演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇一

大家好!社會實踐剛剛結束，我?guī)е洃洩q新的欣喜,、感動和震憾站在這里,，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

_周,，我們初 2 年級 8 個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動,。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動,。

在活動進程中,，翻越逃生墻的項目是全部團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯,，奮力向上攀越,，雖 1 次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄,。很多同學的雙肩被踩破了皮,，卻 1 聲不響，低著頭,，繼續(xù)用自己的臂膀支持起同伴的生命,，背后只是留下 1 塊塊傷痕和 1 個個腳印他們把生的希望留給了他人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水,。那個場面,，我終生都將沒法忘記。同學們團結,、友愛,、互助的精神，使我們度過了 1 道道難關,，克服了 1 個個困難,。若沒有同伴的付出，就不會有全部團隊的成功! ?

我想,，這就是團隊的氣力!1 根筷子易折斷,，10 根筷子堅如鐵!團隊的氣力是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪,。1 個人經歷風雨,，不如大家 1 起抵擋風雨! ?

或許命運給了你不公平的待遇，或許生活給了你太多的磨難,，或許你的天空在下雨,，或許你的世界總是黑暗但是，請不要悲觀失望,，不要低沉灰心,，讓大家和你 1 起面對吧!生命的進程是需要雕琢和磨礪的，大家 1 起承受,，讓友愛撒滿內心,，讓氣力驅走荊棘。那樣,，你的生命將不會退色,，團結的氣力將陪伴著你,，感動將 1 直圍繞著你，精神之火將永不熄滅! ?

單絲不成線,，獨木不成林;1 塊塊磚只有堆砌在 1 起才能成績萬

丈高樓;1 滴水只有融入大海才能取得永存,。是的，生活中可以沒有大張旗鼓的英雄,，但是生活中不能沒有團結,、友愛的精神。1 個人是社會的 1 個細胞,，只有大家團結在 1 起,，才能構成 1 個堅強的整體。

保爾曾說過：“人最寶貴的東西是生命,。生命對我們只有 1 次,。”在人生的旅途中,，讓我們背上團結,、合作、超出自我的勇氣,，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔! ?

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇二

“青春總是令人羨慕,?！北睦先巳缡钦f。是的,，青春是花兒的嬌艷燦爛,、小草的清新自然。是一路坎坷,、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡單和無悔的追求,。

年少的我們懵懵懂懂,，覺得未來難以捉摸：是朝陽，折射出溫柔的光芒?是沼澤,，遍布荊棘,，令人寸步難行?然而，當我們懷揣美好的夢想,，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅,。

夢想的實現(xiàn)需要我們真誠，努力地實踐,。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉變成可能——幻想轉化為現(xiàn)實,。

綜觀古今,，有很多兒時出眾的人長大后卻一事無成。其實很重要的一個原因就是他們沒有在年輕的時候為自己筑立一個美好的夢想,。只是一味地盲目著,，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著,。

高爾基說過：“一個人沒有了自己的'夢想,，就好像一只鳥兒失去了翅膀?！痹囅?，一只失去了翅膀的鳥兒能飛上高闊的藍天嗎?

伴著古書，我閱到了方仲永的失敗,，一方面,，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學”，而另一方面,，難道仲永自己就沒有責任嗎?在一事無成之前,，他可曾為自己筑立一個崇高的夢想，可曾描繪過未來的畫卷?

夢想往往是神奇的,，它的神奇就在可以變不可能為可能,，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己,，敢于實現(xiàn),，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧!

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇三

在青春的盛宴上，我們又哭又笑,。我們別無選擇,，只能流浪，我們一直充滿激情,。沒有人能準確地定義青春的年齡,，更不用說劃分奮斗的旅程了。青春情調構成了我們的青春交響曲和格律詩,，這是心靈與靈魂的交響曲,，是靈魂與靈魂的格律詩。在那動人的旋律和魅力中,，我們努力工作,，成熟成長。在這個過程中,，我們將擁有生命的另一半,，我們自己的家和我們深愛的兒子。也許,，我覺得青春已經不在那里了,，但青春的音樂會在奮斗中走得更遠，充滿決心和信心,。

斗爭不是盲目的戰(zhàn)爭。

“如果發(fā)生了什么事,，事情就一定會發(fā)生,，船就會沉下去,，秦朝十二朝末就會來到楚國;如果你努力工作,，你就不會辜負你的命運,，你就會享受你的勇氣，三千岳家就會吞掉吳國,?！泵慨斘冶贿@句華麗的話感染時，我的血液總是沸騰著,。但生活中真正的智者是有激情的人,，但不能被浮華和激情所迷失，并始終知道自己的目標,。在奮斗和奮斗的時代,，我們保持清醒,，總是讓我們實現(xiàn)自己的標準，設定自己的人生方向,。每個人都有自己的目標,，但是人生不會像考題那么簡單，人生的道路上總會有一個岔路口,。青春是一場戰(zhàn)斗,，充滿了熱血，只有當我們瞄準正確的方向,，我們才能更穩(wěn)穩(wěn)地步入五彩繽紛的成功殿堂,。

奮斗不是叫喊。

青春是奮斗的吶喊,。光陰荏苒,，光陰似箭。普通人會哭出來,，看著藍天,。青春的轉折表明,，我們需要豐富我們奮斗的生活,。如果你從心底佩服和尊重那些有毅力、有頑強斗爭精神和永不放棄的態(tài)度的勇敢的人,，那么我們也堅信:吶喊,、猶豫之后的喧嘩，我們需要用頑強的斗爭來瓦解,。號角將伴隨著行動,，在青春的征途上，變得堅強,、獨立,，更勇敢地面對生活和工作。無論如何,，我一生中所遇到的一切都將是青春奮斗的財富,，而你我將更加珍惜它。

奮斗永無止境,。

青春象征著你我都還年輕,，那么你我該如何把這難得的青春。如果我們在青春中找到自己的堅持,，追求自己的夢想,，去真正的實踐，真正的總結,，我認為這才是青春的真諦——奮斗,。奮斗是為了一個目標而克服各種困難的過程,，這個過程充滿了困難。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇四

大家好!

在浩瀚的歷史長河中,，中華民族五千年明,，書寫著永不停息、對美好幸福的追求,，展示著永不磨滅,、對民主富強的探尋。綿延的歷史,、燦爛的文明,，從來就沒有中斷過。

中華民族本來就是禮儀之邦,，溫文爾雅,，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會中,，我們更加要講文明,，懂禮貌，提高文明素養(yǎng),。

文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面,。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明,，愛護公共財產是文明,。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時代的今天，讓我們暮然回首：一個民族,，要獨立,、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱,。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強,，一個重要原因就是在歷史的長河中,，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女,，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠剛強,，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣,。傳承了五千年的民族精神,，正等待我們去發(fā)揚光大?！皥F結統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息”,，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌,。

“國家榮辱，匹夫有責”,，做為二十一世紀的小學生,，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己,，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從小事做起,，用我們的行動去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語,，更有我們中華學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度,。未來屬于我們，世界屬于我們,，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學習，頑強拼搏,，時刻準備著為全面建設小康社會,，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!

謝謝大家，我的演講到此結束,。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇五

“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中,，謙虛使人進步是必然的,，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態(tài),，無需進步,，最終，只能一直在原地踏步,，被那些后面的人趕上,。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點空間,。這樣,，才能源源不斷的一直進步。

著名畫家齊白石,，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯,，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比,，齊白石說：“我雖然是你的老師,，但你不一定就比我差,。”他的弟子聽后,，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬,。

就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點和缺點,，就算是偉人,，也有不可避免的缺點，就像齊白石,，他不因為他是著名畫家而感到高人一等,，也不因此就驕傲自滿，相反,，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態(tài)度,，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度,，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽,。

紅軍長征期間,，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，看過后,，指出詩中的幾處不足之處,，朱德聽后，虛心請教,，并希望他能幫忙修改,。改完以后給朱德看，朱德看后,，連連稱贊,，也認為比原來的大有進步。曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令,，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正,，并對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力,，得到了提高,。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度,，才能不斷的提高,，完善自己。

人無完人,，沒有人能做到真正的完美,。自以為是的處事,、對人態(tài)度，只會讓自己向后退,。千萬不要認為自己處在飽和狀態(tài),，這樣永遠都不會進步。給自己的發(fā)展留一點空間,，一條縫隙,，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢?-

偉人都能做到虛心學習的態(tài)度,，更何況我們普通人呢?取他人的長處補自己不足之處,，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間,，日積月累,，就能有更大的進步。

謙虛使人進步,，我們要為自己留一條縫隙,，為進步留一點空間。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇六

同學們：

大家好!我今天演講的題目是《禮貌是良好品德的表現(xiàn)》,。

我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”,，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節(jié),、講道德的高尚的民族,。

“禮貌”二字有什么意義呢?禮貌既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn),，它可以令人類彼此間相處得更加融洽,，所以禮貌對人類來說是非常重要的。

如果一個人沒有禮貌,，那么,，很容易使人對你產生討厭的感覺，長此下去,，別人還會遠離你,，使你很難得到別人的幫助。沒有禮貌會造成很多惡果,，輕者別人會認為你沒有教養(yǎng),，不愿與你深交;重者則對你產生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨情,，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。所以，沒有禮貌對一個人的禍害是很嚴重的。

反過來,，如果你對人有禮貌,，別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，長大之后,，對于從事社會工作也有很大的幫助,，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日,，所以,，我們必須從小就養(yǎng)成有禮貌的良好習慣。

禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?其實,，“禮貌”問題在我們日常生活中經常碰到,。如受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉,，見到長輩要問好,。

只有在有禮貌有文明的社會里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽,，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了,。因此，我們對禮貌必須要十分重視,。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇七

猴子吃香蕉本是天性,，但這種天性卻在高壓統(tǒng)治下泯滅了,。如果這些猴子要做的是壞事,，當然應該強力制止，要求其“自律”;但“民以食為先,，食以味為先”,，猴子想吃點香蕉就受此折磨，并在吃過一系列苦頭之后形成了奴性,，不是很悲哀嗎?而對猴子進行集體懲罰的高壓水槍手們,，不就是殘暴統(tǒng)治者和各種衛(wèi)道士的象征嗎?

中國現(xiàn)在的很多動物園都被私人承包了。于是東北虎成批被餓死,，死后肉上餐桌,，骨頭泡酒?；钪睦匣⑼鞘杖≌障噘M的工具,。河南登封一家動物園整天餓著一頭熊，這頭熊逮住機會咬死了飼養(yǎng)員;當時應該是熊冬眠的季節(jié),，但熊竟然餓得睡不著覺,，不發(fā)飆才怪。更有甚者,，從活熊身上開一刀,，插入導管,，提取膽汁藥用，自私得很!所有這些,，都是統(tǒng)治上的高壓與殘暴,，都是對動物的榨取與迫害!這些暴行推及人類，自然會有破觚為圜,、九族盡誅的連坐制度,，自然會有包身工里的“蘆柴棒”，自然難免勞教所里的“骷髏死”,。

自從南宋朱熹提出“存天理,，滅人欲”以來，“餓死事小,，失節(jié)事大”迅速惡化為“男女授受不親”,，以致婦女要纏小腳，破壞生理結構!三妻四妾的假道學們以虐殺為手段給重心不穩(wěn)的貞節(jié)牌坊奠基,。難怪《詩經》剛剛在德國被評為“世界最美的書”,，因為《詩經》時代的人們的天性不受一點壓抑，表現(xiàn)得淋漓盡致,、毫無掛礙!印度還不如中國,。電影《月亮河》末尾提到，因為宗教的流毒和傳統(tǒng)的余孽,，印度至今仍有三千萬寡婦,。印度法律早就允許寡婦改嫁，卻不能驅除歷史給人們心靈上留下的陰影,。

狄更斯筆下的霧都孤兒多要點湯就招來異樣的眼光;雨果《巴黎圣母院》中的加西莫多想喝口水都那么難,，也只有天使般的愛斯梅拉達能給他幫助;托爾斯泰描寫的瑪斯洛娃，莫泊桑塑造的羊脂球,，還有那個德伯家的苔絲,，王夫人淫威下的金釧兒，那個不是像猴子一樣,，是被侮辱與被損害的?

當今社會,，以人為本。人本主義思想正深入人心,。還是國歌寫得好:“起來,，不愿做奴隸的人們……我們萬眾一心，冒著敵人的炮火,，前進,，前進，前進，進!”高壓水槍算什么,，沖上去,，吃掉香蕉!

魯迅在《狂人日記》里揭露中國兩千年的封建社會歷史寫滿“吃人”二字，其實吃掉的還有人的天性,。魯迅的結尾是“救救孩子……”

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：大家好!

我是來自高一17班的杜燕秋，今天我要競選的職位是文藝部長,。

和在座的各位同學一樣,，我在想著一個問題：“我該怎么讓在場的老師、同學們在短短兩分鐘之內認識我,，并且相信我能夠勝任文藝部長這個職位呢?”

首先,，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑,，所以我希望能把我自己的快樂通過表演,，分享給更多的人。我也愛音樂,、愛表演,，所以文藝讓我的生活變得充實和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程,。因此,，我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的工作。

其次,，我有信心可以勝任這個職務,，因為我從讀幼兒園開始就參與了許多文藝活動，擔任過班級文藝委員,，學校大隊委文藝部長,。初中以來我也參加過許多節(jié)目編排表演,，并且是合唱團的優(yōu)秀團員,。另外，我也擅長播音主持,，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎,。

最后我想要說的是，因為我相信自己能出色做好文藝部的工作,，所以我今天勇敢地站在這里,，我相信我們都有一種為了夢想不服輸?shù)木瘢詈笏鸵欢胃枨o大家,，希望大家喜歡,。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

很興奮這次可以在此次班會上發(fā)表我的演講，這次我們班會的主題是團結,，那么就讓我們一起來探討一下團結的力量吧!

我想在這里先給大家分享一個小小的故事,，是我媽媽講給我聽過的。我媽媽是一名語文教師,，在一所小學做班主任,，她做班主任的時候，遇到了幾個非常頑皮的學生,，這幾個學生一直都喜歡欺負別人,，而且在學習上一直不太上進，得罪了班里很多的同學,。

后來不知道為什么,，其中有一個同學開始想學習了，但是他這時才發(fā)現(xiàn),，身邊的同學都是他欺負過的,，他當時想請教別人問題，但是他也不太好意思,，因為以前畢竟讓別人很難堪,，這時候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個同學察覺到了他的改變,，便紛紛主動去教他,。他當時非常感動，后來慢慢的,，他們那幾個一直很吵的同學都開始喜歡學習了,。并且他們的關系越來越融洽，互相幫助,，互相成長,，那幾個調皮的學生也不再那么調皮，甚至開始更喜歡學習了,。

我之后問我媽媽為什么他們會作出改變呢?我媽媽說,，那是因為有一次，喜歡吵鬧的其中一個同學發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學,，都非常的團結,，他們幾個反而好像班級拋棄了一樣，他想回到整個集體中來,，所以他們也慢慢的開始改變了,，最終整個班級的同學都融合在了一起，互相越來越團結,，越來越上進,。最后他們畢業(yè)的時候,，整個班級的成績都非常不錯，而那幾個原本很吵的同學也取得了一個非常不錯的成績,，這讓我媽媽感到非常驕傲,。

其實說這一個小小的故事，我是想告訴大家,，我們是一個集體,，那么我們就要一起成長?；蛟S在我們的相處中,，總有一些同學比較調皮，但是我們也不要忘記去接納他們,，不要把他們排除在外,。只有我們團結了，我們整個班級的氛圍才會更好起來,，才會真正的贏得我們的驕傲,。

所以在這里，我想告訴同學們,，讓我們互相照顧,，互相包容，為我們的這一份友誼增添新的翅膀,，為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶,。我相信，不管多年以后,，我們再回想起這階段的點點滴滴時,，我們仍然會感到幸福和快樂。同學們,，讓我們更加和睦友愛吧,，讓我們一起進步，一起往前吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十

為了對這八個字更深一層的理解,，我首先翻開了《現(xiàn)代漢語詞典》，詞典上對這幾個詞是這樣介紹的：一,、團結：為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務而聯(lián)合或結合,。二,、勤奮：勤勉,。三、尊師：尊為“尊敬”,，師為“師長”,。尊敬師長,。四、守紀：遵守紀律,。字典已經為我們解釋了這四個詞語,，那么現(xiàn)在我們可以更深一層地理解這八個字了。

奧運賽場雖已塵埃落定,，金牌各有歸屬,，但舉國上下歡欣鼓舞的熱情卻沒有散去。曾記否,，當舉重運動員楊霞站在125公斤的杠鈴前的時候,，我們在電視機旁和她一起屏住了呼吸，祝愿她將勝利舉過頭頂,。當女足姑娘在小組賽敗北的時候,，我們又有多少人淚如泉涌。奧運賽場上那一面面飛揚的五星紅旗把所有國人的心緊緊相連,。把我們團結在一起,。

對國家是否忠誠，決定了他是否能夠做到與人團結,。大家還記得嗎?去年我校足球聯(lián)賽的那場對初二·四班的比賽,，因為不公正，我們輸了,，全班同學幾乎都淚流滿面,，相互支持，立志一定要報這一箭之仇,。所有人都為一只小小的足球歡呼,、哭泣，雖然我們比分輸了,，但我們的斗志沒有輸,。對外我們尚且能這樣的團結，自己關上門還要為一點小事爭吵嗎?為什么還要分出“派系”呢?為什么不能把想法都講出呢?

“團結”是最基礎的班級準則,，只有大家都能團結在一起,，才能開展我們今后的所有的 工作。

當我們邁入學校的大門,，老師就對我們說要尊敬師長,，遵守紀律。不是大家不明白這句話的意思,，而是我們有時不經意就沒有這樣做,。叫老師外號啦，回頭說句無關緊要的話啦,，涂抹桌子啦,。也許大家并沒有認為這怎么了,，卻不知你這就是不尊敬師長，不遵守紀律,。我覺得要做到這兩點無非要重視這個問題,，從小事做起，強制不是辦法,，要靠我們自覺,。

如果能做到以上三點，我想勤奮學習就不成問題了,，古人尚能“鑿壁偷光”,，“頭懸梁、錐刺骨”,，我們這些在電子文化中成長的一代,，難道不能做到古人的一半嗎?有些同學說瞧他天天一門心思，大門不出,，二門不邁的學習,，簡直像木瓜。我也曾經有過這樣的想法,，但當我拿到那“壯觀”的成績單時,，我傻眼了，我竟與那些同學差那么多,。如今,，我們學生還是要以“學”為主。我們的知識就像太陽一樣,，每天都是新的,。而勤奮不光表現(xiàn)在學習這個方面，鍛煉身體,，豐富知識,，練就本領都需要“勤”字當頭。

我想,，“團結,、勤奮、尊師,、守紀”這八個字是互相促進,，互相補充的。同學都希望我們初二·一班成為最完美的集體,。我們首先應該從我做起,。讓這四個詞時時提醒著我們，激勵著我們,。這僅是我個人的看法,，相信大家的想法比我更好!

王老師的話：議論,，有理,，實在,。語言也符合演講需要。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十一

勇敢

滿腔熱血灑天下,，

男兒立身血戮中,。

取志今生方偉雄，

笑談世間風云事,。

殘花雖敗卻留花香,，

黑夜雖寂心卻難寂。

當我們在人生的道路上遇到充滿荊棘的時候,，留給我們的不是堅強,，而是怯意。內心的完美,，換不來現(xiàn)實殘酷的一擊,。

我們都知道，幻想是美好的,，過程是曲折的,。但誰又想到結果是需要付出的，需要前行的?答案告訴我們結果是很殘酷的,，沒有人愿意接受它,，因為我們不夠勇敢。

任何時候我們都怯意結果,，因為我們不夠堅定,。事實證明，我們在得到憐憫的時候,，我們的信念才足夠堅定,。為什么我們自己不慢慢的嘗試前行，慢慢堅持,，和慢慢的努力呢?因為我們很可笑!我們人類太依賴任何人與物了,。

殘花雖敗，但留給我們的到底是什么?是凋零后的花瓣?還是枯萎的根莖?錯了!殘花留給我們的是芬芳!是現(xiàn)實!它在用自己的一切告訴我們,，它;‘來過’,。殘花雖然凋零，天地都無法抹除它所有的存在,。而我們呢?膽小懦弱,，我們真的連一顆殘花都不如嗎?殘花雖敗但也尤榮!

志向雖短，只要我們堅持,，只要我們努力,，只要我們夠勇敢,，天地真的很絢麗。

戰(zhàn)場中的殺戮,，雖然它血腥,，但我們確實是英雄、戰(zhàn)場雖可怕但卻使我們變的勇敢,，變的不再依賴,。我們要做回自己。

時光飛逝,，苒苒歲月,。人生百年何不為自己而活?天地萬物我們何不自己去爭取。

月夜獨行,。未來我勇敢,。不要在依賴別人。從現(xiàn)在開始邁出我們希望的第一步好嗎?加油伙伴們!!!

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十二

我們生活在一個靚麗的季節(jié),，一個充滿青春活力的字眼,，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量,。

青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié)，是成長的季節(jié),，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的,，也是短暫的,，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住,，即使它象一顆流星,，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險,，敢于拼搏,，志比云天。

中學時代,，是我們人生中的一個重要的里程碑,，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強,。成熟的`思想和高尚的品質,，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰,，去欣賞它的風光,，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值,。

有人說,，19世紀是英國人的世紀,，2世紀是美國人的世紀,，而21世紀，就是我們中國人的世紀,，中國經過幾十年來的艱苦建設,，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展,，但我們不要忘記,，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國家富強,，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上,。

在二十世紀,，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,，做出了無愧于歷史的貢獻,。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團,，將以新的面貌,，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章,。

我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀,，走過的歷程,，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬,，肩負時代責任,，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓,、去創(chuàng)造,、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧,。

青春是什么?青春可以是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪,，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極,，開飛機,。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,，最奇妙的一站,，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,，去挖掘,，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識,、詮釋,，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期,。青春需要實現(xiàn)人生價值,。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十三

曾經聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律,，優(yōu)美的歌詞,。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀,，正是有了它,，我們才能充滿希望，飛向遠方,。而對于我,，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它,，我才能充滿夢想,，飛向遠方。

清人漲潮在《幽夢影》中曾寫道：“卷中有山水?！辈诲e,，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，前人的話猶在耳畔,。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀,，帶我飛躍歷史的長河,，看云卷云舒，花開花落,。于是我看見蘇東坡在明月下起舞,，高歌“但愿人長久，千里共嬋娟”;我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河,，臉上是不盡的悠然;我看見千年的帝王將相,，看見千年的興亡成敗,。是的,，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口,，讓我足不出戶便能領略大千世界,，開闊眼界，豐富思想,。

天意從來高難定,，人生中不可能永遠一帆風順，當我遭遇挫折痛苦時,，正是書,，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙,，飛翔在湛藍的天空,。譬如說當我因考試成績失落無助時，我會去讀《東坡樂府》,，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的低迷情緒;又譬如說當我與朋友爭吵時,，伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴;而當我迷茫無助失去目標時,，霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現(xiàn)在我面前,，讓我重新找回目標。是的,，書如翅膀,，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標，直沖向美麗的天空,。

因為癡迷于書籍,，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉,。于是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想,。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！辈诲e，倘若沒有豐富的文化積淀,，又怎能寫出像樣的作品?于是,，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想,，穿過障目的烏云,，帶我飛向夢想的彼岸。

耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀,，帶我飛,，給我希望。我有一雙隱形的翅膀,，帶我飛,，飛向遠方。是的,，書就是我那雙隱形的翅膀,，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向,，帶我飛向成功的彼岸,。

書，我隱形的翅膀!

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十四

不知不覺離開老家的日子已有幾年了,，在我很小的時候,，院子里就有一棵大樹。那時候它很粗很高,，屹立在院中,，好似一根定海神針，支撐了天地,，夏天的時候我經常在它下面玩耍,，它給我?guī)砹耸a涼，給我?guī)砹藲g樂!隨著歲月的洗滌它已失去了以往的風光,，成了一棵“枯樹”,。

近來見它的時候還是那一次,。那一天我和父母回老家辦事時，我打開了大門一眼就看到了它熟悉的身影,。但是它已不是我腦海中的樣子了,，蒼老干枯，樹皮已經干裂,?？赡苁菤q月的無情讓它變老，可能是蒼天的吝嗇不舍得給它一滴雨露使它干枯,，也可能是我們的遺忘和無人照顧所致,。看著它那蒼老的樣子,，我有一些傷感,。它沒有了春天樹木本該的生機盎然，也沒有了迎接春天新生的喜悅,，它顯的那樣的孤寂,。草兒在它面前驕傲了起來，挺直了嫩綠柔嫩的身軀,，在它面前盡情的舞動著自己柔嫩的身軀,。而它卻完全沉默了，沉睡著好像要逃避這所有的一切,?；丶业臅r候父母還覺得它很礙眼要把它鋸了。我的心不由的震了,，雖然它已經快枯了但畢竟它已存在那么多年了，說砍就砍了我心里真不是滋味,?？赡怯衷趺礃赢吘顾苷嫉囟乙灿械K觀仰。

忽有一日我們學了《丑石》一課,，它給我了很多啟示也讓我明白了很多道理,。慢慢品味這篇文章時我突然想到了我家院中的大樹，它就和丑石一樣,。其實它是那么美只是我們以前沒有察覺到而已,。

記得小時候它每年的夏天都會為小院撐起一把綠色的大傘，撒下一層綠色的屏障為我們全家送來了清涼,。讓我們在炎熱的夏天里也可以和家人一起聊天談笑,，這時我們忘記了所有的煩惱和憂愁，心中只剩下歡樂,。

現(xiàn)在的它更加美麗,。在我們不在的時候它支撐著軀干默默的守護著整個小院,，為一個無人居住空房子增添了幾分溫馨感。春天它還盡量的發(fā)芽,，這樣到了五月它便給我們獻上了厚禮使我們吃上了香噴噴的香椿魚,。在我們美美的享受著它送上的美味時，它微笑著搖擺枝條的樣子就好象浮現(xiàn)在了我們面前好像在問我們“喜歡嗎”?

我想對你說,，我家院中的大樹你是我見過的最美的生物,。你那默默無聞的精神和無私奉獻的精神，是你裝飾自己最好的裝飾,，,。也是我們所要學習的精神品質。相信在學習了它之后,，我們將會為走在成功之路道德之路上的赤足加上一對風火輪,，使我們大步邁向成功的終點道德的極致。最后請同學們仔細看看你們身邊是否有這樣的人,，如果有請你對他們說一句“你很美”,。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十五

今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會,。為這個班會阿升,、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的,、所得到的體會與大家分享,，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合,，更加的團結,，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經有過這么的一個特殊日子,。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響,，為自己所走的路有所幫助。

世界很大,，我們都是來自不同的地方,，廣東的、湖南的,。,。。我們今天卻坐在了一起,，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想,，以前初中、高中聚會的時候,，我們都很容易地把所有的同學組織起來,，因為我們的大部分人都在同一個城市,、同一條村。今天的我們是跨市的,、跨省的,、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話),將來的我們又如何再相聚呢?

最近我都在想,，以前我真的舍去了很多很多,，同時也失去了很多。同學,、老師,，一起生活的、一起學習的,、一起打過球的讓自己最懊悔的是,，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉,。那時候不知道珍惜,，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來

其實現(xiàn)在的我們很好,，互相之間都不缺乏默契,。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說,，大二我們一定能相處得很好,，可以搞很多的活動、做很多的事情,，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶,。但是，到今天,，我卻發(fā)覺,，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜,、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜,，其實我們并不缺乏交流,，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想,。

我們都來自五湖四海,，今天我們都生活、學習在這一個小小的`地方,，等那一天我們真的分道揚鑣了,，這是什么樣的一種感覺如果在接下來的日子里,，我們還在重復著過去，我們還是走在原路,，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的,、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺,，然來曾經我們又在無意中失去了時間的追趕,，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業(yè)在這里也即將化為句號了,。同學們,，我們應該

一起!我們要一起，一起去面對,、一起去感受,。人在患難的時候會見真情，那當我們一起去面對一些事情的時候,，我們就更能了解我們也包括自己,。我們要一起去笑、一起哭,、一起感受快樂的,、感受感動的時刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機會讓我們去感受,。假如我們沒有在一起去經歷,，那么如何去感受呢?我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來,，哦!然來我們曾經有那么美好的一段時光,，大家都是那么地珍惜、那么地想念,，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱,。讓我們的記憶更加特別。

人生,，我想,，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法,。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十六

人生為何物?是圓的?是方的?是美麗的?還是暗淡的?

人生看不見,，摸不著，抓不住,，然而,，每個人都感到擁有，卻難以真正擁有,。

人生是一條奇特的荒誕的幾何曲線,，曲線的始點絕非選擇性的,。半點由不得你來選;終點對于每個人來說至多有二分之一的選擇機會。其余的或是你的生花妙筆,，或是你的輕描淡寫,。

人生是一個選擇。主宰者即選擇的最高領導者,，就是自己,。機會是主宰者爭取的，爭取到最后的勝利者,，否則將一無所有,。選擇即痛苦。在萬花筒的誘惑中,，痛苦更是原來的千倍,。往往會心碎肝裂;選擇卻又是追求。

人生是一出戲,，一出無奈的戲,。主角當然是自己嘍!當看到自己演的戲時，百般無奈涌上心頭,，熒光屏中人們歡天喜地,，只不過是一個嬰孩。這嬰孩慢慢地經歷了酸甜苦辣的行程,。在快要到達天的盡頭,，地的邊緣時，突然,，百病纏身,，五臟六腑以被蟲腐蝕了，剩下的只是一個軀殼而已,。生命在這有緣間漂浮,，在這出生與逝去間徘徊。

人生是一條曲線,，是一個選擇是一出戲,，然而，人生就是人生,，能真正擁有它和珍惜它的才是永恒的勝利者,。

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十七

我的家鄉(xiāng)是美麗的塞外山城--張家口，這里有一條美麗的河流——清水河,。它雖沒有長江、黃河那么浩浩蕩蕩,，沒有漓江那么秀麗,，沒有黃浦江那么浪漫,，但它在家鄉(xiāng)人民的心目中，卻是一條最美麗,，最親切的河流,，堪稱一道最亮麗的風景線。

“害羞”的清水河

清晨,，太陽剛剛露出了小腦袋,，霧還停留著不肯走開。這里的水清澈透明,，陽光射到水下,，有反光回來，可以看到一束束光在閃爍,，真的好美,。星光點點，像顆顆珍珠一樣不規(guī)則地撒在河面上,，隨著河水的蕩漾也輕輕地搖擺著,。一陣陣風吹來，河水扭動起它那優(yōu)美的身姿,，輕輕地擺動著,，點點星光就像舞蹈演員一樣，跳起了最美的舞蹈,，跳起了最美的旋律,，跳起了最美的動作。從遠處看,，就像是一條銀河上鑲上了顆顆閃爍的星星,，美麗至極!

迷人的清水河

中午，烈日當空,，漫步清水河畔時,，你會看到那波光粼粼的河水如碧玉磨成的明鏡，陽光如點點碎金,，在河面上閃爍著,，斑駁著，跳躍著,，晃得你眼也睜不開,。它的水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動;它的水真柔啊,，柔得讓人忍不住要去撫摸,，卻又不忍碰皺它;它的水真多呀，滿滿地填充著河床。一陣微風吹來,，剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚鱗般的波紋,，在陽光的照耀下閃著點點金光，湖上像灑滿了碎銀子一樣,。微風一過,，湖面又恢復了平靜。

多彩的清水河

夜來了,，黑暗中一絲燈光亮起來了,，燈光中噴泉開放了，像銀鏈一樣的噴泉,，像巨龍一般的噴泉,，在空中揮灑。一束束水柱在音樂的指揮下左搖右擺,，忽高忽低,，翩翩起舞。低音時,，水柱像披著白紗的美麗的仙女,，在向人們頻頻招手;高音時，只見水柱騰空而起,，像一條巨龍直沖云霄,，在幾十米的高空展示著自己的雄姿……

啊，日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍,。清水河就是美，它的美得益于大自然的恩賜,，也得益于家鄉(xiāng)人的呵護,，我愿清水河變得更美，更美……

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,，應該尊老師,，愛校園，同學之間要友好;在家里,，應該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應該遵紀律，守秩序,，各項守則要記牢“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經常可以替代最珍貴的感情,。

古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣,。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師,，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面,，設置幾杖,，像當年講學一樣，聆聽老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮?；笜s生病,，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望,，每次探望老師,，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬,。進門后,，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去,。當朝皇帝對桓榮如此,，所以“諸候、將軍,、大夫問疾者,，不敢復乘車到門，皆拜床下”,?；笜s去世時，明帝還換了衣服,，親自臨喪送葬,，并將其子女作了妥善安排?？梢?，他是多么的尊敬老師啊!

在學校里，我們經?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒啊!

我的演講完畢,，謝謝大家!

兩分鐘的演講稿 兩分鐘的演講稿篇十九

相信未來(詩)

當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚,、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑,、辛辣的嘲諷

我堅信人們對于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途,、失敗和成功

一定會給予熱情,、客觀、公正的評定

是的,，我焦急地等待著他們的評定

朋友,，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命