在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
朝花夕拾讀后心得600篇一
讓我感觸最深的就是那篇《二十四孝圖》,。所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫,，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道,。魯迅先生在這篇文章中，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,，尤其是“郭巨埋兒”這個(gè)故事,，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟,，后來家里窮得吃不起飯了,，卻想到家里的兒子會(huì)“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐,，且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意,，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
但現(xiàn)實(shí)中還是有這些封建孝道的影子,。拿《增廣賢文》來說吧,，里面也提到了這兩個(gè)所謂的“孝”的故事。而編輯呢?還是熱情洋溢地帶贊美語(yǔ)調(diào)講述了這個(gè)故事,。雖然我小時(shí)候遠(yuǎn)沒有魯迅那么復(fù)雜的心理,，拿了書還是樂呵呵地背里面的文章，可到了這些故事心里還是忍不住反感,，背的速度明顯加快,，聲音也加重了，幾乎要一字一頓地從聲帶里擠出來,。這也可見封建教育不管在哪一代人中都會(huì)引起不同程度的抵觸,。至于喜歡這兩篇的小孩子，我現(xiàn)在還沒遇見過一個(gè),。
在《朝花夕拾》中,，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法，用平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象,，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國(guó)人思想解放的愿望,。
《朝花夕拾》中還有很多別的文章,，語(yǔ)言清新流暢，潔凈優(yōu)美,，親切感人,，而色彩紛呈，有的尖銳辛辣,，有的質(zhì)樸清新,，有的精辟，有的機(jī)警,。它們以不同的姿態(tài)來描畫場(chǎng)景,，勾勒靈魂。能讓人在掩卷之后得到更深層次的啟迪,。
童年已漸行漸遠(yuǎn),，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),，和魯迅一起熱愛生活，向往自由,。
朝花夕拾讀后心得600篇二
村莊的小道上,，幾棵樹上沒有一片樹葉，而是落滿了皚皚白雪;屋頂?shù)倪呥吔墙?、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白;墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團(tuán)”,。遠(yuǎn)處隱約可見的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。
在這潔白無(wú)瑕的世界中,，時(shí)間仿佛停止,。可路上兩串新踩的腳印告訴我們時(shí)間仍在流失;向著腳印追隨,，一老一小引入眼簾,。在世界的包裹中，他們的身影顯得格外孤單,。
凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想;難道這就代表了魯迅先生的童年嗎?并不是這樣吧?
《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象;這是魯迅先生快樂的源泉,，但也是埋葬他快樂的墳?zāi)埂]錯(cuò),，魯迅先生快樂的回憶仿佛都發(fā)生在這里,，同時(shí)也在這里戛然而止。
“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。翻開斷磚來,，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁,，便會(huì)拍的一聲,，從后竅噴出一陣煙霧……”這天真活潑的話語(yǔ)給我留下深刻印象。使我產(chǎn)生共鳴,，帶給了我無(wú)限美好的幻想……
可是誰(shuí)能想到呢,，這并不是最悲哀的。后來,，魯迅先生的父親病故了,。也就是說,，家中的頂梁柱倒塌了,、魯迅心中最敬愛的父親永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。這在幼年的魯迅眼中,，一直都是不可磨滅的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事,。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。
但文章中,，并沒有用過多筆墨描寫魯迅先生對(duì)父親病故之事的難過與悲哀,，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕;他們巫醫(yī)不分，勒索錢財(cái),，草菅人命……簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜,。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評(píng)，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會(huì)的唾棄,。封建主義孝道并不可取,，人道主義才應(yīng)該是真理。我們一定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé),，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>
整本書留給我太多想像,，幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的真實(shí)面目，幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)便能讓人拍手叫好甚至陷入自責(zé),。我想,，這也許就是魯迅先生的魅力吧。也許這一切都源于他悲喜交加,，大起大落的童年生活,。他自由的天性給予他不同于常人的東西，于是他充分利用這不同打造了一個(gè)不同的自己,，勇敢地站出來,，與全社會(huì)的黑暗奮力斗爭(zhēng)……
朝花夕拾讀后心得600篇三
村莊的小道上，幾棵樹上沒有一片樹葉,，而是落滿了皚皚白雪;屋頂?shù)倪呥吔墙?、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白;墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團(tuán)”,。遠(yuǎn)處隱約可見的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。
在這潔白無(wú)瑕的世界中,，時(shí)間仿佛停止,。可路上兩串新踩的腳印告訴我們時(shí)間仍在流失;向著腳印追隨,，一老一小引入眼簾,。在世界的包裹中，他們的身影顯得格外孤單,。
凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想;難道這就代表了魯迅先生的童年嗎?并不是這樣吧?
《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象;這是魯迅先生快樂的源泉,，但也是埋葬他快樂的墳?zāi)埂]錯(cuò),，魯迅先生快樂的回憶仿佛都發(fā)生在這里,，同時(shí)也在這里戛然而止。
“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁,，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”這天真活潑的話語(yǔ)給我留下深刻印象,。使我產(chǎn)生共鳴,，帶給了我無(wú)限美好的幻想……
可是誰(shuí)能想到呢，這并不是最悲哀的,。后來,，魯迅先生的父親病故了。也就是說,，家中的頂梁柱倒塌了,、魯迅心中最敬愛的父親永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。這在幼年的魯迅眼中,，一直都是不可磨滅的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事,。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。
但文章中,，并沒有用過多筆墨描寫魯迅先生對(duì)父親病故之事的難過與悲哀,，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕;他們巫醫(yī)不分，勒索錢財(cái),，草菅人命……簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜,。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評(píng)，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會(huì)的唾棄,。封建主義孝道并不可取,，人道主義才應(yīng)該是真理,。我們一定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé)，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>
整本書留給我太多想像,，幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的真實(shí)面目,，幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)便能讓人拍手叫好甚至陷入自責(zé)。我想,，這也許就是魯迅先生的魅力吧,。也許這一切都源于他悲喜交加，大起大落的童年生活,。他自由的天性給予他不同于常人的東西,，于是他充分利用這不同打造了一個(gè)不同的自己，勇敢地站出來,，與全社會(huì)的黑暗奮力斗爭(zhēng)……
朝花夕拾讀后心得600篇四
寒假作業(yè)布置寫讀后感,，于是我就開始閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報(bào)紙。找了許久,，我找到了一個(gè)題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅,。
回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,，對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫的,，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩,、回味無(wú)窮。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果,。在三味書屋,，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,。
一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會(huì)那樣喜愛,，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切,，充滿激情,。
小時(shí)侯,，爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽和我住在一起，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,，一起嬉戲,，每次都玩的很開心，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家,。每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)圓飯,，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,，點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花，在火光中,，盡情的奔跑著,，歡笑著，舞蹈著,，體驗(yàn)著前所未有的快樂,。如今，我搬了新家,，不在出門和其他伙伴們嬉戲了,，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),，也不在出去和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,，獨(dú)自享受著……
童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),，和魯迅一起熱愛自然，向往自由,。
朝花夕拾讀后心得600篇五
寒假作業(yè)布置寫讀后感,，于是我就開始閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報(bào)紙。找了許久,，我找到了一個(gè)題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅,。
回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,，對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆,。這本書是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情,。幼年的事情到了晚年再去回想,，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮,。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿,。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,?！冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴,，有采摘野花野果,。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味,，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到異常的親切,，充滿激情。
小時(shí)侯,，爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽和我住在一起,，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲,，每次都玩的很開心,，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家,。每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)圓飯,，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,，點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花，在火光中,，盡情的奔跑著,，歡笑著，舞蹈著,，體驗(yàn)著前所未有的快樂,。如今,，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們嬉戲了,，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞,。每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴們一起放煙花了,，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,，獨(dú)自享受著……
童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶,，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛自然,，向往自由,。
朝花夕拾讀后心得600篇六
但是，美好的時(shí)間總是短暫的,，年少的他,，被父母送到了私塾去，是因?yàn)槭裁呆斞覆恢?，他知道的,，只有他將跟他那些可愛的花鳥魚蟲說“ade!”
就這樣開始了他乏味的私塾生活，正午習(xí)字,，晚上對(duì)課,，先生要他讀的書越來越多，對(duì)對(duì)子也從三言漸漸加到了七言,，少年魯迅的心里未免有些憤憤不平,，本來我應(yīng)該在樹蔭底下大口吃西瓜的，現(xiàn)在卻坐在這間大牢籠里,，讀那些長(zhǎng)的細(xì)胳膊細(xì)腿,，讓人一看就煩的課文?!于是，為了填滿他自己的心里不平,，于是想方設(shè)法的鉆空子,，找時(shí)機(jī)，以便能出去折臘梅,、尋蟬蛻,、玩甲套、描繡像,，但玩不了多長(zhǎng)時(shí)間,，就被先生用眼睛給瞪回來了。然后在牢籠里繼續(xù)念書。
這簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡性循環(huán)!把本應(yīng)該玩耍的孩童送到牢籠里去讀書,，用那些陳詞濫調(diào)來消磨孩子們的天性!難道家長(zhǎng)們都認(rèn)為家里出來個(gè)只會(huì)讀書的書呆子是一件可喜可賀事嗎?難道家長(zhǎng)們都認(rèn)為他們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?兒童時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,，留在他們心里的只有深深的遺憾，難道這種結(jié)果是做父母所想要的結(jié)果嗎?!
坐在那里,，看著頭頂上不知被縮小了多少倍的天空,，孩子們心里怎么想?他們可能會(huì)嘲笑自己，“吶,，我可真像只青蛙,，井底之蛙?！币部赡軙?huì)憤怒“我不是呆在籠子里的鳥!”可沒辦法,，自古有道“父命難為”或“母命難為”就算是再不情愿，也得硬著頭皮讀,，所有的孩子都渴望自由,，過分的束縛，只能讓他們變得痛苦不堪,，超過他們所能承受的負(fù)荷而已,。
所以，請(qǐng)給他們點(diǎn)自由,，然他們做回真正的自己,。當(dāng)迷霧籠罩了這片土地，將本該正確的事情扭曲,。所有的所有,，一切的一切······
那一刻，我聽見了魯迅先生心里的聲音,，“中國(guó),，醒來吧·······”
朝花夕拾讀后心得600篇七
魯迅先生的《朝花夕拾》屬于散文?！冻ㄏκ啊肪拖袷囚斞赶壬膫€(gè)人生活編年史,。里面記錄著魯迅先生生活的一些很精彩、很有意義的片段!
《朝花夕拾》,，富有者豐富的情感以及對(duì)于某一些事物的看法,。一篇篇文章中所運(yùn)用的修辭手法，讓人感覺所描寫的事物更加生動(dòng)真實(shí),。整本書由內(nèi)而外散發(fā)出了一種童年時(shí)代的天真之氣!
我從讀的過程中,，感受到了魯迅先生那清晰、明了,、簡(jiǎn)潔的寫作手法。魯迅先生用他那獨(dú)特的筆調(diào)，記敘了他的生活片段,、展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,、抒發(fā)了對(duì)親朋好友的摯誠(chéng)懷念，還很深刻的給予現(xiàn)實(shí)社會(huì)思考,。
魯迅先生在寫到美好回憶的同時(shí),，也寫出了對(duì)封建社會(huì)的批判性審視。所以,，《朝花夕拾》是一本蘊(yùn)含著特殊韻味的散文集,。
讓我印象比較深刻的，一篇是《從百草園到三味書屋》,，另一篇?jiǎng)t是《二十四孝圖》,。
《從百草園到三味書屋》，我喜歡魯迅先生在開篇不久,，所運(yùn)用的種種修辭手法：擬人,、比喻，以及排比,，運(yùn)用的一位自然靈活,。在用了諸多修辭手法的一段中，描寫出了“百草園”的許多事物,。精彩的修辭,，使魯迅先生小時(shí)候的樂園變得活靈活現(xiàn)。
《二十四孝圖》,，我喜歡魯迅先生運(yùn)用的諷刺與批判的藝術(shù)手法,。這“二十四孝”中，有：孝感動(dòng)天,、清嘗湯藥,，百里負(fù)米、蘆衣順母,、鹿乳奉親,、戲彩娛親、賣身葬父等二十四孝,。因?yàn)椤靶⒌馈笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德之一,。而這一篇，又重點(diǎn)的講到了孝道,，所以我格外喜歡這一篇文章——《二十四孝圖》,。
總體來說，《朝花夕拾》是一本好書!雖然很難讀透其中的道理,，但是值得一讀!因?yàn)檫@是一本蘊(yùn)藏著深刻韻味的書籍,。
朝花夕拾讀后心得600篇八
大家在暑假里一定都閱讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,，那么大家是否都有所感悟呢?今天我就來談?wù)勎覍?duì)“藤野先生”這篇文章的淺見。
藤野先生是魯迅在日本留學(xué)期間的老師,，他平易近人,，關(guān)心學(xué)生。在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)環(huán)境下,，遇到魯迅這樣的中國(guó)學(xué)生,，藤野先生不但沒有對(duì)他產(chǎn)生一絲歧視，反而非常照顧他：擔(dān)心魯迅不愿解剖尸體,，幫魯迅整理講義,，魯迅要走時(shí)他的依依不舍……
文章從頭到尾，都透露著他的偉大,、無(wú)私,。使我們都不禁為藤野先生的有教無(wú)類而喝彩。
這篇文章看似是記敘了魯迅在日本的留學(xué)生活,，事實(shí)上還夾雜著些許魯迅對(duì)舊中國(guó)的看法與個(gè)人情感,。與魯迅一同留學(xué)的清國(guó)留學(xué)生，看到自己的同胞被殺害,，竟與日本人一同喝彩;魯迅成績(jī)進(jìn)步,，同學(xué)卻因?yàn)榧刀识_陷他作弊，甚至給他發(fā)了勸誡信,。
魯迅終于意識(shí)到了國(guó)人麻木的靈魂與別國(guó)對(duì)祖國(guó)的歧視,，是無(wú)法通過醫(yī)術(shù)來改變的，這里的一切都深深刺激著魯迅的每一根神經(jīng),，于是魯迅毅然棄醫(yī)從文,，將滿腔熱血寄托在了他筆下的每一個(gè)文字當(dāng)中。
從文章中,，我們可以體會(huì)到魯迅先生面對(duì)舊中國(guó)的腐敗,，卻無(wú)能為力的自責(zé)，我們無(wú)不為他的愛國(guó)精神所折服,。
拜讀此文,，我仿佛穿越回了那個(gè)灰色的年代，看到了魯迅那些日本同學(xué)們鄙夷的目光,，感受到了魯迅內(nèi)心那份憤恨與惆悵,。唯一能給全文帶來一絲暖色調(diào)的，便只有和藹可親的藤野老師了,，是他,，對(duì)魯迅的關(guān)照，給文章注入了一絲暖流,。
我想,，正是因?yàn)樘僖袄蠋熌且灰曂?，無(wú)微不至的關(guān)懷，才讓他成為了魯迅口中“最使他感激的老師”吧,。
通讀此文,，我對(duì)于藤野老師的無(wú)私與魯迅強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷感同身受。身處和平年代,，我們無(wú)需背井離鄉(xiāng)，更無(wú)需棄筆從戎,，唯有好好珍惜身邊的每位良師益友,。
朝花夕拾讀后心得600篇九
大家在暑假里一定都閱讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，那么大家是否都有所感悟呢?今天我就來談?wù)勎覍?duì)“藤野先生”這篇文章的淺見,。
藤野先生是魯迅在日本留學(xué)期間的老師,，他平易近人，關(guān)心學(xué)生,。在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)環(huán)境下,，遇到魯迅這樣的中國(guó)學(xué)生，藤野先生不但沒有對(duì)他產(chǎn)生一絲歧視,，反而非常照顧他：擔(dān)心魯迅不愿解剖尸體,，幫魯迅整理講義，魯迅要走時(shí)他的依依不舍……
文章從頭到尾,，都透露著他的偉大,、無(wú)私。使我們都不禁為藤野先生的有教無(wú)類而喝彩,。
這篇文章看似是記敘了魯迅在日本的留學(xué)生活,，事實(shí)上還夾雜著些許魯迅對(duì)舊中國(guó)的看法與個(gè)人情感。與魯迅一同留學(xué)的清國(guó)留學(xué)生,，看到自己的同胞被殺害,，竟與日本人一同喝彩;魯迅成績(jī)進(jìn)步，同學(xué)卻因?yàn)榧刀识_陷他作弊,，甚至給他發(fā)了勸誡信,。
魯迅終于意識(shí)到了國(guó)人麻木的靈魂與別國(guó)對(duì)祖國(guó)的歧視，是無(wú)法通過醫(yī)術(shù)來改變的,，這里的一切都深深刺激著魯迅的每一根神經(jīng),，于是魯迅毅然棄醫(yī)從文，將滿腔熱血寄托在了他筆下的每一個(gè)文字當(dāng)中,。
從文章中,，我們可以體會(huì)到魯迅先生面對(duì)舊中國(guó)的腐敗，卻無(wú)能為力的自責(zé),，我們無(wú)不為他的愛國(guó)精神所折服,。
拜讀此文,，我仿佛穿越回了那個(gè)灰色的年代，看到了魯迅那些日本同學(xué)們鄙夷的目光,，感受到了魯迅內(nèi)心那份憤恨與惆悵,。唯一能給全文帶來一絲暖色調(diào)的，便只有和藹可親的藤野老師了,，是他,，對(duì)魯迅的關(guān)照，給文章注入了一絲暖流,。
我想,，正是因?yàn)樘僖袄蠋熌且灰曂剩瑹o(wú)微不至的關(guān)懷,，才讓他成為了魯迅口中“最使他感激的老師”吧,。
通讀此文，我對(duì)于藤野老師的無(wú)私與魯迅強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷感同身受,。身處和平年代,，我們無(wú)需背井離鄉(xiāng)，更無(wú)需棄筆從戎,，唯有好好珍惜身邊的每位良師益友,。
朝花夕拾讀后心得600篇十
魯迅先生的《朝花夕拾》屬于散文?！冻ㄏκ啊肪拖袷囚斞赶壬膫€(gè)人生活編年史,。里面記錄著魯迅先生生活的一些很精彩、很有意義的片段!
《朝花夕拾》,，富有者豐富的情感以及對(duì)于某一些事物的看法,。一篇篇文章中所運(yùn)用的修辭手法，讓人感覺所描寫的事物更加生動(dòng)真實(shí),。整本書由內(nèi)而外散發(fā)出了一種童年時(shí)代的天真之氣!
我從讀的過程中,，感受到了魯迅先生那清晰、明了,、簡(jiǎn)潔的寫作手法,。魯迅先生用他那獨(dú)特的筆調(diào)，記敘了他的生活片段,、展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,、抒發(fā)了對(duì)親朋好友的摯誠(chéng)懷念，還很深刻的給予現(xiàn)實(shí)社會(huì)思考,。
魯迅先生在寫到美好回憶的同時(shí),，也寫出了對(duì)封建社會(huì)的批判性審視。所以,，《朝花夕拾》是一本蘊(yùn)含著特殊韻味的散文集,。
讓我印象比較深刻的,，一篇是《從百草園到三味書屋》，另一篇?jiǎng)t是《二十四孝圖》,。
《從百草園到三味書屋》,，我喜歡魯迅先生在開篇不久，所運(yùn)用的種種修辭手法：擬人,、比喻,，以及排比，運(yùn)用的一位自然靈活,。在用了諸多修辭手法的一段中,，描寫出了“百草園”的許多事物。精彩的修辭,，使魯迅先生小時(shí)候的樂園變得活靈活現(xiàn)。
《二十四孝圖》,，我喜歡魯迅先生運(yùn)用的諷刺與批判的藝術(shù)手法,。這“二十四孝”中，有：孝感動(dòng)天,、清嘗湯藥,，百里負(fù)米、蘆衣順母,、鹿乳奉親,、戲彩娛親、賣身葬父等二十四孝,。因?yàn)椤靶⒌馈笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德之一,。而這一篇，又重點(diǎn)的講到了孝道,，所以我格外喜歡這一篇文章——《二十四孝圖》,。
總體來說，《朝花夕拾》是一本好書!雖然很難讀透其中的道理,，但是值得一讀!因?yàn)檫@是一本蘊(yùn)藏著深刻韻味的書籍,。
朝花夕拾讀后心得600篇十一
初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,，原來這才是這本書的獨(dú)特之處,。
我正在讀“無(wú)常”這一篇章時(shí),，也正好是全書的一半,，這“無(wú)常”與之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào),、高照,、高蹺,、抬閣、馬頭等,，一定是魯迅愛看的,，不然
怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面,。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下,，才能得出結(jié)論,。說起《狗、貓,、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了,。
一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣,。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,，說實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最愛的紅燒魚,。不過,，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了,，題目就叫做《我·貓·老鼠》,。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章,，突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí),，感覺真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜,。更感覺阿長(zhǎng)真壞,，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上,，使魯迅錯(cuò)怪了貓,。
從看了《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》開始，如今我已不記恨她了,。在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》中的她,，雖然多嘴，禮節(jié)多,，但是她爽直,、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的,。
