工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學教師中級職稱工作總結簡短 小學教師初級職稱個人工作總結篇一

1,、思想方面：自從參加工作以來,，我始終忠誠教育事業(yè)，遵守國家的法紀法規(guī),、為人師表,、愛崗敬業(yè),、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針,，既教書又育人，使學生在德,、智,、體,、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展,。關心熱愛集體，愛護學生,，對學生一視同仁，不歧視,、不挖苦,，對差生及時給予幫助,。熱愛教育事業(yè)，團結協作,，勇于探索，大膽質疑,，敢于創(chuàng)新,，真正做到德高為師,。

2,、在出勤方面：總是早來晚走,，干滿點，出全勤,，服從領導分配，認真完成領導交給的各項任務,。工作不分分內分外，勤勤懇懇,，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務,。

3,、教學工作方面：在教學中,，以身作則，為人師表,。刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,。做到認真?zhèn)湔n,、講課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),，講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。全面了解學生的思想品德,、學習,、勞動和生活,。注重老師的教法和學生的學法相結合，激發(fā)學生學習興趣,。我努力實施素質教育，不斷提高教學質量,。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

(1)深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握重點、難點,，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平,。

(2)認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質,，保證每節(jié)課的質量。

(3)認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

(4)充分利用電化教學,、教具,、學具等手段,，并通過自己動手折一折、做一做,、剪一剪、拼一拼等方式,，使學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍,，即開發(fā)了學生的智力,，提高了學生的動手實踐能力,，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。

(5)差生輔導：針對不同的學生因材施教,，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格,、愛好,、能力。因此,，我就依據素質教育的要求,，面向全體學生,，依據因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導,，個別幫助的方法，對癥下藥,，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法,，讓他們樂學、會學,、好學,，成為學習的主人,。

在自己的勤奮努力下，每學期的期末測試,、抽考中，我班的數學,、語文成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅,。

4,、業(yè)務學習方面：積極參加學歷進修，加強自身的業(yè)務水平,。完成了大學專科漢語言專業(yè)的全部課程學習,，成績合格。完成了大學本科同專業(yè)的全部課程學習。與此同時,，積極參加進校組織的各種培訓，在培訓期間努力學習,，撰寫了多篇論文,。

5,、班級工作方面：自參加工作以來，一直擔任班主任工作,，到現在已經十二個春秋了，在對后進生的轉化工作中取得了一定的成績,，他們中好多的學生頑皮,、好動,、思想波動大、成績差,，面對此情況，課下與他們談心,，了解他們，善于發(fā)現他們的閃光點并給予鼓勵,。讓他們體驗到他們是學習的主人,，增強學習的信心,，另外加強課內外的輔導，并及時反饋,、及時給予幫助，經過師生共同努力,，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此獲得了班風正,、學風濃,、紀律好,、思想高尚的“先進班集體”的光榮稱呼號，在年末學科的及格率,、優(yōu)秀率均達到了上級的要求,，體育達標率、健康率均達到上級規(guī)定的標準,。自任教以來,，我的工作是繁重的。我總是擔任所教年級的數學語文課兼班主任,。雖然如此，有時為了輔導后進生和尖子生,，節(jié)假日也不休息,，受到領導和同事們的一致好評。

以上是自己向職改領導匯報的點滴成績,，這些成績的取得與領導和同事們的幫助是分不開的，但距先進教師還相差很遠,。因此,，我要借今年的職改的東風進一步增強歷史使命感和時代感,，振奮精神、努力探索,、敢于創(chuàng)新，承擔起培養(yǎng)二十一世紀人才的歷史使命,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好明天貢獻自己的力量。

小學教師中級職稱工作總結簡短 小學教師初級職稱個人工作總結篇二

任職以來,，我從各個方面嚴格要求自己，工作踏實認真、勤勤懇懇,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德、能,、勤,、績等方面表現優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學任務。現總結如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學習,，提高自己的政治思想素質。

熱愛祖國,、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，學習鄧小平理論和“三個代表”，踐行科學發(fā)展觀,，并以此作為自己的行動準則,，樹立全心全意為人民服務的意識,。用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責,。

二,、率先垂范，以德服人,，努力做到“德高為范”,。

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心,、責任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生,，平時能夠以身作則、言行一致,，做學生的表率，注重個人形象,，使學生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準則,，關心集體,，團結協作。

三,、鉆研教學，探索課改,，努力做到“學高為師”,。

我堅持“腳踏實地,、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課,、上課,、復習,、鞏固，營造輕松,、活潑、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力,。

此外,，我十分重視后進生的轉化工作,。我從學習思想、學習態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)后進生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒,。而后,，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一滴地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學生樂學，愛學,。

四,、勤學勤問,，主動充電，多種途徑提高自身素質

成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課,、觀摩課活動。長期的積累,，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之,，在教育教學工作中,，我真正地做到了“學高為師，德高為范”,，育人為先,，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質,，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。

小學教師中級職稱工作總結簡短 小學教師初級職稱個人工作總結篇三

本人20__年參加工作,，從事教育教學工作已有6年。在這幾年的教學中,，我從事過語文,、品德,、科學等課程的教學任務，并一直擔任班主任工作,。在學校領導和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進步,，現將任現職稱以來的工作作出以下總結：

一,、思想政治方面

本人思想上積極上進,，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產黨,，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生,。認真參加各類政治學習，在平時的工作和生活中嚴格要求自己,，積極參加校內外的各種公益活動,。熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，事業(yè)心強,、責任心強，注重為人師表,，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng),。任職以來，服從學校安排,，認真執(zhí)行學校的各項制度,。

二,、教育教學工作方面

1、在語文教學工作中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點。堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學生而且備教材備教法,，認真寫好教案,。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課做出總結。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量,。

3、認真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性,，有層次性。我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目,。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題在上課時作出分析總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

4,、對于基礎薄弱的學生,，有步驟有計劃地加強課外輔導,，善于發(fā)現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵,。在注重個別學生的輔導時，注意分層教學,。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，使所有學生都愿學，樂學,，學有所得,。

5,、我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,，愛在其中”,，做學生的良師益友,，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題,。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生,。建立家訪制度,，使學校,、社會、家庭共同關心學生的成長,，受到了學生及學生家長的一致好評。

三,、班主任工作方面

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情,，自我表現欲較強的學生群體。因此,，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展指導。班主任在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張,，別出心裁，標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點,，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。

因此,，我注重培養(yǎng)學生的.集體榮譽感意識,，經常通過班級,、校內開展的各種活動來對學生進行教育，增強學生的班級榮譽感,，提升學生對自身價值的認識，樹立他們的主人翁意識,。此外我還注意加強學生思想品德的教育和管理,，我歷來的觀點是：要學會學習,，必須先學會做人。所以我在多年的班主任工作中,，總是在尋找各種能有效地加強學生思想和言行的管理方法，也積累了不少經驗,，當然教師首先要做到為人師表，率先垂范,，用自己的言行對學生進行潛移默化的教育,。

在班級管理中,，我也帶領學生創(chuàng)造豐富多彩的有教育意義的活動，寓教于樂,，這些教育活動的開展，不僅充分展示了學生的一技之長,，發(fā)展了學生的個性,，培養(yǎng)了學生的才能，也為每一個學生提供了思考,、創(chuàng)造,、表現及成功的機會,。同時也密切了師生關系、增進了同學間的友誼,、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。

此外,，在班級管理中,，我還十分注重加強班干班隊伍建設,。我培養(yǎng)了一批職責明確、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨立處事能力的得力班干部,。讓他們在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,，成為老師的得力助手，促使良好班風的形成,。

四、主要業(yè)績

通過學校教師領導的關心,、支持和幫助,，我的教育教學水平不斷提高,，所任教的學科成績一直名列前茅，受到了學生及家長的好評,。在這六年中我榮獲的各種獎項,、榮譽,、獎狀達12項,。

成績屬于過去，明天任重而道遠,。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。作為一名教師,，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng),，努力成長為棟梁之材,，實現桃李滿天下的夢想,。

光陰似箭，轉眼間我已參加工作將近10年了,，回首這10年來的教育教學工作，在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下,，我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下：

(一)政治思想表現方面

我自任現職以來,，堅持四項基本原則,，堅持黨的教育方針與政策,，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學工作上,，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要,。在工作中，我始終堅信：只要持之以恒,，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質量,，改變學校社會形象,，重塑學校社會輿論,，最終把學校打造成為社會信任，家長放心,，學生健康、快樂成長的模范學校,。為了這個目標,，長期以來,，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上,。

(二)文化專業(yè)知識水平方面

隨著社會的發(fā)展,，時代的進步,，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上,，就迫切加強自己的專業(yè)知識進修，所以在20__年就參加了本科函授;為了使自己的專業(yè)知識需要深化,，我在20__年參加省法制培訓;為了使自己的教學工作得到提升,，我在20__年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學習等等,。同時我還去學習有關教學的理論，同時多摘記,，多寫一些感受等等,，如?？础吨袑W教學管理》，《班主任管理》等一些書籍;還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或bbs上,。

(三)教育教學及教研能力方面

1、在教育教學工作中,，最重要的是要提高教學質量，而提高教學質量關鍵是上好課,。因此在教學工作方面，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現"教師為主導，學生為主體"的教學思想,，創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習,。同時對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下,，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。

在完成教育教學工作之余,，我也積極輔導學生寫作訓練,，比如輔導學生劉麗麗"人人知誠信,，人人講誠信"征文獲永嘉縣一等獎;輔導學生廖麗征文《錢良心》獲區(qū)一等獎;輔導學生彭金川征文《悔》獲區(qū)一等獎;輔導學生藤娟娟征文《善變》獲區(qū)二等獎;在"人民書店杯"第三屆浙江省少年文學之星征文比賽中,，輔導學生藤媚媚征文《冬天里的春天》獲省三等獎;輔導學生謝雨欣征文《因為痛,，所以更要活著!》獲區(qū)一等獎;輔導學生金艷童征文《別讓死神召喚你!》獲區(qū)三等獎;輔導學生金艷童、謝雨欣,、滕媚媚等"棵棵樹杯"征文比賽榮獲市一等獎一個,、三等獎兩個,。

2、教研工作上,，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快地提高自己的業(yè)務水平,，我不斷地聽取本校老師的公開課,，而且常到外地聽課與聽講座,。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質課評比活動;還有到郭溪中學,、潘橋中學、溫州八中等等聽課,。

光聽他人上課，自己不去鍛煉,，那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念,，學習他人方法,，而且還提高自己的教學水平,。當然作為教師，單聽課還是遠遠不夠的,。因而本人也積極地加入教研活動。

(四)班主任工作態(tài)度及履行職責方面

在任現職期間，我曾經擔任過班主任工作,。我深知，班主任的工作關系著學生是否能夠健康,、快樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人,。因此,，我在工作中，始終熱愛每一個學生,，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng),。堅持"曉之以理，動之以情,，導之以行,，持之以恒"的教育原則，教育學生沿著德,、智、體,、美,、勞方面健康成長,，并成長為有理想、有道德,、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人,。

近幾年來,，在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下,，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說,，我僅僅還是一名普通的教師,，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng),，提高自己的專業(yè)知識。