在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書 保護(hù)環(huán)境建議書六年級上冊篇一

水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水人卻不知去向;開著電燈電視的房間里空無一人;筆記本只用了幾頁，就被隨手扔進(jìn)垃圾桶……你是否看到過類似的現(xiàn)象?你是否想過,，自然資源是有限的,，這些看似生活中的小事會給人類帶來怎樣的后果?

水龍頭不停地開著，說明我們還沒有樹立零浪費(fèi)的榜樣,，清涼的水,，讓我們在炎炎夏日感到清涼,，水是人類生命的源泉,，可是，你有沒有想過,，如果水資源枯竭了,，我們?nèi)祟悤鯓?如果水資源枯竭了,，我們?nèi)祟愐矔粡?fù)存在。

浪費(fèi)電,，說明我們還不重視電資源,，開著電燈電視的的房間中空無一人，這樣電就白白浪費(fèi)了,，要知道,，電是燒煤發(fā)出來來的，煤是樹木埋在地底下幾千萬年才能形成的,，我們要養(yǎng)成人來燈開人走燈滅的習(xí)慣,，這樣一來，資源消耗就不會太大,。

紙是木頭做的,，節(jié)約紙是我們的責(zé)任，浪費(fèi)紙,，我們就是在破壞地球,，如果森林沒了，土地將會沙漠化,，生態(tài)平衡將會打破,，讓我們節(jié)約紙吧!節(jié)約紙就是在保護(hù)森林。

1,、不浪費(fèi)水,，洗完手，臉,，后把水龍頭關(guān)著,，不讓水龍頭默默的流淚。

2,、不浪費(fèi)電,，人來燈開，人走燈滅,。

3,、不浪費(fèi)紙，浪費(fèi)紙就是在破壞森林,，我們要節(jié)約每一張紙,。

讓我們從現(xiàn)在作起，爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵,，讓清風(fēng)常扶楊柳,，讓碧水永伴蒼山!

建議人：xxx

20xx年x月x日

珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書 保護(hù)環(huán)境建議書六年級上冊篇二

各位市民：

你們好!

我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風(fēng)采,，已經(jīng)威脅到人類的生存,，為建設(shè)美好家園促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動起來,，認(rèn)真貫徹森林法,，環(huán)境保護(hù)法，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。在此,，我建議：

不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔,，減少疾病發(fā)生,，又可變廢為寶，增加財(cái)富,。

一,、保護(hù)樹木。樹木美化環(huán)境,，又是“地球之肺”,。我們要依法進(jìn)行生態(tài)化建設(shè)，不干“法歸法,，伐歸伐”的蠢事;要愛護(hù)一草一木,，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹,，讓生態(tài)環(huán)境越來越好,。

二、愛護(hù)水資源,。水是生命之源,，人類繁衍生息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認(rèn)廢物,，亂排廢水,，以免污染水源。

三,、保持清新空氣,。多用天然氣，少燒煤炭,，多開電動車,，少開燒油的車;多走路，少坐車,，盡快消除煤煙飛揚(yáng)的大氣污染,。

同志們,，要知道，人類的命運(yùn)將與地球的同生死共命運(yùn),，讓我們從自己做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，好好愛護(hù)自己的家園。讓天更藍(lán),，水更綠,，空氣更清新，生活更美好!

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!

建議人：xxx

20xx年x月x日

珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書 保護(hù)環(huán)境建議書六年級上冊篇三

尊敬的校長：

您好,，您的身體好嗎?學(xué)校的工作忙不忙?

我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，在這幾年中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題,，提出一些建議，希望您能夠考慮一下,。

1,、我覺得學(xué)校缺少垃圾箱，你看,，咱們學(xué)位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,，所以，我建議,，多建幾個垃圾箱,。

2、學(xué)校的樓梯扶手應(yīng)該裝修成橡膠扶手,，這樣同學(xué)們不會被碰傷,，還可以使我們的教學(xué)環(huán)境更加人性化，這樣,，不就是一舉兩得嗎?

3,、草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩,，只有綠色,，不，沒有彩色,，很不好看,，所以我建議，應(yīng)多種些花,。比如雞冠花,，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學(xué)們在一個新的環(huán)境下學(xué)習(xí),，而且也可以使空氣煥然一新,，這不也是一個非常好的建議嗎?

4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動,，使同學(xué)們配合起來保護(hù)學(xué)校環(huán)境,。高年級的同學(xué)用掃帚掃地，中年級的同學(xué)當(dāng)一個監(jiān)督員,，叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué),，低年級的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰，去撿紙,，高年級的同學(xué)不可能每天都拿個掃帚在那掃,，低年級的學(xué)生不仿也加入，這樣學(xué)校的衛(wèi)生有了保障,，全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,。以上是我提出的建議，請您考慮一下,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書 保護(hù)環(huán)境建議書六年級上冊篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天，百花盛開,，百鳥齊鳴;夏天,，綠樹成陰，一碧千里;秋天,，果實(shí)累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫,，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點(diǎn),。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性,。

5,、在學(xué)校的.垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭?！?/p>

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

建議人：xxx

20xx年x月x日

珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書 保護(hù)環(huán)境建議書六年級上冊篇五

阜陽市的廣大市民們：

你們好，地球是人類生存依賴的星球,，地球就像我們的母親一樣,，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護(hù)她,、保護(hù)她,。誰不想讓自己的家園更美麗些呢?？墒且恍┤硕鲗⒊饒?bào),，去破壞地球。才會使地球母親身上的傷痕累累,、如此疼痛,。

人類傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時放入洗滌劑,。那可是化學(xué)物品,，她會使水質(zhì)下降，水體變黑變臭,，讓居民無法安全的使用純凈的自來水;還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮,、白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境,，消滅污染,，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：

1,、洗碗,、洗水果和洗衣服時，請少用一些洗滌劑,。

2,、用完水請主動關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。

3,、請不要隨手扔垃圾,，然后請把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。

4,、請盡量少用一些一次性的物品,，減少白色污染。

5,、如果看見您身邊的人有破壞行為請及時制止并勸說或教育,。

作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球,，如果人人都能保護(hù)地球,、善待地球，那這個星球?qū)利惖?。讓我們一起來保護(hù)地球,。

祝大家身體健康。

建議人：xxx

20xx年x月x日

珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書 保護(hù)環(huán)境建議書六年級上冊篇六

親愛的同學(xué)們：

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,，用水人卻不知去向,；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝,；好好的鉛筆,、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象,？

現(xiàn)在的生活變得越來越富足,，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了?？墒悄阌袥]有想過,，當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,，希望能有更多的水給自己生活,；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝,，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時,，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

介于這些行為,，我向大家提出以下建議：

一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境,。有限的資源，無限的循環(huán),。善待地球就是善待自己,，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。

二,、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水,，我們就不能生活,；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。

三,、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木,，不隨地吐痰，不破壞綠化,，讓植物自由的生長,；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣,。不能亂砍亂伐,，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流,，讓水源保持干凈,，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來,！珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！