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個(gè)人競(jìng)聘職稱述職報(bào)告 競(jìng)聘中級(jí)職稱述職報(bào)告(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-28 06:27:14
個(gè)人競(jìng)聘職稱述職報(bào)告 競(jìng)聘中級(jí)職稱述職報(bào)告(三篇)
時(shí)間:2023-02-28 06:27:14     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

個(gè)人競(jìng)聘職稱述職報(bào)告 競(jìng)聘中級(jí)職稱述職報(bào)告篇一

我是xx小學(xué)教師,。我于20xx年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,,20xx年10月(16歲)參加教育工作,大學(xué)本科學(xué)歷,,初中教師資格,,20xx年9月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。

參加工作21年里,,我在科任崗位上工作了3年,,歷任自然、思品,、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,,勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年,副校長(zhǎng)崗位上工作了4年,。在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下,,在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下,,我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,,踏實(shí)做事,,勤懇工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

1,、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,,xx市第十屆勞動(dòng)模范,,xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào),并享受政府津貼,。

2,、20xx年5月被中國教育學(xué)會(huì)評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀教師;

3、20xx年9月被省教育廳評(píng)為省級(jí)語文骨干教師;

4,、20xx年6月獲省級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次;20xx年1月獲省級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng),。20xx年3月獲地級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng),4月獲地級(jí)自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng),。20xx年獲地級(jí)自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

5、20xx年5月,、20xx年3月被xx地區(qū)教育學(xué)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學(xué)能手稱號(hào)

6,、20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀德育工作者;

7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評(píng)為教育系統(tǒng)模范工作者;

8,、20xx—20xx年連續(xù)6年被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評(píng)為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào),。

9、20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人;

10,、20xx年1月,、7月,20xx年9月,、20xx年7月先后4次被教育局評(píng)為領(lǐng)導(dǎo)干部聽課先進(jìn)個(gè)人;

11,、20xx年5月被評(píng)為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

12,、獲市工會(huì),、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次,,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵,、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),。

所撰寫的論文20xx年,20xx年4次獲得國家一等獎(jiǎng),,2次國家二等獎(jiǎng),,三次省級(jí)一等獎(jiǎng),,八次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),一次省級(jí)三等獎(jiǎng),,四次市優(yōu)秀獎(jiǎng),。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國教研年鑒》上,并獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng);《試談應(yīng)試教育的弊端》一文07年入選于國家級(jí)大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書,,獲國家級(jí)二等獎(jiǎng),,此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一 一項(xiàng)科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書,。

課改以來,,我在《xx市教育簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系》,在實(shí)際工作中取得了顯著的效果,,受到市教育局,、進(jìn)修學(xué)校的好評(píng),并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編》上,,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗(yàn),、科研論文共5篇。

工作21年來,,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,以先進(jìn)思想來武裝自己的頭腦,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想,。即使在16歲參加教育工作之初,,家長(zhǎng)不信任自己把學(xué)生從班級(jí)轉(zhuǎn)出的時(shí)候;在代理大隊(duì)輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊(duì)工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正,迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時(shí)候;在競(jìng)聘校長(zhǎng)崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候;兩次競(jìng)爭(zhēng)中高指標(biāo),,都在邊緣徘徊的時(shí)候,。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好,憧憬未來,,及時(shí)地調(diào)整心態(tài),,找出差距,擺正自身的位置,,以大局為重,。相信風(fēng)雨過后,總有彩虹,,追求那種雨過天晴,,在陽光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒,、告誡自己,,要始終如一的用工作中每一次小小的成績(jī)來鞭策、激勵(lì)自己滿懷豪情的忘我工作,。在工作中充分展示了“來在前,,走在后;干在前,,說在后;吃苦在前,享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采,。

工作之余,,我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí),并在20xx年取得大學(xué)??茖W(xué)歷,,20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷,20xx年獲得中學(xué)教師資格,。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需要,,用新的課改理念來指導(dǎo)教育實(shí)踐,,取得了較好的教育教學(xué)工作成績(jī)。

以上是我近年來的工作,、思想,、學(xué)習(xí)情況的簡(jiǎn)要匯報(bào),懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家批評(píng)指正,。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉:奮斗改變命運(yùn),,夢(mèng)想讓自己與眾不同,!

謝謝各位!

個(gè)人競(jìng)聘職稱述職報(bào)告 競(jìng)聘中級(jí)職稱述職報(bào)告篇二

大家好!今天,,在競(jìng)爭(zhēng)上崗這個(gè)莊嚴(yán),、神圣的講壇上,我認(rèn)真,、誠懇地向各位匯報(bào)自己的基本情況,,讓大家對(duì)我有更加深入的了解。同時(shí),,也衷心感謝你們給與我這次難得的參與競(jìng)爭(zhēng)和接受挑選的機(jī)會(huì),。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來對(duì)我的關(guān)心和支持。

我今年38歲,,大學(xué)文化,,中共黨員,職稱為講師,,現(xiàn)任辦公室主任科員,,具體負(fù)責(zé)文秘綜合工作。1989年畢業(yè)于大學(xué)中文系,畢業(yè)后擔(dān)任語文教師,。1995年3月借調(diào)到辦公室,1996年參加省直機(jī)關(guān)第一次公務(wù)員考試,,于1997年1月正式進(jìn)入機(jī)關(guān),。其間,于1998年10月至1999年5月參加省救災(zāi)重建和促進(jìn)農(nóng)村工作工作隊(duì)赴農(nóng)村工作8個(gè)月,,并被評(píng)為省先進(jìn)工作隊(duì)隊(duì)員,。在這里,我以平常的心態(tài),,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)關(guān)副處長(zhǎng)職位,。

我進(jìn)入機(jī)關(guān)已經(jīng)20xx年。20xx年里,,我得到了鍛煉,,得到成長(zhǎng)。作為一名辦公室綜合秘書,,我認(rèn)真履行職責(zé),,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),注意積累知識(shí),,提高能力,。我的具體工作,大家叫做寫材料,,或者筆桿子,,我也深感這個(gè)職位壓力巨大,責(zé)任重大,,因?yàn)榫掷锏牡母鞣N材料,,代表著全局的形象,從我手里出去的材料,,要經(jīng)得起考驗(yàn),,要能夠出新意、有創(chuàng)新,。這幾年,,我在寫材料中,注意積累,,注意能力的培養(yǎng),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家和省的各項(xiàng)工作部署,特別是本部門方面的方針政策,,我都深入學(xué)習(xí),,認(rèn)真鉆研,并結(jié)合我省工作實(shí)際,運(yùn)用到材料之中,。近幾年,,全省工作會(huì)議的省領(lǐng)導(dǎo)講話,局重要會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話,、工作匯報(bào),,局組織的調(diào)研活動(dòng)等材料,有相當(dāng)一部分出自我手,,而且得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。同時(shí),我還負(fù)責(zé)督辦,、催辦工作,、信息工作,參與局重要會(huì)議,、大型活動(dòng)的籌備工作,,都出色完成了任務(wù)。這些,,都是對(duì)自己豐富知識(shí)和培養(yǎng)能力的絕好鍛煉,,在語言表達(dá)、文字組織,、綜合協(xié)調(diào),、計(jì)劃決策、宏觀管理等方面,,都打下了一定的基礎(chǔ),。

我個(gè)性比較沉穩(wěn),不愛拔尖,,不善張揚(yáng),,而且為人本分,隨和大度,,時(shí)時(shí)處處以“堂堂正正做人,,老老實(shí)實(shí)干事”作為自己的座右銘。對(duì)同志和諧相處,,以誠相待,,對(duì)基層同志熱情接待,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重敬重,,為人熱情禮貌,。參加這次競(jìng)爭(zhēng),我將“不以一時(shí)之得意,,自夸其能,,更不以一時(shí)之失意,,自墜其志”。無論如何,,我都將以這句話自勉,,一如既往地扎扎實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人,。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,,成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘,,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,,在改革創(chuàng)新中完善自己。如承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,,讓我走上責(zé)任更大的工作崗位,,我將努力用一顆火熱的心,勤學(xué),、苦干,、自律、創(chuàng)新,,為大家,,為我局的工作,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出更大的力量,。

一是盡快完成“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,,進(jìn)入工作角色,迅速完成由獨(dú)立工作向組織協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變,,由“領(lǐng)導(dǎo)交辦,,辦就辦好”向“怎么去辦,怎么辦好”轉(zhuǎn)變,。用“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,找差距、明方向,、理思路,,著力培養(yǎng)自己觀全局、想全局,、顧全局,、攬全局的意識(shí)和能力,,從完成工作出發(fā),做到“四個(gè)好”,,即當(dāng)好參謀,,寫好材料,搞好協(xié)調(diào),,做好服務(wù),。

二是著力發(fā)揮“兩個(gè)特點(diǎn)”,營造輕松和諧的工作氛圍,。作為年輕干部,,“活”與“新”是我們的特點(diǎn),在工作中,,多理解尊重,、少埋怨非議,多責(zé)己喻人,、少橫眉冷對(duì),,多將心比心、少冷漠無情,。做到“三個(gè)適度”,,即冷熱適度,不搞拉拉扯扯,,吹吹拍拍,,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,,不優(yōu)柔寡斷;寬嚴(yán)適度,,即大事不糊涂,小事不計(jì)較,。做到對(duì)同事多理解,、少埋怨,多尊重,、少指責(zé),,多情義、少冷漠,。刺耳的話冷靜聽,,奉承的話警惕聽,反對(duì)的話分析聽,,批評(píng)的話虛心聽,,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,,在與人交往中凝聚合力,。

三是努力抓好“兩支隊(duì)伍”,即處室班子隊(duì)伍和骨干隊(duì)伍,。針對(duì)年輕干部根基淺,、經(jīng)驗(yàn)少、威望低的實(shí)際情況,,爭(zhēng)取處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代,、守業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系,打牢自己的思想和理論基礎(chǔ),。要按照“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的要求,,勵(lì)精圖治,用“以德鑄威,,以才樹威,,以干揚(yáng)威,以廉生威”來樹立年輕干部的形象,。順應(yīng)時(shí)代潮流,尊重每個(gè)同志的個(gè)性,,有功不爭(zhēng),,有過不諉,充分展現(xiàn)出一名年輕干部應(yīng)有的胸襟和氣度,。

如果我競(jìng)聘成功,,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,,嚴(yán)密制度,,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),,勤調(diào)查,,勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,,以有效的管理激勵(lì)人,,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率,。管人不整人,,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事,,使他們的人格得到充分尊重,,給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間,。我將用制度和崗位職責(zé)去要求我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,,小結(jié)一次。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同志們,,我在機(jī)關(guān)工作20xx年,我熱愛這個(gè)團(tuán)結(jié),、奮發(fā),、向上的集體,熱愛我所從事的工作,,熱愛我所鐘愛的體育事業(yè),,熱愛與我相處的同志們。我為能夠在這個(gè)集體而驕傲和自豪,。我為我們的成功而歡呼跳躍,,也為我們的失利而扼腕嘆息,我已經(jīng)深深地與單位融為一體,。為事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量,,是我的理想和愿望。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們投我一票,,我不會(huì)辜負(fù)你們的厚望,,我會(huì)加倍努力。請(qǐng)組織和同志們考驗(yàn)我,,信任我,,為我加油。

個(gè)人競(jìng)聘職稱述職報(bào)告 競(jìng)聘中級(jí)職稱述職報(bào)告篇三

我,, 20xx年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),,20xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學(xué)二級(jí),,20xx年9月通過中學(xué)一級(jí),,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我的述職報(bào)告,。

我,,20xx年分配到*中學(xué)任教,在這塊40多畝的熱土上,,我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋,!11年,彈指一揮間,,生命中最美好的時(shí)光,,生命里最美麗的韶華,,都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),獻(xiàn)給了,!

在教學(xué)上,,我以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條,。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班,,一路走來,尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,,20xx年承擔(dān)了縣級(jí)公開課,20xx年承擔(dān)了市級(jí)觀摩課,,教學(xué)效果受到市,、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,,初二促能力,,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,,九年10班更是以上一級(jí)達(dá)標(biāo)校37人,,創(chuàng)二道之輝煌。

在班級(jí)管理上,,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個(gè)一工程”,、“值周班長(zhǎng),、值日班長(zhǎng)”等一系列理念措施,善于利用學(xué)生,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,,任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任,所帶班級(jí)班風(fēng)良好,。一個(gè)市級(jí)“百佳班主任”,,兩個(gè)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,兩個(gè)?!皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級(jí)管理能力,,也為自己羸得好口碑。

在學(xué)校工作上,,我以“多做事,,少說話”作為自己的信條。20xx年起擔(dān)任辦公室主任,,至今六個(gè)年頭,,從期初的計(jì)劃,、期末的總結(jié),到大大小小的會(huì)議記錄,、工作報(bào)告的撰寫;從年度考核,、繼續(xù)教育驗(yàn)印,教師資格證書,、學(xué)歷更改辦理,,到初級(jí)、中級(jí),、高級(jí)職稱評(píng)聘,,從縣素質(zhì)教育評(píng)估、市文明學(xué)校到省初中示范校,,六年間5個(gè)省級(jí)9個(gè)市級(jí)20多個(gè)縣級(jí)榮譽(yù)的取得,,申報(bào)、自評(píng),、評(píng)估等每份材料的撰寫,,無數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”,,個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”,、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得,肯定了我的付出,。

從教以來,,我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,,利用課余時(shí)間撰寫了許多教育教學(xué)論文,,論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第2期上,論文《多題同律,,觸類旁通》獲市二等獎(jiǎng),,收入市級(jí)匯編。主持2個(gè)市級(jí)課題研究,,其中骨干教師培訓(xùn)課題于20xx年2月結(jié)題,,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級(jí)匯編,,我也于20xx年3月順利取得了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書,。在教學(xué)技能方面,我積極參加每次的技能比武,,課件比賽獲過校二等獎(jiǎng),、縣三等獎(jiǎng),市優(yōu)秀獎(jiǎng),說課比賽獲過校三等獎(jiǎng),,市二等獎(jiǎng),。

回首11年來,有風(fēng)有雨有陽光,,有汗有淚有歡笑,,在二道不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,,還有很多工作,,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,,常嘆自己能力不夠,,時(shí)間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,,覺得很多東西要做,,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會(huì)做,,沒有最好,,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲,。

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