在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
三分鐘散文朗讀作品篇一
暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花,。博識(shí)的人們覺得他單調(diào),，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,，是極壯健的處子的皮膚,。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花,，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草,。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了,。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著,。
孩子們呵著凍得通紅,，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來塑雪羅漢,。因?yàn)椴怀晒?，誰(shuí)的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,，雖然不過是上小下大的一堆,，終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明艷,，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié),，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠,，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上,。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里,。
第二天還有幾個(gè)孩子來訪問他;對(duì)了他拍手,，點(diǎn)頭，嘻笑,。但他終于獨(dú)自坐著了,。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,，而嘴上的胭脂也褪盡了,。
但是，朔方的雪花在紛飛之后,，卻永遠(yuǎn)如粉,，如沙，他們決不粘連,，撒在屋上,，地上，枯草上,，就是這樣,。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,，在晴天之下，旋風(fēng)忽來,，便蓬勃地奮飛,，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧,，旋轉(zhuǎn)而且升騰,，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍,。在無邊的曠野上,，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的,，那是孤獨(dú)的雪,，是死掉的雨，是雨的精魂,。
三分鐘散文朗讀作品篇二
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好!我是__班的___，今天我講話的主題是《反對(duì)暴力,，共建和諧校園》!“藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長(zhǎng),。
花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,。
花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想,。
花開的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。”
校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂。校園,，本該是一方凈土!然而近來,，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題,，欺負(fù)弱小，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影,。中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道,，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒有校園的和諧,，就沒有社會(huì)的和諧,。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：
1、語(yǔ)言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人、目空一切,，一副很了不起的樣子,，一開口就是“老子”、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪,，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì),、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班,，很多同學(xué)常常辱罵、欺負(fù)本班的__,。
3,、為了一點(diǎn)小事，大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。
4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。
5、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng),。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼,，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,，甚至叫校外的人打架,。
校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,，面對(duì)校園暴力,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
一,、培養(yǎng)健全的人格,、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),，說話不能盛氣凌人。得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果,。發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里,?？傊覀円獓?yán)于律己，寬以待人!
二,、提高社會(huì)交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀,。多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化,。
三,、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物,。受到暴力侵害時(shí),，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警,。
每當(dāng)我在校園里往返時(shí),，總會(huì)看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩,。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢(shì),，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào)。有的手上還叼著煙頭,。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,，卻離文明越來越遠(yuǎn)!他們遺忘得太多,，忘了自己的祖國(guó)曾經(jīng)千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個(gè)學(xué)生,，忘了我們的今天正是祖國(guó)的明天!
恰同學(xué)少年,，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來希望,。會(huì)給彎曲的脊梁帶來挺拔。會(huì)給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué),。我希望看到充滿活力的校園!
花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí)。
花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的樂園中陶冶情操,。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng),。
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是___,，來自高一二班,。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”,。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天,，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上,，大家感到冷還是暖,，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),，并認(rèn)清自己,，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律,，我們的努力更是規(guī)律,。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想,，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗,，在酷暑里揮汗,。
同學(xué)們，作為一名初中生,，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望,，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī),，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想,，灰心喪氣。
事實(shí)上,，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,，考試可以暴露我們的問題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤,，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑,，失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”,。但我們都知道,，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意,。你每丟一分都是有具體原因的,，比如粗心大意、概念不清,、基本功不扎實(shí),、時(shí)間不夠、過程不夠完整,、能力不夠等等,。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào),，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題,，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存,。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人,，而那些永不言棄的人更值得尊敬,。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功,，反而更糟,。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗,。人生的真諦是奮斗,，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗,。真正的強(qiáng)者,，不是詛咒成功者，不是怨天尤人,，而是反思自己,，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來,。雖然在失敗中流過眼淚,，受了傷，但要擦去眼淚,，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利,。
“青山遮不住，畢竟東流去”,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥聿皇菈?mèng)!
今天我就講到這里，謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇四
大家上午好!我今天演講的題目是《論實(shí)干》,。
實(shí)干,，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在的干,，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干,。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情，就是實(shí)干,。
如果你想成功,，那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情,。如果每天喊口號(hào)似的,，我要做多少題目,，要看多少頁(yè)書，而不付出行動(dòng)的,，那么,，我可以肯定的告訴你，成功一定不會(huì)青睞你,。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中,，而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡,。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭,，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急,，結(jié)果有會(huì)是怎樣?眾所周知,，魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下,，假如魏老師做的和說的不一樣,，結(jié)果有會(huì)是怎樣?肯定的，如果他們不去實(shí)干,，不付出行動(dòng),，那么他們就不會(huì)成功,。
實(shí)干,，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天,，實(shí)干尤為重要,。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干，sas就不會(huì)這么快被攻克;如果不是廣大人民群眾的實(shí)干,，我們今天的生活就不會(huì)這么好,。
在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué),，成績(jī)就會(huì)好。相反的,，那些平時(shí)沒事做,，整天生活在口號(hào)當(dāng)中，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人,，成績(jī)就會(huì)差,。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定要實(shí)干,，多做實(shí)事,，少喊口好,。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累,，學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高,。
為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁,。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路,。日計(jì)劃、周計(jì)劃,、月計(jì)劃,，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文,。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成,，不能推遲。要做到說了算,，定了干,，一不做，二不休,。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過關(guān),。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過程。每天的學(xué)習(xí),，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去,。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣,。
“實(shí)干”二字,，說出口容易，寫出來也不難,，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干,。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面,。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳,，推動(dòng)著我們不斷前行;實(shí)干如同一只螢火蟲,，照亮并指引我們前行的路;實(shí)干又如同一只信鴿，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,。
同學(xué)們,，為了我們的理想，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一,，請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧,。
我的演講完畢。謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
寬容是一種美德!我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這種美德!
每當(dāng)我看到寬容二字,，我都會(huì)想起一個(gè)故事。一位拎著蛋糕的女士在商店里摔倒了,，蛋糕弄臟了地板,，女士十分驚慌，連忙向商店老板道歉,，可老板卻笑了笑說：“真不好意思,，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了!”這時(shí)女士笑了,，她被老板的寬容感動(dòng)了,，于是她決定投桃報(bào)李，買下了好多商品才離開,。從這個(gè)故事中,，我感到了寬容的力量，如果老板是斤斤計(jì)較的人,，那會(huì)是怎樣一副畫面?所以請(qǐng)大家相信寬容的力量,，它會(huì)化解一切矛盾，讓我們更加快樂!
還有一件事發(fā)生在我身上,，又一次讓我感受到寬容的力量,。
那是一個(gè)周末，一個(gè)朋友借我的耳機(jī)玩了玩,，還回來時(shí)我發(fā)現(xiàn)耳機(jī)壞了,，于是,，我火冒三丈,，對(duì)他大聲吼叫，要他賠我的耳機(jī),，可他卻死不承認(rèn),，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架,，不歡而散,。我回家跟媽媽講了這件事，準(zhǔn)備找?guī)讉€(gè)人去“修理修理”他,。這時(shí),，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎?假如你是他,，你會(huì)怎么做?不過是一點(diǎn)小事,，不要弄得朋友都不開心?！蔽衣犃藡寢尩脑?，打消了修理他的念頭。這時(shí),，門鈴響了,，我一開門，沒想到竟然是我的朋友,，他一見面就說：“對(duì)不起!耳機(jī)是我弄壞的,，我看你很兇的樣子，就沒敢承認(rèn),，回家想了想,，是我不對(duì)，特來道歉,，我會(huì)買一個(gè)賠給你,，你會(huì)原諒我嗎?”“我也不對(duì)，不應(yīng)該沖你大吼大叫,，我們還是好朋友!”聽了我的回答,，他高興地跳了起來。就這樣,，寬容幫我保住了一份友誼,。
這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛,，讓人們擁有更多的朋友,，讓我們永遠(yuǎn)快樂!永遠(yuǎn)溫暖!
三分鐘散文朗讀作品篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)刻貫穿其中,。
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人，的確如此,。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教,，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。
感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安!
我的演講完畢,，謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好,！我演講的題目是《勵(lì)志成功,，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事,。
在非洲的一片茂密叢林中,，走著4個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子,，在密林里踉踉蹌蹌地向前走,。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí),，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了,。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說： " 如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,，你們將得到比金子還寶貴的東西,。 "
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了,，道路越來越難走,，他們的力氣也越來越小了,，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天,，綠色的屏障突然拉開了,，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,，可是那個(gè)朋友卻說： " 我一無所有?。?"
于是,，打開箱子一看,，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事,，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭,，其實(shí),，他卻給了他們行動(dòng)的目的,，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命,。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí),，做任何事情必須要有著明確的目的和奮斗目標(biāo),。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音,，盲人登上了珠穆朗瑪峰,，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),，這不能不讓人感到驚訝,，也更被它們堅(jiān)韌的毅力，永不放棄的精神所感動(dòng),，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,，朝著目標(biāo)，永不放棄,。
" 凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢 " ，確定了奮斗目標(biāo),，如何才能堅(jiān)持不懈,，如何才能永不放棄,，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃，成功的信念,，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀,；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人,；如果你想象勇敢,，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象輝煌,，你就會(huì)變得很偉大,。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,，構(gòu)想要做之事的每1個(gè)細(xì)節(jié),，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中,，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如,。
同學(xué)們,，勵(lì)志要有著明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,，從現(xiàn)在開始,，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們，經(jīng)歷它們,，相信它們,。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí),。
我的演講完畢,，謝謝大家！
三分鐘散文朗讀作品篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
父愛總是要比母愛來得淡些,，讓人不易發(fā)現(xiàn)。在我記憶中爸爸每天都在上班,，很忙,。我小學(xué)就開始住校，很少回家,，一星期才見一次父母,。我爸也就只有在周五周六晚上見得到我，其他時(shí)候很少,。也許是因?yàn)橐娒嫔?，和爸爸平時(shí)都沒什么話可說。但從我上初中后,，爸爸每個(gè)月都能休息,，經(jīng)常帶我和媽媽出去玩,，漸漸地我覺得爸爸變得比以前更好了，特別是最近一件事讓我感觸最深,。
上個(gè)星期的一個(gè)晚上,，我突然胃很痛，還嘔吐,，本以為是吃多了,，吐了就沒事了。哪知道胃痛并沒得到緩解反而變本加厲,，身體不舒服加上父母不在身邊,，沒人對(duì)我噓寒問暖,，更沒人在半夜能帶我去看病，想到這我的淚泉像止不住了,，眼淚一直往下流,。一個(gè)人躲在洗臉間里哭,，這是我多希望父母能陪在我身邊,?？斓狡鸫矔r(shí)間，我問生活老師借了手機(jī)，第一件事就是打電話給爸爸,。
電話通了,，聽到父母擔(dān)心的聲音，我的眼淚又流下來了,，爸爸邊安慰我邊說他馬上就開車來看我,。從家開車到眉山，最快也要一個(gè)小時(shí),，而且爸爸八點(diǎn)就要去上班,。在我們上早自習(xí)時(shí)，我爸媽就急匆匆地趕過來,，匆忙向王老師請(qǐng)假就帶我出去看病,。雖然在這過程中，爸爸一直絮絮叨叨說個(gè)不停,，讓我多穿衣服,，少喝冷開水,。如果在平時(shí),，我肯定早就不耐煩，可這時(shí)這些話聽起來卻讓我格外溫暖,，讓我覺得有父母在身邊感覺真好,。
以前我是一個(gè)不懂得父母的良苦用心的小孩，只覺得他們很煩,?？涩F(xiàn)在想來在我生病時(shí)最擔(dān)心我的，還是父母,。以前我不懂父親,，不明白為什么他那么嚴(yán)厲地要求我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我懂了,，哪個(gè)父親不希望自己的孩子能在以后有份好工作,，生活得更好些?
父親的愛就如同一杯清茶，要慢慢品才能品得出味,，不然你很難理解“父愛如山”這個(gè)成語(yǔ),。
謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇九
“野驢”?這個(gè)詞你可能第一次聽說過?！耙绑H”的意思就是野外自助旅游,，即“野旅”的諧音，叫“野驢”是代表一種精神,，必須有野驢那樣堅(jiān)強(qiáng)的性格,，能吃苦耐勞。這天，我和爸爸也當(dāng)了兩天的“野驢”,。當(dāng)然,，我和爸爸是兩個(gè)新“驢”，可要好好向“老驢”們學(xué)習(xí),。
奔向太行山
太行山差不多的人都知道,，用一個(gè)字來形容那就是：大。它高大雄峻,，整個(gè)太行山脈綿延400余公里,，橫跨山西、河南,、河北,。可想而知,，太行山到底有多大了,。先介紹一下準(zhǔn)備去的地方吧：我們要去河北平山縣天桂山、紫云山附近水泉鄉(xiāng)狼凹腦,，也是當(dāng)?shù)刈顬殡U(xiǎn)要的山峰和大峽谷,，天桂山、紫云山是太行山的一部分,，在山西和河北兩省交界處,，距石家莊八十公里。從小在平原地區(qū)長(zhǎng)大的我,，從來還沒有見過高山,，能夠瞻仰大山與峽谷，是我多年來的一個(gè)夢(mèng)想,，這個(gè)夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了,，我心情又高興，又激動(dòng),，爸爸帶我到石家莊決定跟著叔叔和野驢們一起去領(lǐng)略一下大山的風(fēng)采,。
準(zhǔn)備出發(fā)的前一天晚上(8月17日)，叔叔和爸爸一起準(zhǔn)備第二天所需的物品：睡袋,、帳篷,、防潮墊、地席,、爐頭,、食物、水,、……大大小小裝了兩個(gè)包,，每個(gè)足有三,、四十斤。爸爸看我背不動(dòng)多少東西,，只給我留了一個(gè)裝有食品飲料的小包,。晚上我激動(dòng)不已，好長(zhǎng)時(shí)間都沒睡著,，一直想著目的地是什么樣的?那里漂亮嗎?晚上要怎么過……想著想著,，我就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨,，我聽見屋外有收拾東西的聲音,，一個(gè)鯉魚打挺下了床，麻利地穿好衣服,，開開門,，爸爸和叔叔已經(jīng)收拾好了。吃過早飯,，我們就登上了叔叔專用的小型客車,，去接那些資格深的老“驢”們。很快,，人到齊了,，我們就向市郊開去。一路上驢友們談笑風(fēng)生,，三個(gè)小時(shí)竟覺得很快,。我們到達(dá)了目的地，這時(shí)才十點(diǎn)鐘光景,。這里的風(fēng)景真是令人心曠神怡，我還是第一次看到過這樣高大陡峭的山,，這么漂亮的山,，山連山，峰連峰,，陡峭的兩山之間是大峽谷,。在車上我很激動(dòng)，眼睛像不夠用似的,，到處張望,。懸崖上長(zhǎng)出了很多翠綠的植物，給高山穿上了漂亮的綠衣服,，倒掛金珠,、海棠花也都臥在巖石上，看著滿山的翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,，實(shí)在是美極了,。遠(yuǎn)處的山被霧氣起所掩,，看起來如水墨畫一般。
車駛出了河北境,、進(jìn)入了山西的地界,。把車停在了一個(gè)空曠的地方，準(zhǔn)備休息一下,。有人忽然看見對(duì)面有一個(gè)看著不大的峽谷,，于是我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，下了車就向山峽谷跑去,，首先游覽一下這個(gè)山谷,。我下了車，緊跟在驢友們的后邊,，山谷里有潺潺的溪水和一個(gè)個(gè)大小不一的清澈的水潭,，石頭很光滑，我一不小心踩到了石頭上,，摔了一跤,，衣服都濕了，褲子也劃開了一個(gè)大口子,，幸虧沒有女生,，否則會(huì)讓我尷尬極了。我并不在意,，站起身,，淌過水，繼續(xù)前進(jìn),。走著走著,，只聽前面有人喊了一聲：“有動(dòng)物!快過來”我繞過幾塊大青石，果然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很像鹿的動(dòng)物,?？墒沁@里是山谷，不可能有鹿啊,。那么是不是狍子,，狍子很像鹿啊。那只像鹿一樣的動(dòng)物站在一個(gè)小洞口上,，見到我們,，它好像很驚慌，沿著巖石邊跳下洞來,，鉆進(jìn)了灌木叢里,。野生動(dòng)物需要保護(hù)，所以我們就沒有再去打擾它,。
游完大峽谷,，我們來到原先計(jì)劃好要攀登的狼凹腦,，這是附近最高的一個(gè)山峰，要順著峽谷往上爬行,。因?yàn)槌霭l(fā)前水沒有帶足,，于是我們找出車?yán)锏乃浚c叔叔還有一位網(wǎng)名老席的去山腰一個(gè)小池子里去灌水,。我正灌著水,，忽然看見叔叔蹲在的那塊石頭搖搖欲墜，我剛想提醒一下,，卻聽到“轟嗵”一聲,，連人帶石頭掉進(jìn)了水潭，看水潭要有四米多深,，幸虧叔叔會(huì)游泳,，那位叫老席的見狀馬上把叔叔拉了上來，可惜叔叔和他的手機(jī)一塊洗了個(gè)涼水澡,，幸好照相機(jī)安然無恙,，不過手機(jī)卻遭殃了，叔叔全身也濕透了,。
雖然叔叔全濕了,，但并沒有影響大家的腳步，他擰了擰衣服上的水,，背起背包,，拿起手杖，和大家一起上山,。我也拿著手杖,，和爸爸緊跟著。這個(gè)山谷,，沒有山路,，從來沒有人來過，否則叔叔帶的這個(gè)野驢隊(duì)也不叫“探險(xiǎn)隊(duì)了”,，他們是為其他的野驢隊(duì)打前站。這山谷里可真不好走,，路上雜草叢生,，灌木成片，高低不平,，有時(shí)還比較危險(xiǎn),，走在前面的人用登山杖慢慢的分開密密麻麻的樹枝，為我們開出一條小路來,，我的手臂都已經(jīng)被干枯有刺的灌木劃破了好幾道,，無奈,，大家只好穿上長(zhǎng)褲長(zhǎng)褂。悶熱的天氣,，山谷里沒有一絲風(fēng),，我們每個(gè)人都汗流浹背，為了預(yù)防中暑,，就不停的給身體補(bǔ)充點(diǎn)水,。登山探險(xiǎn)原來是這么辛苦啊!
扎營(yíng)中午，我們?cè)谝粔K稍平整的地方簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)隨身帶的食品,，就又開始爬山了,。已經(jīng)五點(diǎn)多了，可是距離山頂還很高,，路也越來越艱難,，看看前面高大的山和密密麻麻的雜草以及灌木叢，沒有尋到扎營(yíng)所必需的平地和溪水,，再說我們的體力已經(jīng)不允許往上爬了,。此時(shí)我真想擁有一雙美麗的翅膀，帶我飛上高空去俯視大山,，我想一定美極了,。無耐之下只有先停下來，看來爬到山頂扎營(yíng)是不可能的了,。在半山腰休息了一會(huì),，把背包放在一邊，有個(gè)叔叔給看著,。我們輕裝前行,，繼續(xù)往上爬，走到哪里算哪里,，路上我們與前面的幾位叔叔走岔了路,，我與爸爸、叔叔沒有趕上去,，只有先回到放行李的地方,，呆在這里也不好，蚊子,、蒼蠅繞著我們轉(zhuǎn),，螞蟻在地上爬。這里的螞蟻可不一樣,，一個(gè)竟有一厘米長(zhǎng),。呆了十幾分鐘，我和爸爸,、如夢(mèng)三人先下了山,。又過了一個(gè)多小時(shí),，那些驢友們也下來了。
下山來我們找到了一個(gè)半山腰廢棄的窯洞,，洞頂很平整,，于是我們就在這里安營(yíng)扎寨。我還是第一次看見這樣扎帳篷,，也是第一次住這樣的帳篷,。我坐在地上，看著叔叔們是怎樣扎帳篷的,。很快,，帳篷一個(gè)接一個(gè)都扎好了，晚上也降臨了,。大家戴上頭燈,，倒也挺亮的，于是開始野炊,。大家都拿出了自己的家什——煤氣灌和灶頭,，把要煮的粥啊、面啊,、茶啊都弄好了,，然后擺上了桌布，把東西擺了一地,，大家盤著腿吃起來,。吃飯時(shí)，我還見到了很多奇怪和從沒見過的動(dòng)物,，有螢火蟲,、蚰蜒、蜈蚣和各種叫不出名的動(dòng)物,，更驚奇的還出來了三只蝎子,。有人把它夾起來，放到了白酒瓶子里,，過不了多大會(huì),，三只蝎子就“昏昏欲醉”了。過了會(huì),，我就興奮地鉆進(jìn)帳篷里,，躺一躺，地席還挺舒服呢!驢友們興致勃勃地玩起了“拱豬”,，聽爸爸說，他們要吆吆喝喝玩到午夜呢,。野營(yíng)真有趣!
探險(xiǎn)大山洞
第二天,，天才蒙蒙亮,，就聽見外面就有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)芈曇簦街羞€傳來幾聲吆喝,。我睜眼看了看,，爸爸在半山腰玩呢。我穿好衣服,，一起吃了一點(diǎn)早飯,，抓起手杖和頭燈也上了山。這山好上多了,，有了臺(tái)階,，就不那么累了。上到了山頂,，我看到山頂上有一個(gè)正在開發(fā)的山洞,，興奮極了，想馬上進(jìn)入那個(gè)山洞玩一玩,。驢友們戴好頭燈,，一起進(jìn)去了。這是一個(gè)天然的石洞,，里面空氣濕濕的,，很涼快，和在空調(diào)屋子里沒什么區(qū)別,，我看了看表,，26℃，好低的溫度啊,。我走著走著,，忽然頭頂上一聲拍翅膀的聲音。我一照,，原來是蝙蝠,，正倒掛在石頭上，用眼盯著我們,。接著向里走,，我的頭頂上感到濕漉漉的，一摸,，是滴水,，我抬頭一看，啊,，原來是塊鐘乳石,，垂下的鐘乳石有十幾厘米了。這可是好東西啊，大家看了看,，誰(shuí)也不去摸,，生怕一摸給摸掉了。水一滴一滴地滴著,，滴到了一個(gè)小池子里面,，水很清，有人嘗了嘗,，說很甜,。我們接著走，繞過幾個(gè)分叉口,，有時(shí)候洞口狹窄,，也很低，我們就爬過去,，不一會(huì),，忽然看到一縷陽(yáng)光——出洞了!
瑜伽山大佛
下了山，我們決定去看瑜伽山大佛,。哦,，對(duì)了，忘了給你說,，我們先去的是紫云山了,，瑜伽山大佛在天桂山脈之中，聽說這個(gè)大佛是宋朝時(shí)期的,。在山下河谷里,，有幾個(gè)孩子在水塘里戲水。叔叔走過去,，問他們大佛在哪里,。那群孩子很熱情，在前面跑著蹦著,，就是不說在哪里,，只是為我們帶路。我們也不再問了,。又上了一座山,，在半山腰，我們見到了十八羅漢的雕像,。他們真是形態(tài)各異,，表情各不相同。中間的盤腿而坐,，很端莊;下面的有的騎著龍,，表情很嚴(yán)峻;有的在張著口，朗誦經(jīng)文，有的一個(gè)手撐著天,，一個(gè)手拿著佛珠,，有的卻咧著嘴用手掏耳朵……樣子很有趣。我們接著上山,，走過一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我們終于見到了大佛,。這便是瑜伽山大佛,，高有六米，眼睛微閉,，打著稽手,，端莊地坐在蓮花臺(tái)上，好像在念著經(jīng),。到山頂還有很高很陡的路,。我和爸叔叔都太累了，不愿再上了,，我們就下了山休息,，其他的同行們又向山頂爬去。
太陽(yáng)已從東邊移到了西山上,，我只好戀戀不舍地下了山,，坐車返回石家莊。路上,，我還在回味著這次有意思的旅行,，雖然很艱苦，但感覺很充實(shí),，不僅開闊了眼界,，欣賞了美景，我也從野驢身上學(xué)到了很多東西,，那種不怕吃苦,、鍥而不舍的精神讓我敬佩。我喜歡這樣的旅行,，有機(jī)會(huì)我還要再參加一次“野驢”隊(duì),，當(dāng)一名真正的“小野驢”。
三分鐘散文朗讀作品篇十
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛生命,，文明出行》生命是美麗的，也是脆弱的,，生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否,，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩,。
每個(gè)人只有一次生命，丟失了就無法挽回,。關(guān)愛生命,，文明出行，如今已是越來越重要的話題,，現(xiàn)在,，隨著城市發(fā)展、人口增加,，出行問題也越來越嚴(yán)重!隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下,，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí),，若是人們?cè)俣嘈┻@種意識(shí),，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生,。
生命是寶貴的,。可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑,，就像下面這個(gè)孩子一樣：有一個(gè)小男孩,，他對(duì)自己的生命，似乎事不關(guān)己,，愛理不理,，整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會(huì)兒騎“英雄車”,，那會(huì)兒爬上正在火速前進(jìn)的車輛,，一會(huì)兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，因?yàn)橐恢币詠硭枷喟矡o事,，就這樣一天天過去了,，終于有一天，傳來一個(gè)大家都知道的后果;他被疾速行駛的大卡車撞倒了,，他倒在了血泊里,，他對(duì)父母說的最后一句話是：“如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人,，我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了,?！鄙瓦@樣結(jié)束了嗎?得不到任何回報(bào)。
你是否曾經(jīng)灑脫的騎著自行車奔馳在馬路上,，你是否在有過在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧;你是否還為了刺激翻越過護(hù)欄;你是否過馬路時(shí)無視交通信號(hào)燈的存在,，忘記了“紅燈停，綠燈行”……在所有事故中,，有80%的交通事故是可以避的,。本來可以避免的交通事故，都是因?yàn)槲覀儾欢?，不學(xué)法,，不守法以及對(duì)安全出行的不重視造成的。
遵章守紀(jì),，就是尊重生命。重視出行安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們是祖國(guó)的花朵,，是未來的建設(shè)者和主宰者,。作為一名學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),，從我做起,，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人,。
三分鐘散文朗讀作品篇十一
好奇心,，無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此,，那在我看來,，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅(qū)使國(guó)民爭(zhēng)先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅(qū)使阿q“革命”的亦是好奇心,。但,，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的,。這樣的“好奇”,，建立在對(duì)他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上,，如果這也是真正意義上的“好奇心”,，那么沒有，也罷,。
那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的,?；鹦讨系呢懙聺M足了中世紀(jì)人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言,，在這樣的語(yǔ)言之中寫的盡是愚昧,，平庸，衰亡與了無生機(jī),。
試問：真正的好奇心又為何物呢?
真正的好奇心需要觀察,。“一花一世界,，一葉一乾坤”,，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。用心觀察,，即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代,，先人們仰望星空,，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在,，我們通過望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手,，通過顯微鏡感知微觀宇宙?？梢哉f,，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗,，落滿灰塵,。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺(tái),，那么,，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言,，“思維成就人的偉大,，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考――即使你只不過是強(qiáng)大自然下的葦草?！比绻麤]有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考,，那么無論多少個(gè)蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn);無論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí),，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步,。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,，去踐踏真理,。它的存在,，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價(jià)值,。
有了這樣的好奇心,，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步,，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中,，也自以為無限宇宙之王?！币苍S,，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹冢覀儾拍芤愿辛Φ穆曇舯l(fā)出這樣的吶喊,。
更何況,，因?yàn)橛辛撕闷娴男模覀兊氖澜邕h(yuǎn)比果殼廣闊得多,。
三分鐘散文朗讀作品篇十二
在青春燦爛的日子,，我們盡情享受人生的絢麗美好。
當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí),，我們也許會(huì)懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
人人都能永遠(yuǎn)駐守青春,，那該多好!但是,，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長(zhǎng)河里,，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花,。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無法打撈那晶瑩的浪花,。與其站在河邊徘徊,、彷徨、等待,、感嘆,、懷想，到不如放開手腳,，敞開心靈,，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色,。
青春是短暫的,，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行,，將青春的芳華一直寫在臉上,，揚(yáng)在眉梢,，印在心里，短暫也就成了永恒,。
青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕,，青春要的是活力，是熱忱,，是創(chuàng)造,，是大膽，是理想,。也許,，因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁嗟钠D難險(xiǎn)阻;也許，因?yàn)榍啻何覀兏鎸?duì)很多的失敗打擊,。然而,，正是因?yàn)閾碛星啻海覀兙投嗔艘粔K生長(zhǎng)希望的綠洲,，多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職?，多了一份追求成功的自信。還因?yàn)椤啻菏俏覀円簧凶罡挥屑で楹蛣?chuàng)造力的黃金時(shí)段,，是我們生命季節(jié)里春意盎然,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的最佳里程。
也許,，我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單,，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調(diào),。在青春的起跑線上,，我們每一個(gè)人都是平等的，只要你有信心,，有毅力,，肯吃苦，肯追趕,，就沒有趕不上的路追不上的夢(mèng),。
青春不怕失敗，青春不說后悔,，青春不相信眼淚;青春要目標(biāo)遠(yuǎn)大,，要果斷勇敢，要旗幟鮮明,。
與青春同行,，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸,，只是你年少輕狂的偏執(zhí),，不是青春的灑脫,。
與青春同行，我們拒絕浮躁,。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀,，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力,。
與青春同行,，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡,，只是自然的造化,，不是你青春的精彩。
與青春同行吧!不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手,，揚(yáng)帆起程,，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去,，就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸!
三分鐘散文朗讀作品篇十三
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!
圣人孔子有一個(gè)名叫子貢的有一次問孔子：“有一言而可以畢生行之者乎?”就是說：有一個(gè)字可以畢生受用的么?甚么字可以一生受用啊!孔子用商量的口氣說：“豈恕乎?”意思是：恕這個(gè)字可以么?可見這個(gè)“恕”的內(nèi)涵。那末到底甚么才算得上恕呢?字典中的解釋是：寬恕?，F(xiàn)在社會(huì)上有多少事情都是事情已過往了但是在你心頭過不往,。有多少時(shí)候這個(gè)事情過往以后我們還在一遍一遍地想，這個(gè)事情是多深的傷害了我,，因而就在反復(fù)的咀嚼中一次一次的再受傷害,。
個(gè)很故意思的小故事：有一天，小和尚跟老和尚兩個(gè)人下山化緣,，走著走著走到了河邊。這個(gè)小和尚剛剛進(jìn)道,，甚么事情都必恭必敬的看著他的,。一看那有一個(gè)姑娘想過河，他過往問她：“姑娘,，你想往過河啊,，那我把你背過往吧?！本捅尺^往了,。小和尚瞠目結(jié)舌的看著，然后背過往放下了,，姑娘謝謝老和尚,，他就領(lǐng)著他接著走。小和尚也不敢問他,，心說：“我怎樣這樣呢?”走啊走啊走,，走了20多里地,，太憋得慌了，終究忍不住了,，就問了,，說：“，我們是出家人啊,，你怎樣能背著那個(gè)姑娘過河呢?”他就淡淡地看著他,，說：“你看，我把她背過河就把她放下了,，你背了她20里地還沒放下,。”將這個(gè)小姑娘比作他人對(duì)你的傷害,，老和尚很安然地面對(duì),，做到了寬容。而小和尚呢,，總是過意不往,。干嘛這個(gè)事情過往以后你放不下呢，有一個(gè)詞叫“仁者不憂”,，就是說讓你的胸懷無窮大,， 很多事情自然就小了。
犯了你,，傷害了你,，你該怎樣辦?一切決于你是如何往看待它。過往的事情就讓它過往吧,，要拿得起放得下,。寬容一點(diǎn)，給自己留下一片海闊天空,。謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇十四
大家好!
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合口哨音,，但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我的軍訓(xùn)生活,。
雖然我們的軍訓(xùn)沒有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格,，但從中足能夠讓我們深深的體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵,，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)軍人的崇高敬意,。
燦爛明媚的陽(yáng)光,，映照在每個(gè)人的臉上，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，第二次大學(xué)軍訓(xùn)會(huì)操比賽結(jié)束,。我們得了第一名,，喜悅涌上心頭，莫名的感動(dòng)也隨之而來,，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》的情景,。雖然教官唱的嗓子都啞了，雖然我們唱得還有些走調(diào),，但是這歌聲清晰地留在我的記憶里,，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!
沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的,，高質(zhì)量的方隊(duì),。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,，合作的力量,，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。在我們感到疲憊休息的時(shí)候,，總能看到教官搞笑的一面,，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著,，這微笑的力量,，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想,，幸福,，快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì),，用心去發(fā)覺,，便能找到瞬間的幸福與快樂。
軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采,，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì),，同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。嚴(yán)明的紀(jì)律,，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏,，以及辛苦的訓(xùn)練,，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)，“掉皮掉肉不掉隊(duì),，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一句有震撼力的座右銘,。
通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘,，如何去踏平坎坷,，做到自制、自愛,、自理,、自強(qiáng)，走出自我的陽(yáng)光大道,，開創(chuàng)一片自我的天空來,。
謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇十五
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好!
我是~~~公司新入職員工~~~,。非常榮幸今天能夠站在這里代表全體新入職員工發(fā)言,。
此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng),。結(jié)束了十余載的寒窗苦讀,。如今，我們一同來到了~~,，站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，從今天起我們將一同踏上追逐夢(mèng)想的道路。首先,，要感謝~~集團(tuán)發(fā)現(xiàn)并肯定我們的價(jià)值,，感謝~~為我們搭建了如此優(yōu)越的平臺(tái)，讓我們可以盡情的施展自己的才華,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表20~~年新入職員工對(duì)公司表示由衷的感謝!
激動(dòng)和感激之余，我也感到些許緊張,。因?yàn)槲覀儗⒁獡?dān)負(fù)起更多的責(zé)任,，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我們也面臨著新的挑戰(zhàn),，例如：怎樣將書本上的知識(shí)運(yùn)用到工作中，怎樣盡快融入到~~這個(gè)大家庭中,，怎樣才能更好的向公司的前輩們學(xué)習(xí),，以及如何將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是需要我們?nèi)ニ伎疾⒔鉀Q的問題,。
作為新員工,，我們?cè)敢饨邮苄碌奶魬?zhàn)，不斷地嘗試,、探索和創(chuàng)新,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步!在此，我謹(jǐn)代表全體新員工向~~集團(tuán)和各位領(lǐng)導(dǎo)決心做到以下幾點(diǎn)：
第一,，我們一定堅(jiān)守一顆責(zé)任之心,，胸懷天下，勇于擔(dān)當(dāng),。
青春是剛剛起航的征帆,，理想是指引人生的燈塔。正所謂好青年頂天立地,，好青年志在四方,，好青年承天下之興亡。我們一定牢記在~~這個(gè)大家庭中,，立志做大事,、立大業(yè)、成大器,，牢牢把握人生的正確航向,，讓理想信念的燈塔點(diǎn)亮人生之路。在服務(wù)~~,、服務(wù)社會(huì)中,，展現(xiàn)青春風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，譜寫出壯美的青春樂章,。
第二，我們一定永葆一顆進(jìn)取之心,，追求卓越,，超越自我。
古人云：“自知曰明,，自勝曰強(qiáng),。”人們總是在不斷地審視自己,、超越自我中得以進(jìn)步和升華,。“人生需猛進(jìn),，日新毋自足,。”一個(gè)有理想有抱負(fù)的年輕人,，應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),、勇于探索、不斷進(jìn)取的人,。大學(xué)畢業(yè)，只是完成了人生歷程中的一次跨越。來到~~,，今后的道路還很漫長(zhǎng),，還有許多新的知識(shí)，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí);還有許多新的工作,，需要我們攜手努力;還有許多新的難關(guān),，需要我們合力跨越。我們一定永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心,，腳踏實(shí)地,，不斷創(chuàng)新，追求卓越,，敢為人先,。
第三，我們一定擁有一顆勇敢之心,，勇往直前,，無所畏懼。
工作的道路沒有坦途,，困難,、挫折從來就是工作的組成部分。來到~~,，我們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備和清醒的認(rèn)識(shí),，決心不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，勇于面對(duì)工作中的難題,，知難而進(jìn),，不斷將困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在我眼中,，~~集團(tuán)是成功而又輝煌的,，而這些成功和輝煌靠的正是一代又一代~~人所持有的迎難而上的拼搏精神。作為新員工,，我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們的寶貴精神品格,，無論遇到怎樣的艱難困苦，都力爭(zhēng)做到困難面前不低頭,、挫折面前不氣餒,，始終保持昂揚(yáng)的銳氣、百折不撓的精神和堅(jiān)忍不拔的品格,，對(duì)工作充滿信心,、永不言敗。
第四,，我們一定保持一顆平和之心,，寧?kù)o致遠(yuǎn),，樂觀豁達(dá)。
社會(huì),，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的大舞臺(tái),，這種挑戰(zhàn)絕不是校園里形式單一的考試，而迎接這種挑戰(zhàn)的唯一捷徑就是奮斗,。離開校園的我們,，正值拼搏奮斗的時(shí)期，要奮斗就會(huì)有取舍,，取舍之中每個(gè)人都難免會(huì)遇到不如意,。這就需要我們要以平和的心態(tài)和成熟的心智去面對(duì)困難、適應(yīng)社會(huì),、融入~~,。正確對(duì)待個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活境遇;正確對(duì)待身邊的人和事;正確對(duì)待遇到的不公,、不平,、不順。要以樂觀的心態(tài),，豁達(dá)的心胸,，充沛的精力，投入到在~~的工作,、學(xué)習(xí)和生活之中,，少一點(diǎn)抱怨，多一份理解;少一點(diǎn)焦慮,，多一份平和,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、淡定,、睿智的~~人,。
第五，我們一定常懷一顆感恩之心,，飲水思源,，知恩報(bào)恩。
感恩是中華民族的美德,。在今后的~~生涯中,，一定會(huì)有很多的人和事需要我們銘記，需要我們感恩,。我們要感恩父母,，是他們給了我們生命;要感恩親朋好友，是他們給了我們無私的支持和幫助;要感恩公司的前輩,，他們將教給我們知識(shí)和技能;要感恩各位同事,，他們將陪伴我們度過在~~的生活,，陪伴我們退去青澀的稚嫩，換上英姿勃發(fā)的自信容顏,。我們更要感恩~~給予我們良好的工作環(huán)境和寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),。我們一定常懷感恩之心，長(zhǎng)存報(bào)恩之情,，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩,，盡己所能服務(wù)~~,、反哺家庭、貢獻(xiàn)社會(huì),、報(bào)效國(guó)家!
各位新同事,，讓我們攜起手來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)~~集團(tuán)“同心圖治,、唯實(shí)創(chuàng)新,、追求卓越”的企業(yè)精神;秉承“重信興利、服務(wù)社會(huì)”的集團(tuán)宗旨,，努力為客戶提供“高效,、一流、履約”的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。希望我們共同珍惜相遇在~~的緣分,，燃燒激情，綻放青春,，開拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。為我們共同的目標(biāo)而奮斗!
最后,，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事工作順利，闔家幸福,，祝愿~~集團(tuán),，再續(xù)華章，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇十六
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好!
我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)——把鋒利的雙刃劍》,。
眾所周知，隨著時(shí)代的時(shí)步,，科技的更新,，更多的新事物涌入我們的世界，其中也包括了互聯(lián)網(wǎng),。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來,，網(wǎng)絡(luò)就如同雨后春筍般,，發(fā)展迅速，如今已遍布城鄉(xiāng),。作為一種新的傳媒手段,，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著不可忽視的作用，同時(shí)也為青春少年的學(xué)習(xí).交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地,。但是對(duì)于為成年人來說,，網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰,，很多青少年正是因?yàn)檫^度沉迷于網(wǎng)絡(luò),，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力,，對(duì)其學(xué)業(yè).健康和思想都造成了巨大的危害,。
由此可見，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才,，也可以把人才引向無底深淵,，以下是我總結(jié)的三點(diǎn)上網(wǎng)的危害：
一.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的人生觀.世界觀和價(jià)值觀形成的構(gòu)成潛在威脅。
二.網(wǎng)絡(luò)使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現(xiàn)實(shí),，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè),。很多人把游戲稱作“電子海絡(luò)因”是不無道理的。
三.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅,。
許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí).廢棄了美好的前程,。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，上網(wǎng)學(xué)生超過80%是在打游戲,，15%左右是在交友聊天,，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,，別說是上課學(xué)習(xí),，就連吃飯睡覺也能省就省，一天到晚迷迷糊糊,，欲罷不能,，可換來的是什么呢?在此，我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò)游戲,，沉侵在虛幻甜蜜中的同學(xué),，當(dāng)你替身意意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當(dāng)你于新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們,，快從虛幻的世界解脫出來吧,，一樣最寶貴的東西——時(shí)間,，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走,，無法挽回,。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,，空悲切,。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對(duì)于學(xué)生,，時(shí)間一秒就是一道題,，一分就是一頁(yè)書。
在我們的身邊其實(shí)有很多網(wǎng)上不文明的現(xiàn)象,，在我們學(xué)校的貼吧上你可以看到許多不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。這些庸俗的字眼為什么會(huì)出現(xiàn)在我們中學(xué)生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環(huán)境有關(guān),，但更多的是我們中學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽了不利于未成年人身心發(fā)展的文子以及圖片......
那么我們應(yīng)該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢?首先我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,，讓它發(fā)揮正確的作用，不要讓它傷了自己,。
年少的我們憧憬著美好的未來,，而未來就掌握在自己手中。千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳,，*了心靈,。記住句話“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性,?！蔽覀円炎约海鲆粋€(gè)正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人,。
我的演講就到這兒了,，謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇十七
大家好!
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹,。
軍訓(xùn)很苦也很累,，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我,、鍛煉意志的良機(jī),。古人云：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋苦,，餓其體膚,。”軍訓(xùn)之中,，正是如此,，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水,，有飄揚(yáng)的歌聲,，有歡樂的笑聲。
如果說大學(xué)是一本書,，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁(yè);如果說大學(xué)是一臺(tái)戲,，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色,。
半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的,，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫,、艱苦而又難忘的軍訓(xùn),，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴,，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人,，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制，自愛,，自理和自強(qiáng),。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者,。昨天,，我們一起歡笑，流淚,。今天,，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨練,。明天,，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦,，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜,。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感,。嚴(yán),，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴,，星辰愈燦爛,，謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂也將得到升華,。
謝謝大家!
三分鐘散文朗讀作品篇十八
最近我在網(wǎng)上看到一幅照片,，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷,，神情莊肅,，目光深而平和;弟子則有列布四周，或誦習(xí),、或沉思,、或舌辯、或聆聽,，上有飛云朗日，下有青松古石,。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng),，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊!夫子的德,、才,、勤、容真可謂萬(wàn)代之師也,。中國(guó)5000多年悠悠歷史長(zhǎng)河中,，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣,，不少品行高潔的隱士,，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中,、骨子里的卻是一生身無長(zhǎng)物,、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮,，使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對(duì)“師”的真諦有了更多的感悟,。
夫子是高懸晴空的皓月，是潤(rùn)澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山,，不可逾越,，卻可攀援。夫子之德,，德配天地;夫子之才,，古爍今，子自難奢望,。但夫子“韋編三絕”,、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到,，但絕非不可企及,。師道在勤，“世上無難事,，只要肯登攀”,。
師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德,，因而便有“勤儉可持家”,、“勤能補(bǔ)拙”、“一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春,，一生之計(jì)在于勤”的種種感嘆。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?
師道在勤,。只有勤學(xué),、勤思、勤省,，才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn),，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn)，在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn);才能在淺薄面前深刻一點(diǎn),，在浮器面前淡泊一點(diǎn),，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。歌頌教師演講稿篇1
老師,這個(gè)詞語(yǔ)代表什么?
也許,，它在一般人的眼中只是一個(gè)形象的代表,，是一個(gè)職業(yè)的象征。但誰(shuí)的沒想到老師為了這個(gè)職業(yè),，默默付出了多少 他們?yōu)榱俗龊眠@個(gè)職業(yè)做出了多大的努力?
我們都知道:老師是一個(gè)崇高的職業(yè),他們被比作燃燒自己照亮別人蠟燭,被比作吐絲不止,，孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)成就著我們每個(gè)人光明的未來,。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,，因?yàn)?，我希望我們的老?/p>
能夠和我們一起永遠(yuǎn)守望青春不會(huì)老去，我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽(yáng)光,，永遠(yuǎn)散布在我的周圍給我悄無聲息的溫暖,。
霍老師是我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她中等的身材,，有著一張令人敬畏的臉,，短短的頭發(fā)，一身黑色的運(yùn)動(dòng)服就是她的常裝,。誰(shuí)也不會(huì)想,，就是這么一個(gè)普通的人，就能做出許多讓人感激涕零的事,。
那天,，我又像平常一樣大搖大擺地走進(jìn)教室，坐在坐位上收拾好書包,，便和同桌長(zhǎng)篇大論地聊起天來,。我們正在一旁說著，突然,，喬小林一個(gè)箭步竄到了教室里,，拉開了嗓子說：“特大消息，數(shù)學(xué)老師因病請(qǐng)假了!”說完,，我遍在下面對(duì)同桌幸災(zāi)樂禍地說;“數(shù)學(xué)老師這面永遠(yuǎn)都不倒的旗幟,，也有休假啊?”
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，我們坐在座位上等著班主任老師來宣布調(diào)課的消息,。誰(shuí)知,，上課鈴聲剛響，霍老師竟大步流星地走上講臺(tái),。
“咦!老師不是有病了嗎?怎么又來上課了?不行,，我一定要解決這個(gè)疑問,?！?/p>
通過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)：老師原來洪亮的聲音變得沙啞了,，從老師的眼神中可以看出病痛對(duì)老師的折磨,。雖然，老師已經(jīng)病成了這樣,，但她仍然沒有選擇坐在椅子上講課,，我從她的鼻尖上竟然發(fā)現(xiàn)了豆大的汗珠。
老師真的病了,，不是假的!我們平常在家里,，一點(diǎn)小感冒小病痛家長(zhǎng)就會(huì)我們無微不至的照顧 ,。比起我們老師，病了還堅(jiān)持來給我們講課,，這種精神實(shí)在令我感動(dòng),。
記得，是您一道道為我們解疑釋惑,，是您一次次幫我們化解糾紛,，是您，??一樁樁,，一件件,，浮現(xiàn)在我的眼前。
園丁,，是最質(zhì)樸無華的褒稱;蠟燭,，是最溫馨動(dòng)人的稱謂;慈母是最真情感人的愛稱;孺子牛，是最具中國(guó)特色的喻稱,。這些都是現(xiàn)代人對(duì)老師的稱謂,。人們把世上最高評(píng)價(jià)的專稱都用在了老師身上，這些又說明了什么?
傳播知識(shí)就是傳播希望,，傳播幸福,，老師，您就是這希望與幸福的播種人,。
是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,，我的萌芽，生長(zhǎng)無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,。
啊,，有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師快推開窗子吧!這滿園春色,，這滿園桃李都在向您敬禮,。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),，我就以學(xué)
習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
三分鐘散文朗讀作品篇十九
一番秋風(fēng)秋雨過,，大地似乎并沒有染上那肅殺又蕭瑟的濃濃秋意。走在久違的街道上,，熟悉的嘀嘀叭叭的聲音,，此起彼伏的吆喝聲，撲鼻的汽油味兒燒烤味兒,，五彩繽紛的顏色,，一條條熱鬧的巷子........瞇眼望去，熟悉的感覺又眩暈了我：唉,，一切都沒有變,，天地之間多我一個(gè)會(huì)如何,，少我一個(gè)又能怎樣?------茫然地隨著人群走著走著，我似乎迷失了,，我要去找回我那顆孤寂好久的心,。
“媽媽，我要吃棉花糖,?！币粋€(gè)小女孩甜甜地叫道?！昂冒?，只許吃一支哦?！表樦曇舻姆较蛲?，那母親正和她的女兒挑著棉花糖，那個(gè)年輕媽媽的笑得那么的慈愛,，那個(gè)小姑娘笑得那么美好,，她們好快樂呢!我的眼睛有點(diǎn)被刺痛的感覺，一樣熟悉的情景,，我也曾這樣天真的開口,，“不可以!就要吃飯了?！庇浀卯?dāng)時(shí)的我淚如雨下,。“像鳥兒一樣飛翔……”一陣手機(jī)鈴聲把我從回憶里拉回來,，是媽媽打來的,，機(jī)械地重復(fù)著“嗯、啊…..”的語(yǔ)言,，媽媽沉默了一會(huì)兒,，叮嚀我穿暖衣服之類的話語(yǔ)。我總是這樣,，不冷不熱毫無反映,。
等我再看那對(duì)母女時(shí)她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那小女孩一手牽著媽媽的手,，一手舉著棉花糖蹦蹦跳跳的,?！皨寢?，我好幸福哦!哦，哦…….”小女孩那甜美的童音隨風(fēng)飄來,，仍清晰可聞,?！靶腋＃@就是幸福嗎?”我心里暗自說道,?？墒牵业男腋Ｔ谀哪?我忽然感到有所觸動(dòng),，可是等到想起去抓住它時(shí),，卻又不知所往，茫然又悵然地呆立良久,。
過了一周,，我仍機(jī)械地回家重復(fù)地動(dòng)著。媽媽坐在沙發(fā)上編織著毛衣,，不用說,，那毛衣肯定是為我織的。我靜靜地看著電視,，不經(jīng)意間看到了角落的野菊花,，它開花了!在不起眼的一個(gè)角頂著開放的生命。記得它是我從奶奶的園子里搬來的,。一開始我倦了便摸摸它的莖,，疲了便頂頂它的葉，不久也就膩了,，忘了,。黃黃的小小的花朵兒在這時(shí)卻顯得格外的惹眼，我看了看它,，它似乎也在看我,。我拿起下面的小水壺給它澆著水。細(xì)細(xì)的水流灑下,，小菊花含著好多小水珠,，葉子經(jīng)過洗禮，顯得更加生機(jī)盎然,。我再裝一壺,，再澆?？墒切∷畨氐共怀鏊畞砹?，因?yàn)樗灰恢О尊悬c(diǎn)歲月的手給拽住了，“不可以,，剛澆過水了,。”是媽媽,。
“你還知道野菊花的存在啊?要不是我為它澆水,，還有花朵?”媽媽不禁嗔怪道,，對(duì)我笑了一下。我的心不禁地被觸動(dòng)了,，買棉花糖的那個(gè)年輕媽媽的笑臉在我腦中一蕩,。我脫口而出：“媽，你煩我嗎?”媽媽怔了一下,，回答道：“煩,，有時(shí)候恨不得揍你呢!”我心里一沉：“那你為什么還要養(yǎng)我?”媽媽淡然一笑，看向遠(yuǎn)方：“媽媽看著你學(xué)會(huì)說話,，走路,，再上小學(xué)，中學(xué)……媽有時(shí)候看到啊,，心里想啊怎么有這么怪的小孩,，煩啊?？墒且宦窡┑耐瑫r(shí)心里又有種說不出的高興和幸福呢,。誰(shuí)叫你是我的女兒呢。對(duì)你總不能像你對(duì)野菊花吧,，真是越大越冒傻氣,。”說罷,，摟了摟我開心的笑了,。
呆望著那張已不再年輕亮麗的臉，笑容綻開了,，卻顯得是那么美麗又富有生機(jī),，一種復(fù)雜的感覺涌上心頭，我不由自主的也笑了,，摸摸自己的嘴角,，我的確在笑啊，“當(dāng)你感到快樂幸福了,，你就會(huì)笑了,，你這家伙，我都快要忘了你笑的模樣了…..”同桌好友的話不由的回響在耳邊,。呼,，心滿滿的，這種感覺真的------它就叫著幸福嗎?!真是醍醐罐頂,，豁然開朗啊,，原來我也是媽媽的幸福，那么媽媽也是我的快樂，我的幸福!我終于明白了,，我其實(shí)很幸福，我的幸福真正存在著,，它就在我的身邊,，在我目之所及的細(xì)微、平凡之處,。
是的,，我們生活在細(xì)微又平凡的生活里，我們能夠細(xì)微又平凡的生活著本身就是一種幸福,，而我細(xì)微又平凡幸福仍在繼續(xù)著,，我是真的很幸福…….
