為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇一

1,、塑造社區(qū)良好的文化氛圍,。

2,、讓孩子學(xué)會團(tuán)隊合作精神,、學(xué)會感恩父母。

3,、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情,。

4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日,。

地點(diǎn)：

西河路社區(qū)

對象：

0～18歲少年兒童,。

時間：

20__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

主題：

尋別樣童年。

現(xiàn)場布置：

1,、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié),。”

2,、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置,。

3,、警示牌：活動現(xiàn)場圍場,。

4、背景音樂：全天播放兒歌。

活動一：尋童年親子游樂園

1、搬運(yùn)專家(0—3歲)

游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個小碗中,。搬運(yùn)過程中掉落重新開始,，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎券一張。

物品準(zhǔn)備：兩個小碗,，若干玻璃珠,，一個小勺、桌子一張。

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動二：尋成長智力大比拼

1,、我家的孩子在哪里(3—5歲)

游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯,，小朋友們脫掉鞋子在地毯上,，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體,。家長在聽到口令后,，出發(fā)尋找自己的孩子,。找到后,，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉(zhuǎn)3圈,，由孩子拉著家長的手到終點(diǎn),，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流,，如有犯規(guī)視為棄權(quán),。稍大的孩子可以加過障礙。

游戲目的：孩子和家長角色互換,，體會作為保護(hù)者的感受,，從而學(xué)會感恩父母。

物品準(zhǔn)備：紅地毯三塊,、報紙頭套(55cm-40cm)20個,。

人員安排：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人,。

2,、泡泡糖(5—7歲)

游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時做出反應(yīng),，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字,。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,，注意安全,。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈(7—9歲)

游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組,，分散在指定區(qū)域內(nèi),，每人腳踝處綁定三個氣球,，聽到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下,，千方百計去踩破對方的氣球,，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,，不得踩對方的腳,，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,，不得再參加游戲,。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破,。兩分鐘內(nèi),，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張,。

人員安排：紀(jì)律監(jiān)督2人,。

物品準(zhǔn)備：氣球50個。

4,、連環(huán)猜(10—18歲)

游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好,，第一名選手面對裁判，裁判出示題目,，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去,，由最后一名隊員回答畫的內(nèi)容,。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝,，得紅獎券一張,。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始,。

人員安排：裁判1人(出示題目,，計時，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人,。

物品準(zhǔn)備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張,，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動三：尋記憶

游戲安排：此區(qū)域準(zhǔn)備70后,、80后小時候經(jīng)常玩的游戲,，推鐵環(huán)、打陀螺,、摔四角,、拍畫片,、彈琉璃彈、踢毽子,、跳房子家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣,。

物品準(zhǔn)備：鐵環(huán)、陀螺,、畫片,、琉璃彈、毽子,、粉筆,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇二

一、活動目的

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的社會形象,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到__%，由各班班主任負(fù)責(zé),。

2,、4月中下旬確定節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,，各班班主任負(fù)責(zé)

4、5月中上旬對主持人培訓(xùn),，由吳江紅老師負(fù)責(zé)

5,、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長負(fù)責(zé)

6,、5月下旬道具,、服裝到位，由王枚園長負(fù)責(zé)

7,、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀,、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三,、文藝匯演流程

1,、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3,、領(lǐng)導(dǎo)講話

4,、園長致辭

5、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

四、活動地點(diǎn)：童樂幼兒園園外空地

五,、活動時間：20--年5月31日上午

六,、主辦單位：童樂幼兒園

七、組織編排：蘇滿,、洪桂梅,、賀鑫鑫

八、安 全：制定安全預(yù)案

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇三

今年是“六一”國際兒童節(jié)--周年,。為了進(jìn)一步倡導(dǎo)關(guān)心兒童,、愛護(hù)兒童、尊重兒童,、理解兒童的良好社會氛圍,，充分展示我社區(qū)未成年人茁壯成長、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，營造隆重?zé)崃?、幸福祥和的?jié)日氣氛，社區(qū)居委會決定開展慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動,。

具體要求如下：

活動內(nèi)容：以“童心向黨，快樂成長”為主題,，圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年,、通過傳唱紅色歌曲、書寫英模故事,、引導(dǎo)兒童熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛祖國、熱愛社會主義,，踐實社會主義核心價值觀,，從小立志，報效祖國,，爭做合格的接班人,。

活動形式：廣泛開展以小學(xué)生和家長共同參與的書法、繪畫、攝影,、征文競賽,。可以是歌舞,、表演唱,、楚劇、小品等綜藝節(jié)目,，也可以是民族民間藝術(shù)表演,。

作品要求：表演節(jié)目時間控制在6分鐘以內(nèi)。組織推薦本地區(qū)優(yōu)秀作品——書法,、繪畫,、攝影、征文,，(其中書法尺寸:毛筆:70×45cm,、硬筆:26×18cm;繪畫尺寸：26×30cm;攝影尺寸：10×12cm;征文字?jǐn)?shù)：300—500。同時提供親子共同完成作品經(jīng)過的`簡介100字,，于5月28日前報市婦聯(lián)兒童工作部,。)

投送方法：各演出團(tuán)體或個人可以在5月27日前將演出節(jié)目、優(yōu)秀作品的形式,、曲類,、名稱、演出人員及聯(lián)系人報于板橋社區(qū)居委會,。

第2篇：六一兒童節(jié)活動方案

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間,，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺,，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛,、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍,。

二：活動時間：--年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

三：活動地點(diǎn)：三水森林公園宣言廣場,。

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。

2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn),。

(請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩危險游戲,。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物,。

5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲,。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束,。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

3：9點(diǎn)10分,，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言,，鐘老師祝詞,，杜老師宣布活動開始。

4：游戲開始,。

a：拔河：

第一步,，先由小朋友決出小組第一名。

第二步,，由每個小組的家長代表決出第一名,。(約用時20分鐘)

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝,。(約用時20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力,，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝,。(約用時20分鐘)

d：儲水大王：

在規(guī)定時間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里,，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。(約用時15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上,，先完成組為勝,。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品,。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽,，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽,，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,，禮品派發(fā)：梓晴媽媽,，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘老師總結(jié)活動情況,。杜老師總結(jié)性發(fā)言,。

7：全體留影紀(jì)念。

8：活動結(jié)束,，家誼會成員清場,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定“六一兒童節(jié)表彰大會暨游園活動”方案,。

二、活動主題：我快樂 我成長

三,、活動具體安排：

(一)第一階段：“慶六一”表彰,。

1.時間： 6月1日下午1：00

(暫定，上級領(lǐng)導(dǎo)若來慰問則活動安排在慰問當(dāng)天開展)

2.地點(diǎn)：操場,。

3.參加人員：中心全體師生,、城東受表彰的師生。

4.具體內(nèi)容：

(1)隊活動開場(出隊旗),、唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。(音樂準(zhǔn)備：出(隊)旗音樂、隊歌音樂,、頒獎音樂——陶佳君老師負(fù)責(zé))

(2)校長致辭;

(3)表彰十佳小陶子,、美德小陶子、十佳中隊,、十佳輔導(dǎo)員,。

a、宣讀“十佳小陶子,、美德小陶子表彰文件”( 校長),，頒獎(校長、書記),，合影,。

b、宣讀“十佳中隊”,、“十佳輔導(dǎo)員”表彰文件( 副校長),，頒獎(校長,、書記),，合影,。

(二)第二階段：慶“六一”游園活動

1.以年段為單位，開展慶“六一”游園活動,。

2.游園活動結(jié)束,，各中隊進(jìn)行游園頒獎、兌換相關(guān)獎品,，分發(fā)學(xué)校準(zhǔn)備的六一禮物,。

四、活動準(zhǔn)備：

1.六一氛圍營造：一早校園內(nèi)插彩旗,、電子屏幕上六一祝賀語,。(總務(wù)處楊忠明老師負(fù)責(zé))。

2.相關(guān)音樂準(zhǔn)備：六一節(jié)當(dāng)天早上,，廣播室播放一些歡快的曲子,。出(隊)旗音樂、隊歌音樂,、頒獎音樂,、《快樂的節(jié)日》(頒獎典禮全部結(jié)束之后播放)(陶佳君老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂)。

2.六年級3名學(xué)生旗手,，前期訓(xùn)練(六年級大隊輔導(dǎo)員 陳紅燕老師負(fù)責(zé)),。

3.主持人(學(xué)生李慶倩、趙如陽),，主持人臺詞(王明霞老師負(fù)責(zé)),。

4.總務(wù)處準(zhǔn)備：36個大拇指印章、36個笑臉印章;六一節(jié)學(xué)生禮物;十佳小陶子,、美德小陶子獎品(書或者文具),。

5.各年段長準(zhǔn)備：設(shè)計每個學(xué)生人手一張“游園卡”，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),、游園的游戲特點(diǎn),，組織年級組內(nèi)成員共同設(shè)計一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”，大隊輔導(dǎo)員在5月25日前上傳教導(dǎo)處,，彩紙打印每生一張“游園卡”,。

6.美術(shù)組準(zhǔn)備：董維佳老師黑板寫好六一活動主題“我快樂 我成長”、美化黑板;蔡潔老師全程照片記錄,。

7.各中隊準(zhǔn)備：

每班承擔(dān)一個游園項目,，班主任將游戲活動名稱、游戲規(guī)則和玩法,，羅列成方案,，電子稿發(fā)送給大隊輔導(dǎo)員,，大隊輔導(dǎo)員5月25日前上交教導(dǎo)處。游戲活動最好與海鹽本土特色相結(jié)合,。各班游戲所需物品提前上報總務(wù)處,，也可以自行準(zhǔn)備。

活動當(dāng)天,，每個班級正副班主任配合,，以黑板報或者小海報的形式，呈現(xiàn)自己教室游園項目,、游戲規(guī)則和具體玩法,。副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動開展，教育好學(xué)生不能擁擠與哄搶,。

★一二年級,，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生去各個教室參加活動，保持有序,，保證安全,。

★五2，五3,，五4,，五5每班派2名學(xué)生分別到一1，一2,，一3,，一4班協(xié)助一年級班主任開展游戲。

★六1,，六2,，六3，六4每班派2名學(xué)生分別到二1,，二2,，二3，二4班協(xié)助二年級班主任開展游戲,。

★其他年級班主任自己安排小干部協(xié)助游戲活動,，維持秩序等。

五,、注意事項：

1.“六·一”活動時間安排：表彰大會暨慶六一游園活動時間為半天,。

2.各班前一天召開簡短的班會，介紹六一節(jié)的來歷,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠螆@安全教育和秩序教育,。

3.六一活動時間安排只是其中的一個點(diǎn)，將活動與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合,，并能夠長期堅持開展,。

4.開展活動要以安全為前提,，確保學(xué)生過一個安全、快樂,、和諧,、健康的六一兒童節(jié)?；顒赢?dāng)天各樓道安排老師執(zhí)勤,，保證學(xué)生進(jìn)出安全有序。安排如下：

魯夢婷：綜合樓三樓樓梯口及過道

劉燕紅：綜合樓二樓樓梯口及過道

許歡欣：綜合樓底樓樓梯口及過道

富惠琴：后教學(xué)樓底樓樓梯口及過道

夏佳琴：后教學(xué)樓二樓樓梯口及過道,。

俞 芳：后教學(xué)樓三樓樓梯口及過道。

5.要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇五

一,、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時,，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，經(jīng)學(xué)校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨,，歡慶六一”慶六一文藝匯演,。

二、活動時間：

xx年5月31日,，具體時間看當(dāng)時天氣再做決定,。

三、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場,。

四,、參加人員：學(xué)前班——六年級學(xué)生及教師.

五、節(jié)目要求：

1,、節(jié)目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，內(nèi)容健康活潑、積極向上,。

2,、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目1-2個。

①低年級組全班合唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》;

②全班集體經(jīng)典誦讀(從《百家姓》,、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選取),。 ③學(xué)生個體才藝表演，如小合唱,，獨(dú)唱,，表演唱，童謠傳唱;也可以是小品,、話劇,、情景劇、相聲,、詩歌,、朗誦、故事,、舞蹈,、游戲等。

3,、儀容儀表：服裝整齊大方,，得體，2-6年級要求佩戴紅領(lǐng)巾并作為評分標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù),。

4,、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內(nèi)容交學(xué)校少先隊大隊部朱娟處,，并隨機(jī)抽簽決定表演順序,。

5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負(fù)責(zé),，學(xué)校少先隊和后勤處協(xié)助,。

6、節(jié)目主持：五年級選二人或者四年級選二人(負(fù)責(zé)匯演的報幕),。

7,、評委安排：吳長明、潘慶軍,、曾勇,、李龍友、袁世文,、羅祥云,，熊禮德老師記分。

六,、評分標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)場亮分,。十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分,，然后算總分,。具體內(nèi)容見附表,。

七、設(shè)獎安排：

1,、參賽節(jié)目設(shè)高,、低年級組各設(shè)一、二,、三等獎,，發(fā)獎狀和獎品。

組織獎(輔導(dǎo)教師獎)分別加績效考核分為：一等獎10分,、二等獎8分,、三等獎6分

2、表演節(jié)目(每班2個節(jié)目)每人(學(xué)生)一個紀(jì)念獎品;表演獎設(shè)一,、二,、三等獎，發(fā)獎狀和獎品;(輔導(dǎo)教師獎)分別加績效考核分為：一等獎4分,、二等獎3分、三等獎2分,。 八,、活動程序： 1、校長講話;

3,、新少先隊員入隊儀式; 4,、給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓系紅領(lǐng)巾;

5、文藝表演,。先參賽節(jié)目,，后表演節(jié)目。

6,、活動結(jié)束,，頒發(fā)獎勵。(1)優(yōu)秀少先隊員每班3人,，(2)班級參賽節(jié)目獎,，(3)學(xué)生個人表演賽節(jié)目獎，(4)教師參賽節(jié)目輔導(dǎo)獎(5)教師表演節(jié)目輔導(dǎo)獎

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇六

活動主題：

“樂”與“動”共享 快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，是孩子們放松心情,、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子,。今年的“六一”節(jié),，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師,、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,，展現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行,。

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，主動愉悅地參與各種活動,，體驗合作、交往的快樂,，體驗親情的快樂;增進(jìn)家園,、師生、親子的情感,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操,、區(qū)域活動展示,、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，同時,，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成,。

二、活動準(zhǔn)備：

游戲活動場地,、區(qū)域活動材料,、輕器械、音響

三,、活動內(nèi)容

幼兒體操展示,、區(qū)域活動展示、親子游戲

四,、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演,、徒手操、輕器械操,。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識,。

活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動,，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞,、畫一幅畫,、講一個故事。

?智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識)進(jìn)行搶答,。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力,。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進(jìn)行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務(wù)必不要離開座位和隨便走動,，以免影響孩子們的正?；顒印?/p>

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇七

活動目標(biāo)：

1,、愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情,。

2,、增進(jìn)同伴、師生,、親子間的感情交流和融合,，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3,、提高自己的運(yùn)動能力和參與集體活動的積極性,，能積極有序地參與各項運(yùn)動。

活動時間：5月29日上午9點(diǎn)開始

活動內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對面,，手拉手，兩人用身體夾球,，迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線,、四只皮球,、小椅子。

游戲介紹：

1,、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處,，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡,，避免積木,、乒乓球掉地。

2,、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”,。

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回,。

4,、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去,，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5,、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn),。

6,、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回,。

7,、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn),。

活動意義：

為了迎來“六一”國際兒童節(jié),，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動,，通過開展說,、表演、跳,、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶?！傲弧保o孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,，增添更甜的滋味,，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇八

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗,，通過討論與協(xié)商,，共同確定演出活動的內(nèi)容和方法。

2,、在活動中,，發(fā)展幼兒與同伴友好合作,，互幫互助的良好社會品質(zhì)以及主動參與、大膽競爭的積極性,。鼓勵幼兒積極動腦,、努力解決實際問題，提高幼兒動手,、動腦的能力,。

3、幫助幼兒在活動中獲得愉快的情緒體驗,、感受到自身在活動中的價值體現(xiàn),。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

5,、參與節(jié)日游戲。

活動準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：

(1)幼兒在家收看過有關(guān)文娛演出的電視,，對演出的節(jié)目種類、演出形式,、主持人的話,、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認(rèn)識與了解。

(2)幼兒曾有過舞臺表演的經(jīng)驗,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)活動過程中積累的各種表格、單子等,。

(2)各種色紙,、膠水，剪刀,、毛線等,。

(3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂,、白粉等)。

(4)準(zhǔn)備若干份小禮品,。

活動過程：

活動層次一：初步商定節(jié)目種類,。

1、讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,，談一談演出活動的節(jié)目有些什么類型,、自己想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么,。在幼兒討論的過程中,，教師要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的節(jié)目。對于一些技術(shù)性較強(qiáng)的節(jié)目如相聲,、雜技,、魔術(shù)、小品等,，教師也不要橫加干涉,，應(yīng)鼓勵幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時,，提醒幼兒可結(jié)合自己的經(jīng)驗,、特長、興趣而選,。

2,、幼兒根據(jù)討論所選出的節(jié)目種類，自主結(jié)伴,，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員,。教師巡回觀察，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格,。

活動層次二：集體討論,，確定節(jié)目名稱及合作人。

1,、展示幼兒合作的表格,。觀察了解全班幼兒是否人人參加，每一個節(jié)目的合作人數(shù)是否合理,，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個問題展開討論,，共同解決問題。

2,、在幼兒的討論中,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)整，通過刪減人員或增加人員,，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題,。另外，也可引導(dǎo)孩子擴(kuò)展重新提出新的節(jié)目,，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目,。引導(dǎo)幼兒自找場地，自己組織,，進(jìn)行節(jié)目的排練,。

活動層次三：討論節(jié)目串聯(lián)詞。

引導(dǎo)幼兒說一說自己在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞,，然后燈兒展開討論,，共同歸納出串聯(lián)詞的特點(diǎn)：

①引出節(jié)目名稱及成員,。

②能簡明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。

出示幼兒的節(jié)目單,，引導(dǎo)幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個一是開討論,，得出每一個節(jié)目的串聯(lián)詞，并將討論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習(xí),，準(zhǔn)備競選節(jié)目主持人,。

活動層次四：競選節(jié)目主持人。

請幼兒說一說,，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的,，并在幼兒講述的基礎(chǔ)上概括出對節(jié)目主持人的要求：

目時神態(tài)大方,、語言響亮,、口齒清楚,、表情自然等。

請參加競選的幼兒依次來主持一個節(jié)目(即說某一個節(jié)目關(guān)詞),，其余幼兒做評委,，認(rèn)真觀看并評價。

請全體幼兒進(jìn)行評選,，以表決的方式,，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。

活動層次五：修改節(jié)目,。

請幼兒按節(jié)目的類型,，將自己排練的節(jié)目一個一個展示給幼兒看。

幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目,，提出自己的意見,，對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊形變化,，演員的表情,、神態(tài)、舉止,。幼兒根據(jù)同伴提出的意見,，修改節(jié)目，重新排練,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇九

活動目標(biāo)：

1,。知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

2。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

核心要素：兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜

演節(jié)目我參與看演出守規(guī)矩

活動準(zhǔn)備：

1,。帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目,。

2。幼兒背誦三字兒歌(核心要素),。

3,。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

基本過程：

(一)導(dǎo)入活動：

1,。教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了,，讓我們一起慶祝慶祝吧?！?/p>

2,。組織幼兒來到小禮堂，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會,，并表演節(jié)目。

(二)關(guān)鍵步驟：

1,。幼兒走進(jìn)禮堂時,，要做到互相不推也不擠。

2,。表演節(jié)目的幼兒,，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌,。

(三)游戲后與幼兒團(tuán)討：

1,。“在人多的情況下,，小朋友參加游園活動時,，應(yīng)該注意什么?”

2?！靶⊙輪T上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

3,。“作為觀眾,，看完表演要做什么?”(鼓掌)

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇十

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動,，以豐富的實踐體驗與素質(zhì)拓展活動為平臺,，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)的能力，將愛國主義,、革命主義,、集體主義、廉潔,、廉政教育,、榮辱觀教育,，根植于我們廣大學(xué)生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節(jié)日。

二,、主要安排

本次慶?；顒佑扇糠纸M成：

1、紅五月班班唱歌詠比賽(具體詳見紅五月活動方案)

2,、學(xué)生素質(zhì)拓展活動,。(6月1日上午)

3、觀看富有現(xiàn)實教育意義的影片(5月31日上午),。

三,、具體方案

【紅五月班班唱活動方案】

(一)活動主題：知榮辱，明是非

(二)活動時間： 20--年5月

各班利用5月份的班會,、晨會和午會進(jìn)行排練和演唱,。

決賽時間安排：

小學(xué)部：(6月1日上午8：30，地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室)

初中部：(時間：12：20--12：50,，地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室)

(三)相關(guān)要求

1.各班提前15分鐘進(jìn)場,，按指定區(qū)域就座。

2.提前1個節(jié)目在室外候場,。

3.面對舞臺,，左上右下。

4.全體參賽者擔(dān)任觀眾,，安靜就座,，文明觀賽。

【學(xué)生素質(zhì)拓展活動】

總體要求：

以年級組為單位,，進(jìn)行活動設(shè)計,，保證每一位學(xué)生的`主動參與，確保每一位學(xué)生的安全,。

時間 6月1日 上午 (下午放假半天)

小學(xué)部：

班班唱結(jié)束后,，按照年級或班級設(shè)計的活動方案，在校內(nèi)利用學(xué)校各類資源開展各類活動,，活動要有趣味性,、智力性、創(chuàng)造性,。

11：00小學(xué)部統(tǒng)一放學(xué),。放學(xué)前，各位班主任安排好教室的值日工作,，年級組長進(jìn)行檢查,。

小學(xué)部活動參考菜單：

1、電腦智力游戲 2、校園影吧 3,、挾乒乓球 4,、畫鼻子游戲

5、智力大考場(拼圖)6,、飛鏢 7、投籃或射門游戲 8,、賽車運(yùn)動

中學(xué)部：

根據(jù)學(xué)校的具體安排,，結(jié)合年級、班級學(xué)生的特點(diǎn),，組織學(xué)生前往閔行體育公園開展中學(xué)生素質(zhì)拓展活動,。

1、6月1日上午8：00學(xué)生利用各種交通工具自行前往體育公園,。

中預(yù)年級1號門報到;初一年級2號門報到;初二年級3號門報到,。所有學(xué)生到達(dá)目的地必須到門口教師處進(jìn)行蓋章，然后進(jìn)園開展活動,。進(jìn)園蓋章最后時間為8：30分,。

2、進(jìn)入體育公園后,，各年級可以按照事先設(shè)計的方案進(jìn)行活動,。初一年級利用本次活動舉行紅領(lǐng)巾換巾儀式。

3,、每一個學(xué)生必須完成一份學(xué)校布置的報告(以小組為單位開展活動,，報告可以是個人或小組合作)。

4,、每一個學(xué)生必須在11:00到達(dá)原指定門口進(jìn)行第二次報到,，經(jīng)老師蓋章后結(jié)束本次活動返回家中。出園蓋章最后時間為11：30分,。

5,、在本次活動中學(xué)校將設(shè)立三項比賽活動

(1)攝影作品(10名，當(dāng)天的活動掠影并注明內(nèi)容)

(2)大自然寫真畫(10名)(素材即體育公園,，水彩,、素描等均可)

(3)最佳活動小隊(10個)。

6,、拓展報告和攝影繪畫作品請于6月2日上交班主任,。年級組長擇優(yōu)(每類選擇3-4份)于6月5日上交政教處。

【影視觀摩活動】

(一)時間：5月31日上午 (下午照常上課)

(二)地點(diǎn)：南方世紀(jì)環(huán)球影城(五樓)

(三)要求：

1,、8:50上完第一節(jié)課后各年級立即集隊出發(fā),。出發(fā)前班主任將當(dāng)天實際出席的學(xué)生人數(shù)上報年級組長，年級組長在9：20前將人數(shù)上報政教處,。(發(fā)送短信到)11:20左右回校,，下午照常上課,。

2、年級組長負(fù)責(zé)事先安排好就座和班級護(hù)導(dǎo)等相關(guān)工作并布置落實,，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助管理本年級師生的行路和進(jìn)退場,，切實將安全教育和紀(jì)律教育放在首位。

3,、護(hù)導(dǎo)老師全程帶班,，行路時注意路上安全，教育學(xué)生做文明觀眾,，自覺遵守“七不規(guī)范”和影劇院規(guī)定,。教育學(xué)生不帶飲料和零食進(jìn)場，也不在劇院內(nèi)購買零食,，嚴(yán)格建立如廁請假制度,，杜絕師生中途隨意離場的現(xiàn)象。建議安排護(hù)導(dǎo)教師在出口處就座,，把好進(jìn)出關(guān),。

4、觀看電影結(jié)束后,，各班在場外整隊,、清點(diǎn)人數(shù)后排隊有序地返校。

5,、活動當(dāng)天后勤組安排相關(guān)人員在三大路口協(xié)助管理交通,，加強(qiáng)學(xué)生穿馬路時的安全保衛(wèi)工作。(學(xué)校到蓮花公寓門口,、蓮花路平陽路口,、古美西路古方路口，每個路口至少安排一名人員)

6,、影劇院安排(各班級在9：15前入場)

1號廳(293座)：七,、八年級。

2號廳(204座)：五,、六年級,。

3號廳(189座)：一～四年級。

7,、影片安排

放映時間：9：20--10：50左右(根據(jù)電影不同放映時間略有不同)

1號廳：《愛心》 2號廳：《南級大冒險》 3號廳：《龍刀奇緣》

8,、從影劇院返校后，各班在教室內(nèi)稍做休整,，班主任進(jìn)行活動總結(jié),。三年級以上的學(xué)生每人寫一篇觀后感，統(tǒng)一寫在文稿紙上。字?jǐn)?shù)：小學(xué)200-300,，初中400-500,。

9、班主任于活動當(dāng)天向年級組長上報出席人數(shù)和缺席名單,，年級組長做好活動總結(jié)于6月2日上傳政教處,，并推薦3-5篇優(yōu)秀的觀后感，6月5日上傳政教處,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇十一

年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行,，為了使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一

步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20__年5月26日至20__年6月1日,。

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個;

b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的`總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個,，二等獎5個

b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時,，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇十二

一,、活動項目：

1,、猜謎語 2,、繞口令 3、吹蠟燭 4,、摸鹿鼻子 5,、打保齡球 6、盲人擊鼓 7,、釣魚 8,、挾乒乓球 9、套圈 10,、飛鏢 11,、搶說運(yùn)動項目

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭 13,、妙接對聯(lián)或歇后語 14,、聯(lián)想abc 15、比比誰的眼力 16,、快樂呼拉圈 17,、比比誰的運(yùn)氣好 18、掌上明珠

19,、彈球

二,、 項目規(guī)則

1、猜謎語：每人可以猜三條,，每猜中一條獲獎券一張,。

2、繞口令：抽號進(jìn)行,，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確,、流利,、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張,。

3,、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎券一 張,。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張,。

5,、打保齡球：每人打三次,，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎 券一張,。

6,、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡擊中鼓者,，獲 獎券一張。

7,、釣魚：每人釣一分鐘,，釣三條者,，獲獎券一張,，釣六條者獲 獎券二張，以此類推,。

8,、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者,，獲獎券一張,， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張,。

9,、套圈：每人套五次，套中二個者,，獲獎券一張,，套中四個者， 獲獎券二張,，套中五個者,，獲獎券三張。

10,、飛鏢：每人投三支,，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一 張,。

11,、搶說運(yùn)動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個運(yùn)動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運(yùn)動項目名稱,。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運(yùn)動項目多,，誰即得獎劵。

12,、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,，若干道問題。主持人提問一個問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。

13,、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),，讓參賽者來接,，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示,。

14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽,，由參賽者抽三次,，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵,。如：主持人在說出run 這個單詞后,，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

15,、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子,，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進(jìn)瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎劵,。每人有三次機(jī)會。

16,、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎劵,。每人有三次機(jī)會。

17,、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子,，則中獎劵;反之,，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點(diǎn),，球未丟就得一張獎劵,。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈,。)

19,、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形,。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔,，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇十三

【活動目標(biāo)】

1,、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3,、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1,、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一”

2、宣傳口號：“展風(fēng)采,， 慶六一,、我運(yùn)動、我健康,、我快樂”

【活動準(zhǔn)備】

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置。

5,、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé),，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案,。

【活動倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動,。

3,、對象:本園全體家長、教師和幼兒,。

4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

5,、地點(diǎn)：幼兒園各班教室,、大操場,。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長、家長代表,、幼兒代表講話,。

1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) ,。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長,、幼兒代表,、家長代表發(fā)言)。

3,、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動二：幼兒早操活動展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識,，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操,、模仿操表演,。

2)大班、中班繩操,、徒手操表演,。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動三：“快樂童年過六一,，親子趣味運(yùn)動會 ”

(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng),、我快樂,、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行,。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足、打保齡球,、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定,。

1,、托班、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a,、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上,，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。

2、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 ,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝,。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 ,。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3、大班親子活動：

(1) 全家總動員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,，聽到口令后，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上,。

活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣 ,，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒、家長及教師,。

時間：5月31日10:20---10:40,。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊,、門廳,。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場),、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊,，進(jìn)行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、幼兒特點(diǎn)、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個性、畫面豐富充實,。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情,， 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干、薯片,、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生,、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn),、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,?；顒訒r幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳,、自我展示，擴(kuò)大影響,，提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī),。我們將充分利用這個節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇十四

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，方案如下：

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂,、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

三,、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎,。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

四,、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月20日至6月1日,。

社區(qū)舉辦六一活動方案策劃 社區(qū)六一活動策劃方案篇十五

一、活動目標(biāo)

1,、體驗運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣,。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神,。

3,、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能，增進(jìn)親子感情,。

4,、督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、活動程序表,。

2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動器械，布置場地,。

3,、小獎品。

三,、活動計劃

1,、主持人宣布活動開始。

2,、各班幼兒及家長入場,。

3、園長,、教師或家長代表講話,。

4、班級會操表演,。

5,、親子游戲展示。

a,、平衡沙包

游戲準(zhǔn)備：

沙包若干,，繩子，障礙物,。

游戲過程：

1. 教師將障礙物隨機(jī)擺在場地中,，將繩子繞在障礙物周圍形成一條小路。

2. 請幼兒和家長用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路,。

3. 請幼兒嘗試將沙包頂在頭上,，以相同的方式走小路。

4. 引導(dǎo)幼兒張開雙臂保持平衡,，并嘗試將沙包放在身體的不同地方,。

b,、和小兔做游戲

游戲準(zhǔn)備：

小鼓,，鼓槌，小兔若干,，桌子,、籃子若干。

游戲過程：

1. 請幼兒圍坐成一個圓圈,，父母擊鼓,，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個順著一個傳遞小兔,，敲得快就傳得快,，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔,。

2.教師出示許多小兔,，將幼兒和家長分成人數(shù)相等的若干組，聽鼓聲每隊第一名隊員從籃子中拿出一只小兔,，依次傳給旁邊的隊員,，最后一名隊員將小兔放在桌子上。

3. 鼓聲停止后,，看看哪組傳的小兔多,，哪組就獲勝。

c,、“盲人”敲鼓

游戲準(zhǔn)備：

大鼓,、鼓槌 4 個，眼罩 4 個,。

游戲過程：

1. 教師將 4 面大鼓放在場地中,。

2. 教師請幼兒和家長自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點(diǎn)出發(fā)去敲鼓,。

3. 請幼兒和家長根據(jù)自己的記憶走到場地中去敲響大鼓,，比一比哪一組敲響的鼓多。

4. 請幼兒討論如何更準(zhǔn)確地敲到鼓,。

5. 增加游戲難度,，請幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再出發(fā)敲鼓。

d,、抱抱團(tuán)

游戲準(zhǔn)備：

地墊若干,。

游戲過程：

1. 引導(dǎo)幼兒和家長圍成一個圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團(tuán),，抱抱團(tuán),，我們一起抱成團(tuán)。

2. 教師發(fā)出指令,，如：三人抱成團(tuán),，四人抱成團(tuán)等。

3. 沒有抱在一起的停玩一次,。

4. 增加游戲難度,，請幼兒和家長圍著地墊朝一個方向邊走邊念兒歌，當(dāng)聽到教師的口令后,，迅速地在地墊上抱成團(tuán),。

e、動作傳遞

游戲準(zhǔn)備：

分組標(biāo)志,，動作圖片,，輕快的音樂。

游戲過程：

1. 用抽簽的方式將幼兒和家長進(jìn)行分組(家長和孩子可在一組)。

2. 請每組第一名幼兒上前抽取動作圖片,。

3. 游戲開始,，教師播放輕快音樂，第一名隊員將圖片上的動作表演給第二名隊員,，其余隊員依次向后面的隊員傳出動作,。

4. 請最后一名隊員說出這是什么動作，并進(jìn)行表演,。

游戲案例來源于朗朗教育課程

四,、活動結(jié)束

1、頒發(fā)獎項,。

2,、親子運(yùn)動會結(jié)束。

3,、主持人進(jìn)行小結(jié),，各班幼兒和家長離場。