在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品雙減篇一

大家下午好,！

很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄稹８兄x各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我們都知道，孩子的教育離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)老師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。孩子們作為小學(xué)生已經(jīng)有半期了,，為了讓各位家長(zhǎng)更充分地了解我們的學(xué)校,，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，也為了讓家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合支持老師的工作,，所以我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)。

一,、班級(jí)情況介紹：

我給大家介紹一下本班的情況,，本班共有66名學(xué)生,，34名男生,、32名女生。語(yǔ)文老師是我,，數(shù)學(xué)老師是張老師,。通過(guò)半期對(duì)孩子們的觀察發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子特別活躍,，也很有禮貌,，學(xué)習(xí)積極性也很高。但有些孩子還沒(méi)養(yǎng)成讀書(shū)生活的好習(xí)慣,。

二,、習(xí)慣的培養(yǎng)：

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”?？梢哉f(shuō),，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生,。其實(shí)比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的培養(yǎng)：

1,、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,。這包括：要按時(shí)到校,，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生早上8：00到校,，下午2:00到校。同時(shí)要保證孩子充足的睡眠,，要求孩子每天最晚9：30睡覺(jué),，早上6：30起床。

2,、培養(yǎng)孩子的生活自理能力

生活自理能力的培養(yǎng),，孩子在家只要他們能做的事盡量讓他們自己做，如掃地,、擦桌子,、自己洗頭,、洗澡、女孩子早上要學(xué)會(huì)自己梳頭等,。要叫孩子學(xué)會(huì)自己收拾書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具，檢查一下書(shū),、本子,、作業(yè)、文具是否帶齊,。凡事都有一個(gè)過(guò)程,，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì)做事，做家長(zhǎng)的一定不要什么事都包辦,，否則很容易使他們養(yǎng)成依賴(lài)心理,。

3、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

①、家庭作業(yè)的監(jiān)督：

對(duì)于孩子的作業(yè),，家長(zhǎng)一定要起到監(jiān)督檢查作用：

第一：每次做作業(yè)時(shí)一定要讓孩子養(yǎng)成檢查,、改正前一課的錯(cuò)題的習(xí)慣。

第二,、孩子在做題過(guò)程中,，要讓孩子先認(rèn)真思考，然后再下筆去做,，一定不能取代小孩,，幾下就把答案跟他說(shuō)出來(lái)，叫他寫(xiě)好就是,，這樣對(duì)孩子毫無(wú)幫助,，相反還會(huì)培養(yǎng)孩子的惰性思想。

第三：養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成作業(yè)的習(xí)慣,，不能將時(shí)間拖得太長(zhǎng),。

第四：作業(yè)完成后，家長(zhǎng)要提醒孩子檢查作業(yè),，并且用手指著逐題檢查,，看看是否有做錯(cuò)的、做漏的題,。

第五：希望家長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn),，看看孩子的作業(yè)是否做完，是否做對(duì),，而且在檢查完作業(yè)后一定還要簽上自己的名字,。

②,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。

要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,，要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要求孩子做作業(yè)時(shí)不看電視、不玩玩具,、不吃東西,、不講話(huà)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了,，殊不知，習(xí)慣就是從小開(kāi)始培養(yǎng),，所以希望家長(zhǎng)再忙都要抽時(shí)間來(lái)督促自己的孩子,。這樣，一年,、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就輕松多了,。

③,、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力,、思維能力等等,。

我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

有心的家長(zhǎng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,，睡覺(jué)前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事,，孩子的語(yǔ)言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。

三,、半學(xué)期考試成績(jī)公布：

全班66人,，90分以上的有53人，80分以上的有9人,，80分以下的有4人,。對(duì)于考得差的孩子，希望家長(zhǎng)多加教育,、指導(dǎo)。在這半期來(lái),，我們班有不少同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，值得去表?yè)P(yáng),。其優(yōu)秀學(xué)生表?yè)P(yáng)名單如下：（多媒體展示）

當(dāng)然孩子在學(xué)校的表現(xiàn)也有不足之處：

1、上課聽(tīng)講習(xí)慣不好,。注意力容易分散,，有些孩子，上課時(shí)管不好自己,，摸文具,，摸書(shū)本，講話(huà),，坐不住,，東張西望。

2,、動(dòng)作慢,。有時(shí)我們叫他們拿一本書(shū)、拿一本本子,，都要花較長(zhǎng)時(shí)間,。3、自控能力差,。

學(xué)生的這些習(xí)慣都需要我們老師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)慢慢糾正,，家長(zhǎng)也不要太著急，這些也都屬于正常的情況,，畢竟孩子年齡還小,，相信在我們的齊心協(xié)力之下，孩子會(huì)一天天成長(zhǎng)進(jìn)步的,。

四,、在語(yǔ)文方面：

因?yàn)橐荒昙?jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音、識(shí)字,、寫(xiě)字教學(xué),，對(duì)于拼音教學(xué)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，而我們的拼音的學(xué)習(xí),，時(shí)間緊,，任務(wù)多，所以有些小朋友掌握起來(lái)比較困難,，拼讀或多或少都還存在一些問(wèn)題,，但希望家長(zhǎng)不要著急，一定得有耐心,，不會(huì)讀,，多練習(xí)，我想,，隨著后面的識(shí)字教學(xué)的推進(jìn),，有些同學(xué)慢慢就會(huì)拼讀了,。對(duì)于識(shí)字教學(xué),，因?yàn)闀r(shí)間緊,，要趕進(jìn)度,，所以老師沒(méi)有時(shí)間做到課課都監(jiān)督學(xué)生認(rèn)讀生字、聽(tīng)寫(xiě),、背誦，所以希望家長(zhǎng)每課都能認(rèn)真監(jiān)督孩子認(rèn)讀生字、聽(tīng)寫(xiě),、要求背誦的課文一定要背誦并簽字,。（展示臺(tái)展示）

五,、下面我還要做幾點(diǎn)說(shuō)明：

（一）學(xué)校的作息時(shí)間表：每天早晨8:00來(lái)校,，中午2:00來(lái)校。星期一,、五下午的放學(xué)時(shí)間是4:10分,，星期二、三、四下午的放學(xué)時(shí)間是5:00,。

（二）中午,，下午排隊(duì)放學(xué)的注意事項(xiàng)：

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要到指定地點(diǎn)去接小孩,，不能中途將孩子接走，以免次序混亂,。

2,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)來(lái)接自己的孩子,，因?yàn)椋?/p>

①如果不準(zhǔn)時(shí)，就是我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào),，有些小孩一放學(xué)還是心慌,，他就不管那么多，小區(qū)里面隨便一個(gè)人只要叫他跟著走,，他就走了,，家長(zhǎng)來(lái)后又沒(méi)見(jiàn)著人，肯定就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

②每天中午的時(shí)間又短,，希望家長(zhǎng)多理解，不要讓老師久等,，特別是星期一下午,，老師又要開(kāi)周前會(huì)，開(kāi)會(huì)時(shí)又不方便聯(lián)系,，所以希各位家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子,。

③、在孩子上學(xué)時(shí)最好跟孩子交代清楚今天中午,、下午由誰(shuí)來(lái)接,，其他任何人接都不走,。如果家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，叫他不要走,，不然容易出錯(cuò),。如果下午在指定地方?jīng)]接著小孩，就到教室里邊來(lái)接,。

④,、家長(zhǎng)最好親自來(lái)接，而且盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送,，一定注意不要讓小孩獨(dú)自回家,，因?yàn)楹⒆幽挲g太小,，希望家長(zhǎng)一定要有安全意識(shí),，如果家長(zhǎng)確有事，一定要將孩子托付跟親人接送,。不然,，一旦有安全事故發(fā)生，后果由家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),。

3、不要過(guò)分的保護(hù)孩子：

比如說(shuō),，孩子遲到了站一會(huì)兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi),、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。如果我們一味慣著孩子,，寵著孩子,，作業(yè)不認(rèn)真，算了,，孩子還?。蛔鳂I(yè)忘記做了,，沒(méi)關(guān)系,，孩子還小,；這樣,，孩子下次作業(yè)還能認(rèn)真嗎，孩子下次的作業(yè)還能完成嗎,？在開(kāi)學(xué)初,，很多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò),，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信,，老師和家長(zhǎng)是一樣的,，都是為了孩子的將來(lái)好！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持,。

4,、關(guān)于孩子的座位：排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格,，身高,，學(xué)習(xí)狀況等情況安排，而且都實(shí)行左右前后都滾動(dòng)式調(diào)換,。

5,、請(qǐng)假要求：不隨意缺課，生病不來(lái)上課希望家長(zhǎng)一定要跟班主任老師請(qǐng)假,。

6,、不要給孩子零花錢(qián)或者帶零食到學(xué)校來(lái)。

7,、重視安全,。家長(zhǎng)一定要教孩子記住自己家的電話(huà)號(hào)碼、父母姓名和家庭住址,。教育孩子不要與陌生人說(shuō)話(huà),，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí),。如：凡是尖利物品都不能入口,、不玩危險(xiǎn)玩具，危險(xiǎn)游戲,。

8,、因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)準(zhǔn)備水，希望家長(zhǎng)能給孩子們準(zhǔn)備好水杯（冬天盡量跟孩子買(mǎi)保溫杯）,，讓他們每天都有放心安全的飲用水喝,。

9、另外,，有些家長(zhǎng)反映校訊通作業(yè)信息有誤,，希你們直接與校訊通聯(lián)系，其電話(huà)號(hào)碼是：__

老師的工作很辛苦,，真心希望您能對(duì)老師多一些理解,，多一些支持，多一些體諒,，多一些配合,，因?yàn)?，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福,，工作順利,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品雙減篇二

各位家長(zhǎng)：

下午好！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在座的各位,，有些家長(zhǎng)我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,，所以可能對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)我們接觸的比較少一些,，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的了解就少一些,。下面，我把一1,、學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

本班共有43名學(xué)生,，男學(xué)生16人,，女學(xué)生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人,。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑,，好動(dòng)的孩子比較多，個(gè)性是幾個(gè)民工子女,。有比較聰明,、知識(shí)面廣教的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的,，甚至弱智的。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分93分,，優(yōu)秀率60%。的100分,，最差的32分,，90分以下的有6人。學(xué)生基本已掌握聲母,、韻母,、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。語(yǔ)文主要失分的題目是“看圖把句子寫(xiě)完整”和“把不是同一類(lèi)的詞劃去”,，由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少,，所以句子中用拼音寫(xiě)的音節(jié)錯(cuò)了而失分；“劃去不是同一類(lèi)的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識(shí)面還不廣,，還不明白“天”和“風(fēng),、云、雨”的區(qū)別,，所以劃錯(cuò)了,。以上狀況我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識(shí)面,。

一個(gè)孩子能健康成長(zhǎng),，離不開(kāi)老師的教育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育,，這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，就是讓我們互相了解，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。接任一個(gè)新班級(jí)，需要一個(gè)磨合期,，我努力了解他們,，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的接觸,，我覺(jué)得這些孩子很可愛(ài),，我很喜歡他們,，他們也逐步理解了我，喜歡我了,。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)心我了,。“老師,，您的衣服上有灰塵,，我?guī)湍鷵鄣舭伞,！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影伞,！边@些都是孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà),。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸,，是我每一天必做的事,，我想透過(guò)對(duì)他們的稱(chēng)贊，來(lái)改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣,。

一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、專(zhuān)心致志,。孩子由于好動(dòng)，自控潛力,、自學(xué)潛力較差,，注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，必須要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作,，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課,。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的潛力,。

3,、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到資料正確,，書(shū)寫(xiě)工整,，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與職責(zé)感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn),。

5,、背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了,，能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中,、高年級(jí)寫(xiě)作文時(shí),，常常覺(jué)得作文很難寫(xiě)，而且寫(xiě)的干巴巴的,。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語(yǔ)言不夠豐富。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來(lái),，從一年級(jí)培養(yǎng)起，期望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作,。

6,、養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi),、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)能夠與孩子們一齊閱讀,，共同討論書(shū)中的問(wèn)題,。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語(yǔ)文報(bào),，這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的資料,，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身,。

接下來(lái),，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文潛力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的潛力,?！奥?tīng)”不僅僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽(tīng)的過(guò)程中理解或篩選有用信息,。有的學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)、發(fā)言或老師講話(huà),，這樣,，他就能分辯出對(duì)和錯(cuò)，能夠有的放矢,。而有的學(xué)生就不會(huì),，自管自做小動(dòng)作，這樣,，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識(shí)就比別人少一點(diǎn),。久而久之，成績(jī)就要落后了,。另外,，此刻的孩子很會(huì)“說(shuō)”，有時(shí)說(shuō)出的話(huà)也有必須的深度,。家長(zhǎng)能夠有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說(shuō)話(huà)的好機(jī)會(huì),。下學(xué)期,，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫(xiě)下來(lái)，這不僅僅是練筆的好機(jī)會(huì),，還是有意識(shí)的積累寫(xiě)作素材,，這對(duì)中高年級(jí)寫(xiě)作文有很大好處。

此刻,，我們的家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站,，是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地,。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、樂(lè)于助人，開(kāi)拓進(jìn)取的個(gè)性,，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制潛力，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才,。對(duì)于小學(xué)兒童來(lái)講，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì),，行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同,，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系，能夠這樣說(shuō),，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過(guò)程,，也就是個(gè)性構(gòu)成的過(guò)程、良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與構(gòu)成,，因此,，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，采取合理的措施,，方法和手段來(lái)抑制,，矯正，消除學(xué)生壞的習(xí)慣,，訓(xùn)練強(qiáng)化,，鞏固好的習(xí)慣、比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開(kāi)眼睛,；上課鈴響了,，還不及時(shí)坐好，甚至還要講話(huà),，下課追逐,、打鬧等。下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求,、能使家長(zhǎng)了解,，共同配合教育。

1、有上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣

2,、有用心思考舉手發(fā)言的習(xí)慣

3,、有不懂就問(wèn)的習(xí)慣。

4,、有獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

5,、有良好的握筆書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)要隨時(shí)觀察,。

6、做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

7,、有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測(cè)的習(xí)慣

8,、有閱讀課外書(shū)籍的習(xí)慣。

9,、有完成作業(yè)后自己整理書(shū)包的習(xí)慣,。

10、有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾,、別校牌,、戴小黃帽的習(xí)慣。

11,、有晚上8點(diǎn)按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣,。

12、有鍛煉的習(xí)慣,，配合學(xué)校開(kāi)展的跳繩,、立定跳遠(yuǎn)、等冬季鍛煉活動(dòng),，家長(zhǎng)加以指導(dǎo),。

另外，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開(kāi)展了大課間活動(dòng),，我們每個(gè)教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動(dòng),，并加以指導(dǎo)。有跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐、排球等活動(dòng),。這星期是排球活動(dòng)周,，一年級(jí)每班要有8個(gè)學(xué)生參加比賽。之后,，又要有體育節(jié)活動(dòng),，到時(shí)，人人要參加比賽,。所以,，我要求每個(gè)學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩，并期望家長(zhǎng)加以指導(dǎo),。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會(huì)跳的學(xué)生,。一個(gè)人的潛力是要訓(xùn)練,，培養(yǎng)出來(lái)的，家長(zhǎng)們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。

這天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提出了許多要求。期望家長(zhǎng)經(jīng)常提醒督促自己的孩子,，在孩子一年級(jí)的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。只有學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)一齊共同配合教育孩子,，才能使孩子們的童年撒滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光，使他們更加自信,，健康成長(zhǎng),。讓我們懷著完美的憧憬，去迎接完美的明天吧,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品雙減篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！我姓x，是這個(gè)班的班主任,，同時(shí)代這個(gè)班的數(shù)學(xué)課,。非常感謝大家對(duì)我們學(xué)校的信任，把孩子送到了臨鋼小學(xué),，幸運(yùn)的是因?yàn)楹⒆游覀冏诹艘黄?，希望我們之間能成為朋友。我真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)能珍惜這份緣份,，咱們相互尊重,，相互信任，相互理解,，共同努力,，一起為孩子們的成長(zhǎng)鋪康莊大道。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭,、學(xué)校,、孩子三方面,，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要,，但家長(zhǎng)的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了重要的作用,。所以,，我衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助,。

接下來(lái)，我就一年級(jí)新生入校后的一些問(wèn)題和大家做一下交流,，希望大家聽(tīng)好,、記好，不當(dāng)之處敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

一,、入學(xué)準(zhǔn)備

孩子從幼兒園步入學(xué)校,，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好這個(gè)階段的銜接工作十分重要,。小學(xué)和幼兒園活動(dòng)有很多不同,。入學(xué)前，孩子的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲,，入學(xué)后,，孩子的主導(dǎo)活動(dòng)由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)，他們要在課堂上認(rèn)真地,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，完成各科作業(yè)，并要認(rèn)真地遵守學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格,、認(rèn)真,。這種根本性的變化，可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子們的生理,、心理造成一定的影響,，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力,，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子更多的關(guān)注，幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

二,、關(guān)于作息時(shí)間。

１,、學(xué)校的作息時(shí)間

7：40—11：40,，2：40—4：40在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)接送孩子上學(xué)，盡量不要遲到,，但也不要送的過(guò)早,，因?yàn)樾ｉT(mén)沒(méi)開(kāi)之前孩子得不到監(jiān)護(hù)，存在一定的安全隱患,。希望各位家長(zhǎng)以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念,，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到家長(zhǎng)止步線,，讓孩子自己走進(jìn)校門(mén)，并指導(dǎo)孩子靠右行走,，鍛煉孩子的自理能力,。

（2）接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待，等孩子們排隊(duì)走出校門(mén),，過(guò)了家長(zhǎng)止步線您再招呼自己的孩子不要在隊(duì)伍中就把孩子拉出去，更不能在門(mén)口擁擠或是隨意進(jìn)出校門(mén),。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。

（3）如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,，請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,。

（4）孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,，家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假,。我的手機(jī)號(hào)是

２,、在家的作息時(shí)間,。

一般來(lái)說(shuō),，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺(jué)。因?yàn)楹⒆觿偵弦荒昙?jí),，作息時(shí)間可能會(huì)有些不適應(yīng),，所以家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立時(shí)間觀念，同時(shí)也為了保證第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中精力充沛,。

三,、關(guān)于孩子的座位問(wèn)題。

前兩,、三周,，因?yàn)楸阌诶蠋熣J(rèn)識(shí)學(xué)生，所以暫時(shí)不換位，之后，在沒(méi)有特殊情況下我們會(huì)定時(shí)輪換，孩子會(huì)前后換，同時(shí)也會(huì)左右換,。提醒各位家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆拥淖粏?wèn)題找關(guān)系,，在我這每個(gè)孩子都是平等的,，希望大家多理解,，不然我們的工作會(huì)很難做。

四,、學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。

1,、文具盒,。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上,，這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞,，孩子可能會(huì)心疼，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響,，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力,。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多,。

2、筆袋里的文具,。建議家長(zhǎng)盡量給孩子買(mǎi)那些安全又實(shí)用的文具,，同時(shí)又是功能最簡(jiǎn)單的文具。不要有很多圖案或裝飾,，因?yàn)?，如果學(xué)習(xí)用具太過(guò)花俏，會(huì)分散孩子的注意力,，影響他們的正常學(xué)習(xí),。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，注意削鉛筆時(shí)千萬(wàn)不要兩頭削,，（不要讓孩子帶削筆刀）一塊好用的橡皮,，一把刻度清晰的直尺,。對(duì)于自己的物品要教育孩子一定要保管好。學(xué)具上最好貼上孩子的名字,，以免丟失找不到或無(wú)人認(rèn)領(lǐng),。

3、學(xué)具準(zhǔn)備,。數(shù)學(xué)方面

（1）用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆,，共2捆）。

（2）0—20的數(shù)字卡片希望各位家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備,，不要到用的時(shí)候再準(zhǔn)備有時(shí)怕來(lái)不及,，其他學(xué)科，如美術(shù)課,，只要老師要求準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具,，家長(zhǎng)要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具，以免學(xué)生在課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)和上課,。

4,、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，以便記錄每天的作業(yè),。

5,、準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū),，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。練一段時(shí)間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來(lái)完成,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品雙減篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示十分感謝,。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,，這天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

一,、班級(jí)狀況介紹：

我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人,，男生33人。

二,、開(kāi)設(shè)的課程有：

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字、英語(yǔ),、體育,、音樂(lè)、美術(shù),、閱讀,、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話(huà),、品德等幾門(mén)課程,。

為了我們的孩子，能從入學(xué)開(kāi)始就在心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來(lái)具體說(shuō)明一下,。

三、學(xué)生上課時(shí)間安排：（下周改點(diǎn)：下午提前半小時(shí)）

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩(shī)歌韻律操,。

下午：2：00上課，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

四,、對(duì)學(xué)生的到校要求

要求家長(zhǎng)接,、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(zhǎng)止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。

五、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),，開(kāi)始人生的新階段，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,，父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的務(wù)必做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走;除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說(shuō)，不懂的就問(wèn)老師,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書(shū)包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購(gòu)買(mǎi)的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆,。務(wù)必使用木質(zhì)鉛筆，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3,、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)潛力,、培養(yǎng)社會(huì)性、構(gòu)成健全人格的場(chǎng)所,，所以,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會(huì)有一些辛苦,，孩子務(wù)必努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始,。

“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可,。

上學(xué)以后,，孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后,，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好，務(wù)必加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處,，能夠讓小孩立刻改正,。個(gè)性要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的，包括聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),，家長(zhǎng)都就應(yīng)督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查，不簽字,，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親必須要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，對(duì)孩子的聽(tīng)力、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,，另一方面,，聽(tīng)多了故事的孩子,，接觸各種文章的資料，表現(xiàn)潛力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好,。低年級(jí)的家長(zhǎng)能夠思考小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選取適合他們的圖畫(huà)書(shū),、故事書(shū)。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽(tīng)音樂(lè),，一邊做功課，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果,。

4,、讓小孩有廣泛的興趣。

就應(yīng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡,，家長(zhǎng)能夠依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1,、早睡早起，生活有規(guī)律,。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，早餐必須要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過(guò)午飯,，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證下午的上課效率,。如果生活沒(méi)有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課,。

2、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門(mén),，所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長(zhǎng)必須要打電話(huà)通知老師,，避免意外發(fā)生。

八,、家長(zhǎng)的期盼和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步,。

1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱(chēng)贊：“好棒！”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,，不要責(zé)怪他：“你怎樣這么做……”就應(yīng)稱(chēng)贊他：“真會(huì)幫忙別人,，乖孩子,。”當(dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說(shuō)：“你看,，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)的,！”就應(yīng)安慰她：“你的情緒，我了解,?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚仨氂羞M(jìn)步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣,，如此一來(lái),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,。

明白一件事,，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言,，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,，充滿(mǎn)感動(dòng),，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白,、學(xué)會(huì),，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛(ài)！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品雙減篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

首先我代表學(xué)校歡迎大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。

孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,、規(guī)章制度都在逐步適應(yīng),，新的同學(xué)關(guān)系的建立也一天比一天好。正如剛才班主任和科任老師們談到的,，我們之所以在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，其目的是希望通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái),，幫助家長(zhǎng)們了解我們的學(xué)校，了解您的孩子就讀的班級(jí),，期望通過(guò)我們的共同努力,，促進(jìn)家校溝通，共建良好的育人環(huán)境,。

剛才夏老師和金老師就孩子入學(xué)以來(lái)的情況介紹得很全面,，說(shuō)明我們老師觀察細(xì)致，工作到位,。下面我想跟各位家長(zhǎng)交流三個(gè)方面的話(huà)題,。

1、關(guān)于我們學(xué)校的辦學(xué)理念

我們學(xué)校的辦學(xué)理念,，可以用8個(gè)字來(lái)形容——全面發(fā)展,、全體發(fā)展。怎么講呢,？所謂全面發(fā)展指的是學(xué)生要全面發(fā)展,。我們學(xué)校一直以來(lái)都積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視學(xué)生身心健康教育,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,，重視學(xué)生良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成，重視學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,，同時(shí)也非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育,，尤其是不唯分?jǐn)?shù)論，努力提高學(xué)生的綜合能力,，且前提是不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。所謂全體發(fā)展針對(duì)的是全體學(xué)生，學(xué)生由于成長(zhǎng)環(huán)境,、個(gè)體思維方式等方面的原因,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的差異，這是客觀存在的,。但是我們學(xué)校認(rèn)為每個(gè)孩子都有其閃光的地方,，每個(gè)孩子都應(yīng)該通過(guò)學(xué)校教育得到發(fā)展。所以我們不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，相信有老師和家長(zhǎng)的共同努力,，每個(gè)孩子都會(huì)在原有水平上得到進(jìn)步和提升。

2,、關(guān)于安全問(wèn)題

首先要講的是家長(zhǎng)們送孩子上學(xué)和接孩子放學(xué)的安全,。家長(zhǎng)們要按時(shí)接送孩子，送孩子到校不能太早,，因?yàn)樘缌藢W(xué)校的值班老師可能還沒(méi)來(lái),，安全就得不到保障，接孩子也要按時(shí)來(lái),，老師們也要按時(shí)下班,，如果來(lái)得太晚也是問(wèn)題。另外由于路窄人多,、車(chē)多,，極易出現(xiàn)安全問(wèn)題。所以學(xué)校要求各位家長(zhǎng)一定要在離學(xué)校200米以外的地方停車(chē),，以免車(chē)子太多,，造成道路擁擠，增加安全隱患,。其次就是雨雪天氣,，因?yàn)閷W(xué)生較多，我們采取的方法是分段放學(xué),，一年級(jí)通常會(huì)提前15分鐘放學(xué),，所以各位家長(zhǎng)要提前15分鐘接孩子。關(guān)于食品安全在這里也打個(gè)招呼,?？赡懿糠纸铀秃⒆拥募议L(zhǎng)是爺爺、奶奶或者外公,、外婆,，隔代疼更加突出，只要孩子有需要,，老人們就會(huì)滿(mǎn)足,。尤其是吃零食的問(wèn)題，更是有求必應(yīng),。但是,，吃零食對(duì)于孩子的健康是有害無(wú)益的，很多零食不僅不衛(wèi)生,，還存在質(zhì)量問(wèn)題,，同時(shí)還對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成了污染，所以希望各位家長(zhǎng)要盡可能的不給孩子們買(mǎi)零食,，習(xí)慣是培養(yǎng)的,，只要您堅(jiān)持，那么孩子們慢慢地也會(huì)拒絕零食,。

3、關(guān)于作業(yè)量的問(wèn)題

我們學(xué)校一直以來(lái)的辦學(xué)理念是向課堂40分鐘要質(zhì)量,，要求老師們備好課,，上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的量,，原則上一二年級(jí)不布置家庭作業(yè),，即便布置一些其他形式的作業(yè)，時(shí)間也不得超過(guò)半個(gè)小時(shí),。

最后,，希望各位家長(zhǎng)積極支持學(xué)校工作，多與我們老師溝通,、交流,，有不清楚的問(wèn)題可以直接與老師和學(xué)校聯(lián)系。希望在我們的共同努力下,，孩子們能快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。