每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高中生個人評語300字 高中生個人評語簡短篇一

2. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，用心參加體育鍛煉，有較強的群眾榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不就應表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別潛力，自我控制潛力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，期望今后改善學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

3. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自我獨到的見解。你能用心參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛群眾，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不用心,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，期望你在寫字方面能有所進步,?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

4. 你文靜溫和，大家都愿意和你一齊玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛群眾,，關愛同學。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠用心，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改善,，掌握知識也不夠牢固，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

5. 你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習進步不快,，其實你平時一向很認真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看其中的原因,，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實,，學習方法還不科學,，個性是理科。期望你認真掌握好基礎知識,，多練多問,，戰(zhàn)勝困難,，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

6. 你有較強的應變力和適應力,，善于調(diào)整自我的知識結構，學習踏實,，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自我,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有必須的進步。平時能用心參加體育鍛煉,。期望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學。老師有一個推薦,，期望你能理解：你有時很任性,，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許,，我是說錯了，但我仍然期望你能以此為鑒,。

7. 你純真可愛,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自我的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應潛力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是能夠提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

8. 你是一個十分聰明，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”。熱心班群眾并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。期望你改正缺點,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹必須會開花結果,。

9. 你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立，有個人思想,，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較,，尊敬老師,，有職責心，做事踏實,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，上課能用心舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

10. 你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達潛力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放下努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自我的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,，你的心愿必須會實現(xiàn)，老師期盼著這一天的早日到來,。

11. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的,。你還是一個敢講真話能做實事,，善于思考，具有必須辦事潛力的人,，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦,，愛好體育,，但各方面還有待改善與提高,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

12. 敏儀：：你從不計較個人得失,，毫無怨言,，真是一位不可多得的好助手。喜歡獨立思考,，有必須的創(chuàng)新精神,，是一個相當聰明的同學,。欣賞你用生物術語寫你的總結，更想看你用物理思維勾畫精彩人生,?！皩W無止境”，不斷挑戰(zhàn)自我,，鞭策自我向高層次邁進,。不要讓這些成績阻礙你投向遠方的視線，你對自我對群眾的職責感老師看在眼里,，喜在心頭,。如果對所有該堅持的事情都持之以恒的話，收獲必然是最大的,，成績已經(jīng)是令人羨慕的了,，期望你能再接再厲，爭取更大進步!祝寒假快樂!

13. 真是有緣,，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質(zhì)樸誠實好學上進的品質(zhì)為老師和同學們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù),，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語,，不善表現(xiàn),，但你在學習上，在工作上默默的行動,，足以感動了大家,。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說,，你一向是上進的,，要強的，各方面都是嚴格要求自我的,，此刻的努力,，可能不會立刻見效，但一向努力下去,，付出總會有回報的,，將來的你學習工作都會很出色的。

14. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，用心去做，從來不用老師操心,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心，樂意當老師的小助手;成績總是持續(xù)優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。期望寒假里能多看些課外書，過得充實而有好處,，相信你在年將贏得更多的掌聲!

15. 我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)此刻你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了,。你身材小，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿。三年來,，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是十分滿意的,。當然,，你的成功少不了爸爸功勞，可不能自滿呦,。

16. 你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣貌,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師期望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉,，把自我練得棒棒的,，在知識海洋中的自由地馳騁!

17. 你的謙遜誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象,。你的英語課代表做的是最棒的,，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生,，這源于你的認真負責,，當然還有很強的潛力。在班上你也不是一個能言語善表現(xiàn)的學生,，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你,，你是一個好學上進善于關心他人勇于承擔職責而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學們樂于同你交往,，老師愿意把工作交給你,，因為你能讓同學們開心，讓老師放心,。生活的路還很美,，以你的勤奮智慧和足夠的潛力走下去，你將是最優(yōu)秀的,。

18. 和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應潛力很強。能夠看到,，這一年半的大學學習中,，你的進步是很明顯的。

19. 該同學用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作職責心強勤懇踏實,，有較強的組織宣傳潛力，注重團隊合作精神和群眾觀念,。

20. 迅速適應了電子商務專業(yè)的學習,，對專業(yè)學習有極大的熱情,，能合理安排自我的課余時間，用心參加體育運動,，大學生活用心健康向上,。

高中生個人評語300字 高中生個人評語簡短篇二

1.每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧,。可是,，為什么你上課總是心不在焉,，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè),。不要讓老師失望，努力吧!

2.你是位聰明又可愛的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體，團結同學,，在這次校藝術節(jié),、英語節(jié)中，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著...

3.你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

4.默默無聞,、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,，你是具有這種品質(zhì)的孩子,。娟秀的小字,，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子,。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友,，做個知識淵博的人

5.你是我們班一位挺出色的學生,，你畫的畫，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動腦,，大膽發(fā)言;學習成績好，工作能力強,，是老師信得過的得力助手,。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。若能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

6. 是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

7.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

8.雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,，你總是專心致志，勤學苦練,，決不放過一個疑難問題;同學有困難時,，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

9.你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動,，那就更棒了,。

10.“余音繞梁，三日不絕,?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好,。雖然你內(nèi)向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字,，你的詩，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目,，學業(yè)成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友,?！?/p>

11.有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子,，不過，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。

12.一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作,，盡自己的努力把學習和工作做好,。由于目標明確、態(tài)度認真,，因此成績也不錯,。但工作時要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會更加出色,。

13.你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日,，老師相信你已經(jīng)處(評語)理得很好了吧?在下學期的學習中,，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功

14.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

15.“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

16.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著

17.你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，你擅長足球,，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

18.你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

19.你活潑樂觀,，自信心強,，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此,，問題回答不全面，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生,。

20.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

21.你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫,，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學習成績好,，工作能力強,，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學,。若能戒驕戒躁,，持之以恒，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

22.默默無聞,、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,，你是具有這種品質(zhì)的孩子,。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子,。老師真為有你這樣的學生而自豪,，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人

23.課堂上,，你的回答常給老師驚喜,，你的口頭表達能力很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多,，你的寫作水平提高不快,，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點,，虛心好學,，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，做生活,、學習中的強者。

24.你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

25.課堂上,，你的回答常給老師驚喜,，你的口頭表達能力很強，但由于平時不夠勤奮,，練筆不多,，你的寫作水平提高不快，希望思維獨特的你,，要正視自己的缺點,，虛心好學，認真作業(yè),，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活,、學習中的強者,。

26.“人貴有志?！弊T慧,，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠,，你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了,。你對語文,，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示,。作為路隊長,，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信,，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

高中生個人評語300字 高中生個人評語簡短篇三

1、該生聰穎好學,，積極思考,，主動提問，興趣廣泛,。成績能始終處于班級,、年級前列，熱愛體育運動,，身體素質(zhì)好,，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善,。

2,、該生聰慧多思，善于把握自己,，把握時間,。成績穩(wěn)定，能保持前列,。熱愛體育運動,，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié),、細節(jié),、以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。

3,、該生學習刻苦,、認真，成績在班級,、年級始終處于前列,。幫助別人熱心、誠懇,，是同學的榜樣,，班級工作熱情,、負責。

4,、該生學習認真,、踏實，成績在班級,、年級中的名次穩(wěn)步前進,。在校遵紀守規(guī)，為人誠實,，老師信任,，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理,，從各個方面來培養(yǎng)自己,。

5 、該生聰穎好學,，積極思考,，主動提問，興趣廣泛,。成績能始終處于班級前列,，熱愛體育運動，身體素質(zhì)較好,，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考,，把一些事情處理的更加完善。

6,、學習認真,、刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績穩(wěn)定，保持前列,。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評,。望今后能樂觀,、開朗些，主動參與些文體活動,，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己,。

8,、該生為人踏實,、誠懇。學習認真,、刻苦,。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動,，使自己的性格更開朗些,，以全面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。

9,、該生學習較認真,，喜歡課外閱讀，知識面廣,。做事踏實,、負責，深得老師同學的喜愛,。望今后能更開朗些,，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力,。

10,、該生聰穎好學，積極思考,、善于發(fā)問,。性格開朗、熱情大方,。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

11,、該生學習認真、踏實,、刻苦,。忍耐力好，毅力較強,，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生,。望今后能多參加文體活動,，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力,。

12、該生學習認真,，能主動完成老師布置的任務,，學習成績也相對穩(wěn)定。望以后能活潑開朗些,，多參加一些集體活動,。

13、該生的歌聲令同學們羨慕,，文藝才能較突出,，望以后能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實,，成績在不斷的提高,，與同學相處融洽，集體榮譽感較強,。

14,、該生學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己,，成績上也有所進步,。集體榮譽感較強，熱愛集體,。望以后能主動參與一些文體活動,，在各個方面發(fā)展自己。

16,、 該同學能把熱情投入了刻苦的學習中,，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見才華,。大方善于和同學相處,，受到了同學的信賴。

17,、 不斷的努力,，成績上有所進步，尤其是數(shù)學方面,，沒有辜負老師的期望,。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展,。

19,、學習上認真刻苦，有鉆的精神,，成績上相對穩(wěn)定,。在語,、數(shù),、外三門功課上有所突破,。

20、 學習認真踏實,，語文,、數(shù)學、外語三門功課較均衡,。能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破,。

21、成績相對較穩(wěn)定,，能不斷超越自己,，尤其是在語、數(shù),、外三門功課上,。能以緊張的態(tài)度投入到學習、生活中,。

22,、 學習認真，成績上上了一個臺階,，能不斷的超越自己,。做班級工作負責。

23,、 在學習上有較高的自覺性,，主動發(fā)現(xiàn)問題，向老師和同學請教問題,，并在成績上有所進步,。善于和同學相處，人際關系較好,，集體榮譽感也較強,。

24、語文,、外語較好,。性格上活潑外向，在細節(jié)問題上做的好,。

26,、 學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己,，能兼顧文科,。

27、學習認真,，成績相對穩(wěn)定。熱愛運動,，尤其球類運動。在成績進步的同時堅持自己的愛好,。

28、學習較認真，語,、數(shù),、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不舍,，善于把握自己，個性較強,。

29,、 學習認真刻苦,，善于思考問題,。喜歡英語并取得了較好的成績,。做班級工作認真負責,，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能很好的處理人際關系,。