無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇一

大家好,。

今天是12月9號，也就是“一二·九”運動79周年紀(jì)念日,。半個多世紀(jì)過去了,，但這段歷史從來就沒有被塵封。今天,，站在國旗下,，讓我們懷著敬仰的心情，共同回顧79年前那個不平凡的日子,，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年,。

1931年，日本發(fā)動侵略中國的九一八事變,，不久占領(lǐng)東三省,。1935年,，日本又制造華北事變,，策動華北自治，企圖分裂和滅亡中國,。面對日本的步步侵逼,，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口,，加緊圍剿紅軍,，對日本一味妥協(xié)退讓,。

日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險?！爸袊?，華北之大，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了,?！痹谶@生死存亡的危急關(guān)頭，愛國學(xué)生挺身而出,。1935年12月9號,，北平大中學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，率先行動起來,。他們沖出校園,，走上街頭，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),，一致對外”,、“打倒日本帝國主義”的口號游行示威，并勇敢地同反動軍警展開搏斗,，隨后運動波及全國各大城市,，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運動的新高潮,，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,。

這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮,，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強暴,，勇于抗?fàn)幍亩窢幘瘛Ｗ鳛橹袊?，我們不?yīng)該忘記這段歷史;作為新世紀(jì)的中國小學(xué)生,，更應(yīng)該牢記這段歷史。然而,，事實卻讓我很擔(dān)心,。今天早上我問了好幾個學(xué)生：知道一二·九運動嗎?可是這些學(xué)生問“什么是一二·九?”“一二·九是什么?”的時候，我就會感到心痛：難道我們的歷史教科書刪掉這段歷史了嗎?難道先輩們的鮮血白流了嗎?

歷史是一個國家,、一個民族的家譜,，它記載著民族的光榮和夢想，也滲透著民族的辛酸和血淚,。記得魯迅曾說過：“忘卻歷史就是背 叛”,。毫無疑問，忘卻自己國家的歷史，就會成為忘記祖宗,、背叛祖國的流浪兒,。

同學(xué)們，你們是否還記得當(dāng)年的“趙薇軍旗事件”?一部《還珠格格》使趙薇成為家喻戶曉的偶像明星,，但無知和健忘又使可愛的小燕子犯下不可原諒的錯誤,。她竟然在眾目睽睽之下，穿起象征日本軍國主義色彩的軍旗衣服,，引起全國人民的不滿,，最后不得不向全國人民道歉。同學(xué)們,，你們想想看,，這是多么悲哀的事情啊!

我知道，同學(xué)們的心中都有一份火熱的愛國心,，可是,，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化,，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng),、美化校園、關(guān)心身邊的每一個人,。這樣,，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知說過：“今天多做一份學(xué)問,，多養(yǎng)一份元氣,，將來就能為國家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”,。同學(xué)們,，你們是21世紀(jì)的天之驕子，你們的人生才剛剛開始,，愿你們充滿著青春的朝氣,，洋溢著青春的活力，愿你們以“天下興亡,，匹夫有責(zé)”為己任,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,。我相信,，只要你們志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí),，就一定能取得優(yōu)異的成績,。

讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn),，讓“一二·九”運動這面愛國報國的旗幟在我們校園高高飄揚,。

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇二

各位老師,、各位同學(xué)：早上好!

今天是12月10日，昨天就是12月9日了,，很榮幸能與大家一起來緬懷《一二九愛國運動,。今天我國旗下講話的主題是：“珍惜美好生活，弘揚愛國熱情”,。

當(dāng)我們在這溫馨的校園,，體會學(xué)習(xí)的快樂，大家可否想到了77年前的12月9日,，全中國人,，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還在為中國的解放而斗爭著!,。

1935年12月9日,，一個令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子,。在這一天,，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了,，當(dāng)北平的愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后,，他們像雄獅一樣怒吼起來,，把“九.一八”以來郁積在心頭的仇恨和對

國民黨蔣介石的憤懣都迸發(fā)出來,，開展了抗日救亡斗爭,，掀起了“一二·九”運動,。

“一二.九運動”是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學(xué)生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上,。

今天,，站在國旗下,，讓我們懷著景仰的心情,，共同回顧76年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年,。我們要永遠(yuǎn)銘記那段歷史...(那就是)青年學(xué)生們因愛國而走上街頭,，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力著的歷史,。 正義,、熱愛祖國是人類永遠(yuǎn)贊揚的美德。今天,，雖然沒有戰(zhàn)爭,，但我們還是要繼承“一二、九運動的精神”,，把無限的激情投入到學(xué)習(xí)中,，我們要用持之以恒的信念去戰(zhàn)勝任何難題,。我們要用“拼搏、勤奮,、創(chuàng)新”武裝自己,，將“尊重、誠信,、合作”作為我們處世的原則,。

同學(xué)們，從對1935年12月9日的回顧,，再回到我們的校園,，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環(huán)境中而感到幸福嗎?在這里，我們可以無限的張揚自己的個性,，發(fā)展自己的興趣,，可以安心的汲取知識，大可不必為戰(zhàn)爭而苦惱;不要總說你苦,，不要總抱怨學(xué)習(xí)的繁重;生活在和平年代的我們,，生活原來是這么美好!那我們還有什么理由可以不好好讀書呢。同學(xué)們,讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強大,更加美麗,。

作為上塘中學(xué)的師生,，我們應(yīng)努力做到：“今天，我以上塘中學(xué)為榮;明天,，上塘中學(xué)以我為榮”!,。

我的講話結(jié)束，謝謝大家,。

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好。

今天我國旗下講話的主題是“紀(jì)念‘一二?九’運動,，弘揚愛國主義精神”,。20xx年 12月9日是“一二?九”運動79周年紀(jì)念日。79年過去了,，但這段歷史從來就沒有被塵封,。今天，站在國旗下,，讓我們懷著景仰的心情,，共同回顧79年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年,學(xué)習(xí)和發(fā)揚他們的愛國精神,。 1931年,，日本發(fā)動侵略中國的九一八事變，不久占領(lǐng)東三省,。1935年,，日本又制造華北事變,，策動華北自治，企圖分裂和滅亡中國,。面對日本的步步侵逼,，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口,，加緊圍剿紅軍,，對日本一味妥協(xié)退讓,。 日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險,。“中國之大,，華北之大,，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了?！痹谶@生死存亡的危急關(guān)頭,，愛國學(xué)生挺身而出。1935年12月9號,，北平大中學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，率先行動起來。他們沖出校園,，走上街頭,，高呼 “停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”,、“打倒日本帝國主義”的口號游行示威,，學(xué)生的示威得到了社會各界的支持。在游行隊伍不斷壯大的同時,，國民黨也出動了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,，打傷和逮捕了許多學(xué)生。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會組織全市學(xué)生舉行總罷課,準(zhǔn)備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行,。北平市學(xué)生和市民及各界人士的示威游行得到了全國各地的支持和援助,，南京，上海,，天津,，廣州，武漢,，杭州等地相繼舉行了示威游行,。 這場舉國上下、波瀾壯闊,、轟轟烈烈的學(xué)生愛國運動推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕,。

這場運動讓日本侵略者膽顫心驚,，也使全體中國人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強暴,，勇于抗?fàn)幍亩窢幘?。作為中國人，我們不?yīng)該忘記這段歷史;作為中國青年,，更應(yīng)該牢記這段歷史,。

“一二?九”運動已經(jīng)過去79年了，我們的祖國已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)屹立于世界東方,，成為了世界第二大經(jīng)濟體,，今天，我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去,追念先人,，更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個日子,，牢記國恥，永遠(yuǎn)不忘日本帝國主義對中華民族的侵略,，永遠(yuǎn)不忘中華民族偉大的愛國情懷,。在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,、價值觀,，時刻擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的方針政策,，不斷提高個人政治素養(yǎng);

二,、從國家利益出發(fā)，為國家的和平發(fā)展而奮斗;

三,、遵守校紀(jì)校規(guī),，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德不斷提高道德素質(zhì);

四,、努力學(xué)習(xí)，化愛國熱情為學(xué)習(xí)動力,，為中華之崛起而讀書,。掌握扎實的專業(yè)知識，鍛煉專業(yè)技能,，將自己培養(yǎng)為現(xiàn)代化專業(yè)人才;

五,、提高綜合素質(zhì)水平，積極參加校內(nèi)活動,，通過各種渠道不斷充實自己,，努力把自己培養(yǎng)成各方面全面發(fā)展的合格的學(xué)生。

讓我們踏著先輩的足跡,，努力學(xué)習(xí),，用我們的智慧和雙手,，把我們的祖國建設(shè)的更加強大，更加美麗,，更加昌盛!

我們今天紀(jì)念一二.九運動,，就是要發(fā)揚一二.九學(xué)生熱愛祖國、頑強拼搏,、勇于競爭的精神,，把這種精神用到我們的學(xué)習(xí)上，用到我們的生活中,，使自己成為對祖國的有用人才,，為國家明天的競爭出一份力，發(fā)一份光,，為自己明天的競爭打下一個基礎(chǔ),，積蓄一份力量,。謝謝大家,。

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)們

大家早上好!

我是1312班的陸婧怡,，今天我非常榮幸能在國旗下演講,。1312班是一支積極向上的團隊，在班主任陳龍賢,，雷成秀老師的帶領(lǐng)下,，堅持“一分耕耘，一分收獲”,，人格健全,，自主發(fā)展是我們秉承的信念，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣是我們的堅持,。在我們12班,，每個同學(xué)都是一個音符，都有著自己特有的音調(diào)與節(jié)奏,，共同奏出最動聽的旋律,。我們不斷努力，不斷進(jìn)取,，展翅飛翔,，搏擊長空，向卓越的方向邁出堅定的步伐,。相信在明年的夏天,，我們定能創(chuàng)造輝煌!

今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛生命”

天津塘沽的一聲巨響牽動了所有中國人的心,，滾滾濃煙的爆炸再一次無情揭示了忽略安全的悲慘后果,，從東方之星的沉船時間到天津塘沽的爆炸場景,，安全問題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命,，必先重視安全,。塘沽的火光雖然終于沉寂，但是爆炸帶來的人員傷亡卻是無法彌補的創(chuàng)傷,。我們很難想象會有多少個支離破碎的家庭在哭聲中沉溺,，也很難想象有多少個青年壯志的夢想就此擱淺。在經(jīng)歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之后,，我們對于安全的認(rèn)知有了更深刻的體驗和覺醒,。每一個生命都關(guān)系到一個家庭，每一個生命都是向往平等的安全與保障,。若我們不能將安全放在重中之重的位置,，便不能為生命提供最堅強的后盾與保障。我們更應(yīng)該在慘痛的教訓(xùn)之中總結(jié)經(jīng)驗,，時刻銘記安全問題的重要性與必要性,，做到警鐘長鳴。

或許我們說,，這距離我們太遙遠(yuǎn)了,。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國,，造成7死51傷,。而這一事件發(fā)生的地點距離我們?nèi)绱私咏沧屛覀円庾R到,，危險并不遙遠(yuǎn),，它其實就在我們身邊，需要我們時刻注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己,。

做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時間是在校園度過,。在這個人口密集,，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全和我們每位師生密切相關(guān),，也是我們一直關(guān)注的重點問題,。比如說，在體育活動時,。注意安全是不可或缺的,，在最近的運動會，不少同學(xué)在比賽或是訓(xùn)練的過程中受傷，沒能發(fā)揮出自己的成績,，給自己留下了遺憾同時,，也對自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時,，下樓梯要緊握扶手,，小心階梯，這些看似平常的舉動都是為我們的安全提供一份保障,。因為有些傷害帶來的后果是嚴(yán)重的,，最終因自己對安全的大意而追悔莫及。當(dāng)你對別人的忠告不以為然的時候,，是否想到自己一時的疏忽很可能造成無法挽回的后果呢?血的教訓(xùn)不能再有一次,，悲劇不能重演，為了預(yù)防安全事故發(fā)生,，我們一定要樹立安全意識,，掌握一些必要的安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自我保護(hù)能力,。積極配合學(xué)習(xí)的安全疏散演練,，掌握相應(yīng)的安全知識，將安全意識與行為作為一種習(xí)慣養(yǎng)成,，這樣才能保護(hù)自己,，為生命構(gòu)筑一道堅固的城墻。

同學(xué)們,，安全重于泰山，安全問題大如天,，為了我們的健康,，為了我們的幸福，請大家時刻牢記,，生命安全應(yīng)從你我做起,。

我的演講完畢，謝謝大家!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇五

飛揚的青春,，活潑的身影,，這一切都是屬于我們的。

12歲,，我有過夢想,，有過歡笑，也有過不羈,。這一階段,，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活,。青春的我們充滿歡樂,，充滿活力，我們奮斗,，我們自豪,，我們自主，我們自立,。

“青春激昂,，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,，我們做著五彩的夢,，交過肩搭肩的朋友，與大家一齊分享過喜悅,。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時而像仙人掌,，時而像鮮花,，喜怒無常。

我們不會被困難嚇倒而止步不前,，反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng),，反而更期望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑，反而會用自我的行動有力地搏擊!

21世紀(jì)的我們,，更應(yīng)當(dāng)背負(fù)遠(yuǎn)大夢想,。青春是短暫的，但知識是無限的,，我們要學(xué)習(xí),，我們要拼搏，樹立正確的人生目標(biāo),，堅持不懈,，為之奮斗，亮出自我獨特的風(fēng)采!

青春是短暫的,，青春是不斷攀登的,，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿活力的,，青春是我自我的!

悲傷的,，喜悅的，同情的,，羨慕的,，一切的一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過,，我們是歡樂的,，不必悲痛，青春是把握在自我手里的,，縱然無人關(guān)注,，也要活出無悔。我們用心,、用行動來詮釋著“青春”二字,。

青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛,，如秋天的天高氣爽,，如冬天的稍縱即逝?？傊?，我的青春，無人能干涉,。

我的青春,，我做主!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇六

各位同學(xué)各位老師：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》!冬季的到來,，給北方的天氣增加了幾分寒意,，這個季節(jié)，沒有了夏日的驕陽,，正是鍛煉身體的好時機,。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體,，增強體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力,，增強抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉,，由于肌肉不斷收縮,，呼吸加快，新陳代謝旺盛,，身體產(chǎn)生的熱量增加,。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏,、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,，提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人,，抗寒能力比一般人增強8-10倍,。

冬季體育鍛煉，大都在室外迸行,，不斷受到冷空氣的刺激,，人體造血機能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞,、白細(xì)胞,、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強,，俗話說冬天動一動,，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗就是這個道理,。

冬季體育鍛煉,，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用,。還能促進(jìn)身體對鈣,、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育,。尤其對正在長身體的青少年來說,，多參加戶外鍛煉更為重要。

冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,，增強記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用,。冬季鍛煉好處很多,，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑,、球類,、跳繩、踢腱子,、跳橡皮筋等項目,。這完全可以根據(jù)個人愛好,，選擇不同的項目，靈活掌握,。

冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

1,、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼,。準(zhǔn)備活動可以提高身體各器官的運作水平,，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性,，防止肌肉拉傷,，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

2,、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理,，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?，及時穿衣保暖，以防感冒,。

3,、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過程,，更要有頑強的毅力,、持之以恒的精神，才能收到良好的效果,，切不可三天打魚,，兩天曬網(wǎng)。

4.培養(yǎng)積極的奔跑態(tài)度一年四季,，皆有可觀,，享受冬季，快樂奔跑,。

5,、呼吸方法須得當(dāng)。冬季氣候寒冷,，風(fēng)沙又大,。因此，鍛煉時不要大口呼吸,，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激

6.,、根據(jù)自身的體質(zhì)循序漸進(jìn),，慢慢加大速度強度,，跑前應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備活動，跑步過程中切忌憋氣,，跑步后不宜馬上停下或坐下,，應(yīng)慢走二三分鐘。

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇七

老師同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年,，暢想未來,。

寒風(fēng)陣陣，冬意濃濃,，圣誕老人才剛剛離開,，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天,，我們在國旗下,，整理剛剛走過的20xx年，祈盼20xx年的到來,。仿佛校運會上同學(xué)們矯健的身影還浮在眼前;仿佛校園藝術(shù)節(jié)的精彩還徜徉在心間;歲月如梭,，光陰似劍，子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。回想過去的20xx的日子,，這南靖四中的日子是辛苦的日子,，快樂的日子，也是收獲的日子,。相信各位同學(xué)都有所頓悟,，有所成就。至少也有所成長,。20xx;新的一年,，你們一定會有新的目標(biāo)，新的人生起點,。在此,，面對20xx年的日子，我要送上我真心的祝福：

祝福1,、希望同學(xué)們學(xué)會尊重：首先是尊重自己,，樹立良好的個人形象，要有做人的尊 嚴(yán),，做人的驕傲,。其次要尊重他人，在家尊重父母,，在校尊重師長,，在社會尊老愛幼,。

祝福2、希望同學(xué)們能擔(dān)負(fù)責(zé)任：講責(zé)任是起碼的社會公德,，作為學(xué)生更應(yīng)時時注意,，時時提醒自己。你是家庭的希望,，班級的驕傲,，當(dāng)然也是祖國的未來。

祝福3,、希望同學(xué)們建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對待別人和自己,。成功了用 自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了,，自信地對自己一笑,，然后對著鏡子說加油吧，你下一次一定會成功的,。

祝福4,、希望同學(xué)們學(xué)會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場,，清晰的投影,，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園,，都是我們成功的階梯,。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天,。好好學(xué)習(xí),，天天向上。天道酬勤,，只要你付出,，一定會有收獲。

祝福5,、希望同學(xué)們學(xué)會文明：假如同學(xué)們滿口的污言穢語,、隨手亂扔垃圾、廁所集中抽煙,，那將是自身素質(zhì)底下的自我體現(xiàn),。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的,。

希望新的一年里,，我們能有：越來越干凈的校園,，越來越文明的語言,，越來越整齊的隊伍,，越來越響亮親切的師生問候,。

祝福6希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，全力以赴,，迎接期末考試,，能以優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師;回饋自己,。

還是長祝段說吧,，x年的路上,，老師同學(xué)們,，想進(jìn)步的,，祝你們馬上有進(jìn)步;想有錢的， 祝你們馬上有錢;想幸福的，祝你們馬上幸福。初高三同學(xué)們,，祝你們馬到成功!老師同學(xué)們,，祝福你們x年吉祥，幸福安康!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

明天,，我們將迎來第105個國際婦女節(jié),。120xx年前的今天,，美國婦女通過斗爭提高了女性的地位;120xx年后的今天，我們通過這個節(jié)日,，來紀(jì)念那些曾經(jīng)創(chuàng)造了歷史的婦女,，來感謝正在創(chuàng)造著歷史的女性。同學(xué)們,，在這個美好的節(jié)日里，我們應(yīng)該把最誠摯的祝福送給誰呢?

首先,，我們要將祝福送給生我們養(yǎng)我們的母親,。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經(jīng)受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難,。成長中,，母親對我們更是無微不至地關(guān)愛。多少次,，母親為我們洗衣,、做飯;多少次為我們梳頭、洗臉;多少次跌倒將你扶起,，為你撣去身上的灰塵;多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗里,，為你穿衣服，背書包......母親的付出說不盡,，也道不完。平日母親愛護(hù)我們的點點滴滴,，我相信在場的同學(xué)們都不曾忘卻，那么就請你們在今晚回家后,，向自己的母親深深地鞠一個躬,，感謝母親為我們?nèi)找共賱诘母冻?誰言寸草心,，報得三春暉。真誠地祝愿我們的母親,、奶奶、外婆婦女節(jié)快樂!

我們還該將婦女節(jié)的祝福送給誰呢?看,，正是我們身旁站著的一位位女老師,。一年年春夏秋冬，一天天日出日落,，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關(guān)注著同學(xué)們,，老師的話語無時不在指引著同學(xué)們,。如果說，母親給予了我們生命,，那么老師則塑造了我們的靈魂,，我們的成長也凝結(jié)著老師們的汗水。請同學(xué)們向你身旁的女老師鞠個躬吧,，讓我們一起跟老師說：老師,，您辛苦了，老師,，祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，當(dāng)我們的母親,、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影?她們常常穿梭于校園的各個角落,，為花草樹木澆水除蟲,，弓著腰掃地?fù)炖瑤е谡智鍧崢堑?、洗手間......沒錯,，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實,，風(fēng)雨無阻堅守崗位,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真。正是校工阿姨們默默的付出,，辛勤的勞動,，我們才能享有這一方學(xué)習(xí)的凈土，這同樣值得我們感恩和敬佩,。我希望,，同學(xué)們在看到走在校道上或是正在清掃衛(wèi)生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好,，讓我們一起為校工阿姨送上節(jié)日的祝福,。

我希望同學(xué)們在三八婦女節(jié)那天，能用行動回報這一路來給予我們關(guān)愛和幫助的母親,、老師,、阿姨，比如為媽媽捶一捶背,，幫媽媽打掃衛(wèi)生,，為老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水......總之盡你所能,，為她們?nèi)プ瞿隳茏龅降氖虑榘?。盡管都是一些小事，但對于我們的長輩來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰,。同時也希望我們的同學(xué)，不僅是三八節(jié)才懂得去做這些事,，而是每一天都能孝順尊敬父母,，老師，阿姨,，讓長輩們感受到每天都是三八節(jié)的快樂!因為真正的關(guān)愛并不是只在這一天或只做這一件事,，而是每天堅持不懈地去做。最后,，在這里,，我代表學(xué)校向辛勤工作的女教師們,、母親們、女校工們道以親切的節(jié)日問候和節(jié)日的祝賀：你們辛苦了!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇九

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

我演講的題目是：《超越自我》,。

從五四運動至今，回首中國共產(chǎn)主義青年團走過多年風(fēng)云歷程,，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨,，用無畏的勇氣和舍身忘我的精神，始終站在時代的峰頂浪尖,，為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn),。“我們是五月的花海,，用青春擁抱時代,。我們是初升的太陽，用生命點燃未來,?！碑?dāng)我戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下,，高唱著團歌,，心中為之激動、為之自豪的時候,，心中也在思索著,，怎樣才無愧于共青團員這個共榮的稱號。

走上講臺,，我知道你們會向我投來憐憫的目光,。是的，在我的成長經(jīng)歷中,，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我,。記憶里，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞,。從此,，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰,，童年所有的夢想也變成了南柯一夢,。多少次難以想象的迷惘、痛苦,，多少回希望破滅的自報自棄,，我質(zhì)問著命運為何如此的不公，抱怨著上蒼為何如此的.無情,，渴望著精神的寄托,，探尋著人生的真諦,。為了讓自己忘卻煩惱，發(fā)泄心中的委屈,，在學(xué)校里我發(fā)奮的學(xué)習(xí),，全身心的投入每一次活動中，漸漸的我得到了老師和同學(xué)們的贊許,，慢慢的找到了久違的快樂滋味,。我的同學(xué)們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫助中,，都感觸到人與人之間真摯的情感,。老師的關(guān)心讓我溫暖，同學(xué)的幫助讓我快樂,，許許多多好心人的資助更讓我感動,，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗,。歲時的月日,，歲時的月日，是我終生難忘的日子,。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團徽,，從班級的小集體到團組織的大家庭，我不再感到孤單,，不再自卑,，因為我的背后有數(shù)不清的人關(guān)懷、支持著我,。我沐浴在愛的陽光里,，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣,，燃燒自己的青春,，溫暖更多的人。

當(dāng)一個人被一種執(zhí)著的信念支撐時,，他就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士,。在不斷向命運挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程,，人生最大的危險莫過于裹足不前,，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來,，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補!剛到學(xué)校后,，不熟悉環(huán)境,，好幾次摔倒在樓梯上,，每一次摔倒后再爬起來;學(xué)習(xí)盲文記不住點位，每一次遺忘反復(fù)練習(xí),，電子琴看不見鍵盤,，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前,，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨,，精神上的痛苦，都可能成為行動上的,，這點痛苦,，對于漫長的人生來說，又算得了什么呢?就這樣,，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后,，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強了。我懂得了痛苦之后,，才會品嘗到歡樂的可貴,，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花,，更多的是荊棘,，懂的了人之所以有煩惱，有時是跳不出自我分析,、自我設(shè)計,、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲,。超越自我,，走出心中的陰影，你就會覺得這個世界是多么的美好,。也許我做不出驚天動地的偉績,，也許我還天真幼小，但我知道自食其力,、自強不息就是我的使命,。我不再彷徨，不再頹廢,，我要把我的生命變成一首激昂的旋律,，我要用我的行動奏出青春的凱歌。

今天我把我的心聲講給大家,，決不是為了要博取大家的同情,。我是把大家當(dāng)作知心朋友，與大家共勉。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公,，當(dāng)你在困難面前裹足不前,，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的,。

同學(xué)們,，努力超越自己吧!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，再過不久,，大家就將迎來這個學(xué)期中比較重要的一次考試——期中考試。在期中考試來臨之前,，大家要怎么樣去備考呢?如何才能有效的把之前學(xué)過的知識點再一次的進(jìn)行鞏固呢?

一,、嘗試回憶

所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻",，這種方法實際上是在自己檢查自己,，逼著自己進(jìn)行思維活動。

(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果：在嘗試回憶的過程中,，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容,，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時,，最好先不要看書或筆記,，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶,，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來,。

(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學(xué)過的知識,，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前,，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持,。

(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶,，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，自然就會急著去看書或筆記,。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性,，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點,，使得復(fù)習(xí)有針對性。

(4)可以培養(yǎng)思維的能力：嘗試回憶時會反省思維的過程,，還要千方百計地尋找回憶的線索,，這無疑是在做"記憶體操",。因此，一個經(jīng)常嘗試回憶的學(xué)生,，不僅記憶能力會有所提高,，而且思維的能力也會得到一定的提高。

二,、整理筆記

在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進(jìn)行一定的加工和整理,，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化,、簡化的過程,。所以，它要求索引清楚,，中心突出,，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨到見解,。這樣,，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。

三,、探索和發(fā)現(xiàn)

復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面,，而應(yīng)該在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂"溫故而知新"也就是這個道理,。要在復(fù)習(xí)的過程中進(jìn)行探索,，最根本的辦法就是"質(zhì)疑"，也就是提出問題,。對于知識,，不僅要知其然而且還要知其所以然。

四,、認(rèn)真讀書

(1)讀書和思考相結(jié)合：所謂讀書和思考相結(jié)合,，是指不僅要在讀書的過程中認(rèn)認(rèn)真真要從頭到尾、逐字逐句讀,，對基本概念,、基礎(chǔ)知識的內(nèi)容絕對不馬虎，要全面過目,，而且還要邊讀邊思考,，要多想想在回憶過程中出現(xiàn)的問題，思考內(nèi)在聯(lián)系,，更要思考對知識的理解和應(yīng)用,。

(2)要重點突出：復(fù)習(xí)中的讀書,，要有重點要細(xì)讀和思考。對于已經(jīng)記住和理解的部分可以不必再花費很多時間,，而把時間集中在回憶不起來和印象模糊的內(nèi)容上面,。在讀書的時候，不妨可以邊讀邊劃,。

(3)重在精讀,、熟讀：對于課本中的一些重要內(nèi)容，必須做到精讀和熟讀,。至于一些關(guān)鍵的章節(jié)和定義,、定理和定律等內(nèi)容，還要在精讀,、熟讀的基礎(chǔ)上,，將其背出來。

(4)適當(dāng)看一些參考書：在復(fù)習(xí)的過程中,，適當(dāng)?shù)乜匆恍﹨⒖紩€是很有必要的,。看參考書當(dāng)然是在復(fù)習(xí)好課本的內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，而且是結(jié)合課本的內(nèi)容去讀參考書的內(nèi)容,。

我的講話完畢，謝謝大家!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫吳君如,，是來自瑞安市實驗二小的選手。今天,，我演講的題目是——《誠信勝金》,。

偉大的孔子說過：“人而無言，不知其可”,。

誠信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人安身立命之本,，也是現(xiàn)代社會不可或缺的基本準(zhǔn)則,。

誠信，從字面看簡簡單單;可它,，卻勝似黃金,，重如泰山。人無信不立,，國無信不國,，古今中外的成功人士，哪一個不是誠信的人呢?

大家一定聽說過《曾子殺豬》的故事吧,。

曾子的妻子要上街辦事,，兒子哭鬧著要跟去,。曾妻便哄他說：“你乖一點，別跟媽媽去了,，等媽媽回來殺豬給你吃,。”聽說有肉吃,，兒子就不鬧了,。不一會兒，曾妻回來了,，發(fā)現(xiàn)曾子竟然在后房綁豬,。曾妻責(zé)怪說：“我是哄孩子玩的，你怎么當(dāng)真了?”曾子嚴(yán)肅地說：做人要言而有信,，說話算話。孩子還這么小,，你就欺騙他,，孩子長大后怎么在社會上立足呢?曾妻被問得啞口無言，只好同意把豬殺了,，煮了肉給孩子吃,。

同學(xué)們，也許您會覺得殺一頭豬沒什么了不起的!可您別忘了,，在古代,，豬可是一個家庭最重要的財產(chǎn)之一。為了妻子的一句戲言,，曾子便毅然殺豬,，這種誠信的態(tài)度令人動容。

國家名譽主席宋慶齡的誠信品格也一直為人津津樂道,。

一次,，她在幼兒園對小朋友們說，“六一”兒童節(jié)那天,，一定和小朋友們一起過節(jié),。可是,，兒童節(jié)到來那天,，天氣突變，刮起大風(fēng),，下起大雨,。老師和小朋友們都以為宋奶奶不會來了。然而,，在大風(fēng)大雨之中,，宋奶奶的車子奇跡般地出現(xiàn)在校園門口,，孩子們驚喜地笑了，老師們激動地握住了宋奶奶的手,。宋奶奶微笑著說：“既然我說了,，就得守信?！?/p>

宋慶齡奶奶走了,，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富--誠信，留給了世人,，縱使時光流逝,，這筆財富依然閃耀著永恒的光輝。

同學(xué)們,，誠信是為人之本,。偉人們都如此信守誠諾、注重誠信,，那我們呢?作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們更需要去走近誠信、擁抱誠信,、守望誠信!

然而今天,，在我們身邊、在我們當(dāng)中,，卻出現(xiàn)了許多誠信缺失的事例：有的同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè),，老師催要時，卻還撒謊說：沒帶來;有的同學(xué)輪到值日時,，卻偷偷地溜走了;還有的同學(xué)在考試時,，竟然伸長脖子偷看作弊……

同學(xué)們，這些事決不是小事,，誠信是為人之本,，這些事都是損害我們做人根基的大事件。千里之堤,，潰于蟻穴,。如果任由蟻穴滋長，必然會損害我們的人生堤岸,。在舉國倡導(dǎo)誠信的大背景下,，我們小學(xué)生更應(yīng)該時時講誠信、事事講誠信,，將誠信溶入我們的血脈,，用我們誠實守信的堅強姿態(tài)，托舉起中華民族美好的未來!

親愛的同學(xué)們,，誠信像水,，是萬物生長的生命之源,，滋潤著萬物舒枝展葉，天天向上;誠信像雨,，洗滌人們心靈的塵埃;誠信像雷,，震撼著人們虛偽的靈魂。

親愛的同學(xué)們,，黃金終有價,，誠信卻無價。守住誠信,，實現(xiàn)諾言,，讓我們從現(xiàn)在做起，從身旁的一點一滴做起……假如眼前的利益與永恒的誠信發(fā)生矛盾時,，讓我們義無反顧地選擇,，那兩個永遠(yuǎn)閃光的字眼——誠信!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇十二

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是：如何有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生

就在四天前,，9月26日下午2：30分,，昆明路通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡,、26人受傷，其中兩人重傷,。這對于受傷的學(xué)生和家長來說,，在非自然災(zāi)害時期，可謂禍從天降,。那么,，像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止，究竟是何原因?是學(xué)校疏忽管理嗎?也許有,。但是還有別的原因,，那就是學(xué)生自身的原因。如果說,，每一位同學(xué)在下樓時努力做到相互禮讓,，不打鬧、不擁擠,、不惡作劇,，遇到同學(xué)不慎跌倒，立刻止步或是幫忙扶起,，待同學(xué)站起后其他同學(xué)再繼續(xù)前行,。如果同學(xué)們都能這樣做，那么,，在美麗的校園里還會有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學(xué)們,，前車之覆,，后車鑒之。他人的教訓(xùn),，我們要吸取,。

同學(xué)們，造成這些令人震驚和難過的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是：課間休息或是放學(xué)下樓時,，樓梯上人口密度大,，人流向前運動速度緩慢。如果此時有同學(xué)打鬧,、擁擠,、惡作劇，或是不守秩序亂推亂擠,，就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡,。那么，怎樣才能有效預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學(xué)們做到以下幾點,，就能確保我們自身的安全,。

1、課間休息或是放學(xué)后不要急于搶行下樓,，要站齊隊伍在老師的帶領(lǐng)下下樓,。隊伍行進(jìn)過程中做到不講話、不打鬧,、不隔臺階下跳,，精力集中，看清腳下安靜,、有序下樓,。如遇上、下樓發(fā)生沖突時,，學(xué)會相互禮讓,，要把安全第一牢記心中。

2,、舉止文明,，上樓、下樓都靠右行,。人多的時候不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。

3,、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻。

4、盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時,，盡量走在人流的邊緣。

5,、應(yīng)順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推到,。

6,、在人群中走動，遇到臺階或是樓梯時,，盡量抓住扶手,，防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行,。

7,、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心,。即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶,。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅固可靠的東西慢慢走動或是停住,，防止摔倒，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場,。

8,、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒,。在人群騷動時，腳下要注意,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

9,、在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或是人群開始騷動時,，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地,，設(shè)法使身體蜷縮成球狀,，雙手緊扣置于頸后,，保護(hù)好頭、頸,、胸,、腹部，還要設(shè)法靠近墻角,。

10,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地，要馬上停止腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近和擁擠。

同學(xué)們,，你們是祖國的未來,，是未來的希望。我希望大家牢記血的教訓(xùn),，珍愛自己和他人的生命,，嚴(yán)格遵守以上幾點要求，從自己做起,，從今天開始,，從每天有序的上下樓做起，做一個有素質(zhì),、講文明的小學(xué)生,。讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不再發(fā)生!讓我們在美麗的校園里健康快樂地地長。

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇十三

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天我想以高三為話題,，以高三學(xué)生為主角，在升旗儀式上,，為他們樹立起高一,、高二學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們找到戰(zhàn)斗在最前線的戰(zhàn)士的感覺,，并獲取到全校師生支持的力量,。

每所高中都有高三，正如每個戰(zhàn)營都有戰(zhàn)士一樣,。高考如戰(zhàn)場,，高三如戰(zhàn)營，高三學(xué)生如戰(zhàn)士,，這個比喻不需要躲躲閃閃,、曲折隱晦的表達(dá)，因為沒有人會懷疑。雖然如此,，但每一個戰(zhàn)營里的戰(zhàn)士又不一樣,，有身體素質(zhì)的不同，精神狀態(tài)的不同,，武器裝備的不同,，訓(xùn)練方法的不同，因而戰(zhàn)斗力也不同,。不同的戰(zhàn)士決定了不同的戰(zhàn)果——誰訓(xùn)練有素,，誰獲得最大的勝利。桂洲中學(xué)這么多年來,，每一次出師都有斬獲,，都取得應(yīng)有的勝利，正是因為我們每一屆高三經(jīng)過不懈努力,，超越了自身的客觀條件,，訓(xùn)練出了特別能戰(zhàn)斗的能力。今天,，新的戰(zhàn)士的角色已經(jīng)確定,，征戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。我們這一屆高三,，正在全力準(zhǔn)備：他們刻苦學(xué)習(xí),，磨練意志，接受教育;他們信心十足,，厲兵秣馬,，躍躍如也。

高三的學(xué)習(xí)是刻苦的,、認(rèn)真的,。他們接受高強度的、高密度的訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,，難度大，訓(xùn)練的頻度密,，學(xué)習(xí)時間長,，競爭氛圍濃,，心理壓力大,。高三的同學(xué)，一個星期只休息一個晚上加半個白天,。國慶長假8天,，他們只休息了3天半。很多人晚上學(xué)到10點半，早上6點10分就有人在教室讀書,。即使一周一個晚上,、半個白天的休息，有些人也舍不得,，還在家里學(xué)習(xí),，或者回到學(xué)校學(xué)習(xí)。廢寢忘食,，苦學(xué)不輟,，樂學(xué)不疲。正因為如此,，短短幾個月,，他們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。

上一周星期五,，在高三1班聽了一堂班會課,，叫做“磨練學(xué)習(xí)意志力”，我親身感受了高三的學(xué)習(xí)氛圍,。主持人列舉了班上同學(xué)磨練意志,、刻苦學(xué)習(xí)的感人事例：林鐵柱、張堅棠,、何淑霞,、梁建坤、劉曉文等,，他們都有磨練自己的意志的方法,。有一個同學(xué)說：我為了磨練自己的意志力，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了,，你說還有什么方法沒有用盡?我知道,，高三1班的表現(xiàn)是整個高三學(xué)習(xí)生活的一個縮影。我想,，什么是意志力?就是一個人把全部的“意識”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”,。磨練意志力，首先必須有“志”,，然后對實現(xiàn)這個志向灌注所有的意念,，長期堅持下去，逐漸形成習(xí)慣,，成為一種力量,，這就是意志力。無數(shù)事實證明,，有沒有足夠的意志力,，意志力的強與弱,，決定了一個人的成功與失敗。我認(rèn)為,，妨礙人的意志力的因素有三個：一是懶惰,，二是怕困難，三是不能堅持,?？朔@三點，你就成功了!

高三的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上刻苦,，在意志上磨練,，在行為品德上也能自覺的接受教育，參與各種活動,。他們跑操很自覺(有的班級一大早起床跑步),，宿舍很自律，吃飯很守秩序,，衛(wèi)生不拉后腿,，出勤很到位，為高一高二做出了榜樣,。前一段時間,，學(xué)校邀請心靈之聲藝術(shù)團來演出，高三學(xué)生強烈要求觀看,，以獲取藝術(shù)和人格的熏陶,。但我聽說有一些人以“我已經(jīng)很有意志力，不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動,，這種純實用主義,、功利主義做法，是錯誤的,。教育如春風(fēng)化雨,，潤物無聲;教育如春園之草，不見其長而日有其增,，豈是可以用一時一地的短期效應(yīng)來衡量的?教育,，有時候需要千萬次呼喚，有時候只需要一次當(dāng)頭棒喝!

今天,，我們在這里為高三樹名,，立傳，加油,，助威,，鼓與呼，目的是希望他們增強信心,，鼓足勇氣,，掌握方法，刻苦訓(xùn)練,，無懼于這個戰(zhàn)場,，無愧于這種戰(zhàn)士，無悔于這樣的青春!

向高三學(xué)習(xí),，祝各位成功!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

世間最偉大的愛莫過于母愛，世間最應(yīng)該感謝的莫過于母親,。

我們常常問：“我是怎樣來的呢?”“是媽媽生的,。”“媽媽是怎樣來的呢?”“是媽媽的媽媽生的,?！薄茄剑瑳]有母親,，何來生命?

每個人都有母親,，每個母親對自己的孩子都是無私的。

有這么一個故事,，在某醫(yī)院,，一個新的生命即將誕生，多么令人興奮激動呀,，然而醫(yī)生的一句話改變了這一美好的局面——“難產(chǎn),，救孩子還是救母親?”家人茫然了，兩者同親呀,。孩子是一個幼小的生命,，若他沒有了母親，當(dāng)他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時,，該多么傷心;母親,，年輕的生命，滿載希望,，可他又多么愛孩子……“快點,，不然一個也活不了!”醫(yī)生在督促，就在這危急的時刻,，手術(shù)臺上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音“救孩子!”……到這里,，人們的淚水不禁奪眶而出，寥寥三個字,，卻需要多么大的勇氣與無私呀,，這話恐怕只有母親才能說出。

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小學(xué)生期末復(fù)習(xí)常用的六種復(fù)習(xí)方法,。 同學(xué)們，期末考試要到了,，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí),，每天除了要多做習(xí)題外，更要講究復(fù)習(xí)方法,。同學(xué)們, 只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績,。

一、過電影復(fù)習(xí)法

回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,，為了使自己做到觸類旁通,、舉一反三，加深對知識的理解和運用,，在學(xué)習(xí)上再上新臺階,，復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍,，加深印象,，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會更好,。

二,、歸類列表法

我們在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的,，要想把它變成自己的知識,，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識要點, 在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系,，這樣學(xué)過的知識才記得牢,，用的活。整理知識的方法很多,，常用的就是歸類列表法,。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等,。

三,、讀寫結(jié)合法

復(fù)習(xí)時，應(yīng)加大對基本知識,、基本技能的復(fù)習(xí)力度,，做到溫故而知新。如：識記字詞,，有一個小竅門,，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫,，手和嘴一起動,，這樣記得快,，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間,，爭取多記幾個公式,，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點,，才能把有限的時間變成無限的力量!

四,、查漏補缺法

在對知識點進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點,。對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進(jìn)行運用,。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤,，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤,。

五、交叉復(fù)習(xí)法

當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又變成別的什么,，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。

六,、多種方式復(fù)習(xí)法

長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好,，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。 比如復(fù)習(xí)語文,，可以讓學(xué)生以朗讀,、背誦、默寫,、造句,、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，就可以讓學(xué)生看書,、記公式、做練習(xí)題(計算題,、應(yīng)用題),，而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短,，采用不同的復(fù)習(xí)策略,。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,，再平均分配時間顯然不合適,，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便達(dá)到理想的效果。

總之,，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《六一,，我們的節(jié)日》。

光陰似箭,，彈指之間,，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。如今的我們就是充滿朝氣,、充滿幻想,、充滿希望的少年兒童，我們有著遠(yuǎn)大的理想,、持久不懈的努力和堅韌不拔的毅力,。

大海在召喚我們揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵我們奮力攀登,。今天,，新的校園，新的書籍,，新的同伴,，新的師長，新的要求,，新的步伐,，新的征程……在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿態(tài)迎接一個又一個的挑戰(zhàn),，結(jié)交一位又一位的朋友,，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天!

我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非同一般,。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧,，而今年的六一兒童節(jié)我認(rèn)為不要向家長索要貴重禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿,，建議同學(xué)們做一件好事或改正一個缺點,，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長,，來感謝他們對你無微不至的照顧與關(guān)愛,，請用行動來證明吧!為媽媽做幾件家務(wù)事，幫爸爸擦擦皮鞋……行動起來吧，孝順父母,，關(guān)愛親人,。在六一節(jié)里讓你的父母感到快樂,、欣慰與驕傲!

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長空!我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識,。是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰,，總有盛開的日子,。知識的海洋中，踏浪而歌,，奮勇前進(jìn),。趁著火紅的青春,，抓住希望的機遇,，撐起命運之舟，托起明天的太陽,，為我們的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,，二十一世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新的輝煌!

紀(jì)念12.9國旗下講話 十二月國旗下講話稿篇十七

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是，《愛護(hù)校園從我做起》,。

我們天天在學(xué)校里面學(xué)習(xí),、學(xué)校是我們的家，愛護(hù)校園要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機，多一分文明,，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。同學(xué)們，請積極行動起來,，請愛護(hù)我們的校園,。在此我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”,，希望大家能夠樹立校園就是我們的家園的意識,，改正不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，人人做小監(jiān)督員,，一發(fā)現(xiàn)不文明行為,，立即上前制止。

同學(xué)們,，優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人,。

同學(xué)們,，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個問題“你是哪個學(xué)校的”。在說出“雙溪小學(xué)”這四個字的時候,，你是大聲的,、自豪的、還是小聲的,、羞愧的呢?我想,，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因為我們雙溪小學(xué)是文明的學(xué)校,，社會聲譽是比較好的,。作為雙溪小學(xué)的老師，學(xué)生,，我們感到驕傲,、感到自豪。由此看來,，學(xué)校的榮譽就是我們自己的榮譽,，愛護(hù)學(xué)校其實就是在愛護(hù)我們自己。

最近,，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情,。比如，有破壞公物的,，有偷竊他人財物的,，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的,。如果我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去,，他們會變成什么樣子?我們學(xué)校又會變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問你是哪個學(xué)校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“雙溪小學(xué)“這四個字嗎?強調(diào)一下,，這些現(xiàn)象,，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題，更重要的是,，我們身處這樣的環(huán)境中,，身心能得到健康發(fā)展嗎?

愛護(hù)校園，從小事做起,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不要對公共設(shè)施拳打腳踢。不要讓電燈開關(guān),、護(hù)手欄桿身首異處,。

愛護(hù)校園，從身邊事做起,，隨手關(guān)燈,，關(guān)風(fēng)扇。擰緊水龍頭,。 愛護(hù)校園,，從身邊事做起，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。拾起廢物廢紙,，扔進(jìn)垃圾桶里,，保護(hù)環(huán)境整潔。

因為你的存在,，讓他人感到幸福,，同學(xué)們，我們要做到潔身自愛,，個個遵守公德,，告別不文明陋習(xí)，做個有素質(zhì)的學(xué)生,，做個文明的“雙小”人,，那么我們的雙溪小學(xué)會更加干凈、美麗,，讓我們行動起來,，一起創(chuàng)造一個美麗的“雙小”，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個美好的校園,。

“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的參與,。 今天,，在這里對全體同學(xué)提出以下兩點希望：

一、要嚴(yán)于律己,，愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦,，一草一木，自覺遵守社會公德及學(xué)校規(guī)章制度,。

二,、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為,。對有損學(xué)校行為的現(xiàn)象,，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā),，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,，老鼠過街人人喊打。

老師,、同學(xué)們,，雙溪小學(xué)是我們集體的名字，校園是我們共同的家,。我們有義務(wù)為這個名字爭光,，我們有責(zé)任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來,，為維護(hù)良好校園秩序而努力!