在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇一

大家好!

我是--學(xué)校--班的劉玉,，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,，從我做起》!眾所周知,，《--》的場(chǎng)景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗,、低開支的節(jié)能減排生活方式,。

勿庸置疑,，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,，就讓我們從小事說起吧!

一,、節(jié)約一張紙

在場(chǎng)的同學(xué),，我相信大家都離不開紙,，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水,，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙,、27萬噸水,，54000棵大樹將化為烏有。因此,，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放,，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗,。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林!

二,、節(jié)約一度電

同學(xué)們,，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右,，家里的電視、空調(diào),、音響、電腦,、微波爐、飲水機(jī),、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈,，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,，--市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,，從我做起,，取締無謂的浪費(fèi),，節(jié)約一度電,，惠及千萬人。

三,、節(jié)約一升油

同學(xué)們，在車水馬龍的街頭,，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏,、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,，就能身體健康?告訴你,，生活在城市里,，誰也無法全身而退!--國(guó)的研究報(bào)告稱,，與交通事故遇難者相比，--國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍,。

節(jié)約一升油,，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染,，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油,，凈化一片天!

四、分類一袋垃圾

眾所周知,，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者,，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分類處理,，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之,，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源,。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì),，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇,。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的,，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手,，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油，

分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,，為保護(hù)美好的家園而努力! 謝謝大家!

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇二

各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是《低碳生活與你我》,。

一、什么是低碳生活?

就是指一種環(huán)保、健康,、符合人與自然和諧相處的生活方式。

二、為何要低碳生活呢?

因?yàn)榭茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：人類在日常生活中使用大量與礦物燃料(煤,、石油等)有關(guān)的物品，導(dǎo)致大氣中二氧化碳等溫室氣體增多,，這些溫室氣體讓太陽輻射中可見光更容易透過大氣層，地球表面會(huì)得到更多熱量,，同時(shí)溫室氣體對(duì)地球表面反射出來的紅外線具有高度的吸收性，形成溫室效應(yīng)加劇現(xiàn)象,，引起全球氣候變暖，危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,，影響了我們正常的生活,。

三、我們每個(gè)同學(xué)如何做到低碳生活呢?

我建議同學(xué)們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，主要關(guān)注衣食住行方面：

1、衣服方面：少買不必要的衣服,，少穿化纖衣服，降低碳的排放量,。

2、飲食方面：少浪費(fèi)糧食,、少吃漢堡包。高熱量食品碳排放量也高,。

3、居用方面：家用電器節(jié)能化,，比如使用led低耗能照明;據(jù)能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,，就能避免幾億噸二氧化碳被釋放,。節(jié)約用電,、不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源。節(jié)約一度電,，減少1公斤二氧化碳的排放;還要節(jié)約用水，比如說淘米水是很好的去污劑,，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,，洗起來節(jié)水又方便,，還可以少用洗潔精，減少水污染;少用一次性餐具,，自帶水杯。

4,、出行方面：外出購(gòu)物有計(jì)劃，出行少開汽車或開小排量汽車,、距離遠(yuǎn)乘公交,、地鐵等，距離近騎車,、步行。

5,、愛護(hù)綠化：植物對(duì)大氣中二氧化碳的調(diào)節(jié)作用十分重要。要善待植物,。

6、嘗試?yán)诸悾豪诸惪梢曰厥諏氋F的資源,，同時(shí)可以減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源,。例如：廢紙被直接送到造紙廠,，用以生產(chǎn)再生紙環(huán)保袋等;飲料瓶等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠,，成為再生資源,，盡量做到“變廢為寶”,。

同學(xué)們：低碳生活就是保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園,。讓我們行動(dòng)起來，以一種積極的態(tài)度,，從我做起,，盡我所能，學(xué)以致用,，以低碳的生活方式迎接美好的未來。

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題是：低碳生活 你我共參與!

那么，什么是低碳生活呢?所謂“低碳生活”,，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起：

自上世紀(jì)80年代以來，隨著人類活動(dòng)的加劇,，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖,，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。現(xiàn)在這一變化得到了人們的高度關(guān)注,，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對(duì)氣候變化,，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,，做到低碳生活,。

我們小學(xué)生能為低碳生活做些什么呢?

1.在學(xué)習(xí)中,，節(jié)約每一張紙、每一滴水,、每一度電。

2.愛護(hù)校園一草一木,。

3.每一次值日工作，努力做到高效,、快捷。

4.文明禮儀記心中,，環(huán)境保護(hù)見行動(dòng),。

5.每天少開1小時(shí)電視。

6.使用節(jié)能電器,，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào),。

7.少用一次性制品,。

8.盡量走樓梯，不搭電梯,，

9.多走路、多騎自行車,、多乘公交車。

10.親近大自然,，參加植樹造林活動(dòng)。

讓我們從我做起,，從小事做起，從我們的身邊做起,，攜手營(yíng)造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水,、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,，行動(dòng)起來，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!

謝謝大家!

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇四

同學(xué)們：

早上好! 今天國(guó)旗下講話的主題是：走進(jìn)低碳生活

地球----這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平,，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類似乎并不那么樂觀：火山,、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪,、洪澇,、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā),。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的,。自上世紀(jì)80年代以來，隨著人類活動(dòng)的加劇,，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖,，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,，做到低碳生活。

所謂“低碳生活”,，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量,。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活,你我參與”的倡議：

1.在學(xué)習(xí)中,，節(jié)約每一張紙、每一滴水,、每一度電。

2.愛護(hù)校園一草一木,。

3.每一次值日工作，努力做到高效,、快捷。

4.文明禮儀記心中,，環(huán)境保護(hù)見行動(dòng)。

5.每天少開1小時(shí)電視,。

6.使用節(jié)能電器,，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào),。

7.少用一次性制品。

8.盡量走樓梯,，不搭電梯，

9.多走路,、多騎自行車、多乘公交車,。

10.親近大自然，參加植樹造林活動(dòng),。

同學(xué)們，正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起,，從小事做起,，從我們的身邊做起，攜手營(yíng)造我們共同的美好家園,，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣,、吃上放心的食物，行動(dòng)起來,，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇五

各位老師,同學(xué)們：

早上好!我演講的題目是《低碳生活 從我做起》。

“低碳”這個(gè)詞對(duì)于我們來說并不陌生,，從哥本哈根峰會(huì)到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp,，從艱苦樸素到勤儉節(jié)約，“低碳”時(shí)代已如約而至,，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”,、“低糖”,、“低脂”,，更要“低碳”,，“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起,，控制個(gè)人碳排量，通過減少生活所耗用能量,，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實(shí)際上就是一種綠色,、健康,、環(huán)保的生活方式,。它呼喚人們，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),，節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)地球環(huán)境,，關(guān)心地球健康。

“低碳生活”,，對(duì)于我們普通人來說，是態(tài)度,，是一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都倡導(dǎo)低碳的當(dāng)今,，我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì)，除了關(guān)注新能源的利用,，我們從自我做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起,，為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力,。每節(jié)約1度電， 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油,， 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度,， 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,， 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍,。

但是在工作生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào),、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個(gè)徹夜到明,、水龍頭不能及時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中,、工作中的?？梢姡F(xiàn)在對(duì)于“低碳生活”,，已經(jīng)不是“倡導(dǎo)”的時(shí)代， 而應(yīng)該有一種“緊迫感”和“使命感”,。在生活工作中的各個(gè)方面我們都要選擇低碳生活的態(tài)度。

低碳生活中的細(xì)節(jié)與方法想要多少有多少,，只要我們?cè)敢?，我們完全可以“低碳”,。少用紙巾，重拾手?每張紙都雙面打印;隨手關(guān)燈,、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時(shí)間不用電腦時(shí),，啟用“睡眠”模式;關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行,、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷,、一次性塑料袋,、一次性水杯……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn),。這些即降低生活成本，又有益對(duì)于環(huán)境的保護(hù),。“低碳”效果好壞,，在于我們能否養(yǎng)成好習(xí)慣，我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活,，不防時(shí)時(shí)問問自已：“今天，我‘低碳’了嗎?”

“不積跬步,，無以至千里;不積小流，,，無以成江海,?！毕Ｍㄟ^我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人， 從節(jié)約一度電,、一滴水、一升油,、一張紙開始，實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng),，人人出力,。

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

為了營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍，推動(dòng)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型校園建設(shè)步伐，根據(jù)區(qū)教育局“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)安排,，我校將于今年6月15日至21日開展20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)主題是“踐行節(jié)能低碳,，建設(shè)美麗校園”。作為“全國(guó)文明城市”的師生員工,，我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)能減排主力軍的積極作用,，認(rèn)識(shí)在先,、行動(dòng)在前,，從身邊小事做起，節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境，為此,，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：

1.認(rèn)清能源資源國(guó)情，樹立能源緊缺意識(shí),。以節(jié)約為榮,，以浪費(fèi)為恥。工作生活中樹立成本意識(shí),，要合理、適度消費(fèi),，切忌鋪張,，提高資源利用率,。堅(jiān)持少花錢多辦事,，努力實(shí)現(xiàn)教育資源的合理配置和持續(xù)利用。

2.爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員,。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象,，敢說敢管,，互相監(jiān)督,，全力保護(hù)環(huán)境。

3.珍惜每一滴水,。用水后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。如發(fā)現(xiàn)跑、冒,、滴、漏現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修,。

4.節(jié)約用紙。做到合理排版后再打印,，盡可能雙面打印或雙面復(fù)印,，讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),，實(shí)行無紙化辦公,。

5.節(jié)約糧食,。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)和“光盤行動(dòng)”,，就餐點(diǎn)菜適量，剩飯菜打包帶走,。

6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙,、紙杯、一次性筷子,、快餐盒、不可降解塑料袋等,，使用手絹、水杯,、可重復(fù)使用的木筷子,，提倡自帶餐具吃飯,、自帶茶杯飲水。商店超市購(gòu)物時(shí),，自帶環(huán)保購(gòu)物袋。

7.生活節(jié)儉,。不盲目攀比,，不搞超前消費(fèi),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡生活節(jié)約,、合理、適度消費(fèi),，減少聚會(huì),、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí),、生活物品,，多用可重復(fù)使用的耐用品。

8.愛護(hù)公共設(shè)施,。善待桌椅、公用電器設(shè)備,、教學(xué)用具及儀器、圖書館圖書等,，減少人為造成的損壞。

9.辦公時(shí)間要充分利用自然光,。盡量少開燈，辦公室無人不開燈,，離開辦公室或下班后要隨手關(guān)燈,。

10.工作結(jié)束后,，請(qǐng)?jiān)陉P(guān)閉電腦、電器的同時(shí)將電源插頭全部拔掉,，以減少待機(jī)能耗。

11.倡導(dǎo)每周(月)少開一天車,。提倡個(gè)人上下班拼車或采用公共交通工具,、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行,。單位用車應(yīng)合理安排乘車線路和乘車人數(shù)，提高車輛利用率,，盡量避免出現(xiàn)一車一人或空座過多現(xiàn)象,。

12.不在辦公場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)地使用高耗能生活電器,。

13.盡量減少電梯使用次數(shù)，三層以下盡可能不搭乘電梯,。

14.建筑裝修應(yīng)選用節(jié)能環(huán)保材料，盡量采用自然光和太陽能照明,。

節(jié)約能源需要每一個(gè)人的參與，每一個(gè)人的付出,。從今天開始，讓我們綠色出行;從今天開始,，讓我們低碳生活;從今天開始,，讓我們珍惜寶貴的資源……節(jié)能是美德,，節(jié)能是品質(zhì)，節(jié)能是責(zé)任,，節(jié)能更是一種境界。

為了我們的校園,，為了我們共同的地球,，節(jié)約能源,，低碳生活，請(qǐng)從今天做出,，從身邊每一件小事做起!

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，大家早上好：

今年5月19—25號(hào)是xx市也是我校的科普宣傳周,，主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”,。今天我發(fā)言的題目是：“綠色、低碳,、環(huán)?！?。

你知道什么是低碳嗎?它是指較低的溫室氣體主要是指二氧化碳的排放。

為什么要提倡低碳呢?

您看過電影《后天》,、《20xx》嗎?你是否覺得那些只是純粹虛構(gòu)的美國(guó)大片呢?事實(shí)上,，地球變暖衍生的惡魔正在悄悄地走進(jìn)你我。全球變暖,，冰川消融，海平面升高,，自然生態(tài)環(huán)境失衡,，水域面積增大,，水分蒸發(fā)更多，雨季延長(zhǎng),水災(zāi)變得越來越頻繁,，遭受洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大、遭受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大,，北極熊和海象會(huì)漸漸滅絕,，地球上的物種會(huì)減少，人類的健康受到威脅……,。

那么如何做到低碳，如何進(jìn)行低碳生活呢?

低碳生活是一種綠色,、健康,、環(huán)保的生活方式,，他呼喚人們從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源,，保護(hù)地球環(huán)境,，關(guān)心地球健康，對(duì)你我都很容易做到,，只要你愿意，我們都能成為“低碳一族”,，比如：

1,、少喝瓶裝水和飲料，用自己的杯子喝水;

2,、學(xué)習(xí)的紙張雙面用，生活的紙張要節(jié)約,，少用紙巾;

3,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)電源的好習(xí)慣,，避免浪費(fèi)用電;

4,、使用容器洗滌水果,，清水使用后可以再次利用;

5、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道漏水要及時(shí)報(bào)修;

6,、保護(hù)綠植，不踐踏草坪;

7,、食堂的飯菜吃多少打多少,，不浪費(fèi)糧食;

8、不隨地亂扔紙屑,，讓所有的紙張都能得到回收和清理;

9、出門購(gòu)物盡量自己帶環(huán)保袋,，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,，都減少使用;

10,、短途出門采用步行、或騎自行車的方式;

11,、少用一次性電池，多用充電電池，用完的電池要回收;

12,、盡量少用空調(diào),，多呼吸新鮮空氣;

13,、通過植樹為你排放的二氧化碳埋單;等等，

老師們,、同學(xué)們，這些對(duì)你我來說只是舉手之勞,，而我們的小習(xí)慣卻能拯救這個(gè)大地球,，讓我們行動(dòng)起來一起來保護(hù)地球，關(guān)愛地球!為“攜手建設(shè)創(chuàng)新型南京”作出自己的一份貢獻(xiàn),。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇八

各位老師,、各位同學(xué)：

當(dāng)我們城市里穿行的汽車越來越多,，道路顯得越來越窄時(shí);當(dāng)我們路上花費(fèi)的時(shí)間越來越多，出行不再便捷時(shí);當(dāng)我們以為有了高級(jí)別的生活,，卻給資源、生態(tài),、乃至我們的健康帶來損害時(shí),，我們有理由去思考,，選擇正確的出行方式。我們更有理由去踐行,，選擇綠色出行,。在此,，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們立即行動(dòng)起來,，積極地參與到“安全低碳出行牽手行動(dòng)”的活動(dòng)中來,。

選擇低碳出行,，率先垂范,。每天上,、下學(xué)或與家人外出時(shí)盡可能乘坐公交車出行或步行，少乘或不乘坐私家車,，養(yǎng)成健康,、低碳的出行方式,，讓節(jié)能環(huán)保從我做起,，從身邊做起,。做文明出行、低碳出行的踐行者,。

堅(jiān)持文明出行，從我做起,。樹立交通安全文明公德，自覺遵守交通規(guī)則,，不違章停車、不妨礙交通,、不亂穿馬路,，文明行車,、文明走路、文明乘車,，自覺遵守社會(huì)公德，做文明守序的參與者,。

動(dòng)員人人參與,，共享低碳,。讓我們廣泛宣傳,、動(dòng)員身邊的家人、和朋友一起選擇綠色出行,，做倡導(dǎo)低碳、健康生活的宣傳者,。

同學(xué)們，自然,、樸素,、簡(jiǎn)單,、生態(tài)的生活正在回歸，責(zé)任,、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚。讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，更加自覺積極地參與到“安全低碳出行牽手行動(dòng)”這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的活動(dòng)中來,，為我們出行更便捷,、交通更暢通,、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力!

過低碳生活,，做綠色公民;綠色在延續(xù)，我們快行動(dòng)!

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇九

老師,，同學(xué)們：

六月,，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。

一直以來,，我們賴以生存的環(huán)境,，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 我們都知道美麗的自然環(huán)境,，能帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍,。但是,，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí),，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今,，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化,，塵土飛揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，酸雨赤潮,，南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：地球上有1.2億人口生活在混濁的空氣中,，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,，每年地表土壤流失四百億噸,，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著,。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)環(huán)境已刻不容緩!

今年我國(guó)確定了“綠色消費(fèi),，你行動(dòng)了嗎?”為環(huán)境日主題。綠色消費(fèi),，也被稱為可持續(xù)消費(fèi)，它指的是一種以適度節(jié)制消費(fèi),，避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞,，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過程,。綠色消費(fèi)，不僅包括綠色產(chǎn)品,，還包括物資的回收利用，能源的有效使用,，對(duì)生存環(huán)境,、物種環(huán)境的保護(hù)等,。

怎樣才能真正做到“綠色消費(fèi)”呢?今天，我給大家?guī)c(diǎn)建議：

1. 購(gòu)買(大量)散裝的物品可以減少在包裝上面的浪費(fèi),。

2. 購(gòu)買可循環(huán)使用的產(chǎn)品

3. 少購(gòu)買一次性產(chǎn)品——這些東西在你手上稍作停留，然后就直接變成垃圾,。買那些可以長(zhǎng)久使用的物品,，比如用毛巾代替各種各樣的紙巾等等,。

4. 盡量多用用可充電的電池——常規(guī)的電池含有鎘和汞，可充電電池壽命更加長(zhǎng)久,，花費(fèi)更少且不會(huì)給河流帶來毒物的污染。

5. 選擇水流小的淋浴噴頭——安裝低流量的淋浴噴頭可以減少50%家庭水費(fèi)的支出,，同時(shí)也保護(hù)了珍貴的水資源,。

6. 用能量利用率高的用品——當(dāng)你在換洗衣機(jī),、冰箱或者其他的電器的時(shí)候，要選擇那些貼有節(jié)能標(biāo)志的,。

7. 使用節(jié)能燈——這使你所能做的節(jié)約能源和節(jié)省錢的最簡(jiǎn)單的事之一,。節(jié)能燈的壽命是白熾燈的10倍以上。一年內(nèi)還可以節(jié)省大約300磅的二氧化碳排放,。

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，需要我們用耐心和恒心去完成。我們要珍愛環(huán)境,，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力量!

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《低碳生活,，從我做起》。

同學(xué)們,，你是否記得我國(guó)北方地區(qū)漫天飛揚(yáng)的黃沙，你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地?江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水,，在你的腦海中是否還存有記憶?

哥本哈根氣候大會(huì),，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注,，也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心,，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡,，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭,，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

如今,，“低碳、綠色,、環(huán)?！钡睦砟睿粌H走進(jìn)了上海世博會(huì),，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與,。電影《唐山大地震》中,，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾,，常年自備手帕。9月22日的“無車日”,，讓城市里滾滾不息的車流不見了,，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式,，傳遞低碳環(huán)保的信息。

可是,，在我們身邊,，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾,，有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。作為一名小學(xué)生,，只要我們從點(diǎn)滴做起,，和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見,，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問題,。古人說“不積細(xì)流，無以成江海;不積跬步,，無以至千里”,。當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水,，當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力,。

同學(xué)們,，為了綠色重回身邊,，為了黑煙離開天際，為了河流變得清澈,，為了在新鮮的空氣中自由呼吸,，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任,，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來,，同聲呼吁——低碳生活，從我做起!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇十一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自三.1中隊(duì)的，非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)xx區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),，石新路小學(xué)環(huán)保班級(jí),。

一,、這是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的“團(tuán)結(jié)”中隊(duì)。

中隊(duì)干部經(jīng)過自我推薦,、競(jìng)選演講、民主投票產(chǎn)生,，工作起來特別有熱情,。通過每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn),，同學(xué)們工作有了方法，同時(shí)也慢慢樹立了威信,。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了,。

“2+2” 展示訓(xùn)練中，同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜,，藤球操動(dòng)作更加規(guī)范,，口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確，分組活動(dòng)更加有序,。校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名,，刻苦努力練習(xí),，不到落選絕不主動(dòng)放棄，賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié),。

二、這是一個(gè)酷愛閱讀的“書香”中隊(duì),。

同學(xué)們愛惜書，養(yǎng)成了“洗手看書”的好習(xí)慣,。同學(xué)們愛看書,，人人家里有藏書,，動(dòng)員家長(zhǎng)一起看書，閱讀氛圍較好,。教室后的小書柜，每月更換的“好書推薦”,，圖書扉頁上的“漂書感言”,，密密麻麻的借閱記錄……無不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。

三,、這是一個(gè)愛護(hù)公物的“環(huán)保”班級(jí),。

班級(jí)節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣——我們愛護(hù)公物,，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào);及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇,，教室里從來沒有發(fā)生過人離開，各種電器(包括燈,、電扇、投影儀等)仍開著的情況;我們不浪費(fèi)糧食,，午餐時(shí)無人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評(píng)為環(huán)保班級(jí)。

四,、這是一個(gè)積極向上的“進(jìn)取”中隊(duì),。

中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際,，確定了爭(zhēng)章的四項(xiàng)：文明、讀書,、學(xué)習(xí),、合作。日常學(xué)習(xí)生活中,，隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出，就在這個(gè)板塊下爭(zhēng)取到一枚拇指章,。期末的讀書大王,、文明之星等,，也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩,。

同學(xué)們,，今天,，也就是6月17日是全國(guó)低碳日，6月15日至21日這一周是全國(guó)節(jié)能減排周,，我代表環(huán)保班級(jí)向大家呼吁：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的“環(huán)保小衛(wèi)士”!

小學(xué)生低碳環(huán)保主持稿篇十二

尊敬的園長(zhǎng),、敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!很高興能在國(guó)旗下講話,。在全球氣候不斷變暖，空氣質(zhì)量日益下降的情況下,，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性,，至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做，今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來給大家說一下：

多坐大巴車少開車,，清潔能源來替代。

節(jié)水節(jié)電來比賽,，生活少用朔料袋,。

垃圾分類習(xí)慣在，循環(huán)利用巧安排,。

多多植樹拓綠帶,，空氣清新好神采,。

點(diǎn)滴節(jié)約闊不擺，留給后人青山在,。

如果地球都不愛,，我們?nèi)绾握勎磥怼?/p>