人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
激勵(lì)學(xué)生的名言警句篇一
2,、志士仁人,無求生以害仁,,有殺身以成仁,。
3、賢哉,,回也,!一簞食,一瓢飲,,在陋巷,,人不堪其憂?;匾膊桓钠錁?。賢哉,回也,!
4,、言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,,未見顏色而言謂之瞽,。
5、知之者不如好之者,好之者不如樂之者,。
6,、修己以敬修己以安人修己以安百姓。
7,、仁者不憂,,知者不惑,勇者不懼,。三人行,,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?/p>
8,、放于利而行,多怨,。
9,、見善無不及,見不善如探湯,。
10,、無欲速,無見小利,。欲速,,則不達(dá);見小利,,則大事不成,。
11、君子名之必可言也,,言之必可行也,,君子于其言,無所茍而已矣,。
12,、士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn),。仁以為己任,,不亦重乎?死而后己,,不亦遠(yuǎn)乎,?
13、以文會(huì)友,,以友輔仁。
14、好仁不好學(xué),,其蔽也愚,;好知不好學(xué),其蔽也蕩,;好信不好學(xué),,其蔽也賊;好直不好學(xué),,其蔽也絞,;好勇不好學(xué),其蔽也亂,;好剛不好學(xué),,其蔽也狂。
15,、可以托六尺之孤,,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也,。
16,、可與言而不與之言,失人,;不可與言而與之言,,失言。知者不失人,,亦不失言,。
17、質(zhì)勝文則野,,文勝質(zhì)則史,。文質(zhì)彬彬,然后君子,。
18,、由,誨女知之乎,!知之為知之,,不知為不知,是知也,。
19,、富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,,吾亦為之,。如不可求,,從吾所好。
20,、求仁而得仁,,又何怨。
21,、見利思義,,見危授命。
22,、默而識(shí)之,,學(xué)而不厭,誨人不倦,,何有于我哉,!
23、逝者如斯夫,,不舍晝夜,。
24、學(xué)而不思則閏,;思而不學(xué)則殆,。
25、執(zhí)德不弘,,信道不篤,,焉能為有,焉能為亡,。
26,、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂,。
27,、君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧,。
28,、富與貴,是人之所欲也,;不以其道,,得之不處也。貧與賤,,是人之所惡也,;不以其道,得之不去也,。
29,、士志于道,,而恥惡衣惡食者,未足與議也,。
激勵(lì)學(xué)生的名言警句篇二
1,、不要為已消逝之年華嘆息,,須正視欲匆匆溜走的時(shí)光,。
2、欲望以提升熱忱,,毅力以磨平高山,。
3、知識(shí)象燭光,,能照亮一個(gè)人,,也能照亮無數(shù)人。
4,、志不強(qiáng)者智不達(dá),。
5、抓住今天,,盡可能少的信賴明天,。
6、在徒勞而又絕望的悲哀中是無智慧可言的,。
7,、別因?yàn)槁淙肓艘话雅C桶岩诲伳逃蜐姷簦瑒e因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉,。
8,、走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),,也比漫無目的地徘徊的人走得快,。
9、最聰明的人,,可能愚弄他自己,。
10、筆落驚風(fēng)雨,,詩成泣鬼神,。
11、別裁偽體親風(fēng)雅,,轉(zhuǎn)益多師是汝師,。
12、博觀而約取,,厚積而薄發(fā),。
13,、博學(xué)之,審問之,,慎思之,,明辨之,篤行之,。
14,、不登高山,不知天之高也,;不臨深溪,,不知地之厚也。
15,、倉廩實(shí)則知禮節(jié),,衣食足則知榮辱。
16,、操千曲而后曉聲,,觀千劍而后識(shí)器。
17,、察己則可以知人,,察今則可以知古。
18,、有志者事竟成,。
19、欲窮千里目,,更上一層樓,。
20、丈夫志四海,,萬里猶比鄰,。
21、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧,。
22,、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會(huì)所需要的,。這樣的人越多,,天國(guó)來到人間也就越快。
23,、志當(dāng)存高遠(yuǎn),。
24、智慧,,不是死的默念,,而是生的沉思,。
25、智者不時(shí)改變主意,,愚者則否,。
26、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,。
27,、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
激勵(lì)學(xué)生的名言警句篇三
1,、不實(shí)心不成事,,不虛心不知事。不自是者博聞,,不自滿者受益。
2,、好好學(xué)習(xí),,天天向上!
3,、對(duì)學(xué)生的愛,,首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí),?!猍俄]贊科夫
4、教師對(duì)兒童的愛應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合,?!猍俄]贊科夫
5、寶劍不磨要生銹,;人不學(xué)習(xí)要落后,。
6、讀書不想,,隔靴撓癢,。讀一書,增一智,。
7,、不向前走,不知路遠(yuǎn),;不努力學(xué)習(xí),,不明白真理。
8,、知識(shí)是智慧的火炬,。
9,、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花,教師本身就要汲取一個(gè)光的海洋,?!猍俄]蘇霍姆林斯基
10、一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現(xiàn)成大廈,,而是促使他去做砌磚的工作,,同他一起來建筑大廈,教他建筑,?!猍法]第斯多惠
11、泰山不是壘的,,學(xué)問不是吹的,。天不言自高,地不語自厚,。
12,、亡而存之,廢而舉之,,愚而智之,,弱而強(qiáng)之,條理萬端,,皆歸本于學(xué)校,。[中]梁?jiǎn)⒊?/p>
13、教師的言語——是一種什么也替代不了的影響學(xué)生心靈的工具,?!猍俄]蘇霍姆林斯基
14、教師的藝術(shù)是:決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無關(guān)緊要的瑣碎事情上,,而要不斷地使他接觸他將來必須知道的重大關(guān)系,,以便使他能夠正確地判斷人類社會(huì)中的善惡?!猍法]盧梭
15,、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格,故處處要使學(xué)生自動(dòng),?!猍中]蔡元培
16、合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格,,能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,,能鍛煉學(xué)生的意志和人格,能培養(yǎng)學(xué)生抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力?!猍俄]馬卡連柯
17,、包子有肉,不在皮上,;人有學(xué)問,,不掛嘴上。
18,、吃飯不嚼不知味,,讀書不想不知意。
19,、凡是教師缺乏愛的地方,,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?!猍英]羅素
20,、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)?!猍捷]夸美紐斯
21,、惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!猍中]陶行知
22、教師,,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,,繼而也是主要的一盞指路燈?!猍俄]蘇霍姆林斯基
23,、不吃飯則饑,不讀書則愚,。
24,、造燭求明,讀書求理,。
25,、做教師固然應(yīng)當(dāng)自尊,但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì),?!猍法]盧梭
26、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友,。
27,、水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,,自矜則愚,。
28、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù),。請(qǐng)記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,。請(qǐng)你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失,。缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的,?!猍俄]蘇霍姆林斯基
29、學(xué)校固然不是造就人才的地方,,但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西,。——[中]胡適
30,、蜂采百花釀甜蜜,,人讀群書明真理。
31,、如果你追求的只是那種表面的,、顯而易見的刺激,以引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和上課的興趣,,那你就永遠(yuǎn)不能引起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的真正的熱愛,。——[俄]蘇霍姆林斯基
32,、用寶珠打扮自己,,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
33,、早起的鳥兒有蟲吃,,早起的蟲子被吃!
34,、教師的職務(wù)是“千教萬教,,教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人”,。——[中]陶行知
35,、教師一方面要獻(xiàn)出自己的東西,,另一方面又要像海綿一樣,,從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西,,然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生,。——俄加里寧
36,、學(xué)校者,,造就人才之地也,治天下之大事也,?!猍中]鄭觀應(yīng)
37、教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé),,學(xué)校正在培養(yǎng)人的理智,、健康和幸福,都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性,?!猍俄]蘇霍姆林斯基
38、自贊就是自輕,。自滿是智慧的盡頭,。
39、星星使天空絢爛奪目,;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干,。
40、虛心的人,,常想己之短,;驕傲的人,??浼褐L(zhǎng)。
激勵(lì)學(xué)生的名言警句篇四
1,、 春庭早色和煙暖,;午夜書聲帶月寒。 《對(duì)聯(lián)集錦》
2,、 好問的人,,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,,終身為愚人,。——佚 名
3,、 多研究,。——加菲勞
4、 夫?qū)W須志也,,才須學(xué)也,。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué),?!T葛亮
5、 古今來許多世家,,無非積德,。天地間第一人品,還是讀書,?!陡裱月?lián)璧》
6、 情況是在不斷的變化,,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,,就得學(xué)習(xí)?!珴蓶|
7,、 做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫,。好比吃飯一樣,,要嚼得爛,方好消化,,才會(huì)對(duì)人體有益,。——陶鑄
8,、 好問,,是好的?!绻约翰幌?,只隨口問,即能得到正確答復(fù),,也未必受到大益,。所以學(xué)問二字,“問”放在“學(xué)”的下面,?!x覺哉
9、 古今中外有學(xué)問的人,,有成就的人,,總是十分注意積累的,。知識(shí)就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的,。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”,。——鄧拓
10,、我們要振作精神,,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,,三個(gè)字,,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,,一個(gè)叫功,,一定要振作精神,下苦功,?!珴蓶|
11、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法,?!躺兴?/p>
12、在尋求真理的長(zhǎng)河中,,唯有學(xué)習(xí),,不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),,有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),,才能越重山跨峻嶺?!A羅庚
13,、好好學(xué)習(xí),天天向上,?!珴蓶|
14、韜略終須建新國(guó),,奮發(fā)還得讀良書?!?/p>
15,、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也,;困而學(xué)之又其次也,;困而不學(xué),,民斯為下矣?!墩撜Z》
16,、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然,若偶能然,,不得謂為學(xué),。——孫中山
17,、學(xué)乃身之寶,,儒為席上珍。君看為宰相,,必用讀書人,。——《神童詩·勸學(xué)》
18,、讀書如行路,,歷險(xiǎn)毋惶恐?!肚逶婅I·讀書》
19,、學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新,?!墩撜Z》
20、天子重英豪,,文章教兒曹,。萬般皆下品,惟有讀書高,。 《神童詩·勸學(xué)》
21,、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,,其不善者而改之?!鬃?/p>
22,、誰游樂無度,誰就沒有功夫?qū)W習(xí),?!V語
23、圖書的,。作用,,甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了,。他們認(rèn)定,他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量,?!R伯克
24、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過,?!蜖栐?/p>
25、讀書志在圣賢,,為官心存君國(guó),。——朱用純
26,、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,,特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生,,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩?!熳郧?/p>
27,、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作,?!纪吡_
28、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期,。——盧梭
29,、現(xiàn)在,,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界,。對(duì)我來說,,不學(xué)習(xí),毋寧死,?!_蒙諾索夫
30、一個(gè)人如果沒有機(jī)會(huì)為自己的主張而斗爭(zhēng)的話,主張就沒有必要存在,。托馬斯
31、一個(gè)人如果不到最高峰,,他就沒有片刻的安寧,,他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。 肖伯納
32,、戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù):永遠(yuǎn)改造,,從零出發(fā);一切可恥的衰退,,只能使人視若仇敵,,踏成泥沙。 郭小川
33,、最糟糕的是人們?cè)谏钪薪?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知,,真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。 歌德
34,、祖國(guó)的尊嚴(yán)高于一切,,人民的利益重于一切,為了祖國(guó)和人民,,我們?cè)敢猥I(xiàn)出一切,。 劉成乾烈士
35、剜心也不變,,砍首也不變,!只愿錦繡的山河,還我錦繡的面,。 柔石
36,、哪有斬不掉的荊棘?哪有打不死的豺虎,?哪有推不翻的山岳,?你必須奮斗著,勇猛地奮斗著,,勝利就是你的,。 鄧中夏
37、只有這親的人才配生活和自由,,假如他每天為之而奮斗,。 歌德
38、人就象釘子一樣,,一旦失去了方向,,開始現(xiàn)阻力屈身,那么就失去了他們存在的價(jià)值,。 蘭道
39,、志向不過是記憶的奴隸,,生氣勃勃地降生,但卻很難成長(zhǎng),。 莎士比亞
40,、在一切大事業(yè)上,人在開始前要象千眼神那樣察視時(shí)機(jī),,而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī),。 培根
激勵(lì)學(xué)生的名言警句篇五
1、磋砣莫遺韶光老,,人生惟有讀書好,。——《宋詩紀(jì)要》
2,、發(fā)奮識(shí)遍天下字,,立志讀盡人間書?!K軾
3,、要知天下事,須讀古人書,?!T夢(mèng)龍
4、讀書不趁早,,后來徒悔懊,。——《清詩鐸·趁早歌》
5,、士欲宣其義,,必先讀其書?!醴?/p>
6,、當(dāng)以讀書通世事?!咴?/p>
7,、年少從他愛梨粟,長(zhǎng)成須讀五車書,?!醢彩?/p>
8、人生在勤,,不索何獲,。——張衡
9、貧寒更須讀書,,富貴不忘稼穡,。——王永彬
10,、讀萬卷書,,行萬里路?!?jiǎng)⒁?/p>
11、讀書貴神解,,無事守章句,。——徐洪鈞
12,、書癡者文必工,,藝癡者技必良?!阉升g
13,、讀書之法,在循序而漸進(jìn),,熟讀而精思,。——朱熹
14,、三人行,,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之,。——孔?/p>
15,、退筆如山起足珍,,讀書萬卷始通神。――蘇軾
16,、博觀而約取,,厚積而薄發(fā)?!K軾
17,、至樂莫如讀書,至要莫如教子,?!对鰪V賢文》
18、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,,方讀一書,,勿得鹵莽躐等,雖多無益,?!尤?/p>
19、君子博學(xué)而日參省乎己,,則知明而行無過矣,。——荀子
20,、一日不書,,百事荒蕪?!钤?/p>
21,、勉之期不止,多獲由力耘,?!?dú)W陽修
22、人有坎,,失于盛年,;猶當(dāng)晚學(xué),不可自棄,?!佒?/p>
23、紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。——陸游
24,、奇文共欣賞,,疑義相如析?!諟Y明
25,、靈魂欲化莊周蝶,只愛書香不愛花,?!?/p>
26、人能不食十二日,,惟書安可一日無,?!懹?/p>
27、讀之以為肉,,寒讀之以當(dāng)裘,,孤寂讀之以友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟,?!荣?/p>
28、讀書不尋思,,如迅風(fēng)飛鳥之過前,,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,,要作何用,。——薛宣
29,、百學(xué)須先立志?!祆?/p>
30,、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知,?!K軾
31、讀書志在圣賢,,為官心存君國(guó),。——朱用純
32,、或作或輟,,一暴十寒,則雖讀書百年,,吾未見其可也,。——吳夢(mèng)祥
33,、舉一而反三,,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,,窮理之熟,,然后能融會(huì)貫通,以至于此,?!祆?/p>
34,、讀書破萬卷,下筆如有神,?!鸥?/p>
35、莫等閑,,白了少年頭,,空悲切?!里w
36,、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者,莫良于學(xué)矣,?!醴?/p>
37、凡讀無益之書,,皆是玩物喪志,。——王豫
38,、讀書須知出入法,。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出,?!惿?/p>
39、讀書如飯,,善吃飯者長(zhǎng)精神,,不善吃者生疾病?!聦W(xué)誠
40,、書富如入海,百貨皆有,。人之精力,,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。——蘇軾
41,、讀書無疑者,,須教有疑,有疑者,,卻要無疑,,到這里方是長(zhǎng)進(jìn),。——朱熹
42,、知之者不如好之者,,好之者不如樂之者?!鬃?/p>
43,、為學(xué)之道,莫先于窮理,;窮理之要,,必先于讀書?!祆?/p>
44,、生也有涯而知也無涯?!f子
45,、睹一事于句中,反三隅于字外,。――劉知幾
46,、讀書數(shù)萬卷,胸中無適主,,便如暴?!凶?/p>
47,、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精,?!聦W(xué)誠
48、學(xué)而不厭,,誨人不倦,。——孔子
49,、讀書之法無他,,惟是篤志虛心,,反復(fù)詳玩,,為有功耳。――朱熹
50,、三更燈火五更雞,,正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,。——顏真卿
51,、敏而好學(xué),不恥下問,,——孔子
52,、讀書好處心先覺,,立雪深時(shí)道已傳,。――袁枚
53、素食則氣不濁,;獨(dú)宿
激勵(lì)學(xué)生的名言警句篇六
知之為知之,,不知為不知,是知也,。
眾惡之,必察焉,;眾好之,,必察焉。
學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦說乎,?
溫故而知新,可以為師矣,。
日知其所亡,,月無忘其所能,,可謂好學(xué)也矣。
不學(xué)詩,,無以言,。
詩,,可以興,,可以觀,,可以群,,可以怨。邇之事父,,遠(yuǎn)之事君,;多識(shí)于鳥獸草木之名,。
人而無恒,,不可以作巫醫(yī),。 本文由/ 提供
有教無類,。
自行束侑以上,,吾未嘗無誨焉,。
蓋有不知而作者,我無是也。多聞,,擇其善者而從之,;多見而識(shí)之,。
圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也,。
學(xué)如不及,,猶恐失之。
敏而好學(xué),,不恥下問,。
以能問于不能,以多問于寡,;有若無,,實(shí)若虛,,犯而不校,。
興于詩,立于禮.成于樂,。
志于道,,據(jù)于德,依于仁,,游于藝,。
不憤不啟,不悱不發(fā),。舉一隅不以三隅反,,則不復(fù)也。
知之者不如好之者,,好之者不如樂之者,。
吾嘗終日不食,,終夜不寢,,以思,,無益,不如學(xué)也,。 本文由/ 提供
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,。
激勵(lì)學(xué)生的名言警句篇七
1,、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
2,、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,,不只由于人生短促,,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來做最有益的事,。
3,、上去或者出去(uporout)知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān),所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解,。懶于學(xué)習(xí)的人,,實(shí)際是在選擇落后,實(shí)際是在選擇離開,。
4,、更多名言警句請(qǐng)關(guān)注:熱愛學(xué)習(xí)的名言警句 孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的名言閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞,。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),,選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物,。
5,、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知,。
6,、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界,。對(duì)我來說,不學(xué)習(xí),,毋寧死,。
7、書籍——通過心靈觀察世界的窗口,。住宅里沒有書,,猶如房間沒有窗戶。
8,、更多名言警句請(qǐng)關(guān)注:熱愛學(xué)習(xí)的名言警句 孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的名言我愛書,。我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開一個(gè)廣闊的世界,,一個(gè)浩瀚的海洋,,一個(gè)蒼茫的宇宙,。
9、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,,日積月累,從少到多,,奇跡就可以創(chuàng)造出來,。
10、一個(gè)愛書的人,,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,,一個(gè)溫情的安慰者,。
11、情況是在不斷的變化,,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,,就得學(xué)習(xí)。
12,、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾,。
13,、勤學(xué)如春起春苗,不見其增,,日有所長(zhǎng):輟學(xué)如磨刀之石:不見其損,,日有所虧。
14,、學(xué)習(xí)如鉆探石油,,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓,。先學(xué)爬,,然后學(xué)走。
15,、我們自動(dòng)的讀書,,即嗜好的讀書,請(qǐng)教別人是大抵無用,,只好先行泛覽,,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,,使所讀的書活起來,。
16、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,,同樣地,,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人,。
17,、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),,而將來,只要我還有精力,,我還要學(xué)習(xí)下去,。
18、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀,。
19、不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友,。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛,,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。
20,、學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分,,而沒有改變情感與行為傾向,因此時(shí)間一過,,態(tài)度又回復(fù)原狀,。
激勵(lì)學(xué)生的名言警句篇八
1、書成蕉葉文猶綠,,吟到梅花句亦香,。
2、原來相逢不是巧遇,,每個(gè)拐角處都有人處心積慮地在等你,,不用這種方式,也會(huì)用另一種方式,,與你邂逅,。——天下歸元
3,、天地如此遼遠(yuǎn),,時(shí)空如此寂寞,,我又怎會(huì)再留下你一個(gè)人。 ——滄月《鏡,。神寂》
4,、面子是別人給的,臉是自己丟的,。 ——谷峰
5,、圣人設(shè)鬼神以助教化,因而創(chuàng)因果報(bào)應(yīng)之說,,轉(zhuǎn)世投胎之論,。 ——《塵埃落定》
6、福氣不是自外而來的,,而是自內(nèi)而生的,。一個(gè)人若享真正的福氣,或是人世間各種各樣兒的福氣,,必須有享福氣的德性,,才能保持盈保泰。 ——《京華煙云》
7,、是什么時(shí)候,,鴻蒙開辟,透了這一線明亮天光,?又是何方神圣,,操靈智之刀,劃裂遮沒他混沌人生的重重陰翳,?——天下歸元
8,、天下疆域,風(fēng)雨水土,,終將歸我所有,,你便成了灰,化了骨,,那也是我的灰,,我的骨?!煜職w元
9,、塵埃落定花開無果,我怎么躲呢,?
10,、伍湖生站在那里呆想,為什么男人只有千金散盡才能碰上自己喜歡的女人呢,?就像有人剛一結(jié)婚,,開門就碰上了自己的真愛,,生活真是和戲文一模一樣啊。
11,、婚姻不懼一時(shí)的激流沖刷,,卻往往毀于長(zhǎng)期的心結(jié)糾擦。 ——天下歸元
12,、有些事以為是習(xí)慣不去思考其存在的由來,,卻不知愛的新芽早已花開不敗?!煜職w元
13,、曾幻想能在最為動(dòng)心的那刻死去。但為了什么終于不能,?!乩颉缎谋壬硐壤稀?/p>
14、被擱置的不是時(shí)態(tài),,而是我們當(dāng)初如花似夢(mèng)的激情,,一切廢墟般純凈的形式皆因歲月的撫弄沖滌而美化,。她像那個(gè)米諾斯公主,,將圍困我的花園漸漸淡化成一個(gè)背景,我和她隔過虛空相對(duì)一瞥,,風(fēng)剪剪,,飛紅滿天。 ——李大衛(wèi)《出手如夢(mèng)》
15,、春有百花秋有月,,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭,,便是人間好時(shí)節(jié),。——云門禪師
16,、他們被愛,,但并不真正介入我的愛情,愛從心中出發(fā),,撞到他們心上,,似乎片刻都沒停留,一絲一毫都沒有被接納,,就反彈回來,,完好無損。現(xiàn)在,,肉體垮了,,愛還是那么完好無損地保存著,。
17、總會(huì)有一股力量,,推動(dòng)人在最后光陰中去回憶去袒露一生的隱衷,。那股力量的。源泉,,是我們無論歷經(jīng)多少恥辱和磨難,,也不會(huì)失去的其或被愛的“歷史”。
18,、世界上最要命的就是家人陷阱,,就仗著是一家人便沒有原則,而不講原則便是陷入泥潭的第一步,,最終把自己搞的人不人鬼不鬼,。——張欣《深喉》
19,、人生的悲哀不就是同樣的彎路每個(gè)人都得走一遍嗎,?
20、天下惟同類可畏也,。勢(shì)近則相礙,,相礙者相軋耳。 ——張欣
21,、誰都知道泡泡是要破的,,可是泡泡越吹越大的時(shí)候最誘人,人們寧可相信它會(huì)無限制地大,。 ——張欣
22,、新聞沒有貴賤之分,只有真假之別,。
23,、生活的目標(biāo)應(yīng)該是比生活更重要的東西。如果不投入到比你自身更偉大的事業(yè)中,,你就看不到生命的意義,。那是找到自我的惟一途徑。 ——
24,、當(dāng)一個(gè)人什么都沒有的時(shí)候最接近真理,。 ——張欣
25、世態(tài)炎涼是每一個(gè)人的影子,,其實(shí)也是另一種公平,。 ——張欣
26、當(dāng)一個(gè)人前有大山后無退路的時(shí)候,他就開始有故事了,。 ——張欣
27,、我從未來而來,卻在過去蒼老,。我淌過大明宮的護(hù)城河,,我穿過秦淮河畔的小巷,我踏過金陵的雪夜,,我看過紫禁城的彎月,,只不過是為了找到一個(gè)我愛的人。
28,、汪曾祺曾經(jīng)形容,,吃蘆蒿的感覺就像是春日坐在小河邊聞到春水初漲的味道。
29,、原來所有的名字所有的故事,,都是寫在水上的,那些波瀾漣漪,,在當(dāng)時(shí)看來時(shí)驚心動(dòng)魄,,而長(zhǎng)江滾滾,,只是一朵小小的浪花而已,,流過,,終無跡,。——小號(hào)鯊魚
30,、滄浪之水清兮,,可以濯我纓,。滄浪之水濁兮,可以濯我足,。