人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇一

您好!我是大一班霜霜的媽媽,，本學(xué)期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師,。

說實話，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報名的時候,，我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗,，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班，我當(dāng)時真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后,，我們都認(rèn)為，孩子已經(jīng)對一班很熟悉了,，如果再給他換個環(huán)境,，擔(dān)心他不太適應(yīng)。經(jīng)過一番考慮,，我們就報了大一班,。

結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個月了,，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,，因為一班這三名優(yōu)秀的老師。

我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗,，我記得孩子剛剛上學(xué)4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候,，張娟老師不僅能記住霜霜的名字,，而且能講霜霜的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準(zhǔn)確!這一點我真的十分佩服，因為我也是當(dāng)老師的,，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內(nèi)老師估計是不會注意到的,，但張娟老師就可以!而且讓我非常感動的是,，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之后，還針對她的特點制定了個性化教育方案,，當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個小組長鍛煉一下的時候,，張老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子,，這很好,，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長!”我當(dāng)時聽到這句話,，真的非常非常感動!因為說實話,，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求，往往也會采取拒絕的態(tài)度,，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求,，這一點上，我是十分理解!所以當(dāng)時我也抱著可能會被拒絕的準(zhǔn)備,，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師!

我覺得張娟老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認(rèn)為,，她是最優(yōu)秀的!在生活上,，她對孩子們?nèi)娜獾馗冻觯趯W(xué)習(xí)上,，她對孩子們嚴(yán)格要求!張霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心,，作為幼兒園畢業(yè)班的老師,，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀,，個個都考進(jìn)理想的小學(xué)呀!所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!

英語老師田老師,，也就是霜霜每天不離口的nancy，是霜霜非常喜歡的英語老師,，我們都知道,，孩子的感受都是最真的!有一天，霜霜回來說：“媽媽,，你知道我們英語老師為什么叫nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之后,，小臉上的表情非常得意，我們?nèi)胰硕挤浅８锌?，孩子能自己做出這樣的總結(jié),，那真的是一個多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽霜霜回來講，nancy老師上課又做什么游戲啦,，又學(xué)到什么新的知識啦等等,。有一天，我也想跟風(fēng)給他報個英語班之類的,，可沒想到被他直接拒絕了,，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班,，因為我們nancy就是最好的老師了,，她上的課可有意思了，我們都愛上英語!我就跟著nancy好好學(xué)英語!”以上是我的孩子的原話,，我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,，nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流，而且堅持用英語和孩子們對話,，做到這一點是非常難的,，因為孩子們的理解力是有限的，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流,，而是換一種說法來說,，換了不明白再換，不厭其煩,，非常耐心,，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧!而且nancy老師的口語很好，基本功很扎實,，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結(jié)論,，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的,，所以，我們的田老師,，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!

所以，我不得不再次說,，進(jìn)了大一班,，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,，以表達(dá)我們?nèi)覍θ焕蠋煹母屑ぶ?同時也感謝王園長,，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!

最后，祝王園長和老師們身體健康,，工作順利!

大一班霜霜的媽媽

20xx年9月30日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇二

親愛的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班小朋友的媽媽，我寫信表揚(yáng)的是小朋友,，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等,。

其實最大的優(yōu)點是誠實守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的,。

對想希望得到的東西,，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他,，而傷心哭鬧,。

......

因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以長大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請允許我大聲的對說：“,，你真棒!加油!”

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班[]同學(xué)的家長,，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[]入園兩個多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時,，[]吃飯、穿衣等等都完全不會,，而且全無學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理,。

其次，性格也開朗許多,。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動打招呼,，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動,。

此外，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。 剛開始把[]送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué),，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,。

感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長完全放心,，讓[]茁壯成長。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇四

幼兒園：

我是大一班小朋友安倩的家長,。首先讓我向大一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬千,。從小班到大班，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來,，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了,，孩子會說：“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言,，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園!

此致

敬禮

安倩的家長

x年xx月xx日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是孩子×××的家長,，我孩子就讀于×××班，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的,。由于我的孩子比較任性,、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng),、又特愛面子,，當(dāng)初轉(zhuǎn)院時，作為母親,，我自己給自己做了好長時間的思想工作,，我很擔(dān)心孩子無法適應(yīng)，也擔(dān)心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心,。

因為孩子原來所在的幼兒園是從小班開始,，一直沒換過老師,，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情，而新的幼兒園無論對于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時間,。

但事實證明,，我的擔(dān)心是多余的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子變得更加開朗,、自信，也越來越懂事,，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣,，這讓我特別欣慰。

在原來的幼兒園,，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些,，而且每餐只吃一碗飯，雖說一日三餐幼兒園都管,，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼,，看上去孩子好餓好餓。剛轉(zhuǎn)來貴園的時候也是這樣的,，可現(xiàn)在不是了，尤其是最近一段時間,，每天晚上回家,，孩子會主動跟我說：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了,，不用給我做晚飯了”,。看著他鼓起來的小肚肚,，我也會很開心,。

當(dāng)然，這都離不開老師們的耐心引導(dǎo),。說實話,，如此年幼的孩子，每天上幼兒園,，一整天跟老師的時間比跟家長的時間還長,，老師的愛心能夠消除家長的擔(dān)心,，那是老師們最大的成功,。

我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說的是：由于工作的關(guān)系,，我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來一個小時,，這樣,，班里總有一個老師要晚下班一小時。在這里我由衷地說一句：感謝你們,，張老師,、×老師,、×老師，你們辛苦了!雖然只有半年的相處,，孩子也馬上就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。每每聽到孩子說，張媽媽跟我們講什么了??我都會很感動,。班里老師如此年輕,，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的,，她們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。這讓我去掉了一塊心病,，讓我無后顧之憂，安安心心地工作,。

因此我非常感謝張××、×××,、×××這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇六

尊敬的園長,老師:

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

我的孩子在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進(jìn)步,記得三年前,，

他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時在家里變得非常懂事,還學(xué)會了主動關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結(jié)果.

讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇七

各位老師：

你們好!

我們是c班賈家長,，今年以來，我們的孩子在老師們的無微不至的關(guān)心和教育下,，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最開心的事,。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子付出的愛心，關(guān)懷,，和幫助。

自上學(xué)以來,，在園領(lǐng)導(dǎo)及史老師，王老師,，劉老師，張老師各位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然至今我們還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化教育方式讓我們百感交集,。記得有一次，孩子感冒了，史老師像照顧自己的孩子一樣,，抱著她，突然孩子吐了,，給史老師吐了一身,，但史老師沒有嫌棄臟,，自己一邊清理一邊細(xì)心照顧孩子。前幾天學(xué)校組織到榮成游玩,，各位老師給予孩子很大的關(guān)心和呵護(hù)，使孩子玩的很開心,。車上布老師和各位老師及小朋友的生動表演解除了路途的乏味，史老師和張老師抱著慧琳給他好吃的,，講故事，公園里走累了,，王老師趕快過去抱孩子,，這些都讓我們很感動,。管生活的劉老師和班車張老師，對孩子的生活關(guān)照得很體貼,，上下車總是照顧得很到位。老師對孩子照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點入手,，對孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情,，使孩子對老師有了依戀的情感,。老師們以極大的愛心,、耐心、信心,、關(guān)心,、愛護(hù)孩子!用鼓勵、賞識,、參與等素質(zhì)教育方法幫助她，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園是她最高興的事情,，把老師當(dāng)成了自己的親人，節(jié)假日里也吵著要去幼兒園看看老師,。作為家長,，我們深刻的了解孩子的進(jìn)步是和學(xué)校和四位老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園,，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。

我們衷心感謝史老師,、王老師,、劉老師,、張老師四位老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師!感謝他們辛勤的工作!感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,，這樣高素質(zhì)的老師.!值得肯定和表揚(yáng)!

.祝園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師工作順利!身體健康!萬事如意!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇八

x老師：

你們好!我們是父母,，在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對愛心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。

是一個內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,，擔(dān)心天性善良的他會被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心.......

入園以來,，老師們以極大的愛心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛護(hù)他,用鼓勵、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,，是他們的“好媽媽”,。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候,，你們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。微笑,，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過所有老師,，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意,、“三八”節(jié)日快樂!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇九

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是貴園小一班劉欣悅的家長,。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子,，已長成懂規(guī)矩,、懂禮貌,，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝,。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。

在貴園老師精心教育下,，我們的寶貝最近進(jìn)步很快。在生活上,，孩子的獨立意識很強(qiáng),，自己穿衣、自己吃飯,，還會自己洗小口罩,、小襪子,，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好,。這學(xué)期老師的感恩教育很成功,，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長,，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽,，您辛苦了!”,。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份,，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶,、叔叔阿姨打招呼,，進(jìn)園和放學(xué)能主動和老師們問好、再見,。

孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān),。孩子的成長不僅需要陽光和水分,，更需要我們真誠的理解、尊重和關(guān)愛,。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗,，他們會把這種積極的情感體驗轉(zhuǎn)移到對他人的信任、尊敬和熱愛上,。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度,、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田,。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!

在這里也提前祝老師們：

身體健康!圣誕快樂!新年快樂!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴園大一班小朋友的家長,。今天參加了貴園舉辦的屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣,，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過,，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊,。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師,，平日由爺爺奶奶接送綺綺,，兩個老人總是提醒我們,，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說,，一定要好好謝謝林老師、趙老師,。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目,，不知排練了多少次,，看看手機(jī)上,，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長,、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動,。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯的，是屬于哪一方面還未開發(fā)的,。這樣的評價,，是需要愛孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育,，從那以后,，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為,，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家,，每和林老師聊一次,，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡,，你不用太擔(dān)心,，我兒子也很皮的,。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了,，不批評家長更不討厭孩子,，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法,。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來,，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護(hù),，想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園,、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

此致

敬禮!

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇十一

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng),。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是白如,、白鷺，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強(qiáng),。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著,。每當(dāng)我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候，她都說好,。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著,，進(jìn)步著,。

再次感謝老師們!

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

桃李滿天下,，雨露潤春華!

我是貴園托一班的小朋友的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向**部園長*老師,，托一班**老師、*老師,、*老師道聲：謝謝!您們辛苦了!非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動!

因為在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環(huán)境都很習(xí)慣,，我也是一百二十個放心的把孩子交給了托一班的老師們,。但是，**老師,、*老師、**老師對孩子們生活上的細(xì)致周到,、對孩子心靈上的愛護(hù)關(guān)照,、對孩子學(xué)習(xí)上的耐心引導(dǎo)仍是讓我非常感動。

記得有次*老師給我打了個電話,，說孩子尿了，褲子,、鞋子都濕了,，褲子已經(jīng)換了，暫時借了雙拖鞋穿著,，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特別說,，不需要提前來接,，以免影響孩子的情緒,。頓時，我的心里說不出的感激,，因為家長考慮不周到,，沒給孩子帶備用的鞋子,，老師非但沒有責(zé)怪，還處處為家長和孩子著想!

**老師還利用休息時間寫博客,，公布孩子們在幼兒園的集體生活情況,，經(jīng)常工作到很晚很晚,。**老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況,。雖然，嘴上不說,，但心里不禁由衷的對老師們生出敬佩!白天看護(hù)教育小30個孩子,，勞心勞力,，辛苦萬萬;好不容易休息了,，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的事情,。

入園近兩個月了,，進(jìn)步是飛快的。以前,，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題,，每次吃飯都滿地跑,，一會玩玩具，一會要講故事,，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死?，F(xiàn)在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上,，拿勺自己吃,，還說：“我是好寶寶，自己吃飯”,。以前，她對顏色不敏感,，家人辛苦了半年才教會認(rèn)黑色,、白色和綠色,。入園一個月不到，紅色,、黃色,、藍(lán)色、桔色,、紫色都會認(rèn)了,。以前,，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩,，家里人怎么做工作都不管用?，F(xiàn)在,，會主動跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享,?！械姆N種，不勝枚舉,，這都是托一班老師們的功勞呀!

我們非常感謝**老師、**老師,、*老師,，想借這封信來表達(dá)阿我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

家長

*年**月**日

幼兒園的表揚(yáng)信 幼兒園的表揚(yáng)信是不是獎狀篇十三

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是大二班劉恒睿的媽媽，孩子升入大班近兩個月的時間了,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,，在此要感謝本班的張春麗老師,、宗淑琴老師和劉琳琳老師，是她們用愛心,、耐心和專業(yè)智慧，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,，并深深地喜歡上了自己的小集體,。

升入大班后,，班主任張老師召開了一次家長會,，在與她的交流中，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時間,，但對每個孩子的性格和特點都有所了解，指出了孩子們的缺點和改正的辦法：每天進(jìn)班級后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,，學(xué)會與人交往,，重感情、懂禮貌,。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子中午午睡時入睡較慢,，老師們都是和他講道理,，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會高興地告訴我：媽媽，我今天睡得可快了!通過與張老師和劉老師的溝通,，針對孩子愛做小動作的壞習(xí)慣，一開始正式上課就把他安排在前排位置,，提醒他要集中精力注意聽課,，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣。上大班后,，每天都有家庭作業(yè)，在和孩子復(fù)習(xí)的過程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識量越來越大,，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血,。

孩子各方面的變化,，讓我們家長感到無比的欣慰,。使我們深刻體會到張老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛，體會到張老師對孩子們的耐心,，體會到張老師對教育方式方法的鉆研，體會到張老師在教育中對孩子健康人格的正面影響,。她以母性的胸懷包容每一個孩子,，因勢利導(dǎo)，結(jié)合孩子的優(yōu)點,，鼓勵個性化發(fā)展,，每周推出三位周明星，鼓勵孩子上臺表演展示自己的才能,，給了每個孩子平等的發(fā)展機(jī)會,，了解孩子,，尊重孩子，想方設(shè)法多給孩子們一些知識技能,。對孩子們來說，張教師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素,。

人生有許多第一次,，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會,。孩子們通過幼兒園認(rèn)識家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),，他們在這里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對社會生活時的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過去了，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,，讓孩子有了一個安全,、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此，我們向以繼園長為首的全體教職員工表示誠摯的感謝,。

我們還要感謝大班的全體老師,。張老師、劉老師,、宗老師，她們早來晚走,，一心撲在孩子們身上,，她們關(guān)心,、愛護(hù)孩子像慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又像耐心的教育家,，她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵的幾年時光，遇上這樣的教師對孩子來說是人生的一大幸事,。大二班的宗老師對孩子的生活飲食照顧的非常好,，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食，所以孩子很少生病,，出勤率非常高。

在大二班這個集體中,，孩子感到無比快樂充實,，我們心中充滿感激，在與本班其他孩子家長的交流中,，家長們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法，對大二班全體老師的工作非常滿意,。讓我們再次感謝大二班全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂園。

此致

敬禮

劉恒睿的爸爸媽媽

20xx.10.21