演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇一

大家好!今天我演講的題目是 “好書(shū)推薦”。我要向大家推薦的書(shū)籍是《作文素材》,。

《作文素材》屬于期刊類(lèi)讀物,。它是半月刊，全年共24本，由北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所權(quán)威指導(dǎo)刊發(fā),。該書(shū)的口號(hào)是：擁有此書(shū),，一切作文問(wèn)題迎刃而解。 該書(shū)的特點(diǎn)是：素材更新鮮,、更好看、更實(shí)用,、更經(jīng)典,。它會(huì)解決我們作文中的三大困惑:

1.提供下鍋的米(就是教我們快速找到寫(xiě)作素材)

2.怎么把米煮成飯(就是教我們?cè)鯓舆\(yùn)用素材寫(xiě)作文)

3.飯?jiān)鯓硬畔闾鹂煽?就是教我 們根據(jù)材料成就經(jīng)典美文)

通過(guò)半年的閱讀，我受益匪淺,，書(shū)中所選素材具有以下的特點(diǎn)：

1,、擁有最前沿的資訊

例如：巴薩球員阿比達(dá)爾在剛做完手術(shù)就加入了對(duì)戰(zhàn)4月馬洛卡隊(duì)的比賽， 他也被稱(chēng)之為鐵人——阿比達(dá)爾,。

2,、報(bào)道最熱點(diǎn)的新聞

例如：撒切爾夫人剛剛?cè)ナ溃粝铝擞?guó)人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,，雖然她被英國(guó)大 部分民眾痛恨,，但他對(duì)英國(guó)的貢獻(xiàn) 是不可磨滅的!

3、探討最熱門(mén)的話題

例如：《中國(guó)星跳躍》釋小龍助理溺死,。從這個(gè)事件起,，跳水節(jié)目受到史無(wú) 前例的譴責(zé)，使得其跳水節(jié)目停播處理,。

4,、聚焦最優(yōu)秀的人物

例如：在四川蘆山雅安7.0級(jí)地震后，不顧災(zāi)區(qū)的余震的危險(xiǎn),， 乘飛機(jī)飛往雅安去指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作,。第二天清晨，吃早餐時(shí)吃的是粥與咸菜,，而當(dāng)時(shí)災(zāi)區(qū)有抗災(zāi)物品,，可卻說(shuō)“粥是快餐中的快餐”，一句話體現(xiàn)出了的偉人風(fēng)采,。

這本書(shū)可謂是：小窗口,，縱觀世界廣角;多棱鏡，盡覽前沿素材,。 可能我對(duì)《作文素材》的介紹不夠全面,，不能盡數(shù)該書(shū)的絕妙;我的理解也是比較膚淺，沒(méi)有觸及書(shū)的精髓,。愿大家和我一同走進(jìn)《作文素材》,，共享“美味”，讓我們?cè)诠蚕碇薪涣鳎涣髦蟹此?，反思中收獲,，收獲中快樂(lè)!親愛(ài)的同學(xué)們，愿一篇篇鮮活的美文從你我筆下流淌出來(lái)!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇二

大家好,，我是四(3)班的侯家楹,。今天我要向大家推薦的書(shū)是我國(guó)著名作家孫幼軍寫(xiě)的一部童話，名字叫《小豬唏哩呼?！?。

這本書(shū)共分為八個(gè)部分，描寫(xiě)了一只叫做唏哩呼嚕的聰明可愛(ài)的小豬,，憑借自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝困難,、化險(xiǎn)為夷的故事。現(xiàn)在讓我來(lái)向大家介紹其中幾個(gè)精彩片段吧!

第一部分“唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記”是我最喜歡的了,。講的是在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,，睡得正香的小唏哩呼嚕被闖進(jìn)屋子的大狼先生叼走了。這可怎么辦啊,，大狼會(huì)吃了小豬啊!可唏哩呼嚕卻用自己的智慧奇跡般地脫險(xiǎn)了!

最驚險(xiǎn)的要屬第二部分“小豬當(dāng)保鏢”了,。一天晚上，唏哩呼嚕幫鴨太太運(yùn)送雞蛋,。走著走著,，忽然覺(jué)得背后有一雙眼睛在盯著自己。是誰(shuí)?原來(lái)是一只打老虎!不過(guò)大家不用擔(dān)心,，唏哩呼嚕沉著冷靜,，最終巧妙地戰(zhàn)勝了可怕的大老虎。同學(xué)們,，聽(tīng)到這里,，你有什么感想呢?我們?cè)谏钪惺遣皇且矐?yīng)該像小豬那樣：在遇到不可預(yù)知的危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜面對(duì),，想出化解的好方法呢?

第六部分“小豬上學(xué)記”也同樣精彩,。小豬唏哩呼嚕上學(xué)啦!他好興奮啊!可是你們知道他在學(xué)校碰見(jiàn)的第一個(gè)人是誰(shuí)嗎?天哪，就是小豬出生不久后叼走他的大狼先生啊!你們一定很想知道后來(lái)發(fā)生了什么故事吧?哈哈,，暫時(shí)保密!

怎么樣?有意思吧?告訴你啊,，自從我看了這本書(shū)后，在勞動(dòng)到一半想放棄時(shí),，我的腦海里便出現(xiàn)了唏哩呼嚕給大象博士連續(xù)勞動(dòng)三個(gè)月的情景,，想到這兒，我便鼓起勁兒來(lái),，把事情認(rèn)認(rèn)真真地做完了;在我郁悶傷心的時(shí)候,，唏哩呼嚕憂傷時(shí)模仿另一個(gè)人的聲音與自己對(duì)話,，使自己開(kāi)心的場(chǎng)景便輕輕地浮現(xiàn)在我的眼前，我便一下子開(kāi)心起來(lái)……

看,，這本書(shū)給我?guī)?lái)的好處真是不少呢,，還等什么?趕快找來(lái)讀讀吧!請(qǐng)記住它的名字——《小豬唏哩呼嚕》,。

謝謝大家!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好! 我是六年3班的劉一欣。今天,，我要演講的題目是“推薦一本好書(shū)”,。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū)。這是一句至理名言,?！白x一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”,。的確,，讀一本好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靈充實(shí),，使人明辨是非,。讀書(shū)，就要讀優(yōu)秀的書(shū);讀書(shū),，就要讀對(duì)自己有幫助的書(shū)!下面,，我向大家推薦一本好書(shū)——《小兵張嘎》。

這本書(shū)講的是一位小八路抗日的事情,。主要描寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮,，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,，而鐘亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經(jīng)艱辛,，不怕敵人,，多次從鬼子司令部逃脫，不僅救出老鐘叔,，順利完成任務(wù),，而且為奶奶報(bào)仇，最后成為一名機(jī)智勇敢的小偵察員,。

在書(shū)中,，我首先看到小嘎子是個(gè)多么可愛(ài)的小男孩!他誤把羅金保當(dāng)漢奸,，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著!小嘎子與胖墩兒打架,，犯了錯(cuò)誤,，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可,，可是小嘎子拗著頭就是不說(shuō)話,。看到這里,，我不禁為我們的這位同齡人的可愛(ài)而咯咯直笑!小嘎子又是個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩!為了替奶奶報(bào)仇,，小嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部。當(dāng)看見(jiàn)有日本鬼子要騎摩托車(chē)走,，他就找來(lái)兩個(gè)釘子,，將摩托車(chē)的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車(chē)座上,，日本鬼子沒(méi)注意,，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車(chē)子沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)就翻了,?？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來(lái)，為小嘎子的機(jī)靈直豎大拇指,。

我向大家推薦《小兵張嘎》這本書(shū),，主要有三個(gè)原因：一、作者把張嘎這一人物形象寫(xiě)活了,，成功地塑造了一個(gè)有血有肉,、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個(gè)抗日英雄,，他還是一個(gè)頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊(duì)伍帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑,，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰(zhàn)上。二,、書(shū)中的詞語(yǔ)雖然不是非常華麗,，但卻通俗易懂，能教會(huì)大家許多道理,，這本書(shū)既適合孩子們看,，也適合大人們看;三是細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)，寓意深遠(yuǎn),。例如嘎子的搶?zhuān)瑥拈_(kāi)始大叔送他的木頭槍?zhuān)胶竺嫠约豪U獲的真槍?zhuān)脴屓ケ憩F(xiàn)張嘎的變化,，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄,、從幼稚到成熟,，表現(xiàn)張嘎的性格特征,，寓意他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

讀完這本書(shū)后,，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅(jiān)韌不拔的精神令我實(shí)在難忘,。同時(shí)，我也深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易,，正是無(wú)數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來(lái)的,。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天,，建設(shè)更好的明天,。我們要像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者,，爭(zhēng)做祖國(guó)的有用人才,。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí),，只有這樣,，才可以戰(zhàn)勝生活道路上那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，才能成為一名合格的社會(huì)主義接班人,。

讓我們一起來(lái)讀這本好書(shū)吧!我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇四

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！备郀柣@句家喻戶(hù)曉的名言你們一定都不陌生吧?一本好書(shū)，就像一個(gè)神奇的指南針,，為我們指引前進(jìn)的方向;一本好書(shū),，就像一盞閃爍的明燈，照亮我們前行的步伐;一本好書(shū),，就像一位真誠(chéng)的朋友,，陪伴我們成長(zhǎng);一本好書(shū)，就像一位知識(shí)淵博的老師,，在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn);一本好書(shū),，就像一艘航行的帆船，帶我們駛向成功的彼岸,。讀一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友。

書(shū)海茫茫,，從小到大,，我讀過(guò)數(shù)不勝數(shù)的好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難的遭遇里，我們也要百折不撓;《居里夫人的故事》使我懂得成功的秘籍是——堅(jiān)持;《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘;《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物的生活樂(lè)趣,。但使我記憶猶新的還是《培根隨筆》這本書(shū)——

英國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律,。給感情以動(dòng)人的美感,，他的論述中有超人的智慧和哲學(xué)，給理智以深刻的啟迪,?！杜喔S筆》就是英國(guó)著名的哲學(xué)家和政治家培根的經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成,，每一篇都以意味深長(zhǎng)的文筆敘述,，又隱含著耐人尋味的道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光，象征著光明,，我們應(yīng)該追求真理,，而不能相信那些黑暗的詭言;《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)的一切，甚至比死亡更可拍,。我們不應(yīng)該過(guò)度地恐懼死亡,，要以從容的心態(tài)面對(duì)?！墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對(duì)人類(lèi)有利,，但“過(guò)分善良，就是傻瓜,?！痹谶@些數(shù)不勝數(shù)的小文章里，最令我刻骨銘心的還是《論逆境》這篇文章——

這篇文章不長(zhǎng),，只有短短的兩面,，卻以他簡(jiǎn)潔的文筆、優(yōu)雅的文字抒發(fā)了作者美好的情感,。字里行間隱含著許多深刻的道理,。一些華麗的語(yǔ)句給這篇樸素的文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,，但逆水行舟則更令人欽佩,。”人生的道路,，不可能永遠(yuǎn)平平緩緩,，不經(jīng)歷一些坎坷，又怎么能煉就我們的勇氣和毅力呢?正如文中寫(xiě)到的——“人的美德猶如名貴的檀木,，只有在烈火的焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香,。”人的美德就像檀木一樣,，如果不經(jīng)歷困難與挫折,，就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能。雖然人人都渴望自己的生活能夠風(fēng)平浪靜,，但在永遠(yuǎn)的順境中,，只要跌倒就站不起來(lái)的例子比比皆是,，像文章中所寫(xiě)的那樣——“惡劣的品質(zhì)會(huì)在幸福的邊緣被顯露，最美好的品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝的,?！?/p>

面對(duì)幸運(yùn)，我們需要的美德是節(jié)制,，而面對(duì)逆境,，我們需要的則是堅(jiān)韌。在逆境中,，我們需要堅(jiān)韌,，就像在嚴(yán)寒中綻放的朵朵梅花一樣，梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌,，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨的冬天傲然挺立在皚皚的白雪中,。在逆境中，我們也需要這種高尚美好的品質(zhì),，最終才能取得成功——就像美好的刺繡,，都是以暗淡的背景來(lái)襯托明麗的圖案，而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上一樣,。只有在逆境中,，人們才會(huì)感受到更直接的啟示。

在學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)遇到許許多多的困難,。而隨著我們學(xué)習(xí)程度的升高，困難也將越來(lái)越多,，難度也會(huì)漸漸增加,。但只要我們以堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)去面對(duì)他們,，不屈服于困難與挫折,，最終就一定會(huì)取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣,，《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)的那句話——“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難的遭遇里百折不撓,。”

讀一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友;讀一本好書(shū),，可以給予我們美的享受;讀一本好書(shū)，可以陶冶我們的情操;讀一半好書(shū),，我們可以感受到作者抒發(fā)的美妙情感;讀一本好書(shū),，我們可以學(xué)會(huì)許多深刻的道理。一本好書(shū),，會(huì)是你一生的伙伴,。讓我們徜徉在好書(shū)的百花園里,，讓書(shū)香充滿我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書(shū),。

小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō);小鳥(niǎo)喜歡天空,，因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事;我,，喜歡讀書(shū),，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理,。 在每一天,，每一分，每一刻,，手捧一本書(shū),，便是我最快樂(lè)的生活。

最近,，我讀了羅爾德達(dá)爾的十二本故事書(shū),，其中我最喜歡《查理和巧克力工廠》。現(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)那奇妙的巧克力工廠,，認(rèn)識(shí)善良的查理吧,。

旺卡先生擁有世界上規(guī)模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個(gè)接班人,。有五個(gè)孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎(jiǎng)券,，其中就有貧窮但懂事的查理。五個(gè)孩子參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷,。每個(gè)參觀者都無(wú)限著迷,、狂喜、好奇,、驚訝和迷惑不解這個(gè)巧克力工廠,。即使做最荒誕的夢(mèng)也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布,，流淌著棕色糖漿的河,，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山,。工廠里的工人全是來(lái)自蠻荒叢林的酷愛(ài)巧克力的奧帕羅帕國(guó)的小矮人,。

巨大的誘惑讓其他四個(gè)孩子失去了自制，他們有的掉進(jìn)了巧克力河、有的變成了糖果,、有的被送進(jìn)了垃圾爐,、有的鉆進(jìn)了電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理都不為所動(dòng),。當(dāng)走到每一個(gè)工作間時(shí),，查理最聽(tīng)話，從不闖禍;當(dāng)每一個(gè)孩子離開(kāi)工廠時(shí),，查理都替他們擔(dān)心,。最后他贏得了旺卡的信任，贏得了巧克力工廠,。最后也是為了家人,，他放棄了巧克力工廠。他的天真,，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂(lè)時(shí)光,。我想他的運(yùn)氣不是偶然的，上帝總是會(huì)眷顧那些善良的人,。

讀了這個(gè)故事,，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無(wú)論發(fā)生什么事情,，家都是我們溫暖的港灣,。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會(huì)有無(wú)限的幸福,。我也要像查理一樣做個(gè)懂事,、善良、關(guān)心他人的好孩子!

讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,，讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,。暢游書(shū)的海洋,，我收獲的是快樂(lè)和智慧。讀書(shū)讓我變成了一個(gè)愛(ài)幻想的孩子,，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)有理想的孩子,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們與書(shū)交朋友吧,，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《和書(shū)交朋友》,。

“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚(yú)為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽,。媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙?！蔽液艹泽@,，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是,，媽媽的老師不是一個(gè)人,，而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心,。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物,。我在書(shū)中游覽祖國(guó)的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝,，我和宇航員一起遨游太空……后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音,，爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事,。

書(shū)就像我們的朋友,，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),，和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事!同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋,，盡情享受閱讀的快樂(lè),，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇七

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們： 大家好。 今天,，讓我和大家一起暢游書(shū)海,，分享閱讀的樂(lè)趣。

培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩,，給人以才干,。我非常喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以醫(yī)治愚昧,，可以使人聰慧,。

我最喜歡的一本課外書(shū)是意大利著名作家埃德蒙多.

德 . 亞米契斯的《愛(ài)的教育》。書(shū)以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的所見(jiàn)所聞,。書(shū)中"每月故事"的主人公雖然都是孩子,，但是都非常熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)家庭,，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

書(shū)在你孤獨(dú)時(shí),，是一根神奇的拐杖;書(shū)在你彷徨時(shí),，是一盞不滅的燈;書(shū)在你空虛時(shí)，是一餐無(wú)價(jià)的食糧!

書(shū),，是我人生的伴侶,。以書(shū)為伴，我將走向進(jìn)步的階梯,。以書(shū)為伴,，我將收獲幸福多多。

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)一班,，有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比的高興!

“書(shū)是智慧的鑰匙”,、“書(shū)是進(jìn)步的階梯”,、“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！弊哌M(jìn)書(shū)本,，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷,，懂得了生命的起源……書(shū)成了我親密的朋友,。

今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》,，是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的作品,。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃?guī)У胶Ｉ希谄鞯倪^(guò)程中,，遇到兇惡的鯊魚(yú),，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)合作,、堅(jiān)持不懈,，齊心協(xié)力地戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)……

同學(xué)們,，請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧!你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作,。更能感受到友情的珍貴,，友情的美好。

同學(xué)們,，心動(dòng)不如行動(dòng),，請(qǐng)捧起手中的書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

自從我到新鄉(xiāng)上學(xué),，在這一年里，通過(guò)陳老師的教育我和關(guān)懷,，我看過(guò)許多的書(shū),。都使我受到了很大的教育和啟發(fā)。

比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》……

今天,，我把四大名著之一《西游記》這一本好書(shū)推薦給朋友們,。西游記里面有個(gè)石猴子，名叫孫悟空是唐僧的大徒弟,，二徒弟是一個(gè)肥大耳朵,，叫豬八戒，三徒弟是沙僧,。他們的師父是唐朝和尚唐三藏帶領(lǐng)三徒弟去西天取經(jīng),。

孫悟空有七十二般變化，身為大師兄,，本領(lǐng)不小，有智慧,，聰明勇敢,，保護(hù)唐僧上西天取經(jīng)。一路上鏟妖除魔,，一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里,。

豬八戒二師兄，本領(lǐng)是孫悟空的本領(lǐng)除以二,，膽小如鼠,，好吃懶動(dòng),，但在怪獸面前，有時(shí)也很勇敢,。

沙僧三徒弟很老實(shí),、本分，本領(lǐng)也很高五十六種變化,，勇于犧牲也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

經(jīng)勵(lì)幾年的路程，他們走南闖北,，經(jīng)歷九九八十一難,，每一難他們的師傅都險(xiǎn)些喪命?？陕斆鞯膶O悟空挺身而出,，對(duì)妖怪不屈不饒求天神幫助，非要救出他們的師傅,。他不怕死的精神,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走了十萬(wàn)八千里啊!真了不起最終取得真經(jīng)!

通過(guò)這本書(shū)使我深深體會(huì)到,，我們?cè)诤脮?shū)中可以學(xué)不少的東西,，我相信我們會(huì)學(xué)會(huì)看很多好的書(shū)的，得到很大的提高,。

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我叫張嵐，能在這里和大家聊聊自己心愛(ài)的書(shū),，說(shuō)句心理話,，我真是感到無(wú)比的高興。

教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙,?！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯?！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,。” 學(xué)生們說(shuō)：“書(shū)是不開(kāi)口的老師,?！笔茄剑哌M(jìn)書(shū),，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物,，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書(shū)成了我親密的朋友,。

同學(xué)們,，今天,，我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《阿笨貓全傳》,。我向大家推薦這本書(shū)的理由主要是：阿笨貓是冰波爺爺筆下的一個(gè)小人物,，他天真、善良,、還有點(diǎn)貪婪,?？蓯?ài)的阿笨貓總是不斷地上當(dāng),，永遠(yuǎn)斗不過(guò)睿智的巴拉巴，就好像灰太狼永遠(yuǎn)斗不過(guò)喜羊羊一樣,。

奇怪的事情天天發(fā)生,，而且總發(fā)生在阿笨貓身上。有一次,，阿笨貓被巴拉巴誘騙,，花了一萬(wàn)零八百元買(mǎi)了一臺(tái)可以像爆出爆米花一樣的爆錢(qián)機(jī)。結(jié)果不僅沒(méi)多爆出錢(qián),，還賠進(jìn)去不少,。狡猾的巴拉巴卻解釋為：那是機(jī)器的正常消化?？吹竭@里,，覺(jué)得阿笨貓真是太可憐了!但是想一想，如果他不那么貪心,，就不會(huì)上當(dāng)了,。想過(guò)上好日子，一定要靠自己的努力,，投機(jī)取巧是行不通的!

還有一次,，阿笨貓看了一則誘人的廣告：有一種快速增高器，可以在最短的時(shí)間內(nèi)幫助你快速長(zhǎng)高,，十分安全,、環(huán)保。這對(duì)阿笨貓來(lái)說(shuō),，誘惑太大了,，個(gè)子矮一直是阿笨貓耿耿于懷的。阿笨貓?jiān)诤敛华q豫地付了郵費(fèi)后,，買(mǎi)到的增高器竟然只是一張小板凳,。可憐的阿笨貓又被愚弄了!

阿笨貓既不是我,，也不是你,，但也可能是我,，或者就是你，阿笨貓是全體社會(huì)小人物里的一員,。我的身上也有著阿笨貓的影子：可愛(ài),、善良、好奇心重,。但是,，我不要阿笨貓的貪婪，我要巴拉巴的睿智,。想成功一定要腳踏實(shí)地,，這就是我看《阿笨貓全傳》最大的收獲!

同學(xué)們，其實(shí)我講的只是書(shū)中的一部分而已,，其它的故事情節(jié)比我講得更加妙不可言,，讓我們打開(kāi)《阿笨貓全傳》，一起感受閱讀的快樂(lè),，在書(shū)的海洋里遨游吧!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇十一

童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié),，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū),。有了書(shū),，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香,，鳥(niǎo)鳴盈耳,，繁星閃耀……

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),，床頭擺著的是書(shū),，每天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,，那么讀書(shū)等于好友相聚,、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點(diǎn)迷津,。

年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事,，白雪公主,、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時(shí)候,，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,，我也與她們分享,，并希望他們能長(zhǎng)守幸福,。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑,，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化,。我現(xiàn)在四年級(jí)了,，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是,，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物,。這本書(shū)內(nèi)容豐富，引人入勝,，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我,。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,，冷酷的漢武帝,，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征,，還有那不同平凡的女皇武則天……

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜,。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了,，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后,，先把皮,、肉、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái),。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的,?！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮握Z(yǔ)文課上,，老師講完蘇軾的生平時(shí),，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手,，給大家講了蘇軾名字的由來(lái),。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了,。有了這樣的經(jīng)歷,，我更愛(ài)讀書(shū)了,。

隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,，即放松了身心,，又啟迪了心智，一舉兩得,，何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們,，都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)使我們快樂(lè),，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚,。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng),，好書(shū)助我們逐步成功!

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇十二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好,。 今天,，讓我和大家一起暢游書(shū)海，分享閱讀的樂(lè)趣,。

培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)給人以樂(lè)趣,，給人以光彩，給人以才干,。我非常喜歡閱讀,，因?yàn)殚喿x可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧,。

我最喜歡的一本課外書(shū)是意大利著名作家埃德蒙多.

德 . 亞米契斯的《愛(ài)的教育》,。書(shū)以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的所見(jiàn)所聞。書(shū)中"每月故事"的主人公雖然都是孩子,，但是都非常熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)家庭,，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈,，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

書(shū)在你孤獨(dú)時(shí)，是一根神奇的拐杖;書(shū)在你彷徨時(shí),，是一盞不滅的燈;書(shū)在你空虛時(shí),，是一餐無(wú)價(jià)的食糧!

書(shū)，是我人生的伴侶,。以書(shū)為伴,，我將走向進(jìn)步的階梯。以書(shū)為伴，我將收獲幸福多多,。

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位文化戰(zhàn)線的朋友們：

大家上午好,，我是來(lái)自xx市文聯(lián)的,。

今天我為大家推薦的好書(shū)是《辛棄疾信州詞與信州生活》，這本書(shū)是師院的汲軍教授,、應(yīng)子康副教授撰寫(xiě)的一部二十二萬(wàn)字的學(xué)術(shù)著作,，20xx年是作為辛棄疾誕辰870周年敬奉的壽禮。

此書(shū)梳理了辛棄疾在創(chuàng)作的詞和外任中詞作內(nèi)容有關(guān)詞作共計(jì)465首,，考證了辛棄疾的家庭與家族,，他的交游生活、山水寺院游觀生活,，以及他的俳諧詞創(chuàng)作,，全面再現(xiàn)了800多年前南宋時(shí)期一代文豪辛棄疾的真實(shí)生活。讓我們了解到辛棄疾不僅是一位壯聲英慨,、沉郁蒼涼的政治家,，更是一位有血有肉、可親可愛(ài)的性情文人,。

我推薦此書(shū)的理由和感受從以下三點(diǎn)闡述：

一,、 作者通過(guò)詳實(shí)的資料和田野考察,，為我們梳理出南宋時(shí)期的是文脈的真正開(kāi)始,，是文化的第一次大繁榮時(shí)期。

以茶山寺為例,，梳理出自唐代陸羽開(kāi)始就在此煮茶,、種茶，撰寫(xiě)《茶經(jīng)》,，之后至宋代有呂本中,、曾幾等文人學(xué)者寓居于此、在此交流講學(xué),，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕绊懮钸h(yuǎn);同時(shí)北方大族,、中原文士的遷入，如韓元吉,、趙蕃,、汪應(yīng)辰等，還有像韓元吉女婿呂祖謙,，這樣的大學(xué)者往來(lái)于與金華之間交游講學(xué),，尤其是他邀請(qǐng)了朱熹、陸氏兄弟這樣著名的大學(xué)者在鉛山鵝湖舉行了中國(guó)學(xué)術(shù)思想史上著名的“鵝湖之會(huì)”，成為中國(guó)學(xué)術(shù)界學(xué)術(shù)自由,、平等交流的典范,。正是這些文化的有生力量不斷注入和撞擊，才形成了信州(也就是今日)在南宋時(shí)期星光熠熠的形象,。

二,、 辛棄疾山水寺院游觀生活的詩(shī)詞創(chuàng)作有近四十首，可謂山水的一幅文化地圖,。

無(wú)論是帶湖,、鵝湖，西巖,、南巖,、博山寺、黃沙嶺,，還是靈山,，都留下了詞人許多膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)句。如：“帶湖吾最?lèi)?ài),，千丈翠奩開(kāi)”,，《西江月·夜行黃沙道中》：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片?！毙翖壖矊?duì)自然山水的尋訪和發(fā)現(xiàn),，不僅是在景物的自然景觀，更是挖掘了景物的深層內(nèi)涵,，我就以《沁園春 靈山齊庵賦》為例解讀：

疊嶂西馳,，萬(wàn)馬回旋，眾山欲東,。正驚湍直下,，跳珠倒濺;小橋橫截，缺月初弓,。老合投閑,，天教多事，檢校長(zhǎng)身十萬(wàn)松,。吾廬小,，在龍蛇影外，風(fēng)雨聲中,。

上闋從靈山的遠(yuǎn)景寫(xiě)起,，重疊的群峰,，山勢(shì)好比萬(wàn)馬奔騰一般。再寫(xiě)近景：“正驚湍直下,，跳珠倒濺;小橋橫截,，缺月初弓?！憋w瀑直瀉,，水珠倒濺，還有一彎新月般的小橋,，茂密的松樹(shù),，這些都是詞人對(duì)自然景觀的描寫(xiě)。

爭(zhēng)先見(jiàn)面重重,，看爽氣朝來(lái)三數(shù)峰,。似謝家子弟，衣冠磊落;相如庭戶(hù),，車(chē)騎雍容,。我覺(jué)其間，雄深雅健,，如對(duì)文章太史公,。新堤路，問(wèn)偃湖何日,，煙水蒙蒙?

下闋用典頗多,，尤其是“看爽氣”這里用了東晉王子猷的典故，后面用了東晉謝安家族的子弟,，漢武帝時(shí)期司馬相如出行四川臨邛時(shí)車(chē)馬非常威武,，太史公寫(xiě)得《史記》文風(fēng)雄深雅健的典故，這些都是詞人對(duì)山水文化的再創(chuàng)造,、再加工,。其實(shí)辛詞就是我們靈山旅游文化宣傳的最好廣告詞，這一點(diǎn)對(duì)我們建設(shè)生態(tài)旅游文化城市具有借鑒的意義,。

三、 我自己的一點(diǎn)意外小發(fā)現(xiàn)與大家分享,。

“宜居宜業(yè)宜游”的城市文化發(fā)展定位竟然與辛詞的“宜醉宜游宜睡”不謀而合,，可見(jiàn)文化是有傳承的，而辛棄疾作為我們文脈的一部分,，無(wú)疑是濃墨重彩的一筆,。

如今我們現(xiàn)代人都覺(jué)得自己活的不暢快，最后,，我朗誦辛詞《清平樂(lè) 村居》來(lái)結(jié)尾,，以表達(dá)我們的愿望。：“茅檐低小,，溪上青青草,。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼,。大兒鋤豆溪東,，中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬,?！?/p>

小學(xué)生推薦一本好書(shū)演講稿三年級(jí)篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

"寧可一日無(wú)糧,，不可一日無(wú)書(shū)"這是古人留給我們的一句話,。書(shū)漸漸成了我們生活的一部分。這兩天在看沈石溪爺爺?shù)摹肚楸脊馈愤@本書(shū),，深深被書(shū)中的精彩情節(jié)吸引,。下面我給大家推薦一下這本書(shū)。

布哈依是一只生性高傲的金錢(qián)豹,，但是它還是一只家庭觀念很重的動(dòng)物,。它外出尋食回到大肚子石洞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群脾氣暴躁的象群出現(xiàn)在洞前,。為了妻兒能夠安然無(wú)恙地?cái)[脫險(xiǎn)境,，布哈依費(fèi)力拼搏在象群中，最后身負(fù)重傷下肢不能動(dòng)彈了,，成了一只殘豹,。當(dāng)天夜晚受了驚嚇的香格莉提前分娩了，產(chǎn)下了四只毛茸茸的小豹崽,。

它們夫妻過(guò)幾個(gè)月的互相依賴(lài),、互相安慰的日子，也無(wú)法使沉重的生活變得輕松些,。有一天，一只正在青春期的公豹大膽地闖了進(jìn)來(lái),，想和香格莉成為夫妻。此時(shí)的布哈依已經(jīng)是一只殘豹,，于是他為了妻兒,，割舍綿綿親情,，放下雄性的尊嚴(yán)，讓位給了另一只公豹。而香格莉怎能舍得讓布哈依離開(kāi)呢?她把那只公豹趕出了石洞,。布哈依為了妻兒能有更強(qiáng)大的公豹保護(hù),，毅然決定拖著殘疾之軀，與野豬同歸于盡了。

這本書(shū)還有很多令人感動(dòng)的地方,，比如香格莉把另一匹公豹招進(jìn)大肚子石洞,，這等于是它布哈依還活著的時(shí)候,，讓妻招贅人婿,。這對(duì)它布哈依雄性的自尊，無(wú)疑是一種毀滅性的傷害,。假如它布哈依還有其他辦法能使香格莉和剩下的三只小豹崽活下去,，它決不肯這樣做的。

布哈依讓我知道不僅母愛(ài)偉大,，父愛(ài)也很偉大,。原來(lái)兇猛的動(dòng)物也有溫柔,，原來(lái)溫順的動(dòng)物也有情仇,。

書(shū),，你讓我開(kāi)心,，讓我憂愁，和你在一起,，讓我的童年生活如此豐富多彩,。你是我的良師，謝謝你,，一路伴我成長(zhǎng),。