時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

一、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位

《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì),、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程,。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識(shí),、技能與健身健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì),、增進(jìn)健康的主要手段,，把與之相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中,。通過體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能提高,，身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的正確認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí),。使學(xué)生能自覺地、積極地,、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識(shí),、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,，掌握合理有效的健身方法,、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評(píng)價(jià)方式等,，用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法,，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ),。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,，讓學(xué)生在耐力、力量,、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健,、營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生等知識(shí)，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù),。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力,、樹立健康向上的自信心和對(duì)抗挫折能力等方面。社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力,、交往能力和適應(yīng)能力,，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二,、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康知識(shí)、體育技能;注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng);培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,，樹立終身體育思想。

三,、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)

(一)全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì),、自然環(huán)境的能力。

(二)傳授運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù),，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì),，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識(shí),，掌握自我監(jiān)督,、評(píng)價(jià)身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好和個(gè)體差異,，因材施教，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng),。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好,，形成體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，樹立終生體育的思想,。

(四)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員,，提高財(cái)院大學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平，為國(guó)爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光,。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性，進(jìn)行集體主義,、愛國(guó)主義,、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏,、開拓創(chuàng)新,、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),。

四,、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,，并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場(chǎng)地,、器材等實(shí)際情況,，對(duì)課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色，針對(duì)學(xué)生的興趣,、需要,、水平來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，從而有利于實(shí)現(xiàn)知識(shí),、健身、行為,、習(xí)慣,、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,，開設(shè)選修課,、保健課、體育健康等多種類型體育課,，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性,、靈活性、整體性,、開放性等特點(diǎn),。

(一)一年級(jí)開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育的目的和意義,，獲得必要的體育基本理論知識(shí),，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,，使他們成為體魄健壯、精力充沛,、品德高尚,、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者的合格人才,。主要開設(shè)課程有籃球,、排球、足球(男),、健美操(女),、中長(zhǎng)跑、短跑,、24式太極拳,、八段錦,、體育理論知識(shí)等,。

(二)二年級(jí)選項(xiàng)體育課：將以學(xué)生為主體,，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的教學(xué)原則,。開設(shè)課程有籃球,、排球,、足球,、乒乓球,、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù),、健美操,、健美、體育舞蹈,、毽球,、定向運(yùn)動(dòng)、體適能,、體育保健等,。

(二)三年級(jí)開設(shè)選修課(提高課),。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣,、終身體育意識(shí)和健身習(xí)慣,。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球,、排球,、足球、乒乓球,、武術(shù)套路,、武術(shù)散手、健美操,、體育舞蹈,、健美、田徑,、體育與健康課等。

(三)保健體育課,。該課程主要針對(duì)傷,、病、殘,、體弱,、特殊體型(過胖過瘦)等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，有針對(duì)性的組織康復(fù),、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳,、太極劍,、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識(shí)以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主,。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件,，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù),、確定教學(xué)編制的基本依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證,。隨著教育改革的不斷深化,，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化的方向發(fā)展,。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，體現(xiàn)“學(xué)校教育,、健康第一”的指導(dǎo)思想,，落實(shí)《全國(guó)普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，在體育教學(xué)過程中切實(shí)將增進(jìn)學(xué)生的身心健康放在首位,，我部在原有的體育課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上加以修改,，以形成我院特色的體育課程,，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成。

一,、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位

《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程,。緊緊圍繞育人的宗旨,，把體育理論知識(shí)、技能與健身健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì),、增進(jìn)健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中,。通過體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能提高,，身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的正確認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí),。使學(xué)生能自覺地、積極地,、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識(shí),、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,，掌握合理有效的健身方法,、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評(píng)價(jià)方式等,，用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法,，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ),。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,，讓學(xué)生在耐力,、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健,、營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生等知識(shí),，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力,、樹立健康向上的自信心和對(duì)抗挫折能力等方面,。社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二,、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康知識(shí)、體育技能;注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng);培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,，樹立終身體育思想。

三,、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)

(一)全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，改善學(xué)生的心理素質(zhì),，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)、自然環(huán)境的能力,。

(二)傳授運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù),，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育教育的意義,，了解體育鍛煉的科學(xué)知識(shí),，掌握自我監(jiān)督、評(píng)價(jià)身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力,。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好和個(gè)體差異，因材施教,，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng),。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣,，樹立終生體育的思想,。

(四)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員,，提高財(cái)院大學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平，為國(guó)爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光,。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性，進(jìn)行集體主義,、愛國(guó)主義,、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏,、開拓創(chuàng)新,、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),。

四,、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資,、場(chǎng)地,、器材等實(shí)際情況，對(duì)課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色,，針對(duì)學(xué)生的興趣,、需要、水平來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，從而有利于實(shí)現(xiàn)知識(shí),、健身、行為,、習(xí)慣,、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,，開設(shè)選修課,、保健課、體育健康等多種類型體育課,，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性,、靈活性、整體性,、開放性等特點(diǎn),。

(一)一年級(jí)開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育的目的和意義,，獲得必要的體育基本理論知識(shí),，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,，使他們成為體魄健壯,、精力充沛、品德高尚,、勇于克服困難,、具有開拓創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有籃球,、排球,、足球(男)、健美操(女),、中長(zhǎng)跑,、短跑、24式太極拳,、八段錦,、體育理論知識(shí)等。

(二)二年級(jí)選項(xiàng)體育課：將以學(xué)生為主體,，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的教學(xué)原則。開設(shè)課程有籃球,、排球,、足球、乒乓球,、民族傳統(tǒng)體育,、武術(shù)、健美操,、健美,、體育舞蹈,、毽球,、定向運(yùn)動(dòng)、體適能,、體育保健等,。

(二)三年級(jí)開設(shè)選修課(提高課),。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)水平和能力,、培養(yǎng)體育興趣,、終身體育意識(shí)和健身習(xí)慣,。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球、排球,、足球,、乒乓球、武術(shù)套路,、武術(shù)散手,、健美操、體育舞蹈,、健美,、田徑、體育與健康課等,。

(三)保健體育課,。該課程主要針對(duì)傷、病,、殘,、體弱、特殊體型(過胖過瘦)等學(xué)生開設(shè),。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，有針對(duì)性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué),。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳,、太極劍、基本素質(zhì),、康復(fù)保健知識(shí)以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主,。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育,、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究,、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

二,、培養(yǎng)規(guī)格

1,、領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小評(píng)理論基本原理和“三個(gè)代表”的重要思想;熟悉國(guó)家有關(guān)教育,、體育工作方針和法規(guī);熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德,。

2,、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué),、體育鍛煉,、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力,、社會(huì)適應(yīng)能力。

3,、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢(shì);掌握基本的科研方法,，并具有從事體育科學(xué)研究的能力。

4,、掌握一門外國(guó)語(yǔ)和一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能,，達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)的要求,。

5、具有健康的體魄,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

6、具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。

三,、學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,，可在3～6年內(nèi)完成。

四,、學(xué)分：總學(xué)分178學(xué)分,，其中公共必修課34學(xué)分、教育學(xué)及社會(huì)實(shí)踐等課程有34學(xué)分,，專業(yè)必修課70學(xué)分,、選修課 總數(shù)為40學(xué)分。

五,、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明：

(一),、課程設(shè)置的基本原則

課程設(shè)置分為必修課程,、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學(xué)科：教育學(xué),、體育學(xué),。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分,，安排1854學(xué)時(shí)左右,，根據(jù)體育人文社會(huì)學(xué)類、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類,、田徑類,、球類、體操類,、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容,，組合開設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程。在專業(yè)必修課中,，主項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)項(xiàng)目,。副項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生也只能選擇一個(gè)項(xiàng)目。而且不能與主項(xiàng)提高課重復(fù),。

選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程,，學(xué)生至少要選修40學(xué)分。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分,，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)方向,，從第二學(xué)年開始選擇。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會(huì)類各選修4學(xué)分,，專業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn),，作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育教育專業(yè)的學(xué)生，必須掌握主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能,，才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才,。實(shí)踐性環(huán)節(jié)分為社會(huì)實(shí)踐、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐,，約需16-18周時(shí)間,。

(二)、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)

為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)課程設(shè)置的基本原則,，結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力、物力資源狀況,，課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn)：

1,、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度?；舅悸窞椋褐鞲烧n程“模塊”化,，必修課程“學(xué)科”化,，專業(yè)選修課程“方向”化，公共選課程“領(lǐng)域”化,。

2,、拓展課程的形式與內(nèi)容。具體表現(xiàn)為：增加課程門類,，力求課程形式多樣化,，課程設(shè)置合理化，課程結(jié)構(gòu)彈性化,，課程形態(tài)多元化,。

3、從課程設(shè)置的改革入手,，促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制,。

六、相近專業(yè)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,、社會(huì)體育,。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

七,、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

一,、概述

20xx年8月，教育部制定了《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(教體藝〔20xx〕13號(hào)),。本綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱,，也是進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

《綱要》第五條明確規(guī)定：“普通高等學(xué)校的一,、二年級(jí)必須開設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí)),。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè),、獲得學(xué)位的必要條件之一,。”

回顧歷史,，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下,，在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動(dòng)、努力工作下,，我校的體育課程教學(xué)改革,，已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)識(shí)、不斷改進(jìn),、不斷探索,，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時(shí)，也為我校學(xué)生體質(zhì)健康,，素質(zhì)教育和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革，學(xué)習(xí)國(guó)外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情以及我校的具體情況,，從生理、心理,、社會(huì)等多視角全面認(rèn)識(shí)體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用,，突出學(xué)生的主體地位，以此為基礎(chǔ),，廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是：

(1)繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,，健康第一”的理念,。以學(xué)生為主體,，學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師,，自主選擇上課時(shí)間的“三自主”課程教學(xué)形式,。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式，改變以往教師需要學(xué)生做什么,，變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來(lái)決定自己做什么,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力倡導(dǎo)開放式,、探究式教學(xué),，努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。

(2)放開修課時(shí)間限制,。改變以往學(xué)生只能在大一,、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定， 學(xué)生可根據(jù)自己的修課計(jì)劃,，除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外,，其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完，不再對(duì)大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制,。

(3)獲取學(xué)分途徑多樣化,。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外，其它3個(gè)學(xué)分可以通過不同途徑來(lái)獲得,，一是學(xué)生通過正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過特色項(xiàng)目來(lái)獲取學(xué)分,。特色項(xiàng)目學(xué)分：是指學(xué)生根據(jù)專長(zhǎng)自選特色項(xiàng)目，如游泳,、馬拉松項(xiàng)目等,。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測(cè)試并達(dá)到規(guī)定要求，或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分,。

二,、課程目標(biāo)

運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)。通過體育課程的教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí),，深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)自身發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,，基本形成終身體育的意識(shí)。

運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過體育課程教學(xué),，幫助學(xué)生找到適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，較熟練掌握兩項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎(chǔ),。

身心健康目標(biāo),。根據(jù)學(xué)生需要來(lái)精心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué)，使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中,，身體形態(tài),、機(jī)能、身體素質(zhì)得到改善和提高,，保持良好的生理健康狀態(tài),。并使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到愉快的情緒體驗(yàn)，使學(xué)生的個(gè)性,、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示,，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙,，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,。

社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn),，通過運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的對(duì)抗與合作,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,。

三,、體育課程設(shè)置

充分考慮我校的體育場(chǎng)館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對(duì)課程設(shè)置的需求,，在此基礎(chǔ)上,，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系,，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源,，增加了具有時(shí)代性、實(shí)用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。目前,，體育課開設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：籃球、籃球裁判,、排球,、軟式排球、排球裁判,、足球,、網(wǎng)球、羽毛球,、乒乓球,、棒(壘)球、高爾夫球,、游泳(冬泳),、太極拳(劍)、武術(shù)拳械,、跆拳道,、形意拳,、八卦掌,、木蘭拳(扇)、自衛(wèi)防身,、散打,、形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅,、健美操,、形體塑造、瑜珈,、體育舞蹈,、街舞、野外生存,、定向越野,、健身健美、馬拉松,、體適能,、保健與康復(fù)等35門課。

四,、體育課程學(xué)分設(shè)置

體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分,，除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外，余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分，詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說明,。

五,、體育課程成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

體育課成績(jī)由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項(xiàng)成績(jī),、身體素質(zhì)三部分組成,，每一部分都有定量或定性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成績(jī)采用百分制記分,，優(yōu)(85-100),，良(70-84)，及格(60-69),，不及格(60以下),。

六、體育課程要求：

1,、根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求,，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理,，只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后,，方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。

2,、體育課程不及格只能重修,，不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動(dòng)受傷等原因,，經(jīng)任課教師同意方可緩考,，并在新學(xué)期開始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。

3,、體育課程缺課(見習(xí),、請(qǐng)假、曠課)累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者,，該學(xué)分必須重修,。

4、對(duì)部分身體異常和病,、殘,、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生，開設(shè)保健與康復(fù)體育課,，參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明,，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定在成績(jī)后注明“保健”字樣,。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為,。

3.重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益,。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐,，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì),，使學(xué)生掌握走,、跑、跳,、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，同時(shí)加強(qiáng)思想教育,，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果,。

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一,、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大,、不穩(wěn)定,，不成熟。因此,，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，打好基礎(chǔ),，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長(zhǎng)處,，增強(qiáng)體質(zhì)。

總體目標(biāo)：

（一）,、加強(qiáng)思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。

（二）,、通過實(shí)踐教學(xué),，使學(xué)生能夠做到：

1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),，積極參與課外各種體育活動(dòng),；

2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義,；合理安排鍛煉時(shí)間,，運(yùn)用掌握脈搏測(cè)定等常用方法，測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,；

3,、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)則,；

4,、通過技能練習(xí)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增進(jìn)身體健康,；

5、了解心理健康對(duì)身體健康的意義,，樹立自尊,、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)能力,，和與同伴合作練習(xí)的能力,；在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

具體目標(biāo)：

（一）體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)

1,、體育與健康課程解說,，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；

2,、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹

3,、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值

4,、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用

（二）、運(yùn)動(dòng)技能

1,、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列,，行進(jìn)間隊(duì)列，第二套中學(xué)生廣播體操,，徒手體操,。

2、快速跑技能：各種跑的練習(xí),，不同距離的快速跑,，接力、追逐跑游戲等,，建立正確跑姿,；

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法,，不同距離的自然地形跑,；定時(shí)跑，定距跑,；800米至1000米跑,；發(fā)展耐力速度；

4,、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念,；各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高,；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí),；

5、球類

（三）,、發(fā)展體能

1,、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行,；

2,、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),，跳繩等；

3,、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù),，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；

4,、力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí),；

（一）教學(xué)改革

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3,、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

4,、開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位。

5,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，改革評(píng)價(jià)制度。

6,、提高學(xué)生心理健康水平,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

1,、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng),，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場(chǎng)鍛煉身體的習(xí)慣,。也可豐富學(xué)生課余文化生活,，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展,。

2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

3,、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉,，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

（三）激勵(lì)機(jī)制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā),，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在體育教學(xué)中,，教師要讓學(xué)生受到情的感染,、愛的激勵(lì)，美的享受,，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心,，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量,。

（四）開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個(gè)性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí),、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

一,、學(xué)生基本情況分析：

五年級(jí)學(xué)生兩個(gè)班共有138人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加,，但由于基礎(chǔ)差,，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng),，有些動(dòng)作易變形,，掌握不好，所以,，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教,，合理處理教材,，全面提高，重點(diǎn)培養(yǎng)不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

田徑,、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù),，游戲活動(dòng)等,，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

三、教材分析：

小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操,、田徑,、技巧與器械練習(xí)、小球類,、游戲,、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈,、體育與健康常識(shí),。課次較多的是跑、投擲和游戲,。其中跑是蹲踞式起跑,、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球,，投擲壘球等;游戲主要是十字接力,，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí),，室內(nèi)活動(dòng),。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次,。

四,、教學(xué)目標(biāo)及要求：

1、初步學(xué)習(xí)田徑,、球類,、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,、積極性以及勇敢,、頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

3,、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣,、樂趣和情趣,。

4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí),。

5、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

6,、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),，提高身心健康,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,，以及勇敢,、頑強(qiáng),、堅(jiān)忍不拔,、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

五,、教學(xué)重難點(diǎn)：

教材的重點(diǎn)是跑,、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合,，加強(qiáng)示范,，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧,，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法,，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施,，完成教學(xué)任務(wù),。

六,、教學(xué)措施：

1,、因材施教，分類指導(dǎo),。

2,、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí),，善于動(dòng)手,，動(dòng)腦的好習(xí)慣。

3,、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),，提高他們的技能水平。

4,、教師要關(guān)心,，熱愛平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

5,、教師要定時(shí),、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo),。

七,、教學(xué)進(jìn)度

周次

教學(xué)內(nèi)容

一

1,、始業(yè)課：上體育課的安全常識(shí)(理論)2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

3,、隊(duì)列隊(duì)行練習(xí);游戲

二

1,、50米快速跑;接力游戲

2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí)

三

1,、600米耐力跑;放松操

2,、立定跳遠(yuǎn);跳遠(yuǎn)接力

四

1、花樣踢毽;踢毽子比賽2,、有趣的拔河;沖出重圍

3,、跳短繩;一分鐘跳繩比多

五

1、走跑交替;變速跑(600米)2,、擲壘球;投準(zhǔn)練習(xí)

3,、單腳交換跳;游戲：大魚網(wǎng)

六

1、隊(duì)形隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走

2,、理論：體育活動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生

3、排球：準(zhǔn)備姿勢(shì);移動(dòng)練習(xí)

七

1,、排球：雙手胸前墊球;小游戲2,、模仿操;柔韌練習(xí)

3、武術(shù)基本步伐;基本手型

八

1,、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);小游戲2,、雙手拋實(shí)心球;力量練習(xí)

3、理論：運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理

九

1,、籃球：熟悉球性;原地運(yùn)球2,、籃球：運(yùn)球練習(xí);原地傳球

3、籃球：傳球比快;行進(jìn)間傳球

十

復(fù)習(xí)考試

十一

1,、跳遠(yuǎn);游戲：小手球2,、投準(zhǔn)練習(xí);擲壘球

3、球性練習(xí);運(yùn)球接力

十二

1,、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習(xí)2,、武術(shù)基本步伐;游戲：爭(zhēng)取勝利

3、技巧：立臥撐;叫號(hào)賽跑

十三

1,、兔子舞;大家一起跳2,、100米快速跑;復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列

3、雙手?jǐn)S實(shí)心球;小小保齡球

十四

1,、復(fù)習(xí),、總結(jié)

2、身體素質(zhì)測(cè)試

3,、身體素質(zhì)測(cè)試

十五

1,、技巧：前滾翻;柔韌性練習(xí)2,、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥

3,、400米耐力跑;放松練習(xí)

十六

1、復(fù)習(xí)、考試

2,、期末考試

3,、期末考試

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)年是初三上下兩學(xué)期,，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

一：學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的13-15班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜，不好活動(dòng),。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

二：教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類,、球類、韻律操,。

三：目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),，提高中考體育成績(jī)。

3,、 通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四：重點(diǎn)與難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與立定跳遠(yuǎn)跳遠(yuǎn)及實(shí)心球,。

2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,，立定跳遠(yuǎn)的起跳與擺臂的協(xié)同配合,，實(shí)心球主要是聯(lián)系考試動(dòng)作提高遠(yuǎn)度。

五：教學(xué)措施與教改思路

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

2：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

六：本學(xué)年考試項(xiàng)目

男：50米 立定跳遠(yuǎn)1000米 引體向上跳繩

女：50米 立定跳遠(yuǎn) 800米 仰臥起坐跳繩

反思：

練習(xí)的重點(diǎn)雖然明確但是內(nèi)容不夠豐富 練習(xí)手段還比較單調(diào),。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還不夠全面,，基本還是一學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)來(lái)衡量其體育課成績(jī)通過學(xué)習(xí)我想以后要有計(jì)劃科學(xué)的制定計(jì)劃并實(shí)施。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

送走冬日的嚴(yán)寒,，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活,。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展,。做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)所任四年級(jí)和六年級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革,，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，積極做好體育活動(dòng),，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實(shí)、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

二,、工作目標(biāo)

1、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2,、強(qiáng)化教科研意識(shí),，積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié)，完成教研專題,。

3,、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，力爭(zhēng)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得冠軍;其它各項(xiàng)比賽獲得好名次,。

三、具體措施

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，認(rèn)真上好每一堂課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,、組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理,、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累,，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用,。

8,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理,。

9,、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競(jìng)技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作,，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展,。

四,、教研課題：

1,、教研題目

《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》

2、教研目標(biāo)

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化,，讓學(xué)生勤學(xué)、思學(xué)、樂學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用,。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。具體實(shí)施時(shí)做到，課堂形式多樣化,，根據(jù)不同學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)安排有個(gè)性的教學(xué)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，體現(xiàn)快樂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征,，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個(gè)性,。

3、教研措施

(1)建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ),，師生之間相互交流獲得反饋信息,。

(2)課堂教學(xué)中體現(xiàn)民主平等原則，尊重學(xué)生,，獲取學(xué)生的信任,，讓學(xué)生感到教師的可依賴性。

(3)課堂形式多樣,，根據(jù)不同學(xué)生的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)安排有彈性的教學(xué)內(nèi)容,，讓不同層次的學(xué)生受益。

(4)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，教師提供教學(xué)條件學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式,，教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新尋找快樂,。

(5)教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)化,，讓學(xué)生根據(jù)自己的樂趣，尋找鍛煉的方法途徑從而主動(dòng)要求學(xué)習(xí),，進(jìn)而培養(yǎng)終身鍛煉的意識(shí),。

(6)課堂中要體現(xiàn)快樂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生性格特征,，心理特征,，從而培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，寓教于樂，發(fā)展學(xué)生主動(dòng)參與,，自主學(xué)習(xí)的能力,。

五、讀書充實(shí),，提高自我

1、讀書目標(biāo)：

(1)通過讀書,，不斷充實(shí)自己,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

(2)瀏覽各類雜志，拓寬自己的教育視野,。

(3)多閱讀教學(xué)專著,，為教學(xué)積累資料。

(4)讀學(xué)生喜愛的書,，與學(xué)生交流讀書心得

(5)通過讀書豐富自身文化涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩

2,、具體措施

(1)認(rèn)真閱讀每一本書,，及時(shí)摘錄所需要的教育信息和教育教學(xué)理論。

(2)讀完教學(xué)書籍,，認(rèn)真寫好讀書心得,。

(3)充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

(4)與老師,、學(xué)生交流教學(xué)信息。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“健康第一”的教育思想,，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)以黨的xx屆三中全會(huì)“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強(qiáng)健”的精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》文件精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼續(xù)深化我區(qū)中小學(xué)體育課程改革

全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)，以促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，轉(zhuǎn)變教科研工作方式,，為廣大體育教師做好研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理工作,，使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進(jìn)一步協(xié)調(diào)、科學(xué),、健康發(fā)展,。

二、工作要點(diǎn)

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,，進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)體育課教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學(xué)期將加大對(duì)各校體育課堂教學(xué)規(guī)范,、大課間活動(dòng)和課外體育開展情況的督查和評(píng)價(jià)力度,。

2、進(jìn)一步組織全體中小學(xué)體育教師開展(201x年版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研修活動(dòng),，采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)基本理念,、課程目標(biāo)、課程性質(zhì),、學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學(xué)改革,。

期初將組織全區(qū)中小學(xué)體育教研組長(zhǎng),，參加常州市舉行的《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》《教學(xué)指南》專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育教師的教學(xué)能力,。

3,、組織教師積極參加省“教育新時(shí)空”體育名師課堂的觀摩學(xué)習(xí)。探索中小學(xué)體育教學(xué)的新亮點(diǎn),、新范例,，切實(shí)加強(qiáng)體育教學(xué)研究。

4,、推進(jìn)小學(xué)體育課堂教學(xué)研究,，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將組織我區(qū)小學(xué)體育教師基本功比賽,，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽,。同時(shí)將組織參加常州市小學(xué)體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)的研究性學(xué)習(xí)方式，要求上課教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，讓觀摩教師看到體育課堂教學(xué)中的“同中有異,，異中有同”的教學(xué)有效性。

5,、推動(dòng)初,、高中體育教學(xué)研究，促進(jìn)中學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展,，將改革的著重點(diǎn)放到課程實(shí)施特別是課堂教學(xué)上,，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將組織武進(jìn)區(qū)初,、高中體育教師優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng),，同時(shí)將組織參加常州市中學(xué)體育教師評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng),，提高中,、青年體育教師課堂教學(xué)能力。

6,、舉行武進(jìn)區(qū)中,、小學(xué)體育大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

各校要進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)施體育課程,、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)一體化的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案,，創(chuàng)新體育活動(dòng)內(nèi)容、方式和載體,，促進(jìn)學(xué)生技能與體能相結(jié)合,，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施水平。今年將在全區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光健身大課間”活動(dòng),，繼續(xù)舉行大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì);并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動(dòng)情況的微視頻展示評(píng)比,。

(二)優(yōu)化教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展

7,、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長(zhǎng)和各校體育教研組長(zhǎng)的骨干指導(dǎo)作用,，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團(tuán)結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機(jī)制,。

通過召開各協(xié)作片中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長(zhǎng)會(huì)議,，提高教研組長(zhǎng)的組織能力和學(xué)科教研能力。各協(xié)作片積極開展中小學(xué)體育教研活動(dòng),，組織開展形式多樣的研究活動(dòng),。

8、探索體育教師網(wǎng)上研討活動(dòng)新形式,，新方法,，加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)。積極發(fā)揮區(qū)、市兩級(jí)體育名師工作室的引領(lǐng),、輻射作用,，引導(dǎo)更多青年體育教師參與到日常的體育科研實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

9,、切實(shí)加強(qiáng)體育教研組校本教研工作,。各校要不斷完善校本教研活動(dòng)制度，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作,，引導(dǎo)教師在更新教學(xué)觀念,、開拓新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究;要扎實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注日常體育課堂學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)情況,，實(shí)施體育課“體能練習(xí)課課練”活動(dòng)，保證體育課堂教學(xué)的練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，努力提高教學(xué)效果,。

10、要重視對(duì)體育教師的專業(yè)培訓(xùn),，推動(dòng)專業(yè)發(fā)展,。201x年我區(qū)將對(duì)工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實(shí)施全員培訓(xùn);繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長(zhǎng)培訓(xùn)班，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作要求;同時(shí)將利用市級(jí),、省級(jí)的培訓(xùn)資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓(xùn),。開學(xué)初將組織全區(qū)體育教研組長(zhǎng)和部分青年骨干教師參加常州市“中小學(xué)體育教師田徑、體操,、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn),。

11、組織我區(qū)中小學(xué)體育教師參加全國(guó)十四城市體研會(huì)室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學(xué)沙龍研討活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)教育科研，推動(dòng)體育工作

12,、指導(dǎo)我區(qū)體育課題研究,，引導(dǎo)各課題組要合理運(yùn)用研究方法，重視課題研究過程,，扎實(shí)深入開展研究,，爭(zhēng)取取得研究實(shí)效與成果。要進(jìn)一步加強(qiáng)陽(yáng)光體育校本化實(shí)施研究和體育項(xiàng)目發(fā)展的專題研究,。

13,、指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)教師撰寫教育教學(xué)論文，積極參加區(qū),、市體育論文評(píng)審,，積極引導(dǎo)教師參加全國(guó)十四城市體研會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)與有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表,。

14、各協(xié)作片,、各校體育教學(xué)研究活動(dòng)全年不得少于兩次,。同時(shí)在體育教師隊(duì)伍中大力倡導(dǎo)“五個(gè)一”要求，即：每學(xué)期“研讀一本好書,，上好一次研討課,，參與一項(xiàng)課題研究，寫好一篇論文或案例,，堅(jiān)持一項(xiàng)鍛煉”,。

三、主要工作安排

2月份：

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆三中《決定》等文件的精神,，“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強(qiáng)健”,。

2、組織參加常州市“中小學(xué)體育教師田徑,、體操,、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn),。

3月份：

1,、各協(xié)作片召開體育中心教研組、體育教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、組織區(qū)小學(xué)體育教師基本功和區(qū)中學(xué)體育教師評(píng)優(yōu)課決賽階段的比賽;做好常州市小學(xué)體育教師基本功比賽報(bào)名工作。

3,、組織教師觀摩學(xué)習(xí)省“教育新時(shí)空”體育名師課堂,。

4、開展《體育教師微課拍攝》專題講座,，探索開展體育教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的新形式,，新方法。

4月份：

1,、參加常州市小學(xué)“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng),。

2、做好常州市中學(xué)體育教師評(píng)優(yōu)課比賽報(bào)名工作,。

3,、組織征集“全國(guó)十四城市體研會(huì)學(xué)校體育優(yōu)秀論文”。

4,、迎接市對(duì)我區(qū)普通高中高三學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測(cè)試,。

5月份：

1,、組織參加常州市初、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動(dòng),。

2,、迎接市對(duì)我區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測(cè)試。

3,、組織體育教師參加常州市第七屆教學(xué)沙龍活動(dòng),。

4、組織全區(qū)“陽(yáng)光健身大課間”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。

6月份：

1,、組織參加市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施、體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目推進(jìn)會(huì),。

2,、組織教師參加全國(guó)十四城市體研會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

7月份：

1,、參加全國(guó)十四城市體研會(huì)優(yōu)秀室內(nèi)課比賽活動(dòng),。

2、組織開展武進(jìn)區(qū)和常州市第三十屆學(xué)校體育論文征集工作,。

3,、學(xué)期結(jié)束工作的布置。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

指導(dǎo)思想:

緊緊圍繞區(qū)教育局工作計(jì)劃的總體目標(biāo)“兩高三先”展開工作,，以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭,，以加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，以爭(zhēng)一流的意識(shí)做好參加南京市第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)參賽工作。

主要工作：

一,、課改實(shí)驗(yàn)

深入開展新課程改革實(shí)驗(yàn),，切實(shí)抓好“三學(xué)雙動(dòng)”主體性課堂教學(xué)研究和實(shí)踐。

(1)學(xué)習(xí)研討

各校教研組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)以下有關(guān)材料

《玄武教育理念和玄武教育目標(biāo)》

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(施行方案)》解讀

《玄武教科研(課程改革實(shí)驗(yàn)階段成果專輯)》

做到：邊學(xué)習(xí),、邊研究,，邊實(shí)踐，邊總結(jié),。

有反思,、有爭(zhēng)鳴、有啟迪,、提升教研活動(dòng)質(zhì)量,。

(2)專題培訓(xùn)：

以“課改培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)為重點(diǎn)”，重視以學(xué)生主體性,、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐為主的教學(xué)過程的備課設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,。

(3)開展課改教學(xué)論文,、優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動(dòng)，并在玄武教育信息網(wǎng)上公布,，充實(shí)完善體育素材包,。

二、隊(duì)伍建設(shè)

1,、強(qiáng)化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、切實(shí)貫徹“八個(gè)一”的要求。(每位教師：參與研究一個(gè)課題,、上一節(jié)公開課,、設(shè)計(jì)一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結(jié)或論文,、全組攝制一堂錄像課,、召開一次專題研討會(huì)、開好一次理論研討組會(huì),、抓好一項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)的實(shí)施),。

2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng),，認(rèn)真組織好區(qū)“學(xué)科帶頭人”和“體育教學(xué)能手”評(píng)比,，在區(qū)級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦四位教師(中小學(xué)各二位)參加南京市教學(xué)能手比賽。

3,、推薦4-6位教師對(duì)全區(qū)開公開課,，展示“新課改”教學(xué)成果。

三,、課題研究：

研究重點(diǎn)：

1,、課程改革實(shí)驗(yàn)與主體性課堂教學(xué)研究

以課改促教改,，深入開展以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式的研究,，積極實(shí)施自主式、探究式和合作式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)意志,。

2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實(shí)踐

加強(qiáng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)實(shí)踐的研究,，收集有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì),、教案和課件，提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平,，(集體研究,、深層開發(fā)、資源共享)不斷充實(shí)完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包,。

3,、開展大課間體育活動(dòng)實(shí)踐的研究,。

結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，利用廣播操,、課外活動(dòng)組織形式多樣,、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的健身活動(dòng)，積極開發(fā)校本課程,、自編操,，將學(xué)生每天參加體育活動(dòng)一小時(shí)真正落實(shí)到實(shí)處。

四,、體質(zhì)測(cè)試

1,、認(rèn)真組織好20--年初三畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作。

2,、全面開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》的測(cè)試,。

按市、區(qū)教育局的要求,，做好培訓(xùn),、測(cè)試、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作,。

五、體育競(jìng)賽

以爭(zhēng)一流的意識(shí)做好參加南京市第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)參賽工作,，力爭(zhēng)取得佳績(jī),。

六、總體要求：

樹立一個(gè)目標(biāo)：

樹立“健康第一”的思想,，發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能,，為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。

增強(qiáng)二個(gè)意識(shí)：

質(zhì)量(規(guī)范)意識(shí),、成果意識(shí),、

牢記三個(gè)加強(qiáng)：

1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù),、積極參加新課程改革的實(shí)驗(yàn),。

2)、加強(qiáng)自律：以“敬業(yè)愛生,，明禮誠(chéng)信,，民主合作，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)”為基本規(guī)范,，樹立“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、實(shí)干型”的良好師德形象,。

3),、加強(qiáng)安全：落實(shí)安全措施，杜絕傷害事故的發(fā)生,。

主要活動(dòng)月程

二月

1,、中心組、教研組長(zhǎng)會(huì)研究學(xué)期工作(預(yù)備周)

2,、總結(jié),、布置學(xué)期體育工作計(jì)劃(第二周)進(jìn)修學(xué)校

小學(xué)：17日下午中學(xué)：19日上午

3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》測(cè)試工作培訓(xùn)

(第四周)昆侖路小學(xué)

三月

1,、青年教師教學(xué)研討會(huì)進(jìn)修學(xué)校

2,、新課改教學(xué)觀摩研討活動(dòng)珠江路小學(xué)

3、“體育教學(xué)能手”評(píng)比有關(guān)學(xué)校

4,、課改試驗(yàn)基地研討活動(dòng)十三中

5,、區(qū)“學(xué)科帶頭人”評(píng)比(教育局統(tǒng)一安排)

四月：

1、初三體育教學(xué)研討會(huì)第八周進(jìn)修學(xué)校

2,、小學(xué)六年級(jí)綜合能力競(jìng)賽(另行通知)

3,、新課改教學(xué)觀摩研討活動(dòng)十三中分校

4、組織20--年初中畢業(yè)生體育考試(招辦統(tǒng)一布置)

五月：

1,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試月

2,、新課改教學(xué)觀摩研討活動(dòng)半山園小學(xué)

六月：

1、各校完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試統(tǒng)計(jì)上報(bào)

2,、市“體育教學(xué)能手”評(píng)比

備注：

1,、有關(guān)市教研室安排的活動(dòng)另行通知

2,、組隊(duì)參加市十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校祥見區(qū)體育局,、教育局下發(fā)的任務(wù)分解表和競(jìng)賽規(guī)程,。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,，體育工作抓緊,、抓實(shí)才能更好地貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證。因此,，我校根據(jù)實(shí)際狀況,，本著“繼續(xù)開拓進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的精神將繼續(xù)做好體育工作,。

一、指導(dǎo)思想

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),。

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,。

二、總體目標(biāo)

4,、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生,。

三,、具體工作

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,，使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化,。即校長(zhǎng)→體育分管校長(zhǎng)→分管教導(dǎo)→體育教研組長(zhǎng)→各體育教師→各班班主任和學(xué)生,。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)計(jì)劃,，再實(shí)施，最后總結(jié)的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭(zhēng)使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化,、制度化,、科學(xué)化,。

2、常抓“六認(rèn)真”

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,，使之構(gòu)成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個(gè)樣,，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭(zhēng)本無(wú)意外事故,。體育教師要嚴(yán)格對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰,。

3,、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,，除了每月一次的體育工作例會(huì)和每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)外,，每個(gè)體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級(jí)主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實(shí)踐研究》的課題研究，每月開展一次教科研例會(huì),，教師務(wù)必寫好課題計(jì)劃與研究卡,，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下,，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí)。

4,、抓好課外活動(dòng)

(1),、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,，并于10月份舉行全校廣播操比賽,。

(2),、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試，做好登記,、分析和總結(jié)工作,。五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目：50米、50米×8,、立位體前屈,、斜身引體(男),、仰臥起坐(女),、立定跳遠(yuǎn)。

(3),、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：10米×4,、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn),、擲實(shí)心球,、1分鐘仰臥起坐。

(4),、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(5)、全面開展冬季三項(xiàng)活動(dòng),，在市級(jí)冬季三項(xiàng)賽中力爭(zhēng)前三名,。

(6)、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長(zhǎng),，每個(gè)年級(jí)組織一個(gè)校級(jí)田徑隊(duì)和一個(gè)球隊(duì)：六年級(jí)田徑隊(duì)由龔雁江負(fù)責(zé),，兼帶男子排球隊(duì);五年級(jí)田徑隊(duì)由朱靜燕負(fù)責(zé)，兼帶女子排球隊(duì);四年級(jí)田徑隊(duì)由管向榮負(fù)責(zé),，兼帶男子籃球隊(duì),。另外由邵軍老師負(fù)責(zé)全校的男子足球隊(duì)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周一,、三,、五務(wù)必訓(xùn)練1。5小時(shí),，在9月份的市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行必須時(shí)光的集訓(xùn),，比賽成績(jī)要求比去年有提高。另外,，在學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)中,，教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中,，教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心,、與家長(zhǎng)聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四,、確保經(jīng)費(fèi),，進(jìn)一步完善場(chǎng)地和器材

去年我校建成了200米的塑膠操場(chǎng)，使得學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地成為全市第一流,，又配備了專門人員看護(hù)操場(chǎng),，制定了操場(chǎng)的管理制度;今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的正常開展,，逐步使我校的體育場(chǎng)地,、器材到達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

體育工作具體安排狀況：

一,、3,、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試工作，5月份完成登記,、分析和總結(jié)工作,。

二、5,、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測(cè)試工作,，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作,。

三,、4月底學(xué)校召開校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，4月初開始編寫次序冊(cè),，5月份總結(jié),。

四、上半年用心準(zhǔn)備體育資料,，迎接蘇州市兩個(gè)條例的驗(yàn)收,。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教初三年學(xué)生年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)力強(qiáng),喜好球類,不喜歡枯燥無(wú)味的田徑,身體素質(zhì)不均衡;女生趨于文靜,，不好活動(dòng),身體素質(zhì)較薄弱。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的全面身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉,發(fā)展體質(zhì)體能。

二,、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材內(nèi)容有：你的身體健康;積極自覺地參與身體鍛煉;體育與心理健康;體育與社會(huì)適應(yīng);籃球,、排球、足球的基本知識(shí);田徑類,、體操類,、球類、韻律體操等,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、合理安排體育鍛煉時(shí)間,，充分利用各種條件進(jìn)行體育活動(dòng)。

2,、完成和掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目的`規(guī)定動(dòng)作,，通過運(yùn)動(dòng)實(shí)踐提高對(duì)已學(xué)過各項(xiàng)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的綜合運(yùn)用能力，熟悉所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單規(guī)則,，活動(dòng)中無(wú)粗野的動(dòng)作,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，進(jìn)一步提高自練自評(píng)和自我保健能力,。

3,、在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏,、力量,，速度和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對(duì)控制體重的作用,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難,。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì),。

5、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目了解一些體育名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),。

四,、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑,實(shí)心球與籃球運(yùn)球排球墊球,。

2,、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，籃球運(yùn)球協(xié)調(diào)能力,排球墊球全身協(xié)調(diào)用力擊球動(dòng)作,實(shí)心球的最后用力等,。

五,、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

六、本學(xué)期考核項(xiàng)目男：100米跳遠(yuǎn)1000米引體向上籃球運(yùn)球排球墊球女：100米800米跳遠(yuǎn)實(shí)心球仰臥起坐籃球運(yùn)球排球墊球.

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三

加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。

一,、工作要求：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng),。

要全面開展體育課改活動(dòng),。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí),，在上好平時(shí)課的前提下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。在省、市,、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī),。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教,，提高學(xué)生積極參加,、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

4,、抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要,。

學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好兩操和“課外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作,，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與，師生共練,。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭(zhēng)取更大成績(jī)：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春,、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī),。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，體育組決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在今年的市,、區(qū)比賽中取得更好的成績(jī),，為校爭(zhēng)光。

二,、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

怎么制定高一體育教學(xué)計(jì)劃

在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時(shí)候,，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去,。

根據(jù)這個(gè)思路，我制定了高一體育教學(xué)工作計(jì)劃：

一、教學(xué)目的要求

體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地,。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與的目的,，提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動(dòng)性,、自覺性與主動(dòng)性，通過太極拳模塊,、田徑模塊教學(xué),，使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)與技能，增強(qiáng)體能,，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，學(xué)會(huì)自主、合作與探究學(xué)習(xí),，形成運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)和技能,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德,。

二,、教室學(xué)生情況分析

高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力;在生理上,，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長(zhǎng)發(fā)育的高峰,，身體素質(zhì)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件;在心理上,，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來(lái),，心理還不成熟，控制情緒能力較弱,，心理極不穩(wěn)定;另外,，她們雖然對(duì)高中體育具有極強(qiáng)的好奇心與新鮮感，但合作認(rèn)識(shí)與團(tuán)隊(duì)觀念較為薄弱,。

三、教學(xué)具體措施：

1.利用室內(nèi)理論課,，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù),，使學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)、動(dòng)作技能,。

2.利用實(shí)踐課,，使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)，形成運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng),，培養(yǎng)終身體育認(rèn)識(shí),。

3.采用分組教學(xué)法，培養(yǎng)體育骨干。

4.加強(qiáng)思想品德教育,，在教室教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透,。

5.主動(dòng)開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的主動(dòng)性,。

四,、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇十四

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育,、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究,、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

二,、培養(yǎng)規(guī)格

1,、領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思列寧主義、*思想,、鄧小評(píng)理論基本原理和“三個(gè)代表”的重要思想;熟悉國(guó)家有關(guān)教育,、體育工作方針和法規(guī);熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德,。

2,、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué),、體育鍛煉,、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力,、社會(huì)適應(yīng)能力。

3,、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢(shì);掌握基本的科研方法,，并具有從事體育科學(xué)研究的能力。

4,、掌握一門外國(guó)語(yǔ)和一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能,，達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)的要求,。

5、具有健康的體魄,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

6,、具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力,。

三、學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,，可在3～6年內(nèi)完成,。

四、學(xué)分：總學(xué)分178學(xué)分,，其中公共必修課34學(xué)分,、教育學(xué)及社會(huì)實(shí)踐等課程有34學(xué)分，專業(yè)必修課70學(xué)分,、選修課總數(shù)為40學(xué)分,。

五、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明：

(一),、課程設(shè)置的基本原則

課程設(shè)置分為必修課程,、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學(xué)科：教育學(xué),、體育學(xué),。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分，安排1854學(xué)時(shí)左右,，根據(jù)體育人文社會(huì)學(xué)類,、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類、田徑類,、球類,、體操類、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容,，組合開設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程,。在專業(yè)必修課中，主項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)項(xiàng)目,。副項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生也只能選擇一個(gè)項(xiàng)目,。而且不能與主項(xiàng)提高課重復(fù)。

選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程,，學(xué)生至少要選修40學(xué)分,。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)方向,，從第二學(xué)年開始選擇。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會(huì)類各選修4學(xué)分,，專業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn),，作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育教育專業(yè)的學(xué)生，必須掌握主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能，才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才,。實(shí)踐性環(huán)節(jié)分為社會(huì)實(shí)踐,、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐，約需16-18周時(shí)間,。

(二),、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)

為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)課程設(shè)置的基本原則,，結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力,、物力資源狀況，課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn)：

1,、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度,。基本思路為：主干課程“模塊”化,，必修課程“學(xué)科”化,，專業(yè)選修課程“方向”化，公共選課程“領(lǐng)域”化,。

2,、拓展課程的形式與內(nèi)容。具體表現(xiàn)為：增加課程門類,，力求課程形式多樣化,，課程設(shè)置合理化，課程結(jié)構(gòu)彈性化,，課程形態(tài)多元化,。

3、從課程設(shè)置的改革入手,，促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制,。

六、相近專業(yè)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,、社會(huì)體育,。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

七,、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇十五

一,、基本情況

1、學(xué)生情況：七,、八年級(jí)共兩個(gè)班,，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙,。

2,、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳,、投擲,、籃球、足球,、游戲等活動(dòng),，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍、力量,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2,、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動(dòng),，上好大課間活動(dòng),，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長(zhǎng)跑比賽、各種球賽等,。

4,、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

5,、參加體育教學(xué)論文,、教案的評(píng)比。

五,、具體安排：

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。

3、結(jié)合大課間體育活動(dòng),，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉,。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望,。

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試,，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況,。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

六,、教學(xué)措施

1,、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃表 體育學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃表篇十六

一、基本情況分析

五年級(jí)學(xué)生總體情況來(lái)看,，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯(cuò)的,，男生的學(xué)習(xí)自覺性相對(duì)來(lái)說還是比較不錯(cuò)的。而女生學(xué)習(xí)相對(duì)較差,。在游戲方面,，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與，但在對(duì)專項(xiàng)的技巧理解與掌握的能力方面,，很多學(xué)生只能去胡亂模仿,。因他們本身?xiàng)l件的關(guān)系，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動(dòng),，也不喜歡運(yùn)動(dòng),，久而久之各方面的素質(zhì)變差了?？傊?，在培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來(lái)培養(yǎng),。

二,、學(xué)情分析

五年級(jí)學(xué)生將要進(jìn)入青春期階段，所以每個(gè)學(xué)生在性格、體形方面都有了隱約的變化,。體育課中要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的事件,。比如女生在運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會(huì)向老師請(qǐng)假,，這時(shí)教師應(yīng)考慮到女生例假的到來(lái)可能會(huì)引起這種現(xiàn)象,，所以要及時(shí)處理。另外教師應(yīng)做好請(qǐng)假的記錄,，以免部分學(xué)生無(wú)故請(qǐng)假,。男生中有不少個(gè)子比較高大，經(jīng)常以強(qiáng)欺弱,，應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，給學(xué)生講道理,。要求同學(xué)之間相互監(jiān)督,，開展一些加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神,。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育,，規(guī)范其行為。五年級(jí)開始男生顯得活潑好動(dòng),，特別是對(duì)球類活動(dòng)比較感興趣,，其中以足球和籃球最為常見。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，合理地設(shè)計(jì)一些球類活動(dòng)或比賽,，使學(xué)生能夠充分展現(xiàn)自己。而女生相對(duì)比較安靜,，喜歡切切私語(yǔ),。對(duì)體育課的參與熱情不高，尤其懼怕長(zhǎng)跑,。面對(duì)這樣的情況教師應(yīng)鼓勵(lì)開導(dǎo)學(xué)生,，使其克服恐懼心理。另外在教學(xué)中教師要設(shè)計(jì)一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練,。對(duì)于班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí),，教師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)一些合作性的游戲或比賽,，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，把問題抹殺在歡樂之中。在教學(xué)中必然會(huì)出現(xiàn)個(gè)別后進(jìn)生,，他們往往是力量小,，個(gè)子矮。在快速跑,、力量性項(xiàng)目中常常遇到困難,。對(duì)于這樣的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，安排一些針對(duì)性的練習(xí)。而對(duì)于肥胖的后進(jìn)生,，他往往應(yīng)體重的問題而受制約,。這樣的學(xué)生，教師應(yīng)積極引導(dǎo),，激發(fā)其對(duì)某一項(xiàng)目的興趣,，鼓勵(lì)其堅(jiān)持不懈地鍛煉。相反,，對(duì)于體育尖子教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng),，多讓其參加比賽，使發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，為學(xué)校和國(guó)家多做貢獻(xiàn),。

三、教材分析

體育與保健是義務(wù)教育各年級(jí)的必修課程,。它是一門學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技術(shù)和技能，進(jìn)行身體鍛煉實(shí)踐的課程,。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動(dòng)能力,，對(duì)發(fā)展學(xué)生身心，增強(qiáng)體質(zhì),，增進(jìn)健康,，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ);為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會(huì)注意建設(shè)具有重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，提高人體基本活動(dòng)能力。發(fā)展身體素質(zhì),，促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng),。五年級(jí)：一星期有3課時(shí)，一學(xué)期有40課時(shí),。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng);認(rèn)真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球,、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作,，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3,、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。

4,、會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容,，主要以快速跑，1分鐘跳繩,，蹲距式跳遠(yuǎn),，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng),。

六,、改進(jìn)教學(xué)的主要措施

1、因地制宜,，重視每一節(jié)體育課的安排,，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。

2,、精心安排課內(nèi)游戲,，使學(xué)生能在游戲中學(xué)到知識(shí)，技能,。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行嘗試性教學(xué),，不斷探索適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式,。

4、結(jié)合體育課自身的特點(diǎn)，在教學(xué)中滲透思想品德教育和健康教育,，確保學(xué)生身,、心兩健。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，適時(shí)開展一些體育興趣班。

6,、及時(shí)進(jìn)行課后反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，分析,、探討并解決問題,，多聽取老教師的經(jīng)驗(yàn)，并模仿其方法,，不斷進(jìn)行創(chuàng)新,。