總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié) 小學(xué)生寒假社會實踐活動活動總結(jié)篇一

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗,，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認(rèn)識開展寒假社會實踐活動的重要意義,。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題,。

一是積極參加“感恩”回報活動,，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣,、做飯、打掃衛(wèi)生,，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩,，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣,。

二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車,。

三是看一場好的電影,、欣賞一次畫展、參觀一座博物館,，提高審美意識和藝術(shù)情趣,。

四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動,，每天堅持鍛煉,。

五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動,。

六是通過網(wǎng)絡(luò)書籍,，進(jìn)行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生,，并刊出一份以“感恩,、慈孝”為主題的手抄報。

七是學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識,，并刊出一份以“學(xué)法,、守法”為主題的手抄報,。

八是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的,、變化最大最有影響的地方游玩,，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來,，期初在班級中搞一次影展,。

九是參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動,，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”,，做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的,，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富,。一是要求四、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感,、完成一幅手抄報,。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受,，進(jìn)一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性,。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野；二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德,；三是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié) 小學(xué)生寒假社會實踐活動活動總結(jié)篇二

依照區(qū)教育局,，大橋教育總支的工作要求,，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實踐活動，引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念,、增強了環(huán)保意識,、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，用自己的實際行動為我市兩型社會建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻(xiàn)力量,。

1,、“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點子征集活動。

以創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動為載體，學(xué)校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點子征集活動,。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí),、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式,，記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷,，撰寫以切實改善或解決身邊,、學(xué)校、所處地域資源能源問題,、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議,，參與以節(jié)約資源能源,、減少污染排放,、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作,，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源，愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

2,、“帶環(huán)?；丶遥G色生活”創(chuàng)意體驗活動,。

為了廣泛宣傳節(jié)能理念,，在全校開展了“帶環(huán)?；丶?，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動,。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動,，讓學(xué)生把簡潔,、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家,。引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立了節(jié)能環(huán)保觀念,，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，節(jié)約一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電等點滴小事做起，小手拉大手帶動家庭,，輻射社會,，用實際行動迎世博、慶新年,。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念,。

3,、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,，愛心傳遞連你我”行動,。

在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛心傳遞連你我”行動,。高年級（學(xué)段）學(xué)生向低年級（學(xué)段）學(xué)生傳遞教科書,、學(xué)習(xí)筆記等，引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約,、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時,，培育團結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。樹立節(jié)約理念,。

在假期初切實加強安全燃放煙花爆竹,、交通安全、禁毒宣傳,、反邪教警示等專項教育,。在整個寒假過程中，我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹,、交通安全事故,。

1、我校按照市委,、市政府,、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，突出了節(jié)能減排這一主題,，科學(xué),、合理開展了寒假社會實踐活動。積極整合社會教育資源,，發(fā)揮家庭,、社區(qū)作用，不斷豐富活動載體和形式,，凸現(xiàn)師生自覺參與,、自主教育、自我提高的活動特色,。

2,、牢固樹立了“安全第一，生命至上”的思想,，高度重視了防寒防凍工作和學(xué)生公共衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生指導(dǎo)及維護工作。切實加強了對寒假社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)化工作任務(wù),，明確工作責(zé)任，落實工作措施,，使活動有組織,、有計劃,、有條不紊地開展成功。

3,、加強了對寒假活動的過程管理,，抓好了督查與指導(dǎo)。學(xué)生社會實踐活動以班級為單位,，在教師,、家長指導(dǎo)下開展。在活動中不斷強化了節(jié)能觀念,，樹立節(jié)能責(zé)任,，增強了節(jié)能創(chuàng)新精神和實踐能力。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié) 小學(xué)生寒假社會實踐活動活動總結(jié)篇三

為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動,，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實踐能力,，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化,，進(jìn)一步增強民族自豪感和國家榮譽感,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案,。通過“深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”,、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情,，體驗生活樂趣，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干,、揚正氣,。

為了夯實此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排,，將活動內(nèi)容,、對象、形式,，逐項落實到不同的班級,。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動,。綜觀我校寒假道德實踐,，主要反映在以下幾個方面：

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗,，在安排工作之前,，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展道德實踐活動的重要意義,。結(jié)合本校實際,，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題,。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)社區(qū)”活動,；二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動，教育宣傳文明行為,。三是繼續(xù)開展“六個一”活動,。包括：

1、寫一篇文章,。

2,、參加一次（種）健康有益的群眾文化活動。

3,、做一件感恩父母的事,。

4、每一天干一件家務(wù)活,。

5,、讀一本好書。

6,、開展一次科技創(chuàng)新活動,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的道德實踐活動,。

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的,，也有單個開展活動的,，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié),，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富,。一是要求五,、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事,，并做好記錄,。通過看新聞寫出自己的感受,，進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注,。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野,；二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德；三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄,，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的,，從而懂得節(jié)約,。四是為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，要求三、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。

在今年寒假社會實踐活動中,，從活動記錄單反饋的信息可以看出,，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意,，滿意率達(dá)100%,，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀(jì),、禮貌大方,，約束自己的行為,。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校,。由于我校能夠充分利用校外德育資源,，對學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育，因此,，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌,。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少,，這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的,。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去,，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會,、家庭,、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力,。