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2023年文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿(二十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-02 06:24:21
2023年文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿(二十篇)
時(shí)間:2023-03-02 06:24:21     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇一

大家好,接下來(lái)就由我來(lái)給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,,從我做起》

中國(guó)自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)”,,“禮儀之邦”,千百年來(lái)的文化傳承至今,,

作為炎黃子孫,,我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn),,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,,文明禮儀注重平時(shí),,從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣,。

首先,,注重個(gè)人的儀容儀表,談吐,,著裝等,。從儀容儀表上說(shuō),要求整潔干凈;臉,,脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理,,經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,經(jīng)常洗澡,、換衣服,。

其次,注意公共場(chǎng)所禮儀,。我們?cè)趯W(xué)校,、教室、影院,、等場(chǎng)所要注意禮貌,。校園里不要大聲喧鬧,。

第三,我們要謙恭禮讓,。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,,尊重別人,對(duì)人恭敬,,懂得禮貌,,謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,,也能贏得別人的尊重,、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,,而自己卻吃小的。

“以和為善”,,“平易近人”,,“讓棗推梨”,“賓至如歸”,,都說(shuō)明了禮貌原則,。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的,。到社會(huì)上,,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人,、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,,給自己帶來(lái)快樂(lè),,帶來(lái)溫馨。

講文明,、講禮儀,,需要的是人人從我做起,從小事做起,。我們是國(guó)家的小主人,,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,,更需要建設(shè)高度的精神文明。

著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?!钡拇_,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),,重視禮儀,。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,,成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。

演講完畢,,謝謝大家。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇二

社會(huì)正在進(jìn)步,,時(shí)代正在變化,,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,,我們就必須講禮儀,,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云:“自修齊,,至治平”。不錯(cuò),,要干大事,,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,,就沒(méi)有偉大的人”,。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,,正在接受著知識(shí)教育,,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明,、談吐得體,,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,,即對(duì)部落,、民族,、階級(jí)、人類的幸福的追求,?!?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,,懂禮儀的人,,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,,但是你那處處為人民著想,,毫無(wú)怨恨、純真的神情,,足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,,你只要伸進(jìn)口袋,,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,,就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,,你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,,一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事,。四歲的孔融

之所以使大家敬佩,,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,懂得使別人快樂(lè),,懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文,,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),,就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,,但不懂得禮儀的人,,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng),、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,,是棄材,。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材,?!?/p>

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情,、道理也不斷多了,,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,,我們就更應(yīng)該懂法律,、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng),、禮待人,。所以,生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,,在各種公共場(chǎng)所,,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,,它靠的是我們大家,,一個(gè)集

體,只要人人都遵守禮儀,,講道德,,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。 而一個(gè)不講文明禮儀的人,,也將跟不上潮流,,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),,認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處,?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ),。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生

命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,,而補(bǔ)余之不足,。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”》,。

中華文明,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),,禮儀之邦,。在這“文明之花”到處開(kāi)放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁,。同學(xué)們,,我們都是零零后,是祖國(guó)的花朵,,更是民族的希望!不論我們上過(guò)多少培訓(xùn)班,,獲得多少獎(jiǎng)狀,考上多么好的初中,、高中乃至大學(xué)堂,,如果不講文明禮儀,長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó),、孝順父母,、有益社會(huì)的棟梁。

身為零零后的小學(xué)生,,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止,自覺(jué)履行文明禮儀,。試問(wèn),,在美麗寬敞的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,,而春天的校園更應(yīng)該純潔無(wú)暇,、文明蕩漾!

文明是風(fēng),它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,,它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮,。試想,如果我們每個(gè)人都能在公交車上給老,、弱,、病、殘者讓座;上班,、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等,。那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩(shī)一樣的樂(lè)章?

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的,,文明社會(huì)需要大家一起努力,,而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以,,想要做一個(gè)文明的小學(xué)生,,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,,不說(shuō)臟話;在家里就要孝敬父母,,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,,就要熱愛(ài)祖國(guó),,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,,遵紀(jì)守法,,助人為樂(lè)。只有不斷在生活中鍛煉自己,,磨練自己,,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,,有良好的道德風(fēng)尚!

文明讓我們懂得做人的道理,,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使,,飛到哪兒,,快樂(lè)、幸福,、和諧就在哪里飄揚(yáng)!

文明與否,,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,,代表著民族和國(guó)家的形象,。同學(xué)們,既然我們是令人羨慕的零零后,,那就讓我們攜起手來(lái),,爭(zhēng)做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”,從現(xiàn)在起,,堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣,,養(yǎng)成良好的行為禮儀,,為創(chuàng)建文明校園,文明社區(qū),,文明城市,,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭,。不良行為丟腦后,,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀,。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手,,揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后,,傳承禮儀美名留!謝謝大家!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”,。

大家都知道,,中國(guó)是多民族的大家庭,也是一個(gè)國(guó)際發(fā)展迅速的大國(guó),,更是一個(gè)禮儀之邦,。在國(guó)際發(fā)展迅速的中國(guó),文明禮儀方面更不可落后,。做為祖國(guó)的未來(lái)接班人——我們更要把它做好,,并傳承下去。把文明禮儀做到,,不僅是有內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)涵的文明人士,,更是對(duì)他人的尊敬和尊重。

設(shè)想一下,,如果你失去了文明禮儀會(huì)怎樣?每天與他人交談時(shí)臟話猶如碎花般撲來(lái)?在大街上大聲的罵罵咧咧?在生活中對(duì)朋友或是親人交流時(shí)視其如敵?這時(shí),,你還有什么意義和價(jià)值去展現(xiàn)呢?你不僅會(huì)遭到別人的厭惡,甚至還會(huì)被家人,、朋友,、社會(huì)所唾棄!可見(jiàn),擁有文明禮儀對(duì)我們是多么的重要,。

首先,,養(yǎng)成有文明、懂禮儀的好習(xí)慣之前我們先要把平時(shí)說(shuō)話的臟字“忘掉”,。其次,,與他人交談時(shí)最好能用上:“您”、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”這些最基礎(chǔ)的禮儀用詞,,并熟練掌握、恰當(dāng)運(yùn)用,。

有禮貌也是文明禮儀中不可缺少的,。在學(xué)校中,看到校長(zhǎng)要熱切地向前打招呼,,說(shuō)一句:“校長(zhǎng)您好!”;看到老師要說(shuō):“老師您好!”;看到同學(xué)要說(shuō):“同學(xué)你好!”,。有事要請(qǐng)求于他人是說(shuō)話語(yǔ)氣應(yīng)該真誠(chéng)、誠(chéng)懇,、親切,、委婉,不可強(qiáng)求與他人回答,。

在公共場(chǎng)所交談時(shí)需小聲交流,,切勿大聲喧嘩。與他人發(fā)生矛盾,、沖突時(shí)應(yīng)該冷靜下來(lái),,不可惡意沖撞或?qū)ζ鋫ΑS腥嗽儐?wèn)你問(wèn)題時(shí)要及時(shí)給予幫助,、耐心解答,,不要不耐煩或不理睬。

以上這些只是文明禮儀的最基礎(chǔ)要求,。在此過(guò)程中還要不斷凈化靈魂,,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),、內(nèi)涵,。還要記住:外表再華麗沒(méi)有用,,在內(nèi)心和本質(zhì)上提高才叫美!

在祖國(guó)的大土地上,,人人都代表著祖國(guó)和城市,你的素質(zhì)將影響到這座城市的發(fā)展和文化,。在此,,我給大家講一個(gè)日本的故事。

在文化高,、發(fā)展迅速的日本,,人們都以“文明禮貌”為核心做人做事,。一次我去日本一家有名的商場(chǎng)買東西時(shí),由于人多而排著隊(duì)。輪到我時(shí),,售貨員不停地向我道歉:“抱歉,,先生,。耽誤您的時(shí)間了!您想要什么贈(zèng)品來(lái)補(bǔ)償呢?”。買完?yáng)|西后,,售貨員不停地向我塞大量的贈(zèng)品,還歉疚地說(shuō):“對(duì)不起,,先生,。我們沒(méi)有更好的贈(zèng)品了,請(qǐng)您見(jiàn)諒!”隨后又給了我一張優(yōu)惠券,。當(dāng)我離開(kāi)時(shí),,售貨員還不忘說(shuō)一句:“歡迎您的下次光臨,謝謝!”,。售貨員不停的向每一位顧客“道歉”,、“致謝”,排隊(duì)的人們也從不抱怨,,都選擇寬容對(duì)待,。我問(wèn)了幾位顧客為什么不抱怨幾句呢?他們說(shuō):“在美好中,,我們選擇寬容!”在日本竟然有著這么巨大的禮儀文化,,難怪日本發(fā)展迅速!

如果大家能擁有文明和禮儀的修養(yǎng),那么你的修為就會(huì)如天地般博大,,并擁有了屬于自己的世界!這時(shí),,你將成為真正頂天立地的人。文明禮儀能決定一個(gè)人的命運(yùn),。在孰是孰非中,,關(guān)鍵看你怎么把握,你的一切命運(yùn)只靠你操控!

我的演講完畢,,謝謝大家!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。“為人子,,方少時(shí),,親師友,習(xí)禮儀”,,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,,而是靠后天不斷完善的,。因此,我們要努力做到格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。

文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,,更是一種文化,,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),,影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,,讓我們相互幫助,相互督促,,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體,、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,,又是校園文明的受益者,。文明的舉止,文明的行為,,加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,,濃郁的文化氛圍,,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,,影響著我們的學(xué)習(xí),,我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐、得體的舉止,,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,,那你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們,,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,,清潔環(huán)境,文明校園,,從我做起,,從點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇六

尊敬老師,,親愛(ài)同學(xué)們:

講文明,懂禮貌是我國(guó)古代優(yōu)良傳統(tǒng),。它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞,,讓別人知道是否文明,讓別人知道到底是怎樣人,。

還記得有一次,,媽媽帶我出去玩,。走著走著,突然,,遇到了媽媽朋友,,應(yīng)該對(duì)這位阿姨說(shuō)些呢我想起了以前,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做人,,首先要講文明,,懂禮貌?!庇谑?,我敬了禮,對(duì)阿姨說(shuō)了一聲:“阿姨好!”阿姨微笑地看著我,,對(duì)媽媽說(shuō):“你孩子真懂事呀!”阿姨離開(kāi)后,,媽媽夸我有禮貌。我非常高興,。

文明禮儀就像一面鏡子,,會(huì)把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到“鏡面”上,再反射出來(lái),,別人就可以知道你人品好與壞,。假如人走到你身邊,你就對(duì)他(她)說(shuō)了一聲:“你好!”別人一定認(rèn)為你是文明人,,良好形象油然而生,。

講文明人,他將會(huì)受到大家贊揚(yáng),,受到大家喜歡,,受到大家關(guān)愛(ài),他將會(huì)擁有許多朋友,,生活就會(huì)多姿多彩;不講文明人,,他將會(huì)受到大家唾棄,生活就會(huì)枯燥乏味,,黯然失色,。所以說(shuō),文明禮儀是多么重要啊!

作為一名小學(xué)生,,首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣,。要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,言談舉止要符合小學(xué)生身份,,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,說(shuō)話講文明,,懂得應(yīng)有禮貌,,課間不追逐打鬧,不沖跑,,不大聲喧嘩,,做個(gè)文明人。因此,,文明禮儀就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,,就在一言一行之上。

其次,,要提高環(huán)保意識(shí),。要使校園綠化,美化,,凈化,。將繼續(xù)開(kāi)展“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”,,“我愛(ài)我班”活動(dòng),。組建“紅領(lǐng)巾保潔小隊(duì)”,督查校園衛(wèi)生,,提高保潔意識(shí),。要努力創(chuàng)設(shè)整潔,文明,,優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同學(xué)們,讓拭目以待,,全體行動(dòng)起來(lái),,比一比,誰(shuí)才是真正文明禮儀好學(xué)生,。相信,你一定行!

要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)文明禮儀作風(fēng),,讓文明禮儀拌隨在身邊吧!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué):

大家好,今天我演講的題目是:“文明禮儀與我同行”

文明是一把火,,點(diǎn)燃社會(huì)道德的燈,。

文明是一盞燈,照亮?xí)r代發(fā)展的路,。

文明是一條路,,指引我們走向成功。

文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵,。有人認(rèn)為,講文明是個(gè)人的小事,,其實(shí)講文明是全社會(huì)的大事,,它可以影響人的一生。一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人去一個(gè)規(guī)模很大的國(guó)外企業(yè)去應(yīng)聘,,比他學(xué)識(shí)好的人很多,。年輕人想自己肯定競(jìng)爭(zhēng)不上了,就當(dāng)是鍛煉了,。在面試的過(guò)程當(dāng)中,,許多人進(jìn)去了卻無(wú)功而返,輪到他了,,年輕人很坦然的走進(jìn)辦公室,,可當(dāng)他看到角落里的廢紙時(shí),他停下了腳步,,他走了過(guò)去,,將廢紙拾到廢紙簍里??脊僭谀慷昧怂鐾甑倪@一切后,,站了起來(lái),走向年輕人,,與他握手并說(shuō):“恭喜你,,你過(guò)了第一關(guān),也過(guò)了文明這道關(guān),。一個(gè)不懂文明的人是很難取得什么成就的”,。

現(xiàn)實(shí)就是這樣!一個(gè)人不懂文明,沒(méi)有公德心怎么能肩負(fù)著中華民族發(fā)展的重任?這樣不道德的人怎么能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),,取得成功呢?而成長(zhǎng)在新時(shí)代的我和你,,我們是否能做到講文明呢?你能做到在公交車上看見(jiàn)老弱病殘主動(dòng)讓座嗎?你能做到在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩嗎?你能做到不亂說(shuō)臟話嗎?你能做到尊敬師長(zhǎng),以禮待人嗎?這些代表著文明的點(diǎn)滴小事,,捫心自問(wèn),,同學(xué)們,又有幾人能做到呢?文明不僅是一個(gè)人的事,,更是代表了一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)水平,。我國(guó)清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國(guó)簽約,在會(huì)議室里,,老毛病有犯了,,他咳了兩下,一口痰留在了俄國(guó)人的紅地毯上。當(dāng)所有人感到詫異時(shí),,李鴻章更是詫異,,他不懂自己做了什么。一口痰,,曾被玩過(guò)記者當(dāng)做笑料,,給中國(guó)人的臉上抹了黑;一口痰,丟盡了中國(guó)人的顏面,,讓俄國(guó)人更加理直氣壯地簽下了那不平等的條約... ...從李鴻章的行為可以看出,,一個(gè)人如果不文明的話,是多么的嚴(yán)重,,不單是影響到個(gè)人的形象,,甚至牽連到自己的國(guó)家。過(guò)去李鴻章因隨地吐痰丟了中國(guó)人的臉,,那么今天,,那些“不拘小節(jié)”隨地吐痰的人,就不覺(jué)得臉紅嗎?所以,,在我們的生活中,,必須時(shí)時(shí)檢討自己,有沒(méi)有做到文明這兩個(gè)字,。

中國(guó)是世界上公認(rèn)的文明禮儀之邦,,因?yàn)橹腥A民族溫文爾雅,落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為,,謙恭禮讓!荀子云:“不學(xué)禮,,無(wú)以立;人無(wú)禮,則不生;事無(wú)禮,,則不成;國(guó)無(wú)禮,,則不寧”。

我們是祖國(guó)的明天,,我們是民族的未來(lái),,我們是新時(shí)代的承接者。我們肩負(fù)著振興中華的重任,。因此我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,做一個(gè)講文明的人。文明校園,,從我做起,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園盛開(kāi),。讓“文明與我們一路隨行。”

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我們××小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,克服種.種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,。在晨光下,,在微風(fēng)里,在實(shí)小的殿堂中,,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,,飲料罐,,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,,講粗話,臟話,,爭(zhēng)吵,,打架,搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),,一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,,也代表著學(xué)校的形象,。因此,,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,做一個(gè)自尊、自愛(ài),、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的世紀(jì)的“四有”新人,。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),,共建一個(gè)文明、美麗的校園,,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,,影響自己生活的社區(qū),,影響自己周圍的街道,為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力,。謝謝大家!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

文明是什么,我曾不只一次兩次的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),,我想是聽(tīng)老師的話,不欺負(fù)別的小朋友,,講文明懂禮貌,。見(jiàn)到老師要問(wèn)好。

其實(shí),,文明無(wú)處不在,,文明,是一份人生幸福的開(kāi)始,,文明,,是一份生活最美麗驕傲的禮物。文明是人類和諧相處的金鑰匙,。

講文明,,不僅為別人,受益的也是我們自己,。文明禮貌不僅給他人,、給社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧,,也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè),、帶來(lái)溫馨 ,。

看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引、標(biāo)牌標(biāo)識(shí)一目了然,。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液:公交車上讓座,、義務(wù)獻(xiàn)血、熱情指路,、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的良好習(xí)慣,。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),潤(rùn)物無(wú)聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中,。

微笑讓人溫暖,,微笑是文明的特征。在蕪湖人們的微笑無(wú)處不在,。服務(wù)人員的微笑笑得甜美,、自然,一點(diǎn)也不做作,,讓人如沐春風(fēng),。在公交車上乘客微笑著主動(dòng)為老、幼,、病,、殘?jiān)袐D和抱小孩的乘客讓座,而被讓座的人也會(huì)還以贊美和微笑,,每當(dāng)你看到這樣的場(chǎng)景,,你就會(huì)覺(jué)得,整個(gè)車廂都充滿了春天般溫暖的氣息,。蕪湖人懂得,,送人一個(gè)微笑會(huì)換來(lái)一個(gè)更美的微笑。小小的公交車廂猶如社會(huì)的縮影,,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折射這城市的文明,。

社會(huì)風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力。如果社會(huì)中人人都講文明,,社會(huì)文明就會(huì)蔚然成風(fēng),。

快!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜起手來(lái),,共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我,,我為人人的文明社會(huì)吧!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十

各位老師、同學(xué)們: 大家晚上好!

長(zhǎng)大了,,我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝,。時(shí)間過(guò)得如此之快,,曾經(jīng)一片荒涼的土地,如今高樓拔地而起,。財(cái)院的師生紛至沓來(lái),。為這片土地帶來(lái)了生氣,增添了書香,。還記得老師曾跟我們說(shuō)過(guò)明秀校區(qū)建設(shè)時(shí)的故事,。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè),里面融入了他們愛(ài)心與祝福,,所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時(shí),,總會(huì)感覺(jué)到很親切。我們也希望這個(gè)新校區(qū)比明秀校區(qū)更好,。但是言語(yǔ)不如行動(dòng),。

作為財(cái)院這個(gè)大家庭中的成員,我們要具備主人翁的意識(shí),,為財(cái)院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力,。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,更是校園和諧文明的受益者,。

一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ),。一個(gè)學(xué)校,只有學(xué)生講文明,,風(fēng)氣方正,。把愛(ài)心融入到校園,學(xué)校才會(huì)溫馨,,和諧,。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家,培養(yǎng)能人志士的沃土,。

文明和諧的校園,,就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),,多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,,就是當(dāng)你看見(jiàn)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,,就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí),,你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水,、用電時(shí),,少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約,。是的,,這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),,就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,,不需要智慧,,不需要勇氣,不需要體力,,不需要錢財(cái),,它唯一需要的,是你要有心,。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,其實(shí)很簡(jiǎn)單,,只要我們每個(gè)人伸出一雙手,,就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水,,許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,,許多和諧能匯聚出一片光明。

我時(shí)常在想,,多年后,,這里會(huì)是怎樣,我們又是變成什么樣,。多年后,,這里的樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高,枝繁葉茂;這里的花會(huì)綻放,,鳥語(yǔ)花香;這里會(huì)積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語(yǔ),。多年后,我們會(huì)忙碌在社會(huì)的各個(gè)角落,,會(huì)記得我們是財(cái)院的莘莘學(xué)子中的一員,,曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,會(huì)懷念財(cái)院的人,,事,,物。

讓我們同心同德,,共同努力,,身體力行,共建和諧文明校園吧,,這不只是向黨的獻(xiàn)禮,,更是向我們偉大的祖國(guó)祝福,,祝福我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛,祝福我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌,,能用百分熱,,照出千分光!

謝謝大家!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十一

有一種美,飄逸在浮云上,,深埋在古壘下,,存在于天地之間,這是一種可以吸引靈魂的美,,它就是文明之美,。

當(dāng)世界上古巴比倫文明,古埃及文明,,古印度文明,,都已經(jīng)消失,但仍然有一個(gè)地方還有一群黃皮膚的孩子,,正在 朗誦“三人行必有我?guī)熝伞?,“溫故而知新”,“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”這些 2千多年前孔子的語(yǔ)錄,,開(kāi)始一天的新生活,。

一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

但是現(xiàn)在,,卻常常能在電視里看見(jiàn)中國(guó)游客的各種不文明行為,。當(dāng)我們看到這個(gè)話題時(shí)我們注意了什么呢?那就是“中國(guó)”“游客”“不文明”這三個(gè)詞語(yǔ),去掉“游客”這個(gè)詞語(yǔ),,就變成“中國(guó)不文明”,。這可能是大多數(shù)外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的看法,但是我們的民族真的是不文明的民族嗎?如果要論文明起源與發(fā)展,,中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史的文明古國(guó),,而且對(duì)于“禮”的研究之精和理解之深,早在很久以前就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他國(guó)家,。

當(dāng)然,,個(gè)別游客不注意行為舉止,妨礙了他人,,與他人相處不和諧,。 盡管個(gè)人的行為不代表著每個(gè)中國(guó)人皆是如此,但個(gè)人往往就能影響他人對(duì)這個(gè)人所在國(guó)家的看法,。作為一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有著一顆愛(ài)國(guó)心,,有維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的責(zé)任與義務(wù)。

那么,我們應(yīng)該注意什么?應(yīng)該怎樣傳承中華文明?

第一,、以我之心愛(ài)我祖國(guó),。愛(ài)國(guó)并不是一種唱高調(diào)的行為,相反,,它正是由細(xì)微的小事所組成,。當(dāng)你身處國(guó)外時(shí),不要總是被提醒不要亂扔垃圾,,不要大聲喧嘩;在日常生活中,,節(jié)約每一滴水,珍惜每一寸土地,,愛(ài)護(hù)每一株植物;當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí)請(qǐng)駐足凝視,,當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)請(qǐng)深情跟唱。只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國(guó)信念,,這些舉動(dòng)就一定不再普通,,愛(ài)國(guó),就應(yīng)該是這樣落到實(shí)處,,把講“禮”重“儀”的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

第二,、以我之心敬我本業(yè),。勤奮學(xué)習(xí),勤于思考,,養(yǎng)成愛(ài)讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣,。在時(shí)尚文化、網(wǎng)絡(luò)文化充斥生活的今天,,很有必要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,。在語(yǔ)文課本中有許多文言傳統(tǒng)經(jīng)典篇目,,《語(yǔ)文讀本》中也選取了儒、道的篇目,。儒家的厚德載物,、剛正不阿、誠(chéng)信仁愛(ài),、尊師重道;道家的順應(yīng)自然,、淡泊名利、虛懷若谷,。這些都需要我們廣泛學(xué)習(xí),,從而得到傳統(tǒng)文化的熏陶,加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解。

漢字,,從發(fā)明開(kāi)始一直使用到今天,,它以規(guī)范、形象,、美觀著稱,,同時(shí)也是中華民族之驕傲。因?yàn)?,漢字中有極其豐富的文化內(nèi)涵,,折射出古代的社會(huì)生活、社會(huì)意識(shí),、民族風(fēng)情等等,。只要規(guī)范了漢字的書寫,認(rèn)真思考每一個(gè)漢字的結(jié)構(gòu),,就會(huì)在潛移默化中傳承中華傳統(tǒng)文明,。

人,一撇一捺,,寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,,我做得怎樣,,我要成為怎樣的人?做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),,那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

同學(xué)們,,繼承中華文明,,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,不是一句空泛的口號(hào),,要求我們每個(gè)人恪盡職守,、勤奮進(jìn)取;要求我們文明守紀(jì)、努力求學(xué),。

如何珍惜寶貴的光陰,,如何經(jīng)受新的考驗(yàn),如何開(kāi)拓新的未來(lái),,這對(duì)于二十一世紀(jì)的青少年而言,,不僅僅是一種責(zé)任,更是一種使命,,任重道遠(yuǎn),。我們有責(zé)任將偉大的中華文明,,一代一代傳承下去,并在新的世紀(jì)里不斷發(fā)揚(yáng)光大,。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,同志們大家好,我演講的題目是“文明,,讓我先行”,。

文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。個(gè)人文明禮儀是根,、是本,文明必須先從自身做起,,從身邊做起,。“富則兼濟(jì)天下,,窮則獨(dú)善其身,。”雖然我們不是太陽(yáng),,不可能將整個(gè)社會(huì)照耀,,但是我們可以做一只小小的螢火蟲,用微光將自身點(diǎn)亮,。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),,嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn),。我們汽車站是一個(gè)窗口服務(wù)單位,是一個(gè)城市的文明窗口,,它代表著一個(gè)城市的精神面貌,。

我們的一舉一動(dòng)、一言一行,,體現(xiàn)的不僅僅是個(gè)人的氣質(zhì)和素質(zhì),,更是一個(gè)城市、一個(gè)單位的形象和素質(zhì),,一聲“您好”是貼心的法寶,,一聲“請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助?”是打開(kāi)溝通的鑰匙,一聲“慢走”體現(xiàn)的是你真誠(chéng)的心,?!扒Ю镏校加谧阆隆?,做為汽車站的員工,,只需從這些細(xì)小的文明行為做起,就能讓文明升華我們單位的形象,當(dāng)一個(gè)單位的整體形象得到升華時(shí),,卓越,,還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,我曾注意到有一年青的軍人在候文明我先行,,服務(wù)我更優(yōu),,車大廳候車時(shí),用紙擦完皮鞋后,,四處張望,,然后走到垃圾筒前,把用過(guò)的衛(wèi)生紙丟進(jìn)垃圾筒內(nèi),,而不是隨手扔在地上;我也曾注意過(guò)一名外教把吃過(guò)的口香糖,,很小心的用紙包好丟進(jìn)垃圾筒內(nèi);為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過(guò)粘在地板上的口香糖。對(duì)照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行,,能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣,,去潛移默化周圍的人們。文明到底是什么呢?文明是問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,,文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰,,文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好,、請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起”……對(duì)照文明的標(biāo)準(zhǔn)躬身自問(wèn),,我們都準(zhǔn)備好了嗎?在我們內(nèi)心的深處,,是否真正把乘客利益放在心上?

“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,,在日常工作中,,我們是否真正做到了微笑服務(wù)?“旅客至上”,我們是否真正做到了百問(wèn)不厭——也許,,我們已經(jīng)做得很好,,也許,我們做得還不夠!服務(wù)無(wú)止境,,我們有不足,,時(shí)刻激勵(lì)著我們立足崗位,樹(shù)立形象,,熱情服務(wù),,人民的需要就是我們的工作,旅客的滿意就是我們的目標(biāo),。文明其實(shí)離我們很近,,近得觸手可及;文明其實(shí)并不陌生,,它就在我們的一顰一笑,一言一行中,。讓我們從小事做起,,從自身做起,攜手文明,,心系旅客,,共創(chuàng)和諧,塑造良

好的窗口形象,,打造靚麗的風(fēng)景線,。文明,我們先行,,服務(wù)我們更優(yōu),。我的演講完了,謝謝大家,。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的人》!

眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),,嚴(yán)于律己,。

的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,,“文明”、“禮貌”,、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào),。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明,、禮貌,、紀(jì)律為何物時(shí),,就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,,在我們的身邊,,不乏有這樣的現(xiàn)象:

校園里,見(jiàn)到老師,,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,,這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里,,披頭散發(fā),不修邊幅,,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

現(xiàn)在,,我校在全市,,乃至于全區(qū)全國(guó)榜上有名,而我們又是這所名校的主人,,那么,,身為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?

應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí),,送上一句溫暖的問(wèn)候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,,愛(ài)護(hù)自己身邊的一切。

你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,,或者,,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,,不喧嘩,,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在,。感受一下,,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?

人,,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),,而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),,你,,就是最可愛(ài)的人!

在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,,水晶般的純潔,。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?,你,就是民族中學(xué)的金字招牌!

請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的人,。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十四

大家好,,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,,方少時(shí),,親師友,習(xí)禮儀,?!币馑际钦f(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),,親愛(ài)同學(xué),,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中,,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話,。還有的同學(xué),,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,,懂禮貌可真難,。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái):在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”,。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),,做文明禮儀的小主人,,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語(yǔ),,讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí),,一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波,?!傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒,?!本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,,我的演講完了,。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十五

(一) 主持人講話。

親愛(ài)的同學(xué)們,,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根,、開(kāi)花,、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?,F(xiàn)在我宣布:“4.5班我是文明小天使”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

(二) 進(jìn)行活動(dòng)。

1,、主持人:齊讀詩(shī)歌

我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧,,中國(guó)禮儀代代傳,

孔融讓梨敬父母 ,,黃香暖被教育人 ,。

中國(guó)禮儀不能忘 ,,爭(zhēng)做文明小天使。

主持人:咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來(lái)文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要,。

2,、 講述格言

主持人:講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,在學(xué)習(xí),、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,,是共產(chǎn)主義的接班人,,中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。

初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”,,好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”

等候客人用“恭候”,,客人來(lái)到稱“光臨”

未及歡迎說(shuō)“失迎”,起身做別稱“告辭”

看望別人稱“拜訪”,,請(qǐng)人別送用“留步”

陪伴朋友用“奉陪”,,中途告辭用“指教”

請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”,求人方便說(shuō)“借光”

求人解答用“請(qǐng)教”,,盼人指點(diǎn)用“賜教”

托人辦事用“拜托”,,麻煩別人說(shuō)“打擾”

向人祝賀說(shuō)“恭喜”,贊人見(jiàn)解稱“高見(jiàn)”,。

3,、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

主持人:是啊,從古到今,,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,,我下定決心,從現(xiàn)在起,,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,,爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,,你們呢?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧! 下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧,。

清晨起,無(wú)懶意,,紅領(lǐng)巾,,不忘系。

小學(xué)生,,上學(xué)校,,守紀(jì)律,不遲到。

家長(zhǎng)送,,指定地,,進(jìn)校門,排成一,。

敬師長(zhǎng),忙行禮,,用尊稱,,勤問(wèn)好。

升國(guó)旗,,行隊(duì)禮,,唱國(guó)歌,要肅立,。

上課時(shí),,守紀(jì)律,多發(fā)言,,先舉手,。

多動(dòng)腦,巧提問(wèn),,勤動(dòng)手,,善創(chuàng)造。

勤學(xué)習(xí),,是本分,,好習(xí)慣,須養(yǎng)成,。

下課時(shí),,健身體,碰撞倒,,謙讓記,。

上下樓,靠右行,,不打鬧,,無(wú)聲息。

集合時(shí),,快靜齊,,用午餐,守秩序,。

愛(ài)同學(xué),,樂(lè)助人,不打架,不罵人,。

要誠(chéng)實(shí),,不說(shuō)謊,敢認(rèn)錯(cuò),,益成長(zhǎng),。

放學(xué)時(shí),心不急,,向老師,,致謝意。

新世紀(jì),,講文明,,樹(shù)風(fēng)貌,好兒童,。

主持人:哎喲,,個(gè)個(gè)都這么棒啊??墒怯忻⊥瑢W(xué)就被地上的香蕉皮絆了一跤,,不信?請(qǐng)看下面的小品《一塊香蕉皮》

主持人:小品所演的事就是我們身邊的事。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

(同學(xué)們暢所欲言)

主持人:同學(xué)們說(shuō)得太好了!不錯(cuò),,文明禮儀,我們就應(yīng)該從小事做起,,從身邊做起,。其實(shí)校園里,馬路上,,影院里,,處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。樂(lè)隊(duì)有了指揮,,聲音才會(huì)優(yōu)美;生活有了規(guī)則,,才能安全來(lái)回。我們要語(yǔ)言美,、行為美,、心靈美,才算真正的美!文明,,讓人舉止文雅;禮儀,,讓人風(fēng)度翩翩。

(三) 班主任講話,。

這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,。為了這次活動(dòng),,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了,。通過(guò)“我是文明小天使”主題班會(huì),,老師相信,同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使,。希望在今后的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí),、生活中的每一個(gè)角落。

(四) 結(jié)束班會(huì),。

主持人宣布:今天班會(huì),同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀,、學(xué)禮儀,、傳播禮儀,做一個(gè)文明禮儀的小天使吧,。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十六

如果你失去了今天,,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

古人說(shuō),"不學(xué)禮,,無(wú)以立",。就是說(shuō),你不學(xué)"禮",,就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么,,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀,,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,,更是國(guó)家的臉面。

所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位(小到家庭、企事業(yè)單位,、社區(qū),,大到城市、國(guó)家),,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5020xx年文明史的"禮儀之邦",講文明,、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

說(shuō)到文明禮儀,,我想到了一個(gè)故事。有一次,,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō):"不必這樣,,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,,請(qǐng)你先過(guò)去吧!"他把"請(qǐng)"字說(shuō)得很響亮,,很親切。然后自己緊靠著墻,,讓女工上樓了,,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾,。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十七

同學(xué)們,老師們:

大家好!我演講的題目是《談社會(huì)風(fēng)氣》

科技的進(jìn)步,,工商業(yè)的發(fā)達(dá),,經(jīng)濟(jì)的繁榮,,到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子,這些都值得我們驕傲,。

但是,,今日的社會(huì)風(fēng)氣,卻令人憂心忡忡,,搖頭嘆氣,。

現(xiàn)在的公民,吃好的,,穿好的,,豐衣足食,但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣,???一些趕時(shí)髦的年輕人,為了趕上潮流,,每天打扮得“嬌里嬌氣”的,,不惜這些衣物的昂貴,花費(fèi)了不少的金錢,。如此貪圖榮華富貴,,再這樣下去,怎得了?

翻開(kāi)報(bào)紙,,??匆?jiàn)一些殺人放火,、搶劫偷竊的案件報(bào)道。現(xiàn)在有許多好高騖遠(yuǎn),,好逸惡勞,,整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機(jī)取巧,,去搶劫偷竊,,希望能舒適一輩子。但是,,他終究自食惡果的,。更嚴(yán)重的是,敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣,,害人害己,,何苦呢!

更要不得的是,人人都缺乏公德心,。河川里有來(lái)自工廠的廢水,,有垃圾的淤積,既臟又臭,。街道的兩旁,,盡是一些果皮紙屑和塑料袋,天空也彌漫著濃濃的黑煙,,這都是公民自私自利的行為,,促使整個(gè)社會(huì)變得很沒(méi)有公德心了。

所以,,朋友們!別再奢靡沉醉了,,為了我們,也為了下一代,,一起手拉手,,心連心,互助合作,,將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除,,把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)廣大,使我們的社會(huì)走向更光明燦爛的康莊大道吧!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十八

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們,,下午好!今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么?文明是“得道多助,,失道寡助”的真誠(chéng),,文明是“己所不欲,勿施于人”的睿智,,文明是“君子成人之美,,不成人之惡”的寬和,,文明是中國(guó)這個(gè)禮儀之邦的特色,文明是華夏兒女脈搏里跳動(dòng)的血液,,文明是你我心間最寶貴的精神財(cái)富,。所以社會(huì)需要文明,中國(guó)需要文明,,世界需要文明,。文明是人與人之間一條隱型的線,你拉的越緊,,人與人之間的關(guān)系就越緊密;文明是一扇窗,,打開(kāi)它,讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)人與人之間就多了一份溫暖;文明是一座橋梁,,架起它,,人與人之間就多了幾分信賴。 我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。

在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,,“融四歲,,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知,。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,后來(lái)當(dāng)了,,仍然能以禮待人。一九年,,毛主席回韶山,,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,,老人們說(shuō):“主席敬酒,,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),,文明禮貌是多么重要,。可以毫不夸張地說(shuō),,它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要。

福特公司是現(xiàn)今世界的汽車業(yè)巨頭,,它的創(chuàng)始人福特在大學(xué)

畢業(yè)后,,去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,,他覺(jué)得自己沒(méi)希望了,。但既來(lái)之,則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,,便彎腰撿了起來(lái),,并順手扔進(jìn)了紙簍,然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,,很好!福特先生,,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),,我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,,前面三位的確學(xué)歷比你高,,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事,,而看不見(jiàn)小事,。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,而且最重要的是你的文明行為給我們留下了深刻印象,?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,并成為總裁,。成就了他成功的一生,。

子曰,“不學(xué)禮,,無(wú)以立,。”良好的文明禮儀能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì),。體現(xiàn)于你的一言一行中,,舉手投足里。講文明、懂禮貌是我們國(guó)人自小受到的教育,。時(shí)至今日,,我們衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行,,仍以這些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。如果你抱著無(wú)所謂的態(tài)度,把剝下來(lái)的冰糕紙隨手一扔,、把磕完的瓜子皮隨便一撒,、把吃完的果核順手一拋、把嚼過(guò)的口香糖隨地一吐,、看見(jiàn)喜歡的花木伸手就折,、遇到不順心的事開(kāi)口就罵??那么在別人眼里,你的行為就是不文明的,,你就是一個(gè)素質(zhì)低下的人,、就是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的人,這種判斷不會(huì)因?yàn)槟愦┲埔路?、開(kāi)著豪華汽車而有所改變,。其實(shí),講文明并不是一件很難的事情,,只要我們從信手拈來(lái)的小事做起,,就能逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,

逐步提升我們的文明素質(zhì),。

“行是知之始,,知是行之成?!眰€(gè)人文明素質(zhì)的提升,、公德意識(shí)的增強(qiáng),重在實(shí)踐,,貴在養(yǎng)成,。“盡小者大,,慎微者著,?!泵總€(gè)人都要從小處著手,,躬行實(shí)踐。假如我們每個(gè)人都互相謙讓,,有禮貌,,不講粗話,不罵人,,那么就不會(huì)發(fā)生吵嘴,、斗毆,,人際關(guān)系會(huì)更加和諧;假如我們每個(gè)人多一點(diǎn)親和與諒解,少一分急躁與粗暴,,那么就會(huì)于細(xì)微之處見(jiàn)真情;假如我們每個(gè)人都文明行路,、有序乘車、文明禮讓,,那么我們的城市交通事故就會(huì)減少,,道路就會(huì)更暢通;假如我們每個(gè)人都做到文明傾倒垃圾,那么我們的城市環(huán)境會(huì)變得衛(wèi)生整潔;假如我們每個(gè)人都不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,,那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加舒適;假如我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,,不亂涂亂畫,,那么我們的城市環(huán)境就會(huì)變得更靚麗??

親愛(ài)的同學(xué)們,文明是行為的端正,,習(xí)慣的改善,,素質(zhì)的提升,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,,是自覺(jué)的控制,。讓我們攜起手來(lái),在“文明禮儀”活動(dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。爭(zhēng)當(dāng)校園文明之星,,爭(zhēng)做傳播文明的使者,讓文明之花溢滿校園,,讓禮儀之花競(jìng)相開(kāi)放!

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇十九

老師們,、同學(xué)們:

大家好!

社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,,人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云:“自修齊,,至治平”,。不錯(cuò),要干大事,,就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,,作為新時(shí)代的中學(xué)生,,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體,提高道德素質(zhì),、振興民族精神,,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,,煞是整體的幸福,,即對(duì)部落,、民族、階級(jí),、人類的幸福的追求?!?/p>

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德,懂禮儀的人,,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,,但是你那處處為人民著想,,毫無(wú)怨恨、純真的神情,,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,,你只要伸進(jìn)口袋,,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,,就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望,。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),,懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文,,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),,就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人,。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住>拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德,,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,,是棄材,。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,,是殺材?!?/p>

文明禮儀,,不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,,懂得的事情、道理也不斷多了,,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó),、尊師長(zhǎng)、禮待人,。所以,生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,在家中,,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,,它靠的是我們大家,,一個(gè)集體,,只要人人都遵守禮儀,,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,,也將跟不上潮流,,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),,認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處,?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ),。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本,,而補(bǔ)余之不足,。

生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

文明禮儀總結(jié)發(fā)言稿篇二十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自六(2)班的楊曉敏。今天,,我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》話題很老,,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),,是一個(gè)永恒的話題。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,,人無(wú)禮則不生,,事無(wú)禮則不成,,國(guó)無(wú)禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

其實(shí),,文明出行離我們很近很近,近得觸手可既,,就如自覺(jué)遵守交通信號(hào),不亂闖紅燈,,不跨越護(hù)欄,不橫穿馬路;文明行駛,,照章??俊?/p>

我們每天都會(huì)與人打交道,在學(xué)校里有同學(xué),、老師,在家里有父母,、親戚,,社會(huì)上有朋友及各行各業(yè)的人。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,,怎樣以禮待人,、妥善處事就成了不容忽視的問(wèn)題。比如在街上遇到了熟悉的人,,也許你們交情并不深,,不便于開(kāi)口說(shuō)些什么,,那就微笑吧。雖然沒(méi)有更多的言語(yǔ),,但也能讓人感到你的真誠(chéng)和樸實(shí),。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué),,試著微笑著向他們問(wèn)聲好,,尤其是我們?cè)谠缟线M(jìn)校時(shí),雖然學(xué)校有了明確的規(guī)定,,但千萬(wàn)不要把它當(dāng)為一種負(fù)擔(dān),每個(gè)人都喜歡和顏悅色的人,,也許你這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給他人一天的溫暖。當(dāng)別人為你付出勞動(dòng)時(shí),,微笑著向他們表示感謝,這會(huì)讓他們覺(jué)得為你付出的努力很值得,,這期間遇到的種種困難也就不值一提了。

即使在車上,,也有文明的舉動(dòng),。我們?cè)诠卉嚿辖?jīng)常會(huì)看到有人主動(dòng)把自己的位置讓給小孩,、孕婦或老人坐,就連開(kāi)車的司機(jī),,看見(jiàn)有老人或小孩、孕婦上車也會(huì)配合的放出“溫馨提示”,,提醒大家要做文明市民,給有需要的人讓座,。在車上給有需要的人讓座,難嗎?雖然素不相識(shí),,但我們是生活在同一片藍(lán)天下,,同一片土地上的“親人”啊!不是嗎?小小的舉動(dòng)——讓座,,可以體現(xiàn)出你是否有愛(ài)心,是否是文明的學(xué)生,。

很多人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,,由于自己沒(méi)有抓牢扶手,,一下就撞到了別人身上,這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉,,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著后者,因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō):“我知道你不是故意的,,沒(méi)關(guān)系,。”而這時(shí)的你,,也只需微笑一下,,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對(duì)不起,?!逼鋵?shí),不管你是撞人者,,還是被撞者,,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思,。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉,看到別人的微笑,,我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善,、和藹可親,、彬彬有禮,。會(huì)微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。

我想告訴大家,,一份文明好像一滴水,,許多文明就是一片海,。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì),。同學(xué)們,,用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,匯成熊熊燃燒的火炬,讓奧運(yùn)圣火和國(guó)旗,,更加絢麗奪目!

同學(xué)們,,加油吧!讓我們成為想一代的“文明大使”,成為文明小學(xué)生!

我的演講完畢,,謝謝大家!

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