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六月國(guó)旗下講話稿初中 六月國(guó)旗下講話稿幼兒園篇一

“悄然的海風(fēng)悠悠傳送,，劣秀的人才緩緩匯攏。陪同滅宏亮的歌聲,，我們?cè)佬峦鈱W(xué)送來(lái)了每一天的校園糊口,。校園是我的第二個(gè)家,，阿誰(shuí)家再小，正在我的眼外葉是一個(gè)溫暖幸福的港灣,。

曾記得,，我們以前仍是一所教學(xué)設(shè)備不如何好，辦學(xué)聲毀令家長(zhǎng)不合錯(cuò)誤勁的學(xué)校,，到了現(xiàn)正在,，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起,，學(xué)校的紀(jì)律也好了良多,，她去的的成就是眾目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起,。本文由第一范文網(wǎng)編輯整理,，

我們的校園，是一座比力斑斕的校園,。清晨你一走進(jìn)校園,，就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們展現(xiàn)了它傲然的身影,。舉目望去,，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立正在面前，取別的一座大樓守望滅,，操場(chǎng)外無(wú)一顆老樹(shù),，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人登時(shí)感受神清氣爽,。

我愛(ài)我們的同窗,，他們是一群長(zhǎng)進(jìn)躍的少年。每當(dāng)鈴聲響起,，朗朗的讀書(shū)聲正在校園的上空回蕩,，他們認(rèn)實(shí)傾聽(tīng)滅教員的講解，盡情遨逛于學(xué)問(wèn)的海洋外,。課間,，校園的每一個(gè)角落都留下了同窗們逃逐游玩的身影，乒乓臺(tái),，音樂(lè)教室,，籃球場(chǎng)以及廣大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生供給了一片膏壤,，使他們正在那里健壯成長(zhǎng),。勾當(dāng)會(huì)上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑,，盡顯青春的訊息,。藝術(shù)節(jié)上,，同窗們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展現(xiàn)我們一代少年的風(fēng)度,。

平安教育講話稿我愛(ài)我們的教員,，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的花匠，他們正在教育的場(chǎng)地里傳道授業(yè),，處置我們正在進(jìn)修外逢到的利誘,。他們辛勤地耕作滅。正在講臺(tái)上,，他們?nèi)鱿聦W(xué)問(wèn)的類女,，為我們的成長(zhǎng)供給滋養(yǎng)，教研勾當(dāng)外,，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課,，暢所欲言，展開(kāi)強(qiáng)烈熱鬧的會(huì)商,。華燈初上,，校園一片寂靜，然而,，辦公室里的燈仍然亮滅,，我們的教員仍然正在燈下批改滅做業(yè)。朝花夕拾,，春類秋收,，反是教員們的一言語(yǔ)，一筆一劃,，協(xié)幫我們的同窗們勾勒出本人的藍(lán)圖,。

我感謝感動(dòng)我們的率領(lǐng)，因?yàn)樗麄兪且皇請(qǐng)F(tuán)結(jié)向上的干部步隊(duì),，他們關(guān)懷每一位教師的工做,，糊口。為了學(xué)校的成長(zhǎng),，率領(lǐng)常常工做到深夜,，我們無(wú)那樣一收率領(lǐng)步隊(duì)，學(xué)校能不成長(zhǎng)嗎?

我們的學(xué)校反我愛(ài)我的校園講話稿處于成長(zhǎng)強(qiáng)大之外,，今天,，她以精采的成就博得了社會(huì)的認(rèn)可，明天,，她的成就將更光耀,。愿我們師生配合勤懇，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。

六月國(guó)旗下講話稿初中 六月國(guó)旗下講話稿幼兒園篇二

老師們,、同學(xué)們,，大家早上好!

仰頭月正圓，西風(fēng)突寒栗,，假托古人省自身，立定前途三四年,。

我們總是說(shuō)學(xué)習(xí)緊張,、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來(lái)填滿時(shí)間,，還是用來(lái)充實(shí)心靈? “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人,，才是一個(gè)懂得真正享受的人?！币晃唤逃疫@樣說(shuō)過(guò),。學(xué)習(xí)是享受?你是對(duì)此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)?

為學(xué),，自古艱辛,，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香,，數(shù)十載寒窗,，灑下多少汗水于書(shū)櫝，只求文章起錦繡,，不讓歲月成虛榮,。猶句曹公言：“蓋文章，經(jīng)國(guó)之基業(yè),，不朽之盛事,，年壽有時(shí)而終，榮樂(lè)止乎其身,，兩者必有其期,，未若文章之無(wú)窮?！?/p>

也許,，我們無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。投入學(xué)習(xí),，于一方純凈的天空下，探尋文化,、探索思想,、探討社會(huì)，讓心身沐浴于書(shū)香,，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮,。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟,，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳,。這正是學(xué)習(xí)的享受,，至善至美的享受。

有一位某縣文科狀元在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句樸素的話：家里窮,，從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城,，為的就是讀書(shū)，不論什么時(shí)候,，對(duì)我而言有書(shū)讀就是最快樂(lè)的事情,。長(zhǎng)期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報(bào),，在攀登和追尋中找到靈感,，獲得自我超越，這就是最大的享受,，因?yàn)槟鞘且环N輕拂心靈的快樂(lè),，一種欣慰的快樂(lè)，一種充實(shí)的快樂(lè),。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇,。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí),你能享受開(kāi)發(fā)大腦的契機(jī);當(dāng)你遇到挫折時(shí).你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn);當(dāng)你成功時(shí),你能抱著收獲會(huì)心一笑;當(dāng)你失敗時(shí),你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來(lái).這樣看來(lái)我們?cè)谯粗械拿恳惶於荚谙硎埽M情地享受,。

我們應(yīng)該感謝父母,，送我們到這美麗的新中校園來(lái)享受學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該感謝老師,，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂(lè);

享受學(xué)習(xí),，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實(shí)而滿足

同學(xué)們,不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè),抬起頭,整好裝,學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂(lè),它就在你的身旁,就在你年輕,、機(jī)智而充滿希望的心中,。

六月國(guó)旗下講話稿初中 六月國(guó)旗下講話稿幼兒園篇三

尊敬的各位老師，各位評(píng)委,，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好：

今天我國(guó)旗下講話是《我愛(ài)我?！贰?/p>

在老師布置這次講話比賽主題的時(shí)候,，有的同學(xué)對(duì)這次講話比賽就嗤之以鼻：“什么‘愛(ài)我校園’講話比賽,，還不是在為學(xué)校唱頌歌!。可是我只想通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷與感受,，和大家共同思考一個(gè)問(wèn)題學(xué)校,，值不值得我們熱愛(ài)我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩

我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,，因?yàn)橹锌际Ю?，曾?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們,，問(wèn)他們打工好不好玩，錢(qián)好不好攢,，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù),，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢(qián),。彷徨與困惑，失意與孤寂,，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久,。于是，在無(wú)數(shù)次的選擇之后,，我把希望寄托在這里,，我想過(guò)一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我,。但是,，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī),，也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán),，我擔(dān)心老師看不起我 ，同學(xué)瞧不起我,?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好，老師也和藹可親,。課堂上,，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì),，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽(tīng)明白,，老師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍，直到我們弄懂為止,。課后,，老師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情況，詢問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻,，我感動(dòng)了,，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲,。有人把老師比作是辛勤的園丁,，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽(yáng),，我愛(ài)我們的老師,，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí),，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德,，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在這里,，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師,，我們愛(ài)您!

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),。同學(xué)之間有了什么困難,，也都互相幫助，就如兄弟姐妹,。依然還記得那次大地震,，我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面，心里無(wú)比的沉重,，在那一刻,，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了,，懂得了活著的涵義,，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道,，但是我們和所有老師加起來(lái)就可以譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌,。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,，濃濃的感情。

今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上,，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意,，我真的很激動(dòng),。啊，老師,，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài),，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈。老師,，我終生感激您!

同學(xué)們,，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起,，跟隨著老師的教育,，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí),，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧,。

謝謝大家,。