為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑假活動方案p?p?t篇一

1,、讓孩子們感受大自然的風光,，學會欣賞大自然的美景,。

2,、培養(yǎng)孩子們的動手能力,，體驗勞動的快樂,。

3、增強家長和學生間的親子互動,。

4、增強同學之間的友誼,，提高團隊協作能力,。

5,、加強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力,。

二,、活動安排

1,、活動時間：_月_日上午8：00—20：00(雨天順延)

2,、活動地點：__壩(早上7：30在__小學門口集合,，8：00準時出發(fā),，預計9：30到達目的地)

3,、活動參加人員：__班老師、全體同學及家長(希望所有家長和同學都參加,，原則上自愿),。

4、車輛安排：有車的家長盡量都開,，沒車的自行拼車,。

三、活動準備：

1,、后勤部準備

①燒烤所需食品,、作料、鹵菜,、水果,、面包,、蛋糕,、餅干,、水,、飲料、一次性餐布,、碗筷和手套、毛巾,、盤子、水果刀,、保鮮膜等,。

②備用藥品(清涼油,、仁丹,、創(chuàng)可貼,、無極膏、花露水等)

③獎品

2,、宣傳部準備相機,、條幅等

3、網絡管理組準備游戲(你比我猜)所需物品,，評獎方案,。

4、協調組負責人員統計,，車輛協調,，安全保障,。

四,、注意事項

1,、服從集體原則，戶外活動有危險,，在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排，不得擅自行動,，否則一切后果自負。

2,、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋,，家長盡量穿寬松的衣褲及運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。

3,、活動前教育孩子不推,、不擠,，活動過程中注意孩子安全,，避免單獨活動導致掉隊發(fā)生意外,。

4,、本次活動采用aa制,，產生的各種費均由參加活動的家長自行承擔?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支,，勤儉辦事,，為孩子樹立一個良好的榜樣,。

5、獎勵制度：每小組設一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,。所有參賽者均有參賽獎,。

暑假活動方案p?p?t篇二

為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界,，使青少年學生過一個健康、愉快,、有意義的假期,，我社區(qū)將以積極,、生動,、有效的社區(qū)青少年教育活動為載體,，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動,，為保證活動的成效,，特制定以下方案：

一,、活動目的：

讓青少年過一個安全、健康,、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手,、動腦,、觀察,、等諸多方面的能力及孝敬父母,，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,。

二,、活動主題

“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民,?！?/p>

三,、活動時間

7月上旬——8月下旬

四,、活動內容

1,、參觀廣西民族博物館,，感受民族文化;

2,、開展“走進科技,、快樂暑假”活動;

3,、青少年禁毒宣傳教育活動;

4,、青少年知識競賽(法律,、科普,、衛(wèi)生知識);

5,、革命傳統一日游

五,、具體要求

1,、參觀廣西民族博物館,，感受民族文化,。

廣西民族博物館,，是以廣西民族文化為專題的,，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存,，融合現代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“,，讓青少年了解各民族的歷史,，文化,，感受濃郁的民族風情,。加深對廣西這片成長之地的了解,。

活動時間：7月17日上午

2、開展“走進科技,、快樂暑假”活動

帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活,，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力,，提高青少年科技意識,，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神,。

活動形式：家長自費與街道補貼相結合

參加人員：轄內10-15歲學生

活動時間：8月上旬

活動路線：青少年活動中心,、廣西科技館

報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

報名時間：7月10日開始

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

活動目的：通過開展有意義的活動,，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育,，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒,、拒毒意識,，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育,、毒品預防教育工作不斷引向深入,，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

參加人員：轄內8-18歲學生

活動時間：7月下旬

由街綜治辦,、司法所負責落實，文化站協助,。

4、青少年知識競賽

活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學,，普及法律,、科普、衛(wèi)生知識,，營造了關心青少年健康成長,、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法,、懂法、守法,、護法的習慣,。

活動形式：各社區(qū)居委會的選出組成一個參賽隊進行比賽,。

參加人員：轄內12-18歲學生

活動時間：8月上旬

活動地點：社區(qū)一樓會議室

報名地點：社區(qū)居委會(并索取報名表格)

獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);

組織獎若干名

由司法所負責落實,，文化站協助,。

5,、革命傳統一日游

活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源,，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育,，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感,、自尊心和凝聚力,，加強青少年思想道德建設,。

活動時間：8月上旬

文化站負責落實。

6,、開展送關愛活動

組織社區(qū)青少年開展關愛空巢老人,、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動,。幫他們置辦年貨、張貼春聯,、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天,、拉家常,、逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護,。

六、經費預算：

各科室,、部門根據各自組織的活動內容,、參加人數，定出所需經費,，提出專項的經費請示,，再報街黨工委、辦事處審批,。

暑假活動方案p?p?t篇三

為了在實踐中培養(yǎng)我院大學生綜合素質能力，增強同學們的社會責任感和奉獻意識,，加強學生與家庭、與社會,、與國家命運息息相關的時代使命感，進一步促進人與人,、人與社會,、人與自然之間關系的和諧發(fā)展,，促進大學生的全面發(fā)展，黑河學院團委結合我院學生社會實踐實際情況,，特制定本實踐方案。

一,、指導思想

為深入學習黨的xx大精神，高舉鄧小平理論和“”重要思想偉大旗幟,，繼續(xù)深入學習貫徹關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,，進一步落實科學發(fā)展觀,，努力構建和諧社會，服務社會主義新農村建設，緊密圍繞學院“”發(fā)展規(guī)劃和學生培養(yǎng)方案的貫徹落實,，以“聚焦時代主題,、關心社會熱點、結合行業(yè)發(fā)展,、助推國家建設”為重點,，積極引導學生在社會實踐中了解社會現實、增強實踐才能,、傳播科技文化,、倡導科學發(fā)展,，實現“長見識,、增才干、強能力”的基本目的,。

二、選題方向

1,、和諧社會建設主題：以“構建和諧社會”為中心，開展“和諧都市(鄉(xiāng)村,、校園等)建設方略研究”,、“社會基層人民生活狀態(tài)調研”,、“社會階層的流動與變遷研究”、“居民居住情況調研”,、“社會保障體系建設調研”等方面的調研實踐活動,。

2,、新農村建設主題：以“建設社會主義新農村”為中心,，對農村的經濟發(fā)展現狀和前景,、農村基礎教育現狀、農民文化素質與思想道德狀況、農民工在新農村建設過程中的地位,、作用和影響,、農村黨建及思想政治工作狀況、農民精神文化生活狀態(tài)等問題進行調研實踐,。

3,、科學發(fā)展觀主題：以“落實科學發(fā)展觀”為中心,，對科技創(chuàng)新,、環(huán)境保護、生態(tài)開發(fā),、能源利用,、建設節(jié)約型社會等方面的相關問題進行橫向或縱向的實踐調研與研究,。

4、助推奧運會,、大運會建設主題：以志愿參加“北京奧運會、殘奧會和大學生冬季運動會”服務為中心,，開展相關知識宣講,、志愿服務宣傳、文明禮儀宣講、奧運和大運會籌備建設狀況調研等方面的活動,。

5,、傳統文化保護與開發(fā)主題：以“傳承中華文化、保護民族遺產”為中心,，對家鄉(xiāng)及其他祖國各地的民風,、民俗、語言文字等各種非物質文化遺產進行調研,、發(fā)掘,，通過文字,、影像等手段加以整理,、記錄,。

6.志愿服務社會主題：以“志愿社會”為中心,，積極倡導志愿服務行為的重要性，通過助殘助困,、支教支農,、勇作義工,、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務活動,。

7.專業(yè)實習和就業(yè)見習主題：以“加強專業(yè)學習、增強就業(yè)能力”為中心,，開展專業(yè)實習和就業(yè)見習等方面的活動,，嘗試開展與專業(yè)相關的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,，提高就業(yè)能力,，增強創(chuàng)新精神,。

8.感恩教育主題：以“感恩 責任”為主題,，通過實際行動從身邊做起，從小事做起來回報父母,，回報學校,，回報社會,，進一步自身增強感恩意識，將孝心獻給父母,，將愛心撒向社會,。

三,、實踐形式

1.調研、采風與訪談,。圍繞目標問題進行實地考察，搜集相關資料,，加以整理,、歸納，以文字,、影像,、多媒體等方式進行表現,。

2.參加志愿服務。身體力行開展志愿服務活動,，并撰寫活動總結和體會。

3.參加實習見習,。結合專業(yè)到企事業(yè)單位進行專業(yè)實習見習活動,，并撰寫活動總結報告,。

四、組織方式與活動程序

1.實踐范圍

黑河學院全體學生(參加實習的學生以實習為主),。

2.組織人員，擬定實踐計劃

各團總支將本實踐通知認真?zhèn)鬟_到每一名同學,，學生可以單獨或者組團開展寒假社會實踐活動,。實踐團隊規(guī)模、人數,、時間可自行決定,，邀請一名教師做為活動指導,。可以打破班級或者專業(yè)、年級的限制自主組團,，不具備組團條件的同學也可以單獨選擇適當的主題進行實踐,。

3.開展實踐,。

各團隊可以在指導教師的帶領下，根據計劃自行奔赴實踐地開展活動,。實踐活動中各團隊要注意安全，把握好時間,。

4.總結工作

(1)上交材料：開學后一周內，各團總支負責將各團隊和每名學生的實踐成果收集,、匯總和歸類,，做好總結，然后將成績突出的實踐團隊和個人的實踐成果的相關材料和本單位的學生寒假社會實踐總結上報團委,。

(2)學生實踐成果包括：實踐團隊整體完成的實踐課題成果(調查報告,、論文、總結等)1份,，團隊指導教師和團隊實際參加人員名單,，團隊個人小結或實踐課題成果(每人1份)，至少10張比較有代表性的活動照片,，以及其他材料(如自行拍攝的影像,、多媒體材料,，當地媒體對實踐活動的相關報道，當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞,，接收單位評語……)等,。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料,。

(3)表彰交流：20xx年9月份，團委將組織優(yōu)秀團隊和個人的暑期社會實踐經驗交流會,，并對實踐優(yōu)秀團隊和個人進行表彰,。

暑假活動方案p?p?t篇四

一、放假時間：

學生：7月21日——8月31日 9月3日開學典禮

教師：7月25日——8月26日 8月27日上班

二,、召集時間：

1,、日期：8月31日(周五)

2、內容：

(1)了解學生安全,、學習和活動情況,，并對作業(yè)進行檢查。

(2)各班統計出缺席情況,，有事及時與學校聯系,。

(3)教師對學生進行安全教育活動、做好開學準備,。

3,、其它事項：

(1)8月30日學校早上8：00檢查各個分擔區(qū)衛(wèi)生情況。(衛(wèi)生清掃不留死角,、包括玻璃，30日前必須清掃完),。

(2)班級板報(主題：弘揚民族文化教育),。

(3)走廊展板(主題：一樓、二樓,、三樓展學生繪畫作品),。

(4)開學典禮二年一班(顏景紅)負責(選兩名升旗手、學生和教師代表講話)。

三,、作業(yè)布置

嚴格控制作業(yè)量,，減輕學生負擔。作業(yè)的布置要豐富多彩,，除了寫的作業(yè)還要結合學校少先隊活動,，結合自己班級情況布置學生學背《弟子規(guī)》唱歌、跳舞,、跳繩,、踢毽子、玩籃球,、看圖書,、講故事等。

四,、準備工作：

1,、假前進行安全教育講座，生制定安全公約,，請家長簽字,，并監(jiān)督學生執(zhí)行的情況，以保證學生的安全,，一式兩份,。(班主任一份、家長一份)

2,、暑假期間,，要建立健全家校聯系制度，學校,、班級要與學生建立暢通的聯系方式,，隨時掌握學生的有關情況，確保突發(fā)情況下溝通聯系暢通,。學校要有全校所有教師和學生及學生家長聯系方式的備案(各個班級上交聯系網),。8月15日為全市中小學生小組活動日和家校聯系日，當日的14:00至16：00為學生暑假學習活動小組組長向班主任匯報小組學習和活動情況時間,，可通過班級qq群,、電子郵件、電話聯系等方式匯報,。當日的17:00以前為班主任教師向學校有關領導匯報時間,，(有特殊情況就報，沒有免),。如有特殊情況學校要第一時間向主管教育行政部門匯報,。

3、加強后進生轉化和困難家庭、單親家庭等學生的走訪工作,。假期中班主任走訪或電訪次數不得少于2人次,，并填寫好記錄。(在班主任工作本上)

4,、假前上好地方課程,，7月16日、7月17日,、7月18日(三天),。

5、7月19日開好期末家長會,，做好各項工作安排,，以年級為單位致家長一封信，落實好各項活動,。

五,、學生活動：

1“好書伴我成長”征文比賽

(1)主題：好書伴我成長的故事。圍繞著個人對推薦書目中圖書閱讀的體會,，書籍對個人成長過程中生活,、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等。

(2)體裁：除詩歌外的任何文體,。

(3)要求：內容清新樸實,，語言流暢，故事性強,。題目自擬,，字數600字左右。

(4)參賽方法：3-5年級每班選2篇好的文章參加區(qū)讀后感評比,，其它作品班級評比,，自己保留。注明學校,、年級,、班級，裝訂整齊,，在9月3日前將稿件上交到德育處,。

(5)優(yōu)秀稿件教育局將頒發(fā)證書、獎品,。

2,、實踐調查活動。

充分利用假期開展好中小學生社會實踐,、社區(qū)服務和研究性學習活動。設計具有時代氣息和創(chuàng)造活力的特色活動，開展課題研究,、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。要通過組織學生參加社會實踐,、社區(qū)服務和社會調查等形式,，讓學生了解城市發(fā)展歷程和城市文化內涵。

要求：5年級每個班級上交一份活動實踐調查報告,。實踐活動自選,，報告題目自擬。

3,、開展陽光體育健身活動,。

學生“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣,，積極組織開展“冬季長跑”,、“跳繩踢毽”等各類專項活動，鼓勵學生強身健體,，愉悅身心,，促進學生德智體美全面發(fā)展。要求1-6年級學生：每天鍛煉一小時,，開展長跑,、跳繩、踢毽,、拍籃球等活動,。

4、開展“做一個有道德的人”主題實踐活動,。

開展“孝敬長輩,，學會感恩”活動，引導廣大學生走進敬老院,、兒童福利院等社會公共服務機構,，使廣大中小學生在體驗成長快樂的同時，懂得珍惜親情,、珍愛生命,、熱愛勞動，學會感恩,，增強他們的感恩意識和社會責任感,。要求：學校大隊委員走進社區(qū)天成養(yǎng)老院，開展清掃,、表演等慰問活動,。(學校組織會直接通知大隊委員),。

5、參加社區(qū)教育活動

1-6年級學生積極參加社區(qū)教育活動,，今年我們社區(qū)同樣給我們同學準備了好多寒假實踐活動,，同學們7月21日上午8：00-下午4：00自愿到社區(qū)報到，假期活動后社區(qū)有每個學生的活動情況反饋表,，學校開學后統計,，每個班級參與情況。假期我區(qū)的三大基地中心都對學生開放,。國防教育中心將對學生開展有關國防,、農業(yè)、消防等項目的活動;科技中心將開展科普知識,、科技體驗等活動;勞技中心開展貝雕,、陶藝、布藝,、家電,、美容美發(fā)等活動。

六,、保障措施：

1,、教師、學生聯絡通暢,。

2,、特別要注意學生的安全。

3,、所有活動成果,，開學展評、表獎,。

暑假活動方案p?p?t篇五

一,、組織機構:

組織領導:解培強石仁昌劉培范

總帶隊:賈同斌

帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松

二、活動具體措施:

1,、開營前準備,。

(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律,、講文明,、講道德，并有特長愛好的學生,。

(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊,，家庭住址，身份證號,，父母工作單位及電話號碼,。

(3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具,、水壺、本,、筆,、娛樂工具、雨具,、換洗衣服(長袖、長褲與短袖,、短褲,、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥,、創(chuàng)可貼,、中暑藥、感冒藥,、消炎藥,、退燒藥、燒傷藥等),。

(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢,。

(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊,。

(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組,，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓,，進行整體集合與小隊分散的口令指揮,，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規(guī)則與嚴密的組織紀律。

(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓,。并下發(fā)調查表,，簽訂安全責任書。

(8)7月7日早7點在學校門內集合,。

2,、汽車上。

(1)學生必須有秩序地上下車,，按規(guī)定就位,。

(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊,、身體伸出窗外,。

(3)師生要嚴格遵守車上的一切規(guī)章制度，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰,，不隨便開窗門,，不許向窗外扔雜物，做文明旅客.....

(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生,，細致入微的照顧學生,。

(5)倘若學生發(fā)生任何超出預料的不測,，帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報，做出相應的處理。

3,、游覽參觀。

(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到,、不早退,、不掉隊、不中途離隊,，有事必須向帶隊老師請假,。

(2)行程活動中，每個學生要講文明,，講禮貌,，不罵人，不講粗話,，互相謙讓,，上下車時、就餐時,、出入門時不爭不擠不搶,，發(fā)揚團結友愛的集體主義精神。

(3)參觀游覽任何景點,，師生不允許隨意離開集體,，不允許隨便購物，不允許單獨行動,，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫,，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧,。

(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內,。

(5)每個學生要積極參與夏令營的各項活動。

(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數及生活用品,。

(7)各小組師生之間要互相關心,、互相關照，體現團隊的和諧與合作意識,。

4,、住宿活動。

(1)帶隊老師必須細致,、安全地安排好學生住宿,，并認真做好夜間查鋪工作,。

(2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告,。

(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況,，并根據出現的情況進行改進部署。

(5)師生入住旅館后,，要遵守社會公德,、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品,，損壞或亂接電器線路,，弄臟床上用品，不得踢門,。

5、閉營后工作,。

(1)帶隊老師要及時清點學生人數及生活用品,。

(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯系，讓父母到指定地點接孩子回家,。

(3)總結本次夏令營活動的經驗與教訓,。

三、注意事項:

1,、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律,，做到一切行動聽指揮。

2,、每個學生要嚴格遵守交通法規(guī),，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈,。

3,、在旅游景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品,，必須購買紀念品時,，應經帶隊老師批準，或由老師統一訂購,，以防假貨及偽鈔,。

4、任何學生不得脫離集體,，進行私自個體活動,。

5、不隨便跟生人走,，以防走失,。若掉隊請找民警,，撥胸卡上的聯絡電話號碼。

6,、見到外賓要有禮貌,，不圍觀，不指手畫腳,，不索取禮物,。

7、全體學生必須佩戴統一發(fā)放的帽子,、營服,、營卡。

帶隊老師注意:

上對教育局,、學校負責;下對學生,、家長負責;更要為自己的管理行為負責。

該干的不推諉,。

把領導們沒想到的想出來,。

把老師們沒看到的說出來。

把學生們沒做到的講出來,。

把家長們沒點到的亮出來,。

把旅行社沒盡到的責任義務提出來。

暑假活動方案p?p?t篇六

一,、活動主題,、場地和時間

主題：快樂暑假安全一夏

——__市第二屆暑期親子夏令營

場地：__公安消防大隊(__市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)

時間：8月5日下午13：00。

二,、活動意義

通過活動開展,，發(fā)動群眾樹立防火意識，減災意識,，建立人人參與的防火減災網絡,。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示,，更是增強大眾消防意識,、共筑消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子,、帶動一個家庭,、影響整個社會”的消防宣傳效果。

三,、活動內容

1,、消防成果展示：活動現場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段,，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果,。

2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內容,，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分,，消防運動會科目設置分為群體項目和個人項目2種。

3,、消防常識宣講：現場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式,，讓更多的人參與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外,，全部現場參與人員都可以通過加入遼陽消防聯系的方式,，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續(xù)的傳播,。

四,、活動組織

1、組織方式

本次活動支隊將和團市委,、白塔大隊,、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募,、現場執(zhí)行、宣傳報道等方面提供協助,，白塔大隊具體承辦,，協助支隊確保活動順利,、流暢,、安全舉行。

2,、參與人員組成

本次活動通過遼陽市消防局官方聯系自愿報名,，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方聯系報名參加活動;社會招募人員主要由團市委,、千山晚報和支隊官方聯系進行招募,。

3、現場組織

現場由支隊和團市委,、白塔大隊共同負責運動的組織工作,，包括賽事的設置、選手登記,、結果統計,、優(yōu)勝者頒獎的工作。

五、內容流程

(一)參觀消防車輛器材

由支隊官兵為大家講解支隊主要執(zhí)勤車輛的性能,、功能,、戰(zhàn)績，組織家長和孩子登上消防車體驗,，以此增強對消防員滅火救援工作的了解,。

(二)消防技能互動體驗

組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐,、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領大家學習結繩自救方法及火場逃生方法,，教大家學會使用滅火器、滅火毯,、防煙面罩,、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材,。

(三)參觀營房,、隊史館

組織參觀內務設置，讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館,，講述消防官兵戰(zhàn)斗故事,，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的了解,。

(四)消防訓練科目展示

演示百米梯次進攻操,、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執(zhí)勤訓練科目,，組織自愿參與人員在消防員的保護中體驗消防訓練科目,，揭示消防部隊訓練的艱苦。

(五)消防親子運動會

1,、項目備選內容：接力滅火,、快速接力穿消防服、緊急救援,、穿越火線,、連接水帶、消防知識有獎問答,、兒童作文繪畫競賽,。

2、部分項目介紹

·快速接力穿消防服

1,、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭),，同時進行接力穿消防服比賽。

2,、發(fā)令哨響后,，1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣服地點(距起點10米處),，以最快的速度穿好消防服。

3,、裁判員判定該運動員穿戴合格后,，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續(xù)比賽,?！比襞卸ú缓细瘢赋霾缓细裉?，運動員更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽,。

4、1號運動員接到合格指示后,，原地迅速脫下消防服,，跑回起點接力2號運動員。

5,、2,、3、4號運動員按照以上程序進行比賽,。

比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績,。

·緊急救援

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽,。

2,、起點南側20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷,。

3,、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發(fā)，準備救援,。

4,、起點處北側30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿,，一根繩子(10米),。

5、發(fā)令哨響后,，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點,，3人以最快的速度制作擔架。

6,、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處,，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績,。

·穿越火線

1,、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。

2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區(qū),，濃煙滾滾,，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當),，一半人是“瘸子”(不能跑看得見,，由兒童擔當)。

3,、讓“盲人”背著“瘸子”,，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻,，以最快的時間穿越障礙區(qū),。

4、每個參賽隊自由配成2組,，可以同時穿越障礙區(qū),，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒,，以此累計,。

5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績,。

·連接水帶

1,、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中

2,、主干道上,，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地,。

3,、發(fā)令哨響后，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處,，將消防水帶,，水槍、扳手迅速運到消防栓處,。

4,、2名運動員團結協作，要求：消防水帶平直向東鋪開,，中間無打結;消防水帶一端連接到消防栓上,，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

5,、以上項目完成后,，裁判員判定合格后,，比賽繼續(xù)，運動員需將水帶對折卷好,，比賽的運動員需要將水帶和噴頭,，扳手一起送回到起點處，比賽結束,。

6,、比賽成績以完成項目的時間記錄。

7,、該參賽隊結束比賽后,，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結束,。

·水帶保齡球

1,、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。

2,、籃球場上工作人員在據起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形,，在起點線準備1盤卷好的水帶。

3,、參賽選手甩開水帶,，盡量多的打翻水瓶。

4,、每個參賽隊最終打翻的瓶數相加為本隊比賽成績,。

·百里挑一

1、所有報名家庭共同進行比賽,。

2,、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患,。

3,、根據答題正確數量排名，前6名的家庭領取物品,。

·我心中的消防英雄

1,、有繪畫或作文基礎的小朋友報名參加比賽。

2,、請小朋友們根據暑期夏令營的參觀體驗活動,，寫作或繪制出心中的消防員形象,。

3,、作品完成后都可以領取參與紀念獎品，參加中央,、省,、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品,。

暑假活動方案p?p?t篇七

一、指導思想

為了使學生在暑假度過快樂有益的時光,，鼓勵學生在暑假中親身體驗社會,、家庭生活，感恩社會,，感恩父母,，接受鍛煉，增長才干,，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質,，學校從學生的思想生活實際出發(fā)，開展好暑假小學生德育教育社會實踐系列活動,。

二,、活動安排

1、活動一：開展書香家園活動

假期中每位同學可以和家長,、伙伴一起品讀好書,，享受讀書的快樂，擴大視野,，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平,。每位同學制作一張“好書推薦卡”(大小：16k彩紙,，內容：推薦的書名,、推薦理由等)(備注：下學期開學初，第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題進行布置,。)

2,、活動二：開展安全教育活動

為確保每位學生過上一個安全、文明的假期,，防止溺水,、食物中毒、爆炸失火,、拐騙,、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學典禮上周校長對全校師生進行法制,、安全教育講座,。

3活動三：開展“大手拉小手 文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學生利用暑假繪制以“大手拉小手 文明安全行”為主題的繪畫作品,，開學初每班在初選的基礎上,，挑選10幅作品參加學校評比。作品上送時間： 9月2日,。

4,、活動四：開展感恩父母活動

孝敬長輩,，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人,，合理安排自己一天的生活,，能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣,、疊衣;自己整理書包,，整理書柜，收拾房間等,。

5,、活動五：開展“社會實踐我能行”活動

獻愛心，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事,。同學們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡,。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部,。

6,、活動六：家委會組織學生開展假期親子郊游活動‘

“讀萬卷書，不如行萬里路”,，各班可以利用暑假通過家委會牽頭,，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動;學生也可以根據自己家庭計劃隨父母,、親朋好友一起外出旅游,。無論哪種形式，同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,，貼上照片;畫上風景,、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享游玩的快樂!開學初各班對學生的旅游繪本在初選的基礎上,，挑選5幅作品參加學校評比,。作品上送時間：9月15日。

暑假活動方案p?p?t篇八

根據縣教育局會議精神：對我校假期工作做如下安排：

一,、暑假時間：

從7月5日起,，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課,。

二,、活動目的：

1、今年暑假活動主體為“運動,、健康,、快樂”，倡導學生利用假期掌握一項體育技能或藝術技能。

2,、督查學生暑期在家的學習、生活,、守紀等方面情況,，使學校對學生的教育管理進一步延伸到假期當中，進一步完善學校的常規(guī)管理監(jiān)督網絡機制,。

三,、活動主題：“快樂讀書、健康成長”

四,、暑假活動領導小組：

組長：20xx年暑假活動方案a

副組長：bbb ccc ddd

組員：eee ddd fff ggg hhh iii jjj kkk

五,、假期活動安排：

(一)、教師活動安排：

1,、班主任加強對學生的安全教育,、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學生具有自我保護意識,，遵守交通規(guī)則,、社會公德，健康文明上網,。謹防發(fā)生意外事故,。

2、每位教師假期業(yè)務學習不少于五課時;政治學習不少于四課時,。開學后上交學習筆記,，教導處將對教師完成情況做統計評比。

3,、微機室每周三向教師開放,，教師可以利用網絡資源加強自身業(yè)務培訓。具體負責人：劉祥峰,。

4,、假期學校向學生開放校內體育活動場所。

5,、任何教師不得違反有關規(guī)定亂辦班,、亂收費。

6,、切實做好學校安全保衛(wèi)工作,。放假前總務處負責對學校設施進行一次全面大檢查，及時消除事故隱患,，建立健全保衛(wèi)制度,，加強值班，做好防火、防水,、防雷,、防盜工作。

7,、語數外教師及班主任要在暑假期間進行家訪,，加強學校與家長的聯系，了解學生在家的學習情況,，聽取家長的意見,，并做好記錄，開學后把家長的意見反饋給學校,。

(二),、學生假期活動安排：

1、班主任組織學生制定暑假作業(yè)計劃,。(制定在暑假作業(yè)的封二處),。

2、積極開展責任意識教育,，加強對學生的“感恩教育”,。并用漫畫、手抄報,、詩歌,、兒歌、童謠等形式表現出來,。開學后,，每位同學至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學校存檔,。

3,、開展各種體驗活動。

(1),、積極開展“快樂讀書,、讀書快樂”活動，要求同學們做好讀書筆記,，將好詞,、好句，隨感,、隨想及時記錄下來,。

(2)、開展征集“學校秋季球類動動大會會標”活動,。美術教師積極配合,，指導好學生完成作品，并負責“會標”的選評工作。

(3),、引導學生利用假期開展好“三小制作”活動,，要求每位同學至少參與一項作品的制作過程，開學后各班將作品收集整理后上交政教處,。

(4),、每位同學暑期做一次義工，認真填寫活動記錄卡,。

4,、開展“繼承中華民族的傳統文化,，尋找父輩兒時的游戲”活動,。要求每個學生利用假期向祖父母,、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉,、丟沙包、翻繩等等,。

暑假活動方案p?p?t篇九

活動目的:

小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一,，為了讓孩子們親近社會、學習知識,、開闊眼界， 增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案,。

活動參與人員：全校學生，家長協助,。

活動主題:

快樂暑假 活動內容：

1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動,、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實踐的學生,，必須注意自身形象，認真參加活動,，為學校和個人樹立良好的社會形象。

2,、參觀考查活動——參觀、訪問,、考察革命遺址、科技館,、英雄模范人物、杰出人物,、現代化建設成果、市政工程,、著名高校,、工廠,、高新技術產業(yè)運作情況,，完成考查報告或參觀日記。

3,、學習活動——按照老師的要求，完成寫字,、計算,、閱讀,、作文等書面作業(yè)。

4,、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,，與家人一起跑跑步、打打球,，鍛煉好身體，做一個“活潑,、自信、陽光,、健康”的好學生。

活動指南：

1,、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到學校官網,，請老師指導家長在網上學習,、下載,。

2,、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明,。

3、請家長高度重視此項活動,，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,，須認真填寫、簽字,。

安全提示：

1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲,、游泳,。

2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,，保持適當距離。

3,、獨自在家不能玩火、氣,、電、水,，要牢記爸爸媽媽聯系電話,，不給陌生人開門,。

4,、不經家長同意,，不能出門去玩或是找朋友玩耍,。

暑假活動方案p?p?t篇十

一、活動目的：

讓青少年過一個安全,、健康、充實,、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手,、動腦,、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,，熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

二,、活動主題

“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民,?！?/p>

三、活動時間

7月上旬——8月下旬

四,、活動內容

1,、參觀廣西民族博物館,，感受民族文化;

2、開展“走進科技,、快樂暑假”活動;

3,、青少年禁毒宣傳教育活動;

4,、青少年知識競賽(法律、科普,、衛(wèi)生知識);

5、革命傳統一日游

五,、具體要求

1、參觀廣西民族博物館,，感受民族文化,。

廣西民族博物館,，是以廣西民族文化為專題的,，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存,，融合現代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“,，讓青少年了解各民族的歷史,，文化，感受濃郁的民族風情,。加深對廣西這片成長之地的了解。

活動時間：7月17日上午

2,、開展“走進科技、快樂暑假”活動

帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館,，以豐富青少年的暑假生活,，讓他們體驗科技生活,，領略科技魅力,，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神,。

活動形式：家長自費與街道補貼相結合

參加人員：轄內10-15歲學生

活動時間：8月上旬

活動路線：青少年活動中心、廣西科技館

報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

報名時間：7月10日開始

3,、青少年禁毒宣傳教育活動;

活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育,，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識,，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育,、毒品預防教育工作不斷引向深入,，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍,。

參加人員：轄內8-18歲學生

活動時間：7月下旬

由街綜治辦、司法所負責落實,，文化站協助。

4,、青少年知識競賽

活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學,，普及法律、科普,、衛(wèi)生知識,，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍,，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法,、守法、護法的習慣,。

活動形式：各社區(qū)居委會的選出組成一個參賽隊進行比賽。

參加人員：轄內12-18歲學生

活動時間：8月上旬

活動地點：社區(qū)一樓會議室

報名地點：社區(qū)居委會(并索取報名表格)

獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);

組織獎若干名

由司法所負責落實,，文化站協助,。

5、革命傳統一日游

活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源,，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神,，增強青少年的民族自豪感,、自尊心和凝聚力,，加強青少年思想道德建設。

活動時間：8月上旬

6,、開展送關愛活動

組織社區(qū)青少年開展關愛空巢老人、殘疾人,、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨,、張貼春聯、打掃衛(wèi)生,，陪他們聊天、拉家常、逛廟會,，義務參加無障礙設施建設和維護。

六,、經費預算：

各科室、部門根據各自組織的活動內容,、參加人數，定出所需經費,，提出專項的經費請示，再報街黨工委,、辦事處審批,。

暑假活動方案p?p?t篇十一

一,、 活動主題：

快樂,、健康,、有益、安全

二,、 活動宗旨：

指導、培訓,、活動、服務

三,、 活動地點：

紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學校

四、 活動時間：

20__年7月——8月

五,、 活動安排：

1、中小學生中國象棋比賽

活動簡介：舉辦這樣的活動,，旨在傳承我國傳統文化,，豐富學生的暑期生活,，為學生搭建一個相互交流的平臺，切磋棋藝,，增進友誼。我村將于7月中上旬組織開展此次活動,，為時1-2天，同時我村團支部將聯合相關學校邀請象棋老師親臨輔導,，旨在提高農村學生學習象棋的積極性。

2,、八一軍民聯歡會

活動簡介：每年八一前夕，為了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情,，用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節(jié)日的問候,。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬,，回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵干部組織學生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動,，鼓勵學生寄信給我村20__年入伍軍人,，互通近況,，互相學習。

3,、小學生交通安全書法美術比賽

活動簡介：為進一步提高本縣小學生交通安全意識和交通文明觀念,，積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍,，讓小學生在書法美術作品的創(chuàng)作過程中學習、了解和掌握交通安全常識,，增強交通安全意識,，從小培養(yǎng)自覺遵守交通法律法規(guī)和文明參與交通的良好習慣，形成“迎世博,，保平安”的濃厚氛圍,。

4,、學生藝術單項比賽

活動簡介：充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，提高學生藝術素養(yǎng)和整體素質，拓展學生素質教育活動的空間,，豐富學生的暑期生活，為具有藝術特長的學生構筑一個展示,、交流、學習,、提高的平臺,，讓愛好藝術的學生均能擁有展示自己藝術才華的舞臺,，從而展現學生積極向上的精神風貌和良好的藝術風采,。

5,、夏令營活動

(1)消防體驗夏令營

活動簡介：為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神,，切實加強國防教育和防火安全教育，進一步豐富隊員們的暑期生活,，崇明縣少先隊消防章技能訓練體驗夏令營活動是學生暑期的傳統活動項目。

(2)“綠色陽光,，清涼夏日”桐廬環(huán)保夏令營

活動簡介：為豐富學生暑期生活，通過夏令營活動,，讓學生在游玩于大自然的綠水青山之間,，關注自然生態(tài)，提高環(huán)保意識,，以實際行動來支持綠色世博,，提高生態(tài)環(huán)保意識,。同時，讓學生重新認識自我,，開闊視野，增長見識,，提升面對各種挑戰(zhàn)的能力,，追求卓越不斷成長,，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣,，讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團體精神,，培養(yǎng)良好的社會公德,。

暑假活動方案p?p?t篇十二

以每個家庭為單位,，活動均分為n組，每組4個家庭,。

(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,，直到游戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品,、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準備：乒乓球拍,、乒乓球

游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭,，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,，交給本組的下一個家庭，全組跑完,，游戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,，如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品,。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐,、盒)

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐,、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂,。

(四)活動4,、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個

游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背,，把一只球夾在兩人身體中間,，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝,。

規(guī)則：在運球的過程中,，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點,，重新開始,。

暑假活動方案p?p?t篇十三

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康,、自理能力較強的學生,。

三、報名原則及方法

報名原則:堅持學生自愿,、家長同意參加的原則,。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的,，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動,。

2、學生填寫報名表格,，家長簽字,。

四、活動內容:

根據學校實際情況,，充分利用校內校外資源,，擬開展以下活動:

1,、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”,。

2,、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”,。

3,、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館,，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造,，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神,。

4,、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院,。讓隊員們了解河南悠久的歷史,、文化、科技發(fā)展歷程,，感受河南深厚的文化底蘊,，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5,、“百年奧運,，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,，感受奧運魅力,，喜迎北京奧運。

五,、活動時間

1,、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間:7月2——7月8日,。

2,、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間:7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館,。

活動時間:7月8日

4,、“河南探秘，愛我河南”

活動時間:7月20日

六,、活動總結

1,、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲,，都有記錄;活動結束時,，評選“優(yōu)秀小營員”,，并總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,，形成文字材料,，以便今后借鑒。

3,、8月——9月,，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

暑假活動方案p?p?t篇十四

活動介紹：主要面向兒童樂園的會員家庭,，為親子之間,，家庭之間提供一個互相交流、合作,、學習的機會,。

活動對象：兒童樂園會員，10-12組親子家庭,，每組家庭2-3人

活動時長：3天2晚

參加活動條件：

方法一：兒童樂園會員一次性充值5000元者,，免費贈送一個名額，每一期共8個名額,。

方法二：兒童樂園的會員從開卡之日起到報名之日，累積充值8000元者,，贈送一個名額,，每一期共10個名額。

方法三：會員專享專題活動：參加店內大型活動,，獲得優(yōu)勝獎的家庭或任一活動的月度冠軍,。(每一期選取3-4組家庭)

注意事項：

1.參加人員報名時需出示身份證、會員卡等有效身份證件,。

2.旅游時,，將會對指定的家庭成員實行門票、車費等全部免單,，對同行家長實行部分免單,，并給與一定折扣價，但折扣價由奧樂奧新一代樂教園內部確定,，對某些不在規(guī)定的免單項目之內的活動費用,，需由家庭自己承擔。

3.本次活動將由符合國家資格的旅行社承辦,，旅行過程中為了確保旅游安全,，需要全員參保。

4.旅行過程中,，各家庭需要自備零食,、飲用水等旅行用品將不予提供,。

5.旅行過程中應各家庭應聽從導游旅游負責人的安排，如發(fā)生任何緊急情況,，需及時告知,，以便妥善處理。

活動意義：

作為一個樂教產業(yè)創(chuàng)新實踐基地,，奧樂奧新一代樂教園希望提供給孩子們更多的輔助教育平臺,，寓教于樂。

暑期親子游希望在增進家長與孩子之間親子默契的同時,，也給孩子們創(chuàng)造一個健康舒適的交流環(huán)境,，提高交友能力，在快樂的旅途中促進孩子自我個性和集體觀念的形成,。

暑假活動方案p?p?t篇十五

我校以“快樂暑期我做主”為主題,，相繼開展一系列的學生夏令營活動，教給孩子一次學習,、接觸美術的機會,。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信,。讓孩子在快樂中,，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

一,、活動主題

我與美術共同成長

二,、活動簡介

1、使學生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,，基本把握畫面關系的能力,。

2、深入理解并運用藝術的基本規(guī)律,，正確處理主客觀之間的關系,，學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

三,、活動要求

1,、著裝：請學員自備休閑裝或戶外運動服（盡量穿寬松、防磨）,，請帶一件防寒外套,、運動鞋。

2,、個人請攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼,、感冒藥等。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明,。

4,、培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理，嚴禁飲酒,。

5,、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

6,、如果遭遇惡劣天氣,，培訓師會根據情況，調整活動時間和培訓項目,。

四,、活動類型

1、自立型a營：參與性強,，特別加強對學員日常生活自理,、自立、溝通能力的培養(yǎng),，適合自理能力較低的學員,。年齡要求：八歲以上的學員均可。

2,、體驗型b營,、d營：訓練強度較低、參與性較強,，適合廣大的學員,。年齡要求：八歲以上的學員均可。

五,、備注事項

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,，秉著自愿的原則,。

2、每天都提供涼茶或糖水,、水果,，為學員降暑。

3,、特別注重營養(yǎng)搭配,，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng),。

4,、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

5、活動結束后,，學員都要寫一份美術夏令營體會心得,。