總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校校長總結(jié)發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

泗陽教育這塊沃土,，培育了我們名師工作站團隊。作為一名省特級教師,，多年來,，我從教活教材、走進學(xué)生,、融入課堂等方面，凝練思想,、探索建模，努力做一個有教育思想的實踐者,。

一,、教活教材，立德樹人

教材是一種資源,，是學(xué)習的素材,，不是教學(xué)的金科玉律,。我的觀點和實踐體會是，教學(xué)要忠于教材,，又不拘泥于教材;教材是“用”的，它需要開發(fā);教材是“動”的,，它需要建構(gòu);教材是“活”的，它需要激活;用活教材,，教出自己的個性風格，在情境教學(xué)中實現(xiàn)立德樹人的目的,，這才是教學(xué)的本真,。我的這些經(jīng)驗已入編由江蘇教育出版社出版的《著名特級教師思想錄》。

二,、走進學(xué)生，育人為本

因家庭背景,、潛質(zhì)個性、心理狀態(tài)的不同,，每位學(xué)生都獨有一個世界，這要求我們理解并走進學(xué)生,，給不同學(xué)生“量身定做”具體方案，因材施教以促其健全成長,。我常在接手新班級后了解、研究學(xué)生的心理暗箱(如家庭,、心理、人際關(guān)系等問題)以及學(xué)習狀態(tài),，建立學(xué)生成長檔案,，與學(xué)生坦誠交流,，為學(xué)生指引成長的方向,。柏拉圖說“教育非他，乃心靈轉(zhuǎn)向,，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向愛、善和智慧,?！苯逃赡芨淖儾涣藢W(xué)生內(nèi)心隱晦的世界,，但要在其內(nèi)心世界播下誠實、責任,、正直、進取的種子并激活這些種子,，讓他們在以后的人生中變得誠信、有責任和陽光,。

三,、融入課堂，為學(xué)而教

課堂教學(xué)的終極目的是促進學(xué)生發(fā)展,，為人的幸福生活奠基。融入課堂,、為學(xué)而教，就要堅持生本思想,，以學(xué)為核心，抓好課標中的種子知識,、方法論知識,、學(xué)科素養(yǎng);就要以學(xué)定教,，努力培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),，包括社會參與,、自主發(fā)展和文化修養(yǎng)三個維度，以及品德修養(yǎng)與社會責任等十項核心素養(yǎng)指標;就要學(xué)以致用,，學(xué)教做統(tǒng)一，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。我根據(jù)校本實際,，探索實施了“導(dǎo)學(xué)—討論—體悟—踐行”四環(huán)一體的對話教學(xué),，全面提升了學(xué)生素質(zhì)，幫助他們過好積極的生活,。

地上本沒有路，走的人多了也便成了路,。作為教師代表,，我深感育人的重任在肩,，我將與眾多教師一起,，在實踐中努力前行，共同譜寫泗陽教育的新篇章!

謝謝大家!

學(xué)校校長總結(jié)發(fā)言稿篇2

今天的講話我特意寫了稿子,，是精心準備了的。

上周課間操比賽,，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學(xué)生,，都表現(xiàn)了足夠的熱情,，對比賽的成績特別地重視,。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們高一年級的精神風貌有了充分的認識,，了解了這是一個有斗志、有理想的年級,。

關(guān)于比賽成績，我不用再說,。但我想借197班說說事。結(jié)果出來之前,，我和198的班主任私下預(yù)測198的成績會不錯。估計現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服,，心里嘀咕，你偏袒198,，那你還在這說什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表,，我給197的得分是高于198的`。所以我想我有資格在這里講話,。我預(yù)測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語,，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律,，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚,。197班你們可能不知道,，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習最多的班級,，197是做操時有集體整齊跺腳的班級,，197是道德風尚獎得分最高的班級,。

那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢?比賽就像考試成績,，有時很努力并不會得到你想要的結(jié)果,，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗,。如果你問高三的學(xué)長，廣播操的失敗與高考失敗比較,，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人,，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉,。

雖然比賽結(jié)束了，197班請你們要關(guān)心你們的班主任,，對于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心,，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒,。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一,，他在用生命激勵他的班級學(xué)生。最后感謝196,、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰,，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級,，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同,。

謝謝大家!

學(xué)校校長總結(jié)發(fā)言稿篇3

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前,，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!同時也要向全體同學(xué)特別是七年級的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎，祝愿你們在新的學(xué)期里不斷進步,，健康成長。

同學(xué)們,，在過去的一年里。全體教師和同學(xué)勵精圖治,，積極進取，在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的風采：中考100%合格,，86.5%的重點，刷新了全市中考的新紀錄,，一大批優(yōu)秀的育才學(xué)子已經(jīng)驕傲地跨入了他們夢想的七中校園;7月的深圳全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的現(xiàn)場，一試總分全國第一的獎杯將育才人的榮耀又一次托起在賽場的上空;此外,，市第七屆藝術(shù)節(jié)上一個個一等獎將育才人的風采彰顯;上海第7屆全國頭腦奧林匹克科技創(chuàng)新大賽,，則讓育才人智慧飛揚;全成都學(xué)科競賽初中的一半以上獎牌被我們育才人包攬;四川省棋類比賽,、成都市校園小品表演大賽等等比賽則成為我們育才人放飛理想的舞臺。

一個個獎牌,，一項項成績浸潤著老師的心血，同學(xué)的努力,。在此，我以七中育才的名義向育才的每一位奮斗者表達最崇高的敬意!

同學(xué)們,，光陰荏苒，時光飛逝,，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)已經(jīng)將它無盡的魅力展現(xiàn),。站在新學(xué)期的起點，掂一掂奮斗的價值,，憶一憶拿到錄取通知書的決心和心愿。我們?nèi)w老師正期待著一份滿意的答卷,。

同學(xué)們,，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，它剛好敲響在我國奧運健兒載譽歸來;莊嚴的國歌聲縈繞在雅典上空的喜慶時刻;他敲響在奧運會正式步入北京時間的喜慶時刻,，在場的每一位同學(xué)都曾見證雅典奧運中國軍團的自強不息和奮發(fā)有為，這讓我們更深刻地證明了成就中華民族生生不息的民族精神和氣節(jié),。__北京奧運,，所有的炎黃子孫都在熱切期盼,。當我們在為我們偉大的祖國送上那份最美的祝福時，我們今天在場的每一位同學(xué)是否也已達成所愿?到那時,，初三的同學(xué)們，你們已走進夢想的大學(xué)校園;而八年級的同學(xué)則正要拼搏高三;七年級的新同學(xué)們你們早已成為高中校園里意氣風發(fā)的驕子,這是一幅怎樣的圖畫?令人神往。暢想未來,，在我們成長的路上，讓我們師生一起,，相互支持，把奮斗留給自己,，把祝福送給他人，把握現(xiàn)在,、成就未來，共同托起祖國絢爛的明天!

每一位同學(xué),，請拿出你的勇氣和斗志，不負自己,、不負學(xué)校、不負父母,、不負祖國的未來!

謝謝!

學(xué)校校長總結(jié)發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、全體在校師生：

今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情,，在此舉行綿陽交通學(xué)校建校30周年慶典活動，借此機會,，請允許我代表綿陽交通學(xué)校全體在校師生，向在百忙之中光臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓，向曾經(jīng)在這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo),、老同事，向熱情關(guān)注,、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友,，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!

到今天,，綿陽交通學(xué)校已走過了整整30個春秋,。30年的歷史見證了我校從無到有,、從弱到強的翻天巨變。綿陽交通學(xué)校原為省駕校,，經(jīng)省人民政府批準成立于1979年，是綿陽地區(qū)一類駕校中,，成立時間最早、辦學(xué)條件比較成熟的駕校之一,。受經(jīng)濟條件和思想意識限制，建校初期,，我校教學(xué)設(shè)施極其簡陋，師資匱乏,，招生能力和教學(xué)效果也十分有限。但在一批批綿陽交通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力下,，綿陽交通學(xué)校終于跨過一道道溝坎，迎來了金色的秋天,。學(xué)校先后被教育部等三部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”，全國首批“職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地”等榮譽稱號,。作為四川駕駛培訓(xùn)專業(yè)委員會四川綿陽地區(qū)唯一的常務(wù)委員單位,，我校更享有四川綿陽駕培行業(yè)“清華大學(xué)”的美譽,。

現(xiàn)在,，學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)實驗及生活設(shè)施齊全，占地面積400余畝,，建筑面積10余萬平方米，以及功能齊全,、設(shè)備一流的三十余個實驗實訓(xùn)中心。擁有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓,、歐式風格的圖書館、環(huán)境優(yōu)雅的禮食堂及26730平方米的運動場,。學(xué)校現(xiàn)有專職教師205人,，其中具有高級職稱58人，中級職稱86人,，“三師型”(講師、技師,、政工師)教師78人。多年的辦學(xué)實踐形成了一支精通理論,、擅長技能、善于管理的高學(xué)歷,、高職稱、高素質(zhì)的優(yōu)秀教師群體,。

建校以來，綿陽交通學(xué)校已培養(yǎng)汽車,、機械、電子三大類十幾個專業(yè)的學(xué)生75000余名,。學(xué)校依托校校聯(lián)合,、校企聯(lián)合,、校地聯(lián)合共同培養(yǎng)人才，擴大辦學(xué)規(guī)模,，歷年來各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%，獲中級技能等級證100%,，高級技能等級證35%，常年在校學(xué)生14000余人,。

學(xué)校堅持“重德育,、強技能,、嚴管理、創(chuàng)特色,、造精品、高就業(yè)”的辦學(xué)思想,，堅持“人無我有、人有我優(yōu),、人優(yōu)我特”的發(fā)展理念，以一流的硬件設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益,。無論是訓(xùn)練設(shè)施、教練隊伍還是決策團隊,，都能夠牢牢把握市場機遇,，并不斷創(chuàng)新求變,。因此,，在社會上形成了辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高,、培訓(xùn)方式新、服務(wù)意識強,、安全工作好的良好口碑，辦學(xué)成績突出,，得到了社會各界人士的普遍贊譽,。先后被評為“全國職業(yè)教學(xué)先進單位”,、“國家級重點職業(yè)學(xué)?！薄ⅰ皣壹墝嵱?xùn)基地”,、“國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地”,、“省級文明單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新單位”,、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”。2016年我校汽車運用與維修專業(yè)被四川省教育廳確定為省級重點專業(yè),，成為全國知名、四川一流,、川|西北地區(qū)職業(yè)教育的典范。

30年,，對于一所學(xué)校來說，正是成熟厚實,、風華正茂的年齡。余秋雨先生曾說：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，成熟是一種無需聲張的厚實,，成熟是一種并不陡峭的高度,。我們的學(xué)校也正是如此。以人為本的教育價值追求讓我們一代又一代的綿陽交校人,，心心相連、生生不息,，共同用教育理想去擘畫理想教育的美好愿景。成熟厚實,、風華正茂正是綿陽交通學(xué)校最迷人的地方。

30年校慶,，昭示著前輩們的辛勤與業(yè)績，也召喚著后來者的傳承與創(chuàng)新,。我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下、社會各界朋友,、各屆校友的支持下，綿陽交通學(xué)校這艘經(jīng)歷30年風雨又富有生機的航船,，一定能承載著所有綿陽交校人的夢想，借30年校慶之東風,，在職業(yè)教育的碧海上乘風破浪，揚帆遠航,。

再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和全體師生,。祝大家身體健康，工作順利,，萬事如意!祝我們綿陽交通學(xué)校的明天更加美好,。

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

學(xué)校校長總結(jié)發(fā)言稿篇5

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

你們好!

金秋送爽,，丹桂飄香,。在教師節(jié)來臨之際，請允許我向中方園雙語學(xué)校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!

中方園雙語學(xué)校建校九年來,，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng),，無私奉獻，無悔付出,，創(chuàng)造了中方園雙語學(xué)校一次又一次的輝煌,。你們當中,，有任勞任怨,、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè),、忘我工作的中年教師，有勇于探索,、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是中方園雙語學(xué)校的中流砥柱,，是中方園雙語學(xué)校的未來希望，是中方園雙語學(xué)校最寶貴的財富,。

“桃李不言，下自成蹊”,。我們教師的智慧如涓涓細流,，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡,。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重,，對教育的堅守，對理想的追求,，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛,。

我們教師兢兢業(yè)業(yè),，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花,，凝聚成一枚果;它應(yīng)當如星辰,，遠望像一盞燈,，近看像一團火,。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花,。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命,，和學(xué)生一起成長,，必能采摘到一路的幸福果實,。

和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁,。你們立足平凡的崗位,，帶給我們不平凡的感動：晨曦未露,，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深,，人們打開了電視休閑放松,，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會,，卻利用很多時間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進行深度交流;無法經(jīng)常陪伴家人,，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號,，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺,，一路播撒希望和汗水,。

面對昨天的成績，面對今天的問題,，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條;面對今天的進步,，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節(jié),，但不脫節(jié)”作為告誡?？嗑殐?nèi)功，內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象。點燃激情,，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇,、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣,，我們中方園雙語學(xué)校發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破,，結(jié)出新的碩果。

最后,，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意，合家歡樂!