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幼兒園保育員的自我評價篇一

一,、不斷學習,，評價經(jīng)驗,，做好自我的保教工作

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習,，不斷提高,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的教師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自我的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把毛巾,、口杯進行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三,、照顧好幼兒的一日生活

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。

四,、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助曾教師和周教師的教學工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五,、家園互動

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景,，認真聽取家長提議,。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改善和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣，但看到寶寶活潑可愛的樣貌,，并甜甜地叫一聲__教師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

幼兒園保育員的自我評價篇二

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善,，特制定了《保育員崗位職責》,、《保育員工作計劃》,、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》,、《晨、午檢》制度等,，以保證各項工作落到實處,。

二,、重視安全

1,、要求教師、保育要有高度的職責心,，隨時注意糼兒情景,，發(fā)現(xiàn)異常及時解決,。

2、每月開展安全教育課,，教育糼兒安全常識,。

3,、做好家長工作，讓家長配合糼兒園搞好安全工作,。

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，如不能處理要及時上報,。

三,、抓好保育工作的日常管理

2,、加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,。定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情景,，指出存在問題并評價經(jīng)驗，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣。

四,、存在問題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在必須問題,，也許是年齡偏大的原因,，在下學期中，我會加強對保育員業(yè)務(wù)培訓,，爭取更上一層樓,。

幼兒園保育員的自我評價篇三

秋去冬來,，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯鲈u價的時候了。時間過得真快,，我擔任__班保育工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少,，可是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識,。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述,。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛團體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,，樂意理解各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的教師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，進取認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二,、生活衛(wèi)生方面：

料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能進取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景,，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠進取配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等,。進取的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

五,、保育員學習方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學習各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習,，取長補短,，共同提高;并把所學的知識運到實際工作當中,。

以上幾個方面是我在本學期工作中的評價?？墒?，本人還存在著許多不足之處,，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的提高,、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!

幼兒園保育員的自我評價篇四

一,、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖,。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景,，認真聽取家長提議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

二、不斷學習，評價經(jīng)驗,，做好自我的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷提高，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位教師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自我的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善,，不斷提高,。

四、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

經(jīng)過與小朋友的相處,，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，可是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美本事,，他們需要成人的引導教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用教師的愛心和耐心,，細致入微地引導幼兒提高自理生活本事，愉快地玩耍,，歡樂安全地在幼兒園生活學習,。我愛每一位小朋友，我喜歡應對他們純真,，可愛的小臉，期望小朋友們的童年健康歡樂,。對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

幼兒園保育員的自我評價篇五

一、師德師風方面：

在工作中,，我能服從領(lǐng)導安排的各項工作,，能上能下,，做到不遲到,、不早退,，工作認真,、負責，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事，愛護幼兒,，盡自我最大的努力做好班級的各項工作,，憑自我的良心和職責心精心照顧幼兒,，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自我的事情自我做好的良好習慣，得到家長的高度評價,。

二、本職工作方面：

我十分熱愛自我的本職工作,，我愛孩子們,，我是孩子們的好朋友、好伙伴,，更是他們的好媽媽,。在生活中,，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們,，午睡時為他們蓋被子,，游戲時為他們擦汗,，生病時為他們喂藥,，為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物……閑暇時為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧，經(jīng)過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書,，她立刻之后說：我家里也有很多很多的書呀,。看到孩子們陽光燦爛的笑臉,，我開心滿足極了……我感覺我自我真正做到了一個保育教師應盡的職責,。

作為保育教師,，班級的衛(wèi)生保健是一項十分重要的工作,。為了做到班級的干凈,、整潔,，我每一天堅持仔細,、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每一天堅持為茶杯、毛巾消毒,，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射,，每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具,、墻面,、廁所、扶手等,，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,，注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手,，防止疾病的發(fā)生，進取配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

三,、保教配合方面：

作為保育教師,，配合班級教師的教學工作也是十分重要的,。每當教師在進行教學活動時,，我都會主動配合教師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導幼兒畫畫、做手工,、做游戲,、講故事等。我還經(jīng)常在當班教師突然上頭有事不在時,，組織幼兒進行教學活動,，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等,。由于我的進取配合,，得到了班級教師的肯定和稱贊,，我自我的素質(zhì)也得到了提高,。

四,、個人學習方面：

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅持學習有關(guān)幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理本事培養(yǎng)方面的研究,。__年5月在__區(qū)論文比賽中,，榮獲了三等獎,，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在那里我要感激園領(lǐng)導給了我學習的機會,，期望今后領(lǐng)導們能為我們供給更多的學習機會,，使我們保育教師的整體素質(zhì)能進一步提高,，以便更好地為幼兒,、家長服務(wù),。

以上是我__年的工作評價及今后的學習目標,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業(yè),。

幼兒園保育員的自我評價篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了評價一個學期工作的時間了,。作為一名保育員,，我在領(lǐng)導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作,，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高,，我也在大家的身上學到不少的知識,。以下，我將進行本學期的工作評價,。

(一)不斷學習，評價經(jīng)驗,，做好自我的保教工作,。

(1)虛心的向有經(jīng)驗的教師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自我的保育水平。

(2)毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

(二)手腳勤快,、做好衛(wèi)生、消毒工作,。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把消毒好的杯子,、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子,，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長,。

(三)照顧好幼兒的一日生活。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。

(四)做到保教結(jié)合,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助陳教師和林教師的教學工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

(五)家園互動,。

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景，認真聽取家長提議,。

三、取得的成績

在做好本職工作的同時,，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習,，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中,，取得了一等獎的好成績,。小班幼兒自理本事較差，在幼兒入園適應后，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本事,，幫忙幼兒學習自我穿衣、自我穿鞋襪,，在幼兒自理本事比賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績,。

四,、今后努力的方向

對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為一名合格的保育員教師,。