“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇一

胸懷職責(zé),，青春無悔,。讓青春負(fù)起職責(zé)，讓職責(zé)點(diǎn)亮青春,。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生干部對青春與職責(zé)的認(rèn)識(shí)，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái)，以演講活動(dòng)的形式詮釋職責(zé),，譜寫了數(shù)頁青春篇章,。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂，個(gè)性舉辦本次演講大賽,。

二,、活動(dòng)流程：

1、國慶假返校后,，學(xué)習(xí)部多次開會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)選主持人及選出參賽選手,、討論策劃等問題。

2,、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門,、團(tuán)工委、團(tuán)委,、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng)，讓參賽選手早有準(zhǔn),。

3,、活動(dòng)前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板,，同時(shí),，學(xué)習(xí)部用心鋪開各項(xiàng)前期工作，如申請比賽場地,、申請物資,、評(píng)定主持人等。

4,、二十五日十九點(diǎn)三十分,，比賽正式拉開序幕，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施,。

5,、演講結(jié)束，現(xiàn)場評(píng)委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),，活動(dòng)已接近尾聲,，___老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。最后,，由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng),。

三、問題,、不足及解決：

1,、活動(dòng)沖突：我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動(dòng)，期望今后各部門妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系,。

2,、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)日申請比賽場地當(dāng)日批用，期望大家引以為戒,，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請比賽場地并把它確定下來,。

3、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗(yàn)了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致,。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥,。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱,，工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒,。期望在下次活動(dòng)中避免類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索，參賽選手們都已到賽場,，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利,。期望下次遇到類似問題時(shí)，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作,，如果本部門無人選,，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù);設(shè)施處理無頭緒，布置賽場時(shí),，講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置,，賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會(huì)場負(fù)責(zé)人,。

4,、會(huì)場紀(jì)律：會(huì)場紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中,，期望下次嚴(yán)管會(huì)場紀(jì)律,。

5、主持問題：主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng),。主持人就應(yīng)避免用相同的,、單調(diào)的連接語。期望下次活動(dòng)前思考這方面的細(xì)節(jié)問題,。

6,、禮儀問題：本次活動(dòng)策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者,，期望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員,。

7、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請老師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象,，期望今后的活動(dòng)中加以改正為先請老師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

四、協(xié)助部門：

宣傳部：制作兩塊活動(dòng)展板。

安全部：幫忙維持會(huì)場紀(jì)律,。

五,、整體總結(jié)：

本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份完美的回憶!我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月,，釋懷本次活動(dòng)中的張張美麗畫卷,，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼,。

本次活動(dòng)中新干事們的活躍,、用心主動(dòng)、盡職,，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神,，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天!在此，個(gè)性鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動(dòng)的比賽場地,，同時(shí)也感謝本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門,，感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場。

我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討,、分析本次活動(dòng)中的不足之處!期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好,。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待!

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇二

一,、活動(dòng)目的：

胸懷職責(zé)，青春無悔,。讓青春負(fù)起職責(zé),，讓職責(zé)點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生干部對青春與職責(zé)的認(rèn)識(shí),，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái)，以演講活動(dòng)的形式詮釋職責(zé),，譜寫了數(shù)頁青春篇章,。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂，個(gè)性舉辦本次演講大賽,。

二,、活動(dòng)流程：

1、國慶假返校后,，學(xué)習(xí)部多次開會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)選主持人及選出參賽選手,、討論策劃等問題。

2,、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門,、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng),，讓參賽選手早有準(zhǔn),。

3、活動(dòng)前期,，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板,，同時(shí)，學(xué)習(xí)部用心鋪開各項(xiàng)前期工作,，如申請比賽場地,、申請物資、評(píng)定主持人等,。

4,、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開序幕,，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施,。

5、演講結(jié)束,，現(xiàn)場評(píng)委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),，活動(dòng)已接近尾聲，___老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng),。最后,，由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)。

三,、問題,、不足及解決：

1、活動(dòng)沖突：我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動(dòng),，期望今后各部門妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系,。

2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)日申請比賽場地當(dāng)日批用,，期望大家引以為戒，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請比賽場地并把它確定下來,。

3,、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗(yàn)了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥,。比賽進(jìn)行中,，音響聲音低弱，工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒,。期望在下次活動(dòng)中避免類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索,，參賽選手們都已到賽場,，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時(shí),，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作,，如果本部門無人選，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù);設(shè)施處理無頭緒,，布置賽場時(shí),，講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪,。期望下次確定出會(huì)場負(fù)責(zé)人,。

4、會(huì)場紀(jì)律：會(huì)場紀(jì)律性松散,，有些學(xué)生干部精力不集中,，期望下次嚴(yán)管會(huì)場紀(jì)律。

5,、主持問題：主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng),。主持人就應(yīng)避免用相同的、單調(diào)的連接語,。期望下次活動(dòng)前思考這方面的細(xì)節(jié)問題,。

6、禮儀問題：本次活動(dòng)策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員,，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者,，期望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員。

7,、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請老師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象,，期望今后的活動(dòng)中加以改正為先請老師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

四,、協(xié)助部門：

宣傳部：制作兩塊活動(dòng)展板。

安全部：幫忙維持會(huì)場紀(jì)律,。

五,、整體總結(jié)：

本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份完美的回憶!我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月,，釋懷本次活動(dòng)中的張張美麗畫卷,，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼,。

本次活動(dòng)中新干事們的活躍,、用心主動(dòng)、盡職,，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神,，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天!在此,，個(gè)性鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動(dòng)的比賽場地，同時(shí)也感謝本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門,，感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場,。

我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處!期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好,。學(xué)習(xí)部明朝的曙光,，讓我們拭目以待!

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇三

在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后,，由德育處,、團(tuán)委主辦，語文教研組承辦的在高二年級(jí)學(xué)生中開展的“節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電”演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕,。

這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己,、展示自己的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性,，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報(bào)名參加,，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電”做好了充足的準(zhǔn)備,，演講內(nèi)容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型,，有些角度新穎,，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了大家對主題的理解與思考,。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧,、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張,，但是相信他們通過這一次的演講比賽,，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后可以越做越好,。 下面是我對本次比賽活動(dòng)的總結(jié)：

本次參加演講比賽決賽的有17名選手,，都是通過5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的，整個(gè)演講比賽的過程井然有序,，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講,，演講的學(xué)生感情投入，臺(tái)下的學(xué)生聽得津津有味現(xiàn)場氣氛熱烈,，臺(tái)上各位選手激情演講,，臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真傾聽,。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂,，充滿了鼓

動(dòng)性,，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來,，注重以情動(dòng)人,、以理曉人，極具感染力,，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴,。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力，綜高二(4)班的高榮榮和綜高二(3)班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲,，綜高二(3)班的趙艷同學(xué)以超長發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮,，汽修二班的劉陽同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。

演講結(jié)束后,，薛世銘校長對此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng),，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的寫作素質(zhì),、演講素質(zhì),、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性,，增強(qiáng)了大家的節(jié)約意識(shí),。同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷完善自我,，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

最后康璽琳校長對本次比賽活動(dòng)做了總結(jié)講話,，他結(jié)合實(shí)際深入地談了對“節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電”的認(rèn)識(shí),，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對新時(shí)代厲行節(jié)約的必要性有了更加深刻的了解,，號(hào)召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，行動(dòng)起來為創(chuàng)建文明和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量,。

本次演講比賽的評(píng)委們也都盡心盡責(zé),，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正地對每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，保證了比賽結(jié)果的公平公正,。最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,。

本次比賽活動(dòng)呈現(xiàn)出以下亮點(diǎn)：

1,、比賽之前我們準(zhǔn)備了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則，從而使比賽

更加公正,、公平,、公開;

2、比賽之前我們制定了詳細(xì)的工作安排表,，使各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序;

3,、參賽的選手們的指導(dǎo)教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導(dǎo)，才保證了本次比賽的順利進(jìn)行;

4,、魏靜老師能認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)三位主持人,，細(xì)摳上臺(tái)的細(xì)節(jié)問題，才有了他們的完美表現(xiàn);

5,、比賽結(jié)束后穿插的兩個(gè)助興節(jié)目,，正是有了學(xué)生們的充分準(zhǔn)備，才增強(qiáng)了我們活動(dòng)的觀賞性,。

當(dāng)然了,，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以后的工作中多加注意,，主要有：

1,、整體上看，選手們在角度,、選材以及演講形式和演講風(fēng)格上都太單一,，缺少令人耳目一新的變化;

2、客觀地講,，“勤儉節(jié)約”這個(gè)主題似乎較為枯燥,，更多的是帶有說教的味道，導(dǎo)致一部分參賽選手演講語調(diào)單一乏味,，缺少抑揚(yáng)頓挫的表現(xiàn);

3,、底下作為觀眾的同學(xué)們可以做到安靜地聽臺(tái)上的同學(xué)演講，但反映遲鈍,，不能在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候給予掌聲,。

一個(gè)活動(dòng)的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門的協(xié)力合作,。在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和德育處、團(tuán)委的鼎力相助,。我們相信,，在以后的工作中我們將會(huì)做得更好,，更出色!

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇四

為豐富校園文化生活，提升我系同學(xué)綜合素質(zhì),，促進(jìn)我院學(xué)生創(chuàng)新能力,、實(shí)踐活動(dòng)能力廣泛深入地開展。在院團(tuán)委“書香與文明相伴”活動(dòng)進(jìn)程中,，我系“家鄉(xiāng)情”特產(chǎn)協(xié)會(huì)在老師和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全力支持下,，與4月18日中午在一號(hào)教學(xué)樓前進(jìn)行了為期三天的“我愛我的家鄉(xiāng)”為主題的手抄報(bào)展覽及19日晚舉辦的演講比賽。此次活動(dòng)已圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將各階段活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)籌備情況

我系各位老師對此活動(dòng)高度重視，我系團(tuán)總支書記溫科對此次活動(dòng)的意義,，任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),，并對工作提出了要求。協(xié)會(huì)在活動(dòng)前期進(jìn)行大量宣傳,、組織,、策劃，提升了我系同學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐動(dòng)手能力,，特別提高了同學(xué)們的語言表達(dá)能力,，達(dá)到預(yù)期效果。

二,、活動(dòng)實(shí)施情況

(一)手抄報(bào)展覽

在活動(dòng)前期對參與同學(xué)認(rèn)真強(qiáng)調(diào),、廣泛組織、積極動(dòng)員,，各參賽作品進(jìn)行初步篩選,，通過宣傳板、海報(bào),、文字材料等方式宣傳,。采用大眾點(diǎn)評(píng)方式進(jìn)行評(píng)選，最后經(jīng)過三天評(píng)選：一等獎(jiǎng)：一名,、二等獎(jiǎng)：二名,、三等獎(jiǎng)：三名、優(yōu)秀導(dǎo)說：一名,、最美家鄉(xiāng)獎(jiǎng)：一名,。

(二)演講比賽

通過積極宣傳、廣泛深入,、我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、層層選拔以“我愛我的家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽，最終由十八名優(yōu)秀參賽選手晉級(jí)決賽。院團(tuán)委書記及我系8名老師對此次比賽進(jìn)行評(píng)委點(diǎn)評(píng),，最終獲得：一等獎(jiǎng)：一名、二等獎(jiǎng)：二名,、三等獎(jiǎng)：三名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。此次演講比賽精彩紛呈,，亮點(diǎn)倍出,，引起全院老師及學(xué)生的廣泛關(guān)注，使許多同學(xué)積極思考,，躍躍欲試,。

三、所得成果及意義

19日晚院團(tuán)委書記趙麗麗對此次演講比賽進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真評(píng)審,，并提出中肯的意見和指導(dǎo)性建議,，真正使比賽意義深入人心，使“我

愛我的家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。通過舉辦此次活動(dòng),，同學(xué)們廣泛參與，培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力及專業(yè)技能,，提升了同學(xué)們的語言表達(dá)能力及演講技巧,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀及價(jià)值觀，有效的推動(dòng)了我系精品特色課程的深入開展,。

四,、比賽服務(wù)及不足之處與改進(jìn)

(一)比賽情況：

1、手抄報(bào)展覽

(1)投票紙準(zhǔn)備不充分,，導(dǎo)致中途暫停投票,。

(2)個(gè)別值班人員不負(fù)責(zé)，導(dǎo)致作品有被風(fēng)吹壞現(xiàn)象,。

2,、演講比賽

(1)個(gè)別選手普通話不標(biāo)準(zhǔn)。

(2)誤將“演講”當(dāng)做“朗誦”進(jìn)行比賽,。

(3)個(gè)別選手背景音樂選材與演講內(nèi)容不協(xié)調(diào),。

(4)演講者缺乏節(jié)奏感，演講氣氛沉悶,。

(5)會(huì)場布置不充分,，人員安排不到位

(二)共同問題：

(1)前期準(zhǔn)備不充分，缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

(2)組織人員經(jīng)驗(yàn)不足,。

(3)參賽選手準(zhǔn)備時(shí)間欠缺。

(三)改進(jìn)之處

通過舉辦此次活動(dòng)選手們都發(fā)揮出自己的水平，更加成熟自信,，充分地展示了食品化工系學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采,。相信通過我們的共同努力，我系活動(dòng)將向著發(fā)展屆次化,、項(xiàng)目運(yùn)作化,、比賽系統(tǒng)化的趨勢邁進(jìn)。我們將以本次比賽為契機(jī),，不斷改進(jìn)和完善不足之處,，積極探索創(chuàng)新，把我系的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高的臺(tái)階,。

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇五

201x年11月29號(hào)21時(shí),，由景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。

在這短短的一個(gè)多星期內(nèi),，在學(xué)院指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，學(xué)長學(xué)姐的幫助下，同學(xué)們積極的響應(yīng)下,，本次比賽取得了圓滿的成功,。其中外語系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名,。

本次演講比賽學(xué)院五個(gè)系同學(xué)都積極參與,，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓(xùn)與彩排。比賽過程中,，各位參賽先手都表現(xiàn)的非常出色,，基本上能圍繞主題‘我有一個(gè)夢想――’，內(nèi)容豐富多彩,，表達(dá)技巧各具特色,。

本次演講比賽得到了院老師和各學(xué)生會(huì)部門的學(xué)長學(xué)姐，同學(xué)們的大力支持,。就比賽過程中,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方：

第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的積極響應(yīng)和廣泛參與;

第二：部門里每個(gè)人分工相對明確,，遇到緊急情況也能隨機(jī)應(yīng)變;

第三：比賽時(shí)我們采用了電腦控制,，使比賽更加嚴(yán)謹(jǐn);

第四：賽前收集各位選手所在班級(jí)的生活照片，弄成ppt的形式播放出來,，帶給同學(xué)們樂趣和美好的回憶,，這也成為這次比賽與從不同的亮點(diǎn);

第五：賽前我們收集了各位參賽選手的生活照片、座右銘,、名人名句,，當(dāng)選手進(jìn)行演講的同時(shí)屏幕背后就播放一些相應(yīng)選手的生活照片，讓評(píng)委和同學(xué)更好的了解參賽選手;

第六：主持人能夠較好的調(diào)動(dòng)會(huì)場的氣氛，部門里的每個(gè)人配合得好,，與其他部門也配合的很好,。

然而在需要改善和吸取教訓(xùn)的方面，在本次比賽中,，我們出現(xiàn)有以下幾點(diǎn)的問題;

第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽,，賽前兩個(gè)小時(shí)就排滿了打卡隊(duì)伍，顯得比較擁擠,。

第二：各系親友團(tuán)的人數(shù)比較多，會(huì)場吵雜聲時(shí)斷時(shí)續(xù);

第三：沒有給參賽選手配備好相應(yīng)的休息室,，較好的音響設(shè)備,。。,。

本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧,，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，同時(shí)豐富了同學(xué)們的校園生活,。

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇六

(開場)

春華秋實(shí),，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展,，普通話像一陣清新的風(fēng)吹入校園,，吹入機(jī)關(guān)，吹入每一個(gè)人的心田,。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想,，讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。____普通話演講比賽現(xiàn)在開始,。

參加這次比賽的____全體機(jī)關(guān)干部,，局領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場為我們助威加油來了，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝!

本次比賽規(guī)則如下：每位選手上臺(tái)演講分為兩項(xiàng),，一是自由演講,，時(shí)間2~3分鐘;二是現(xiàn)場抽簽，即興回答問題,，也就是即興演講,。時(shí)間1~2分鐘。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是來自我縣教育系統(tǒng)各個(gè)學(xué)校的測試員老師們,，歡迎他們的到來!

下面我宣布,，____機(jī)關(guān)干部普通話演講比賽正式開始!

(進(jìn)行)

首先第一個(gè)上場的是做準(zhǔn)備的是……

現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分……去掉一個(gè)最低分……最后得分是……

(結(jié)束)

樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗’微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里,，我們將用普通話書寫____嶄新的篇章!____機(jī)關(guān)干部演講比賽圓滿成功!謝謝大家的參與!

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇七

(開場)

春華秋實(shí),，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話像一陣清新的風(fēng)吹入校園,，吹入機(jī)關(guān),，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想,，讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望,。____普通話演講比賽現(xiàn)在開始。

參加這次比賽的____全體機(jī)關(guān)干部,，局領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場為我們助威加油來了,，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝!

本次比賽規(guī)則如下：每位選手上臺(tái)演講分為兩項(xiàng)，一是自由演講,，時(shí)間2~3分鐘;二是現(xiàn)場抽簽,，即興回答問題，也就是即興演講,。時(shí)間1~2分鐘,。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是來自我縣教育系統(tǒng)各個(gè)學(xué)校的測試員老師們，歡迎他們的到來!

下面我宣布,，____機(jī)關(guān)干部普通話演講比賽正式開始!

(進(jìn)行)

首先第一個(gè)上場的是做準(zhǔn)備的是……

現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手的得分,，去掉一個(gè)分……去掉一個(gè)最低分……最后得分是……

(結(jié)束)

樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗’微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里，我們將用普通話書寫____嶄新的篇章!____機(jī)關(guān)干部演講比賽圓滿成功!謝謝大家的參與!

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇八

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨,。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長,，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志,。成長中的學(xué)生,，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，懷著一顆感恩的心看世界,。

一、開展活動(dòng),，營造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,，平時(shí)只知有自己,，不知愛別人。所以,，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩,，為什么要感恩,。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照,、算算親情帳、講講親情故事,、寫寫感恩信等,，讓他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽,、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng),、“感恩老師”的合唱比賽,、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓孩子在生活中踐行

感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,，從感恩我們的社會(huì),、父母，老師,、同學(xué)開始,。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：(1)“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶,、給父母洗一次腳,、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信,。(2)“對老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信、談一次心,、做一張賀卡,、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心,、送一句話,、寫一首詩歌。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng),。(4)“對社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等,。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講,、看有關(guān)感恩的電影,、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),，評(píng)選“感恩之星”等,。

其中,，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?！凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來已久,，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書,，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切,、希望與愛所感動(dòng)，所折服,。我們希望通過“家書”這樣的形式,，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動(dòng),，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴,、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

三,、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生在文化中熏陶

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,。

學(xué)校還大力營造感恩文化,。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,，講述感恩故事,，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。

四、活動(dòng)扎實(shí),，效果顯著

為了使活動(dòng)力求有的放矢,、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周,，利用周日晚分班或年級(jí)召開以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì),。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽,，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”,，從知恩到報(bào)恩,，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào),，心存博愛的人,。

總之，感恩是一種文明,、一種品德,、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,，作為祖國的下一代培育者的我們,，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,，社會(huì)更需要懂得感恩,、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,，就讓我們一起努力,，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活,，讓人文的光彩照亮校園,，讓真情充溢在師生之間、生生之間,，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音,。

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇九

a:尊敬的各位老師

b:親愛的同學(xué)們:

ab:大家下午好!

a：時(shí)光飛逝，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，計(jì)劃已久的普通話演講比賽將要在這里隆重舉行。

b：隨著推廣普通話工作的深入開展,，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入,，吹入校園，吹入人的心田,。

a:讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望,。我們?yōu)椴粩嗵岣咂胀ㄔ挼囊庾R(shí)和水平，營造我?！叭巳藰穼W(xué)普通話,、人人樂說普通話”的和諧氛圍,。

b;今天在這里，我們隆重舉行以“中小學(xué)生行為守則”為主題的普通話演講比賽,。今天的比賽,，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場打分的方式。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用10分制進(jìn)行評(píng)判,，均分為選手最后得分a;因此,，我們特意邀請了幾位優(yōu)秀的評(píng)委老師擔(dān)任評(píng)委：計(jì)分員：

b:在比賽開始之前，先請陳校長講話,，大家歡迎!

謝謝陳校長的講話,。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始,。

首先,，開始代表班級(jí)的比賽，

讀節(jié)目單：,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。,。。,。代表個(gè)人的比賽開始：

六年級(jí)

至此,，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和出色紛呈的演講,，

下面公布今天的比賽結(jié)果：

獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的是___,。請___為他頒獎(jiǎng);獲得二等獎(jiǎng)的是__。請__為他頒獎(jiǎng),。

獲得一等獎(jiǎng)的是__,。請___為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。祝賀他們!

a:尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們,，今天的比賽議程就全部結(jié)束了b:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝學(xué)校給我們提供了這一展示自我的平臺(tái)，感謝學(xué)校的支持!

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇十

a:尊敬的各位老師

b:親愛的同學(xué)們:

ab:大家下午好!

a：時(shí)光飛逝,，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼，計(jì)劃已久的普通話演講比賽將要在這里隆重舉行,。

b：隨著推廣普通話工作的深入開展,，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入，吹入校園,，吹入人的心田,。

a:讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。我們?yōu)椴粩嗵岣咂胀ㄔ挼囊庾R(shí)和水平,，營造我?！叭巳藰穼W(xué)普通話、人人樂說普通話”的和諧氛圍,。

b;今天在這里,，我們隆重舉行以“中小學(xué)生行為守則”為主題的普通話演講比賽。今天的比賽,，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場打分的方式,。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用10分制進(jìn)行評(píng)判，均分為選手最后得分a;因此,，我們特意邀請了幾位優(yōu)秀的評(píng)委老師擔(dān)任評(píng)委：計(jì)分員：

b:在比賽開始之前,，先請陳校長講話，大家歡迎!

謝謝陳校長的講話,。由于今天參賽的人很多,，下面比賽正式開始。

首先，開始代表班級(jí)的比賽,，

讀節(jié)目單：,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。代表個(gè)人的比賽開始：

六年級(jí)

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了,，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和出色紛呈的演講,，

下面公布今天的比賽結(jié)果：

獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的是___。請___為他頒獎(jiǎng);獲得二等獎(jiǎng)的是__,。請__為他頒獎(jiǎng),。

獲得一等獎(jiǎng)的是__,。請___為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng),。祝賀他們!

a:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，今天的比賽議程就全部結(jié)束了b:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝學(xué)校給我們提供了這一展示自我的平臺(tái),，感謝學(xué)校的支持!

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇十一

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志,。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功,。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，懷著一顆感恩的心看世界。

一,、開展活動(dòng),，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對于學(xué)生來說尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己,，不知愛別人,。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活,。要讓學(xué)生知道什么是感恩,，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照,、算算親情帳、講講親情故事,、寫寫感恩信等,，讓他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽,、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng),、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng),，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。

二,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行

感恩我們偉大的祖國,，先要從我們的身邊做起,，從感恩我們的社會(huì)、父母,，老師,、同學(xué)開始。為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：(1)“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶,、給父母洗一次腳,、讓父母滿意的一次決定,、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信,、談一次心,、做一張賀卡、提一個(gè)建議,、標(biāo)一個(gè)決心,、送一句話、寫一首詩歌,。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng),。(4)“對社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌,、聽有關(guān)感恩的演講,、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲,、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),，評(píng)選“感恩之星”等。

其中,，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書,。“家書”這個(gè)傳統(tǒng)由來已久,，也是表達(dá)感情的重要渠道,，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切,、希望與愛所感動(dòng),，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式,，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴,、生活的美好,，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生在文化中熏陶

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,。

學(xué)校還大力營造感恩文化,。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,，講述感恩故事,，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。

四、活動(dòng)扎實(shí),，效果顯著

為了使活動(dòng)力求有的放矢,、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周,，利用周日晚分班或年級(jí)召開以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì),。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽,。全體同學(xué)在學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“受愛”到“施愛”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),。成為知恩圖報(bào),，心存博愛的人。

總之,，感恩是一種文明,、一種品德、更是一種責(zé)任,。感恩的主題是永恒的,，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān),。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,，社會(huì)更需要懂得感恩,、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,，就讓我們一起努力,，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活,，讓人文的光彩照亮校園,，讓真情充溢在師生之間、生生之間,，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音,。

演講比賽總結(jié)報(bào)告 演講比賽總結(jié)篇十二

一,、目的

為豐富員工文化生活,，給剛踏入社會(huì)的實(shí)習(xí)員工提供一個(gè)展示自我，超越自我的平臺(tái),，特舉辦信和集團(tuán)之實(shí)習(xí)生演講比賽,。

二、演講主題

可圍繞工作,、職業(yè)生涯規(guī)劃及人生目標(biāo)等方向,，自選主題

三、參賽對象

_集團(tuán)及各二級(jí)公司全體實(shí)習(xí)生,。

四,、比賽時(shí)間及實(shí)施辦法

1、比賽時(shí)間：8月下旬(具體時(shí)間待定)

2,、實(shí)施辦法：各參賽人員以部門為單位,，自愿參加。各部門于8月10日前將參賽人員名單報(bào)人力資源部

五,、比賽規(guī)則

1.參賽選手按事先抽簽順序出場,，屆時(shí)由主持人提示。

2.參賽選手演講3分鐘,，由記時(shí)員計(jì)時(shí),、提示，超出規(guī)定時(shí)間30秒以上,，相應(yīng)扣分,。

3.評(píng)分去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，所得平均分為選手的最后得分,。

4.參賽選手應(yīng)著裝整潔,，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則,。

六,、評(píng)分規(guī)則：

分演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評(píng)分,。滿分為100分。

1,、演講內(nèi)容：35分,。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上,，富有真情實(shí)感,。

2、語言表達(dá)：25分,。要求脫稿演講,，語言規(guī)范，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng),。

3,、形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔,，儀表大方,，舉止得體。

4,、綜合印象：15分,。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

七,、比賽要求

演講稿題目自擬,，以工作、職業(yè)規(guī)劃或人生目標(biāo)為主題,，內(nèi)容積極向上,，思想性強(qiáng);語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,、自然;脫稿演講;演講稿用a4紙打印,，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金：。

二等獎(jiǎng)2名,，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金：,。

三等獎(jiǎng)3名,，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金：。

優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書及禮品：,。

九、活動(dòng)安排

準(zhǔn)備工作

1.確定方案并下發(fā)通知

2.確認(rèn)評(píng)委及邀請嘉賓人員

3.統(tǒng)計(jì)參賽人員情況并確定相關(guān)工作人員

4.物料準(zhǔn)備(證書,、禮品等采購)