在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

研學(xué)旅行活動總結(jié)報告篇一

人生就像一場旅行,，不必在乎目的地,，只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預(yù)知的大大小小的旅行組成,，而今天的我也在其中,。

我在這一場德國之旅中一步一個腳印，從風(fēng)光宜人的萊茵河,、美因茨德國角,、羅馬廣場,、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場,、新天鵝堡,，這些地方，留下了我們的足跡,，每一處風(fēng)景都令人流連,。

在旅程即將結(jié)束之時，我將心中的感慨一一訴諸筆端,。

最后一日,，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂,。宏偉的建筑,，不同的風(fēng)格，無不彰顯了這個底蘊深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力,。各色的街頭藝人,，不同風(fēng)格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個城市,、這個國家的魅力,。

再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園,，外觀造型獨特,，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱,。雖然并沒有進去一飽眼福,，但處處無不散發(fā)著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此,。

最后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”,。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻,。不同風(fēng)格的裝飾,，精美的畫作，栩栩如生的雕塑,，各色器具,，甚至連一個小小的湯勺，都精致無比,。而夏宮與之相比,，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼,。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分,，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識文化值得探索與學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)不會一蹴而就,，旅行也不會一往無前。舊的旅行結(jié)束,，新的旅行開始,，而我也將開啟我新的旅程與學(xué)習(xí)。

不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少,，只要心在,，處處都是風(fēng)景。

研學(xué)旅行活動總結(jié)報告篇二

一,、活動背景

七、八年級學(xué)生開展以“賞梨園春色,、創(chuàng)美好家園”為主題的研學(xué)旅行綜合實踐活動,，地點定在朱集鎮(zhèn)潘灣村梨園基地。

二,、活動目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解梨園基地建設(shè)發(fā)展情況如何？梨子銷路如何,？帶動周邊農(nóng)民增收致富有哪些新途徑,？ 開闊學(xué)生視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍生活環(huán)境,。

2,、了解各屆梨花節(jié)的舉辦情況以及舉辦梨花節(jié)的意義，幫助學(xué)生形成“朱集人”的積極體驗,，培養(yǎng)學(xué)生作為“朱集人”的榮譽感和責(zé)任感,。

3、指導(dǎo)學(xué)生通過采訪,、實地踏勘,、上網(wǎng)查閱等途徑搜集研究所需資料，提高學(xué)生收集信息,、處理信息的能力,。

4、通過各班自制班級旗幟,，以導(dǎo)游身份設(shè)計導(dǎo)游詞,，向游客介紹梨園，介紹朱集。讓學(xué)生積極參與,，做自己力所能及的事,，充分體現(xiàn)自主合作的原則。

5,、開展畫筆繪梨園,、相機攝梨園、詩歌頌梨園活動,，在旅行中讓學(xué)生接觸自然,，親近自然，感受春天的氣息,，增長知識,，陶冶情操。

6,、開展愛我鄉(xiāng),，凈化梨園的愛綠、護綠活動,，增強學(xué)生的環(huán)保意識,。

7、社會是開放的大課堂,，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,，以敏銳的觸角去感知生活、體驗生活,?；顒咏Y(jié)束后在學(xué)生中開展梨園行征文活動和我為政府諫言活動。

三,、時間安排：3月27日

四,、活動參加人員 1．校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部

2．七、八年級全體學(xué)生,，年級組長,，班主任、部分教師,。

五,、活動主題：賞梨園春色、創(chuàng)美好家園

六,、活動場所：朱集鎮(zhèn)潘灣村梨園基地

七,、協(xié)作單位：朱集鎮(zhèn)潘灣村委員會

八、組織機構(gòu)及職責(zé)分工

學(xué)校成立籌備委員會,，籌備委員會辦公室設(shè)在政教處,。組 長： 張建華

副組長： 宋海波 黃艷昆

組 員： 陳漢華 郝水清 郝平海 陳國利

下設(shè)五個工作組：（具體由政教處安排）

1,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組（張建華、宋海波,、黃艷昆 ）

負(fù)責(zé)制定方案,，確定活動主題、成立各工作小組,、組織召開工作組籌備會,，明確各工作組職責(zé)，全面統(tǒng)調(diào),，組織各班召開班會,，明確旅行的意義及相關(guān)注意事項，確立各班的班旗,，班級口號,，將各班工作尤其是安全工作落到實處，每班除班主任外最少有一位教師跟班,。

2,、組織指揮組（陳國利負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)出發(fā)前各項工作的準(zhǔn)備，出發(fā)動員會,、往返途中各種指令下達,，休營地安排布局，各工作組人員調(diào)度等,。

3、安全紀(jì)檢組（郝水清負(fù)責(zé)）

負(fù)責(zé)旅行整個過程的道路指引,、途中路口車輛的指揮,，全程安全保衛(wèi)，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生紀(jì)律,。并將檢查結(jié)果納入班級考核,。

4、宣傳攝影組（陳漢華負(fù)責(zé)）

負(fù)責(zé)學(xué)生行進途中各班級精神面貌,、口號,、歌聲以及班級活動的考核，負(fù)責(zé)活動全程攝像,，并及時收集旅行中同學(xué)們表現(xiàn)出來的感人瞬間和活動片段,，活動完成后的宣傳工作。

5,、后勤醫(yī)護組（郝平海負(fù)責(zé)）

協(xié)調(diào)一輛車全程跟隨做應(yīng)急時用,，校醫(yī)準(zhǔn)備旅行所必備藥物，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,。

九,、時間安排

6：30吃早飯,，做好一切準(zhǔn)備 7：15教師學(xué)生集合，清點人數(shù)

7：30出發(fā)前動員會（進行組織紀(jì)律,、安全教育,、布置學(xué)生研學(xué)任務(wù)）8：00開始出發(fā) 11：30啟程返回 返校清點人數(shù)。

七,、學(xué)生紀(jì)律要求

1,、四路縱隊，女生在前,，男生在后,，注意交通安全。

2,、行進中隊伍整齊,，口號歌聲響亮，精神飽滿,，情緒高漲,，要做到一路高歌，一路口號,。

3,、統(tǒng)一校服、運動鞋,。

4,、有令必行，有禁必止,。

5,、除自飲品（以水為主）外，不能再行進途中購買食物,。

6,、行進途中不搭車，不插近路,，不擅自掉隊,，謹(jǐn)防掉隊，嚴(yán)禁家長接送,。

7,、活動全程不亂扔廢棄物，每個學(xué)生需準(zhǔn)備一個塑料垃圾袋,。

8,、行進途中不追不鬧，休整期間不到遠處游玩,。

9,、在規(guī)定地點活動,，不遠離，不單個行動,，嚴(yán)禁到危險地域,。

10、任何班級不得越伍,，所有學(xué)生必須同去同回,。保管好隨身物品。

八,、工作要求

1,、出發(fā)前要求：

（1）年級領(lǐng)導(dǎo)向政教處上交：各班參加人員名單、各班帶隊老師名單,、留守學(xué)生（有特殊情況不能參加）名單,、及看護教師名單。

（2）召開班主任和隨行老師會議,，講清活動的目的,、意義、要求,、注意事項等問題,，并對班主任提出要求和希望。

（3）班主任確定班級宣傳口號,，確定旗手,、將班級學(xué)生分成若干小組（確定小組長）分配給所在班級的老師負(fù)責(zé)，確定班干部協(xié)助老師維持秩序,，并重點強調(diào)安全,、紀(jì)律、環(huán)保等要求,。

2、途中要求：各工作組認(rèn)真履行職責(zé),，考慮問題周全仔細,，相互配合，重點是交通安全,，聽從指揮長的命令,，組織指揮直接聯(lián)系各班主任，班主任是本班活動的第一責(zé)任人,，跟班教師要配合班主任,，出現(xiàn)突發(fā)問題班主任直接和指揮組長聯(lián)系，確保不讓一個學(xué)生掉隊,，不出現(xiàn)任何安全事故,。

3,、參觀時要求：嚴(yán)格按照參觀路線，文明參觀,，不亂跑，不亂摸,，不喧嘩,，不瘋打。

4,、活動結(jié)束后要求：年級對各班旅行進行全面總結(jié),，班級召開主題班會總結(jié)，弘揚正氣,，樹立典型,，反思活動中的不足,，為下次活動提供有效信息，年級收齊交政教處,，另外每個年級上交10－15張有代表性照片,，學(xué)生通過自身的親身體驗寫出活動感想,，每班選兩篇上交政教處參展,，每班上交一篇導(dǎo)游詞參展，每班把好學(xué)生對政府好的諫言收集上交,。

一、指導(dǎo)思想：堅持德育為首,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，有特長的合格公民為目標(biāo),，樹立讓每一位學(xué)生生命都綻放精彩的宗旨，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生成為自己成長的力量,，從而為他們的終生發(fā)展奠基,。

二、發(fā)展目標(biāo): 通過集體旅行,、集中食宿的方式走出校園,，親近自然、熱愛自然,，走進社會,、走訪社區(qū)，感受不同的風(fēng)土人情,、人文歷史,、社會變遷；通過在游中學(xué),，學(xué)中研,，研中思，思中行,，研學(xué)并舉,，知行合一，在此過程中提高學(xué)習(xí)興趣,，拓展視野,、豐富知識，增強公德意識,、安全意識,、合作意識、規(guī)則意識,、環(huán)保意識,；通過社會調(diào)查、參觀訪問,、親身體驗,、資料搜集、專家點評,、集體活動,、同伴互助、文字總結(jié)等為一體研學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、溝通能力,、寫作能力,、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力,、合作能力和實踐能力,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)。

崗設(shè)組 長,、副組長（分管德育工作）,，（分管

教學(xué)

研學(xué)旅行辦公室主任,、辦公室副主任等 工作職責(zé)：

1,、主題組：主題確定、策劃,、設(shè)計,；時間階段安排（課程、課時）,、方案擬定,；小組分配、分工,，研究課題擬定,、研究成果收集、評選,、展示,。

2、安全組：安全教育,，各類安全規(guī)則收集和宣傳,，各類研學(xué)旅行活動安全教育設(shè)計，安全隱患預(yù)設(shè),，安全防范和預(yù)案,，各類傷害自護自救知識宣傳和演練，簽訂出行文明公約,。

3,、后勤組：醫(yī)療救護、保險,；交通工具審核,；旅行景點、線路,、旅行社的選擇,。

四、活動原則

1、堅持教育性原則,。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動方案,，確保每次活動立意高、目的明,，活動前提前做好具體活動方案,，帶著目標(biāo)開展活動。

2,、堅持安全第一的原則,。在組織研學(xué)旅行活動前，對目標(biāo)地點進行考察,，根據(jù)考察情況,，制定詳細的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通,、飲食的安全,。根據(jù)實際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學(xué)生進行必要安全教育,?；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和家長志愿者參與全程管理,。

3、堅持學(xué)生自愿的原則,。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費標(biāo)準(zhǔn),，以班級為單位，由學(xué)生自愿報名參加,，并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議,，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開,、透明,，接受家長監(jiān)督。

4,、堅持食,、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則,。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然,，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、自理自立,、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神,。活動中學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐,、住宿,、學(xué)習(xí)等活動，保證衛(wèi)生,、安全,、適用、節(jié)約,，防止追求豪華,、舒適，杜絕鋪張浪費,。

5,、堅持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內(nèi)容,，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大,。學(xué)校將不斷充實研學(xué)旅行目的地，形成序列化,，以達到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性,，長效性。

6,、堅持全員參與原則,。活動面向全體學(xué)生,，設(shè)計切實可行的活動方案,，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動,。

五,、活動安排

高一年級：

1、書香勵志之旅

2,、文化之旅

3,、敬老感恩之旅 高二年級：

1、志愿環(huán)保之旅,。

2,、文化之旅。

3、工業(yè)之旅

高三年級：

1,、職業(yè)生涯之旅,。

2、民主法治之旅,，法院聽審,、戒毒所、監(jiān)獄,、走訪區(qū)職能部門

六,、成果展示

四是開展模擬法庭、模擬價格聽證會等實踐體驗,。

七,、評價機制

強化示范引領(lǐng)和自評、互評等反思教育的引領(lǐng)作用,，在活動過程中,、在活動結(jié)束后，要求學(xué)生自我評價,、互相評價,，總結(jié)反思活動的成敗得失，讓評定活動積極分子的過程,，讓自評互評的過程,，成為學(xué)生德育提升、能力增強的過程,。學(xué)校還將把學(xué)生參與活動的情況,，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，記入學(xué)生參與綜合實踐活動的相應(yīng)學(xué)分,。同時開展評選研學(xué)旅行先進班集體,、先進個人活動。

八,、政策支持

努力爭取并緊緊依靠青少年活動中心,，特別是在政策扶持、保險公司及旅游公司選擇等方面給予大力支持,。

研學(xué)旅行活動總結(jié)報告篇三

深秋的清晨,，有那么一點兒凍人。一出門,，就與刺骨的寒風(fēng)撞了個滿懷,。但這也阻擋不了我們內(nèi)心對研學(xué)旅行的期盼。期待著旅游大巴快點到來!

隨著朝陽的升起,，大巴車也跟著到來,。導(dǎo)游和老師組織大家有秩序的上了車,，開啟了這一天的旅程——參觀革命紀(jì)念館“八路軍駐陜辦事處”和歷史悠久的“秦兵馬俑博物館”。

伴著一路的歡聲笑語,，歷經(jīng)了長達兩個小時的路程,，我們已經(jīng)到達了“八路軍辦事處”。剛下車,，講解員就帶領(lǐng)我們來到了周恩來,、朱德革命偉人生活和工作過的地方。在這些普通簡陋的農(nóng)家小院里,，我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人衣著樸素，粗茶淡飯,，卻取得了一次又一次的勝利,。一件件珍貴的革命文物，一張張感人的歷史照片,，一個個震撼人心的歷史故事,，使我們真切感受到了周恩來、林伯渠等老一輩無產(chǎn)階級革命家和革命先烈為共產(chǎn)主義的遠大理想和革命的事業(yè)奮斗不息的精神!

通過參觀八路軍西安辦事處,，讓我感受到革命偉人的艱苦生活,，了解革命斗爭歷史，作為一名小學(xué)生,，我們要有良好的學(xué)風(fēng),，發(fā)揚艱苦奮斗精神，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活!

第二站我們要去的地方是世界八大奇跡之一——“秦始皇兵馬俑”,。進入展廳,，映入眼簾的是一座座秦兵馬俑和來自世界各地熙熙攘攘的人群。

秦俑,，是我國古代人民智慧的結(jié)晶,。也是世界藝術(shù)史上的不朽偉作。它舉世無雙,，是享譽世界歷史文物,。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且個性鮮明,，它體現(xiàn)了中華民族的強大力量和勞動人民的智慧,。而我，身為中國人,，更是倍感自豪!

我印象最深的是二號坑,，這里有像真馬大小的陶馬32匹。陶馬4匹一組,，拖著木質(zhì)戰(zhàn)車,。兵傭們有的身穿戰(zhàn)袍,，有的身披鎧甲，手里拿的青銅兵器,，都是實物,。組織嚴(yán)密，隊伍整肅,。幾十匹戰(zhàn)馬昂首嘶鳴,，攢蹄欲行。整個軍隊處于整裝待發(fā)之勢,。二號坑燈光灰暗,，滄夷滿目。秦俑的表情在莊嚴(yán)肅穆中似乎帶著悲哀,。殘手?jǐn)啾凵⒙湟坏?，再加上昏暗的燈光，似乎有些猙獰,。

參觀完了俑坑,，我們還做了個小游戲“我們是最棒的”，游戲過程可有趣了,，而且我們有好多人都跟外國人合照了呢!

時間總是跑得如風(fēng),，一轉(zhuǎn)眼，太陽便溜到西邊去了,。我們也該乘車回去了,，雖然我們已經(jīng)離開，我們的內(nèi)心還停留在研學(xué)旅行的那段旅程中,，即使那已經(jīng)成為一段美好的回憶!

研學(xué)旅行活動總結(jié)報告篇四

10月31日,，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行,。

通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化,、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間,、同學(xué)之間的別樣情誼,。

到達的第一個地點是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進國內(nèi)頂尖學(xué)府,，品味滄桑歷史,，體會厚重人文,。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往,，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺,，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的,，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事,。

來到書畫展館，那蒼勁有力的字,，入木三分的技法讓人拍手叫絕,。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致,。接著是銅鏡展館,，其背面雕刻的如海獸、葡萄,、鳥雀,、蜂蝶、奇花異草等等,，內(nèi)容豐富多彩,，值得細細品味。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡,，仿佛時光倒流回久遠的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮,。最后是藝術(shù)展區(qū),，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息,、大師風(fēng)范,。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發(fā)產(chǎn)品,，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷,。

參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊的學(xué)姐學(xué)習(xí)交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈,，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)了效率與專注的重要性，學(xué)會區(qū)別玩與學(xué)習(xí),，也鼓勵我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”,。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人,，寫得一手好字對于人生都是十分重要的,。

下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱,。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑,、聽政、處理軍政事務(wù),，因此也稱“夏宮”,。同學(xué)們由三園之一的綺春園進入,，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史,，英法聯(lián)軍洗劫圓明園,，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明,。八國聯(lián)軍之后,，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟?，F(xiàn)存圓明園遺址是永遠的國恥紀(jì)念地,，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過：“少年興,，則國興;少年強,，則國強;少年富，則國家富,?！弊鳛樾乱淮鎳臈澚海覀儜?yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識改變命運振興中華!

研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下,，同學(xué)們增長了知識,，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，真正做到了學(xué)有所獲,，不虛此行。