方案是從目的、要求,、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)班級(jí)秋游活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)秋游活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)目的：

借助秋游活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天,，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展,，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息,，陶冶學(xué)生情操,，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。

活動(dòng)要求：

1,、從自身做起，不亂扔果殼紙屑,，樹立玉海二小良好的形象,。

2、向游客宣傳文明的瑞安,、綠色的瑞安,、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為,。

3,、活動(dòng)后，可與語文學(xué)科結(jié)合,，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想,。(每個(gè)班級(jí)上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部)

4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案,。

5,、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思,。(最好能附圖片資料)

活動(dòng)教育：

(一)安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師和交警的指揮,，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠。

2,、上下車安全：上下車不擁擠,，不推攘，有序排隊(duì)上下車,。

3,、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩,，不勾肩搭背,，要抓住扶手。

4,、游玩安全：1)不去湖邊玩耍,，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

5,、回家安全：1)低年級(jí)學(xué)生要等待來接的家長(zhǎng),，不得自行回家;2)自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家,，不得在路上逗留;3)回家之后要進(jìn)行休息,，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

(二)文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在參觀過程中做到安靜、有序,。

小學(xué)班級(jí)秋游活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)秋游活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月13日(星期六)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

步路野營(yíng)基地

三,、參加活動(dòng)人員

三(7)班43位學(xué)生,、陪同家長(zhǎng)及語數(shù)英教師

四、活動(dòng)目的

1,、充分利用大自然資源,，讓孩子在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開拓孩子視野,，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng),、愛大自然的情感。

2,、通過親子游戲,，增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家?；?dòng),，讓家長(zhǎng)與孩子間的親子交流更加密切。

3,、從小培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕苦、不怕累的品質(zhì),。

五,、活動(dòng)形式

以班級(jí)小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗(yàn)活動(dòng),。

六,、活動(dòng)宗旨：

安全第一，文明第二,，親近第三,。

以身作則，以寬容,、文明,、蓬勃朝氣來面對(duì)孩子。

七,、具體時(shí)間安排

8：40——集合(仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口)

9：00——準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(私家車)

9：30——11：30親子游戲活動(dòng)

11：40——12：50集體午餐

1：00——1：40活動(dòng)

2：00——返程回家

八,、家長(zhǎng)配合工作

1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點(diǎn)心,、水,、衣物等,。

2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋,、衛(wèi)生紙,、暈車藥、創(chuàng)可貼等,。

3,、中餐飲料。(倪菲陽(yáng)媽媽負(fù)責(zé))

4,、車輛,。(陳楚楚爸爸等二十七位家長(zhǎng)私家車)

九、活動(dòng)費(fèi)用：現(xiàn)場(chǎng)合計(jì)分?jǐn)?/p>

十,、分組名單

第一組：★王詩(shī)雅,、胡思遠(yuǎn)、周宜旋,、張祖穎,、官栩伊

第二組：★王恬、應(yīng)禮蔚,、王馨琪,、徐嘉瑜、徐欣媛

第三組：★倪菲陽(yáng),、朱奕鑫,、王欣、吳宗帥,、陳楚楚

第四組：★張鵬,、陳勃欣、王喜,、李天喬,、周楚捷

第五組：★洪博煜,、柯浙雄,、陳嘉浩、張俊博,、徐胡杰

第六組：★張凱杰,、俞科辰、張宇豪,、吳昂建,、李程超

第七組：★陳宇棟、齊一騰,、王帥雄,、嚴(yán)昊楠,、潘麒宇

第八組：★呂欣遠(yuǎn)、宋一鑫,、朱老師,、曹老師、張藝乘

第九組：★張秦凱,、朱怡霖,、鄭森火、王贏霄,、趙蟪瑞苗

注意：帶“★”的家長(zhǎng)為本組的組長(zhǎng),。

預(yù)祝此次親子秋游活動(dòng)在各位家長(zhǎng)的配合下取得圓滿成功!

小學(xué)班級(jí)秋游活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)秋游活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的

借秋游活動(dòng)的契機(jī),，開展主題為“探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”的特色活動(dòng),，號(hào)召全校師生一起投入到爭(zhēng)創(chuàng)的活動(dòng)中來。同時(shí)通過秋游活動(dòng),，讓學(xué)生親近大自然,，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛大自然的情感,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、合作,、互助精神。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)安全,、文明教育：

在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答,。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到安靜,、有序,。

(二)特色活動(dòng)：

活動(dòng)地點(diǎn)：瘦西湖風(fēng)景區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：總校10月30日上午(視天氣而定)

以“秋天在哪里?”為活動(dòng)主題，與我校開展的“探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)相結(jié)合,。用自己的相機(jī)尋找秋天的足跡,，通過悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描寫出眼中“秋天”,。

秋游活動(dòng)以后,，學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一,、二年級(jí)可以寫幾句話,，三至六年級(jí)作品體裁不限。(word文件中插入圖片,，a4打印),。班級(jí)集合作品制作一本“秋游作品集”。

(三)級(jí)部反饋

1.本月的兩名博雅之星成員請(qǐng)班主任將結(jié)合本次活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)推選,。屆時(shí)同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊(duì)活動(dòng)—好習(xí)慣”培養(yǎng)欄目中,。

2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇，上傳至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊(duì)活動(dòng)”中(注：上傳時(shí)圖片一并上傳,，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣),。

3.級(jí)部輔導(dǎo)員收集本級(jí)部的“秋游作品集”，作為班主任考核工作之一,。