演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇1

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

很榮幸在這里作國(guó)旗下的演講，我演講的主題是“注意安全,，珍愛(ài)生命”,。

是否有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，每年由于一時(shí)疏忽造成的安全事故奪去了多少萬(wàn)人的性命?酒后駕車,，聽(tīng)起來(lái)似乎不算什么,，可事實(shí)上多少人因此永遠(yuǎn)離開(kāi)人世?城市高空拋物，似乎也是件小事,，可事實(shí)上又有多少人因此而無(wú)辜地遭受到傷害的突襲?一塊塑料泡沫,，就更是微不足道的東西了，可它卻是造成“哥倫比亞號(hào)”失事的直接原因,，造成了難以挽回的損失;還有,，一個(gè)煙頭可以引起一場(chǎng)燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個(gè)國(guó)家……事實(shí)上,，許多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事,。因此，安全無(wú)小事,，細(xì)節(jié)不可忽視,，只有防患于未然才是正道!

所以，我們要切實(shí)培養(yǎng)自己的安全意識(shí),，來(lái)確保自己的生命和他人的生命不受威脅,。因?yàn)椋鼘?duì)于每個(gè)人只有一次,，而生命本身又是極其脆弱的,，任何一個(gè)安全事故都會(huì)對(duì)生命構(gòu)成很大的影響。

眾所周知,，現(xiàn)在的我們正處于一生中最精彩,、最充滿活力的階段之一,。我們有對(duì)人生遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài),，和對(duì)未來(lái)的美好憧憬,。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量,，我們自信,、勇敢，敢闖,、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點(diǎn),，但同時(shí)也處處存在著安全的隱患。

那么,，對(duì)于身為高中學(xué)生的我們,，怎樣培養(yǎng)自己的安全意識(shí)呢?怎樣處理好開(kāi)拓進(jìn)取的精神與安全第一的思想呢?

我認(rèn)為其中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是培養(yǎng)“遵守規(guī)則”的意識(shí)。因?yàn)?，知法固然重要,，但守法才是關(guān)鍵!

對(duì)于正向往自由、討厭束縛的我們來(lái)說(shuō),，遵守嚴(yán)格,、繁瑣的校規(guī)，確實(shí)常常會(huì)感到麻煩與不便,，比如：請(qǐng)假要寫好幾份請(qǐng)假條,，還要好幾位老師的簽名;晚寢有嚴(yán)格的時(shí)間要求，還要一個(gè)一個(gè)床位的查房,，的確有些繁鎖,。但是，靜下心來(lái)仔細(xì)想想不難明白,，學(xué)校的嚴(yán)格管理又何嘗不是在為我們的安全著想?

俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，自古以來(lái)，各種各樣的規(guī)則約束著人們的行為,，但也穩(wěn)定著社會(huì)的秩序,，為人們的生命提供保障。試想一下,，如果大家都不遵守交通規(guī)則,，城市安全狀況將會(huì)怎樣?

所以，培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識(shí),，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),，就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。安全隱患時(shí)刻都存在,，不可掉以輕心,，希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”，謹(jǐn)記“你我都不是超人,，生命只有一次”,。

我的講話完了，謝謝大家,。

小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇2

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,，失去生命，就失去自我,，失去生活的權(quán)利,。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,，編制了一條禮貌的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大是什么力量讓他們自強(qiáng)不息哦,，是生命,，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁,，以萬(wàn)物為芻狗。”斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間,，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng),?！?/p>

是的,，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié),，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上,，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野,，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,，才算得上是善待生命,，不負(fù)年華。

流星劃破天際,，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn),。

看不盡的塵煙，游不盡的河,。掬一捧清水,，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò),。一葉卷知天下秋,，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,，從一脈一絡(luò)中滲出,，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪,，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,，吞沒(méi)視線,。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠,。當(dāng)你明白人們活著的信念,，多半是為了得到贊美,，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的主角有高低之分時(shí),，你要快樂(lè)、勇敢,、自珍,，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶?，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命,。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你就應(yīng)用自己的熱情去維護(hù),、澆灌自己的生命之花,。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,，更不能輕言放棄生命的脈搏,。

生命是完美的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí),，相依為命，結(jié)伴而行,，會(huì)感覺(jué)到世界真的很完美,，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上,，自己以前是多么孤獨(dú)的漂流者,，才會(huì)明白在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴,。

生命是短暫的,、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,，所以每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上,，沿途拾起一枝一葉,，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門,，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙,。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶,。

追尋你的夢(mèng)想,，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人,，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。

感受生命,，珍愛(ài)生命,，生命之花盛放出永不凋謝。

小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇3

各位老師,，各位同學(xué)：

大家下午好,，這天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng),。

成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路,，走向成熟，通住成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),，那么美麗,、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜,、酸,、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,，也是初嘗成功的甜蜜,。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班,，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功,。但是有時(shí),，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上以前有一個(gè)乖巧的女孩,，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),，但是幾次失利后，她似乎忘卻了自我,，于是她不再努力,，而選取了另外一條道路，上網(wǎng),，結(jié)交,，甚至輕生,。最后有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),，在那一刻起,，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝积R為以前的夢(mèng)想奮斗了。

人的一生,，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功,。珍愛(ài)自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F,，因?yàn)樯休d的期望?；钪?，不僅僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活,。你承載著親人,、朋友和國(guó)家的期望，承載著他們的愛(ài),。

年少的我們,，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大,，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,，我們務(wù)必學(xué)會(huì)忍耐寂寞,，學(xué)會(huì)能屈能伸,，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)爻掷m(xù)沉默,，我們務(wù)必蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母,，為了自己,，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,，在快樂(lè)中成熟。

各位同學(xué),，路在腳下,，我們唯一的選取是走下去,，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)同學(xué)們：

大家下午好。我是___,，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。

生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，生命是美麗的,，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命,，親人呵護(hù)我們成長(zhǎng),，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，學(xué)校老師培育著我們,。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛(ài),，蘊(yùn)含著太多的感動(dòng)。我們只有好好珍惜生命,，活出精彩,，才能回報(bào)所有愛(ài)我們的人。

“我的手還能動(dòng),，我的大腦還能思維,，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了,，我還有一顆感恩的心,。”這段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手,。在常人看來(lái)命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了,。口不能說(shuō)話,，腿不能站,，身不能動(dòng)，只有一根能活動(dòng)的手指,，一個(gè)能思維的大腦,。可他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,。反而感覺(jué)自己很幸福,，對(duì)生活充滿了感恩之心。

和他相比,，我們健全而健康,，可我們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高,，就沒(méi)有前途了，自暴自棄,，昏昏度日,，讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生,，抱著混日子的態(tài)度來(lái)到職高。如今,，一年過(guò)去了，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化,，在老師的鼓勵(lì)下,，我用心的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在去年的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在專業(yè)基本功大賽中獲第一名,，在冬季長(zhǎng)跑中獲全校第四,，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,，優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生,，在籃球場(chǎng),、排球場(chǎng)上都有我的身影，2010年上學(xué)期,，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng),。生命從沒(méi)有象此刻這么充實(shí)，這么光彩照人,。所以,，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“只要你努力勤奮，敢于挑戰(zhàn),，你的生活必須會(huì)豐富多彩,，充滿陽(yáng)光?！?/p>

珍愛(ài)生命,，活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩,，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩，因?yàn)樗麄兊恼d人不倦,，才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里;感謝朋友的幫忙之恩,，正因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和撫慰，才讓我們心中充滿了陽(yáng)光;感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人，還有那些以前傷害和欺騙過(guò)我們的人,，正是有了他們,，才讓我們慢慢的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，走出了屬于自己的生命軌跡,。

精彩的人生離不開(kāi)看書,，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”,。讀書讓我們視野開(kāi)闊,，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，聽(tīng)悠悠古韻傳禮貌,，分享著歷史的精彩,，洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣,，杜甫的憂國(guó),，李煜的愁緒，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí),，也對(duì)人生有了新的感悟,，對(duì)生命賦予了新的資料。讀書定會(huì)讓我們的生命更精彩,。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，在波瀾壯闊的人生航程里,，去書寫屬于自己的人生精彩，讓一個(gè)大寫的生命,，完成一次輝煌的生命之旅,。

小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇5

各位親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，幸福生活》。

以前提到生命,，生存,，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的印象，感覺(jué)只要能過(guò)好每一天就可以了,?？僧?dāng)我經(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練,，讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義,。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，再也沒(méi)有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起,，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量,。而這些又反過(guò)來(lái)直接決定了生命的價(jià)值,。它們相互依存，也相互影響,。

生命是寶貴的,，美好的，也是脆弱的,，尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代,，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，就是希望,，是未來(lái),，是譜寫美好生活的五線譜。

生命,，其實(shí)就是過(guò)程,，是從誕生到消亡的過(guò)程。生命的意義,，在于經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量,，就是生命的價(jià)值，生活的品味,。

生命對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都不是永恒的,，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時(shí)每刻,。無(wú)論我們選擇什么樣的生活方式,，我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”,，我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,，學(xué)會(huì)感悟生命，學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景,。

我們這一代青少年,，生在幸福中，站在國(guó)旗下,，正處于人生的黃金時(shí)代,，在這么美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。在家主動(dòng)鍛煉自己,，自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間,，例如我們班的謝夢(mèng)欣,，葛謹(jǐn)鳴，陶翰林,，楊勁帆,，余云衢，孫浩然,，曹茜,，張宇航，劉晨宇,，劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，并且態(tài)度認(rèn)真，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,，我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全,，例如不在教室，走道,，樓梯等地方瘋鬧,，不攀爬危險(xiǎn)建筑物，不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,，在這方面我們班的艾思佳,，汪沐陽(yáng)，賀一婷,，張可馨,，卓丹琦，儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,，而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作,。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心，對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開(kāi)心的事情,，遭遇挫折打擊時(shí)，更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,，例如找好朋友或老師傾訴,，通過(guò)參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。

我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,，來(lái)到這個(gè)世界,，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,，去學(xué)習(xí)。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練,，鍛煉自己,，提升自己，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂(lè)包圍!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇6

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新,。在她的身邊,，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊,，她就是——楊玲,。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音,，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界,。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

但不幸的事發(fā)生了,，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗,。他們的工資只有280元,，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后,，錄她工作,，每月800元。為了多賺些錢,，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù),。一天，楊玲突然感到視力模糊,，經(jīng)醫(yī)院檢查,，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù),，仍未成功,，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金,，有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危,。今年六月,，她動(dòng)了第三次手術(shù),，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事,，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

我以后要好好地?zé)釔?ài)生命,。雖然生命短暫,，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,，一定要熱愛(ài)生命,，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!

小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是八(4)班的左舒瑤同學(xué),。今天我演講的題目是《熱愛(ài)生命》,。

何為熱愛(ài)生命?熱愛(ài)生命就是不虛度光陰，不浪費(fèi)美好的青春年華,，用有限的時(shí)光去探索無(wú)限的世界,。熱愛(ài)生命，就是不虛度時(shí)光,，不辜負(fù)自己!

截止4月中旬,，我國(guó)累計(jì)確診人數(shù)達(dá)到了八萬(wàn)多人，而仍還在院治療的卻只有兩千多人了,。反差如此大的數(shù)字是因?yàn)槭裁茨?正是因?yàn)槟切┢D苦奮戰(zhàn)在一線最可愛(ài)的白衣天使們,。

湖南省兒童醫(yī)院22歲護(hù)士胡佩血痕累累的手;湖南第二批馳援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員唐忠禮寫下“疫情不控制，我們不回來(lái)”的錚錚誓言;雙峰縣人民醫(yī)院12名醫(yī)務(wù)人員“不計(jì)報(bào)酬,，無(wú)論生死”在請(qǐng)戰(zhàn)書上按下手印……

在隔離病房里,，白衣天使們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間和物資，穿上了嬰兒的大號(hào)紙尿褲;在笨重的防護(hù)服下,，他們動(dòng)就一身汗閑時(shí)就會(huì)冷,，下班時(shí)衣服已經(jīng)被汗?jié)?在厚厚的護(hù)目鏡下，他們的視線被汗水模糊,，卸下時(shí)臉上被勒出一道道印子……面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，白衣天使們勇敢擔(dān)當(dāng)令人淚目，他們“逆行”的身影令人感動(dòng),。

“哪有什么白衣天使,，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子,，治病救人,，和死神搶人罷了?！贬t(yī)護(hù)人員們不珍愛(ài)生命嗎?不,，他們熱愛(ài),，超級(jí)愛(ài)，如果不是因?yàn)檎鋹?ài)生命,，怎么舍得拿自己的生命危險(xiǎn)去守護(hù)更多人的生命呢?

如果不是這群可愛(ài)的白衣天使,，中國(guó)的疫情也許就會(huì)像美國(guó)、意大利一樣,，持續(xù)地蔓延下去,。所以，我們更不能輕視自己的生命,，虛度自己的生命,，因?yàn)樵谖覀儽澈笥心敲炊嗟娜嗽跒槲覀兌冻鲋?我們不能辜負(fù)自己，也不能辜負(fù)他們的努力!

張曉風(fēng)在她的書里寫道“天地悠悠,，我卻只有一生,，只握一個(gè)籌碼，手起處,，轉(zhuǎn)骰已報(bào)出點(diǎn)數(shù),，屬于我的博戲,，已告結(jié)束,。盤古一辨清濁，便是三萬(wàn)六千載,，李白《蜀道難》難忘的年光,，忽忽竟有四萬(wàn)八千歲，而天文學(xué)家動(dòng)輒抬出億萬(wàn)年,，我小小的想像力無(wú)法追想那樣地老天荒的亙古,，我所能揣摩所能愛(ài)悅的無(wú)非是屬于常人的百年快板?！?/p>

正值清明時(shí)節(jié),，世界又正籠罩在疫情災(zāi)難之下，親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)逝去的人寄以悲鳴,，也借由今天演講的這股熱流祈禱被疫情所困的同胞們守護(hù)住生命之火，那些曾經(jīng)和仍在與病毒抗?fàn)幍耐麄儼?，盡管我們遙遙相距,，但生命的曙光讓我懇求你們不要放棄希望，相信你們一定會(huì)重塑生命的姿態(tài),，重返生命最美好的時(shí)刻!

我的演講完畢,，謝謝。

小學(xué)生熱愛(ài)生命演講稿篇8

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)人的生命只有一次,，如果我們不好好的去珍惜的話,，生命也隨時(shí)會(huì)離開(kāi)我們，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,?？墒牵覀儾荒苤粺釔?ài)自己的生命,，動(dòng)物,、植物的生命也應(yīng)該去熱愛(ài)，因?yàn)樗麄円彩且粭l生命,。

一次,，我在家門前看見(jiàn)許多螞蟻爬來(lái)爬去，感到很好奇,，決定去看看,。原來(lái)他們?cè)诎峒遥易钣憛捨浵伭?，于是我就想把它們的新家毀掉,，讓他們無(wú)處可去。我一直跟著他們來(lái)到他們的新家,，正準(zhǔn)備用土把它們的新家堵住時(shí),，我仿佛看到了螞蟻們搬家的歡快，他們一定不想有人破壞他們的新家,，我被他們感動(dòng)了,。我想，螞蟻也是一條生命,，如果我破壞了他們的生命,，他們一定會(huì)大哭一場(chǎng)的。想到這里,，我沒(méi)辦法下手了,，此刻，不知為什么,，心特別的痛,。

一次我去爬山，看到地上有一束梨花,，我就拿回家放在花瓶里,，給他澆上了水，雖然這束花已經(jīng)活不了幾天了,，可是他還可以活,，他的生命還沒(méi)有用完。這束花放在家里特別美，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,，他可以重新再站起來(lái),。

我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，不能讓它白白流失,。