演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

有關(guān)高考勵(lì)志演講稿的題目篇一

有個(gè)同學(xué)說,，上次模擬考太差了,，我曾經(jīng)想到過自殺,。我問他：自殺了沒有,？他說：沒有。（笑）為什么,？舍不得家人,。

美國作家海明威說，一個(gè)人可以被打敗,，但不可以被打倒。你們同意嗎,？（同意）考差了難道就一定要自暴自棄嗎,？在一次講演會(huì)上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣,，問聽眾：“誰要這張鈔票,？”在座各位，你們要嗎,？（要）很多人都舉了手,。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票,？”舉手的人少了很多,。接下來講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問：“誰要這張鈔票,？”舉手的人更加少了,。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫,，“呸呸呸,！”再問：“誰還想要這張鈔票？”全場幾百人當(dāng)中只有一個(gè)年輕人還堅(jiān)定地舉著手,。講師問他：“大家都不想要,，為什么你還想要？”年輕人回答：“不管你做了什么,，這張鈔票的內(nèi)在價(jià)值并沒有任何變化,，它始終值20美金?！敝v師無限感慨地說：“年輕人,，你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課，你一定會(huì)成功的',！”這個(gè)年輕人不是別人,，而正是巴菲特，后來他成了美國的股票大王,，世界第二大富豪,。首富是誰啊,？——比爾·蓋茨,。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經(jīng)常一起打橋牌,。

我現(xiàn)在請(qǐng)問在座的各位,，你生命的價(jià)值是多少呢？是20美金嗎,？（不是）是20萬美金嗎,？（不是）那到底是多少呢？（無價(jià)的）對(duì),！世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，也沒有兩個(gè)完全相同的你，你是獨(dú)一無二的,，你的生命至高無上,，是無價(jià)之寶！（熱烈的掌聲）

你們知道,，愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,，一共做了多少次實(shí)驗(yàn)嗎,？（1000多次），因此別人都認(rèn)為他失敗了,，愛迪生本人卻不這樣認(rèn)為：“那不叫失敗,，它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀事實(shí)，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的,?！彼晕覀冋f，選擇的權(quán)力就掌握在你自己的手里,，你可以認(rèn)為自己失敗了,，也可以認(rèn)為自己沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功,。請(qǐng)大家跟我一起朗誦一首詩：（互動(dòng)）《如果你認(rèn)為》,。（參見附頁）在座各位，你認(rèn)為自己是出色的嗎,？（是）你認(rèn)為自己能夠取勝嗎,？（能）那就給你們自己一個(gè)熱烈的掌聲吧。（鼓掌）

那怎樣才能在備戰(zhàn)高考過程中始終保持自信心呢,？

第一要找到自信的根,。19世紀(jì)初，法國有個(gè)年輕人,，窮困潦倒,，他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友,，希望他能幫自己找一份工作,，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人,，你有什么特長嗎,？我沒有特長，我很自卑,。你精通數(shù)學(xué)嗎,？不精通。你精通歷史嗎,？不精通。你懂法律嗎,？不懂,。你懂會(huì)計(jì)嗎？不懂,。哎呀,，年輕人，那你找工作就有點(diǎn)難了，不過沒關(guān)系,，你先把住的地方寫下來,，我?guī)湍懵摇Ｄ贻p人寫好住址后交給他,，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人,，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)??！什么？字寫得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎,？（笑）當(dāng)然算優(yōu)點(diǎn),！你不要小看自己，你應(yīng)該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作,。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮,，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮,，終于找到了自信心,。經(jīng)過不懈地努力，幾年后,，他成了大作家,，寫出了世界名著——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》，這個(gè)年輕人就是——大仲馬,。

菲律賓也有一個(gè)年輕人,，名叫羅慕洛。讀高中時(shí),，他身高還不到1,。6米，屬于“三等殘廢”,。起初他很自卑,，站在漂亮的女生面前，他會(huì)手足無措,。為了讓自己顯得高大一點(diǎn),，他特別愛穿高跟鞋，想想看,，一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看?。浚ㄐΓ┩瑢W(xué)們都取笑他“矮子多作怪”,。（笑）羅慕洛氣壞了,，他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓：我再也不穿高跟鞋了,，我要跟你們比學(xué)習(xí)！從此以后,，他讀書非常用功,，后來考上了名牌大學(xué)，并最終當(dāng)上了外交部長,。

有關(guān)高考勵(lì)志演講稿的題目篇二

老師們同學(xué)們：

大家好,，我是來自文科補(bǔ)習(xí)班的___，作為一名曾經(jīng)歷過高考的學(xué)生,，今天站在這里為大家做高考前100天的演講,，感覺既羞愧又激動(dòng)。羞愧的是,，我第一次參加高考并沒取得滿足的成績,，但同時(shí)，正因?yàn)槭窃俅闻c高考相會(huì),，所以激動(dòng)中伴隨著沉重,，期待中伴隨著清醒。

高三應(yīng)屆的同學(xué)們,，也許你們最關(guān)懷的是高考究竟是什么樣,，我以自己的經(jīng)歷告訴大家，高考只是一次考試,，心態(tài)決定狀態(tài)細(xì)節(jié)決定成敗,，如此而已。正視高考,，它并不可怕,，但也不是說它不重要。高考雖不是人生的全部,，確是人生極為重要的一步,，雖然不能說這100天的拼搏決定了大家的未來，但至少肯定,，同學(xué)們的未來會(huì)因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩,。古人說，行百里者多于九十,，的確,，越接近成功，道路就越艱險(xiǎn),，在高考這條路上,，能駕馭知識(shí)，披荊斬棘的人才干順利走下去,。

同樣補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們,，半年的臥薪嘗膽，大家是否還記得當(dāng)年的雄心壯志,？那時(shí)做出補(bǔ)習(xí)覺得決定,，只是因?yàn)橐环N不甘心，只因?yàn)槲覀兿嘈?，笑到最后,，才笑得最燦爛。100天,，是一雪陰霾的100天,，是激情燃燒的100天，是堅(jiān)韌拼搏的100天,，是夢想成真的100天,，是奇跡迭出的100天！要相信,，汗水不會(huì)浪費(fèi),，勇氣經(jīng)汗水淬煉而更加堅(jiān)毅，淚水不會(huì)白流,，目標(biāo)因淚水洗滌而更加燦爛,！

走過迷茫，走過彷徨,，歷經(jīng)坎坷,，益發(fā)堅(jiān)毅。同學(xué)們,，讓我們用快樂迎接高考,，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績,，用無畏去戰(zhàn)勝艱險(xiǎn),。

書山有路，效率方為徑,；題海無涯，總結(jié)乃是舟,。在日后的100天里,，讓我們?nèi)硇牡赝度霌?dān)心的復(fù)習(xí)中去，講方法,，重效率,，踏實(shí)而積極無愧無悔地過好每一天，盡情描繪時(shí)代青春的風(fēng)景,，書寫人生的詩篇,。

在這最后的沖刺階段,，沉著冷靜顯得分外重要，各位同學(xué),，十年寒窗,，還有很多知識(shí)我們掌握得不夠完善，還有很多規(guī)律等待歸納探究,，還有許多問題值得琢磨,。每一個(gè)人都有做不完的事，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間,。拋開對(duì)學(xué)習(xí)的種種偏見,，忽略別人不懷好意的眼光，放平心態(tài),，潛心鉆研,，每一秒都有收獲的`契機(jī)，每道題都有發(fā)明的驚喜,。

三年前,，我的哥哥李易佶曾站在這個(gè)臺(tái)上發(fā)表了高亢激昂的考前動(dòng)員演講，我愿再次引用其中的一段話來激勵(lì)大家：

不管你清醒還是迷茫,，不管你膽怯還是高昂,，時(shí)間不容你猶豫，戰(zhàn)火已經(jīng)點(diǎn)燃,！

當(dāng)我們站在高考門前,，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心,！

當(dāng)箭已經(jīng)在弦上,，我們只能用盡全力將它射向靶心；當(dāng)戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,，我們只能拋開一切奮力向前,？

自己選擇的路，就算跪著爬著也要向終點(diǎn)而去,！因?yàn)?，我們是熱血青年。我們需要豪情,，沒有豪情無以踏平坎坷,；我們需要柔情，沒有柔情無以迎接暴雨后的彩虹,；

我們需要?dú)鈩?，沒有氣勢無以直指終點(diǎn)；我們需要細(xì)心，沒有細(xì)心無以成就一路上的攀登,。

同學(xué)們,，振奮起來吧，為了關(guān)懷我的人和我關(guān)懷的人,！同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧，時(shí)代青春無悔,，只因我們竭力而為！

謝謝大家,！

有關(guān)高考勵(lì)志演講稿的題目篇三

同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)光飛逝，歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí),，如今同學(xué)們已進(jìn)入了高考沖刺階段,。“兵馬未到,，糧草先行”,，今天我們?cè)谶@里召開誓師班會(huì)。在出征迎戰(zhàn)之前,，我們所有老師,，更會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦,，不厭其煩地啟發(fā),、教導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí),，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。在蓄勢待發(fā)之際，你們最要有的是放下包袱,，充滿希望,，甩開步子，奮勇地向前沖刺,！

也許有的同學(xué)為浪費(fèi)的時(shí)間而后悔,，也許有的同學(xué)還沒有做好充分的準(zhǔn)備......還記得，《最后一課》里的小弗朗士嗎?失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事,，盡管有時(shí)我們無法回避失敗的命運(yùn),，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄,，卻可由我們自己來掌握與選擇,，即使前景無法測定，也一定要頂風(fēng)雨,，披荊斬棘,。人生因有拼搏才顯得更加壯麗,，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業(yè),；

司馬遷身受腐刑,，矢志揮就傳奇之作......事情永遠(yuǎn)都是這樣，只要生命依舊鮮活,，前行的腳步就不會(huì)停止,！同學(xué)們，鼓起勇氣,，抓住每一天地機(jī)遇抓住每一秒時(shí)間,。不枉費(fèi)青春時(shí)光，永不放棄,！同學(xué)們,，知生莫若師，班級(jí)各項(xiàng)成績的獲得,，無不浸透著我們共同的努力,，盡管我們的成績還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過去,。還記得這三句話嗎?是金子到那都發(fā)光,，沒有只要更好，拼秋冬春夏,，搏一生無怨無悔,。還記得我們以前的豪言壯志嗎?

同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,，做到頭懸梁堆刺骨又有何不可?三更燈火五更雞又有何不可嘗試?但最忌諱空有想法沒有行動(dòng),，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫100天為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識(shí)得雙眼替換你盲目的身影,；

自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道題的思考替換你左顧右看的行為,；

有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足，多問多寫多做,；

失去的時(shí)間無法換回,，但失去的'知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來換回,。不懈的攀登進(jìn)取,，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆,，把握今天,，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫常棺约鹤龅礁呷裏o悔，青春無悔,。

現(xiàn)在經(jīng)過12年的寒窗苦讀,，我們就像足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過120分鐘苦戰(zhàn)，進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn),，很苦,，很累，但還要全力以赴?，F(xiàn)在的每一天就好比那臨門一腳,，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會(huì)全盤皆輸,。

今天,，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧,！把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師,、父母對(duì)你們的期望,。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，扭轉(zhuǎn)局面,。為10,、11級(jí)學(xué)生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時(shí),，我們一定以你們?yōu)闃s,！我堅(jiān)信:

11班每個(gè)人都不甘平庸，是雄鷹,，便要有翱翔藍(lán)天的勇氣,；

是駿馬便要有馳騁草原的魄力；

你們是戰(zhàn)場上無堅(jiān)不摧的勇士,，勝利必將屬于我們09.11班,。

為達(dá)目的，讓我們牢記:

苦學(xué)苦拚加苦干,，迎接最后大決戰(zhàn),。

抓牢抓靠100天，不留遺憾在高三,。

有關(guān)高考勵(lì)志演講稿的題目篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光如指間沙，不知不覺,，距離高考只剩下__天了,。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到,，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),，高考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的時(shí)期,，天下高三一般黑,，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟,，身心忙得疲憊不堪,，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功,、先發(fā)瘋!不苦不累,、高三無味;不拼不博、高三白活,。

同學(xué)們,，不管你愿不愿意承認(rèn)，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人,，做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人,。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的'命運(yùn)。高三,，就是你狠狠出一口氣,，拼命的爭一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn),，惟有大苦,，方能大樂。那我們?cè)鯓硬拍芨玫亩冗^這段苦日子呢?

最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo),，制定,。

一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活,。古人云：人貴有志,，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的,，請(qǐng)大家想一下,，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí),，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè),，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想,，那就是奔向大海,。人生目標(biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來說是十分重要的。

我希望還沒目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo),，并把它寫下來,，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己,。同時(shí),，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上,，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。

其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪里有什么天才,，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí),。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力,，也必然會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”,。當(dāng)今世界最年輕的棋后——__，__年出生,，她在下棋上有著天才的頭腦,，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大,。她選擇了勤奮，教練__說：“從接受啟蒙到成為世界冠軍,，我家有x多局的記載,，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎,。幸福不會(huì)平白無故從天降,，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償，沒有人能隨隨便便就輝煌,，除非是好夢一場,。時(shí)光能紅了櫻桃，綠了芭蕉,，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果,，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間,，勤奮,、勤奮、再勤奮!

最重要的,，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng),。

高三免不了許多考試,，周考、月考,、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗,，當(dāng)成績不如別人，而想到前景叵測時(shí),，當(dāng)苦苦拼過一段時(shí)間后,，考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí),，許多人會(huì)感到焦慮浮躁,。對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄,，自己打敗了自己,。其實(shí)不必?fù)?dān)心，要充滿自信,。一個(gè)人并不是為了失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗,。有人說：你不能決定生命的長度,，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣,，但你可以改變心情,。你不能控制他人，但你可以掌控自己,。你不能預(yù)知明天,，但你可以利用今天。你不能要求事事順利,，但你可以做到事事盡力,。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起,。

花季少年,，初生牛犢，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，敢于天公試比高。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

珍惜__天,，讓飛翔的夢想在六月里張開翅膀;

奮斗__天,，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔;

拼搏__天，讓父母和恩師在六月里暢想期望;

沖刺__天,，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放!

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)高考勵(lì)志演講稿的題目篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

有人說,，高三是地獄,，也有人說，高三是火爐,，不管高三是和風(fēng)還是暴雨,，既然我們進(jìn)入了高三，就要勇敢面對(duì)高三,，認(rèn)識(shí)高三畢業(yè)班的特點(diǎn),，馬克思說過：“人得學(xué)會(huì)走路，還得學(xué)會(huì)摔跤,，而且只有經(jīng)過摔跤,，他才能學(xué)會(huì)走路?！币虼?，我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn)，正視成績,，分析不足,，把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的,，我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù),。我們深知，只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，就有可能蓋出大樓,。

想要把學(xué)習(xí)搞好,，紀(jì)律是保證,，踏入高三這個(gè)門檻，我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀,。學(xué)習(xí)科目多,，作業(yè)多，因而時(shí)間需要我們?nèi)D,，去把握,。

單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要老師的輔導(dǎo),，我們會(huì)緊跟老師的步伐,，完成老師布置的一切任務(wù),，配合老師，在課上積極回答,，形成師生互動(dòng)的`氣氛,，讓整個(gè)班級(jí)活躍起來，同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo),，還要尋找對(duì)手,，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

高三,，激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力,，但為學(xué)習(xí)，我們會(huì)盡最大的'力量把壓力化為動(dòng)力,，頂住壓力,，扛起負(fù)擔(dān)，才是我們向前飛翔的翅膀,。

步入高三,，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績，決心做到：面對(duì)挫折和失敗,，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),，還要營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊老師的步伐,，永不言悔,，永不言退，永不言敗,，鼓起心中的那面帆,，勇往直前！