無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

輔導員講話稿感恩篇一

大家好!今天我發(fā)言的主題是：淺談學會感恩，擔當責任,。很感謝領導給我這次機會,，讓我和在座的各位老師交流。在學校領導的支持與鼓勵下,，在各位老師的幫助下,，讓我在從教的這七年的學習與工作中收獲了很多，這也讓我多了一份感恩,。

還記得小時候,，別人問我長大了做什么工作?我毫不猶豫就說：“老師?！蔽蚁脒@可能是從小就受母親的影響的緣故吧,，母親是一名小學教師。還記得,，小時候每每感受著母親對學生們那和藹可親的目光,，傾聽著她對學生們的諄諄教誨，目睹著她為每一個孩子所付出的一切時,，我就暗下決心,，今生也要做一名教師，一名像母親那樣具有愛心,、責任心,，并且深受學生們既喜歡又尊敬的教師!20__年，我終于實現(xiàn)了兒時的夢想,，當上了一名小學教師,。帶著幾許新奇與滿腔的豪情，踏上了三尺講臺,。

記得剛參加工作時,，沒有任何教學經驗的我就被學校安排任教五、六年級的英語教學工作,。剛到一個新環(huán)境,，一切都是那么的陌生，但為了快速適應教學工作,，更好地上好每一節(jié)英語課,，我真的下了不少苦功：首先，為了盡快熟悉教材和教學環(huán)節(jié),，我認真閱讀鉆研教學大綱,、課標,、教材和教參;其次，每一節(jié)課前的備課,，我更是做到備教材,，教學目標，教學重,、難點,，關鍵點，學生,，教學方法,，甚至是課堂上的每一個教學環(huán)節(jié)，每一句話我都寫在紙上認真?zhèn)?。課余時間,，我多聽其他老師的課，觀摩他們的課堂教學,，學習她們教學手段和方法,，然后再運用到自己的課堂教學中去。功夫不負有心人,，經過一段時間的摸索與努力,，我熟識了學生，了解并初步掌握了課堂教學環(huán)節(jié)和一些教學方法與手段,，能輕松地駕馭課堂教學了,。

一個人的成長，離不開家人的支持,，同事的幫助,，領導的關心，在此我要感謝各位領導和老師七年來對我的幫助與指導,，謝謝你們,，是你們的幫助與指導，使我擺脫了初為人師的困惑與苦惱,，使我如今成為一名學生們喜歡又尊敬的英語老師,。

烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳,，悔不能釋其情,。山感恩地，方成其峻,。海感恩溪,，方成其博大，天感恩地,，方成其壯闊,，世間萬物莫不感恩于心,。更何況身為靈長的人呢?所以，我們教師不光要教給學生知識,、教給學生學習的方法，更重要的是要讓學生懂得一些做人的道理——學會感恩,。這才叫真正的“教書育人”,。

作為英語教師，我經常利用英語教材中的潛在的感恩因素,，開發(fā)英語課程資源,，在合適的場合或時機在學生的心底播種感恩的種子，讓學生用感恩之心去感受世間的親情,、友情和恩情,，在接受他人關愛、支持和幫助時,，給他人以回報,，不要只圖索取和享受。那么在小學英語教學中如何對學生實施感恩教育呢?

一,、在日常生活中培養(yǎng)孩子的感恩意識,。

由于孩子的年齡特點,決定了他們需要鼓勵,表揚。在教學中要善于找好教育的切入點和結合點,，進行自然的滲透,。例如，“good morning!”“howare you?”“hello!”“nice to meet you!”“thank you !”“sorry.”等表示問候,、禮貌的句子,，是學生學習英語最初接觸的內容。只要在教學及日常交往中反復使用,，創(chuàng)設真實的語言情景,，學生自然就學會了在英語中禮貌用語的運用。例如,，“thankyou”(謝謝你)這一常用的禮貌用語,，在教學上，教師也應側重于學生這一良好習慣的養(yǎng)成,，并時刻加以提醒：如接受別人的幫助時,，要說“thankyou”;接受別人的贊美時，要說“thank you”;接受別人的禮物時,，也要說“thank you”,。即使是自己的父母，也別忘了說“thank you”在學習“new year’s day” 的時候,，引申到“women’s day”,、“ mothers’day,、”等節(jié)日，回家后,，要求學生用英語向父母及長輩祝福,，使學生體會到老師和同學的關心，同時也明白了應該體貼父母,、關心他人,。

二、在英語課堂教學中培養(yǎng)感恩意識

1,、在單詞學習中培養(yǎng)感恩意識

例如,，在教學三年級下冊第二單元father，mother等家庭成員的單詞這一課時,，我讓全班同學把自己家人的照片帶過來,，先讓全班說說父母平常多愛我們，為我們付出了很多心血,，激發(fā)孩子們對家庭的愛和對父母的感恩之情,，再讓學生用英語介紹自己的家人：thisis my father. i love my father! this is my …我再帶領孩子們學唱歌曲i love my father, i lovemy mother, they love me…，使學生邊學歌邊表達了對父母濃濃的愛意!

例如,，在教學四年級上冊第六單元doctor, nurse, farmer,driver等職業(yè)類單詞的時候,我讓學生學完單詞后觀看每種職業(yè)人在工作時候的情景,，doctor和nurse在醫(yī)院里幫助病人恢復健康，teacher辛勤教育我們成長,，我們吃的大米,、蔬菜、水果都在來自farmer們用汗水換來的……,。各種職業(yè)的人們都為我們的幸福生活做出很大的貢獻,，我們對于這些人是應該心懷感激之情的。

又如,，在教學四年級上冊第四單元rice, fish, beef, noodles,等食物單詞的時候,，我給留了這樣一個作業(yè)：讓學生們配圖文為自己和家人設計一份菜單。通過設計菜單,，很多學生知道了父母和長輩們的喜好,，比以前更也知道關心長輩了。

2,、在對話教學當中培養(yǎng)孩子的感恩意識

例如,，在教學五年級上冊第四單元parta let’s talk部分的對話的時候，我首先在全班進行一個“are you helpful at home?”的調查,，結果發(fā)現(xiàn)很多同學在家是根本不會去幫父母做任何家務的,，平時很多事情都是由父母代勞了。于是我布置他們一個回家?guī)椭改缸黾覄盏娜蝿?，讓他們從真實的生活中感受到父母的辛勞,，把體諒父母和感恩父母的情感內化到心里,，并從行動表現(xiàn)出孝敬父母的行為。通過家庭問卷的調查,，我了解到很多同學在和體驗以后都變得懂事多了,，常常能在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄铡２簧偻瑢W養(yǎng)成了cleanthe bedroom, sweep the floor等好習慣,，同學們也有“i’m helpful at home”的自豪感,。

總之，我們要教育學生學會“感恩”,，就要從小著力培養(yǎng)的感恩意識，使他們“吃水不忘打井人”,，永不忘記別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩。感恩之情,，照亮了你我的心房,，也讓生活充滿暖意。那就讓我們感恩于心,，做一個懂得珍惜的人;責任于行,，做一個會承擔的人!

再次感校領導給予我這次機會，本人工作七年,，經驗微薄,，有不足之處，希望各位老師能夠多提寶貴意見,。

輔導員講話稿感恩篇二

尊敬的各位領導,，老師，親愛的同學們：

大家好!

春寒料峭的晨風吹來明媚的季節(jié),，雄壯嘹亮的國歌奏響昂揚的旋律,，在這大好春光中，我們滿懷憧憬和喜悅又回到了美麗的校園,，迎來了新的學期,，開始了新的生活。首先請允許我代表全體教師向無私奉獻的校領導和親愛的同學們送上我由衷的祝福：祝大家新春快樂,，幸福安康!

陽春布德澤,，萬物生光輝。剛剛召開的我校三屆二次職工代表大會如春潮涌動在春意勃發(fā)的校園中,，聆聽了姜校長的行政報告,，我們明確了今后的努力方向，面對新一輪課程改革的'挑戰(zhàn),，作為教師,，我們深知身上所擔負的重任,，我們要努力改變教育觀念，更新教育思想,，不斷改進教學方法,，讓有效課堂伴隨我們，向課堂要質量,。

一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導,，進學三功貴在領悟”，我們要在課堂教學中努力關注每位學生,，做學生學習的引導者,，合作者，促進者,，激發(fā)學生探索知識的主動性,，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力，讓他們去感受,、理解知識產生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)他們的自主學習態(tài)度和合作探究精神，變教學為導學,。學高為師,，身正為范，博學為本,。作為教師我們更要愛崗敬業(yè),，勤奮務實，刻苦鉆研,，努力做到教書育人,，管理育人，服務育人,。用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學生;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生;關心愛護每一位學生,，將愛灑向每位學生的心田!

親愛的同學們，作為實驗中學的學生——你們也應該感到自豪,。你們正處在實驗中學蒸蒸日上的發(fā)展時期,，日新月異的校容校貌，整潔優(yōu)雅的育人環(huán)境,，不斷更新的教學設施為你們提供了張揚個性,、展現(xiàn)自我的舞臺。希望你們一定要珍惜在母校實驗中學學習這一段時光!

同學們,，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢?選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!老師期待你們在新的學期里飛得更高，飛得更遠!

親愛的老師,，在這新一輪朝陽升起之時,，讓我們乘三屆二次教代會的東風，振奮精神,、團結一心,、更新觀念、銳意進取,、不斷豐富知識,，提高能力，在學校發(fā)展的關鍵時期寫下無悔,，奉獻智慧,，成就未來!

最后，祝各位領導身體健康,，工作順利!祝同學們學業(yè)進步，快樂成長!祝愿我們實驗中學在新的一年里擁有更加燦爛的明天,，取得更加輝煌的成就!謝謝大家!

輔導員講話稿感恩篇三

尊敬的各位來領導,、老師、同學們：

大家好,！我很高興能夠成為一名優(yōu)秀的少先隊輔導員,。自參加工作以來，我便擔任了小學班主任工作,，自信,、有朝氣的我也成為了一名深受學生歡迎的少先隊輔導員。面對工作積極求上進,，面對生活樂觀進取,，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑,、風趣的大姐姐,，在這雙重身份之間，盡心盡力,，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長,。

我熱愛少先隊工作，正如我自己所說的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價值,，我無怨一輩子當輔導員”,。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。創(chuàng)造性的開展工作,，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動,。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務,，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。我愛學生，愛事業(yè),，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。

多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業(yè)，全身心地奉獻少先隊事業(yè),。少先隊是一座舞臺,，讓我體驗了各種角色；少先隊是一個煉爐,，使我練就出一身本領,；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞,，能力在這里提高,。

相信今后我一定會做得更加出色！

最后祝老師們身體健康,！工作順利,！祝同學們學習進步！節(jié)日快樂,！

膠州市大同小學

輔導員講話稿感恩篇四

各位領導,、老師：

大家好!首先，很感謝系部在開學初組織這樣一次讓輔導員相互交流與學習的機會,。在此,，我想向各位領導和同仁匯報自己擔任學生輔導員一個多學期來的工作情況、認識和一些思考,，懇請批評指正,。

上個學期，我把自己的各方面工作總結為“三步曲”,，即第一步“學習與提升”,，第二步“實踐與探索”，第三步“反思與研究”,。

一,、學習與提升：

1.加強政治理論學習。我認為,，一個不斷學習與提升,、實踐與探索、反思與研究的輔導員有可能培養(yǎng)出具有同樣品質的學生。這大概就是所謂的“什么樣的將軍帶出什么樣的兵”的理論吧!同時,，一個缺乏思想和政治理論修養(yǎng)的輔導員是干不好輔導員工作的,。因此，上個學期,，我有意識地培養(yǎng)自己的相關品質,，進一步加強政治理論學習，經常性閱讀黨報黨刊等,，關注關心時政和社會熱點話題,，并把新的政策和好的思想及時傳達給學生。

2.加強業(yè)務知識的學習與能力的鍛煉,。通過學習《包涵心語》,、《大學生心理健康教育與指導》等系列書籍，我深刻體會到了“愛心”,、“責任心”與“智慧”對于一個輔導員的重要性,，也學到了一些做大學生思想和心理健康教育的方法與途徑，并嘗試著將所學運用到實際工作當中去,。上學期,，我及時并妥善處理了突發(fā)事件兩起，解決學生思想困惑近10次,。評估期間,，感謝學院領導和系領導的信任，給了我一次學習鍛煉的機會,。作為院接待聯(lián)絡小組的成員，從評估資料的學習,、接待聯(lián)絡工作的部署到陪同評估專家,、參加評估晚會的演出直到評估工作結束，雖然只有短短近兩周的時間,，但緊張而有序的聯(lián)絡員工作讓我深刻體會到了評估專家的優(yōu)秀和我院全體師生的凝聚力,，更看到了學院發(fā)展的希望。我想,，對于我這個初到學院來的新人來說,，是一次很好的愛校教育。同時,，我的思維方式和工作能力也得到了一定的鍛煉,。

二、實踐與探索：

自我學習與提升是為了給實踐與探索打下理論和思想基礎,。在我看來,，三年內要培養(yǎng)出預期目標的高素質的學生，大一學年是非常重要的，它將直接影響到三年后學生的狀況,。因此,，第一學期的“養(yǎng)成教育”和第二學期的“思想政治與心理健康教育”是我不同階段的不同工作重點。

1. 抓住工作要點,，找準切入點,。

新生軍訓工作、班級制度建設工作和班干部隊伍建設是大一新生班級建設的突破口,，這將直接影響到班級管理和輔導員工作是否有效,。

2. 突出工作重點，提升工作亮點,。

上個學期,，我班學生的“養(yǎng)成教育”主要從意識教育(即思想教育)、班級文化建設,、學風建設和寢室建設等四個方面開展,，并在扎實做好基礎工作的同時，努力探索與提升工作亮點,。①軍訓《成長集》,，邁出學生大學生涯規(guī)劃的第一步。它是54位同學在跨入大學校門后參加軍訓過程中的成長的見證,。②依據專業(yè)特點,，打造班級特色?！翱鞓酚⒄Z系列”,、“英語答疑本”、“英語角”,、“英語手抄報”,、“英語模仿秀”、“英語早自習”等系列專業(yè)特色活動,，在班級營造了良好的學習氛圍,，打造了班級特色。③活動“承辦制”,，人人能做主,。在班級活動開展方面，為了鍛煉給每一位同學鍛煉的機會,、并充分調動大家的積極性,，一系列由寢室承辦的班級活動，如主題班會,、“英語角”,、“辯論賽”,、“圣誕晚會”等，受到廣大學生的一致好評,。

三,、反思與研究：

首先，我想匯報一下上個學期我對大三學生現(xiàn)狀的觀察,、總結與思考,。相信帶過大三班級的輔導員多少會有些同感。通過調查,，一些大三的學生,，他們嫌為什么要聽命學校的安排，嫌老師課講的不好,，嫌輔導員管的太多,，嫌為什么要搞評估，嫌為什么要上課,、要起床,、要搞衛(wèi)生，嫌自己為什么上這兒來念書了,，嫌······他們除了不嫌自己太自以為是,、只知道享用權利而不履行義務以外，他們把一些作為“學生”,、作為“大學生”,、作為“人”的基本要求與準則都拋諸腦后了!一些人不上課、不搞衛(wèi)生,、不疊被子,、不完成老師交給的任務，甚至跟老師“頂嘴”,，找領導“理論”······一個人身上出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象倒不足為奇,，如果是一個群體的大部分人都出現(xiàn)這種狀況，就真的值得我們反思了!

通過與學生以及一些輔導員的交流,，并進行總結,，我有以下兩點認識：第一,，為學生提供一個好的成長環(huán)境才有利于學生的成長,，這需要全院每個部門和每一位老師的共同努力。因為,，有時候,，輔導員的力量是單薄的，如果配套體制或管理跟不上來,，對輔導員工作及學生管理工作將帶來極大負面影響與困難,。

輔導員講話稿感恩篇五

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

作為一名年輕的輔導員，能夠有機會匯報自己短時間從事輔導員工作以來的心得體會深感榮幸,，在座的各位很多是我曾經的老師,，在此衷心的希望繼續(xù)得到老師們的幫助和指導。我交流的題目是：

虛心學習,，扎實工作,，與學生一同成長

_年3月份，我成為了一名輔導員,，在三年多的時間里,，在各位領導、老師們的幫助和支持下,，圓滿地完成了工作任務,，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來,。

一,、準確定位自己，虛心學習,，樹立形象,，為工作開展打下堅實基礎

剛參加工作，我擔任了03級三個班的輔導員,，共有176名同學,，當時同學們中年齡比我大的有3名同學，最大的大三歲,，和我同歲的有14名同學,，從學長轉為他們的輔導員，無論是他們面對我,，還是我面對他們總有一些不自在,，幸好在畢業(yè)前擔任學生干部時與他們之間形成的良好關系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路,，不知道工作從哪兒做起,，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作,。為改變這種局面,，我學習輔導員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教,，主動接受他們的指導,，爭取用理論指導工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學生實際情況相結合的意識,，根據學生的情況變換,、調整自己的工作方式,。

對于我們年輕輔導員來講，得到同學們的信任決定著我們工作效果的好壞,。工作初期,，很多同學對我們的工作經驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度,，難以完全信任我們,。但工作職責促使著我必須得到同學們的信任。為此,，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略,。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色,。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師,，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài),，與學生交談用目光正視學生,，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學生感受到了我這名老師的尊嚴,。但在公寓或其他活動場所,，卻以朋友的身份和心理主動參與同學們的活動，拉近自己與同學之間的距離,，漸漸地成為了他們的知心朋友,。第二，在適當?shù)膱龊?、適當?shù)臅r候展示自己的才華和能力,，盡量讓學生了解自己，如第一次給學生開會,，準備了一段精彩的發(fā)言,，很漂亮地處理好第一件學生事務等，給學生留下了很好的印象,，在學生中樹立了很高的威信,。

二、了解學生,，扎實工作,，為同學們的成長成材服務

我深知輔導員工作的復雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實工作,，為同學們成長成材服務好的決心,。無論是服務于學生還是管理學生,，充分了解學生是工作開展的前提,。為了了解學生,，我給自己訂立了一個計劃,，就是找我所帶班級的學生談一遍話，每天走訪一下我班學生的所有宿舍。在每次談話前,，我都準備好話題，在和學生們聊天的過程中,，在很輕松的氣氛中,，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談,，不僅很快了解了同學們的基本情況,，特別是對個別學習積極性不高，經常曠課的同學,，對他們校外經?；顒拥膱鏊灿辛顺醪降恼莆铡＿@些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎,。

每年的下學期,，都是學生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴峻的就業(yè)市場和社會對高學歷人才的需求,，考研成為了多數(shù)同學的選擇,。從他們最關心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網絡,、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們,，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生,，鼓勵信心不足的同學勇敢面對挑戰(zhàn),，開展適當?shù)幕顒泳徑馔瑢W們的學習壓力。經過不懈工作,，_級有72名同學考取了國內不同高校的碩士研究生,，其中03級材料化學班的升研率達到了50%。

輔導員講話稿感恩篇六

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天，在全世界兒童共同的節(jié)日,，六一國際兒童節(jié)到來之際,，我們歡聚一堂，伴著美妙的音樂,，踏著歌的節(jié)拍,，一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此,，我代表全體教師祝在座的全體同學平安健康,，學習進步,，節(jié)日快樂。

同學們,，我們幸福生長在偉大的國度,，在祖國母親的懷抱中茁壯成長，而且我國幾代領導人都非常關心少年兒童,。國家領導人的關心,，充分

體現(xiàn)了黨對少年兒童的親切關懷，是對少先隊員們承前繼后,、繼往開來的殷切期望,。回憶過去,，為了民族的解放,，為了人民的自由，多少中華好少年,，用他們柔嫩的雙肩,，分承民族的興盛;駐足今天，你們的生活多么美好,，你們在父母的懷抱里一天一天長大,，享受著親人們無微不至的關懷，你們在老師關愛的目光里一天天成長,，感受著老師親切的教誨;展望未來,，明天的中國大有希望，因為有一代代少年兒童堅定信念,，有一代代少年兒童充滿陽剛,，有一代代少年兒童風華正茂，有一代代少年兒童奮發(fā)圖強,，更有一代代少年兒童正向著燦爛的明天,，在嶄新的世紀騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子,。

記得有一次,，我問我的學生;你們長大了想干什么?他們有的說我長大了要當白衣天使，救死扶傷,，消滅傳染病;有的說長大了要當一名工程師,，設計雄偉堅固的.大廈;還有的說要當新時代的教師，培養(yǎng)開拓,、創(chuàng)新的接班人,。孩子們這些美好的愿望打動了我，我想，這不僅僅是他們幾個人的愿望,，也是我們眾多同學們的共同愿望,。我相信，憑著你們擁有的自學,、自理、自護,、自律,、自強、自信的品質和善于協(xié)作的意志勇于創(chuàng)新的精神,，你們一定能實現(xiàn)自己的夢想,，像一輪朝陽一樣冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一樣永遠放射在祖國的長空,。

可是,，幼苗的成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀,，更需要園丁的辛勤培育,。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會像園丁一樣繼續(xù)努力,、甘于奉獻,、不懈奮斗，耐心幫你們解除疑難,，熱心關注你們的成長,，為你們前進的方向正確導航，努力做你們滿意,、喜愛的良師益友,。

親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀,，讓我們從小早立志,，立大志，樹立遠大的理想,，發(fā)揮特長,、發(fā)掘潛能、敢于突破,、勇敢創(chuàng)新,，向著成功的大門沖鋒;讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓,、去創(chuàng)造更輝煌的明天,。

最后，我再次代表全體教師祝同學們學業(yè)成功，做人成功,，創(chuàng)造成功,，節(jié)日快樂。

輔導員講話稿感恩篇七

親愛的少先隊員們：

你們好!

首先請允許我代表全體中隊輔導員,，向你們全體少先隊員們表示熱烈地祝賀,，祝賀本屆少代會在你們的努力下取得圓滿的成功。

今天,，站在這里,，當我再一次審視著你們一張張青春燦爛的笑臉，我不禁感慨萬分：我們也從青春活力的少年時代一路走來,，我們也曾在少先隊組織的教育引領下不斷成長,。如今，當我們走上輔導員崗位,，換了身份,，卻換不掉曾經的激情，我們愿意敞開心扉,，與你們交流思想,，探索未來;我們愿意坦誠相待，用真誠的愛抹平你們前行的挫折,，與你們攜手共同成長,。你們，在我們的心頭灑滿了陽光;我們,，也要為你們的明天播種希望,。

我可愛的隊員們，在“萬類霜天競自由”的世界里,，在“長江后浪推前浪”的社會里,，你想成為一個怎樣的人?你是否做好了準備?我們不一定要追求成功、卓越,，但我們可以追求優(yōu)秀,。從身邊的點點滴滴做起，努力使自己成為一個優(yōu)秀的人,，那么,，平凡的個體同樣可以綻放獨特的光彩。

立志于少年之時,，奮斗于一生之中,。少先隊員們，讓我們與伙伴們一起認真地想,，踏實地做,，為爭當“四好”的目標,、追求“優(yōu)秀”的理想而時刻準備著，為給鮮艷的紅領巾增添光彩而時刻準備著,，為實現(xiàn)共產主義的崇高理想而時刻準備著!

輔導員講話稿感恩篇八

十年前小小的我,，如今長成帥小伙，不知不覺我十歲的生日已經悄悄到來了,。學校給我們全體四年級學生舉行了隆重的十歲成長禮,。

11月29日早上，我穿著校服,、背起書包高高興興來到學校,。今天書包里背的可不是書本，而是我們參加表演的演出服,。今天的天氣和我的心情一樣美美噠!

上午,，方老師帶我們來到搭好的大舞臺上彩排,。雖然是彩排,，但我們每個人都很認真。集體的節(jié)目彩排完,，同學們就回教室化妝,。我們四個同學打快板的節(jié)目排在第十三個，彩排結束后,，我們用火箭般的速度跑到教室化妝,。化完妝的我們絕對是青陽街上最靚的仔,。

下午一點鐘,，我們穿好演出服，排著整齊的隊伍,，在方老師的帶領下來到禮儀廣場,。

成長禮開始了。我們牽著家長的手穿過成長門,，來到指定區(qū)域坐下,。這就意味著我們不再是小毛孩，而是一名小小少年了作文,。大屏幕上循環(huán)播放著老師,、家長對我們的成長祝福。周校長上臺寄語,。

接下來,，就開始我們精彩的表演了。我們班的集體節(jié)目是第一個,。同學們都表演得非常認真,，每個人都盡自己最大的努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來了，贏得了老師和同學們的陣陣掌聲。

其中,，我最喜歡的節(jié)目是我和同學一起表演的快板《十歲的我》,。今天，我們在臺上的表現(xiàn)比我們平時排練的每一次都要好,。我們的表演讓觀看的老師,、家長和同學們連連叫好。

以后,，我一定會做一個生活中知道感恩,，懂得關愛，學習上能夠自律的小男子漢,。

輔導員講話稿感恩篇九

老師們,、同學們，大家好：

陽春三月,，我們又迎來了新的一學期,，開始了新的學習生活。希望全體師生在新的學期,，在學校的統(tǒng)一領導下,，以新的姿態(tài)，取得新的成績和榮譽,。

過去的一學年,，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績,，獲得了不少榮譽,。我想這是全校師生刻苦努力、勤奮學習的結果,，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

在新的一學期里,，學校全體教職工,，將以更開拓進取的態(tài)度、更嚴格認真的作風,、更科學規(guī)范的管理,、更熱情細致服務，進一步提高教育教學質量和辦學水平,。在這新的一學期里,，我們的校園環(huán)境會更加優(yōu)美，教學條件會更加優(yōu)越,。在新學期開學之際,，我代表學校向你們提出幾點希望：

一,、首先，要爭當文明的小學生,。

講文明就是要從小事做起,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物,，團結同學,，孝敬父母，尊敬師長,。要學會并懂得感恩,，感恩對自己付出辛勞的所有人!遠離、打架,、罵人等不文明現(xiàn)象,，不講粗話，不欺負小同學,。同學們要學會用正確的方法處理問題,，培養(yǎng)健康向上的心態(tài)，努力使自己成為有教養(yǎng),、有社會公德的小學生,。你們一定要堅持講好普通話,，塑造良好的自我形象,，為今后的工作、學習更好的與人交流,，奠定基礎,。

二、其次,，要勤奮學習,。

對同學們來說現(xiàn)階段的主要任務就是學習。學習是你們獲取知識的重要手段,，是你們成長與進步的重要途徑,。因此，希望大家能夠在學習的時候靜下心來,，在老師們的幫助下努力學習,，克服懶惰思想及為難情緒，力爭將自己該做的事情做好,，用勤奮和努力去收獲希望,。我們相信你們一定會努力學習，考取好的成績,，回報爸爸媽媽,，為學校爭光!

三,、要擁有強健的體魄和良好的心理素質。

新學期里,，同學們要積極參加體育鍛煉,，堅持每天鍛煉1小時，認真上好體育課,，每個人都擁有強健的體魄,。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長,，為將來參加祖國的社會主義建設打下良好的基礎。

四,、最后,、要樹立安全意識。

要學會負責,，不僅對社會,、家庭負責，更要學會對自己負責,。首先要對自身的安全負責,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，特別是交通法規(guī),，保障自己與他人的人身安全,。在沒有家長的情況下，不能私自去游泳,。同時還要嚴格遵守和執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,，確保自己在學校的人生安全。其次是要掌握一定的自救常識,，在災難突然發(fā)生時能夠最大限度地保障自身的安全不受侵害,。

我們的新學期開始了!讓我們挺起胸，抬起頭,，迎著春風,，帶著微笑，向著新的征程,，出發(fā)吧!

祝同學們新學期學習進步!生活快樂!祝老師們新學期工作順利!身體健康!

新學期開學演講稿勵志

輔導員講話稿感恩篇十

今天我們10歲了,，我們不再是弱小的小孩，而是家里的小大人了,，今天學校為我們四年級全體學生舉行了成長禮,。

首先，我們排著整齊的隊伍走過成長門,，然后把自己的心愿卡放入心愿箱里,，就坐在自己的位置上,，等待著成長禮的到來。

成長禮一開始,，尊敬的張校長向我們全體學生,，致成長寄語。家長和學生代表也送上了真摯的祝愿,。然后是欣賞每個班的表演,。

我們班的節(jié)目是“燭光里的媽媽”。王寧同學表演的還是幼兒園里的小孩子,，作文她在幼兒園里,，纏著媽媽，和媽媽一起玩兒,。接著,，張書劍演的小學生，講了他是怎樣關心和照顧媽媽的事,，然后是王暄程同學表演一個上大學的學生,，出國留學回來，想兒子心切的媽媽冒著大雪來接他的感人場景,，最后我們全班學生手捧蠟燭,，圍成了一個愛心，把母子倆圍在中間,，這時響起了“燭光里的媽媽”的音樂,。

節(jié)目表演結束了，老師帶著我們全體學生一起宣誓,，上蛋糕,，許心愿,，吹蠟燭,。

這一刻起我就長大了，不能再害怕,，要勇敢起來了,。

輔導員講話稿感恩篇十一

親愛的隊員們：

你們好!

今天，是一個值得高興的日子,，因為在今天,，又有一大批的同學光榮地加入了我們的少先隊組織，我們的少先隊組織又增添了新的血液!新隊員們,，從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了,，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪,。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示祝賀,。

在今天這個特別的日子,，我們歡迎下列同學光榮加入中國少年先鋒隊，成為一名新隊員,。

當你戴上鮮艷的紅領巾,，成為一名少先隊員時，讓我祝賀你,，祝賀你到達了人生進步的起點,，并跨出了重要的一步。讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里,，不管我們從事什么樣的工作,，我們都是祖國的兒女。我們將以革命先烈為榜樣,，繼往開來,，用自己的熱情、自己的血汗,、自己的才智,，讓我們的祖國更加繁榮、富強,，讓我們的人民更加幸福,、安康!讓我們的母校因有我們而感到驕傲!

隊員們，今天我們已經成為一名光榮的少先隊員了,，愿你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步,。讓我們用實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!

再一次祝賀你們!

輔導員講話稿感恩篇十二

親愛的小朋友：

你們好!

今天是個值得高興的日子，因為我們全體一年級小朋友將光榮地加入少先隊,，我代表全體老師向你們表示祝賀!祝賀你們成為一名光榮的少先隊員,。你們的加入，為中國少年先鋒隊組織增加了新鮮的血液和力量,，-- 小學的少先隊組織因為你們的加入而更加壯大,，更加充滿活力，更加生機勃勃,。

作為你們的老師,，在祝賀你們的同時，也給你們提出幾點希望：

希望你們都能夠成為刻苦學習的少先隊員,，上好每一節(jié)課,，完成每一次作業(yè)，努力學習科學文化知識,，掌握各種技能,，將來使自己能夠自立于社會，成為對國家和人民有用的人。

希望你們成為勇于實踐的少先隊員,，主動參與到各種社會實踐和學校組織的活動中來,，在實踐活動中豐富自己，發(fā)展自己,，提高自己各個方面的素質和能力,。

希望你們成為全面發(fā)展的少先隊員，自覺養(yǎng)成良好的社會行為習慣和道德觀念,，遵守公德,、遵守紀律、講文明有禮貌,，樂于助人,，使自己能夠成長為一名德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的少先隊員!

輔導員講話稿感恩篇十三

20--年,，我十歲了,，學校為我們三年級的全體同學舉行了成長禮。

四月十四日,，爸爸媽媽們和我們聚集在一起,，為我們慶祝十歲成長禮。我們準備了許多精彩的節(jié)目,，有爵士舞,，相聲，小品,，大合唱等等,。瞧，三(6)班表演爵士舞的同學那優(yōu)美的舞姿,，臺下時不時就響起一陣陣熱烈的掌聲;三(5)班兩位男同學的成語相聲講得繪聲繪色,，時不時就會把觀眾逗得哈哈大笑。

我也有幸參加了大合唱的表演,，演出前我非常緊張,，在后臺不停地背著歌詞，生怕出錯,，可當我看到臺下媽媽鼓勵的眼神，我頓時信心倍增,，緊張的心情終于平靜了下來,。輪到我們了，我來到舞臺上,，微笑著面對臺下的觀眾,，音樂響起了,，我唱起了排練已久的歌曲，做起了熟練已久的動作……不知不覺,，表演結束了,，臺下的掌聲經久不息，我感到無比的自豪,。

回到教室,，老師給我們每人發(fā)了一個小蛋糕，我們一邊吃著,，一邊分享著喜悅,。

十歲成長禮，代表我已走過了十個春秋,，在爸爸媽媽的養(yǎng)育呵護下我已經長大了,，從此我告別童年步入了少年，我應該更加懂事,，更加體諒爸媽的不易,，而且，我以后要慢慢學著獨立,，不依賴任何人,。

成長吧，少年!