無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
初三相遇作文篇一
突然有人在背后拍我,，我頓時(shí)感到高興,，有人找我說(shuō)話了,。我猛地回頭,，卻看見(jiàn)了一張似曾相識(shí)卻又不認(rèn)識(shí)的臉。我失望極了,。在公共場(chǎng)合,，人又那么多，認(rèn)錯(cuò)了是在所難免的,?？墒撬?jiàn)著我之后，卻沒(méi)有臉紅,，甚至用期盼的眼神看著我,。我仔細(xì)認(rèn)了一二秒鐘，終于認(rèn)了出來(lái),，是我以前的同學(xué),。
以前我參加競(jìng)賽時(shí)，總希望遇到相識(shí)的朋友,，但總是事與愿違,。我現(xiàn)在沒(méi)有期望了，倒反而碰到了,。他顯然有點(diǎn)尷尬,，問(wèn)我：你認(rèn)識(shí)我嗎?難道你不認(rèn)識(shí)我了嗎?聽(tīng)到他著急的語(yǔ)氣，我連忙解釋?zhuān)何艺J(rèn)識(shí),，我認(rèn)識(shí),。他顯然平靜許多，然后問(wèn)：我是誰(shuí)?他指著自己,。
我吞吞吐吐地回答：就是,，就是_年級(jí)的那我不好意思說(shuō)他的姓名，畢竟我和他已經(jīng)_年沒(méi)有見(jiàn)面了,。
他問(wèn)了我關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情,，還問(wèn)了我們學(xué)校以及以前我和同班同學(xué)的近況。他時(shí)不時(shí)地回頭看考場(chǎng)外的人,。我知道他準(zhǔn)備走,，但又遇見(jiàn)了我一個(gè)朋友，不好意思走開(kāi),。最后，他要了我的電話號(hào)碼,，說(shuō)是以后再聯(lián)絡(luò),。
看著他走遠(yuǎn)的背影，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng),。感動(dòng)_年后相遇的巧合;感動(dòng)他還認(rèn)識(shí)我,，他的一個(gè)普通朋友,。小時(shí)候的我，總不懂得珍惜,，可是我現(xiàn)在懂了,。我興奮地考完了試卷，來(lái)到參賽名單前,。竟找到了許多故友的名字,。我感覺(jué)到前所未有的溫暖向我襲來(lái)。
雖然我再也沒(méi)有遇到他,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這就足夠了,。
初三相遇作文篇二
轉(zhuǎn)眼間，自己已是初三的學(xué)生了,。踏上了初三的軌道,，這才知道，初三的生活真猶如打仗一般,，自己就像一個(gè)經(jīng)受磨礪的戰(zhàn)士,。這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)總是迎面而來(lái)，與你相遇,。
學(xué)業(yè)上很艱苦,，一天九節(jié)課，早出晚歸,，披星戴月,。六點(diǎn)半，鬧鐘就叮叮叮地響個(gè)不停,。十分不情愿地起了床,，就要開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)了，邊聽(tīng)英語(yǔ)邊刷牙,。來(lái)到學(xué)校,，朗朗的書(shū)聲就要響起了。就這樣一節(jié)一節(jié)課地“熬”下來(lái),，晚上七點(diǎn)半才回家,。一天的學(xué)習(xí)還沒(méi)算完，再看兩三個(gè)小時(shí)的書(shū),，直到上下眼皮開(kāi)始打架,。啊，終于可以去就寢了!
初三的測(cè)驗(yàn)往往兩三天就來(lái)和你碰一次面,，對(duì)于一張張花白的試卷,，不得不讓人麻木。再想想，初三的老師們也挺忙的,，每節(jié)下課都被同學(xué)們追著問(wèn)問(wèn)題,。我們“爭(zhēng)搶”老師的現(xiàn)象也就時(shí)常出現(xiàn)。抱著一本本教材,，輔導(dǎo)書(shū),，聽(tīng)到下課鈴就以百米沖刺的速度趕到辦公室，然后聽(tīng)到上課鈴才不得不離去,。如此學(xué)習(xí)生活,，雖然忙得不亦樂(lè)乎卻讓我倍感充實(shí)。當(dāng)然,，面對(duì)考試分?jǐn)?shù)和成績(jī)排名,，面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)，壓力和困難也常來(lái)找你的麻煩,。當(dāng)你與它們相遇的時(shí)候,，就又得鼓起勇氣，敢于面對(duì)了,。
初三的體育課也真讓我刻骨銘心,，感覺(jué)體育老師就象發(fā)號(hào)司令的“奴隸主”，而我們只能乖乖地照他的話去做,。在初三和體育課相遇,，就不是一件樂(lè)事了?？膳碌?體能訓(xùn)練,，高強(qiáng)度的力量練習(xí)，讓人感到艱辛,，難熬,。但當(dāng)我汗流浹背，終于堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候,，我就會(huì)有一種滿(mǎn)足感,。高興自己能夠堅(jiān)持下來(lái)，暗暗贊嘆自己竟有如此能耐,。
其實(shí)體育鍛煉和學(xué)習(xí)是一樣的,，很苦，很累,，但是苦和累是不會(huì)占據(jù)全部的,。即使有困難，有難受的時(shí)候,，但肯定也會(huì)有欣喜和快樂(lè)的時(shí)候,，會(huì)有滿(mǎn)足感和自豪感,，這是我們朝目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。老師常常說(shuō)：“付出和收獲是成正比的,。”只要有認(rèn)真努力,，就一定有回報(bào)?，F(xiàn)在的困難不要緊，明天一定是陽(yáng)光燦爛,，沿途一定是芬芳撲鼻,。須知道：“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香!”
相遇困難,，又何曾不是相遇快樂(lè)呢!
初三相遇作文篇三
有時(shí)偶然的相遇也是那樣的美好,，就像冬日里暖暖的陽(yáng)光。
冬天的`一個(gè)下午,，是我第一次滑冰,。看見(jiàn)別人都已經(jīng)會(huì)滑輪滑了,，自認(rèn)為聰明能干的我給媽媽夸下了“?？凇保骸安痪褪禽喕瑔?一個(gè)下午準(zhǔn)能搞定?！?/p>
就這樣興致勃勃的我,，來(lái)到了廣場(chǎng)的空地，很快地穿上了冰鞋,，滑了整整一下午,。與其說(shuō)“滑”了一下午，還不如說(shuō)“摔”了一下午,。好強(qiáng)而固執(zhí)的我,，卻不肯收回那句“海口”,。我一次一次地摔倒,，又一次一次地站起來(lái)，可還是不行,。真的是學(xué)不會(huì)滑輪滑了,，又累又著急的我，有些泄氣,，坐在地上直想哭,。忽地，邊上傳來(lái)一句：“你只要注意低下重心,，控制好速度就好了”,。有人在教我怎樣輪滑,，我感激地望去，只見(jiàn)到一個(gè)瀟灑的身影——是一個(gè)小男孩,，他飛馳著,，紅紅的輪滑鞋在冬日中有些顯眼。在遠(yuǎn)去的時(shí)候,，他還不忘回頭給我一個(gè)攥拳的動(dòng)作,，鼓勵(lì)我一下。我忽地又有了勁兒,，站起來(lái)接著滑……進(jìn)步大大的!我居然能連著滑一小段了,。
天色越來(lái)越晚了，可我還記著我的“誓言”,，繼續(xù)著我的練習(xí),。實(shí)在是太累了，我腳下一個(gè)不穩(wěn),，又重重地摔倒在冰上,，我咬了咬嘴唇。
“嗨,，加油干!”
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲那有些熟悉的童音,。我尋聲望去，還是那個(gè)小男孩,，正坐在那邊朝我揮手,。“嗨,，加油干!”我震動(dòng)了,，因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩，也看到了他身后那枚鮮紅的,、溫柔的,、放著光的太陽(yáng)!我感到了一種深深的鼓勵(lì)，這緣于一個(gè)陌生人的愛(ài)和關(guān)懷啊!我才知道,，世上的愛(ài)心是多么的可貴,。暖陽(yáng)下，我又開(kāi)始了我的練習(xí)……
這美好的相遇,，我永生難忘,。
初三相遇作文篇四
人生的偶遇，太多的人擦身而過(guò),?？蓞s，留住了你的影子,，印在我心中你的名字祈月時(shí),，愿我們要共同走過(guò),，分享一切。
可命中只注定分離,，你不能成為我心中的天使,。你選擇了自己的路和自己的生活方式，緣,，屬天定份也讓步,。我們只能聽(tīng)從它的擺布。愛(ài)你的人和你愛(ài)的人不是一處,，也許它曾經(jīng)熱情如火愛(ài)過(guò)，可那冥冥中的注定,，你又能奈何?只有徒增了太多的傷痕記憶屬于自己,。
繁華的事物美好，已經(jīng)帶上了虛幻的性質(zhì),，人生太多的無(wú)奈,。學(xué)會(huì)，讓自己流漣在美麗的夢(mèng)幻里,，因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)屬于自己的不多，可預(yù)支的選擇,，我們沒(méi)有擁有過(guò),，愛(ài)就像美麗的花朵，曇花一現(xiàn),，即將凋零,。想把以前的快樂(lè)通通拋棄，留下一切與你美好的回憶,，誰(shuí)對(duì)?誰(shuí)錯(cuò)?已不存在,。我只感謝，我們?cè)?jīng)相愛(ài)過(guò),，想學(xué)會(huì)用心珍惜,，因?yàn)椋侨绱说拿利?，但,，學(xué)會(huì)更多的只是無(wú)奈于放棄。
相愛(ài)是種機(jī)緣,，有機(jī)會(huì)有運(yùn)氣更有巧合,，相愛(ài)必須相知，相知,，卻不一定有緣相愛(ài),，更別提終守,，心向一個(gè)人打開(kāi)，在她面前傾訴哀腸盡灑相思淚,，即使關(guān)心惦記思念即使心有靈犀,，即使仍愛(ài)她，也只能是注定相愛(ài),，無(wú)緣相伴,。
生活沒(méi)有停止，已經(jīng)沒(méi)有人去一直等你,，已經(jīng)緣盡,，只能選擇分離，你已經(jīng)不回頭,，下一世要提前學(xué)會(huì)珍惜因?yàn)闆](méi)有人在原處等你,，所以，只能自己不要放棄努力,，生命像流水一樣逝去,，下世要學(xué)會(huì)好好珍惜，今生,，已經(jīng)一敗涂地,，只能獨(dú)自流淚傷心，希望,，讓一切隨風(fēng)而去,，因?yàn)闆](méi)有人在原處等你。
我們只能聽(tīng)從它的擺布,。
初三相遇作文篇五
人與人之間的相遇,，可能是歡喜，也可能是感傷,。悲傷源自于感情的淡薄,，因?yàn)闊o(wú)情的時(shí)間可以抹平一切的記憶。
——題記
好不容易在初三繁重的學(xué)習(xí)生活中忙里偷閑,，有了一個(gè)空閑的周末下午,，媽媽上午回來(lái)，說(shuō)下午小達(dá)來(lái)我家看我,，請(qǐng)我晚上看電影,。小達(dá)?媽媽提起這個(gè)名字，我的'腦海里就一下浮現(xiàn)出那個(gè)活蹦亂跳的身影,，一下浮現(xiàn)出一幀幀微電影一樣的畫(huà)面,。
那是一個(gè)炎炎夏日，我們幾個(gè)男同學(xué)如約抱著足球來(lái)到操場(chǎng)上,，我們的相遇也是在足球場(chǎng)上,，真是不打不相識(shí),，從此以后，我們以兄弟相稱(chēng),。你年歲稍長(zhǎng),，是為兄，我為弟,。那次,，我們兩面交殺，碾壓對(duì)方后衛(wèi)防線,，最后你一腳射門(mén),，一錘定音。又是操場(chǎng)上,，我們互相練習(xí)點(diǎn)球,。說(shuō)是“互相練習(xí)”，實(shí)則你陪我練,。你的射門(mén)已經(jīng)百發(fā)百中，無(wú)懈可擊了,，你就手把手地教我射門(mén),，直到今天，你教給我的動(dòng)作我仍能依稀記得,，什么“外腳背發(fā)力,，腳部著力點(diǎn)”。我們度過(guò)了六年這樣的幸福時(shí)光,。直到六年級(jí)畢業(yè),，你說(shuō)要去西安讀初中。我還得留在南京,，離別時(shí),，我們相擁，但沒(méi)有哭泣,，你告訴我,，離別是為了更好的相遇。
而如今你終于要來(lái)看我了,，從西安來(lái),。眨眼間，你我都初三了,，三年過(guò)去了,，終于能相逢，我激動(dòng)地準(zhǔn)備好茶水,、水果,，等待著你的到來(lái),。
“咚咚咚”等待許久的敲門(mén)聲響起了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去,，打開(kāi)門(mén),。一開(kāi)門(mén)，果然是你,，小達(dá),，三年沒(méi)見(jiàn)，你臉曬黑了,，個(gè)子高了許多,，臉龐微微胖了許多?！靶∵_(dá)!你總歸是來(lái)了,。”我一把擁抱住這個(gè)至親的伙伴,，他只是冷冰冰地笑笑,，勉強(qiáng)地也伸手在我的肩上微微搭一下。然后他便進(jìn)了門(mén),，拘謹(jǐn)?shù)氐缆暋鞍⒁毯谩?。我只心疑慮，原本非?；顫姷男∵_(dá)怎么變成了這樣?我所認(rèn)識(shí)的小達(dá),，是個(gè)樂(lè)觀、積極向上的男孩,，而不是眼前這個(gè)木然的玩偶,。我又談起一些陳年的舊事：“小達(dá)，你還記得那時(shí)你對(duì)《百年孤獨(dú)》這本書(shū)的點(diǎn)評(píng)嗎?那時(shí)我真是太崇拜你了,?！彼帕艘宦暎路鹈鎸?duì)一個(gè)陌生人,，沒(méi)有過(guò)多的表情,。然后，他做出了一件驚人的事情,，打開(kāi)他的雙肩背包,，拿出了一摞數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來(lái)做。這是怎么了?學(xué)習(xí)繁重到缺這么幾分鐘時(shí)間嗎?而后的電影也是索然無(wú)味,。
這就是相遇嗎?原本一對(duì)親密無(wú)間的好友,，竟落得個(gè)如此冷漠。我望著他的背影，他漸漸遠(yuǎn)去,。我預(yù)感到,，我們的距離終漸行漸遠(yuǎn)。環(huán)境,、人生給了人相逢的相異,。難道社會(huì)的變化，一定要以此種的變化來(lái)相遇嗎?我陷入了沉思,。
