范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學(xué)生國旗下講話稿杜絕校園欺凌篇1

老師們,，同學(xué)們!

每個人都渴望成功,，每個人都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實現(xiàn)自己的美好理想,。,，我想借此機會給大家說幾句心里話：

一個北大的學(xué)生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了,，假如我再不上北大,，科學(xué)的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學(xué)生的心中理想，也就是說,，正因為有目標,、有理想，有一個良好的心態(tài),，再加上平時的努力與積累,，他實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。因此我們每一個人都應(yīng)該有一個理想：長遠的理想也好,，短期的目標也罷,，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個計劃也是好的,。天天清晨,，迎著涼爽的微風(fēng)，問一問：今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué),，對著落日的余暉,，想一想，今天我有多大上進?我相信,，良好的開始是成功的一半,，只要持之以恒、不懈努力,，勝利就一定會屬于你!

當然,，成功必須開始于奮斗。比爾__蓋茨曾經(jīng)說過：“生活不分學(xué)期,，你并沒有假期可以休息,，自己找時間做吧!”縱觀古今中外各個領(lǐng)域的成功者，哪一個不是為了理想,，不畏困難,，人生不止,，奮斗不息呢?

有些人可能會說，我的家庭情況不好，我的基礎(chǔ)比別人差,，我的父母不在身邊等等,，因此上課不敢舉手發(fā)言，下課也不敢請教老師,，有時候,，只能不會裝會、糊弄自己,，到頭來,，倒霉的還是自己。我想告訴同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是不能有半點馬虎的,，每一天，每一秒都應(yīng)該認真對待,。因此,，要想使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們就要腳踏實地地學(xué)習(xí),。學(xué)生嘛，當然學(xué)習(xí)是你的本職,，腳踏實地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵,。因此決不要放棄，請記?。涸囋嚹苄?，拼拼就贏?；A(chǔ)不是最主要的,，專心與否才是最關(guān)鍵的;不要為自己的懶惰找理由：比如，初一的同學(xué)剛學(xué)英語,、初二的同學(xué)剛學(xué)物理,、初三的同學(xué)剛學(xué)化學(xué)，能說基礎(chǔ)差嗎?不是所有學(xué)習(xí)好的同學(xué)他的父母都是老師,、她的父母都在自己身邊,。所以，愛好是最好的老師,，勤奮

是成功的唯一途徑,。也許沒有父母的陪伴更能鍛煉自己的自理能力，為以后走向社會,、適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ),，不是很好嗎?當然，學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)，要戒驕戒躁,，虛心向上,，努力拼搏，奮勇爭先,。

另外,，大家還要記住：成功始于奮斗,，細節(jié)鑄就完美,。也就是說細節(jié)決定成敗。我想同學(xué)們中想做大事的人很多,，愿意把小事做細的人肯定很少,。有的同學(xué)想當科學(xué)家，有的想當研究生,，有的想當大老板,，有的想當國家領(lǐng)導(dǎo)人等等，這些理想都是很好的,。但是我還想告訴大家,，一切來源于你不斷的積累。密斯德羅是20世紀世界四位最偉大的建筑師之一,，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時,，他只說了五個字“魔鬼在細節(jié)”。他反復(fù)夸大的是,，不管你的建筑設(shè)計方案如何恢弘大氣,，假如對細節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品,。細節(jié)的正確,、生動可以成就一件偉大的作品，細節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的規(guī)劃,。我們的學(xué)習(xí)更是這樣,，成敗往往決定于一個很小的細節(jié)，一個字母會使一個單詞有了另一個意思,，一個詞語會讓一句話變了味道,，一句話會使一篇文章嚴重偏離主題，一個小數(shù)點會產(chǎn)生很多笑話甚至巨大損失,。

除了學(xué)習(xí),，生活中還有很多細節(jié)的事情值得我們留意：在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾,，甚至有的同學(xué)以為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起哄打鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;在校園內(nèi)隨地大小便,，還有部分同學(xué)之間相互講臟話,、粗話，隨意攀爬欄桿,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。也就是說，我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們更好學(xué)習(xí)的條件,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校假如沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，定點放垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,，不隨意進網(wǎng)吧，努力爭做“文明中學(xué)生”,。

同學(xué)們,，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質(zhì)人才的社會，對我們每一個同學(xué)來說這既是機遇又是挑戰(zhàn),，它需要我們超越自我,，爭創(chuàng)一流。因此,，我們應(yīng)當捉住這

人生的黃金時間,，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí),、一個單詞,、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我,、超越自我,。應(yīng)堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好,，堅持認真地聽好每一節(jié)課,，堅持規(guī)范地做好每一道題，堅持任何時侯都不忘做一個積極進取的,、健康向上的優(yōu)秀中學(xué)生,。

中學(xué)生國旗下講話稿杜絕校園欺凌篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一四班的z1,，今天我國旗下演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。

細節(jié)是什么呢?細節(jié)就是那些不起眼的小事,、小環(huán)節(jié),，如一句話、一個動作,、一個眼神......它很小,，往往容易被人們所忽視，但它的作用卻是不可估量的,。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海中,，留下終生難忘的印象;有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變,。

俗話說：“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！奔毠?jié)是轉(zhuǎn)動鏈條上的扣環(huán),，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲,。千里之堤,，潰于蟻穴,。心浮氣躁，好高騖遠的性格不利于我們把握細節(jié),。只有從簡單的小事做起,，從細節(jié)做起才能完成難事，完成大事,。

細節(jié)是一種動力,，一種精神，一種創(chuàng)造,。試想,，假如我們在學(xué)習(xí)上關(guān)注細節(jié)，那一定會收獲更多的知識,，練就過硬的本領(lǐng),。但是每一個環(huán)節(jié)要把它做細、做精并不容易,?？梢哉f我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競爭，就是細節(jié)的競爭,。一個成績優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商,，而在于是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認真聽講,、認真思考,，用心專注，考試過程中是否認真審題,。捕捉每一個細節(jié),，那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望,。

每個成功者的共同特點,，就是能夠抓住生活中的一些細節(jié)，海爾總裁張瑞敏曾說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說,，我們無論做什么事情,，都應(yīng)該從細節(jié)入手。只有把細節(jié)做好,，才能將事情做好,。

細節(jié)的體現(xiàn)，不僅僅是存在于學(xué)習(xí)中,，還存在于我們平時的許多點滴小事里,，無不有細節(jié)的體現(xiàn),。比如，當你走進教室,，看到有同學(xué)的桌椅沒有擺正,，你是否會自覺地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?走進食堂吃飯時，你是否能保持安靜?又比如當你走在校園里,，看到老師,，是否會主動問好?所謂“細節(jié)決定成敗，成敗決定人生”,，為了培養(yǎng)同學(xué)們從小事做起,，注重細節(jié)的良好習(xí)慣，學(xué)校將本月規(guī)定為“衛(wèi)生提升月”,，以此來激勵同學(xué)們從衛(wèi)生這件小事入手,，培養(yǎng)對細節(jié)的關(guān)注。同學(xué)們也應(yīng)該以本次衛(wèi)生提升月為機會,，反思自己平時的行為習(xí)慣,。生活中是否將垃圾亂扔亂放，當看到地上的紙屑時是否會主動撿起,。同事,，樹立起主人翁的意識，自覺維護學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這些小小的舉動,，反映的是你是否把學(xué)校看成了自己的家,，更反映了你是不是一個注重細節(jié),，有責(zé)任感的二中學(xué)生。

注重細節(jié)是一種習(xí)慣,。它能提升我們的學(xué)習(xí)成績,，它能體現(xiàn)我們的個人素質(zhì)，它能改變我們的命運,。同學(xué)們,，細節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來,。昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個拘小節(jié)而成就大事的人!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

中學(xué)生國旗下講話稿杜絕校園欺凌篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

今天,，我發(fā)言的題目是《身正為范，秩序井然》,。

新二中,，新師生，講規(guī)則,，有秩序,。建設(shè)“講規(guī)則，有秩序”的新校園,，做有責(zé)任,、敢擔(dān)當?shù)男轮魅耍覀兠總€人都任重而道遠,。于教師而言,，“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色?！耙?guī)則”是“秩序”的標準和保障,，“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋,。以“規(guī)則”為經(jīng),，以“秩序”為緯，編織出教師教學(xué)的新藍圖,，讓校園呈現(xiàn)出煥然一新,、井然有序的良好風(fēng)貌。

司馬遷說：“人道經(jīng)緯萬端,，規(guī)矩?zé)o所不貫,?！苯處煹墓ぷ鞣爆嵍氈?，“規(guī)則”和“秩序”蘊含在日常教學(xué)管理的方方面面,。為了更好地踐行“規(guī)則”，形成“秩序”,，教師需要從增強自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力，做到以下幾點：

首先,，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念,。

良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹立了規(guī)矩和標桿,。對于成文的《規(guī)范》,，教師要“學(xué)而時習(xí)之”，常讀常新,，并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”,，嚴格要求自己，依法執(zhí)教,、為人師表,、克盡職守,。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機和活力,，需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā)，比如,，關(guān)愛學(xué)生,，比如，身正為范,。

魯迅先生說,，“教育植根于愛?！睈垡蛩固拐J為,，“只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責(zé)任感,?！标P(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育,，教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛學(xué)生,。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情，是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。教師要樹立關(guān)愛學(xué)生,，特別是關(guān)愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時刻關(guān)愛學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生,。對學(xué)生要有耐心,，切忌言行過激,，對學(xué)生細微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時鼓勵,，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性,。他認為，“教師職業(yè)的特殊在于育人,，不僅用自己的學(xué)識育人,，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識,，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂,。”要學(xué)生做的事,，教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,，教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩，教師躬親共守,。這種共學(xué),、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育,?！捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從”,，在教師的教育中，“身教”重于“言教”,。教師的一言一行對學(xué)生的品質(zhì),、行為具有潛移默化的作用，將會對學(xué)生的一生帶來影響,。作為一名教師要時刻注重自身形象在學(xué)生中的影響,。教師一定要嚴以律己、以身作則,、率先垂范,，才能讓學(xué)生心服口服，成為學(xué)生的良師益友,。

其次,，教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì),，作為教師要具備精深的本學(xué)科專業(yè)知識,，廣博的相關(guān)學(xué)科知識，豐富的社會知識,，嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力,。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn),，備課組集體備課，教研組集中教研,，名師講堂等活動;通過聽課,、說課、評課,、優(yōu)質(zhì)課,、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動,，相互交流,、相互學(xué)習(xí)、取長補短,，不斷地豐富自己,、充實自己、提高自己,，促進自我的專業(yè)成長,。

教師要針對新的課程改革，結(jié)合自身教學(xué)中存在的問題,，深入探究,、大膽創(chuàng)新，積極承擔(dān)教科研課題,，撰寫教育教學(xué)論文,，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題,。自覺把新課程理念運用于課堂教學(xué)實踐,，主動研究新課程教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，主動研究“問題導(dǎo)向,，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,，研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正完成每節(jié)課的目標,。同時,，教師要不斷反思自我，對每一節(jié)課認真進行課前反思，課中反思和課后反思,。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點,，提升駕馭課堂教學(xué)的能力。

再次,，教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量,。

搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心?！疤煜码y事,，必做于易;天下大事，必做于細,?！辈徽撟鍪裁垂ぷ鳎急仨殢暮唵蔚氖虑樽銎?，從細微之處入手,。教師教學(xué)水平的提升，體現(xiàn)在一次次的備課講課中,，一遍遍的作業(yè)批改中,。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點，也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”,，應(yīng)該守的“秩序”,。學(xué)校對教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、檢測等工作提出了明確的行為指標和要求,。從教學(xué)計劃的制定,、備課、書寫教案,、課堂教學(xué),、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，確保教學(xué)工作的有序進行。教師要做到“六認真”：認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo),、認真組織考試,、認真組織各項活動,。以批改作業(yè)為例，課內(nèi)作業(yè),，教師要指導(dǎo)學(xué)生當堂完成,，并且要全收全改;對完成作業(yè)有困難的學(xué)生，教師要堅持面批面改,，并寫清批改日期,，適當做好批改記錄。

最后,，教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀律,。

模范執(zhí)行教學(xué)紀律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴格執(zhí)行教學(xué)紀律,，按時出勤，按照課表上課,，不任意停課,、不隨意調(diào)課，按時上課,、下課,，不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動,，樂于接受學(xué)校安排的臨時性工作,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，善待同事,。正確處理學(xué)校與個人,、公事與私事的關(guān)系，特別是在調(diào)課,、請假等問題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重,。

《愛麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個地方,，你必須不停地奔跑,，才能留在原地。

中學(xué)生國旗下講話稿杜絕校園欺凌篇4

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：貴在堅持

首先,，我要向大家講一個故事：在美國芝加哥的西北角，有一個叫羅愛德的小鎮(zhèn),。幾個月前,，該鎮(zhèn)的教育主管部門為鎮(zhèn)里一位名不經(jīng)傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽，展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片,。出人意料的是,，從美國各地來了2800多名記者,，打破了美國個人攝影展采訪人數(shù)的歷史記錄。平心而論,，這些照片,，從拍片技術(shù)到畫面內(nèi)容，都很平淡或平凡,，甚至千篇一律的弊病,。比如有90張坐在童車中，70多張?zhí)芍X,，1500多張吃飯……然而,，就是這些平凡之至的照片轟動了整個美國，讓全世界為之感動,，因為它體現(xiàn)了母親對女兒深深的愛,。這位母親堅持20年，每天為她女兒照一張相,，從無間斷,。大家想想，這需要有多強的毅力,。永恒就是美麗,，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大,。這是人們對這位母親的崇高評價,。同學(xué)們，這個故事告訴我們,，做好一件事情并不難,，難得是天天堅持。我希望同學(xué)們能夠從剛才的故事中得到啟發(fā),，堅持做好學(xué)校要求我們做的每一件亊,，我們一起比一比，到底哪個班級的同學(xué)能夠持之以恒!

中學(xué)生國旗下講話稿杜絕校園欺凌篇5

國旗是國家的象征和標志,，每一位公民都應(yīng)當尊重和愛護國旗,。升掛國旗是一種愛國主義精神的體現(xiàn)。為進一步增強我校師生的國家意識和國旗意識,，規(guī)范我校升降國旗制度,，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》，特制定本意見：

一,、我校除寒暑假,、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節(jié)日堅持專人負責(zé)升降國旗,。每周一課間操時間舉行升國旗儀式,。每日升降旗時間：升旗——8:00降旗----17：00

二,、升旗儀式程序：出旗、升旗,、唱國歌,、國旗下講話。

三,、升降國旗要求：

1)升國旗儀式由各年級的優(yōu)秀學(xué)生組成國旗班,。

2)每次升國旗活動時，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周教師代表進行“國旗下講話”的思想教育,。

3)當主持人宣布“升旗儀式開始”后,，全體師生面向國旗立正，行注目禮,，少先隊員和共青團員行少先隊隊禮,，行禮至國歌完畢時為止，全體師生應(yīng)伴隨國歌樂曲聲高唱國歌,。

4)升旗時,，必須將國旗升至桿頂;降旗時，不得使國旗落地,。不允許升掛破損或不符合規(guī)格的國旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位的情況出現(xiàn),。

四,、升國旗儀式結(jié)束后，值周領(lǐng)導(dǎo)作上周工作總結(jié)講話,。

五,、全校師生都要按照列隊自始自終參加升國旗儀式。在升降過程中,，所有經(jīng)過旗桿的師生員工都應(yīng)自覺停下,，立定，面向國旗行注目禮,。

中學(xué)生國旗下講話稿杜絕校園欺凌篇6

人生好比是一條大馬路,，有苦，也有甜,。人就在這條大馬路中間細心地行進,。人和苦是沒有界限的，你想進去就進去;人和甜卻是有界限的,，要進去就得下點工夫,。人生在世，你隨便的一個不經(jīng)意的舉動,，就有可能落入甜與苦兩個完全不一樣的空間,。

人世間最苦的,，莫過于無能為力了。那就是當你眼巴巴地看著不愿意看到的事情發(fā)生,，而你卻無法伸手改變,。

最苦的，我曾親身經(jīng)歷,，并將終生難忘,。記得10歲那年的八月初一，我在桐廬石埠村,。好動的我閑來無事,，四處逛逛，不知不覺來到一個小山丘上,。我這邊玩玩,，那邊看看，十分開心,。突然,，我看到對面山丘有一股濃煙，我立刻好奇地跑過去,，發(fā)現(xiàn)一個小房子著起來了,，火已躥滿了屋子的各個角落。突然,，我聽到一陣慘烈的嬰兒的哭聲,。我驚呆了——房子里竟然還有小孩!我立刻大聲呼救，可無人聽見,。我想救火，可是火勢太大了,，小小的我終究不敢沖進去,。房子就這么燒著，火苗越燒越旺,。我心中的痛苦無以言表,，眼淚無聲無息地淌滿了我的臉,。漸漸地,，嬰兒的哭聲消失了……我就這么眼睜睜地,，眼睜睜地看著那幼小的生命被無情的大火吞噬了!世間之苦,，定以此為最!!

甜,，苦之后也,，正所謂“苦盡甘來”,。感受甜,，其樂也融融。世間之最甜,，莫過于享受回報。記得我第一次在書法比賽中獲獎時,，我的心就像沸騰了一般,。因為這是我多日苦練得來的，是我辛勤耕耘的收獲,。感受這份成果,，這份喜悅，自是人間之最甜!

世上最苦與最甜總能令人大徹大悟,。我會走好,，走好這漫漫的人生之路,。

中學(xué)生國旗下講話稿杜絕校園欺凌篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

文明禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。在此,，我們呼吁大家要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去,。

首先,，注重個人的儀容儀表,。作為中學(xué)生，我們的發(fā)型發(fā)式要符合標準,，女生不化妝;在校期間任何時候都穿全身校服;體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。

其次,，注意公共場所禮儀,。任何時候都要遵守公共秩序，課間休息時不大聲喧嘩,、不追逐打鬧,。見到老師應(yīng)該主動問好，與人交談時要口吻誠懇,、親切,，使用符合學(xué)生身份的語言，不講臟話;在餐廳用完餐后要自覺回收餐盤,，保持桌面干凈,，不給他人添麻煩。不隨手亂丟果皮紙屑,，保持較室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,。在校園里更不能吸煙酗酒，做不符合中學(xué)生身份的事,。

最后,，同學(xué)之間要謙恭禮讓?；ハ嘧鹬?，懂得換位思考。如果有矛盾,，應(yīng)多進行自我反省,。更不能為了一時之快搞惡作劇，甚至做一些危險的事情,。而應(yīng)多互相理解,、寬容待人……

同學(xué)們，文明禮儀,，從我做起,，從小事做起。歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。外表的光鮮亮麗并不能說明什么,，學(xué)習(xí)成績也不能與個人的文明素養(yǎng)掛鉤,。讓我們大家都努力成為一個有氣質(zhì)、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的中學(xué)生,。