人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級的我作文400字 四年級的我作文300字,三年級篇一

虎皮鸚鵡長得俏,。頭上戴著一頂小黃帽，它的脖子短而粗,，上面鑲嵌著一些金黃斑點,，虎皮鸚鵡經常瞇著一雙小眼睛，眼睛里閃著狡黠的光茫,，說不定又在打什么鬼主意,，在它圓圓的臉頰兩旁，有著一個鼓鼓的小包,，包上有一個針類般大小的洞,，經過多次的觀察，分析我才發(fā)現,，這是它的鼻子,。虎皮鸚鵡一身都有奇特之處,，吸引我一有空就去跟它玩,。

虎皮鸚鵡愛臭美。經常用爪子撓身上的毛,，用嘴啄掉爪子上的`老皮,。我看見了，罵了它一句“厚臉皮,，這么臭美,！還不害臊?！彼鼌s回敬我好幾句：“厚臉皮,，愛臭美,。厚臉皮，愛臭美……”,，令我哭笑不得,，爸爸媽媽聽了捧腹大笑。

虎皮鸚鵡的生活習性更讓人無法掌控,，白天有鳥叫,，它也跟著叫；晚上一關燈,，它就來睡覺。有時候半夜三更還要吃食物,，你要是不給,，它就會用驚天動地泣鬼神般的聲音，吵的你一下都不能睡,，早上起床準變成熊貓眼,。

嘿嘿，我的眼光不錯吧,，雖然虎皮鸚鵡十分調皮,，但我就是喜歡它。

四年級的我作文400字 四年級的我作文300字,三年級篇二

如果你問我收藏的寶貝是什么,，我說出來后你們肯定會認為它不足為奇,，因為它只是一支普普通通的鋼筆。

說起它,，它的歷史可悠久了!這支鋼筆是我奶奶的奶奶留下來的,，奶奶先把它傳給了爸爸，爸爸又把它傳給了我,。它見證了我們家三代人的成長,，它可謂是我們家的“元老”了。

它的外表和別的鋼筆沒有什么大的`不同,，它的外殼是金黃色的,，里面有一個吸囊。它的頭上有一個尖尖的筆頭,，一個金黃的筆蓋,。筆蓋上面還鑲著一顆藍寶石，漂亮極了!

每當我學習想偷懶時,，它就會在我的耳邊說：“好好學習,，小主人，今天的幸福生活來之不易呀!”如果我學習有煩惱時,，看著它,，它好像在鼓勵我：“小主人,，有困難不可怕，困難像彈簧,，你弱它就強!”這時我的煩惱就立刻煙消云散了,。

這支鋼筆對我的學習幫助很大，我很喜歡它,。它帶給了我知識,，給了我自信，我一定要把這支鋼筆保存下去,。

四年級的我作文400字 四年級的我作文300字,三年級篇三

春,，萬物復蘇的季節(jié)；春,，大地回到綠色的季節(jié),；春，綠葉紅花的季節(jié),；當你看到那花兒和綠葉在山坡上,，花園中，平原上,，森林里綻放,，復蘇時，好像一顆顆星星點點的繁星,。當你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時,，它在快樂的奔跑。

在江南水鄉(xiāng),，四季如春,，水中長出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席,。白洋淀,，在盛時，荷花開滿了池塘,，蘆葦蔥蔥郁郁,。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬,。春,，難道不是如此嗎？

春天的花叢,，有園丁的澆灌,，春天園丁對花兒的關愛就好像老師，母親對我們的關愛一樣,。園丁給予花兒呵護,，為它澆水,，施肥，使它茁壯成長,。老師與母親也更是百般呵護著我們,，使我們長大成人。春,，守衛(wèi)著萬物生長,。

春天的葉，是春的顏色,，是希望的顏色,。它那鮮亮的.綠色，如同春的生機,，好似一絲希望,。春，就是那雨后抽出的柳條,，它是那樣的可愛。春,，就是小孩子的旅行開始的地方,，她一路走過一年，又回到春天,。春,，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽,。

春,，外物復蘇，大地回暖,，小河開始了奔流,，花兒也在綻放，小孩的四季之旅又開始了,。

四年級的我作文400字 四年級的我作文300字,三年級篇四

我敬配許許多多人,，有執(zhí)著追真理的伽利略，機靈的小夜鶯和雨來,，而我最敬佩的卻是我們的科學老師——朱老師

朱老師的眼睛炯炯有神,，嘴巴小小的。她的身材十分苗條,。她最值得我敬佩的是樂于助人,。有耐心。

以前的一年級的`時候,，朱老師正好是我們的班主任,。有一次,，我撒尿回來，因為被別人絆了一下,，正好磕在石堆里,，被一塊尖尖的石頭戳了一個小小的洞。流了許多血,，李恩沛看見了,，就去告訴 朱老師，朱老師立刻跑過來,，用餐巾紙擦掉我頭上的血,，又用毛巾捂住傷口，然后讓蔡老師送我去最近的醫(yī)院,。還幫我付醫(yī)藥費,。讓醫(yī)生給我包扎。還送我回家讓我在家休息,。

朱老師不僅樂于助人還十分有耐心,。

在讀一年級的時候，我們還小,，不懂事,，對什么都不理解，朱老師就一遍又一遍地教我們,，從來都不放棄,，一直到我們對這件事理解了才不會講。而且我們做錯了事,，朱老師就會讓我們改正,，她 從來都不會批評我們。

這就是我最敬佩的人,。