隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇1

金秋送爽,，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際,，我校于9月20日起通過學校燈箱,、黑板報、電子屏,、國旗下講話、校園廣播,、主題班會、中秋詩會,、中秋嘉年華,、中秋主題實踐活動等多種方式和載體,，整合學科特色，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,，弘揚祖國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，營造節(jié)日氛圍?；顒忧闆r如下：

四個學校的主題分別為“月圓國圓,，傳承經典”“月圓京城情系中華”“習經典承傳統(tǒng)做有文化底蘊的好少年”“弘揚傳統(tǒng)文化做陽光少年”,。六街小學活動分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個部分,。9月20日——9月21日搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌,、書籍,，各班自行安排時間開展有關的活動,。

9月20日——9月26日各班完善了班內板報，學生們把對同學,、親人,、老師,、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上,。9月21日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”,。鼓勵學生們利用中秋三天假期時間開展中秋節(jié)實踐活動。

一二年級的同學開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,。三,、四年級則是開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,。五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報。

六年級節(jié)假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節(jié)日小報,。三街小學結合課程，美術課,、音樂課,、英語課,、語文課都將中秋節(jié)的主題融入到課堂中，美術課上四年級的學生“畫中秋”,；音樂課上,，學生們學唱有關中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長久》《大團圓》等；

五年級英語課的同學學習了中秋節(jié)的課文,，語文課師生品讀了古人在中秋時節(jié)的思鄉(xiāng)古詩，有的班級在節(jié)日里還召開了主題班會,，以此來弘揚傳統(tǒng)文化,，傳承民族精神,。東關小學舉行了“習經典承傳統(tǒng)做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式。

五年級驚蟄班的學子們上臺表演經典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》,。__小學開展中秋嘉年華活動，做燈籠,、猜燈謎、畫兔爺,、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內再次重現。此次中秋主題系列教育活動的開展,，意在激發(fā)學生熟知經典、吟誦經典,、熱愛經典、親近經典的情感,。

此外,，借助于“團圓”,，讓學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛,，讓學生感覺到親情、恩情的美好,，同時懂得身上肩負的傳承和發(fā)揚民族文化和精神的重要責任,。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇2

為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化的精神內涵，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。x街道于9月17日—9月24日開展了安寧市20__年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”系列活動,。

(一)高度重視，積極開展,。街道班子領導高度重視，周密部署,、精心組織實施,，并制定具體活動方案《關于開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的通知》,，確保此次活動順利進行。

(二)廣泛開展慰問活動,。在中秋節(jié)來臨之際，市委政協主席耿玉立一行到街道開展慰問活動,，街道黨工委辦,、街道社會事務辦組織工作人員陪同。慰問人員一行到x敬老院,、x村胡桂英家、x村郭安邦家以及鐵廠村魏汝仙家開展了慰問活動,，關心老人們和困難群眾的日常生活,，為他們送去節(jié)日的祝福和問候,，并他們送上月餅、糧油及慰問金,。廣泛開展文藝活動活動,。各村(社區(qū))精心組織各類文藝活動,，有精彩的表演類活動以及詩歌朗誦等，在傳揚民族文化的同時營造和諧的節(jié)日氛圍,。廣泛開展中秋座談會活動,。中秋節(jié)是合家團圓的節(jié)日，自古有吃月餅的習俗,，22個村(社區(qū))利用宣傳欄等形式對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化進行廣泛宣傳，激發(fā)人們愛國熱情,。

(三)活動取得效果。中秋節(jié)主題活動培育和踐行了社會主義核心價值觀,，充分利用現有資源，共同營造文明和諧,、積極進取的社會氛圍和節(jié)日氣氛,。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇3

為了歡慶我國中秋傳統(tǒng)佳節(jié),，借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在德育處的組織安排下,，我校開展各種形式的主題活動。通過這些活動,，讓同學們了解了許多關于中秋的古詩詞，了解了中秋的來歷和有關中秋的故事傳說,，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日,，增強了我是中國人,，說中國話,，過中國節(jié)的愛國情感。現將活動總結如下：

在了解,，了中秋佳節(jié)的基礎上,，各中隊以不同的形式分別開展了中秋,，節(jié)主題班會活動，猜謎語,、講故事,、吟古詩、唱歌,，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎上,，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓,，思念親人的情感。

各班利用班級微信群平臺,，為家長送去節(jié)日的祝福。同時,，向廣大家長宣傳節(jié)假日期間,，文明餐桌,，不攀比講闊，勤儉節(jié)約,，提倡文明過節(jié)、節(jié)儉過節(jié),，低碳過節(jié)。

通過一系列活動的開展,，使同學們不僅了解了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,，更讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化,，有更深層次的了解和熱愛，這些活動給同學們留下了美好的回憶,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了民族自信心,、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇4

為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，9月21日到25日,，__區(qū)__小學開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”系列主題文化活動,。目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗,，傳承民族的文化,，弘揚民族的精神,，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。

1、學校通過布置假期作業(yè),，讓少先隊員們主動自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習俗,，讓少先隊員們更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關文化，體會,、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2,、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。全校廣泛開展了“表孝心,、送關心”、做自己力所能及的家務事等實踐活動,。

3、開學后各中隊組織“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題隊會,。

4,、開展了以“品月餅、賞圓月,、過佳節(jié)”為主題的手抄報比賽等活動，幫助少先隊員們合理表達過節(jié)的愉快心情,。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇5

為大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，引導人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、熱愛傳統(tǒng),，增強愛黨,、愛國家、愛社會主義的情感,，x區(qū)x路學校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動,。

一,、刨根問底話中秋活動

在x學校國學館。隊員踏著“花好月圓”進入場館,，流動影視背景墻上呈現的中秋月夜圖,，燈,、荷花、詩人與學生互動體驗,。孩子們從認識中秋的來源開始探索，到中秋習俗的知曉,，賞明月,、品月餅,、慶團圓、放孔明燈,。

每一個習俗都離不開有趣的故事,，《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經典故事,，還有幾首關于中秋的詩,。

隊員們還用軟件學做孔明燈和月餅學,，更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義。

二,、百花齊放慶中秋活動

中秋佳節(jié)來臨之際,，五(1)中隊以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊員吟誦詩詞,，大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩詞，像“春草明年綠,，王孫歸不歸”,，“自在飛花輕似夢,，無邊絲雨細如愁”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等,。

二組隊員演唱歌曲《明月幾時有》,，三組隊員則設計“家鄉(xiāng)畫展”,，詩情畫意、美輪美奐,。四組隊員給大家當“小導游”,，帶大家走進了不一樣的城市,，讓大家足不出戶盡享異城風光。五組隊員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導同學們步入神話般的境界,，特別是嫦娥吃了仙藥升上天空,，一直飛到了月亮之上,，大家屏住呼吸,，默默相送,，帶著對嫦娥的祝福與思念沉醉其間。

“陰晴圓缺都休說,，且喜人間好時節(jié)?！币荒昙壢嗟男★L鈴們，在距離中秋節(jié)還有好幾天的時候,，便開始問“中秋節(jié)我們怎么過啊”,，終于到周五這天了,，當孩子們聽到要去國學館體驗中秋文化的時候，興奮之情溢于言表,。在下午的課程中，攜手一年級三包班家委會全體成員,，為小風鈴們精心準備了暖心的月餅特色主題課程，讓孩子們再自己動手的過程中體會節(jié)日的甜蜜二(2)中隊的孩子們也利用義工課制作了一個個精美的月餅,，這樣的活動孩子們樂在其中,。

三,、你寫我唱誦中秋活動

進入中秋團圓周，學校少先隊大隊委的隊員們每天為全校師生更新關于中秋節(jié)的故事趣聞,，大課間時滿校園響徹著《水調歌頭》等關于中秋的歌曲，孩子們在校園里走著都會哼著“明月幾時有,，把酒問青天……”

三(1)中隊的隊員們借著中秋的歡愉寫下一首首兒童詩，為x學?！爸星飯F圓周”畫上了圓滿的句號。

通過朗誦詩詞,、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動，隊員們更加了解,、喜愛中華傳統(tǒng)文化，提升了隊員的文化素養(yǎng),，增強了隊員的愛黨愛國,、愛家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感,。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇6

為深入貫徹落實黨的__大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。中秋節(jié)期間,，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導干部,、黨員,、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。通過活動,，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)。現將活動開展情況總結如下：

1,、領導高度重視

長城社區(qū)領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為貫徹落實黨的__大精神的重要舉措,，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置,，加強組織領導,。

2,、認真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié),，健康過節(jié),、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作,。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排,，認真制定了中秋節(jié)活動方案,，精心策劃，科學分工,，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

3,、“中秋聯誼會”豐富多彩

參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感,。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動,，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖,，過上了一個豐富的中秋佳節(jié)。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動,，讓小家與大家架構親情,，連接紐帶，為構建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機,。

4、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視,，但是還存在一小部分問題,，今后應該繼續(xù)加強宣傳,，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動,，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇7

為弘揚中華文化,，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園,，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神,，在我城區(qū)小學中學校廣泛開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動。現就活動總結如下:

學校通過收集地方中秋習俗,、經典誦讀、動手制做,、板報宣傳、中隊主題會,、中秋慰問、品月餅,、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方法,，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關文化，過好中秋節(jié),，體會,、感受_傳統(tǒng)文化的魅力。

一,、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化,。

1,、學校通過布置學生自行了解的方法,，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特性,，為教室舉行中秋知識主題班會做準備,。實驗學校開展了習俗調查,，月餅調查等活動,，為在中秋知識共享，傳遞中秋思念主題班隊會做準備,，收到較好的成效。

2,、進行我們的節(jié)日中秋節(jié)國旗下講話。學校利用升旗儀式活動進行主題講話,。

3、板報宣傳,，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作,，要讓學生們了解節(jié)日的來由,，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行中秋節(jié)話中秋為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解_的節(jié)日文化,。

二、幫助學生過好中秋節(jié),。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學通過給學生布置給長輩一片孝心,、給親人一份關心的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候,。學生們在家里做力所能及的事,、主動說感謝父母的話,、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,，給父母帶去了很多驚喜。

2,、品月餅,、賞圓月,，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內容。部分學校通過班會課,，開展師生共享月餅,、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。白沙小學開展品月中隊會,，邀請與該校結對的區(qū)直機關青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學是農村寄宿制學校,，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校,。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié),，增加教職工之間的交流,，學校舉行中秋之夜茶話會在羅校長的組織下,，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘,，皓月之下的_場上，茶話會拉開了序幕,。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月,，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中,，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情,，更有利于_校園創(chuàng)建。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內容,。通過組織學生動手學做制花燈的活動,，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈,，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛;小學作品展示在學校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道特別的風景,，不時引來學生和父母的觀看,，也得到城區(qū)領導的贊賞。

三,、幫助學生體會,、感受傳統(tǒng)文化內涵,。

開展經典誦讀，感受經典文化,。部分學校開展講民俗故事,、經典誦讀、演小品,、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。_南路小學開展月到中秋分外圓的詩歌朗誦與中秋傳說,、小故事的表演結合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇8

中秋節(jié)期間,，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，我校認真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動,，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。

一,、領導高度重視,。學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署,、加強組織領導,，落實任務,，并制定了專門的活動方案。

二,、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日,、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,，大力營造節(jié)日氣氛,，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三,、文化活動豐富多彩,。按照活動方案,，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動,。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演,，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,，為他們送去節(jié)日的祝福,，與他們一起吃月餅、話家常,，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日中秋”主題活動,，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,，是我縣精神文明建設的重要組成部分,。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活,，在群眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心,、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸,、共命運的愛國熱情。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇9

根據上級部門的要求,，在迎國慶期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，激發(fā)群眾愛國主義熱情,，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展狀況小結如下:

1,、高度重視,，精心組織

為確?；顒禹樌_展，領導高度重視,，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署,，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育,、突出講禮貌樹新風和獻愛心等具體要求，把節(jié)日活動與貫徹落實__緊密的結合起來,，全面推進精神禮貌工作和建立工作。

2、加大宣傳,，營造氛圍

社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節(jié)”的宣傳橫幅,、利用宣傳欄,、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神,。

3,、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動

9月28日下午,，社區(qū)慶“雙節(jié)”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行,。中秋節(jié)活動總結,。社區(qū)和百年人壽公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝?！焙汀绊炞鎳眱蓚€環(huán)節(jié),，我們現場為社區(qū)的80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物,，給他們帶去了節(jié)日的祝福，而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演,，讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氛圍。而在我們的雙安東2號院有休閑區(qū)域,，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”,，居民一邊聊著家常,，一邊品嘗著院落為他們準備的月餅,，充分感受到了這個大家庭的溫暖。

中秋節(jié)活動開展情況小結報告報告篇10

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

活動中,，學校結合自身實際狀況，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式,，精心設計資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化,。

各班級開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,。個性是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習俗,、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式,。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅,。同學們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,，各班還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。活動中學生們精心設計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風俗習慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節(jié)目,。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習俗,、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍,。

除此之外,，各個班級透過組織農民工子女,、留守學生打親情電話,、吃月餅,、參加中華經典誦讀,、小品、歌舞等活動,，讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖,。

總之,，透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感,。