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最新班主任表彰主持詞 班主任頒獎(jiǎng)詞(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-24 15:25:02
最新班主任表彰主持詞 班主任頒獎(jiǎng)詞(三篇)
時(shí)間:2023-02-24 15:25:02     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

班主任表彰主持詞 班主任頒獎(jiǎng)詞篇一

乙:親愛的各位家長(zhǎng)朋友們,各位同學(xué)

合:大家下午好(鞠躬)

甲:蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮即將開始

乙:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨今天典禮的嘉賓,,他們是:蚌埠市教育局副局長(zhǎng)蚌埠市教育局

甲:還有一直關(guān)心和支持著九中發(fā)展的家長(zhǎng)代表們,,以及學(xué)生代表

乙:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝

甲:在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,,學(xué)校認(rèn)真推行班主任工作目標(biāo)管理與班級(jí)量化考核辦法,,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校班主任工作規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化建設(shè)取得明顯成效,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班主任,。

乙:為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn),、宣傳典型,、激勵(lì)全體,學(xué)校開展了第二屆“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng),。

甲:此次評(píng)選活動(dòng)評(píng)選制度更完善,參與人數(shù)更多,,參與范圍更廣,。

乙:經(jīng)過前期的推選、公示和投票,,評(píng)選結(jié)果也即將揭曉,。讓我們一起期待著。

甲:首先有請(qǐng)蚌埠九中洪順剛校長(zhǎng)致辭

乙:謝謝,!謝謝洪校長(zhǎng)對(duì)我們班主任工作的肯定(視情況)

甲:蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮正式開始

乙:首先有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓蚌埠九中團(tuán)委書記王玲老師上臺(tái)開獎(jiǎng)并宣讀頒獎(jiǎng)詞

甲:有請(qǐng)(請(qǐng)打開信封)

乙:感謝開獎(jiǎng)嘉賓(請(qǐng))

甲:有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班主任老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),,有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)

乙:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓,,祝賀老師

甲:下面有請(qǐng)

乙:

甲:此時(shí)此刻,,蚌埠九中第二屆“十佳班主任”已完全揭曉

乙:讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲:有一位班主任,他在他的日記里寫下了這樣一段話:

乙:今天跟一個(gè)學(xué)生談了很久,,我也不知道我對(duì)他怎么還能那么有耐心談那么長(zhǎng)時(shí)間,,而且完全是肺腑之言,,更不知道他的再一次畢恭畢敬的外表之下的內(nèi)心到底在想些什么,,我都被我講的給感動(dòng)了,而或許他的內(nèi)心還在嘲笑我的單純和一廂情愿吧,。

真的,,我希望他做一個(gè)好人,做一個(gè)被別人瞧得起的人,,做一個(gè)不要以自我為中心的人,,做一個(gè)能設(shè)身處地為別人想想的人,做一個(gè)能理解別人的人,,做一個(gè)能知道別人對(duì)自己好在哪里的人,,做一個(gè)感恩的人,做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任能保護(hù)自己親人的人,,最起碼不能做一個(gè)傷害自己親人的人。

我也希望他家里團(tuán)結(jié)幸福和諧,。他一次次做的事可以說讓我很氣憤,,現(xiàn)在再想想,,我不敢說我多偉大,,或許我是想去追求那種能挽救一個(gè)學(xué)生的成就感吧,作為老師,,我希望若干年后,,當(dāng)他意氣風(fēng)發(fā)時(shí),還能想起曾經(jīng)在他求學(xué)途中一個(gè)對(duì)他的前途有影響的老師,。

也或許是因?yàn)槲覍?duì)自己孩子的愛吧,,我希望好人有好報(bào),,我希望將來萬一在我孩子偶誤迷途時(shí),,也能有一個(gè)對(duì)他有耐心有容忍度并一次次不放棄他的老師,當(dāng)然,,可能我多想了,。今天20xx年元月七號(hào),,希望你好,希望我的孩子們好,!

甲:班主任,,他們是付出最多和最有愛心的人,,是教師隊(duì)伍中工作負(fù)荷最重工作壓力的人,,是貢獻(xiàn)和最值得尊重的人,,也是最需要理解和幫助的人,。

乙:都說你是最小的主任,管著長(zhǎng)不大的一群,;

甲:都說你是最棒的園丁,,畫出我們成長(zhǎng)的年輪;

乙:都說你是的官,,管著未來的部長(zhǎng)將軍,;

甲:都說你是的人,就像父母雙親。

乙:讓我們向工作在學(xué)校第一線的班主任說聲“主任,,您辛苦了!”

甲:讓我們向獲得蚌埠九中第二屆“十佳班主任”殊榮的老師說聲“主任,,祝賀您!”

乙:同時(shí),,我們也希望有更多更多的老師投身于班主任工作,,并向他們看齊。

甲:最后,,有請(qǐng)蚌埠市教育局副局長(zhǎng)對(duì)九中的德育工作做重要指示

乙:有請(qǐng)

甲:感謝的講話,。

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

乙:各位家長(zhǎng)朋友,,各位同學(xué)

甲:蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束,!

乙:提前祝大家新春愉快,!家庭幸福和諧,!

甲:再見!

班主任表彰主持詞 班主任頒獎(jiǎng)詞篇二

一,、開幕

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

李:各位同仁!

合:大家晚上好!

林:**集團(tuán)27年度優(yōu)秀員工,,先進(jìn)集體,優(yōu)秀管理者表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!

李:27年,,我們**集團(tuán)攜著輝煌載著收獲,,留下一行行堅(jiān)實(shí)的足跡,它將永遠(yuǎn)載入集團(tuán)發(fā)展的史冊(cè),。

林:27年,,對(duì)于來說,是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵一年,,涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理者,,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)。

李:今天我們懷著興奮的心情在這里隆重舉行**集團(tuán)27年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì),,喜迎“開放,,創(chuàng)新,和-諧”的28年,。

林:在此,,我們向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌)。

二.致辭

李:下面有請(qǐng)何勤董事長(zhǎng)致辭

林:彎彎的月亮寂靜的夜,,請(qǐng)欣賞歌曲《彎彎的月亮》口服劑分廠陳永林

李:請(qǐng)欣賞制造系統(tǒng)的“印度姑娘們”給我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》

三.頒獎(jiǎng)

林:首先我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀員工”獎(jiǎng),。

李:獲得“優(yōu)秀員工”獎(jiǎng)的是……請(qǐng)他們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

林:有請(qǐng)劉軒廷副總裁宣讀頒獎(jiǎng)詞

(優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)詞):你們是眾多優(yōu)秀員工中的佼佼者、是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍,,你們?yōu)槠髽I(yè)所作出的貢獻(xiàn)及其自身頑強(qiáng),、勤奮、百折不撓的拼搏精神為行業(yè)所津津樂道,,你們是昆藥的楷模,,你們這種執(zhí)著的力量正是我們的企業(yè)所追求的。今天是我們享受榮譽(yù)和豐碩成果的日子,,讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖YR!

李:有請(qǐng)請(qǐng)華立領(lǐng)導(dǎo),、公司總裁班子頒獎(jiǎng)

(頒獎(jiǎng)結(jié)束后音樂止)

林:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。(李斌留1名談獲獎(jiǎng)感受)

林:歌聲是心靈的碰撞,,靈魂的呼喚,,幸福的山歌唱起來喲,唱出的幸福美滿千千萬,。請(qǐng)欣賞銷售系統(tǒng)王晶帶來的歌曲《幸福山歌》

李:江南水鄉(xiāng)的姑娘帶著特有的靈氣和秀美款款向我們走來,,忙碌了一年的我們?cè)谶@品嘗春天的氣息。請(qǐng)欣賞生活服務(wù)公司帶來的舞蹈《茉莉花》

林:接下來我們要頒發(fā)“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)

李:獲得“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)的是……請(qǐng)先進(jìn)集體代表走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。

林:有請(qǐng)徐朝能副總裁宣讀頒獎(jiǎng)詞

(先進(jìn)集體頒獎(jiǎng)詞)

(頒獎(jiǎng)音樂再次響起,,由弱到強(qiáng)):杰出的個(gè)人離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),正是有了你們這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)我們的企業(yè)才能象今天一樣朝氣蓬勃,,蒸蒸日上,。你們是企業(yè)的中流砥柱,是企業(yè)能夠參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)大動(dòng)力,。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這些優(yōu)秀的集體,。

李:請(qǐng)華立領(lǐng)導(dǎo)、何勤董事長(zhǎng),、熊建民書記頒獎(jiǎng)

(注意音樂聲音大小切換)

林:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),,請(qǐng)你們?nèi)胱=酉聛碚?qǐng)欣賞市場(chǎng)部董建偉帶來的歌曲《卓瑪》

李:踏歌而來讓生活多幾次歡笑,,旋舞而去,,讓生命多幾分精彩,請(qǐng)欣賞針劑分廠帶來的舞蹈《踏歌》

林:接下來要頒發(fā)的是“優(yōu)秀管理者”獎(jiǎng)

李:獲得“綜合管理”獎(jiǎng)的是劉大偉,、“開源節(jié)流獎(jiǎng)”劉鵬,、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”謝麗莎、“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”林鐘展,、“管理創(chuàng)新獎(jiǎng)”劉輝有請(qǐng)他們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。

林:有請(qǐng)熊建民書記宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

班主任表彰主持詞 班主任頒獎(jiǎng)詞篇三

師德是學(xué)生離開老師后,能夠在成長(zhǎng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀,,是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格,。

讓我們走近這些老師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,,沒有熱血澎湃的宣言,,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著,。

“十佳師德標(biāo)兵”獲得者,,他們是:…………

“十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞

因?yàn)槟贻p,他們敢拼,,不怕失敗;

因?yàn)槟贻p,,他們敢闖,何懼風(fēng)雨?!

年輕真好,,年輕無極限!

在我們教育系統(tǒng),,有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?,揮灑激-情,,施展抱負(fù),放飛夢(mèng)想,。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值:責(zé)任,、愛心、奉獻(xiàn);他們樂于當(dāng)孩子王,,每天用平凡瑣碎的事情,,見證、記錄并努力完善自己的教育人生,。在青年教師當(dāng)中,,一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良,、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出,,他們似今晚閃爍在夜空的繁星,閃耀著美麗的光芒!

“十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者,,他們是:…………

“十佳優(yōu)秀班主任”頒獎(jiǎng)詞

都說你是世界上最小的官,,管著長(zhǎng)不大的一群;都說你是最棒的園丁,畫出了孩子成長(zhǎng)的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌,。

班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者,,左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來,。有人說:做教師這份工作,,的挑戰(zhàn)就是班主任工作,。可要說對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,,卻又非班主任莫屬,。在我們教育系統(tǒng),一共有著近百位班主任,。他們的工作就比一般教師更加辛苦,付出的也更多,。除了正常的備課上課,、批改和輔導(dǎo)外,他們還要把大量的精力用于班級(jí)管理上,。我們說,,一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣,就在于班級(jí)管理的好壞,。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,,就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級(jí);一個(gè)先進(jìn)的班級(jí),就會(huì)有幾十名好學(xué)生,,就能讓幾十個(gè)家庭放心,。在今晚,讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧,,掌聲送給他們!

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