總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

臨床實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)篇1

我的實(shí)習(xí)生活是難忘的,。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂(lè),，它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫(xiě)照,。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道,。最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),，從而對(duì)醫(yī)院,、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔,。我相信自己,，可以漸漸的邁向成功。

新的環(huán)境 ,，新的起點(diǎn),，新的考驗(yàn)，情不自禁的緊張和害怕,。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,，來(lái)到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練,，敏捷與輕松,，我相信自己也能行，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過(guò)多次,。在老師的要求下,，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意,。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的,，因而心安理得。然而數(shù)天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至,，末梢采血總是因?yàn)槟懬?，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等,。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無(wú)法相比，這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。多次的問(wèn)題擺在了面前,，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁,，沒(méi)有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,，無(wú)助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,，不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí),，更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng) 的激烈!對(duì)于現(xiàn)在中專的我，我沒(méi)有任何信心,，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!

突然想到老師一直對(duì)我的信賴,，親人們的支持與期待,，即使一直痛罵自己，還是于事無(wú)補(bǔ),。責(zé)任只能由自己承擔(dān),，無(wú)法推卸。我不能繼續(xù)編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人,更無(wú)法欺騙自己,。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗,。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),，動(dòng)作要快要準(zhǔn),，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,，他們的鼓勵(lì)和安慰,，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我,。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力,，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放,。

付出總會(huì)有收獲,，在以后的實(shí)習(xí)里，我更加努力,。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓,。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,，我會(huì)經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等,。我希望未來(lái)也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!

臨床實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)篇2

臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，獲得全面發(fā)展，最終走向臨床一線的必不可少的關(guān)鍵一環(huán),。其目的是使學(xué)生在實(shí)際工作中學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí),，增強(qiáng)操作技能，培養(yǎng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作能力,。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測(cè)復(fù)雜,、發(fā)展迅速,，作為一個(gè)帶教老師怎樣來(lái)完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來(lái),，我們科室先后承擔(dān)了不同層次的臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),，在此過(guò)程中我們進(jìn)行了積極的探索。現(xiàn)將我們?cè)谂R床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)帶教過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)總結(jié)如下：

1 ,、敬業(yè)愛(ài)崗,，注重職業(yè)道德教育。

作為教學(xué)醫(yī)院,，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不單是技術(shù)上要過(guò)硬,，思想上、作風(fēng)上更要過(guò)硬,。首先要成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者,，要有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想,，沒(méi)有這一思想做基礎(chǔ),，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以,，一定要加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，特別是對(duì)那些沒(méi)有工作經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)更為重要，這將對(duì)他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律,、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生不怕苦,、不怕累的思想和一絲不茍,、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于臨床檢驗(yàn)是一項(xiàng)又臟又累又苦的工作，這時(shí)就要著重培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生不計(jì)名利,、熱愛(ài)本專業(yè)的思想,，同時(shí)，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)的重要性,，讓學(xué)生在工作中時(shí)刻嚴(yán)格遵守規(guī)程,、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。

2 ,、抓基礎(chǔ)，突出重點(diǎn),，因材施教,。

由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習(xí)上，因此他們大多動(dòng)手能力差,， 操作不正規(guī),，而檢驗(yàn)工作需要極強(qiáng)的動(dòng)手能力。所以 , 這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手 ,從一點(diǎn)一滴做起,，不管生化檢驗(yàn),、血液檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)還是微生物檢驗(yàn),，實(shí)習(xí)教學(xué)主要是以各項(xiàng)常規(guī)檢測(cè)為主導(dǎo),，重點(diǎn)掌握基本理論的運(yùn)用，基本操作技能的掌握,，對(duì)一些常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目的檢測(cè)方法、原理和注意事項(xiàng)都加以詳細(xì)講解和示范;而對(duì)于一些簡(jiǎn)單的純形態(tài)學(xué)的內(nèi)容則簡(jiǎn)而言之;對(duì)于一些傳統(tǒng)的項(xiàng)目檢測(cè)方法則少講(如尿糖,、尿淀粉酶的測(cè)定,、腦脊液、抗O ,、肥達(dá)氏反應(yīng)等),。

另外，還應(yīng)注意根據(jù)生源特點(diǎn)因材施教,，不可層次不分,。對(duì)于大多數(shù)檢驗(yàn)本科生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)理論好,，動(dòng)手能力強(qiáng),，接受能力快，所以對(duì)這些人應(yīng)加強(qiáng)新理論,、新技術(shù)和新知識(shí)的學(xué)習(xí),。以使他們知識(shí)水平能進(jìn)一步的向深度和廣度發(fā)展。

3 、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，定期舉行專題講座,。

質(zhì)量是檢驗(yàn)科各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，每次檢驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療,，關(guān)系到病人的生命,。從實(shí)習(xí)同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念。無(wú)論是分析前標(biāo)本的采集,、還是分析中質(zhì)量的控制,、以及分析后結(jié)果的審查都嚴(yán)格要求，同時(shí)要求實(shí)習(xí)同學(xué)參與室間質(zhì)量評(píng)價(jià),，了解其作用和目的,。為了達(dá)到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的講座和范例分析,。通過(guò)專題知識(shí)講座,，既使實(shí)習(xí)同學(xué)分散的知識(shí)得到系統(tǒng)的總結(jié)，真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合,，又更加深刻的使其認(rèn)識(shí)到檢驗(yàn)質(zhì)量的重要性,。

4 、重視科研,，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí),。

我們要求每位學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)出一篇文獻(xiàn)綜述,，并做出初步的課題設(shè)計(jì),。培養(yǎng)學(xué)生檢索文獻(xiàn)、選題和立題的能力,，也培養(yǎng)學(xué)生綜合分析文獻(xiàn),，獨(dú)立撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章的能力。

目前,，在我科實(shí)習(xí)的同學(xué)當(dāng)中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上,，去年某醫(yī)學(xué)院在我科實(shí)習(xí)的 97級(jí)同學(xué)的論文被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語(yǔ)作為一種世界性的交流工具,，開(kāi)闊了人們的視野;計(jì)算機(jī)的應(yīng)用提高了工作效率,，加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)信息的獲得，因此,，必須注重提高實(shí)習(xí)同學(xué)的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，使其到新的工作單位后能迅速適應(yīng)工作。加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué),，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也將一如既往的成為今后的教學(xué)重點(diǎn),。

5 ,、及時(shí)總結(jié)，不斷提高帶教水平 ,。

我們單位年輕人相對(duì)較多,，因此在教學(xué)過(guò)程中也存在經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，所以在教學(xué)的過(guò)程中,，重視對(duì)帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng),，我們要求老師嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱對(duì)學(xué)生進(jìn)行帶教。每次實(shí)驗(yàn)后,，老師都要寫(xiě)帶教記錄,，找出問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)查閱相關(guān)資料或共同討論的方式把問(wèn)題解決,。定期舉行的檢驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)，給大家提供了一個(gè)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，共同提高的平臺(tái),。

臨床實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)篇3

這次暑假我們?cè)赺_檢驗(yàn)科體驗(yàn)了2周的實(shí)踐生活，雖然短暫卻影響深遠(yuǎn)受益匪淺,。

我們是這次實(shí)踐的最后一組,，前三組每批只有4-6人，而我們組高達(dá)9人之多,，可見(jiàn)大家對(duì)這次實(shí)踐是充滿的興趣和熱情,。在實(shí)踐前，有聽(tīng)聞前幾批雖然人少卻沒(méi)有事做的消息,，于是大家更是積極,，主動(dòng)向老師要求做實(shí)驗(yàn)。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教,，在實(shí)踐結(jié)束時(shí)贏得了所有老師的一致好評(píng),，這真是件令人高興的事情。

實(shí)踐結(jié)束了,，大家對(duì)這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得,，希望大家分享,。

馮坦：雖然實(shí)踐只有短短的兩周時(shí)間，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑,。檢驗(yàn)科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問(wèn),。這幾天和他們一起工作,，一起歡笑,，更重要的是了解了檢驗(yàn)科的工作，對(duì)今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念,，感謝檢驗(yàn)科的老師們耐心地指導(dǎo)我們,。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機(jī)會(huì)，雖然我們沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以動(dòng)手操作,，但看著老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐動(dòng)手,，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時(shí)問(wèn),，還是學(xué)到了不少東西,。尤其是周五，實(shí)習(xí)生沒(méi)有來(lái)上班,，我們更有機(jī)會(huì)動(dòng)手,。想著自己能夠幫助老師做點(diǎn)事，自己也得到了鍛煉,，心里十分滿足,。

宋曉冬：兩周的實(shí)踐很快就結(jié)束了,，時(shí)間雖短,，但學(xué)到的東西卻很多。記得去實(shí)踐的第一天,，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來(lái)忙去,，連個(gè)忙都幫不上,。不過(guò)在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程……第二天我們基本上就自己開(kāi)始找事情干,，遇到不懂的再向老師請(qǐng)教,，一天天就這么過(guò)來(lái)，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識(shí),?？梢哉f(shuō)這次實(shí)踐就是把原來(lái)課本上學(xué)到的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，elisa在免疫試驗(yàn)中是如何運(yùn)用的,、血細(xì)胞分析儀式怎么運(yùn)作的……除此之外,，有些老師經(jīng)常會(huì)給我們提出一些問(wèn)題，雖然有時(shí)候回答不上來(lái),，然后老師會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn),，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時(shí)也鞏固了原來(lái)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理,，讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí),。總之,，這次實(shí)踐受益匪淺,，在充實(shí)了自己暑假生活的同時(shí)學(xué)到了很多知識(shí),。

陳穎：此次假期的實(shí)踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的益處。工作方面,，經(jīng)過(guò)兩周的觀察和體驗(yàn)基本了解了檢驗(yàn)科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì),，對(duì)于將來(lái)的實(shí)習(xí)會(huì)很有幫助。學(xué)習(xí)方面來(lái)看,，豐富了許多臨床知識(shí),，對(duì)于檢驗(yàn)的內(nèi)容多了許多感性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲點(diǎn),，并督促自己再鞏固知識(shí)。暑期實(shí)踐使我們對(duì)于檢驗(yàn)系的工作有了感性的認(rèn)識(shí),，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),。在西方國(guó)家，醫(yī)學(xué)生會(huì)先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí),，我們國(guó)家則相反,，先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識(shí)然后再進(jìn)入臨床，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合,。

吳及：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了實(shí)踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在醫(yī)院里實(shí)習(xí)并沒(méi)想象中如此容易,。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量第一，質(zhì)量不行,，醫(yī)院的聲譽(yù)有收到影響,，而效率也會(huì)隨之降低，醫(yī)院就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，醫(yī)院要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在社會(huì)立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，醫(yī)院會(huì)對(duì)每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在醫(yī)院里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎每個(gè)病人的生命安全和利益。

實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)始,，往后還有更多的專業(yè)課和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信,，我們每個(gè)人以后的路會(huì)走的更好走的更有信心,，因?yàn)槲覀冇兴娅C，因?yàn)槲覀冎懒鞒?，有了大體的印象,，細(xì)枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí)，一切都會(huì)如魚(yú)得水,。

臨床實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)篇4

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼，我在__市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的即將結(jié)束,，回顧自己在階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而歸,，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè),，還有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目,，至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在,，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方,，心里有許許多多的不舍,，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值,，我相信這第一次的經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生,。

是一件很具意義的事情，在中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，增加社會(huì)能力,，我們必須在中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上,，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以,，我想的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能,，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì),，必然會(huì)有很大的落差,，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與的差距實(shí)在是太大,。因此,，能夠以以這一年的來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好,。

是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng),，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解,，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn),，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí),。

檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后,，感觸又更深了,。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,，但它有著不可或缺的作用,，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大,，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān),。在的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真,、仔細(xì)四字,，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò),。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé),。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科經(jīng)驗(yàn),，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的時(shí)間里,，我獲益匪淺,，期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,，有感激,，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上將來(lái)的工作崗位!

臨床實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)篇5

醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)疾病負(fù)責(zé),，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任,。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識(shí),，避免醫(yī)療糾紛,，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,，這樣一來(lái)也能改善醫(yī)患關(guān)系,，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要,，只有相互理解,，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”,，站在對(duì)方的角度體驗(yàn)，疾病的難度,，患者的焦急,，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通,。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位,，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則,，認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”,。在骨科、內(nèi)科,、外科,、婦科、兒科等各個(gè)科室里,，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧,，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲,。

在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí) 過(guò)程中,我遇見(jiàn)過(guò)的一些臨床常見(jiàn)疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細(xì)胞白血病,

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過(guò)去了,，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng),。這段學(xué)習(xí)的日子，也開(kāi)始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，對(duì)自己不足的總結(jié) ,，對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì),，對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望,。