總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇1

進(jìn)入實(shí)習(xí)的工作里頭，這段日子,，讓我也是改掉了很多在學(xué)校有的壞毛病，同時(shí)融入到工作里頭,，而今實(shí)習(xí)也是快結(jié)束了,，回頭看自己也是收獲良多，得到了認(rèn)可,，在此也是對(duì)自己會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)來(lái)做個(gè)總結(jié),。

剛到崗位的時(shí)候，同事慢慢的帶著我,，而我也是認(rèn)真的來(lái)學(xué)，我知道這和學(xué)校還是有很大的差異,，這些工作是要有好的結(jié)果的,，雖然我們會(huì)計(jì)的工作都是有很多的復(fù)核，同事也是會(huì)監(jiān)督我做好,，但是我也是不想出錯(cuò),，盡力的讓自己能在崗位有收獲，而不僅僅只是混日子過(guò)了實(shí)習(xí)就夠了的,，在這段實(shí)習(xí)工作里頭,，我也是和同事友好的去交流，他們也是愿意教我一些工作方法,，而我積極的態(tài)度也是得到了認(rèn)可,，同事的教導(dǎo)讓我也是明白的確做好會(huì)計(jì)并不容易，而一些壞毛病也是被我發(fā)現(xiàn)了,，不斷的改進(jìn),，同時(shí)積極的學(xué)習(xí)，找到工作的方法來(lái)適應(yīng)崗位，從開(kāi)始簡(jiǎn)單的事情做起,，慢慢復(fù)雜,，然后讓我獨(dú)立的來(lái)做，可以說(shuō)此次的實(shí)習(xí)我真的改變很大,，以前是理論,，和一些實(shí)操，而今真的是有了工作的一個(gè)經(jīng)驗(yàn),。

做好工作,，并不簡(jiǎn)單，也不輕松,，但是同時(shí)認(rèn)真的執(zhí)行中,，我也是看到自身也是有很多的優(yōu)勢(shì)，理論知識(shí)的扎實(shí)讓我學(xué)起來(lái)很快,，融入公司的環(huán)境也是很快,，主要也是我樂(lè)意交朋友，平時(shí)沒(méi)有事情的時(shí)候也是會(huì)和同事們多一些交流,，大家彼此認(rèn)識(shí)了,，也是會(huì)更好的去做好工作，愿意來(lái)配合的,，而自己能力方面或許不是那么的足,，但是也是會(huì)盡力同時(shí)積極的態(tài)度讓同事們看到我是愿意做好的，有這份動(dòng)力以及對(duì)于事務(wù)的認(rèn)真謹(jǐn)慎,。做好會(huì)計(jì)的工作讓我也是得到很多的認(rèn)可,，這份實(shí)習(xí)工作，讓我的收獲以及累積很多,，對(duì)于崗位的要求我也是提前的完成做好了,，被夸贊但我也是不覺(jué)得有什么驕傲的，畢竟這是工作,，有付出當(dāng)然也是希望得到好的收獲,。當(dāng)然依舊是有一些的不足，這些問(wèn)題也是要去不斷改進(jìn)才能完善以及讓自己會(huì)計(jì)工作能做得更嚴(yán)謹(jǐn)才行的,。

對(duì)于自身的一些問(wèn)題,，我也是找到一些方法，同時(shí)知道以后自己要去提升的是哪些,，并且有了目標(biāo)也是更有動(dòng)力去進(jìn)步,，實(shí)習(xí)讓我對(duì)于社會(huì)，職場(chǎng),，還有自己的工作都是有了進(jìn)一步了解,，對(duì)于未來(lái)我也是相信,，我能立足，并做好,。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇2

實(shí)習(xí)是一次很有價(jià)值的經(jīng)歷,，每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前都會(huì)有這樣的一個(gè)過(guò)程。這次我所實(shí)習(xí)的單位是一家小型企業(yè),，而我也順利的通過(guò)面試進(jìn)入了會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生的崗位,，帶我的是本部門(mén)的一名資深員工，他的專業(yè)能力很強(qiáng),，并且解決問(wèn)題的能力也是很強(qiáng)的,。所以在這段時(shí)間里，我不斷的學(xué)習(xí),，也不斷的成長(zhǎng),，有了很多的收獲，也有了很多不同方面的完善,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,，除了實(shí)訓(xùn)課，其他我們所了解的也都是一些理論知識(shí),。作為一名會(huì)計(jì),，其實(shí)實(shí)際操作是一個(gè)很重要的過(guò)程。在學(xué)校上實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候,，我們也是能夠有機(jī)會(huì)去實(shí)際操作的,，但是這樣的經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要更多的機(jī)會(huì)去鍛煉自己,，提高我們的動(dòng)手能力,。所以這一次我就利用了暑假的時(shí)間，找到了一家公司進(jìn)行實(shí)習(xí),。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我體驗(yàn)到了工作的不容易，從而也理解了這個(gè)社會(huì)其實(shí)并不存在完全的公平,。每個(gè)人都是需要努力的，如果不去努力,，那么絕對(duì)的公平也是不存在的,。所以在進(jìn)入社會(huì)之后，要抱怨的其實(shí)很少,，最重要的就是要去接受和學(xué)習(xí),。就像我這次實(shí)習(xí)一樣，一開(kāi)始進(jìn)入公司的時(shí)候很不適應(yīng),，總是在跟家里人抱怨,，后來(lái)我慢慢感覺(jué)到,，其實(shí)我之所以抱怨，只是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔懔T了,。當(dāng)我自己的能力提升上去之后,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都是生活中常常會(huì)遇到的問(wèn)題罷了，并沒(méi)有太大的必要去抱怨,。

雖然只是實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,，但是這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于我一名大學(xué)生而言,，真的收獲了不少,。跟著x哥在會(huì)計(jì)崗位上學(xué)習(xí)的日子很難忘，他是一個(gè)很好的同事,，同時(shí)也是一個(gè)很好的朋友,，非常開(kāi)心他能夠作為我進(jìn)入社會(huì)的一名啟蒙人，教給我經(jīng)驗(yàn),，也帶著我成長(zhǎng),，讓我在這條迷茫的道路上逐漸找到了一些希望，督促著自己不斷的往下去發(fā)展,，去成長(zhǎng),。

這次我也算是走進(jìn)了社會(huì)，也有了一些對(duì)社會(huì)的初體驗(yàn)了,。其實(shí)一個(gè)人想要在社會(huì)上扎穩(wěn),，努力是必不可少的，同時(shí)聰慧也是一件很重要的事情,。我們讀了大學(xué),，就要有一個(gè)大學(xué)生的風(fēng)范和模樣，不管是否是在社會(huì)之中,，我們也應(yīng)該要得有所用,，學(xué)會(huì)去運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，才是對(duì)我們學(xué)習(xí)這段時(shí)光最好的尊重和證明,。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇3

“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的唯一真理!”學(xué)習(xí)只是一種途徑,，我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用，能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長(zhǎng),。成為當(dāng)今社會(huì)上所需要的會(huì)計(jì)優(yōu)秀人才,。然而，會(huì)計(jì)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè),，不能照本宣科,，依葫蘆畫(huà)瓢。真正的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)——實(shí)習(xí),，將是我們踏入會(huì)計(jì)領(lǐng)域工作前所必不可少的鍛煉!為了積累經(jīng)驗(yàn),，理論結(jié)合實(shí)際,，我?guī)е褜W(xué)的專業(yè)知識(shí)敲響了海寧市正達(dá)印刷有限公司的大門(mén)，開(kāi)始了我的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),。在短短的一個(gè)月里,，我查看了該公司往年的會(huì)計(jì)賬簿，試著用審計(jì)的思維看賬,，在出納的指導(dǎo)下,，開(kāi)出庫(kù)單，入庫(kù)單,，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等,，跟隨會(huì)計(jì)操作了會(huì)計(jì)電算化，熟悉了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至?xí)?jì)報(bào)表的整個(gè)流程,。此次實(shí)習(xí)讓我開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，并且對(duì)大學(xué)兩年里所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固和運(yùn)用,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將階段實(shí)習(xí)所在公司的基本情況、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及自身感受作一簡(jiǎn)單的總結(jié)報(bào)告,。

一,、實(shí)習(xí)目的

階段實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,。通過(guò)階段實(shí)習(xí)學(xué)生可以了解社會(huì)，接觸實(shí)際,，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責(zé)任感;通過(guò)階段實(shí)習(xí),，學(xué)生可以加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和感性認(rèn)識(shí);通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能,，為今后工作打下基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)安排

階段實(shí)習(xí)安排從至,，共四周，計(jì)劃安排如下：

第一周,，熟悉工作環(huán)境,，了解公司情況和目前印刷行業(yè)的背景，熟悉公司的生產(chǎn)流程,，做一些后勤工作，處理與公司相關(guān)人員的人際關(guān)系,。

第二周,，觀察財(cái)務(wù)人員是如何工作的,，查看公司往年的賬簿，了解會(huì)計(jì)工作流程,，掌握實(shí)際用到的會(huì)計(jì)科目等相關(guān)知識(shí),。

第三周，跟隨出納學(xué)習(xí),，在出納指導(dǎo)下,，開(kāi)入庫(kù)單，出庫(kù)單,，整理發(fā)票,，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

第四周,，跟隨會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),，看會(huì)計(jì)如何處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，如何操作會(huì)計(jì)電算化,，熟悉整個(gè)記賬流程,。

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

海寧市正達(dá)印刷有限公司創(chuàng)辦于1996年,，公司規(guī)模不大,，但十多年來(lái)的探索和發(fā)展，使其積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，具備6色以內(nèi)印刷能力,，能承擔(dān)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到制版再到生產(chǎn)的任務(wù)。主要生產(chǎn)以塑料包裝為主的產(chǎn)品,，包括三邊封塑料袋,、蒸煮袋、印刷成品卷膜,、禮品袋包裝紙,、糖果紙、宣傳小旗幟等,。

四,、 實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容

轉(zhuǎn)眼兩年大學(xué)生活結(jié)束了，而真正學(xué)到的專業(yè)知識(shí)并不多,，更沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，真不知道畢業(yè)后拿什么作為自己的競(jìng)爭(zhēng)資本。趁著這次階段實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，我捏著學(xué)生階段實(shí)習(xí)手冊(cè),，帶著丁點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)敲響了海寧正達(dá)印刷有限公司的大門(mén)。

實(shí)習(xí)第一周主要是了解這家公司的基本情況,，包括生產(chǎn)流程,、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人員配置以及所處的行業(yè)背景。公司安排經(jīng)驗(yàn)豐富的出納許阿姨作為我的指導(dǎo)老師,。這家公司規(guī)模較小,，生產(chǎn)部門(mén)分為印刷車間、復(fù)合車間和制袋車間三個(gè)部門(mén),，在車間主任的帶領(lǐng)下,，我參觀了各個(gè)車間，并了解到原材料(油墨,、薄膜,、膠水等)如何經(jīng)過(guò)各道工序變成產(chǎn)成品的，我也觀察到其他材料,，如下腳料,、周轉(zhuǎn)材料廢料等，思忖著這些材料該是如何記賬的,。從公司負(fù)責(zé)人許經(jīng)理那了解到,，目前海寧市的印刷企業(yè)很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，再加上受美國(guó)次貸危機(jī)和國(guó)內(nèi)通貨膨脹的影響,，原材料價(jià)格上漲，但產(chǎn)成品的價(jià)格上漲幅度不大,，所以同比前幾年,，今年的生產(chǎn)效益并不好。中國(guó)的中小企業(yè)能生存下來(lái)真不容易啊,?？臻e時(shí)間我就在公司里干一些力所能及的事情，還跟出納和車間主任聊聊天,，看看出納是如何工作的,。我利用周日休息時(shí)間把學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)溫習(xí)和鞏固了，以便下周實(shí)習(xí)有點(diǎn)熟悉感,，理論聯(lián)系實(shí)際,。

實(shí)習(xí)第二周，許阿姨先讓我在財(cái)務(wù)部看財(cái)務(wù)人員如何工作的,，主要是結(jié)合學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)和審計(jì)知識(shí),，查看核對(duì)公司往年的賬簿。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我慢慢研究,，這些賬簿都是按照時(shí)間順序整理好的,，每年都有12本冊(cè)子，分別是一月到12月的賬簿，每本都有原始憑證,、記賬憑證和資產(chǎn)負(fù)債表,、損益表、應(yīng)交增值稅明細(xì)表,。于是我饒有興趣的研究起了這些會(huì)計(jì)信息，我試著用審計(jì)的思維查看資產(chǎn)負(fù)債表和損益表上的數(shù)字,，并逆著去查明細(xì)賬和總賬,，看看科目和數(shù)據(jù)是否相符。有時(shí)候?qū)τ谀承┛颇?，我要不停地按著?jì)算器,，反復(fù)計(jì)算直到數(shù)據(jù)相符為止。遇到不理解的地方,，及時(shí)詢問(wèn)許阿姨，當(dāng)我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表時(shí),，發(fā)現(xiàn)這兩張表上的所得稅不一致，經(jīng)我仔細(xì)查看,，原來(lái)?yè)p益表上的所得稅是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的1%,，是實(shí)際繳納的所得稅，而納稅申報(bào)表上的所得稅是利潤(rùn)總額的18%，是應(yīng)納稅所得額,。經(jīng)一詢問(wèn)，原因是該公司實(shí)行“預(yù)征”辦法來(lái)繳納企業(yè)所得稅，預(yù)征率為1%,，即營(yíng)業(yè)收入的1%,。我很高興學(xué)到了課本以外的知識(shí),。接下來(lái)幾天，我還是把大部分時(shí)間花在賬簿上,，弄明白了地方。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇4

通過(guò)這段忙碌實(shí)習(xí),，對(duì)我的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有著非常很大的幫助,。讓我對(duì)會(huì)計(jì)工作的流程和工作內(nèi)容，有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。

作為學(xué)生既要按照教學(xué)進(jìn)度學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,，又要按照會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的要求，有條不紊地進(jìn)行會(huì)計(jì)循環(huán),，循序漸進(jìn)地邊學(xué)習(xí)理論,，邊實(shí)踐技能,。其基本程序一般包括如下一些步驟：

1,、分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，填制記賬憑證,，并在普通日記賬中記錄

工業(yè)企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,，每發(fā)生一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，都必須取得足以說(shuō)明該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的原始憑證，如銷貨發(fā)票,、現(xiàn)金收據(jù)和各種銀行結(jié)算憑證等等,。那么，我們的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)教學(xué)主要從兩個(gè)渠道發(fā)生這些“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”同時(shí)取得相應(yīng)的“原始憑證”的,。一是隨堂教學(xué)中的具有典型代表性的核算作業(yè)題目;二是每日由任課教師選擇一定量的核算題目(月底結(jié)賬時(shí)除外),，作為每日“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”發(fā)給學(xué)生。(通常任課教師編好題目后,，由各班課代表領(lǐng)取,，再轉(zhuǎn)發(fā)給各科的主管會(huì)計(jì),，有的題目還采用實(shí)際工作中現(xiàn)行的原始憑證,，如發(fā)票,、各種銀行結(jié)算憑證等等作為附件)，這些“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”發(fā)生以后,，各科要及時(shí)對(duì)“原始憑證”的內(nèi)容進(jìn)行分析,，確定應(yīng)借、應(yīng)貸總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶名稱和金額,，并據(jù)以填制相應(yīng)的收款憑證和付款憑證,，同時(shí)在普通日記賬中做出記錄。此項(xiàng)工作主要由出納會(huì)計(jì)負(fù)責(zé),。

2,、費(fèi)用的歸集和成本計(jì)算

月份終了(一般是每月二十五日,，下同)成本核算會(huì)計(jì)將當(dāng)月發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配,。諸如，提取折舊費(fèi),，分配職工工資,，結(jié)轉(zhuǎn)期間費(fèi)用，計(jì)算應(yīng)交稅費(fèi)等等,。同時(shí),，還要填制相應(yīng)的轉(zhuǎn)賬憑證，匯同以上出納會(huì)計(jì)填制的收款憑證和付款憑證,，按先后順序進(jìn)行編號(hào),，繼而計(jì)算和確定出當(dāng)期產(chǎn)品的單位成本和總成本,。

3,、登記總分類賬

上述記賬憑證填制的同時(shí)，稽核,、匯總總賬會(huì)計(jì)要及時(shí)的將這些憑證進(jìn)行稽核和匯總,。稽核無(wú)誤的憑證,，方可用科目匯總表進(jìn)行匯總,，直至科目匯總表編制完成后，將其各科目發(fā)生額的合計(jì)數(shù)登記到總分類賬中去,。最后,，對(duì)總賬各科目余額試算平衡,，俗稱“圍賬”?；?、匯總總賬會(huì)計(jì)就是這樣依次負(fù)責(zé)總分類賬的登記以及會(huì)計(jì)憑證的稽核和匯總。

4,、登記明細(xì)分類賬

我們知道,，總分類賬和明細(xì)分類賬要平行登記，從而形成財(cái)務(wù)勾稽關(guān)系,。所以,，記賬會(huì)計(jì)還要將上述的記賬憑證按相同的先后順序，相同的方向和金額登記相應(yīng)的明細(xì)分類賬,，月底結(jié)賬后,，各明細(xì)分類賬賬戶要與其總分類賬賬戶進(jìn)行核對(duì)，俗稱“對(duì)賬”,。

5,、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

月底，總賬試算平衡以后,，財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)便可據(jù)此編制會(huì)計(jì)報(bào)表,，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，最后,，將編好的會(huì)計(jì)報(bào)表,，經(jīng)過(guò)裝訂后交給任課教師，進(jìn)行驗(yàn)收,。同時(shí),，也宣告此會(huì)計(jì)循環(huán)基本完成。

根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),，這時(shí)可以舉行一次學(xué)生座談會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在任課教師的指導(dǎo)下,，評(píng)價(jià)各科本期的“工作業(yè)績(jī)”,，找出存在的主要問(wèn)題，指出不足,，對(duì)面上存在的通病,，任課教師統(tǒng)一指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，力爭(zhēng)改正錯(cuò)誤,，以利下一步共同提高。

在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的教學(xué)過(guò)程中,，打破了老師講,、學(xué)生聽(tīng)的一言堂的沉悶局面,，將抽象的概念、原理形象化,、直觀化和具體化,，使學(xué)生得以思維、動(dòng)口,、動(dòng)手同時(shí)進(jìn)行,，特別是動(dòng)口中，學(xué)生提出問(wèn)題,，發(fā)表己見(jiàn),，不再“囫圇吞棗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，出現(xiàn)了積極活躍的生動(dòng)局面，許多個(gè)會(huì)計(jì)循環(huán)結(jié)束以后,，各科內(nèi)會(huì)計(jì)人員可以適當(dāng)更換會(huì)計(jì)崗位,，改換“胃口”，周而復(fù)始,。經(jīng)過(guò)這樣嚴(yán)格的兩個(gè)學(xué)期左右時(shí)間的訓(xùn)練,，學(xué)生的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，完全可以全面化,、條理化,、系統(tǒng)化，基本上具備了獨(dú)立處理會(huì)計(jì)賬務(wù)的能力,。學(xué)生畢業(yè)后，走向?qū)嶋H工作崗位,，完全可以勝任本職工作,，從而有力的促進(jìn)了我們教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇5

在這次實(shí)習(xí)中,，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單挑又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄,，不放棄,，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,，只要希望還在，勝利一定屬于我們,。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們參觀了公司A，公司B,，并參加了兩次講座,，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理解,，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受,。

作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解,，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色,，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀,。公司A建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量,、成本和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,，秉承“用開(kāi)拓的意識(shí),、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),，給了我們以會(huì)計(jì)專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn),。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,，參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí),。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問(wèn)題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,，資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,，應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,，造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,，資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。

如果說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺(jué)沖突和心理震撼,，那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和會(huì)計(jì)專業(yè)的神秘面紗,。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成會(huì)計(jì)專業(yè)活動(dòng)的流程。現(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的會(huì)計(jì)專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復(fù)雜而艱難的,。鑒于中國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)并不是很成熟,，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展還是受著局限,。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生,，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí),，這也是最為會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟,。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí),，生活,，工作各個(gè)方面。

就學(xué)習(xí)而言,，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用,，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力,，做事情更加專注,。

就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇,。一旦下定決心,，也就要開(kāi)始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言,，無(wú)疑的本次的會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí),，展示給我們了多種職業(yè),，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們會(huì)計(jì)專業(yè)而言,，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“會(huì)計(jì)專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)并沒(méi)有清晰的概念,，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的,，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上,，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),，而是為了要冶練自己的品性,，是在為自己，不是為老板”,。

上面的認(rèn)識(shí)都是正面的,，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言,，本次的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足,。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過(guò)此次的實(shí)習(xí),，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省,。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的,。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開(kāi)始跑客戶時(shí),，客戶把你與做了很多年的銷售相比較,，沒(méi)人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用,。

看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正,。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的,，可以日久能熟的,，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖,。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的,。我是為工作而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的來(lái)說(shuō),，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的,，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,，也了解很多和懂得了做人的道理,，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實(shí)習(xí),，感謝這次實(shí)習(xí)的教師,，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí),，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!