在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生自我評價篇一

我在這段時間里雖然盡自己的努力去學習了，但是我的學習成績依然沒有進展,，在學校里,，在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣，要把所有的精力都放到學習上,，想方設法讓自己的學習成績提高,，為自己的班級爭得榮譽。

這一學期,，是我的成績下降的最快的時期,，我非常后悔，也許是我又變了一個新的學習環(huán)境,，不太適應,，但是我自己也不太相信這個理由。因為我的英語以前和現在相比就是一個天上一個地下,。我的體育現在已經很好了,，我希望我的體育運動就保持現在的狀態(tài)。我下一步打算在學習上加把勁,，爭取期中考試考個好成績,。我的好朋友很多，并且關系特別好,，如姐妹一般,。

在體、美方面,，我積極參加體育鍛煉,，體育課或其他測驗,，我都認真對待，全力以赴,，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅強意志,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,，特長是彈揚琴和文學，在課余時間,，我還很經常去體育館打羽毛球,，在樂趣中提高自己的身體素質。另外,，在家里,，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活,。但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能提高 。

通過這一段時間的學習,，讓我明白了許多道理,。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學二感到欣慰,，我愛我的班集體,。

過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽,，但是我會自覺遵守并維護集體紀律,，認真完成班集體交給的各項任務，努力為集體添光彩,。

初中生自我評價篇二

(一)

自尊自信的我很愛勞動,，尊老愛幼，積極參加學校,，班上組織的各項活動,。關心,，尊重，理解他人,。甘愿為他人服務,，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確,，不盲目追求時尚;研究性學習,，有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動，身心健康,。

(二)

本人團結同學,，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現問題和敢于解決問題,。遵紀守法,，尊老愛幼，誠實守信,，真心對待他人,，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我,。

(三)

我熱愛祖國，熱愛勞動,，熱愛人民,，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進,，喜歡幫助別人;我經常鍛煉,，身體健康，體魄強壯;不打架,，不講臟話,。看見不良行為會及時制止;在學習方面,，我會盡量幫助有需要的同學,。

(四)

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍,，看電影,，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定,。

(五)

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間,。

(六)

一名成績優(yōu)異的學生，具有愛國守法,，團結友善,，明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神,，尊老愛幼,，敢于承擔責任，團結同學,，熱愛班集體,，與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習,，與同學探討共同努力解決難題,。我崇尚科學，反對迷信,。

初中生自我評價篇三

初一學生是從小學六年學習結束過來的,，思維模式還是在小學生的那個階段。而踏進初中的大門,，學習方式也就要更加的進步,。那么如何學好數學呢?下面談談我的看法。

一,、預習,。

初一學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用,，預習僅是流于形式,，草草看一遍，看不出問題和疑點,。在預習時應做到：一粗讀,，先粗略瀏覽教材的有關內容,，掌握本節(jié)知識的概貌。二細讀,，對重要概念,、公式、法則,、定理反復閱讀,、體會、思考,，注意知識的形成過程,，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課,。方法上可采用隨課預習或單元預習,。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的放矢,。實踐證明,，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使學生變被動學習為主動學習,，同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力,。

二、初一數學學習方法之：聽課,。

在聽課方法的指導方面要處理好“聽”,、“思”、“記”的關系,?！奥牎笔侵苯佑酶泄俳邮苤R，應在聽的過程中注意：(1)聽每節(jié)課的學習要求;(2)聽知識引入及知識形成過程;(3)聽懂重點,、難點剖析(尤其是預習中的疑點);(4)聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;(5)聽好課后小結,。“思”是指思維,。沒有思維,，就發(fā)揮不了自主學習的主體能動作用。

三,、多想

主要是指養(yǎng)成思考的習慣,，學會思考的方法。獨立思考是學習數學必須具備的能力,，

聽課方面：

在聽課方面要處理好“看”,、“聽”、“思”,、“記”的關系,。

“看”就是上課要注意觀察,，觀察教師的板書的過程、內容,、理解老師所講的內容,。

“聽”直接用感官接受知識，在聽的過程中明確：(1)聽每節(jié)課的學習目的和學習要求;(2)聽新知識的引入及知識的形成過程;(3)理解教師對新課的重點,、難點的剖析(尤其是預習中的疑問);(4)聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;

“思”是指思考問題,。沒有思考，就發(fā)揮不了學生的主體作用,。古人說的好“學而不思則罔.”學生是學習的主人,在課堂上對于老師的講解,學生不僅僅只是會做,而且要經常思考;在思考方法指導時,，應使學生明確：(1)多思、勤思,，隨聽隨思;(2)深思,，即追根溯源地思考，要善于大膽提出問題,如：本節(jié)課教師為什么要這樣講?這道題為什么要這樣做?等等;(3)善思,由聽和觀察去聯想,、猜想,、歸納;如:23_27=62138_32=121646_44=20__73_77=5821上述這些數的計算有什么規(guī)律?應如何計算?怎樣表征規(guī)律?又如何驗證呢?(4)樹立辯證意識,，學會反思,。如：73_33=2409又有怎樣的規(guī)律?可以說“聽”是“思”的基礎,“思”是“聽”的深層次掌握，是學習方法的核心和本質的內容,，會思考才會學習,。

總的來說，初一數學的基礎問題,，只有把握正確的學習方法,，才能自由應對初一的數學學習。

初中生自我評價篇四

我是初三(七)班的學生---李泳恩,。在這初中三年里,，學校、老師,、家長,、同學給予我關懷和教導，使我學到許多知識,，懂得了做人的道理,。

我是一個聰明、善良,、懂事,、好學的人，在學校我能做到團結同學,，尊敬老師,，按時完成老師安排的作業(yè)和事情,。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道,。

在家里,，尊敬父母，耐心聽取家長的教導,，幫助父母做家務,，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,，但我勤奮好學,，比別人多做多練。性格開朗,、活潑,、天真、成熟,、溫柔的我擅長有唱歌,、跳舞、古箏,、運動,。

在特長里，我曾拿過五個榮譽證書,。我的理想是當一名廣播音員,。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,，努力改正自己的短處,。努力學習，不斷進步,，朝著目標前進,，做一個對社會有用的人。

學生：李泳恩

xx年4月18日

初中生自我評價篇五

一,、提升學習興趣,。

首先，不要先入為主的認為自己對學習不感興趣,，要注意感覺每一個可能讓自己感興趣的細節(jié),。

作為學生，因為個體的認知結構不同,，每個人都可能出現對個別課程不感興趣的情況,。但為了系統的掌握知識，建立合理的認知結構，我們必須把心里對一些課程的排斥放下,。積極的參與,，從心理上親近，以一種好奇眼光看待這些課程,。而且,，所有的知識都是融會貫通的，你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點,，將所有的知識體系化,，從而培養(yǎng)對其他功課的興趣。

其次,，認真是對產生興趣的重要來源,。

許多抱怨對學習沒有興趣的同學對沒有真正認真的對待學習，其實,，認真是和興趣成正比的,，你的學習認真了，不僅會取得好成績,，還能享受知識本身給你帶來得成就感,，成就感和好的成績就會刺激你對學習的興趣，而興趣又會促使你更加認真的去學習,，從而取得更好的成績,。形成良性循環(huán)，互相促進,，學習的興趣會越來越濃,，甚至到入迷的地步。

第三,，尋找積極的情緒體驗

情感是滋生興趣的催化劑，積極的情感體驗會使人將一種行為進行下去,，中學生在學習過程中要調節(jié)自己的情感,，不要抱著消極的或應付的態(tài)度去學習，努力在學習中獲得真正的樂趣和滿足,，還可以尋找課本中對自己成長的種.種幫助和好處,，這些都有利于學習興趣的提高。

第四,，科學安排學習時間

一般的說當一個人連續(xù)長時間的學習同一內容時,，就會感到乏味和疲勞。因此,，同學們要勞逸結合,。該休息時休息，該學習時學習,，而且學習時間安排要科學,。文理科交叉,、難易交叉，才能效能最大化,。另外,，每天在固定的時間學習也是保持學習興趣的方法，習慣在特定時間出現的興奮性和學習密切相關哦,。

第五,，勤于計劃，總結,，知己知彼

對每一個科目內容,、自己的程度有一個明確的認識，知道自己在進步可以促進成就感,，知道自己離目標已經很近可以激發(fā)出興奮和激情,。這些都是學習的的動力，如果你給自己作了明確的分析,，你會發(fā)現你的學習興趣簡直是在呈幾何技術增長呢,。

二、合理安排時間,。

“凡事預則立,，不預則廢?！泵恐茏詈媚軌蚝唵螖M定一個學習計劃,，最好能細致些，具體到每周一到五的晚上,，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情,，周末的早、午,、晚每個時間段做什么,、學什么、復習什么,。

三,、不偏科。

我們大家都是普通的孩子,，除非自己對某個學科非常偏好,，否則還是千萬不要放棄任何一科。當然,，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情,，做到這一點非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學起來比較順手的學科,，一定要將基礎知識吃透,，保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學科，要做好計劃,，重點投入,，爭取能在自己可控的范圍內有比較大的提升。

也就是,，千萬不要輕易的放棄任何一門功課,，因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。

四,、專心聽課,。

老師講課的時候，一定要專心聽講,，緊跟老師的思路,，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內容是他們多年教學實踐的經驗所得,，在課本上根本找不到,，但恰恰是這些內容，對培養(yǎng)我們的分析,、判斷和推理能力具有很大的幫助,。

五、錯題本,。

設一個錯題本,，小到作業(yè)，中到隨堂考,、大到月考,、期中、期末,，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理,，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結所在,，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺,。

平常沒有事情的時候,，可以經常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程,，從而可以鞏固薄弱的知識點,。

尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本,，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握,，“成功”就在近在咫尺了。

六,、適當放松,。

千萬不要從睜開眼睛，一直學到晚上閉上眼睛,，大人還有個“審美疲勞”呢,，不要說我們還是孩子，這樣做的結果會適得其反,，可能會造成厭惡學習,，所以，我們一定要注意勞逸結合,，保證睡眠時間,，按時作息，充分休息好,，以保持充沛的精力,，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學習,，收效會更大,。

但是，“放松”也是一門學問,，要按自己的興趣放松,。例如，在可以在家里到處放一些書,，可以在學習之余隨手拿起翻翻看,，可以不用非常認真的只讀一本書，瀏覽即可,，起到放松的作用,，同時又增加了很多課外知識。

七,、良好的應試心態(tài),。

有時候考試發(fā)揮失常，成績不是很理想,，不能影響自己的學習和生活,。好馬還有失前蹄的時候呢，我們完全不要太在意一次考試,，因為我們的實力還在,，不要因為一次失誤就全盤否定自己,。另外，考試中發(fā)現的問題,，正好給我們提高改進自己提供了一個比較明確的方向,，改進自己的不足，總比真正中考中才遇到來的好,。

要多與同學交流學習心得和體會,，正確對待自己的短板，發(fā)揮自己的長處,。均衡對待所有功課,，不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視,，稍微弱的一些的要努力正確提高,，確實沒有掌握的，不要投太多的精力,，免得顧此失彼,。樹立良好的自信心，相信自己的能力,。

老師教給我們的一些學習方法和習慣,，只要堅持下去，受益是必然的,。我們可以不跟別人爭,，但不能不跟自己爭。只有“超越自我”的人,，才能真正地成功,。

八、結語,。

了解初一數學學習心得,，總結初一數學學習心得，積累初一數學學習心得,，是提高學校效率的捷徑,。盡管有眾多的學習心得，但都只能作為一個參考,，具體落實還得視個人情況而定,。

初中生自我評價篇六

我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步,，得到了老師和同學們的認可,。

在學校里，我能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,，樂于助人，關心同學,，與同學相處融洽;學習上刻苦努力,，思維活躍。希望今后努力學習的同時,，能更加好問,。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里,，我孝敬父母,，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母,，使得家庭關系更加融洽,，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎,。

在社會上,，我講文明，懂禮貌,，在車上主動為老人和小朋友讓座,，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力,。

面對未來,，我充滿希望，相信只要有真心付出,，就一定能有所回報,，我會在下個學期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準備,。

我在學校的學習生活中,，思想上積極要求上進，靠近黨組織組織,，嚴格要求自己,，積極努力。 對待學習,，態(tài)度端正,，目標明確、虛心好學,，成績優(yōu)良,。勞動方面，不怕吃苦,，任勞任怨,，努力鍛煉自己的品格,。體育方面，積極參加學校的體育活動,，鍛煉身體,，強壯體魄。平時關心集體,、幫助別人,，有團隊精神和集體榮譽感等等。多次受到學校的表揚,。

今后我要繼續(xù)努力,，要高標準、嚴要求,，再接再厲,。

初中生自我評價篇七

時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束,，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里。

我能以身作則,，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,，這是全班同學共同努力的結果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪。

學習上,，我有較強的自學能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，

通過初中三年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提初成績,，在今后的學習中，我將不斷總結經驗,，繼往開來,，更好地報效祖國。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。