總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班教師工作總結(jié)簡短 幼兒園大班教師工作總結(jié)下學(xué)期篇一

一,、德。

俗話說："活到老,，學(xué)到老",，所以本人一直在各方面要求自己，提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。我能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)一些有關(guān)新課程改革的文章。借閱一些書刊,，雜志認(rèn)真閱讀,，通過閱讀各種的書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在政治思想上,，我積極要求上進(jìn),，認(rèn)真參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，積極配合幼兒園的各項(xiàng)活動,，努力提高自己的道德修養(yǎng),，思想素質(zhì)。

二,、能,、勤、績,。

1,、以愛為先導(dǎo)，合力開展班級工作,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的.閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,。每次的教研活動我都認(rèn)真對待,，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好,、更快,、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試,、探索,、創(chuàng)新，這學(xué)期,，圍繞"動物世界"等主題開展了一系列的教育活動,，與孩子們一起了解了很多知識。

2、工作中不斷學(xué)習(xí)成長,。

觀念是行為的指南,，本學(xué)期，我們教師大膽地分析教材,，在實(shí)踐教材的過程中不斷地反思,，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，豐富,、擴(kuò)展,、創(chuàng)造教材。圍繞每個(gè)主題認(rèn)真分析教材,，更多地去傾聽幼兒,、關(guān)注幼兒，回應(yīng)幼兒,，滿足幼兒學(xué)習(xí),、探索的欲望制定出適合孩子們的活動。在實(shí)踐-反思-再實(shí)踐-再反思-再實(shí)踐的循環(huán)中,，教育觀念不斷強(qiáng)化,。

3,、家園互動,，做好家長工作。

教育不單單是學(xué)校教育,，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此，我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時(shí)向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，宣傳科學(xué)育兒的知識,。同時(shí)，孩子們在學(xué)校中碰到什么難題,，我們總是第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育。

三,、努力方向,。

回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題,。

這一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,，補(bǔ)己之短,，爭取把工作做好。

幼兒園大班教師工作總結(jié)簡短 幼兒園大班教師工作總結(jié)下學(xué)期篇二

我們在追求更高目標(biāo)的奮斗中,，不知不覺一個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤狭司涮?，回首我們走過的路布滿艱辛。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實(shí),，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞,。在此,就這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡單的篇。

一,、政治思想

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助他人,，能明確教育目的，端正態(tài)度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期,，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教具,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí),，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,。

本學(xué)期里，我班繼續(xù)以美術(shù)活動作為本班的特色,，在萬老師的指導(dǎo)下,，我們在開學(xué)初就制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并把日常美術(shù)活動視為幼兒美術(shù)教育的主要組成部分,，對每次的作業(yè)認(rèn)真抓好。在活動中,，使幼兒能自己作主,，自由選擇，有些還要自己創(chuàng)造條件,，自己設(shè)計(jì),，自己檢驗(yàn)，培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力,。

開展過程中,，游戲是美術(shù)活動的主要形式，生活是美術(shù)活動的表現(xiàn)內(nèi)容,，大膽引導(dǎo)幼兒積極主動地創(chuàng)造美,，啟發(fā)孩子把心中留有強(qiáng)烈印象的事情畫出來，如引導(dǎo)孩子對大自然和身邊的事物進(jìn)行這樣的'聯(lián)想：如果你種出來的花開出了鮮艷的花朵，你將怎樣表現(xiàn),；你看見大海后是怎樣想的,，你想乘什么船到大海中游玩，等等,。這樣,，美術(shù)活動以發(fā)展能力為主，而不是把側(cè)重點(diǎn)放在單純的知識灌輸和機(jī)械的模仿上,，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜歡美術(shù)了,，在想象和創(chuàng)造方面也取得了很大的提高，還在六月份參加第六屆深港杯書畫大賽中取得了不錯(cuò)的成績,，真讓人感到欣慰,。

三、保育,、安全工作

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。本學(xué)期,，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在進(jìn)行任何活動的時(shí)候都進(jìn)一步加大力度,，把安全工作放首位,，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時(shí)刻提高幼兒的安全意識,，本班常規(guī)一直有條不絮,，使幼兒順利度過最后學(xué)期。

相比起來,，本班幼兒的年齡偏小,，因此，在保育工作上,，我能積極配合生活老師有針對性的實(shí)施保育工作,，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手,。每天進(jìn)行2小時(shí)的戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán)、走高蹺,、游戲等豐富多采的體育活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。保證幼兒充足的睡眠,，提醒幼兒穿適量的衣物午睡，及時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,，注意提醒幼兒勤擦汗。提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童。另外,，還每天向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,，保證幼兒的進(jìn)食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子的進(jìn)餐時(shí)間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞,，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少,，家長也感到很滿意,。

四、家長工作

通過學(xué)習(xí)新《綱要》,，我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期,，我利用多種形式（家訪）,、（電話交流）、（便條）,、（約談）,、（家園聯(lián)系本）與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,，認(rèn)真傾聽家長的意見,，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

五、自身提高

在深圳這一座快節(jié)奏的城市,，我雖然只在幼兒教師平凡的崗位上工作,，但我能注意不斷積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在業(yè)余時(shí)間參加深圳大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)前教育學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動,，并樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

六,、不足及努力方向：

反思自己,，我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論,，吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn)。下學(xué)期里,，我將擔(dān)負(fù)班主任的角色,，站到更高的位置上，我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，是我能取得更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中,，我要以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地把工作做得更好,。

幼兒園大班教師工作總結(jié)簡短 幼兒園大班教師工作總結(jié)下學(xué)期篇三

本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了,，一個(gè)學(xué)期我們大班的工作人員在“幼兒園工作規(guī)程”和“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下,、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,，安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

這學(xué)期里,，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心,，努力工作，始終以“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作,，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志,，虛心好學(xué),，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。__

我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，苦練基本功,，端正工作態(tài)度，樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的思想,，團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力,。我班的老師,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對幼兒很有耐心,，對待所有幼兒一視同仁,，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,，教具準(zhǔn)備充分,，從不拖堂、拖課,，上課多以游戲的方法進(jìn)行,，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,，掌握各種技能,。老師作為班長，能以身作則,，大膽管理班上的各項(xiàng)工作,，及時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材,，按照綱要的要求,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課，同時(shí),，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

雖然我是一名幼師,，但利用業(yè)余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心,、愛護(hù)他們,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決問題,。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的`請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

做為一名班主任能嚴(yán)格要求自己,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心照顧每個(gè)幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍,，對帶藥的幼兒,，按時(shí)給孩子們服藥，臟活,、累活她搶著干,，從不叫苦叫累，上班時(shí)不串崗,、不拖崗,，以高度的責(zé)任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時(shí),，積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動,，給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等,，還與兩位老師一起制作圣誕樹,、排練節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào),，默契十足,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作,，但也存在著一定的不足,。如：與家長的溝通、聯(lián)系還不夠,，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作,，今后，我們將再接再厲取長補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績,，糾正錯(cuò)誤，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),。

幼兒園大班教師工作總結(jié)簡短 幼兒園大班教師工作總結(jié)下學(xué)期篇四

這是我來到我們幼兒園的第一年，上一個(gè)學(xué)期，我主要是擔(dān)任幼兒園各個(gè)班級的助教老師,，這一個(gè)學(xué)期園長則是終于看到了我在教學(xué)上面的努力,，給予了我大班教師的重?fù)?dān)。這一個(gè)學(xué)期我的教學(xué)工作也是做的盡心盡力,，沒有辜負(fù)園長的信任,，沒有讓同事為我擔(dān)心?，F(xiàn)在,，我將我這學(xué)期擔(dān)任__幼兒園__大班教師的工作做如下匯報(bào)：

一、學(xué)習(xí)方面

雖然幼兒園的孩子來幼兒園的主要目的是為了托管,，但是對于孩子們的打基礎(chǔ)工作我們一樣不能忽視,，這會給孩子們上小學(xué)一年級的課很大地幫助：

1、拼音字母和英語字母的認(rèn)識

現(xiàn)在的社會,，學(xué)好拼音和英語絕對是非常有用處的,。所以我們在大班的教學(xué)工作中，給孩子們上拼音課和英語二十六個(gè)字母的課,，不過考慮到幼兒園孩子們的心智發(fā)育較弱,，所以我們的工作都是通過圖畫來進(jìn)行，通過圖畫的相關(guān)聯(lián)系,，來增加孩子們對這些的理解,。

2、看圖識物

我們會有專門的課程,，通過各種圖片的展示,，來教小朋友們認(rèn)識世界。不如我們會讓小朋友們通過連線的方式,，來認(rèn)識哪一個(gè)是老虎,，哪一個(gè)是獅子，哪一個(gè)是蘋果,，哪一個(gè)是梨子等等,。答對的小朋友我們就給他獎(jiǎng)勵(lì)五角星，沒有全部答對的小朋友,，我們也會有貼小蘋果的獎(jiǎng)勵(lì),。這個(gè)教學(xué)的主要目的是教會小朋友一些基本的認(rèn)識，所以不會有什么懲罰,。

3,、文明習(xí)慣的教學(xué)

在幼兒園里面，它們有很多的時(shí)間都是待在這里的,，甚至可能比待在家的時(shí)間還要長,，所以我們要對得起家長的托付。我們在小朋友在幼兒園的時(shí)候，教導(dǎo)小朋友要有禮貌,，遇到老師要交老師好,，家長來接的時(shí)候跟家要叫，爸爸媽媽離開的時(shí)候?qū)W會說再見,；飯前飯后我們還會督促他們洗手,，上完洗手間也要洗手，保持衛(wèi)生,，做一個(gè)文明的小朋友,。

二、活動方面

大家都是小朋友,，活潑好動是他們的天性,，所以我們要讓小朋友在童年的時(shí)候，玩的開心,，還有有強(qiáng)健的體魄,，強(qiáng)的動手能力：

1、健身操和舞蹈

來幼兒園的早晨,，我會跟其他老師帶著園內(nèi)的所有小朋友,，就著兒歌跳健身操或者體育舞蹈，活動身體,，同時(shí)也是為了幫助小朋友忘記離開家長時(shí)的不開心,，還可以鍛煉一下身體。在平時(shí)上課的時(shí)候,，我也會教小朋跳一些舞,，一起來活躍課堂的氣氛，讓小朋友能夠在幼兒園里面保持開心的情緒,。

2,、音樂與剪紙

園內(nèi)是有專門開展藝術(shù)課的，所以我在給小朋友們上藝術(shù)課的時(shí)候,，就會通過多媒體給小朋友們展示這些視頻,，然后一起來學(xué)習(xí)這些音樂，比如叫他們唱小兔子的`歌,，一起來學(xué)習(xí)剪窗花,。鼓勵(lì)小朋友們回去之后，將這些成果展示給父母,，一天在幼兒園學(xué)習(xí)了哪些東西,。

三、總結(jié)

這一個(gè)學(xué)期,，我的工作可以說是十分地盡心的,，我都是把這些小朋友當(dāng)做自己的孩子來對待的,。所以，我可以說絕對不會讓家長失望,，也不會辜負(fù)園長對我的信任,。同時(shí)，我在這一學(xué)期的教學(xué)工作上面,，也是有不足的地方的：雖然在學(xué)校的時(shí)候,，是專門有學(xué)過這些藝術(shù)課的，但是還是不怎么擅長,，所以在上這些課的時(shí)候,，有著欠缺，在放假的這段時(shí)間,，我會努力提高自己的能力,，爭取在下一學(xué)期做的更好,！

幼兒園大班教師工作總結(jié)簡短 幼兒園大班教師工作總結(jié)下學(xué)期篇五

回首這一年的工作,，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于崗位,，銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段,。作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行,，我時(shí)刻不忘剖析自己,，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報(bào)如下：

一,、端正思想,，找準(zhǔn)定位，將幼兒園安全工作放在首位

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,，將幼兒園安全工作放在首位,，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量,，縮減班額,，從飲食、衛(wèi)生,、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理,，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心,，社會放心的幼兒園,。

x月x日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈,，前事不忘，后事之師,，生命的教訓(xùn)是慘痛的,，事件發(fā)生后，我們在第一時(shí)間召開全體教職工會議,，根據(jù)事件深刻反思,，結(jié)合我園特點(diǎn)，找出差距與不足,，搜尋一切可能存在的不安全因素,，并在第一時(shí)間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識到安全的重要性,，而且要把安全意識滲透在每日的`一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中,，20__年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備,，配備了專職保安,，這些都為幼兒園的安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴(yán)于律己，狠抓師德教育

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,，評價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評價(jià)園長,，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅(jiān)持”什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，唯獨(dú)責(zé)任例外,。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

首先,，以平常心處事,，作為管理者的我，心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者,，從情感上,、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,，把他們當(dāng)成自己的朋友,，在最困惑的時(shí)候,，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候,，給予一個(gè)小小的建議,，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中,。

三,、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

我園教師隊(duì)伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一,、二幼示范園參觀學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時(shí)每學(xué)期舉行觀摩課評比活動,，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng),，在觀摩課后我們鼓勵(lì)教師自評與他評，積極引導(dǎo)教師反思,、探討,、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以幼兒為本,，以游戲?yàn)橹?，全面?shí)施《__指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求，從實(shí)踐到理論的提升,，從經(jīng)驗(yàn)型教師到反思性教師的提升,，這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí),，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫,、爭,、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階,。

工作者,，并快樂著，但我堅(jiān)信,，通過我園全體教職工的努力,，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒,、服務(wù)于教師，堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項(xiàng)任務(wù),，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。