善學校環(huán)境,，規(guī)范辦學行為，促進學生身體,、心理,、行為等方面和諧健康的發(fā)展。

1,、加強安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學校形成了“學校—年級—班級—學生”分層安全教育管理模式,，組成學校安全領(lǐng)導小組,；由校長擔任安全工作領(lǐng)導小組的組長、分管安全工作的副校長具體抓,、年級主任負責年級協(xié)調(diào),、班主任具體落實的學校安全工作“金子塔”，一級抓一級,，層層落實的工作機制,。建立健全了三種隊伍：教育宣傳隊伍、安全管理隊伍和安全督導隊伍,。同時加強與家庭,、社會的聯(lián)系，形成安全教育的立體式網(wǎng)絡(luò),?！叭€一面”相互兼容、相互制約,，健全了安全工作管理體制,，落實了崗位責任，讓安全工作形成了合力,。

2,、注重文化熏陶。學校校園文化建設(shè)中注重安全教育的宣傳,，交通安全,、防火安全、飲食安全,、行走安全等都分別做專版宣傳,，同時利用黑板報,、主題班會、夕會的思想教育時間進行“安全連著你我他”宣傳板報評比活動,。結(jié)合安全教育月,，學校每周召開“安全與我同行”主題隊會和升旗儀式，校園之聲廣播站每周進行安全教育專題報道,。通過潛移默化地宣傳,、滲透，使安全教育逐漸融入到學校文化建設(shè)中,。

（四）,、創(chuàng)建“平安校園”與德育活動相結(jié)合，在實踐中提高學生自我保護的意識,。

1、在主題教育中增強學生的安全意識,?！靶南蛋踩P(guān)愛生命”是學校安全教育的主題,。圍繞這一主題我們相繼開展了班,、隊會評比、安全三字歌朗誦比賽,、演講賽,、書畫賽、手抄報評比,、讀書匯報會等系列活動,，每學期邀請民警、專業(yè)人士,、學校法制輔導員進行一次安全專題講座,，通過發(fā)放安全知識教育圖片，舉辦安全知識競賽,，開展警民共建和設(shè)立“青少年維權(quán)崗”活動,，以及各班每個月進行一次班級“安全知識你我他”，每兩周進行一次全校安全隱患大排查等活動對學生進行安全法制,、消防安全,、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育,，通過開展豐富多彩的主題活動,，學生學習了安全常識，增強了安全意識,。

2,、在體驗活動中提升學生自我保護能力,。學校定期開展火災、地震等突發(fā)安全事件的疏散演習與自救,，同時對全校師生進行了消防知識地震知識的講座,，學校還定期把各中飲食用品的安全標識帶進校園、帶進課堂,，通過知識競賽,、音樂劇等形式對孩子進行安全教育，每學期組織學生分批進行實踐教育,，學生受益匪淺,。我們還把安全教育引向社區(qū)、家庭,，每學期組織一次家長安全知識講座,，深入開展了我做一日小交警、小小安全宣傳員,、“快樂家庭2+1安全知識競賽”等活動,。

3、以快樂大課間為平臺引領(lǐng)孩子參與到積極健康的活動之中,。在各電視,、報紙、網(wǎng)絡(luò)中,，學生由于課間打鬧而受到傷害的事例屢見不鮮,，針對這一現(xiàn)象，我們結(jié)合市,、縣教育局要求的深入開展了快樂大課間活動,，以廣播操、跑步,、校園集體舞為主要內(nèi)容,，每天“大課間”學生可以自由選擇、確定活動項目和形式,。每學期開展一次藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)，“101”“元旦”文藝匯演等,，學校還將傳統(tǒng)體育節(jié)目,、民間文藝等推進校園活動中，豐富學生的知識,，激發(fā)學生的興趣和活力,。自學校開展了快樂大課間活動以來，學生們在教師的帶領(lǐng)下沉浸在快樂的活動中,，從沒有出現(xiàn)過任何安全事故,。

（五）,、創(chuàng)建“平安校園”與現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合，拓寬安全教育的有效途徑,。

信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代,，為我們提供了更廣闊的教育空間。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源找到了許多可貴的安全教育相關(guān)的影視資料,，定期為學生播放,，也為學生安全教育課增添了新活的內(nèi)容。每學期學校組織學生開展“安全與我同行”創(chuàng)意活動大賽,，建立了安全教育網(wǎng)絡(luò),，存放在學校資源庫中，每個教師的文件夾里都有“安全與我們同行”的內(nèi)容,，教師們不斷下載,、篩選、整理安全教育的相關(guān)知識,，供師生閱讀,、評論。

以上是我校在創(chuàng)建平安校園工作中的一些做法和體會,，當然，我們所做的工作還有待于進一步提高,，系統(tǒng)和優(yōu)化,。歌德曾說：“生命是一種沉重的責任”，生命所托,，職責所系,，我們的使命光榮而神圣，我們的責任重大而艱巨,，營造安全,、健康、和諧的校園環(huán)境是基礎(chǔ),，提高師生整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量是目標,。打造平安校園，促進孩子健康成長,，是我們厚重的責任,。奮進中的我校中心學校將以十八大精神為指導，以抓實常規(guī)管理為手段,，以學校,、教師和學生的發(fā)展為目的，堅持走以德立校,、依法治校,、民主理校,、科研興校之路，努力實現(xiàn)“讓學生成才,，讓家長放心,，讓社會滿意”的發(fā)展目標，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育,。不斷改革創(chuàng)新,，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制,，把學校安全教育做實做透,，使“提高安全意識，創(chuàng)新活動載體,，創(chuàng)建‘平安校園’”成為我校中心學校一種厚重的校園文化,。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇五

“安全高于一切，責任重于泰山”,，營造良好的育人環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的重要前提條件,，也是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。我校自接到“創(chuàng)建平安校園”的通知后,，根據(jù)本校的實際情況，進行廣泛宣傳,、動員,，廣大師生員工以極高的熱情迅速投入到創(chuàng)建熱潮中。通過完善各項管理制度,，優(yōu)化工作效率,，齊抓共管，樹立良好的學校形象,，促進教育教學工作,。多年來，我校堅持把德育放在學校工作的首位,，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理,、創(chuàng)建平安校園列入學校管理的重要內(nèi)容,，常抓不懈，取得了顯著成績,。一年來,，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生,。學校的綜合治理為全面貫徹教育方針,，推動教育教學改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,，奠定了良好的基礎(chǔ),。在開展綜合治理、創(chuàng)建平安校園中,，我校積極行動,，認真總結(jié)、抓住重點,、突破薄弱,，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作真正落到實處,，發(fā)揮作用?，F(xiàn)將我校近階段創(chuàng)建平安校園工作簡要匯報如下：

為貫徹上級各主管部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，嚴格按照上級的要求和“誰主管誰負責”的原則,，按《中小學崗位安全工作指南》要求,，層層分解、簽訂綜治安全目標責任書,；主要領(lǐng)導,、分管領(lǐng)導和其他領(lǐng)導班子成員按綜治安全管理職責要求履職，強化目標管理和監(jiān)督考核,；嚴格執(zhí)行“一票否決”和責任查究制度,，形成黨政同責、一崗雙責,、層層落實的責任體系,，以及與績效工資,、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制,。

切實把創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務(wù)落到實處，我校成立由校長,、法制副校長陳海坤任副組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,，對創(chuàng)建工作進行全面規(guī)劃形成書面方案，校領(lǐng)導小組通過教職工大會,、學生大會等形式,，讓全體師生知曉創(chuàng)建“平安校園”的重要性和整個創(chuàng)建工作的目的意義、目標措施,、工作要求及注意事項,，讓全體師生意識到：創(chuàng)建“平安校園”既是預防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施,，也是發(fā)揚優(yōu)良校風和學風,，為廣大學生創(chuàng)造良好學習,、生活環(huán)境的有效措施，更是造就遵法守法,、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑,。調(diào)動全校師生積極性，使全體師生都參與到整個創(chuàng)建工作中來,。

學校還設(shè)立安全保衛(wèi)機構(gòu),，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員，加強對保衛(wèi)干部,、保安員的培訓,，保安員年齡不超過60周歲，并持證上崗,。配置名譽校醫(yī)和兼職心理健康老師,，做好學生的心理咨詢工作。我校投入安全專項工作經(jīng)費,，列入財務(wù)預算并逐年提高,；落實安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件,；落實安保人員和學生人身傷害救助專項經(jīng)費,；為學生投保人身傷害校方責任險。

（分值30分,，自評30分）

建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度 ,，如教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度,、門衛(wèi)管理制度和驗證制度,、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等,，所有制度均形成書面并上墻,，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄,，由創(chuàng)建領(lǐng)導小組實期檢查,，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理,。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患,，如定期檢查學校校舍、教學設(shè)備,、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備,；

定期檢查學校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設(shè)備是否齊全,；

定期檢查學校的消防設(shè)施和消防疏散通道標志,；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒,、傳染病的傳染等等,。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治,。加強學生集體活動和外出活動的管理,，做到活動有計劃、外出有審批,，并在活動前做好全面安全教育工作,，堅決貫徹就近、徒步,、安全原則,。我校歷來注重對師生的`安全和法制意識的教育，每學期請法制副校長陳海坤同志來我校講課,。從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故,。學校認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學校周邊治安綜合治理會議精神，認真貫徹執(zhí)行有關(guān)部門“八條措施”和教育部“六條措施”,，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃,。積極配合有關(guān)部門加大對學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查,，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所,；是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點、攤點,；是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店,，檢查學校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關(guān)主管部門協(xié)同整治,、清理,。通過調(diào)查表的形式，收集全體師生對學校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法,，并了解師生對其治理成果的滿意程度,，通過調(diào)查,，我們了解到學校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定,，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。加強對校園外來人員的管理,，對來訪人員實行嚴格檢查制度,，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機確保學校進行有效管理。

（分值40分,，自評35分,。）

我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學校管理的重要內(nèi)容,，按照《中小學生公共安全教育指導綱要》文件要求,，制定年度安全法制教育計劃。將安全法制教育納入教學內(nèi)容,，每學年教育時間不少于12課時,。每學期開學第一周和寒暑假前一周安排一節(jié)安全教育課。

做到常抓不懈,、警鐘長鳴,、重于防患、杜絕隱患,。認真組織開展安全生產(chǎn)月,、普法宣傳周、安全教育周（日）等專題宣傳教育活動,，校內(nèi)設(shè)有安全宣傳標語,、專欄，定期聘請我校法制（綜治）副校長陳海坤同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座,，增強全體師生的自我防護能力,，引導學生知法、懂法,、守法,、護法，在校做一個好學生,，在社會做一個好公民,；通過班會、國旗下講話,、板報,、廣播、福建省安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽,、安全教育平臺等各種途徑對學生進行安全教育,，印發(fā)告家長書，讓家長配合學校,，形成家校聯(lián)系,，共同督促學生的安全問題。積極開展校園安全文化建設(shè),，制定建設(shè)方案,，強化物質(zhì)安全文化,、制度安全文化、行為安全文化,、精神安全文化建設(shè)內(nèi)容,；校園安全文化形式多樣，內(nèi)容豐富,，氛圍濃厚,，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強。

加強對師生的普法教育,，認真宣傳《教育法》,、《教師法》、《未成年保護法》,、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律,、法規(guī)。全體師生遵紀守法,，形成了良好的校風,、教風、學風和工作作風,，學校領(lǐng)導廉潔自律,、民主管理、依法治教,，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為,。加強心理健康教育、“后進生”教育和“苗頭性”問題的處理,。在校內(nèi)設(shè)立“心理健康” 教育咨詢室,，在不同年段開設(shè)“心理”活動課。制定后進生轉(zhuǎn)化工作制度,，專門針對嚴重心理障礙,、經(jīng)常違紀、學習困難,、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學生進行教育,，促其轉(zhuǎn)變。引導其擺脫低級趣味,，追求真,、善、美,，開展豐富多彩的課余活動,，發(fā)展個性特長，到目前,，沒有出現(xiàn)學生因心理問題或?qū)W習問題而自殺,、出走等現(xiàn)象。學校還積極提供一切優(yōu)惠政策,，為生活困難的學生提供便利條件,，使其無后顧之憂，安心學習,。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇六

隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,，高校辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯,，大幼兒活作為大幼兒進入社會開始獨立人生的第一站,。大幼兒活對于每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候,，不易被同學們重視的往往是安全問題,。安全是什么？安全是一個大幼兒完成學業(yè)的重要保證,，是每一位大幼兒健康成長的基本條件,。

針對當前普遍存在的大幼兒財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人,、財物保護觀念差的現(xiàn)象,，更要加強大幼兒安全意識教育，提高大幼兒自我防范意識和能力,。安全涉及到每個人的學習及日常生活,，包括：人身安全、財產(chǎn)安全,、防火安全,、生活安全、交通安全等等,。

幼兒,，先學會做人，再學會做學問,；先學會保護自己,，才能夠保護他人；先學會保全自己,，才能夠貢獻社會

本次活動我班以班會的形式展開的,。由團支書與同學一起學習幼兒園安全知識。

本次活動有一些枯燥,，但是大部分同學對校園安全意識都不是很好,，所以很有必要學習學習。

這次的活動還是很好的,，同學們認真學習校園安全知識,，提高自我安全意識,，整個活動中沒有一個同學早退。體現(xiàn)同學們對本次活動的重視性,。

希望本次能讓同學以后再校園的日子里平平安安的開開心心的學習,。

本次活動以班會的形式開展的，同學們積極配合團支書,，并與其學習校園安全知識,，讓自己可以保護自己，也不傷害別人,。本次活動中,，主要針對幼兒園發(fā)生較多的偷竊，欺騙等不安全因素來講,。希望同學們美好的生活在良好的校園中,。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇七

我校是一所省級標準化高中。學校位于市之南，現(xiàn)有69個班級、5043名學生,。幾年來，學校從師生人數(shù)較多,、周邊環(huán)境復雜、管理難度增大的實際情況出發(fā),，有的放矢,，落實措施，完善設(shè)施,，強化機制建設(shè),，提升管理水平；平安校園工作,，突出程序的規(guī)范化,、效果的標準化，不斷邁向新高度,。我們學校先后榮獲陜西省平安校園,、咸陽市底層應急管理示范單位、陜西省校園安全應急工作先進集體,。

平安校園工作,，是當前乃至今后相當長的時期內(nèi)，學校發(fā)展的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性工作,。憂勞則興，逸豫則亡,。平安校園工作重如泰山,，容不得一絲一毫的懈怠,。為了把我校平安校園工作持續(xù)推向深入，不斷催生教育教學的新境界,，特對我校平安校園工作自查匯報如下：

1,、成立學校平安校園工作領(lǐng)導小組，由校長親自擔任組長,，并下設(shè)辦公室,，全面負責學校平安校園實施工作,。分別設(shè)立三個工作組,，落實宣傳教育，組織實施,，檢查反饋環(huán)節(jié),。

2、形成由學校各科室,、各級部,、各班級組成的分工明確、反應迅速的應急管理網(wǎng)絡(luò)體系,。各項工作分解到位,、責任到位、落實到位,，工作運轉(zhuǎn)流暢高效,。

3、層層落實責任制,，按照“誰主管,，誰負責”的原則，建立了平安校園工作責任追究制,。凡因失職,、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的,，都要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任,，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

1,、利用行政會,、教師例會、班會時間,，以校園網(wǎng),、廣播、板報等形式認真組織學習校園安全的相關(guān)重要文件,、基本常識,、重要知識,，使廣大師生深入領(lǐng)會上級領(lǐng)導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性,?！皩W好用好安全知識，提高自助互助能力”,，成為廣大師生共同的認識和行動,。

2、建立了以班主任,、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊伍,，我們把安全教育及應急管理等平安校園工作內(nèi)容，納入級部,、班級,、教師工作考核范疇。建立級部,、班級安全工作常規(guī)檢查和報告制度,，實行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級部,、班級一律取消本年度評選先進的資格,。

3、經(jīng)常性地對學生進行防火,、防電,、防煤氣、防溺水,、防樓梯踩踏,、防交通事故、防傳染病,、防食物中毒,、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學生的自我保護意識和能力,。

“凡事預則立,，不預則廢”。學校先后制訂了《南郊高級中學食物中毒預案》,、《南郊高級中學消防安全預案》,、《南郊高級中學活動安全預案》、《南郊高級中學破壞性地震應急預案》,、《南郊高級中學重大傳染病防控預案》,、《南郊高級中學防汛預案》，并配合學校其他制度，此構(gòu)建了學校消防安全,、交通安全,、住宿安全、飲食安全,、水電安全,、實驗安全、體育活動安全等一系列緊急事故應急機制,。通過這些制度的執(zhí)行,，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系,，確立了學校應急管理工作的制度保障,。

1、學校,、家庭,、社會配合,，齊抓共管,，認真整治校園周邊環(huán)境，認真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作,，夯實餐廳衛(wèi)生工作長效化,、機制化；建立了長效化的安全排查機制和靈活使用的工作模式,。

2、加強校園安全應急網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng),、圍墻紅外線報警系統(tǒng)建設(shè),，建立了集人防,、物防和技防于一體的校園治安防控體系,，全面提高了學校校的治安防范能力。

3,、充實人防力量,，嚴格值班制度，學校實行早晚護送學生的巡路制度,，專人夜間巡邏制度,，抓住了學生安全的重點和難點，受到了學生及家長一致好評,；投資兩萬元,，設(shè)立了道路警示牌、減速帶,，在學生來放學時段,，保證了學校門口交通安全,；

4、做好衛(wèi)生防疫,，首先向全體教師注射疫苗,，全校定時消毒,，預防工作嚴抓不放,；開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動,，徹底杜絕疫病傳染源。

5,、在教學樓,、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標識牌,，并設(shè)置了專門的'應急物資儲備室,。

6、實施級部牽頭的班主任宿舍檢查制度,，加強對管制刀具的發(fā)現(xiàn)清查,，切實杜絕學生重大惡性事故的發(fā)生。

7,、各班設(shè)立治安委員,，及時與級部、保衛(wèi)科溝通信息,，突出抓好四個重點,，“重點班級、重點學生,、重點問題,、重點時地”，提高應急工作的針對性,、預防性、有效性；

8,、實施預案演習,。學校先后安排實施了疏散、火災,、地震等預案演習,，豐富了學生應急知識，提高了學生應急能力,，也錘煉了學校應對應急情況,，迅速反應,，有效掌控的管理水平。

9,、適應高中學生關(guān)注時政,、思想波動的新問題,，制定了《學校維穩(wěn)工作應急預案》,，保護愛國熱情，規(guī)范愛國言行,，引導發(fā)奮學習,，引領(lǐng)思想進步。

10,、學校建立了心理咨詢中心,，配備專職輔導老師，采取單個輔導和班級課堂相結(jié)合的形式,，有效做好心理健康教育,，促進學生身心健康成長。

通過以上實實在在的工作,，經(jīng)過梳理,，形成了我校平安校園工作的的基本經(jīng)驗。這些基本經(jīng)驗有：一是領(lǐng)導重視,，組織精心,；二是重視學習宣傳，思想認識明確,；三是管理網(wǎng)絡(luò)科學高效,，工作落實細致到位；四是預案完善，設(shè)施完備,；五是排查長效化,，工作機制化,；六是以“生”為本,，突出服務(wù)發(fā)展。

平安校園工作是一項長期復雜的工程,，需要正視問題,，認真及時地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績,，但也存在著一些不足,，需要不斷改進完善。

1,、或多或少存在松勁情緒,。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅持管理隊伍思想工作制度化,，經(jīng)常抓,、抓經(jīng)常，克服松勁情緒,，一以貫之地做好工作,。

2、制度建設(shè)尚需深入優(yōu)化,。用制度管好人,，用機制激勵人。我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)制度化,，與工作業(yè)績掛鉤,，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵性并重的高效機制,，催生平安校園工作的更新,、更好的發(fā)展境界。

3,、技防專業(yè)人才培訓缺失,。隨著我校平安校園設(shè)施的不斷現(xiàn)代化，技防的科技含量,、信息化水平不斷提升,。培養(yǎng)一支具有相關(guān)專業(yè)技能、操作與維護俱能的人才隊伍,，顯得十分重要,、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓,，做好人才補缺,、技能補短，重分發(fā)揮技防效能,，服務(wù)學校平安發(fā)展大局,。

4、預防工作需要在細致,?！扒Ю锎蟮蹋瑲в谙佈??！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌氈隆Ｌ貏e是管控的嚴密性,、預判的前瞻性,、處置的時效性、結(jié)果的安和度,，都需要再上臺階,、再上水平。為此,，各部門處室,，要僅僅依靠廣大師生，群策群力,，結(jié)晶智慧,，提振精神，扎實工作,，不斷開拓校園平安工作的新局面,。

總之，通過近幾年的共同努力,，我校平安校園工作取得了顯著的成績,，促進了學校連續(xù)6年的大跨越、大發(fā)展,。但是,，我們清醒的認識到，我們的工作還有不足,、亟需完善提高,。我們將認真學習十八大文件精神，鉚足干勁,，創(chuàng)新工作,，為把我校建成“興平一流,、咸陽領(lǐng)先、陜西影響”的縣域級知名學校而努力奮斗,！

創(chuàng)建平安校園自評報告篇八

我校在創(chuàng)建市平安校園中,，遵照瑞教辦政[20xx]114號等創(chuàng)平安校園文件精神，認真籌劃,，周密部署,，狠抓落實，為全校師生的工作,、學習,、生活營造了一個良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：

為切實加強對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導,，確保“平安校園”建設(shè)各項工作的落實,，學校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導小組,，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長,，各有關(guān)處室負責人,、各班主任為成員的領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作,，確立學校安全無小事,，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展,，抓安全就是抓穩(wěn)定,，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性,，變“要我抓”為“我要抓”,、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”,，持之以恒,，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處,。

在創(chuàng)建工作過程中,，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學學生交通安全管理制度》,、《學校衛(wèi)生管理制度》,、《消防安全制度》、《社會實踐活動,、德育基地活動制度》,、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》,、《實驗室安全制度》等,，使各項工作有章可循，落實到位,，我們還制訂了天天檢查,，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度,。

加強對學生的安全法制教育,，多渠道、多內(nèi)容,、多層次,、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長,、派出所領(lǐng)導,、消防大隊等執(zhí)法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念,，提高自我防范的意識和能力,。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制,、安全教育,，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果,，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時,，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學生一日常規(guī)學習訓練強化周,，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動,。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念,，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為,。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。

1,、加強門衛(wèi)建設(shè),，增強師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安,，加強校園巡邏安保工作,，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作,。在課午間關(guān)閉學校大門,，嚴格控制進入校園的外來人員,，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全,，確保了良好的校園治安秩序,。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊,、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理,，確保校園平安。

2,、加強對全校消防設(shè)施的檢查,，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施,。

認真貫徹“預防為主,，防消結(jié)合，群防群治的方針,，堅持”誰主管,，誰負責“的原則，一級抓一級,，層層抓落實。做到責任明確,，制度落實,，獎懲分明。學校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施,。如：電腦室,、儀器室、體育室等,，積極做好設(shè)防工作,，結(jié)合學校實際，增添防范設(shè)施,。如：定期對教師宿舍,、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓后擋土欄桿進行安裝,，對消防設(shè)施進行添置,，上學期對教室、教師宿舍,、食堂等共添置了14只滅火器,。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器,、逃生應急指示燈,、消防軟梯等,，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管,，每條20米,，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患,，發(fā)現(xiàn)的問題,，及時整改。

3,、提高認識,，增強做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感。

學校是群體性食物中毒,、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位,，做好學校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康,。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理,、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查,，學校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施,，加強技術(shù)指導，消除安全隱患,。加強學校食品衛(wèi)生工作,，嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》,、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求,，學校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員,，加強對從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的'監(jiān)督管理,。整頓校園周邊食品攤販市場,。認真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生,。學校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生,，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂,。做好水源防護,，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標準的設(shè)施、設(shè)備,、落實水質(zhì)污染,。

我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律,，及時開展預防溺水、火災,、雷電,、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控,，以達到建筑內(nèi)財產(chǎn)和人員安全防入侵,、防盜、防破壞等目的,。學校有校園處置突發(fā)事件組織,、物資和人員。每學期開展隱患排查行動,，我們還加強了安全信息工作,。定期召開信息員會議，匯總安全信息,，分析安全形勢,，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報,，重點信息及時上報,。

為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件,，建立統(tǒng)一指揮,、職責明確、運轉(zhuǎn)有序,、反應迅速、處置有力的應急處置體系,，最大限度降低突發(fā)事件的危害,，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行,，結(jié)合學校工作實際,，制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”,，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導機構(gòu),，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策,，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題,，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況,。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇九

為了維護校園穩(wěn)定,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，保障學校師生生命財產(chǎn)安全，維持良好的教學秩序,，根據(jù)省,、市有關(guān)法律、法規(guī)及扶風縣創(chuàng)建“平安校園”的總體要求,，結(jié)合實際情況,，我校以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，強化周邊環(huán)境治理,，綜合治理,、專項專治，扎實,、有效地把這一活動開展起來,。自這項活動開展以來，學校領(lǐng)導非常重視,，特設(shè)立了“平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組”,，帶領(lǐng)全校師生共同努力，并得到了社會各界的大力支持,，形成了具有我校特色的“平安校園”管理體系,。在思想上，提高認識;在制度上,，不斷完善;在行動上,，狠抓實效;突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學條件,，加強師生思想道德建設(shè),，凈化美化教學環(huán)境，使學校師生的精神面貌煥然一新,，顯示出勃勃生機,。由于大家的不懈努力，我校的平安校園建設(shè)工作受到了社會的好評,，得到了家長的肯定,。

在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認真貫徹黨的有關(guān)方針,、政策,，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生的思想素質(zhì),，積極投入到創(chuàng)建“平安xx”活動中,，堅持“預防為主”的方針，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學校師生生命,、財產(chǎn)安全,、維持學校正常的教學秩序的頭等大事,，以“責任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系,，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設(shè),，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學生知法,、懂法,，做文明少年。倡導全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作,，全力推進安全文明綜合治理,，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

安全工作責任重于泰山,，是事關(guān)師生生命安危的大事,，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福,，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展,，學校領(lǐng)導和全體老師進一步明確指導思想，從實踐“xxxx”和關(guān)心祖國未來的高度,，從講政治,、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,，以對黨對人民高度負責的態(tài)度,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認識加強安全工作的極端重要性,，切實增強責任感和緊迫感,，將其作為一項系統(tǒng)工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想,，堅持“教育在前,、預防為主、常抓不懈”的方針,，認真落實各項安全措施，在全體師工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育,，開展“規(guī)范教育”,、“師德教育”、“素質(zhì)教育”,、“法制安全教育”,、“交通安全知識教育”，努力培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的建設(shè)者和接班人，利用廣播室對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育;利用升國旗儀式對學生進行安全文明,、禮貌教育;請法制校長來我校進行法制安全教育;利用班隊會組織學習安全文明公約;將安全文明知識天天講,，周周講，月月講,，做到月有大主題,，周有小主題，使安全意識深入每位師生的心中,，形成每個人的自覺行為,、使學生知法、懂法,、守法,，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生,，使學校精神文明建設(shè)工作提高到了一個新的水平,。

1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組,，落實安全工作的組織領(lǐng)導,。我校重視學校組織機構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組的組織機構(gòu),，加大了對安全工作的領(lǐng)導力度,，領(lǐng)導小組組長由校長王瑜同志擔任，副組長由法制副校長吳永剛,、學校副校長倪拴科,、黨新發(fā)擔任，組員有董寶瑞,、劉萬祥,、楊海宇、王公成,、富東峰,、屈軍志。學校堅持“分級管理,、分級負責”及“誰主管,、誰負責”的原則，落實安全責任制,，組織機構(gòu)中組織健全,、工作開展扎實有效、責任明確，王瑜校長是學校安全工作的第一負責人,，對安全工作負總責,，付化生具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作 層層落實,，責任到人,。工作小組主要負責領(lǐng)導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質(zhì);針對學校不文明,、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施;有計劃地在師生中搞好宣傳教育,，安排教育活動的開展;建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡,、會議記錄等;與學校年級組,、班主任分別簽訂安全責任書;每月負責召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導小組將學校安全責任分解到人,，全體教職員工都是安全工作者,，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議,，檢查整改情況,，及時對學校安全工作情況進行反饋。

2,、建立健全安全工作管理制度,，提高安全工作管理水平

學校領(lǐng)導分析了以往工作中的不足，每一學年都制定出詳細的工作計劃,，逐步完善學校制度,，使學校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學校將創(chuàng)建“平安校園”當作一項長期活動,，堅持不懈,，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施,。學校層層建立安全責任制度,，做到目標明確、人物分解,、人人有責,、事事落實。實行定時,、定點,、定人負責，定期檢查,，校長是學校安全教育和管理的第一責任人;門衛(wèi)具體負責學校校園財物的安全檢查;后勤人員負責學校房屋、消防設(shè)施、教學設(shè)備的維護;體育組負責學校體育,、衛(wèi)生器材的檢修,。明確班主任是班級安全責任人，當堂任課教師是所在班級的安全直接責任人,。實行安全管理崗位責任制,，層層簽訂責任書，一級對一級負責,，并把履行學校安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍,，在學校形成了人人有責任、人人有義務(wù),、人人積極主動做好安全文明工作的`習慣,。

學校實行安全工作檢查制度，定期對校舍,、教學設(shè)施,、體育設(shè)施、生活設(shè)施,、消防設(shè)施的安全狀況及學校安全防護設(shè)施進行全面檢查,，作出檢查記錄和工作記錄。堅持事故報告制度,，對于學校發(fā)生的各類傷害事故及時上報,，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者,，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責任,。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作,，玩忽職守,，疏于管理者嚴肅處理。建立了安全事故責任追究制,，學校未按要求開展安全工作,，對學校領(lǐng)導和其他直接責任人員追究責任;教師違反安全工作制度，造成事故的,，體罰,、變相體罰學生而造成傷害等嚴重后果的，根據(jù)情況嚴肅處理,。嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，做好疾病防治工作，對學生常見病,、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的,，依據(jù)法律法規(guī),，由專業(yè)衛(wèi)生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作,。

學校在長期的工作中,，細心摸索、積極探究,，找出安全文明工作的規(guī)律性,，突出重點，狠抓落實,。把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排,，擺上議事日程,，確保實現(xiàn)了全年安全責任事故“零”的工作目標,。

1、 以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ),。

學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養(yǎng),、安全知識教育和安全技能訓練,，增強師生自救,、自護,、互救的能力,，保障師生在校園內(nèi)的生命安全,。學校經(jīng)常組織老師學習《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教,，進一步增強了教師的法制觀念,，在老師中逐漸消除了體罰學生的現(xiàn)象。

共青團在黨支部的領(lǐng)導下,，依據(jù)學生的身心特點與實際,，開展了豐富多彩的活動,，如：法律知識講座,、交通安全知識講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……共青團利用播室進行法制宣傳,，開展安全知識講座,，學習公民道德規(guī)范,，開展《中學生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊會,，分條逐句地學習規(guī)范,，結(jié)合教學進行行為規(guī)范的模擬表演，使學生真正明確《中學生日常行為規(guī)范》的要求,，從而規(guī)范了學生的言行,，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動極大地促進了學校精神文明建設(shè),。根據(jù)學校文明公約標準,，號召同學們積極爭當文明學生、做文明事,、說文明話,、爭文明班、創(chuàng)文明校,。要求學生把孝敬帶回家里,，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學,。學校根據(jù)學生生理心理及季節(jié),、環(huán)境等特點，定期對學生進行安全用電,、防火,、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育,。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學生緩解心理壓力,，克服心理障礙,，杜絕學生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅持利用升,、降國旗的集會時間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級發(fā)放流動紅旗,，強調(diào)注意事項，多次反復對學生宣講和提醒安全事項,，有效地提高了學生的防范意識,，防止了各種事故的發(fā)生。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇十

我校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，本著“為學生終生發(fā)展奠基”的理念,，始終堅持依法治校的辦學思路。以規(guī)范管理落實安全制度為基礎(chǔ),，以安全教育為主線,，以排除隱患為保障，以創(chuàng)建平安和諧校園為載體,，深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動,，確保了學校教育教學秩序井然，讓學生平安,、健康,、快樂地成長。現(xiàn)將我校創(chuàng)建平安校園工作匯報如下：

1,、健全組織 ,，提高認識

我校一貫重視安全工作，全面貫徹“安全第一,，預防為主,，綜合治理”的方針，加強安全管理,。視學校安全為學校工作的頭等大事,，做到警鐘長鳴。根據(jù)上級精神,，學校每年都要召開領(lǐng)導班子安全工作會和全校師生安全保衛(wèi)工作專題會,，結(jié)合本校實際制定“平安校園”建設(shè)工作方案。學校成立了“平安校園”領(lǐng)導小組,，校長任組長,，成員包括中層領(lǐng)導，各班主任三個層次的安全防范網(wǎng)絡(luò)。制定平安校園創(chuàng)建工作計劃,，加強安全宣傳教育,，努力在全校形成人人重視安全，人人參與管理,，齊抓共管的氛圍和局面,。

2、建章立制,，明確職責

完善的安全制度是平安校園建設(shè)的保障,。為了預防安全事故的發(fā)生，在平安校園建設(shè)中,，我們堅持“預防為主,，群防群治”的方針，建立健全各種安全管理制度和安全應急預案,。不斷完善學校安全工作的責任體系,、監(jiān)管機制和運行機制，努力實現(xiàn)學校安全工作的制度化,、規(guī)范化與長效化,，使校園更加和諧、安寧,。 為了強化責任意識，學校建立了安全工作主管領(lǐng)導負責制,。明確校長是學校安全工作第一責任人,，其他領(lǐng)導對其分管職責范圍內(nèi)的安全工作負直接領(lǐng)導責任。校長與教師簽訂安全目標管理責任書,，做到層層簽約,，責任到人，形成上下結(jié)合,、齊抓共管,、監(jiān)管有力的安全監(jiān)管體系。積極搞好校園周邊綜合治理,，認真組織安全檢查,，查事故隱患，保人身安全,，促學校發(fā)展,。積極開展有利于學生成長的.文化娛樂和健身活動，教育和指導學生如何進行個人防身,、自護自救,。

創(chuàng)建平安校園工作是維護校園良好的教書育人環(huán)境，促進學校各項事業(yè)發(fā) 展的有力保證,。學校堅持利用學期初,、期末,、節(jié)假日，特別是結(jié)合“安全教育周”對學生進行安全教育及宣傳,，把安全工作納入教學規(guī)劃,，開展安全教育進校園、進課堂活動,。學校向家長發(fā)放《學生安全告家長書》,，使學校教育得到延伸，學校教育落到實處,，增強家長或監(jiān)護人的安全意識和責任意識,。 學校還積極開展豐富多彩的教育活動，以主題班會,、團隊活動,、國旗下講話、安全知識講座以及學科滲透等活動形式,，充分利用學校廣播,、櫥窗展示、班級園地,、張貼標語和警示標牌等宣傳陣地廣泛宣傳安全教育,。安全工作做到時時講、事事講,，處處講,， 輻射至校園和每個家庭，增強了學生的自護,、自救能力,。

1、加強硬件建設(shè),，采用人防,、技防、物防相結(jié)合,。學校在學校重要部位安裝了防盜設(shè)備,，嚴格執(zhí)行防盜制度。在電腦室,、教師辦公室,、會計室等重點部位安裝紅外線自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情,，校園保安立即出動巡查并同時報派出所,。

2、加強校舍和消防安全管理。學校經(jīng)常性開展校舍,、消防安全大檢查,，及時修理開關(guān)、欄桿,、門窗,、電扇、體育器材等各種不安全隱患設(shè)施,，學校所有樓房中每一層都按要求配備必要的消防設(shè)施,，確保學校安全。每月進行學校安全檢查,，并將各種安全檢查情況匯總報校長室,。

3、加強對學生德育管理工作,。建立通報制度,，各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理，及時掌握信息上報少先隊,，便于及時進行調(diào)解矛盾,，防止惡性事故發(fā)生， 學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導,，及時與家長取得聯(lián)系,，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽狀態(tài)中,，從未發(fā)生任何違法違紀案例,。

4、健全臺帳資料,，建立安全檔案。

學校嚴格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實,。做到有據(jù)可查,，有章可循。對暫時解決不了的問題,，采取嚴密的監(jiān)控措施,，制定整改方案，有步驟地整改,。同時定期做好安全工作的自查,、總結(jié)與信息報告工作。

1,、加強法制教育,。

學校深入開展普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作,。經(jīng)常性對師生進行安全教育,、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育,，參觀禁毒展覽,。

2.開展警校共建活動。

學校聘請仙溪鎮(zhèn)綜治辦主任擔任學校法制副校長和法制輔導員,，每期到校為師生作“交通安全常識”和“法制安全教育”等方面的專題講座,，使學生的安全意識、遵紀守法意識進一步增強,。 我校通過多渠道,，全方位、立體化的管理模式,，廣泛而全面的安全教育活動,。

多年來，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故,，校園秩序井然,。安全重于泰山， 防患勝于救災,。我校將繼續(xù)牢固樹立“安全第一”的思想,，揚長避短，不斷開拓,，真抓實干,，以構(gòu)建“平安和諧校園”為目標，全面促進我校教育教學工作再上新臺階,。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇十一

為了努力營造全校師生和諧平安的工作,、學習環(huán)境，我園在市教體局正確領(lǐng)導下,，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中,，堅持預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強幼兒的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護幼兒園正常的教育教學秩序,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，幼兒園安全工作領(lǐng)導小組通力合作，分工明確,。幼兒園首先成立了以校長楊耀庭同志為組長,，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領(lǐng)導小組,。明確了校長負總責,，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人,，幼兒園德育處,、教導處、后勤處具體分工負責組織實施,。

幼兒園與班主任簽訂安全責任書,、師德承諾書等，明確各自的職責,。幼兒園與幼兒家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。做到職責明確，責任到人,。

不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁幼兒參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶幼兒外出,。對涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

幼兒園并從人力,、財力,、制度上進行落實，采取“人防,、物防,、技防”并重的方針，確保安全工作的實施,。到目前為止,，在校園硬件建設(shè)方面，我園投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿,，有原來的0.9米升高為現(xiàn)在的1.2米,；投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng),；又對我園所有樓房的避雷設(shè)施進一步加強完善,，并通過了安監(jiān)局防雷設(shè)施檢測。幼兒園成立了校園治安室,，加強了校門口的治安力量,，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加強幼兒出入管理,，實行幼兒到校零報告制度,，對遲到幼兒實行登記。幼兒臨時確需外出,，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系,，而后持班主任簽發(fā)的“幼兒臨時外出單”，否則幼兒不得外出,。

為了確保幼兒的交通安全,，我園在市交警警力不足的情況下，我園加大了護送幼兒放學路隊的力度,，幼兒園領(lǐng)導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊,，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證幼兒安安全全,、平平安安回家?，F(xiàn)在，我園幼兒的放學路隊統(tǒng)一整隊,，秩序井然,，教師護送路隊認真負責，幼兒園領(lǐng)導堅守崗位,，盡職盡責,，可以說放學路隊已成為我園的一大亮點,，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全,，每天晚上及節(jié)假日我園都安排了老師值班巡邏,，做好防盜、防火等工作,。

我園規(guī)定每學期第一個月為安全教育月,，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日,。充分利用安全教育課,、班會、隊會,、晨會,、板報等多種途徑，通過講解,、演示和訓練,，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的'防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用幼兒園廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

我園聘請建設(shè)路派出所王學超副所長為法制副校長,。每學期我園都要組織2次法制報告會,。在報告會上，王副校長結(jié)合實際,，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例,，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害,，以及預防犯罪的方法,。通過法制報告會，進一步加強了幼兒園的管理,，增強了幼兒的法制觀念和法律意識,，讓幼兒感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊,，從而促使同學們爭作一個“學法,、知法、懂法,、守法”的好幼兒,。

20xx年我園被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地，我園開設(shè)了心理健康教育課,，加大了幼兒心里健康教育的力度,，把幼兒的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經(jīng)常利用班隊會等形式對師生進行培訓,、教育,。20xx年9月，幼兒園健全了心理健康咨詢室,，由郭春生老師擔任兼職教師,，定期為幼兒做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導,，并以班級為單位在會后充分發(fā)言,，交流心得，收到預期的良好效果,。自幼兒園開設(shè)心理健康咨詢室以來,，同學們排除了心里負擔，都能以積極的心態(tài)投入到學習之中,。

我園根據(jù)實際情況還制定了安全事故應急預案,，根據(jù)應急預案要求，我園與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災事故演練,，全校幼兒在校領(lǐng)導和老師的引導下,，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現(xiàn)場,，并迅速跑到空曠的操場集中,。全校幼兒在2分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災逃生演練,，提高全體幼兒的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧,。

俗話說,，防重于治,。我園經(jīng)常開展常規(guī)檢查，做好幼兒園安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。我園實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，每月對幼兒園每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改,，特別是教室的門窗、幼兒園圍墻,、電路的布置,、幼兒園重點部位（電腦室，實驗室,，運動場,，多媒體教室、體育器材）等定期檢查,，對較舊的電氣設(shè)備,、電線、滅火設(shè)施等進行更換,，杜絕隱患,。

為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高對幼兒園安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識,。我園與公安,、交警、工商,、城建,、司法、辦事處等有關(guān)單位積極行動,，開展了“幼兒園周邊環(huán)境整治行動”,。取締校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧；取締占道經(jīng)營的游動攤點,；解決幼兒園與周邊居民民事糾紛,。交警隊加強了幼兒園周邊安全警示標志建設(shè)，在幼兒園大門口的建設(shè)路劃人行斑馬線,，幼兒園門口兩側(cè)設(shè)置安全警示牌,。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障,。

近段時間來,，在創(chuàng)建“平安校園”活動中，我園能取得一些成績,，一方面是在于校內(nèi)各職能部門配合和廣大師生積極參與,，另一方面與上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的,。今后，我們將進一步改進工作方法,，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子,，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

創(chuàng)建平安校園自評報告篇十二

實現(xiàn)校園內(nèi)無刑事案件,、無重大群體性的事件,、無師生傷害事件，無傳染病爆發(fā)事件,，努力探索平安校園建設(shè)工作的有效路徑,，逐步實現(xiàn)平安校園建設(shè)工作的制度化、規(guī)范化,，為學校創(chuàng)造和諧平安的教育環(huán)境,。

1.建立平安校園建設(shè)領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

2.按照綜治工作“誰主管、誰負責”的原則,，落實各級安全穩(wěn)定工作責任,，把安全穩(wěn)定工作擺上重要議事日程，強化日常管理,。實行“一崗雙責”,，將每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人,；將安全穩(wěn)定管理納入學校目標管理,，逐級落實責任制，層層簽訂責任書,；建立安全穩(wěn)定工作考核獎懲制度,，實行安全穩(wěn)定工作“一票否決制”。

1.健全管理制度,，完善運行機制

學校建立健全了安全管理制度和細則,，主要有《站前工作小學綜治工作方案》、《站前小學門衛(wèi)管理制度》,、《站前小學安全管理細則》,、《站前小學教師一日常規(guī)細則》、《站前小學教師值日工作細則》、《站前小學突發(fā)公共安全事件處置方案》等以及針對公共衛(wèi)生事件制定的“九制兩案”,，按照各項安全管理制度,，落實門衛(wèi)、值班,、巡邏等各項安全保衛(wèi)工作,，嚴格執(zhí)行學生“每日晨午檢”工作，從嚴落實值日職責,，強化校園安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)的管理,，加強人員集中場所、體育器械,、實驗室化學試劑等管理,，堅決防止因管理不善造成安全事故。

2.加大宣傳力度,，營造平安氛圍

學校充分利用班會,、板報、標語,、校園廣播等陣地,，結(jié)合“3.25全國中小學安全教育目”、“5.12防震減災日”,、“6.26世界禁毒日”,、“11.9消防日”、“12.2全國交通安全日”等特定教育日以及放學前安全教育等活動,，加大對平安校園建設(shè)的宣傳力度,，營造良好的輿論氛圍，形成全校上下齊抓共管的工作格局,。多途徑多渠道宣傳《教育法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律法規(guī),，使平安建設(shè)和法律意識深入人心,，激發(fā)師生參與“平安校園”建設(shè)的積極性、主動性,，創(chuàng)造性,。

3.注重安全防范全力提升“三防”水平

堅持“以防為主”的方針，按照“以人為本,，防范嚴密,，控制有力，全面設(shè)防”的要求,，全面提高“人防”,、“物防”、“技防”的立體安全防范網(wǎng)絡(luò)。

（1）人防：學校設(shè)立了校園及學生安全管理辦公室,，組織制度上墻,。學校配備有3名專職保安人員，并配備必要的防護,、通訊器材,，落實24小時巡邏和巡查制度。每天安排值日教師分別在校門口以及教學樓等崗點,，負責監(jiān)督,、檢查學生安全、文明,、衛(wèi)生,、紀律等方面的情況。教職工護校巡邏隊,，加強課間,、午間及特殊情況下的巡邏,。

（2）物防：學校在建設(shè)之初就高標準建設(shè)了20xx平方米的人防工程,、能與消防部門聯(lián)動的自動消防設(shè)備系統(tǒng)、校門外人車分流通道,，在校門外設(shè)置防撞石球,、拒馬等確保學生上下學安全；學校值班室還裝備了防護裝備齊全的安保箱和消防箱,。

（3）技防：學校配置與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)的一鍵式報警系統(tǒng),；校門口及校園內(nèi)視頻監(jiān)控全覆蓋并與公安聯(lián)網(wǎng)。

4.加強安全隱患排査,，防患于未然

學校每月進行一次集中安全隱患排查,，實行零報告制度。加強安全設(shè)施管理,，定期檢查更新,，突出重點，及時排查整治學校安全隱患,，把實驗室,、圖書館、消防疏散通道,、安全出口等作為檢查的重點,。建立以班級日常自查為主，與專職部門重點檢查,、專項檢查相結(jié)合的'檢查工作制度,，對檢查出的安全隱患逐一登記造冊，落實整改措施、責任人,、整改期限,。

5.提高處置突發(fā)公共事件應急能力及演練效果

學校每學期開展一至兩次安全演練，提高處置突發(fā)事件的應急能力,，制定職責明確,、聯(lián)絡(luò)暢通、切實可行的處置突發(fā)事件應急預案,，嚴格落實突發(fā)公共事件應急預案,，加強實踐訓練和應急演練。

6.構(gòu)建“三位一體”的育人格局,，多方聯(lián)合保障校園平安

（1）學校積極聯(lián)合政府相關(guān)部門,，聘請縣檢察院劉強同志為法制副校長，定期開展法制教育,，提供法律援助,，為平安校園保駕護航。

（2）學校針對學生上下學交通安全隱患,，主動聯(lián)系縣交警支隊在上下學時段的主要路口進行交通管制,，解決上下學高峰期的擁堵現(xiàn)象。

（3）學校通過組織家長志愿者的形式,，與家長聯(lián)合開展“家長志愿者愛心護學”活動,，切實維護學生上下學交通安全，取得顯著效果,。

（4）學校密切配合公安,、文化、食藥監(jiān)等有關(guān)部門,，依法清理學校周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所,，規(guī)范學校周邊食品經(jīng)營行為，確保了校園周邊文化環(huán)境氛圍和食品安全,。

（5）學校拓展家校安全教育聯(lián)動渠道,，與家長簽訂各類安全責任書或發(fā)放安全告知書，督促家長進行家庭安全教育,，保證學生在校,、在家安全監(jiān)護及安全教育全覆蓋。

7.充分發(fā)揮團隊組織的作用,，開展安全教育

學校政教處,、教導處、少先隊結(jié)合德育工作和安全教育對學生進行生命教育,、安全常識和防護知識教育,，增強學生的自我保護能力,；利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,、與人為善的處事觀和交友觀，樹立積極向上的人生態(tài)度,。

我校自20xx年9月開辦以來,，無一例安全事故發(fā)生，形成了“人人懂安全時時講安全事事保安全”良好氛圍,，逐步探索出平安校園建設(shè)的有效路徑,，創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的育人環(huán)境，學校工作得到了社會,、家長的一致好評,，多次被縣教科體局評為綜治安全先進單位。