為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇一

一,，5月11日,，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫,，組織全師生觀看,。同日的升旗儀式上，政教處號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力,。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),，從個(gè)人做起,。

二，擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求,。

三,，重溫20__年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量,，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。本次重點(diǎn)針對(duì)了室內(nèi)進(jìn)行演練,。

四,，5月12日，利用課間操的時(shí)間又開展講座,，部署了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳的各項(xiàng)長期工作,。

五,，5月15日下午班會(huì)課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì),，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動(dòng)”的知識(shí)競賽,。此項(xiàng)工作在進(jìn)一步落實(shí)之中。

六,，充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用,，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處,，并擬定長期堅(jiān)持開展下去。

七,，進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對(duì)飲食衛(wèi)生,，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。

八,，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中,。

第十四周“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí),、專業(yè)知識(shí)和技能技巧,，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生,、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,，還將一如既往的將安全放在第一位,，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育,，讓學(xué)生安全健康快樂的成長!

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇二

為了讓師生掌握火災(zāi),、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進(jìn)一步提高師生的自救防護(hù)能力,。20x年3月31日上午,，我校學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動(dòng)，同時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在校長的陪同下進(jìn)行了“防火,、防震演練”檢查指導(dǎo),，整個(gè)演習(xí)過程都能做到快速、安全,、有序,，達(dá)到演習(xí)預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)總結(jié)如下：

一,、準(zhǔn)備充分,，人人重視

這次演習(xí)活動(dòng)的成功，在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)前題下,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開的。

二,、緊張有序,，忙而不亂

疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全

(一)是還存在著多余環(huán)節(jié)和動(dòng)作。個(gè)別班級(jí)在喇叭通知后,，班主任還在班級(jí)門口整理隊(duì)伍的現(xiàn)象,，下樓梯時(shí)個(gè)別老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)速度較慢，影響撤離下樓梯的速度,，班級(jí)帶隊(duì)老師應(yīng)該在隊(duì)伍的旁邊引導(dǎo),、指揮學(xué)生安全有序地撤離。

(二)是存在年級(jí)樓層之間隊(duì)伍接不上的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象,。這有待負(fù)責(zé)疏散的老師認(rèn)真做好樓層之間的溝通聯(lián)系，在確保學(xué)生疏散安全的前提下,，提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度,。以上兩點(diǎn)不足，還望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注,。為讓“防火防震”疏散更快,、更有效，學(xué)校還會(huì)在往后的時(shí)間，安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí),，使學(xué)生形成習(xí)慣,，在真正遇突發(fā)事件時(shí)可以迅速有序的按路線疏散到安全地點(diǎn)。

時(shí)間就是生命,，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境,。開展 “防火防震”疏散演習(xí)活動(dòng)，目的是為了防范,，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。保障我們校園的健康發(fā)展,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇三

世界三大自然災(zāi)害中,，地震高居第一,。據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),，超過一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi),、火山噴發(fā),、風(fēng)災(zāi)等。因此,，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)的,。

這里，我來介紹一下地震時(shí)的自救常識(shí)：

1.大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如在家里,，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘，將爐火撲滅,。如果住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外。如住在樓房,，可以躲到結(jié)實(shí)的床,、桌下，或躲進(jìn)跨度較小的房間,，如衛(wèi)生間或廚房,，或設(shè)支撐三角形空間。要注意保護(hù)頭部，以防異物砸傷;要用口罩捂住嘴和鼻子,，身體取低位,。注意千萬不要跳樓，以免摔傷或被玻璃扎傷;不要上陽臺(tái),，不要去乘電梯,，不要下樓梯，不要到處跑,，不要隨人流擁擠,，這些地方容易崩塌垮掉、發(fā)生擠壓踩傷,。特別是對(duì)于有感地震,，尤其要防止盲目行動(dòng)，聽從指揮,，否則會(huì)造成更大的損失,。

2.人多先找藏身處

學(xué)校，商店,，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序地撤離。千萬不要慌亂擁擠,，應(yīng)避開人流,，防止摔倒;并要把雙手交叉放在胸前，保護(hù)自己,，用肩和背承受外部壓力,。隨人流行動(dòng)時(shí)，要避免被擠到墻壁或柵欄處;要解開衣領(lǐng),，保持呼吸暢通,。也可躲在柜臺(tái)、框架物中,，蹲在內(nèi)墻角及柱子邊,，護(hù)住頭部。特別在高樓和人員密集場(chǎng)所,，就地躲避最現(xiàn)實(shí),。我國有過地震并沒造成任何破壞，但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓(xùn),。

3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

4.被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援人員,。

我們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國,、建設(shè)祖國是我們的責(zé)任,。所謂“防震減災(zāi)，從我做起”,，就是說我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這些知識(shí)伴隨著我們一生,，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道，心中有“防震減災(zāi),，人人有責(zé)”的想法,，共創(chuàng)美好明天，不要再讓地震這個(gè)無情的惡魔吞噬我們幼小的生命了!

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇四

我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機(jī),，進(jìn)一步把我校的安全工作做好,、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園,、和諧校園而不懈努力。

這次寒假,，我們?cè)诩依镞M(jìn)行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練,，讓我們對(duì)放假在家時(shí),，如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)做好自我保護(hù)工作,，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時(shí)地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會(huì),。

首先,，在制定家人的逃生路線時(shí)，就讓我對(duì)房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃,，在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險(xiǎn)等問題有了初步的了解,。在繪制逃生路線圖時(shí)，我對(duì)家中消防設(shè)施的放置位置,，樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解,，同時(shí)，也對(duì)家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃,。

火災(zāi),，對(duì)每個(gè)家庭來說可能都是一場(chǎng)災(zāi)難。每次看到新聞里說某某地方又因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后,，都會(huì)看到聞?dòng)嵹s回來的屋主無助啜泣的臉,。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好,?！碑?dāng)火災(zāi)來臨的時(shí)刻，驚慌失措的人們?cè)撛趺崔k,，該如何自救,，該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練，我想,，這些問題的答案,，都更加清晰明了了起來。

在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進(jìn)行滅火,，但若火勢(shì)過大，則應(yīng)打濕床單披到身上,，用濕毛巾捂住口鼻,，盡量貼地行進(jìn)，以免吸入過多濃煙,，中毒或窒息死亡,。這些在平時(shí)耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒ǎ谶M(jìn)行家庭防火逃生演練時(shí)都派上了用場(chǎng),。家庭裝的滅火器大多比較小,，所以在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線,，盡快撤離火場(chǎng),，到空曠開闊的地方等待救援,。由于我家樓下正好是一個(gè)小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場(chǎng)，所以在做逃生演練的路線安排時(shí),，我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里,。另一個(gè)緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽臺(tái)上。這樣的作用是,，如果火災(zāi)是從屋外蔓延進(jìn)來的,，那么在陽臺(tái)這種相對(duì)開闊的地方，家庭成員可以從陽臺(tái)向外呼救,，等待救援,。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結(jié)成布條,，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生,。

火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了,，這些所謂的損失也就沒有了意義,。所以說，火災(zāi),，還是重在預(yù)防吧,。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇五

今年的5月12日是國家第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日迎春社區(qū)組織人員在社區(qū)門前舉行了第四個(gè)全國“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng),。

按照減災(zāi)委員會(huì)的要求統(tǒng)一制作了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳展板,，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)逃生知識(shí)手冊(cè)和宣傳資料。并設(shè)現(xiàn)場(chǎng)咨詢臺(tái)解答了市民提出的疑問,。提醒我們每個(gè)人都應(yīng)該牢固樹立“防優(yōu)于抗”,、“減先于救”的思想，要全面提高減災(zāi)防災(zāi)知識(shí),，切實(shí)增強(qiáng)自身防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自救互救能力,，盡量避免或減少災(zāi)害造成的損失,。

本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料100余份，出黑板報(bào)1塊宣傳圖板6快,，通過宣傳喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng)，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的普遍推廣,，有利于各級(jí)綜合減災(zāi)能力的普遍提高,，限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

“防災(zāi)減災(zāi),，從我做起”,，讓我們攜起手來,，心手相牽,，團(tuán)結(jié)一致,，不斷增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，努力提高自救互救能力!讓我們遠(yuǎn)離災(zāi)害，共建和-諧!

一年來,，西虹社區(qū)在雅山片區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社區(qū)轄區(qū)各單位,、各居民住宅小區(qū),、廣大居民群眾的大力支持和積極配合下，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,，以黨的xx大精神為指導(dǎo),，深入開展科學(xué)發(fā)展觀，大力開展綜合防災(zāi)減災(zāi)工作,，取得了一定的成效,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、深入扎實(shí)地開展工作,，西虹社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作富有成效,。

(一)、加強(qiáng)組織建設(shè),，建立防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制,。一是成立社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記王祝勇為第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)社區(qū)開展各種防災(zāi)減災(zāi)的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作;二是建立社區(qū)自然災(zāi)害事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)黨支部書記,、主任牽頭,，社區(qū)工作人員配合協(xié)調(diào)處理各種災(zāi)害發(fā)生事件;三是組織社區(qū)救援志愿者隊(duì)伍30人;四是社區(qū)健全防災(zāi)減災(zāi)組織網(wǎng)絡(luò)圖，在宣傳欄公布,。

(二),、加強(qiáng)制度建設(shè)，有計(jì)劃,、有步驟地開展工作,。為確保社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作順利開展,，社區(qū)著手制定了各種制度，明確職責(zé),。

1,、社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)工作制度、職責(zé);

2,、社區(qū)自然災(zāi)害應(yīng)急救助和演練預(yù)案;

3,、社區(qū)應(yīng)急救援隊(duì)伍工作職責(zé);

(三)加強(qiáng)宣傳教育，營造濃厚的防災(zāi)減災(zāi)氛圍,。

在社區(qū)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳海報(bào),，社區(qū)充分發(fā)揮教育場(chǎng)所作用開展講座、知識(shí)競賽問答等多種形式的宣傳教育活動(dòng),。通過廣泛宣傳活動(dòng),，使綜合防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)家庭，貼近群眾,，貼近生活,，大大增強(qiáng)群眾防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

(四)加強(qiáng)應(yīng)急演練,，做好防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)保障,。

今年來，我社區(qū)積極開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案,，舉辦消防安全講座一次,，實(shí)地演練一次，有50余人參加,。防汛部門組織應(yīng)急救援隊(duì)多次在八尺江水面開展救援演練,。

(五)社區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作取得成效。

社區(qū)全體工作人員全力以赴,、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，緊密按照上級(jí)部門的部署，全心全意為居民服務(wù),。

二,、立足長遠(yuǎn)，進(jìn)一步提升我社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)的能力和水平,。

(一)立足長遠(yuǎn),，加快社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，堅(jiān)持長與短,，緊與松,、急與緩相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排,，不斷提升社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力的實(shí)際舉措,。

(二)加強(qiáng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，提高全社會(huì)的減災(zāi)意識(shí),，使防災(zāi)減災(zāi)成為人民群眾的自覺行為。

(三)進(jìn)一步修改和完善以防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為主的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使防災(zāi)減災(zāi)工作走向規(guī)范化,、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急體系隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)工作信息化，網(wǎng)絡(luò)化管理,。

(五)加大防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)費(fèi)的投入,，確保工作的正常開展。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇六

時(shí)間在下午第三節(jié)課,，王老師一遍一遍的領(lǐng)著我們演練,。

第一次演練時(shí)，同學(xué)們毫無經(jīng)驗(yàn),，只是單純的按照老師的吩咐去做,。于是導(dǎo)致了：同學(xué)們不是動(dòng)作慢了，不是進(jìn)不去,，就是磕著頭碰著臉,。我就遇到了麻煩：我把腳伸進(jìn)了凳子里，當(dāng)老師說：“抱頭蹲下,?！睍r(shí)，我就一下子摔倒了,。當(dāng)老師又說：“跑,。”時(shí),，我怎出不來,。當(dāng)時(shí)如果是真的地震，我恐怕……

萬事開頭難,，演練了好幾遍后,，我慢慢摸索到了一些技巧。首先,，腳不要亂動(dòng),，放在地面上。端端正正得坐好。當(dāng)聽到抱頭蹲下的口令時(shí),，用腳往后蹬椅子,，這樣往下鉆的時(shí)候空間會(huì)大一點(diǎn)。然后迅速蹲下,，撤進(jìn)桌子里,。

隨著一遍一遍的演練，時(shí)間也悄悄逝去,，三點(diǎn)五十近了,。教室里安靜了下來，我聽到了所有同學(xué)的呼吸聲,。心跳開始加速了,，我的心情頓時(shí)變得緊張起來。安靜了片刻后,，三點(diǎn)五十來了!

只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空,。原本靜得可怕的教室，在王老師的一聲號(hào)令下,，變得沸騰起來,。同學(xué)們慌慌張張地隊(duì)到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯,。一開始,，同學(xué)們速度都挺快，可到了3樓就走不動(dòng)了,。因?yàn)槲覀円?,、2年級(jí)的小朋友都撤離后，才能走,。所以,，有些性子急的同學(xué)就發(fā)牢騷了：“快點(diǎn)兒啊，要是真地震的話,，早死在這了!”經(jīng)過漫長的等待后,，我們終于安全的來到了操場(chǎng)，一次“驚心動(dòng)魄”的地震演習(xí)結(jié)束了,。

經(jīng)過這次演習(xí),，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。在關(guān)鍵時(shí)刻,，還是要團(tuán)結(jié)起來,，共度難關(guān)。如果真的地震來了,，我相信,，我們可以團(tuán)結(jié)一致,、共度難關(guān)!

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇七

生命對(duì)于每一個(gè)人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了,。日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間,，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸,。地震是自然災(zāi)害,，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法,。一次地震發(fā)生,，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當(dāng)時(shí)果斷的措施以及自身心理素質(zhì),。

今天第六節(jié)課,，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí),。同學(xué)們頓時(shí)興奮異常,，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來，老師很嚴(yán)肅地告訴我們：“雖然是演習(xí),，大家要認(rèn)真對(duì)待。掌握一定的逃生方法是我們自救,、珍惜生命最簡單也是的途徑,。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識(shí)之外,，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動(dòng)作,。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時(shí)，警報(bào)突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的,，反應(yīng)都很迅速,，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角,，還有的用書包或者書本護(hù)住自己的頭部,。

在警報(bào)解除后，同學(xué)們自覺排隊(duì)有序地抱頭弓腰,，毫不猶豫地快步向教室外移動(dòng),，往樓梯口快步奔去,。大家不再像平時(shí)那么放松了,，都嚴(yán)肅了起來。每個(gè)樓梯口都有老師在疏散我們,，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,，下了樓梯,。

在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場(chǎng)空地上，按照事先約定的位置停下來,，四五個(gè)人蹲在一起,，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點(diǎn)本班人數(shù),，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，一切工作井然有序。

這次防震演習(xí)十分成功,，不僅讓我們?cè)鲩L了個(gè)人保護(hù)意識(shí),，更讓我們懂得了珍惜生命。面對(duì)自然災(zāi)害,，關(guān)鍵在于要有足夠的認(rèn)識(shí),，才能遇險(xiǎn)不驚，應(yīng)對(duì)得法,。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識(shí),，學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能，在自然災(zāi)害來臨時(shí),，避免出現(xiàn)不該有的損失,。

地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,，其帶來的危害,、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個(gè)多地震的國家,，且地震活動(dòng)頻繁,、強(qiáng)度大、范圍廣,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個(gè)世紀(jì)以來,，因地震死亡的人數(shù),，我國就占到了百分之五十以上。盡管,，從地震的板塊構(gòu)成上看,，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對(duì)來說比較安全,，但大足也曾多次發(fā)生過地震,，從這個(gè)意義上講，大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū),，也必須進(jìn)行地震設(shè)防,。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。

下午第二節(jié)課后,，我校第一次“防地震緊急演練”開始了,。下午三點(diǎn)二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭,、躲在桌子下面。十秒鐘過去了,，長哨聲響起,，全體師生緊急疏散，迅速?zèng)_出教室,，在樓梯上我們自覺排成兩隊(duì),，整齊有序的跑到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)，這才松了一口氣,。

在這次演練中,，我獲得了許多知識(shí)，比如：在地震來臨時(shí)我們不要先急于往外跑,，要先抱頭蹲下,，躲在桌子下面或墻角邊，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震,。在這次演習(xí)過程中,，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來,。其實(shí)，在地震真的降臨的時(shí)候,，過程就是這樣的,，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時(shí)候你就會(huì)不知所措的,。

地震教育要從娃娃抓起,，通過教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭,，多個(gè)家庭影響一片社區(qū),，從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇八

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練組織到位

領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《安全演練方案》，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序,。

二,、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明,。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽到警報(bào)后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即迅速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡,，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、井然有序,，演練效果良好

總指揮通過廣播下達(dá)命令,，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向分管校長匯報(bào),。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局,。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

四、本次演練貼近真實(shí),，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距

演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層,、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。

總之,，在這次的防震、疏散演練中,，我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識(shí),。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇九

今年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“_”,。5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于做好全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件要求,，結(jié)合我院工作實(shí)際,，我院積極、主動(dòng),、科學(xué),、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

自接到上級(jí)有關(guān)文件后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，立即作了安排部署,，并由后勤處和學(xué)生處共同制定防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)內(nèi)容。要求全體教職員工高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開展,，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本,，本著對(duì)學(xué)院安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，把此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織,，周密安排,，力爭使宣傳周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二,、廣泛宣傳,，營造氛圍

充分利用學(xué)院網(wǎng)站、廣播,、宣傳版面,、宣傳單等媒介做好防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)宣傳教育工作，通過在學(xué)院辦公區(qū),、教學(xué)區(qū),、學(xué)生公寓懸掛宣傳條幅營造防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)氛圍;并組織各系以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會(huì)。通過多種形式的宣傳教育活動(dòng)使安全教育真正的走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂也走進(jìn)學(xué)生的頭腦之中,。

三、開展演練,，增強(qiáng)意識(shí)

5月6日課間操時(shí)間,，我院組織全體在校學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行了緊急疏散應(yīng)急演練活動(dòng)。在疏散演練之前對(duì)各班級(jí)的疏散路線和注意事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的部署,，程度避免了在演練過程中出現(xiàn)事故,。此次演練過程中，全體師生積極配合,，服從命令,，安全有序，3分半的時(shí)間內(nèi),，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到指定集合地點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功,。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展,，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力,。

四,、安全排查，及時(shí)整改

后勤處組織相關(guān)科室和人員通過深入開展安全隱患排查整改活動(dòng),，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,，在教學(xué)樓、圖書樓,、實(shí)驗(yàn)室,、學(xué)生公寓等人群集中場(chǎng)所開展疏散通道、安全出口,、消防車通道問題專項(xiàng)檢查并進(jìn)行整治,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

今后,，我院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全院師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,、自救互救的能力,，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障,。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇十

為了提高師生防范自救能力,，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線,，以達(dá)到有序,、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全,，_年5月1日下午2:10,，我校開展應(yīng)急疏散演練。通過緊急疏散演習(xí),，讓學(xué)生學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí),，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

一,、首先成立了演練組織機(jī)構(gòu),。

總 指 揮：洪春

現(xiàn)場(chǎng)指揮：夏先連 李標(biāo)

成 員：各班主任及所有教師

二、活動(dòng)具體過程

1,、集合前安全教育

第一次預(yù)備鈴響,，全體師生在國旗下集合，由校長組織對(duì)全體師生進(jìn)行演練前安全教育,。

2,、安全教育后，由班主任將本班學(xué)生帶到教室,，學(xué)生安靜的在教室等待報(bào)警信號(hào),。

3、班主任帶隊(duì)：要求學(xué)生盡量遠(yuǎn)離教室快速,、安全疏散至指定場(chǎng)地,，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,。

4,、疏散路線：

一、二年級(jí)疏散至通往大門的主路集合,。

三,、四年級(jí)疏散至教室后的操場(chǎng)集合,。

5,、人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,，幫助其安全撤離,。

6,、演練結(jié)束后，校長作了總結(jié)講話,，再由各班主任帶回教室,。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇十一

5月12日是國家"防災(zāi)減災(zāi)日",主題為"科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)".我校認(rèn)真貫徹落實(shí)福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極、主動(dòng),、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍,，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好"防災(zāi)減災(zāi)日"活動(dòng)的重要意義,，將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。

1,、利用國旗下講話對(duì)全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識(shí),。;

2,、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會(huì)，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片;

3,、利用黑板報(bào),、校園led進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育;

4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí);

5,、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,，在沒有事先通知要演練的情況下,，突然響起地震應(yīng)急疏散演練的信號(hào)，學(xué)生很快識(shí)別出是地震疏散的信號(hào),，采取了平常演練的方法,，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展,，師生做到臨危不亂,，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí),，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而限度地保護(hù)師生的生命安全,，減少災(zāi)害損失。

三,、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

組織隱患排查,，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練,。我校經(jīng)常性地針對(duì)雷雨,、地震、消防等自然災(zāi)害,，做好防災(zāi)減災(zāi)工作,。本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查,，查找安全隱患，針對(duì)校園門,、窗,、欄桿、圍欄,、教室、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)解決,。

四、取得效果

防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開展,，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí),、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定,，收效明顯。在今后的工作中,，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全,、健康,、快樂的成長。

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇十二

還記得那日的四川本是風(fēng)和日麗,、陽光明媚,、鳥語花香、生機(jī)勃勃,，然而卻在那一瞬間,，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖,、山河錯(cuò)位,、滿目瘡痍、生離死別,，西南處,，國有殤!這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng),、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!

截止20__年4月25日10時(shí),，遇難69227人,，受傷374643人，失蹤17923人,，其中四川省68712名同胞遇難,，17921名同胞失蹤，共有5355名學(xué)生遇難或失蹤,。直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)8451億元,。這是中華共和國成立以來影響最大的一次地震。

于此可見地震帶給我們的危害是巨大的,，而地震是自然災(zāi)害,，是無法避免的，是我們?nèi)祟愖畲蟮臄橙?。雖然我們無法避免,，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)該懂得用科學(xué)的道理,，使用的辦法來保護(hù)自己,，減少災(zāi)害，避免威脅到自己的生命,。下面我們一起了解如何用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),，保護(hù)自己，保護(hù)家園,。

地震來臨前,，地下水，動(dòng)物都會(huì)有一些異常,。只要我們用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)地下水冒泡,、發(fā)渾、變味等,。而動(dòng)物則是亂蹦亂跳,、驚恐不安等，這些都是地震來臨前的征兆,。在地震來臨前,，我們要掌握防震減災(zāi)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí);明確地震時(shí)疏散路線和避震場(chǎng)所;清楚樓道和門前雜物;妥善處置屋內(nèi)易燃易爆物品,，關(guān)閉煤氣,，切斷電源，熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單,、工作單位,、通訊密碼等;有確切的要寫明血型,。

地震發(fā)生時(shí)，從地震開始到房屋倒塌,，一般有12秒鐘,，此時(shí)要保持冷靜，要做到以下幾點(diǎn)：

能撤離時(shí),，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),，不要擁擠在樓梯和過道上。

來不及撤離,，應(yīng)就近避震,，震后再迅速到安全地方。例如：在家里可躲在床或書桌下面或較小的房間,，如衛(wèi)生間。在教室可躲在書桌下或墻角邊,。在影劇院和飯店可躲在椅子下,。

撤離到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

避震時(shí)要注意保護(hù)頭部,，如枕頭,、臉盆、書包等頂在頭頂,，或用雙手護(hù)住頭部,。

地震發(fā)生后，大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,，只要神志清醒,，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己,，積極實(shí)施自救,。

我相信如果每個(gè)人都能做到，那我們?cè)跒?zāi)難面前便顯得不再是那么渺小,，在災(zāi)難面前絕不再低頭,。防震減災(zāi)，共創(chuàng)美好家園!

5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案篇十三

每年的5月12日為我國防災(zāi)減災(zāi)日,，為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命安全，我園于5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災(zāi)演練活動(dòng),，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

在5月5日召開了行政會(huì)議,，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí),，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各班要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行;要求教師教育幼兒，聽到警報(bào)哨聲后,，必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散演練,，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其及時(shí)扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，對(duì)于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護(hù),。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

5月10日10:10分,，全園師生聽到警報(bào)聲后，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開始,。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌,，迅速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi),，到達(dá)戶外安全地帶,，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告副園長,。最后,由副園長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

各班教師對(duì)幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，平臺(tái)上的專題教育,、安全兒歌,、了解安全逃生常識(shí)等。

在本次演練前,我園特別召開了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的注意事項(xiàng),其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全場(chǎng)地,要遠(yuǎn)離樓房,、樹木,、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場(chǎng)地，但是在本次演練中,，還是有幾個(gè)班級(jí)因到達(dá)撤離場(chǎng)地時(shí)間較晚,，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險(xiǎn),，這是不正確的，因此,，在最后對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)時(shí),，也特別對(duì)此類問題進(jìn)行了修正，希望能夠引起教師們的注意,。

通過這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，也進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

5月12日是我國”防災(zāi)減災(zāi)日”,，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力,，積極與縣防震減災(zāi)局,、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果,，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校高度重視,，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，崔校長任組長，張廣林任副組長,，各部門主任及各年級(jí)主任為成員,，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二,、圍繞“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，建設(shè)安全城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避險(xiǎn),、自救互救技能,。通過制作宣傳展板、掛圖,、橫幅,、標(biāo)語、年級(jí)集會(huì),、召開主題班會(huì),，出一期黑板報(bào)等各種形式，宣傳逃生避險(xiǎn),、自救互救知識(shí),。

三,、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍,。

1,、5月9日(周一)學(xué)校在校門口電子屏上顯示關(guān)于今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題的標(biāo)語：“人人參與，減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，防災(zāi)減災(zāi),，建設(shè)和美滎陽”。

2,、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試,，升旗儀式調(diào)整到周二)，對(duì)全校師生進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的宣傳與動(dòng)員,，并向全校師生做了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)演講,。

3、防災(zāi)減災(zāi)周期間,，利用每天的校園廣播開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育,、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍,。

四,、5月12日(周四)利用中午課間操時(shí)間，我校組織了防震減災(zāi)演練教育和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí),，掌握基本防護(hù)技能。

同時(shí),，我校堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,，在地理課、班會(huì)課,，技術(shù)課等教學(xué)中落實(shí)防震減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容,，并確保教學(xué)時(shí)間，在內(nèi)容上,，突出知識(shí)性和常識(shí)性,。

五、組織全校師生對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全隱患大排查,，每個(gè)班級(jí)都寫出了檢查報(bào)告,，并報(bào)到了教導(dǎo)處，教導(dǎo)處整理總結(jié)后,，將存在的安全隱患匯總到總務(wù)處,，要求立即整改。對(duì)學(xué)生提出的一些安全建議，由教導(dǎo)處上報(bào)給校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由行政會(huì)討論決定改正方案,。